Praga: Slovo, 2000. — 144 s.
Учебник для тех, кто хочет научиться правильно говорить по-чешски. Для самостоятельных занятий и курсов чешского языка.
Чешский через русский.
Произношение, орфография, грамматика, упражнения, тексты для чтения, история языка, разговорные выражения, деловой язык, юридическая терминология, чешско-русский словарь.
Пособие для учителя. — 2-е изд., перераб. и доп. — М.: Просвещение, 1978. — 336 с.: ил. — (Библиотека учителя начальных классов).
«Методика обучения математике в I – III классах» – практическое пособие, адресованное учителю, работающему по современным стабильным учебникам. В нем рассмотрены как общие, так и частные вопросы методики изучения всех основных тем программы.
Первое...
Пособие для учителя. — М.: Просвещение, 1964. — 88 с.
С самых первых дней обучения ученика в школе необходимо пробуждать у него интерес к изучению русского языка, вырабатывать чутьё к языку. Выполнению этой задачи помогает, наряду с учебником, различный дополнительный занимательный материал по русскому языку.
Пособие для учителя. — М.: Просвещение, 1988. — 191 с. В пособии рассматриваются важнейшие методические проблемы, связанные с изучением лексики и фразеологии в школе. Методика лексики и фразеологии раскрывается как на специальных уроках, так и при изучении других разделов школьного курса, а также на факультативных занятиях и во внеклассной работе. В дополнение к упражнениям...
М.: Детская литература, 1966. — 80 с. (Школьная библиотека для нерусских школ). Рисунки Ю. Смольникова. В этой книге собраны загадки, викторины, кроссворды метаграммы, анаграммы и другие занимательные игры, рассчитанные на внимание, сообразительность и тренировку памяти. Содержание: По первым буквам слов. Анаграммы. Буквограммы. Викторины. Головоломки. Загадки. Сказки-загадки....
Пособие для учителя четырехлетней начальной школы. – М.: Просвещение, 1987. – 225 с.: ил. – (Библиотека учителя начальных классов.) В пособии дается методика работы по выработке навыков чистописания на уроках русского языка четырехлетней начальной школы. Введение. Из истории обучения чистописанию. Цели, задачи и принципы обучения чистописанию. Психофизиологические особенности...
Пособие для учителя. — 2-е изд., перераб. — М.: Просвещение, 1985. — 176 с. — (Библиотека учителя начальных классов). Назначение пособия – помочь учителю в систематической организации работы по развитию речи. В нем подробно описывается методика обучения связной речи, дан не только теоретический материал, но и предлагаются методические рекомендации и дидактический материал....
Пособие для учителя. — 2–е изд., перераб. — М.: Просвещение, 1985. — 160 с. В книге представлены виды разбора, используемые в практике преподавания русского языка в IV-VIII классах. Подробные разъяснения сопровождаются наглядными образцами устного и письменного разбора слов и предложений. Первое издание вышло в 1978 году. Предисловие. Фонетический разбор. Орфографический...
Книга для учителя. – СПб.: Свет, 1996. – 88 с. – ISBN: 5-8879-016-1. Материалы пособия могут использоваться в классах средних школ с углубленным изучением русского языка, гимназиях, лицеях, колледжах гуманитарного профиля, на подготовительных курсах и отделениях вузов. Пособие предназначено как для учителей, так и для учащихся, занимающихся русским языком самостоятельно.
Истомина Н.Б., Мишарева Е.И., Шикова Р.Н., Шмырева Г.Г. — Моск. гос. заоч. пед. ин-т. — М.: Просвещение, 1986. — 127 с.: ил. Учеб. пособие для студентов-заочников курсов фак. подгот. учителей нач. классов. Цель пособия – углубление и обобщение методических знаний студентов-заочников, формирование правильного подхода к изучению основных вопросов, умения самостоятельно работать с...
Пособие для учителей трехлет. нач. шк. — М.: Просвещение, 1987. —191 с. — (Библиотека учителя начальных классов).
Сборник диктантов составлен в соответствии с программой по русскому языку для начальных классов. В нем содержится материал для различного вида диктантов. Тексты диктантов составлены, так, что помимо орфограмм, изученных по теме, дается материал для повторения ранее...
М.: Учпедгиз, 1961. — 60 с. Пособие поможет учителю создать у школьников уверенность, что грамматика не бездна правил, требующих зубрёжки, а увлекательная наука о законах родного языка. Цель книги - на интересном материале помочь учителю расширить и закрепить у школьников знания о русском языке. Проделав рекомендуемые задания, ученики углубят своё понимание языковых явлений.
Книга для учителя. — М.: Просвещение, 1991. — 192 с.
Сборник содержит различные виды изложений: подробные, выборочные, с творческим заданием и т.д. Тексты для изложений представлены в системе, отражающей последовательность ознакомления учащихся со стилями и типами речи.
К каждому тексту прилагается его лингвистический анализ и методические рекомендации по проведению изложения.
Минск: Народная асвета, 1967. — 48 с. В брошюре подобран разнообразный занимательный материал для занятий по русскому языку: загадки, игры, скороговорки, метаграммы, шарады, ребусы, викторины. Этот материал учитель может использовать как на уроках, так и на внеклассных занятиях по языку. Содержание: Звуки и буквы. Алфавит. Звонкие и глухие согласные. Ударение. Безударные...
2-е изд. — М.: Просвещение, 1979. — 239 c. — (Библиотека учителя начальных классов).
В разделе «Общие вопросы методики» учитель не только познакомится с основными задачами, методическими принципами и методами начального обучения русскому языку, но и найдет материал по вопросам планирования, повторения и учета знаний.
В разделе «Основные темы начального курса русского языка»...
Пособие для учителя. — 3-е изд., испр. — М.: Просвещение, 1978. — 286 с. — (Библиотека учителя русского языка).
В книге раскрывается методика обучения сочинениям различных жанров в соответствии с программой по русскому языку. В пособии дан большой практический материал.
Первое издание, выпущенное в 1967 году, было положительно принято педагогической общественностью, о чем...
Пособие для учителей. — 2-е изд., испр. и доп. — М.: Просвещение, 1973. — 208 с.: ил.
От автора.
Общие вопросы содержания и методики изучения геометрического материала в курсе математики начальных классов.
Методические рекомендации по изучению геометрического материала в I классе.
Методические рекомендации по изучению геометрического материала во II классе.
Методические...
М.: АПН РСФСР, 1963. — 144 с. (Педагогическая библиотека учителя).
Книга написана на основании многолетнего педагогического опыта авторов.
Систематическое использование грамматических игр во внеклассной работе, а также на уроках развивает языковое чутьё школьников, возбуждает интерес к изучению русского языка. Играя, дети оперируют трудными в орфографическом отношении словами...
Книга для учителя. — М.: Просвещение, 1986. — 176 с. В книге рассматриваются вопросы методики и практического обучения школьников выразительному чтению. С учетом специфики школьной методики используются отдельные положения "системы" К.С. Станиславского, а также советы, рекомендации известных чтецов-декламаторов. Книга призвана оказать помощь учителю в деле...
Методическое пособие. — 2-е изд. — Оса: Росстани-на-Каме, 1994. — 72 с. В пособии представлены занимательные материалы по фонетике русского языка: весёлые стихи, рифмованные упражнения, лингвистические задачи, грамматические сказки и др. Цель пособия - помочь студенту-практиканту и учителю пробудить у учащихся I - VII классов интерес к изучению русского языка. Материал пособия...
М.: Просвещение, 1990. — 160 с. — (Библиотека учителя начальных классов). — ISBN: 5-09-002892-3. Уровень грамотности учащихся средней школы – одна из острейших проблем народного образования. Данная книга, по замыслу автора, должна помочь учителю в работе по обучению младших школьников основам правописания. Теоретическая часть книги посвящена характеристике принципов русской...
Учебное пособие для учащихся педагогических училищ по специальности №2001. — 2-е изд., перераб. — М.: Просвещение, 1988. — 240 с.: ил.
В пособии раскрыты задачи, содержание и методы обучения учащихся начальных классов по обработке бумаги, картона, ткани, разных материалов и техническому моделированию. Каждая глава заканчивается учебными вопросами и заданиями.
1-е издание вышло...
Постникова И.И., Зинченко Т.Н., Моранькова М.П., Подгаецкая И.М. Книга для учащихся. — М.: Просвещение, 1985. — 127 с.: ил. В доступной и занимательной форме авторы рассказывают о простом предложении — центральной единице синтаксиса. Книга самым тесным образом связана с теоретическим материалом учебника и ставит своей целью способствовать усвоению и углублению знаний учащихся...
3. vydání – Praha.: Státní pedagogické nakladatelství, n.p, 1976. – 440 s. Настоящий учебник чешского языка рассчитан на тех, родным языком которых является русский язык. Он адресован желающим овладеть основами чешского языка и ставит своей целью научить читать несложные тексты, прежде всего публицистического характера, и содействию развитию навыков и умений владения...
М.: Высшая школа, 1987. – 191 с. : Учебн. пособие для студентов ин-ов и фак. иностр. яз Цель учебного пособия – развитие у студентов экспрессивной устной речи, совершенствование умений и навыков диалогического общения. В пособие включены типичные для немецкого языка разговорные клише, диалогические реплики, единства, образцы живой устной речи.
М.: Военное издательство Министерства обороны СССР, 1966. – 168 с. Данный выпуск является вторым из серии книг для чтения “Lies und sprich!“. Во втором выпуске, так же как и в первом, много интересных и занимательных рассказов, анекдотов, шуток и т.д. От чтения лёгких рассказов, с которых начинается данный выпуск, вы постепенно сможете перейти к более сложным, а диалоги и...
Учебное пособие для учащихся вспомогательной школы. — 2-е изд. — М.: Просвещение, 1984. — 224 с.: ил.
Предисловие.
Лес – наше богатство.
Рубанок и столярный верстак.
Изготовление носилок.
Пиление древесины.
Разметка деталей.
Соединение брусков и реек врезкой.
Крестовое соединение вполдерева и подготовка брусков.
Угловое концевое соединение брусков вполдерева.
Изделия...
Книга для учителя. Из опыта работы. — М.: Просвещение, 1992. — 272 с.: ил.
Книга является одним из возможных вариантов учебного пособия по математике для учителей 1-2 классов, реализующего, по мнению автора, идею укрупнения дидактической единицы.
Методическое пособие. — СПб.: Велень, 1994. — 352 с. Книга содержит богатый методический, научный и биографический материал, необходимый для преподавания русской литературы в школе и приобщения к миру русской культуры. Яркость и оригинальность изложения создают основы для формирования целостного представления о русской литературе. Автор – кандидат филологических наук,...
М.: Просвещение, 1971. — 32 с.: с илл. Книга знакомит учителя с доступными в школьных условиях материалами и техникой рисования (гуашь, акварель, пастель, аппликация, гравюра). Цель книги - расширить кругозор учителя, помочь ему использовать различные материалы, чтобы сделать уроки изобразительного искусства более интересными для учащихся, помочь учителю разбудить творческую...
М.: Военное издательство Министерства обороны СССР, 1967. – 200 с. Цель сборника – помочь научиться читать литературу на немецком языке и вести беседу на бытовые, общеполитические и военные темы. В сборнике много интересных и занимательных рассказов, шуток, кроссвордов, юмористических рисунков. Развитию разговорных навыков помогают диалоги и упражнения. В сборнике имеются...
Пособие для учителя. — К.: Радянська школа, 1989. — 142 с. – (Библиотека учителя начальных классов). ISBN: 5-330-00663-5. В пособии даются методические рекомендации по организации и проведению дидактических игр с первоклассниками четырехлетней начальной школы на уроках и в группах продленного дня, раскрывается содержание дидактических игр по ознакомлению с окружающим миром, по...
Санкт-Петербург, 1994. — 34 с. Пособие адресовано учащимся, изучающим курс "Естествознание" в 5 и 6 и физику в 7-11 классах. Оно содержит специальный подбор упражнений, задач и вопросов, направленный на привитие интереса учащимися к познанию явлений природы, формирование умений интеграции знаний из разных областей. Познавательные материалы могут быть использованы также учителем...
Пособие для учителя. – Киев: Радянська школа, 1966. – 172 с. Книга представляет собой итог многолетней научной деятельности автора в области изучения междометий. Автор собрал и обработал богатый и разнообразный материал о междометиях, бытующий в различных местностях нашей родины, изучил употребление междометий в различных стилях русской художественной литературы. На основе...
Книга для учителя. — 2-е изд. — М.: Просвещение, 1996. — 224 с.: ил. — ISBN: 5-09-007940-4. В пособии дается система уроков по развитию речи с 5 по 9 класс, в основе которой лежит работа над повествованием, описанием, рассуждением и текстами смешанных типов. Большое внимание уделено языковому анализу текстов. Для всех типов школ. Первое издание вышло в 1995 году. Это последняя...
М.: Просвещение, 1986. — 207 с. — (Библиотека учителя русского языка и литературы).
Пособие окажет практическую помощь учителю в работе по развитию связной речи учащихся. Автор предлагает четкую систему обучения сочинениям на свободную тему на основе взаимосвязи уроков развития речи, русского языка, литературы, внеклассного чтения и внеклассной работы с учетом тем...
Пособие для учителей. — М.: Просвещение, 1972. — 80 с.: с илл.
Книга рассказывает о жанре изобразительного искусства — портрете. Цель её - рассказать учителям о проблемах этого жанра: идея и тема в портрете, индивидуальное и общее в портрете, образ, мастерство художника в портрете.
Книга В.Н. Стасевича — пособие, которое поможет учителю проводить учебные факультативные занятия...
Под ред. М.И. Моро. — М.: Просвещение, 1978. — 126 с.
В книге даны методические указания к использованию рисунков, схем и чертежей при формировании понятия числа, действий над числами при решении задач как арифметическим, так и алгебраическим способом.
Введение.
Общие вопросы использования графических изображений при обучении математике младших школьников.
Использование...
М.: Просвещение, 1999. — 128 с. Содержание. Методика и опыт Мурашов А.А. «Врожденная грамотность» как объект педагогической риторики. Никитина Е.И. Синонимы и антонимы – в чем их сходство? (Из опыта подготовки к реферату). Смелкова З.С. Как работать с лингвистической миниатюрой. Левушкина О.Н. Виды словарных диктантов с опорой на этимологический анализ «трудных» слов. Уроки...
Пособие для учителей начальных классов. — 3-е изд. — М.: Просвещение, 1971. — 272 с. Настоящий «Сборник практических задач по математике» ставит своей целью помочь учителям начальных классов (особенно учителям, начинающим работу) в подборе для каждого класса по каждой теме задач с практическим содержанием (помимо тех, какие имеются в принятых учебниках по математике) и дать...
Пособие для учителей начальных классов по внеклассной работе. — М.: Просвещение, 1982. — 158 с.: ил.
В книге даны методические рекомендации по проведению внеурочной работы по начальному техническому моделированию с учащимися начальных классов и описания изготовления простейших технических моделей и динамических игрушек.
Пособие окажет помощь учителям и воспитателям групп и...
М.: Просвещение, 1998. — 128 с.
Содержание.
Методика и опыт
Вьюшкова Л.Н. Совершенствование чтения на уроках русского языка.
Котельникова С.А. Аннотация – отзыв – рецензия – эссе.
Успенский М.Б. Лингвистика в гостях у школьников.
В помощь самообразованию
Крысин Л.П. Категория абстрактного и ее отражение в языке.
Уроки словесности
Шляхова С.А. Уроки по курсу...
Пособие для учителя. — М.: Просвещение, 1976. — 160 с. Пособие имеет целью раскрыть методику решения математических задач в 1-3 классах и строит ее на основе постепенного перехода от решения задач арифметическими способами и алгебраическим способам. Пособие знакомит и с элементами программированного обучения решения задач. Предисловие. Задача и ее роль в обучении и воспитании...
Пособие для учителей труда. — М.: Просвещение, 1964. — 243 с.: ил. В настоящем пособии приведены чертежи различных изделий из древесины и металла, рекомендуемых учебной программой по трудовому обучению в V, VI и VII классах для изготовления в школьных учебно-производственных мастерских. Дано описание технологической последовательности их изготовления. В качестве примера на ряд...
Методические советы. — М.: Молодая Гвардия, 1974. — 160 с.: с илл. — (Для тех, кто работает с пионерами).
В сборнике даны методические советы, рекомендации, как интересно организовать жизнь детей летом в пионерском загородном лагере, в сельском сводном отряде.
Вожатый узнает, как организовать свой рабочий день, наладить контакты с детьми разных возрастов. В книге даны сценарии...
Пособие для учителя. — 2-е изд., перераб. — М.: Просвещение, 1986. — 144 с. Пособие поможет учителю овладеть "Нормами оценки знаний, умений и навыков по русскому языку", отражающими тенденции современной школьной программы.
Книга для учителя. – Из опыта работы. – М.: Просвещение, 1990. – 224 с. – ISBN: 5-09-001110-9. В пособии представлены перечни слов по годам обучения (V – IX классы): алфавитный, в котором содержатся данные об ударении и произношении слов; синонимический, антонимический, тематический ( в соответствии с программными произведениями по литературе). В книге даются методические...
Книга для учителя. Из опыта работы. — М.: Просвещение, 1992. — 128 с. — (В помощь молодому учителю русского языка).
Пособие раскрывает основные приемы и методы изучения наречий - одной из самых сложных тем школьного курса. Помимо методических рекомендаций, в книге дается практический материал: задачи и упражнения, сопоставительные таблицы, тексты для проверочных работ,...
Пособие для учителя. — СПб.: Просвещение, 1992. — 158 с. — ISBN: 5-09-002182-1. Пособие посвящено актуальному вопросу методики преподавания русской литературы в национальной школе – изучению языка художественных произведений, причем изучение языка рассматривается в литературоведческом плане как путь постижения богатства художественного текста, углубления в мир героев, в идейный...
М.: Воениздат, 1974. – 230 с. «Читай и говори по-немецки!» - сборник интересных и весёлых рассказов, шуток, пословиц и поговорок на немецком языке, написанных живым разговорным языком и снабжённых упражнениями для развития разговорных навыков. В сборнике имеются комментарии и словарь, включающий слова и выражения текстов и упражнений. В книге много интересных и весёлых...