Комплексный контроль результатов освоения программы
Требуется помощь в преобразовании раздела Педагогика Если Вы компетентны в тематике этого раздела, то Вас, возможно, заинтересует обсуждение планируемых преобразований.
М.: Баласс, 2011. — 64 с. — (Образовательная система "Школа 2100").
Пособие содержит диагностические материалы (проверочные работы), позволяющие педагогам и родителям выявить, насколько успешно у ребенка формируются универсальные учебные действия, как идет его личностное развитие.
Данное пособие является составной частью комплекта учебников и пособий развивающей...
Учебно-методическое пособие. — 2-е изд., исправ. -– Екатеринбург: АНО «Центр Развития Молодёжи», 2011. — 17 с. В пособии представлено 9 проверочных и тренировочных комплексных работ нового поколения для определения метапредметных результатов образования у учеников 1 и 2 классов. Комплексная работа состоит из текста и 12 заданий, содержательно связанных с текстом. Выполнение...
Болвачева Т.В., Пилипенко О.В., Никитина Н.Б., Решетова М.В., Кружалова М.И., Немцова В.И. Ставрополь, 2011. — 15 с. Несколько комплексных контрольных работ. Подходят как для входной и выходной диагностики, так и для развития и контроля УУД в течении года. Работа с текстом. Разноуровневые задания.
Жигулевск: МОУ СОШ №10, — 24 с. Определение сформированности умения переносить знания и способы учебных действий, полученных в одних предметах, на другие учебные ситуации и задачи. Работа позволяет отслеживать динамику в подготовке каждого ученика. Задания основной части охватывают все предметы, служащие основой дальнейшего обучения – русский язык, чтения, математика,...
Жигулевск: МОУ СОШ №10, — 15 с. Определение сформированности умения переносить знания и способы учебных действий, полученных в одних предметах, на другие учебные ситуации и задачи. Работа позволяет отслеживать динамику в подготовке каждого ученика. Задания основной части охватывают все предметы, служащие основой дальнейшего обучения – русский язык, чтение, математика,...
3-е издание. — Ростов н/Д: Легион, 2011. — 155 с.
Пособие содержит 30 тестов для диагностики уровня компетентности обучающихся, оканчивающих начальную школу.
Каждый тест состоит из 2 частей: первая-законченный текст, вторая - 20 тестовых заданий по литературному чтению и развитию речи, русскому языку, математике и окружающему миру по содержанию текста.
Комментарии