Зарегистрироваться
Восстановить пароль
FAQ по входу

Комплексный контроль результатов освоения программы

Требуется помощь в преобразовании раздела Педагогика
Если Вы компетентны в тематике этого раздела, то Вас, возможно, заинтересует обсуждение планируемых преобразований.

Теги, соответствующие этому тематическому разделу

Файлы, которые ищут в этом разделе

Доверенные пользователи и модераторы раздела

T
Москва: РАО, ИСМО, Центр оценки качества образования, 2011. — 27 с. + 9 с. Тетрадь с заданиями. Инструкция. Задания (42). Руководство по оцениванию ответов учащихся.
  • №1
  • 867,81 КБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
М.: Российская академия образования, Институт содержания и методов обучения, Центр оценки качества образования, 2015. — 32 с. Задания по математике и окружающему миру открытого и закрытого типа. Инструкция. Задания первой части (19 заданий). Задания второй части (21 задание).
  • №2
  • 516,72 КБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
М.: Российская академия образования, Институт содержания и методов обучения, Центр оценки качества образования, 2015. — 34 с. Задания по математике и окружающему миру открытого и закрытого типа. Инструкция. Задания первой части (24 задания). Задания второй части (26 заданий).
  • №3
  • 929,83 КБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
А
Саратов: Лицей, 2011. — 32 с. (27 стр. в файле). Задания для комплексного анализа предлагаемых текстов помогут подготовить первоклассников к итоговой работе по новому образовательному стандарту. В тетради содержатся тексты и задания различного уровня сложности.
  • №4
  • 10,72 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Саратов: Лицей, 2011. — 32 с. Задания для комплексного анализа предлагаемых текстов помогут подготовить второклассников к итоговой работе по новому образовательному стандарту. В тетради содержатся тексты и задания различного уровня сложности.
  • №5
  • 6,04 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Саратов: Лицей, 2012. — 32 с. Задания для комплексного анализа предлагаемых текстов помогут подготовить учеников к итоговой работе по новому образовательному стандарту. В тетради содержатся тексты и задания различного уровня сложности. Задания повышенной сложности помечены звездочкой.
  • №6
  • 6,50 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Саратов: Лицей, 2012. — 32 с. Задания для комплексного анализа предлагаемых текстов помогут подготовить учеников к итоговой работе по новому образовательному стандарту. В тетради содержатся тексты и задания различного уровня сложности. Задания повышенной сложности помечены звездочкой.
  • №7
  • 8,27 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Андрианова Т.М., Калинина О.Б., Нефедова М.Г., Журавлева О.Н. Методические издание. — М.: Астрель, 2013. — 32 с. Пособие предназначено для проведения итоговой проверки достижения планируемых результатов обучения по УМК "Планета знаний" в 1 классе в соответствии с требованиями нового стандарта для начальной школы. Пособие содержит материалы для проведения итоговой проверочной...
  • №8
  • 4,28 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Б
Битянова М.Р., Меркулова Т.М., Теплицкая А.Г., Беглова Т.В. Самара: Учебная литература, ИД Федоров, 2013. — 96 с. В методическом пособии дается характеристика мониторинга метапредметных универсальных учебных действий во 2 классе. Учебно-методический комплект «Учимся учиться и действовать» представляет собой систему мониторинга метапредметных УУД и является продолжением УМК...
  • №9
  • 31,95 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Битянова М.Р., Меркулова Т.В., Теплицкая А.Г., Беглова Т.В. Самара: Федоров: Учебная литература, 2014. — 102 с. Мониторинг - наиболее точный инструмент для отслеживания и оценки процесса развития УУД, позволяющий оценить результативность осуществляемой деятельности и принять своевременные и обоснованные решения. Проводить его необходимо раз в год по единой стандартной...
  • №10
  • 443,99 КБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Самара: Учебная литература, ИД Федоров, 2012. — 96 с. В методических рекомендациях дается общая характеристика мониторинга метапредметных универсальных учебных действий в начальной школе, разработанного на основе единой «линейки» показателей. Мониторинг реализует комплексный психолого-педагогический подход к отслеживанию и оценке процесса развития ребенка с первых недель его...
  • №11
  • 2,14 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Самара: Учебная литература, ИД Федоров, 2012. — 96 с. — ISBN: 978-5-9507-1534-1; ISBN: 978-5-393-00751-5. В методических рекомендациях дается общая характеристика мониторинга метапредметных универсальных учебных действий в начальной школе, разработанного на основе единой «линейки» показателей. Мониторинг реализует комплексный психолого-педагогический подход к отслеживанию и...
  • №12
  • 1,74 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Самара: Учебная литература, ИД Федоров, 2012. — 96 с. В методическом пособии дается характеристика мониторинга метапредметных универсальных учебных действий в 1 классе. Учебно-методический комплект «Учимся учиться и действовать» представляет собой систему мониторинга метапредметных УУД и является продолжением УМК «Школьный старт» (педагогическая диагностика стартовой готовности к...
  • №13
  • 1,84 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Самара: Учебная литература, ИД Федоров, 2013. — 96 с. В методическом пособии дается характеристика мониторинга метапредметных универсальных учебных действий во 2 классе. Учебно-методический комплект «Учимся учиться и действовать» представляет собой систему мониторинга метапредметных УУД и является продолжением УМК «Школьный старт» (педагогическая диагностика стартовой готовности к...
  • №14
  • 17,65 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Нижний Новгород: 2014. — 28 с.: ил. Тетрадь для мониторинговых исследований универсальных учебных действий учащихся 3 класса (1 часть). Учебное пособие 1 и 2 вариант.
  • №15
  • 1009,30 КБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Нижний Новгород: 2014. — 28 с.: ил. Тетрадь для мониторинговых исследований универсальных учебных действий учащихся 3 класса (1 часть). Учебное пособие 1 и 2 вариант.
  • №16
  • 294,12 КБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Нижний Новгород: 2015. — 28 с.: ил. Тетрадь для мониторинговых исследований универсальных учебных действий учащихся 3 класса (2 часть). Учебное пособие 1 и 2 вариант.
  • №17
  • 1018,11 КБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Нижний Новгород: 2015. — 28 с.: ил. Тетрадь для мониторинговых исследований универсальных учебных действий учащихся 3 класса (2 часть). Учебное пособие 1 и 2 вариант.
  • №18
  • 299,71 КБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Болвачева Т.В., Пилипенко О.В., Никитина Н.Б., Решетова М.В., Кружалова М.И., Немцова В.И. Ставрополь, 2011. — 15 с. Несколько комплексных контрольных работ. Подходят как для входной и выходной диагностики, так и для развития и контроля УУД в течении года. Работа с текстом. Разноуровневые задания.
  • №19
  • 3,33 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
2-е изд. — Волгоград: Учитель, 2016. — 169 с. Содержание файла: 1 четверть, 2 четверть, 3 четверть, 4 четверть, ответы, приложение, литература. В пособии представлены примерные комплексные работы для 3 класса, составленные на основе требований ФГОС НОО к результатам обучения, позволяющие педагогу проследить динамику предметных достижений каждого ученика по русскому языку,...
  • №20
  • 23,15 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Вахрушев А.А., Горячев А.В. и др. Контрольно-измерительные материалы. — М.: Баласс, 2013. — 48 с. — (Образовательная система "Школа 2100"). Авторский коллектив «Школы 2100» ещё до принятия нового стандарта разработал диагностику общеучебных умений, которые полностью соотносятся с личностными и метапредметными результатами (универсальными учебными...
  • №21
  • 48,63 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Контрольно-измерительные материалы. — М.: Баласс, 2013. — 48 с. — (Образовательная система "Школа 2100"). Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Вахрушев А.А., Горячев А.В. и др. Авторский коллектив «Школы 2100» ещё до принятия нового стандарта разработал диагностику общеучебных умений, которые полностью соотносятся с личностными и метапредметными результатами (универсальными учебными...
  • №22
  • 9,65 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
М.: Баласс, 2012. — 80 с. — ISBN: 978-5-85939-847-8. Пособие разработано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Содержит диагностические материалы (проверочные работы), позволяющие педагогам и родителям выявить, насколько успешно у ребёнка формируются универсальные учебные действия, как идёт его...
  • №23
  • 4,82 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
М.: Баласс, 2011. — 64 с. — (Образовательная система "Школа 2100"). Пособие содержит диагностические материалы (проверочные работы), позволяющие педагогам и родителям выявить, насколько успешно у ребенка формируются универсальные учебные действия, как идет его личностное развитие. Данное пособие является составной частью комплекта учебников и пособий развивающей...
  • №24
  • 4,50 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
М.: Баласс, 2012. — 80 с. — (Образовательная система "Школа 2100"). Данное пособие позволяет определить в конце учебного года метапредметный результат освоения учащимися 2–го класса основной образовательной программы начального общего образования в соответствии с требованиями ФГОС. Четыре варианта интегрированной проверочной работы включают задания на выявление личностных и...
  • №25
  • 4,22 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
М.: Баласс, 2012. — 80 с. — (Образовательная система "Школа 2100"). Данное пособие позволяет определить в конце учебного года метапредметный результат освоения учащимися 2–го класса основной образовательной программы начального общего образования в соответствии с требованиями ФГОС. Четыре варианта интегрированной проверочной работы включают задания на выявление личностных и...
  • №26
  • 50,20 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
М.: Баласс, 2014. — 80 с. — (Образовательная система "Школа 2100". Контрольно-измерительные материалы). Данное пособие позволяет определить в конце учебного года метапредметный результат освоения учащимися 2 класса основной образовательной программы начального общего образования в соответствии с требованиями ФГОС. 4 варианта интегрированной проверочной работы включают задания...
  • №27
  • 20,67 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
В
Нижний Новгород: 2013. — 32 с.: ил. Тетрадь для мониторинговых исследований универсальных учебных действий учащихся 2 класса, 1 часть (в двух вариантах). Учебное пособие в 2 частях.
  • №28
  • 1,86 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Нижний Новгород: 2013. — 32 с.: ил. Тетрадь для мониторинговых исследований универсальных учебных действий учащихся 2 класса, 1 часть (в двух вариантах). Учебное пособие в 2 частях.
  • №29
  • 1,17 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Учебное пособие. — Нижний Новгород: 2015. — 27 с. Тетрадь для мониторинговых исследований универсальных учебных действий учащихся 4 класса (1 часть). 1 и 2 вариант.
  • №30
  • 612,07 КБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Учебное пособие. — Нижний Новгород: 2015. — 27 с. Тетрадь для мониторинговых исследований универсальных учебных действий учащихся 4 класса (1 часть). 1 и 2 вариант.
  • №31
  • 252,85 КБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Учебное пособие. — Нижний Новгород: 2016. — 28 с. Тетрадь для мониторинговых исследований универсальных учебных действий учащихся 4 класса (2 часть). 1 и 2 вариант.
  • №32
  • 687,36 КБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Учебное пособие. — Нижний Новгород: 2016. — 28 с. Тетрадь для мониторинговых исследований универсальных учебных действий учащихся 4 класса (2 часть). 1 и 2 вариант.
  • №33
  • 234,73 КБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Г
Минск: ИВЦ Минфина, 2009. — 88 с. Пособие для педагогов общеобразовательных учреждений. Предлагается авторская методика проверки усвоения знаний в начальной школе по математике и русскому языку. Содержание зачётных работ охватывает весь учебный материал отдельно по каждой четверти согласно учебной программе по математике и русскому языку. Подробные рекомендации по организации и...
  • №34
  • 103,46 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Минск: ИВЦ Минфина, 2009. — 88 с. Пособие для педагогов общеобразовательных учреждений. Предлагается авторская методика проверки усвоения знаний в начальной школе по математике и русскому языку. Содержание зачётных работ охватывает весь учебный материал отдельно по каждой четверти согласно учебной программе по математике и русскому языку. Подробные рекомендации по организации и...
  • №35
  • 4,42 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Минск: ИВЦ Минфина, 2009. — 88 с. Пособие для педагогов общеобразовательных учреждений. Предлагается авторская методика проверки усвоения знаний в начальной школе по математике и русскому языку. Содержание зачётных работ охватывает весь учебный материал отдельно по каждой четверти согласно учебной программе по математике и русскому языку. Подробные рекомендации по организации и...
  • №36
  • 3,31 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Учебное пособие. — Воронеж: ИП Лакоценин С.С., 2010. — 112 с. Пособие представляет собой тематические зачётные задания по математике и русскому языку в 1 классе (1 - 4) по основным темам программ. Пособие содержит 9 работ (по 3 варианта в каждой) по математике и 5 работ (по 3 варианта в каждой) по русскому языку.
  • №37
  • 6,46 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Учебное пособие. — Воронеж: ИП Лакоценин С.С., 2010. — 112 с. Пособие представляет собой тематические зачётные задания по математике и русскому языку в 1 классе (1 - 4) по основным темам программ. Пособие содержит 9 работ (по 3 варианта в каждой) по математике и 5 работ (по 3 варианта в каждой) по русскому языку.
  • №38
  • 2,58 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Практическое пособие для начальной школы. — Воронеж: ИП Лакоценин Н.А., 2012. — 64 с. Тесты — удобная форма итогового контроля усвоения программного материала по русскому языку и математике в начальной школе. Пособие предназначено учителям и учащимся начальных классов, может быть полезно родителям для проверки уровня готовности детей к тестированию. Математика. Итоговое...
  • №39
  • 788,37 КБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Практическое пособие для начальной школы. — Воронеж: ИП Лакоценин Н.А., 2012. — 64 с. — ISBN: 978-5-00031-014-4. Тесты — удобная форма итогового контроля усвоения программного материала по русскому языку и математике в начальной школе. Пособие предназначено учителям и учащимся начальных классов, может быть полезно родителям для проверки уровня готовности детей к тестированию....
  • №40
  • 2,07 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Практическое пособие для начальной школы. — Воронеж: ИП Лакоценин С.С., 2013. — 64 с. Тесты — удобная форма итогового контроля усвоения программного материала по русскому языку и математике в начальной школе. Тестовые задания - экономия времени урока и удобная форма проверки с минимальной подготовкой со стороны учителя. Одной из целей данного сборника является быстрая проверка...
  • №41
  • 821,49 КБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Воронеж: Метода, 2015. — 64 с. Тесты - удобная форма итогового контроля усвоения программного материала по русскому языку и математике в начальной школе. Тестовые задания - экономия времени урока и удобная форма проверки с минимальной подготовкой со стороны учителя. Одной из целей данного сборника является быстрая проверка качества знаний учащихся, окончивших 2 класс, по...
  • №42
  • 575,06 КБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Воронеж: ИП Лакоценин Н.А., 2012. — 80 с. Тесты — удобная форма итогового усвоения программного материалы по русскому языку и математике в начальной школе. Тестовые задания — экономия времени урока и удобная форма проверки с минимальной подготовкой со стороны учителя. Одной из целью данного сборника является быстрая проверка знаний учащихся, окончивших 3 класс, по русскому...
  • №43
  • 474,40 КБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Воронеж: ИП Лакоценина Н.А., 2012. — 80 с. Тесты — удобная форма итогового усвоения программного материалы по русскому языку и математике в начальной школе. Тестовые задания — экономия времени урока и удобная форма проверки с минимальной подготовкой со стороны учителя. Одной из целью данного сборника является быстрая проверка знаний учащихся, окончивших 3 класс, по русскому...
  • №44
  • 55,93 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Воронеж: ИП Лакоценин Н.А., 2012. — 75 с. Тесты - удобная форма итогового усвоения программного материалы по русскому языку и математике в начальной школе. Тестовые задания - экономия времени урока и удобная форма проверки с минимальной подготовкой со стороны учителя. Одной из целью данного сборника является быстрая проверка знаний учащихся, окончивших 3 класс, по русскому...
  • №45
  • 19,07 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Воронеж: ИП Лакоценина Н.А., 2012. — 64 с. Тесты - удобная форма итогового усвоения программного материалы по русскому языку и математике в начальной школе. Тестовые задания - экономия времени урока и удобная форма проверки с минимальной подготовкой со стороны учителя. Одной из целью данного сборника является быстрая проверка знаний учащихся, окончивших 4 класс, по русскому...
  • №46
  • 17,18 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Воронеж: ИП Лакоценина Н.А., 2012. — 64 с. Тесты — удобная форма итогового усвоения программного материалы по русскому языку и математике в начальной школе. Тестовые задания — экономия времени урока и удобная форма проверки с минимальной подготовкой со стороны учителя. Одной из целью данного сборника является быстрая проверка знаний учащихся, окончивших 4 класс, по русскому...
  • №47
  • 52,37 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Воронеж: ИП Лакоценина Н.А., 2012. — 64 с. Тесты — удобная форма итогового усвоения программного материалы по русскому языку и математике в начальной школе. Тестовые задания — экономия времени урока и удобная форма проверки с минимальной подготовкой со стороны учителя. Одной из целью данного сборника является быстрая проверка знаний учащихся, окончивших 4 класс, по русскому...
  • №48
  • 516,38 КБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
М.: М-Книга, 2017. — 112 с. — ISBN: 978-5-9908510-6-1. Пособие разработано в соответствии с ФГОС и представляет собой тематические зачетные задания по математике и русскому языку в 1 классе по основным темам программ. Пособие содержит 9 работ (по 3 варианта в каждой) по математике и 5 работ (по 3 варианта в каждой) по русскому языку. Предлагаемые тематические зачеты, которые...
  • №49
  • 9,04 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
М.: М-КНИГА, 2017. — 112 с. Пособие разработано в соответствии с ФГОС и представляет собой тематические зачетные задания по математике и русскому языку в 1 классе по основным темам программ. Пособие содержит 9 работ (по 3 варианта в каждой) по математике и 5 работ (по 3 варианта в каждой) по русскому языку. Предлагаемые тематические зачеты, которые проводятся по окончании...
  • №50
  • 14,27 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
М.: М-Книга, 2017. — 96 с. Пособие разработано в соответствии с ФГОС и представляет собой тематические зачетные задания по математике и русскому языку в 2 классе по основным темам программ. Пособие содержит 18 работ (по 2 варианта в каждой). Предлагаемые тематические зачеты, которые проводятся по окончании изучения той или иной темы, позволяют проверить знания терминологии,...
  • №51
  • 13,71 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
М.: М-Книга, 2017. — 96 с. Пособие разработано в соответствии с ФГОС и представляет собой тематические зачетные задания по математике и русскому языку в 2 классе по основным темам программ. Пособие содержит 18 работ (по 2 варианта в каждой). Предлагаемые тематические зачеты, которые проводятся по окончании изучения той или иной темы, позволяют проверить знания терминологии,...
  • №52
  • 20,15 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Д
Нижний Новгород: 2014. — 36 с.: ил. Тетрадь для мониторинговых исследований универсальных учебных действий учащихся 2 класса, 2 часть (в двух вариантах). Учебное пособие в 2 частях.
  • №53
  • 1,06 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Нижний Новгород: 2014. — 36 с.: ил. Тетрадь для мониторинговых исследований универсальных учебных действий учащихся 2 класса, 2 часть (в двух вариантах). Учебное пособие в 2 частях.
  • №54
  • 467,06 КБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Х.: Ранок, 2012. — 128 с. — ISBN: 978-966-08-2421-8. Цветная скан-копия 300dpi. Тетрадь предназначена для тематического оценивания учебных достижений учащихся 3 класса по чтению, русскому языку, украинскому языку, математике, курсу "Я и Украина" и "Основы здоровья".
  • №55
  • 1,96 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Х.: Ранок, 2011. – 96 с. – ISBN 978-966-08-2420-1. Тетрадь предназначена для тематического оценивания учебных достижений учащихся 2 класса по чтению, русскому языку, украинскому языку, математике, курсу "Я и Украина" и "Основы здоровья".
  • №56
  • 1,19 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Е
М.: АСТ, Астрель, 2014. — 96 с. Пособие предназначено для диагностики готовности учащихся 4 классов к выполнению итоговых проверочных работ за курс начальной школы. В него включены основные типы заданий для оценки сформированности метапредметных результатов освоения школьниками основной образовательной программы начального общего образования. Учебная деятельность....
  • №57
  • 57,92 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Выходные данные неизвестны. — 6 с. Интегрированная контрольная работа для 3 класса (сентябрь). Тест и критерии оценивания выполнения заданий.
  • №58
  • 18,73 КБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Ж
Выходные данные неизвестны. — 43 c. Интегрированная проверочная работа для 3 класса (конец года): текст. Тест и рекомендации по проведению и оцениванию работы.
  • №59
  • 2,72 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Желтовская Л.Я., Калинина О.Б., Нефедова М.Г., Журавлева О.Н. М.: Астрель, АСТ, 2013. — 63 с. Пособие предназначено для проведения итоговой проверки достижения планируемых результатов обучения по учебно-методической системе «Планета знаний» в 3 классе. В соответствии с требованиями нового стандарта для начальной школы (ФГОС) пособие включает не только материалы итоговых...
  • №60
  • 54,80 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Жигулевск: МОУ СОШ №10, — 15 с. Определение сформированности умения переносить знания и способы учебных действий, полученных в одних предметах, на другие учебные ситуации и задачи. Работа позволяет отслеживать динамику в подготовке каждого ученика. Задания основной части охватывают все предметы, служащие основой дальнейшего обучения – русский язык, чтение, математика,...
  • №61
  • 8,62 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Жигулевск: МОУ СОШ №10, — 24 с. Определение сформированности умения переносить знания и способы учебных действий, полученных в одних предметах, на другие учебные ситуации и задачи. Работа позволяет отслеживать динамику в подготовке каждого ученика. Задания основной части охватывают все предметы, служащие основой дальнейшего обучения – русский язык, чтения, математика,...
  • №62
  • 1,96 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
И
3-е издание. — Ростов н/Д: Легион, 2011. — 155 с. Пособие содержит 30 тестов для диагностики уровня компетентности обучающихся, оканчивающих начальную школу. Каждый тест состоит из 2 частей: первая-законченный текст, вторая - 20 тестовых заданий по литературному чтению и развитию речи, русскому языку, математике и окружающему миру по содержанию текста.
  • №63
  • 85,41 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Измененный фрагмент пособия: Логинова О.Б., Яковлева С.Г. "Мои достижения. Итоговые комплексные работы. 1 класс". — М.: Просвещение, 2011. — Сост. Гуреева О.Н., с. Новосельское, 2013. — 26 с. В данный документ внесены незначительные изменения (Гуреева О.Н.), некоторые задания несколько усложнены, по сравнению с авторским вариантом. Комплексная контрольная работа для 1 класса...
  • №64
  • 86,22 КБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Методическая копилка. — Без выходных данных. — 36 с. Как уже отмечалось, итоговое оценивание целесообразно проводить в форме накопленной оценки на основе синтеза всей накопленной за четыре года обучения информации об учебных достижениях ребенка как в чисто учебной сфере (освоение основных понятий, предметных учебных навыков и т.п.), так и междисциплинарной области (умение...
  • №65
  • 946,42 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • описание отредактировано
К
Учебное пособие. — М.: Астрель, 2013. — 32 с. — (Серия: Планета знаний). Главная цель данного пособия - формирование у первоклассников универсальных учебных действий, в соответствии с требованиями стандарта для начальной школы (ФГОС), и подготовка к итоговой комплексной работе, которая проводится в конце 1 класса. В помощь взрослым пособие содержит методические рекомендации,...
  • №66
  • 35,38 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Учебное пособие. — М.: АСТ, Астрель, 2014. — 32 с. Главная цель данного пособия - формирование универсальных учебных действий в соответствии с требованиями стандарта для начальной школы (ФГОС) и подготовка к итоговой комплексной работе, которая проводится в конце 2 класса. Учителя могут проводить обучающие работы на уроках разных предметных дисциплин, не отклоняясь от...
  • №67
  • 50,77 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
М.: АСТ: Астрель, 2013. — 48 с. — (Планета знаний). Главная цель данного пособия — оказать помощь учащимся третьего года обучения в выполнении контрольных итоговых комплексных работ, нацеленных на проверку уровня сформированности универсальных учебных действий в соответствии с требованиями стандарта для начальной школы (ФГОС). Пособие содержит обучающие комплексные работы,...
  • №68
  • 50,20 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Москва: ACT; Астрель, 2014. — 47 с. — (Планета знаний). Главная цель данного пособия — формирование у четвероклассников универсальных учебных действий в соответствии с требованиями стандарта для начальной школы (ФГОС) и подготовка к итоговой комплексной работе, которая проводится в конце 4 класса. В помощь взрослым пособие содержит методические рекомендации, таблицы...
  • №69
  • 54,79 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Методическое издание. — М.: Астрель, 2013. — 32 с. Пособие предназначено для проведения итоговой проверки достижения планируемых результатов обучения по УМК "Планета знаний" во 2 классе в соответствии с требованиями стандарта для начальной школы (ФГОС). Пособие содержит материалы для проведения итоговой работы по русскому языку и диктанта (учебник "Русский язык. 2 класс",...
  • №70
  • 4,98 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Рабочая тетрадь по формированию универсальных учебных действий. — М.: АСТ, 2014. — 48 с. Данное пособие содержит четыре блока типовых задач по предметам «Русский язык», «Математика», «Литературное чтение», «Окружающий мир». В каждом блоке шесть работ, содержащих пять заданий, составленных по принципу нарастающей сложности. Задания подобраны таким образом, что для их выполнения...
  • №71
  • 25,67 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Рабочая тетрадь по формированию универсальных учебных действий. — М.: АСТ, 2014. — 48 с. — ISBN: 978-5-17-085334-2. Данное пособие призвано помочь ребенку в достижении этих результатов. Оно содержит четыре блока типовых задач по предметам «Русский язык», «Математика», «Литературное чтение», «Окружающий мир». В каждом блоке пять работ, содержащих пять заданий, составленных по...
  • №72
  • 1,99 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Журнал "Начальная школа". — №3 — 2011. Проверочные работы по русскому языку (диктант, списывание, грамматические задания, письмо по памяти, работа над словом, тестовые задания) могут быть использованы учителем и в качестве итогового контроля, и в качестве текущей проверки обученности школьников. Предлагаемые контрольные работы предназначены для младших школьников, обучающихся...
  • №73
  • 2,91 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • описание отредактировано
В.Ю. Баранова, М.Ю. Демидова, Г.С. Ковалёва и др. — М. : Просвещение, 2011. — 75 с. — (Работаем по новым стандартам). — ISBN: 978-5-09-025551-6. В пособии предлагаются два варианта комплексных работ для итоговой оценки сформированности учебной компетентности учащихся 4 классов и методические рекомендации для проведения работы. Предлагаемая система работ направлена на оценку...
  • №74
  • 1,70 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
В.Ю. Баранова, М.Ю. Демидова, Г.С. Ковалёва, К.А. Краснянская, М.И. Кузнецова, Н.В. Нурминская, О.А. Рыдзе. — М. : Просвещение, 2011. — 75 с. — (Работаем по новым стандартам). — ISBN: 978-5-09-025551-6. В пособии предлагаются два варианта комплексных работ для итоговой оценки сформированности учебной компетентности учащихся 4 классов и методические рекомендации для проведения...
  • №75
  • 861,71 КБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Москва: Российская академия образования, Институт содержания и методов обучения, Отдел оценки качества образования, 2012. — 33 с. Введение. Организация мониторинга в образовательном учреждении. Оценка образовательных достижений учащихся 1 классов. Оценка образовательных достижений учащихся по математике. Оценка образовательных достижений учащихся по русскому языку....
  • №76
  • 565,51 КБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
ГБОУ ЦО №1828 «Сабурово», Богачкова Е.Ю., учитель начальных классов. — 5 с. + 6 с. + 6 с. В данном архиве содержатся 3 комплексные контрольные работы для 1 класса, которые составлена на основе энциклопедического текста: "Котята", "Белкин мухомор", "Осень на пороге". Задания соответствуют 4 предметам: русский язык, математика, литературное чтение, окружающий мир. Цель работ –...
  • №77
  • 535,19 КБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Измененный фрагмент пособия: Логинова О.Б., Яковлева С.Г. "Мои достижения. Итоговые комплексные работы. 1 класс". — М.: Просвещение, 2011. — Сост. Гуреева О.Н., с. Новосельское, 2013. — 11 с. В данный документ внесены незначительные изменения (Гуреева О.Н.), некоторые задания несколько усложнены, по сравнению с авторским вариантом. Комплексная контрольная работа включает...
  • №78
  • 108,50 КБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Носова О.М., учитель нач. классов. МОУ СОШ № 11 Курского муниципального района Ставропольского края. Цель – определить уровень сформированности метапредметных результатов у учащихся 2 классов по итогам освоения программы за 2 класс начальной школы. Задачи – установить уровень овладения ключевыми умениями (сформированность навыков чтения, умение работать с текстом, понимать и...
  • №79
  • 116,94 КБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Методическая копилка. — 41 с. Комплексная контрольная работа для 2 класса содержит задания базового уровня, задания повышенной сложности и задания творческого характера. Составлена в соответствии с требованиями ФГОС 2 поколения с подробным анализом каждого задания и условиями оценивания.
  • №80
  • 912,05 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • описание отредактировано
РИПОДО, Автор: Титаренко Н.Н., кандидат педагогических наук, доцент Челябинского государственного педагогического университета. — 20 слайдов. Цель комплексной проверочной работы. Характеристика комплексных работ. Примеры заданий из комплексной работы для 1 класса. Анализ результатов выполнения комплексной работы.
  • №81
  • 294,37 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • описание отредактировано
3 комплексные работы для 1ого класса по 2 страницы (6 страниц). Материал взят из книги Титаренко Н.Н., Ашмариной В.Н. Комплексная работа по тексту-повествованию "На вокзале". Комплексная работа по рекламе. Комплексная работа по тексту-описанию.
  • №82
  • 2,21 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Интернет-источники. — 90 с. Комплексная работа – это механизм итоговой оценки достижения планируемых результатов. Представлено 6 работ: Белка. Летучая мышь. Картошка. Самая дорогая буква в мире. Леса. Красногрудые красавцы.
  • №83
  • 2,27 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Методическая копилка. Данные контрольные измерители учебных достижений учащихся младших школьников составлены по УМК Перспективная начальная школа за 1 класс. Учитель может организовать проверку знаний учащихся как в условиях безотметочного обучения, так и в условиях четырёхбальной системы цифровых оценок. Есть пояснения к оцениванию. Для удобства работы учителю предлагаются...
  • №84
  • 35,63 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • описание отредактировано
Методическая копилка. Данные контрольные измерители учебных достижений учащихся младших школьников составлены по УМК Перспективная начальная школа за 2 класс по четвертям. Учитель может организовать проверку знаний учащихся как в условиях безотметочного обучения, так и в условиях четырёхбальной системы цифровых оценок. Есть пояснения к оцениванию. Для удобства работы учителю...
  • №85
  • 53,48 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • описание отредактировано
Методическая копилка. Данные контрольные измерители учебных достижений учащихся 3 класса за каждую четверть составлены по УМК Перспективная начальная школа. Учитель может организовать проверку знаний учащихся как в условиях безотметочного обучения, так и в условиях четырёхбальной системы цифровых оценок. Есть пояснения к оцениванию. Для удобства работы учителю предлагаются...
  • №86
  • 54,77 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • описание отредактировано
М.: Вентана-Граф, 2018. — 79, [1] с. : ил. — (Российский учебник). – ISBN: 978-5-360-08779-3. Предлагаемые проверочные работы позволят определить степень овладения осмысленным чтением и другими метапредметными умениями, охарактеризовать индивидуальный уровень их применения при работе с информацией, представленной в различном виде (текст, схемы, иллюстрации). Предлагаемые работы...
  • №87
  • 2,97 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
М.: Вентана-Граф, 2018. — 79, [1] с. : ил. — (Российский учебник). – ISBN: 978-5-360-08779-3. Предлагаемые проверочные работы позволят определить степень овладения осмысленным чтением и другими метапредметными умениями, охарактеризовать индивидуальный уровень их применения при работе с информацией, представленной в различном виде (текст, схемы, иллюстрации). Предлагаемые работы...
  • №88
  • 1,66 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Л
Волгоград: Учитель, 2013. — 86 с. — (Образовательный мониторинг. Оценка достижений учащихся). В пособии представлены примерные тренировочные и итоговые комплексные работы для 1-4 классов, составленные на основе требований ФГОС НОО к результатам обучения, позволяющие педагогу отследить динамику в предметной подготовке каждого ученика по русскому языку, литературному чтению,...
  • №89
  • 11,61 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
3-е издание. — М. : Просвещение, 2011. — 20 с. — (Стандарты второго поколения). — ISBN: 978- 5- 09- 025235- 5. В комплект входят четыре варианта итоговой комплексной работы для первоклассников и методические рекомендации для учителя. Итоговая комплексная работа — это система заданий по чтению, русскому языку, математике и окружающему миру, составленных к предлагаемому для...
  • №90
  • 916,82 КБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
М.: Просвещение, 2010. — 80 с.: ил., [20] отд. л. ил. + Прил. (32 с.). — (Стандарты второго поколения). В комплект входят четыре варианта итоговой комплексной работы для первоклассников (по 5 экземпляров + текст в 20 экземплярах) и методические рекомендации для учителя. Итоговая комплексная работа - это система заданий по чтению, русскому языку, математике и окружающему миру,...
  • №91
  • 21,16 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • описание отредактировано
2-е изд. — М.: Просвещение, 2011. — 80 с. — (Стандарты второго поколения). В комплект входят четыре варианта итоговой комплексной работы для 2 класса (по 5 экземпляров + текст в 20 экземплярах) и методические рекомендации для учителя. Итоговая комплексная работа - это система заданий по чтению, русскому языку, математике и окружающему миру, составленных к предлагаемому для...
  • №92
  • 21,49 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • описание отредактировано
М.: Просвещение, 2011 г. - (Папка, 245 стр.: 45 с. - метод. рекомендации; 180 с. - комплекс. работы; 20 с. - текст). - (Серия: Стандарты второго поколения). В комплект входят четыре варианта итоговой комплексной работы для 3 класса (по 5 экземпляров + 20 экземпляров дополнительных заданий + текст в 20 экземплярах + 20 экземпляров к заданию 12) и методические рекомендации для...
  • №93
  • 28,03 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • описание отредактировано
М
Под ред. М.С. Умновой. — М.: Планета, 2016. — 96 с. — (Качество обучения). Тетрадь содержит задания по математике для обучающихся 4 класса начальной школы. Назначение тетради – подготовить выпускников начальной школы к написанию итоговой комплексной работы, всероссийской итоговой проверочной работы, а также оценить уровень достижения предметных и метапредметных результатов....
  • №94
  • 16,99 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Под ред. М.Р. Битяновой, С.Г. Яковлевой. — Самара: Федоров, Учебная литература, 2012. — 80 с.: ил. Рабочие тетради «Учимся учиться и действовать» – диагностический инструмент мониторинга метапредметных универсальных учебных действий в начальной школе. Началом систематической диагностической работы учителя является программа «Школьный старт», которая позволяет оценить степень...
  • №95
  • 14,90 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Под ред. М.Р. Битяновой, С.Г. Яковлевой. — Самара: Федоров, Учебная литература, 2012. — 80 с.: ил. — ISBN: 978-5-393-00721-8, ISBN: 978-5-9507-1505-1. Рабочие тетради «Учимся учиться и действовать» – диагностический инструмент мониторинга метапредметных универсальных учебных действий в начальной школе. Началом систематической диагностической работы учителя является программа...
  • №96
  • 4,81 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Самара: Федоров, Учебная литература, 2013. — 60 с. Рабочая тетрадь является инструментом мониторинга метапредметных универсальных учебных действий во 2 классе. Она основана на игровом сюжете о школьной жизни второклассников: вместе с героями учащиеся выполняют задания и анализируют различные жизненные ситуации. Проверяя самостоятельное выполнение учащимися заданий тетради,...
  • №97
  • 14,90 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Самара: Федоров, Учебная литература, 2014. — 60 с. — ISBN: 978-5-393-01139-0. Рабочая тетрадь является инструментом мониторинга метапредметных универсальных учебных действий во 2 классе. Она основана на игровом сюжете о школьной жизни второклассников: вместе с героями учащиеся выполняют задания и анализируют различные жизненные ситуации. Проверяя самостоятельное выполнение...
  • №98
  • 66,26 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Самара: Федоров, Учебная литература, 2013. — 60 с. Рабочая тетрадь является инструментом мониторинга метапредметных универсальных учебных действий во 2 классе. Она основана на игровом сюжете о школьной жизни второклассников: вместе с героями учащиеся выполняют задания и анализируют различные жизненные ситуации. Проверяя самостоятельное выполнение учащимися заданий тетради, учитель...
  • №99
  • 14,02 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Самара: Федоров: Учебная литература, 2014. — 56 с. Диагностическая тетрадь для 3 класса входит в состав УМК «Учимся учиться и действовать» (1-4 классы). Ее задания позволяют проводить изучение развития метапредметных универсальных действий у третьеклассников и на этой основе выстраивать педагогическую работу по достижению метапредметных образовательных результатов в соответствии с...
  • №100
  • 14,55 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Самара: Федоров: Учебная литература, 2016. — 56 с. Диагностическая тетрадь для 3 класса входит в состав УМК «Учимся учиться и действовать» (1-4 классы). Ее задания позволяют проводить изучение развития метапредметных универсальных действий у третьеклассников и на этой основе выстраивать педагогическую работу по достижению метапредметных образовательных результатов в...
  • №101
  • 26,64 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Самара: Федоров: Учебная литература, 2014. — 56 с. Диагностическая тетрадь для 3 класса входит в состав УМК «Учимся учиться и действовать» (1-4 классы). Ее задания позволяют проводить изучение развития метапредметных универсальных действий у третьеклассников и на этой основе выстраивать педагогическую работу по достижению метапредметных образовательных результатов в...
  • №102
  • 27,46 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Самара: Федоров: Учебная литература, 2014. — 56 с. Диагностическая тетрадь для 3 класса входит в состав УМК «Учимся учиться и действовать» (1-4 классы). Ее задания позволяют проводить изучение развития метапредметных универсальных действий у третьеклассников и на этой основе выстраивать педагогическую работу по достижению метапредметных образовательных результатов в соответствии с...
  • №103
  • 14,82 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Х.: Весна, 2011. — 143 с. — (Тематичне оцінювання). Посібник для оцінювання навчальних досягнень учнів початкової школи. Структура посібника зручна для вчителя: усі роботи в двох варіантах. Посібник розраховано для вчителів, учнів початкових класів та батьків.
  • №104
  • 2,72 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Х.: Весна, 2011. — 143 с. — (Тематичне оцінювання). Посібник для оцінювання навчальних досягнень учнів початкової школи. Структура посібника зручна для вчителя: усі роботи в двох варіантах. Посібник розраховано для вчителів, учнів початкових класів та батьків.
  • №105
  • 3,28 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
М.: Ювента, 2014. — 48 с.: ил. — ISBN: 978-5-85429-458-4 (5-й завод). В тренажере предлагаются тексты для чтения с заданиями с целью проверки смыслового понимания рассказов учениками. Задания к каждому тексту имеют разные уровни сложности, и это дает возможность каждому школьнику осуществить выбор посильных для него. Основной акцент сделан на формирование универсальных учебных...
  • №106
  • 8,71 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
М.: Ювента, 2014. — 48 с. В тренажере предлагаются тексты для чтения с заданиями с целью проверки смыслового понимания рассказов учениками. Задания к каждому тексту имеют разные уровни сложности, и это дает возможность каждому школьнику осуществить выбор посильных для него. Основной акцент сделан на формирование универсальных учебных действий: умения работать с предъявленной...
  • №107
  • 4,56 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Саратов: Лицей, 2013. — 32 с. Пособие включает в себя по 4 работы по русскому языку, математике, литературному чтению и окружающему миру, которые помогут учителю провести итоговый контроль знаний, умений и навыков, приобретённых в 3 классе. Тестовые задания составлены в соответствии с ФГОС начального общего образования.
  • №108
  • 11,84 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Саратов: Лицей, 2013. — 32 с. Пособие включает в себя по 4 работы по русскому языку, математике, литературному чтению и окружающему миру, которые помогут учителю провести итоговый контроль знаний, умений и навыков, приобретённых в 3 классе. Тестовые задания составлены в соответствии с ФГОС начального общего образования.
  • №109
  • 1,54 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Саратов: Лицей, 2013. — 32 с. Пособие включает в себя по 4 работы по русскому языку, математике, литературному чтению и окружающему миру, которые помогут учителю провести итоговый контроль знаний, умений и навыков, приобретённых в 3 классе. Тестовые задания составлены в соответствии с ФГОС начального общего образования.
  • №110
  • 2,88 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Н
Харків: Вид. "Ранок", 2011 - 96с. ISBN: 978-966-08-1234-5 Зошит призначений для тематичного оцінювання навчальних досягнень учнів 2 класу по українській мові, читанню, русскому языку, математиці, курсу "Я і Україна" і "Основи здоров'я". Зошит містить у собі не тільки перевірні, але й тренувальні роботи. Це дозволяє підготувати учнів до проведення нових для них видів перевірок:...
  • №111
  • 15,50 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
М.: АСТ, 2014. — 160 с. Федеральный государственный образовательный стандарт второго поколения рекомендует по-новому оценивать не только знания, умения, но и компетентности обучающихся в начальной школе. Предлагаемые комплексные работы помогут учителям и родителям оценить, в какой степени дети овладели или овладевают способами деятельности, освоенными на базе нескольких учебных...
  • №112
  • 54,56 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
М.: АСТ, 2014. — 160 с. — (Мини ЕГЭ. Стандарты второго поколения). — ISBN: 978-5-17-082628-5. Федеральный государственный образовательный стандарт второго поколения рекомендует по-новому оценивать не только знания, умения, но и компетентности обучающихся в начальной школе. Предлагаемые комплексные работы помогут учителям и родителям оценить, в какой степени дети овладели или...
  • №113
  • 1,31 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Учебное пособие. — Ярославль: Академия развития, 2011. — 31 с. — ISBN: 978-5-7797-1692-5. Пособие содержит варианты итоговых комплексных работ для 1 класса — это система заданий различного уровня сложности по русскому языку, математике, литературному чтению и окружающему миру. В соответствии со стандартами второго поколения задания ориентированы не только на проверку освоения...
  • №114
  • 1,61 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Учебное пособие. — Ярославль: Академия развития, 2011. — 31 с. — (Мини ЕГЭ. Стандарты второго поколения). — ISBN: 978-5-7797-1692-5. Пособие содержит варианты итоговых комплексных работ для 1 класса — это система заданий различного уровня сложности по русскому языку, математике, литературному чтению и окружающему миру. В соответствии со стандартами второго поколения задания...
  • №115
  • 1,41 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Учебное пособие. — Ярославль: Академия развития, 2011. — 41 с. — ISBN: 978-5-7797-1695-6 Пособие содержит варианты итоговых комплексных работ для 2 класса по русскому языку, математике, литературному чтению и окружающему миру. В соответствии со стандартами второго поколения задания ориентированы на проверку освоения знаний и на оценку сформированности УУД.
  • №116
  • 20,89 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Учебное пособие. — Ярославль: Академия развития, 2011. — 41 с. — ISBN: 978-5-7797-1695-6. Пособие содержит варианты итоговых комплексных работ для 2 класса - это система заданий различного уровня сложности по русскому языку, математике, литературному чтению и окружающему миру. В соответствии со стандартами второго поколения задания ориентированы не только на проверку освоения...
  • №117
  • 983,07 КБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Учебное пособие. — Ярославль: Академия развития, 2011. — 47 с. — ISBN: 978-5-7797-1725-0. Пособие содержит варианты итоговых комплексных работ для 3 класса - это система заданий различного уровня сложности по русскому языку, математике, литературному чтению и окружающему миру. В соответствии со стандартами второго поколения задания ориентированы не только на проверку освоения...
  • №118
  • 744,95 КБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Учебное пособие. — Ярославль: Академия развития, 2011. — 47 с. — ISBN: 978-5-7797-1725-0. Пособие содержит варианты итоговых комплексных работ для 3 класса по русскому языку, математике, литературному чтению и окружающему миру. В соответствии со стандартами второго поколения задания ориентированы на проверку освоения знаний и на оценку сформированности УУД.
  • №119
  • 1,09 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Учебное пособие. — Ярославль: Академия развития, 2011. — 47 с. — ISBN: 978-5-7797-1721-2. Пособие содержит варианты итоговых комплексных работ для 4 класса по русскому языку, математике, литературному чтению и окружающему миру. В соответствии со стандартами второго поколения задания ориентированы на проверку освоения знаний и на оценку сформированности УУД.
  • №120
  • 1,26 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Учебное пособие. — Ярославль: Академия развития, 2011. — 47 с. — ISBN: 978-5-7797-1721-2. Пособие содержит варианты итоговых комплексных работ для 4 класса - это система заданий различного уровня сложности по русскому языку, математике, литературному чтению и окружающему миру. В соответствии со стандартами второго поколения задания ориентированы не только на проверку освоения...
  • №121
  • 688,29 КБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
М.: АСТ, 2014. — 128 с. — ISBN: 978-5-17-084494-4. — (Мини ЕГЭ. Стандарты второго поколения). Федеральный государственный образовательный стандарт второго поколения рекомендует по-новому оценивать не только знания, умения, но и компетентности обучающихся в начальной школе. Предлагаемые вам комплексные тесты помогут оценить достижения младших школьников. По результатам...
  • №122
  • 2,37 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
М.: АСТ, 2014. — 128 с. — ISBN: 978-5-17-084494-4. — (Мини ЕГЭ. Стандарты второго поколения). Федеральный государственный образовательный стандарт второго поколения рекомендует по-новому оценивать не только знания, умения, но и компетентности обучающихся в начальной школе. Предлагаемые вам комплексные тесты помогут оценить достижения младших школьников. По результатам...
  • №123
  • 3,00 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
М.: АСТ, 2014. — 128 с. Федеральный государственный образовательный стандарт второго поколения рекомендует по-новому оценивать не только знания, умения, но и компетентности обучающихся в начальной школе. Предлагаемые вам комплексные тесты помогут оценить достижения младших школьников. Пособие включает также комплекс упражнений для интенсивной отработки предметных умений и...
  • №124
  • 2,66 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Ярославль: Академия развития, 2011. — 192 с. — (Готовимся к ЕГЭ с начальной школы). — ISBN: 978-5-7797-1690-1. Пособие содержит задания по русскому языку и математике по всем темам начальной школы в формате экзамена. Задания предназначены для самостоятельной работы на уроках, для осуществления текущего и тематического контроля знаний.
  • №125
  • 2,88 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Учебное пособие. — Ярославль: Академия развития, 2011. — 144 с. — (Готовимся к ЕГЭ с начальной школы). Пособие содержит задания по русскому языку, математике, литературному чтению и окружающему миру по всем темам 1 класса в формате экзамена. Задания предназначены для самостоятельной работы на уроках, для осуществления текущего и тематического контроля знаний. Содержание:...
  • №126
  • 2,93 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Учебное пособие. — Ярославль: Академия развития, 2011. — 144 с. — ISBN: 978-5-7797-1693-2. — (Готовимся к ЕГЭ с начальной школы). Пособие содержит задания по русскому языку, математике, литературному чтению и окружающему миру по всем темам 1 класса в формате экзамена. Задания предназначены для самостоятельной работы на уроках, для осуществления текущего и тематического контроля...
  • №127
  • 847,59 КБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Учебное пособие. — Ярославль: Академия развития, 2011. — 144 с. — (Готовимся к ЕГЭ с начальной школы). Пособие содержит задания по русскому языку, математике, литературному чтению, окружающему миру в классе в формате экзамена. Задания предназначены для самостоятельной работы на уроках, для осуществления текущего и тематического контроля знаний. Предисловие. Русский язык....
  • №128
  • 3,08 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
О
Ольховая Л.С., Иванова Л.Л., Гармаш С.В., Потураева Л.Н., Сухаревская Е.Ю., Федотенко С.В. Учебно-методическое пособие. — Под ред. Лысенко Ф.Ф. — 6-е изд., перераб. — Ростов-на-Дону: Легион, 2012. — 240 с. — (Начальное общее образование). Предлагаемое пособие включает тесты, разработанные с учетом требований нового Федерального государственного образовательного стандарта...
  • №129
  • 82,16 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
П
Тернопіль: Підручники і посібники, 2007. — 112 с. Посібник містить завдання чотирьох рівнів для контролю навчальних досягнень учнів третього класу з читання, української мови, математики, курсу «Я і Україна» (Я і природа, Я і суспільство). Тексти завдань складено відповідно до чинної програми для З класу і «Системи контролю та оцінювання навчальних досягнень учнів початкової...
  • №130
  • 52,63 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Р
Волгоград: Учитель, 2013. — 59 с. В пособии представлены примерные итоговые комплексные проверочные работы для 1 класса, составленные на основе требований ФГОС НОО к образовательным результатам в системе развивающего обучения Л.В. Занкова, позволяющие педагогу отследить динамику предметной подготовки каждого ученика по русскому языку, литературному чтению, математике,...
  • №131
  • 32,79 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
С
Ростов-на-Дону: Легион, 2010. — 172 с. Тесты написаны в соответствии с программами для начальной школы, при их составлении учтены принципы Госстандарта второго поколения. Задания всех тестов имеют три уровня сложности — базовый, повышенный и высокий, что позволяет дифференцировать знания учащихся и выявлять одарённых детей. Тесты предназначены для учащихся 3-х — 4-х классов,...
  • №132
  • 2,48 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • описание отредактировано
Ростов н/Дону: Легион, 2012. — 137 с. Пособие представляет собой сборник тестов по основным школьным предметам начальной школы. Тесты составлены в соответствии с программами, снабжены ответами и элементами портфолио. Их можно применять для промежуточного контроля во 2-м классе и стартовой диагностики в начале 3-го класса. Книга адресована учителям, учащимся и родителям.
  • №133
  • 51,11 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Ростов н/Дону: Легион, 2012. — 137 с. Пособие представляет собой сборник тестов по основным школьным предметам начальной школы. Тесты составлены в соответствии с программами, снабжены ответами и элементами портфолио. Их можно применять для промежуточного контроля во 2-м классе и стартовой диагностики в начале 3-го класса. Книга адресована учителям, учащимся и родителям.
  • №134
  • 8,92 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
3-е изд. — М.: Русское слово - учебник, 2013. — 16 с. Комплексные проверочные работы разработаны на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования для оценки планируемых результатов освоения учащимися программы 1 класса. Выполнение заданий предполагает использование знаний и умений учащихся , полученных в процессе...
  • №135
  • 12,41 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
3-е изд. — М.: Русское слово - учебник, 2013. — 16 с. Комплексные проверочные работы разработаны на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования для оценки планируемых результатов освоения учащимися программы 1 класса. Выполнение заданий предполагает использование знаний и умений учащихся , полученных в процессе...
  • №136
  • 8,45 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
3-е изд. — М.: Русское слово - учебник, 2013. — 16 с. Комплексные проверочные работы для 1 класса разработаны на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. С учётом вариативности содержания образования на выбор учителю предлагается две работы с одной (* ) и с двумя (* * ) звёздочками, отличающиеся сложностью заданий и их...
  • №137
  • 12,69 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Т
М.: АСТ, 2014. — 64 с. — (Мини ЕГЭ. Стандарты второго поколения). — ISBN: 978-5-17-082637-7. Комплексные тесты помогут оценить достижения младших школьников, проверить, в какой степени дети овладели способами деятельности, применимыми как на уроках, так и при решении проблем в реальных жизненных ситуациях, освоенными на базе нескольких учебных предметов (метапредметные...
  • №139
  • 1,31 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
М.: АСТ, 2014. — 64 с. — (Мини ЕГЭ. Стандарты второго поколения). — ISBN: 978-5-17-082637-7. Комплексные тесты помогут оценить достижения младших школьников, проверить, в какой степени дети овладели способами деятельности, применимыми как на уроках, так и при решении проблем в реальных жизненных ситуациях, освоенными на базе нескольких учебных предметов (метапредметные...
  • №140
  • 1,13 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
М.: АСТ, Астрель, 2015. — 68 с. — (Мини ЕГЭ. Стандарты второго поколения). — ISBN: 978-5-17-082644-5, 978-5-271-46475-1 Федеральный государственный образовательный стандарт второго поколения рекомендует по-новому оценивать не только знания, умения, но и компетентности обучающихся в начальной школе. Предлагаемые вам комплексные тесты, включающие открытые и закрытые задания по...
  • №141
  • 64,72 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
М.: АСТ, 2014. — 120 с.: ил. — (Мини ЕГЭ. Стандарты второго поколения). — ISBN: 978-5-17-082200-3. Федеральный государственный образовательный стандарт второго поколения рекомендует по-новому оценивать не только знания, умения, но и компетентности обучающихся в начальной школе. Предлагаемые вам комплексные тесты для осуществления стартового и текущего контроля по математике и...
  • №142
  • 12,83 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
М.: АСТ, 2014. — 120 с. Федеральный государственный образовательный стандарт второго поколения рекомендует по-новому оценивать не только знания, умения, но и компетентности обучающихся в начальной школе. Предлагаемые комплексные тесты помогут учителям и родителям оценить, в какой степени дети овладели или овладевают способами деятельности, освоенными на базе нескольких учебных...
  • №143
  • 61,71 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
М.: АСТ, 2014. — 32 с. — (Стандарты второго поколения). — ISBN: 978-5-17-084486-9. Предлагаемые комплексные работы могут использоваться для диагностики и проверки достижения планируемых результатов освоения предметных программ начального общего образования по русскому языку, литературному чтению, математике и окружающему миру. В каждой работе предлагается та часть планируемых...
  • №144
  • 1,16 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
М.: АСТ, 2014. — 32 с. — (Стандарты второго поколения). — ISBN: 978-5-17-084486-9. Предлагаемые комплексные работы могут использоваться для диагностики и проверки достижения планируемых результатов освоения предметных программ начального общего образования по русскому языку, литературному чтению, математике и окружающему миру. В каждой работе предлагается та часть планируемых...
  • №145
  • 680,68 КБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
М.: АСТ, 2014. — 32 с. — (Стандарты второго поколения). — ISBN: 978-5-17-084486-9. Предлагаемые комплексные работы могут использоваться для диагностики и проверки достижения планируемых результатов освоения предметных программ начального общего образования по русскому языку, литературному чтению, математике и окружающему миру. В каждой работе предлагается та часть планируемых...
  • №146
  • 1,39 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
М.: АСТ, 2014. — 32 с. — (Стандарты второго поколения). — ISBN: 978-5-17-084486-9. Предлагаемые комплексные работы могут использоваться для диагностики и проверки достижения планируемых результатов освоения предметных программ начального общего образования по русскому языку, литературному чтению, математике и окружающему миру. В каждой работе предлагается та часть планируемых...
  • №147
  • 1,23 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
ГУ Гимназия № 2, г. Рудный, Казахстан, из опыта работы учителя начальных классов Глазыриной Н.Л., 2013 г. Представленный материал поможет облегчить работу педагогу при организации уроков и повысит интерес обучающихся к предмету. Содержание: Математика 4 класс: задача и уравнения на внетабличное умножение. Занимательные игры и задания на развитие логического мышления (3-4...
  • №148
  • 23,16 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Рабочая тетрадь. — Челябинск: Рост, 2010. — 44 с. + 16 с. В тетради представлена серия проверочных и тренировочных заданий нового поколения - комплексных итоговых работ для мониторинга учебных достижений первоклассников. Комплексная работа состоит из текста и двадцати заданий, содержательно связанных с текстом. Ребятам предложены задания, в основе которых лежат различные...
  • №149
  • 28,87 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • описание отредактировано
Рабочая тетрадь. — Челябинск: Рост, 2014. — 36 с. В тетради представлена серия проверочных и тренировочных заданий нового поколения - комплексных итоговых работ для мониторинга учебных достижений учащихся третьих классов начальной школы. В рабочей тетради представлено пять тренировочных работ. Комплексная работа состоит из несплошного текста, учебно-познавательных и...
  • №150
  • 944,35 КБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Рабочая тетрадь. — Челябинск: РОСТ, 2010. — 60 с. В тетради представлена серия проверочных и тренировочных заданий нового поколения - комплексных итоговых работ для мониторинга учебных достижений выпускников начальной школы. Комплексная работа состоит из текста и двадцати заданий, содержательно связанных с текстом. Ребятам предложены задания, в основе которых лежат различные...
  • №151
  • 26,69 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • описание отредактировано
Учебно-методическое пособие. — 2-е изд., исправ. -– Екатеринбург: АНО «Центр Развития Молодёжи», 2011. — 17 с. В пособии представлено 9 проверочных и тренировочных комплексных работ нового поколения для определения метапредметных результатов образования у учеников 1 и 2 классов. Комплексная работа состоит из текста и 12 заданий, содержательно связанных с текстом. Выполнение...
  • №152
  • 99,86 КБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Учебно-методическое пособие. — Екатеринбург: АНО «Центр Развития Молодежи», 2012. — 35 с. В пособии представлено 10 проверочных и тренировочных комплексных работ нового поколения для определения метапредметных результатов образования у учеников 3 и 4 классов. Комплексная работа состоит из текста и 16-18 заданий, содержательно связанных с текстом. Выполнение заданий, в основе...
  • №153
  • 1,45 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Учебно-методическое пособие. 3-е издание. — Екатеринбург: Центр развития молодежи, 2018. — 44 с. Пособие для формирования и мониторинга метапредметных результатов образования, заявленных в программе «Чтение. Работа с текстом». Содержит 9 проверочных и тренировочных работ нового поколения, в основе которых сюжеты из реальной жизни. Ученик приобретает опыт контрольно-оценочной...
  • №154
  • 15,32 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
У
М.: АСТ, 2016. — 114 с. Представлены базовые контрольные вопросы по всем предметам, изучаемым в первом классе (математике, русскому языку, окружающему миру, литературному чтению) для групповой, индивидуальной и работы в парах.
  • №155
  • 4,81 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
М.: АСТ, 2016. — 114 с. Представлены базовые контрольные вопросы по всем предметам, изучаемым во втором классе (математике, русскому языку, окружающему миру, литературному чтению) для групповой, индивидуальной и работы в парах.
  • №156
  • 3,29 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
М.: АСТ, 2016. — 114 с. Представлены базовые контрольные вопросы по всем предметам, изучаемым в третьем классе (математике, русскому языку, окружающему миру, литературному чтению) для групповой, индивидуальной и работы в парах.
  • №157
  • 2,40 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
М.: АСТ, 2016. — 114 с. Представлены базовые контрольные вопросы по всем предметам, изучаемым в четвертом классе (математике, русскому языку, окружающему миру, литературному чтению) для групповой, индивидуальной и работы в парах.
  • №158
  • 1,50 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
М.: АСТ, 2016. — 104 [8] с.: ил. — (Все работы для начальной школы). — ISBN: 978-5-17-093822-3. Пособие известных авторов-педагогов О.В. Узоровой и Е.А. Нефедовой включает базовые контрольные вопросы по всем предметам начальной школы. Всем, кто заинтересован в углубленной подготовке учеников 1-го класса, – преподавателям и родителям – адресован этот сборник. Пособие поможет...
  • №159
  • 6,64 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
М.: АСТ, 2016. — 104 [8] с.: ил. — (Все работы для начальной школы). — ISBN: 978-5-17-093822-3. Пособие известных авторов-педагогов О.В. Узоровой и Е.А. Нефедовой включает базовые контрольные вопросы по всем предметам начальной школы. Всем, кто заинтересован в углубленной подготовке учеников 1-го класса, – преподавателям и родителям – адресован этот сборник. Пособие поможет...
  • №160
  • 4,76 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
М.: АСТ; Астрель, 2009. — 127 с. Пособие позволит учащимся в увлекательной форме проверить свой интеллект и сообразительность, а также даст возможность приобрести новые знания и расширить кругозор. Благодаря обилию материала и оригинальному способу его подачи, книгу можно использовать не только в 1 и во 2 классе, но и в 3 и 4.
  • №161
  • 63,75 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
М.: АСТ; Астрель, 2010. — 16 с. + 16 с. — (Готовимся к ЕГЭ). Семь вариантов итоговых тестов за весь курс математики и русского языка 1 класса. Мини ЕГЭ. Математика. Итоговое тестирование. 1 класс; Мини ЕГЭ. Русский язык. Итоговое тестирование. 1 класс.
  • №162
  • 17,88 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • описание отредактировано
М.: АСТ; Астрель, 2010. — 16 с. + 16 с. — (Готовимся к ЕГЭ). Семь вариантов итоговых тестов за весь курс математики и русского языка 2 класса. Мини ЕГЭ. Математика. Итоговое тестирование. 2 класс; Мини ЕГЭ. Русский язык. Итоговое тестирование. 2 класс.
  • №163
  • 18,52 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • описание отредактировано
М.: Планета, 2016. — 112 с. — (Качество обучения). В книге представлены методические рекомендации для учителей начальной школы по организации и проведению подготовки обучающихся 4 класса на уроках математики к написанию единой комплексной работы, а также для подготовки школьников к написанию всероссийской итоговой проверочной работы. Пособие содержит 20 работ (140 заданий) по...
  • №164
  • 1005,89 КБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Ч
Х.: Вид-во «Ранок», 2010. - 128 с. ваний методичний посібник містить матеріали для підготовки та проведення державної підсумкової атестації в 4 класі шкіл з українською мовою навчання з курсів «Математика», «Українська мова», «Читання». Він містить комбіновані контрольні роботи, тестові завдання закритогой відкритого типів. Разом із посібниками з державної підсумкової атестації...
  • №165
  • 37,88 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • описание отредактировано
3-е изд., пересмотр. — М.: Академкнига/Учебник, 2016. — 96 с. Тетрадь для итоговой комплексной работы на основе единого текста является составной частью учебно-методического комплекта «Перспективная начальная школа». Основное ее назначение — выявление уровня (базового или повышенного) сформированности наиболее существенных и значимых для дальнейшего обучения универсальных...
  • №166
  • 17,07 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
М.: Академкнига/Учебник, 2014. — 56 с. Тетрадь для итоговой комплексной работы на основе единого текста является составной частью учебно-методического комплекта "Перспективная начальная школа". Основное ее назначение - выявление уровня (базового или повышенного) сформированности наиболее существенных и значимых для дальнейшего обучения универсальных учебных действий....
  • №167
  • 14,18 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
М.: Академкнига, 2012. — 53 с. — ISBN 978-5-49400-142-9 Тетрадь для итоговой комплексной работы на основе единого текста является составной частью учебно-методического комплекта "Перспективная начальная школа". Основное ее назначение - выявление уровня (базового или повышенного) сформированности наиболее существенных и значимых для дальнейшего обучения универсальных учебных...
  • №168
  • 17,31 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
М.: Академкнига/Учебник, 2012. — 53 с. — ISBN: 978-5-49400-142-9. Тетрадь для итоговой комплексной работы на основе единого текста является составной частью учебно-методического комплекта "Перспективная начальная школа". Основное ее назначение - выявление уровня (базового или повышенного) сформированности наиболее существенных и значимых для дальнейшего обучения универсальных...
  • №169
  • 7,17 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
М.: Академкнига/Учебник, 2012. — 53 с. — ISBN 978-5-49400-142-9. Тетрадь для итоговой комплексной работы на основе единого текста является составной частью учебно-методического комплекта "Перспективная начальная школа". Основное ее назначение - выявление уровня (базового или повышенного) сформированности наиболее существенных и значимых для дальнейшего обучения универсальных...
  • №170
  • 4,14 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
2-е изд., исправ. — М.: Академкнига, 2013. — 44 с. — ISBN 978-5-49400-141-2. Тетрадь для итоговой комплексной работы на основе единого текста является составной частью учебно-методического комплекта "Перспективная начальная школа". Основное ее назначение - выявление уровня (базового или повышенного) сформированности наиболее существенных и значимых для дальнейшего обучения...
  • №171
  • 4,09 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
2-е изд., исправ. — М.: Академкнига, 2013. — 44 с. Тетрадь для итоговой комплексной работы на основе единого текста является составной частью учебно-методического комплекта "Перспективная начальная школа". Основное ее назначение - выявление уровня (базового или повышенного) сформированности наиболее существенных и значимых для дальнейшего обучения универсальных учебных...
  • №172
  • 13,16 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Э
Москва: Российская Академия Образования, 2012-2013. — 35 с. Комплексные работы содержат предметные и метапредметные точки оценивания в условиях ФГОС. На выполнение работы отводится 40 минут. В некоторых заданиях потребуется записать только полученный краткий ответ в виде числа или слов в специально отведённом для этого месте. В работе будут задания, в которых надо записать...
  • №173
  • 3,19 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Я
М.: Экзамен, 2017. — 56 с. (+ вкладка 8 с.). Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы. Метапредметная диагностическая работа проводится с целью определения у учащихся начальной школы уровня сформированности метапредметных результатов обучения в части познавательных универсальных...
  • №174
  • 11,60 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
М.: Экзамен, 2017. — 56 с. (+ вкладка 8 с.). Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы. Метапредметная диагностическая работа проводится с целью определения у учащихся начальной школы уровня сформированности метапредметных результатов обучения в части познавательных универсальных...
  • №175
  • 12,68 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
М.: Экзамен, 2017. — 84 с. (+ вкладка 12 с.). Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы. Метапредметная диагностическая работа проводится с целью определения у учащихся начальной школы уровня сформированности метапредметных результатов обучения в части познавательных универсальных...
  • №176
  • 19,70 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
М.: Экзамен, 2017. — 112 с. Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы. Метапредметная диагностическая работа проводится с целью определения у учащихся начальной школы уровня сформированности метапредметных результатов обучения в части познавательных универсальных учебных действий как...
  • №177
  • 24,93 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Ә
Педагогика ғылымдарының магистрі академиялық дәрежесін алу үшін даярланған магистрлік диссертация. : 6М012400 – Педагогикалық өлшемдер. — Қазақ Ұлттық мемлекеттік педагогикалық қыздар университеті. — Алматы: 2020. — 101 б. Ғылыми жетекшісі:п.ғ.к. доцент К.Е. Ибраева. Зерттеудің мақсаты: жаратылыстану пәндерін оқыту үдерісінде бастауыш сынып оқушыларының білім деңгейін...
  • №178
  • 1,12 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
В этом разделе нет файлов.

Комментарии

Очень нужно: Итоговая комплексная работа на основе единого текста. Тетрадь. 3 класс Чуракова Р.Г., Лаврова Н.М. в любом формате. Помогите пожалуйста!
Спасибо! Я живу в Кыргызстане, мне все это просто необходимо!
В этом разделе нет комментариев.