Punčochář Martin. Vzdělávání dětí cizinců v Ústeckém kraji

Выходные данные отсутствуют.
Modul z 4 časti.
Modul č.1 „Aplikace spisovného jazyka je zaměřen na seznámení se s základními pravidly spisovného českého jazyka a na jejich procvičení.
Na aktivní používání hovorového jazyka je pak zaměřen modul č. 2 „Čeština kolem nás, jenž se.
věnuje především rozvoji slovní zásoby ve školním prostředí. Další, modul č. 3 „Česká republika.
na dlani, seznamuje děti – cizince s Českou republikou, s jejím fungováním a zvyky. Žáci mají.
v jeho rámci možnost se seznámit s geografi í, významnými osobnostmi, historií či přírodou.
u nás. Posledním modulem je pak modul č. 4 „Cizinec bez práv? Bez pomoci?
věnující se problematice rasového násilí, xenofobie a šikany.
Aplikace spisovného jazyka. — 21 s.
První kontakt.
Kdo je to? Rodina.
Co je to? Škola.
Den, měsíc, rok.
Čeština kolem nás. — 47 s.
Škola.
Vyučování.
Přestávka.
Prázdniny.
Volný čas.
Hřiště.
Tělocvična.
Kroužky.
Tanec.
Hudba.
Zpěv.
Dramatický kroužek.
Výtvarná výchova.
Fotografie, video, film.
Kultura.
Kino.
Divadlo.
Koncert.
Muzeum.
Sport.
Fotbal.
Hokej.
Plavání.
Volný čas s rodinou.
Návštěva příbuzných.
Oběd.
Hry.
Výlet.
Česká republika na dlani. — 31 s.
Geografie.
Základní informace.
Poloha.
Sousedé.
Tvoje město.
Tvoje ulice.
Okolí.
Ústecký kraj.
Kraje České republiky.
Historie.
Jiří Melantrich z Aventina, tiskař.
Zrušení nevolnictví.
Založení Československa.
Československo po válce.
Významné osobnosti.
Žijící osobnosti.
Krajské osobnosti.
Historické osobnosti.
Bankovky.
Příroda.
Zvířata.
Příroda.
Region.
Významný hrad.
Kopec/hora.
Rybník.
Řeka.
Chráněné území.
Naučná stezka.
Muzeum.
Divadlo.
Skanzen.
Centrum města.
Cizinec bez práv? Bez pomoci? — 15 s.
První blok.
Seznámení účastníků.
Výchozí situace.
Výklad pojmů.
Historie rasismu.
Druhý blok.
Práce s fotografiemi.
Sebepoznávací hra.
Informace o možnostech obrany a pomoci.
Česká republika.
Ústecký kraj.
Přehled organizací a zařízení.