Выложенные файлы

Beijing: The Commercial Press, 2016. — 260 p. — ISBN 9787100123433. 中国: 商务印书馆，2016年. — 260 页. — ISBN 9787100123433. "Português global (Volume 1)" takes Chinese students as the teaching object and the communicative method as the writing principle. In the process of teaching and learning, it provides teachers and students with various forms of conversations, essays, recordings...

Beijing: The Commercial Press, 2016. — 260 p. — ISBN 9787100123433. 中国: 商务印书馆，2016年. — 260 页. — ISBN 9787100123433. "Português global (Volume 1)" takes Chinese students as the teaching object and the communicative method as the writing principle. In the process of teaching and learning, it provides teachers and students with various forms of conversations, essays, recordings...

Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press, 2010. — 451 p. — ISBN 9787560093680. 中国: 外语教学与研究出版社，2010年. — 451 页. — ISBN 9787560093680. 这是专门为大学本科葡萄牙语专业编写的一套基础教材。首先将出版一、二两册，供一年级使用。...

Beijing, China: Foreign Language Teaching and Research Press, 2010. — ISBN 9787560093680. 中国，北京: 外语教学与研究出版社，2010年. — ISBN 9787560093680. 这是专门为大学本科葡萄牙语专业编写的一套基础教材。首先将出版一、二两册，供一年级使用。...

Beijing, China: Foreign Language Teaching and Research Press, 2009. — ISBN 9787560087955. 中国，北京: 外语教学与研究出版社，2009年. — ISBN 9787560087955. 这是专门为大学本科葡萄牙语专业编写的一套基础教材。首先将出版一、二两册，供一年级使用。...

Beijing, China: TForeign Language Teaching and Research Press , 2010. — 451 p. — ISBN 9787560093680. 中国，北京: 外语教学与研究出版社，2010年. — 451 页. — ISBN 9787560093680. 这是专门为大学本科葡萄牙语专业编写的一套基础教材。首先将出版一、二两册，供一年级使用。...

Beijing, China: The Commercial Press, 2016. — 260 p. — ISBN 9787100123433. 中国，北京: 商务印书馆，2016年. — 260 页. — ISBN 9787100123433. "Português global (Volume 1)" takes Chinese students as the teaching object and the communicative method as the writing principle. In the process of teaching and learning, it provides teachers and students with various forms of conversations, essays,...

Beijing, China: The Commercial Press, 2016. — 189 p. — ISBN 9787100123440. 中国，北京: 商务印书馆，2016年. — 189页. — ISBN 9787100123440. "Português global (Volume 2)" takes Chinese students as the teaching object and the communicative method as the writing principle. In the process of teaching and learning, it provides teachers and students with various forms of conversations, essays,...

Beijing, China: Peking University Press, 1992. — 306 p. — ISBN 99787301017180. 中国，北京: 外北京大学出版社，1992年.— 306页.— ISBN 99787301017180. 这套《印地语基础教程》共四册，供高等院校印地语专本科一、二学年使用，每册使用一个学期。 本教材的编写目的和要求是：使初学者掌握印地语的基本语音、基本语法和约4000个常用词汇；培养学生听说读写译的初步能力，为进一步提高印地语水平打下坚实基础。 本教材由北京大学东方语言文学系印度语言文化教研室的同志们负责编写。 This set of "Basic Hindi Courses" consists of four volumes, which are used for the first and...

Beijing, China: Peking University Press, 1992. — 306 p. — ISBN 99787301017180. 中国，北京: 外北京大学出版社，1992年.— 306页.— ISBN 99787301017180. 这套《印地语基础教程》共四册，供高等院校印地语专本科一、二学年使用，每册使用一个学期。 本教材的编写目的和要求是：使初学者掌握印地语的基本语音、基本语法和约4000个常用词汇；培养学生听说读写译的初步能力，为进一步提高印地语水平打下坚实基础。 本教材由北京大学东方语言文学系印度语言文化教研室的同志们负责编写。 This set of "Basic Hindi Courses" consists of four volumes, which are used for the first and...

Beijing, China: Peking University Press, 1992. — 284 p. — ISBN 99787301017180. 中国，北京: 北京大学出版社，1992年.— 284页.— ISBN 99787301017180. 这套《印地语基础教程》共四册，供高等院校印地语专本科一、二学年使用，每册使用一个学期。 本教材的编写目的和要求是：使初学者掌握印地语的基本语音、基本语法和约4000个常用词汇；培养学生听说读写译的初步能力，为进一步提高印地语水平打下坚实基础。 本教材由北京大学东方语言文学系印度语言文化教研室的同志们负责编写。 This set of "Basic Hindi Courses" consists of four volumes, which are used for the first and...

Beijing, China: Peking University Press, 1992. — 287 p. — ISBN 99787301017180. 中国，北京: 外北京大学出版社，1992年.— 287页.— ISBN 99787301017180. 这套《印地语基础教程》共四册，供高等院校印地语专本科一、二学年使用，每册使用一个学期。 本教材的编写目的和要求是：使初学者掌握印地语的基本语音、基本语法和约4000个常用词汇；培养学生听说读写译的初步能力，为进一步提高印地语水平打下坚实基础。 本教材由北京大学东方语言文学系印度语言文化教研室的同志们负责编写。 This set of "Basic Hindi Courses" consists of four volumes, which are used for the first and...

Beijing, China: Peking University Press, 1992. — 287 p. — ISBN 99787301017180. 中国，北京: 外北京大学出版社，1992年.— 287页.— ISBN 99787301017180. 这套《印地语基础教程》共四册，供高等院校印地语专本科一、二学年使用，每册使用一个学期。 本教材的编写目的和要求是：使初学者掌握印地语的基本语音、基本语法和约4000个常用词汇；培养学生听说读写译的初步能力，为进一步提高印地语水平打下坚实基础。 本教材由北京大学东方语言文学系印度语言文化教研室的同志们负责编写。 This set of "Basic Hindi Courses" consists of four volumes, which are used for the first and...

Beijing, China: Peking University Press, 1992. — 265 p. — ISBN 99787301017180. 中国，北京: 北京大学出版社，1992年.— 265页.— ISBN 99787301017180. 这套《印地语基础教程》共四册，供高等院校印地语专本科一、二学年使用，每册使用一个学期。 本教材的编写目的和要求是：使初学者掌握印地语的基本语音、基本语法和约4000个常用词汇；培养学生听说读写译的初步能力，为进一步提高印地语水平打下坚实基础。 本教材由北京大学东方语言文学系印度语言文化教研室的同志们负责编写。 This set of "Basic Hindi Courses" consists of four volumes, which are used for the first and...

Beijing, China: Peking University Press, 1992. — 287 p. — ISBN 99787301017180. 中国，北京: 北京大学出版社，1992年.— 287页.— ISBN 99787301017180. 这套《印地语基础教程》共四册，供高等院校印地语专本科一、二学年使用，每册使用一个学期。 本教材的编写目的和要求是：使初学者掌握印地语的基本语音、基本语法和约4000个常用词汇；培养学生听说读写译的初步能力，为进一步提高印地语水平打下坚实基础。 本教材由北京大学东方语言文学系印度语言文化教研室的同志们负责编写。 This set of "Basic Hindi Courses" consists of four volumes, which are used for the first and...

Beijing, China: Peking University Press, 1992. — 306 p. — ISBN 99787301017180. 中国，北京: 北京大学出版社，1992年.— 306页.— ISBN 99787301017180. 这套《印地语基础教程》共四册，供高等院校印地语专本科一、二学年使用，每册使用一个学期。 本教材的编写目的和要求是：使初学者掌握印地语的基本语音、基本语法和约4000个常用词汇；培养学生听说读写译的初步能力，为进一步提高印地语水平打下坚实基础。 本教材由北京大学东方语言文学系印度语言文化教研室的同志们负责编写。 This set of "Basic Hindi Courses" consists of four volumes, which are used for the first and...

Beijing, China: Peking University Press, 1992. — 284 p. — ISBN 99787301017180. 中国，北京: 北京大学出版社，1992年.— 284页.— ISBN 99787301017180. 这套《印地语基础教程》共四册，供高等院校印地语专本科一、二学年使用，每册使用一个学期。 本教材的编写目的和要求是：使初学者掌握印地语的基本语音、基本语法和约4000个常用词汇；培养学生听说读写译的初步能力，为进一步提高印地语水平打下坚实基础。 本教材由北京大学东方语言文学系印度语言文化教研室的同志们负责编写。 This set of "Basic Hindi Courses" consists of four volumes, which are used for the first and...

Beijing, China: Peking University Press, 1992. — 265 p. — ISBN 99787301017180. 中国，北京: 北京大学出版社，1992年.— 265页.— ISBN 99787301017180. 这套《印地语基础教程》共四册，供高等院校印地语专本科一、二学年使用，每册使用一个学期。 本教材的编写目的和要求是：使初学者掌握印地语的基本语音、基本语法和约4000个常用词汇；培养学生听说读写译的初步能力，为进一步提高印地语水平打下坚实基础。 本教材由北京大学东方语言文学系印度语言文化教研室的同志们负责编写。 This set of "Basic Hindi Courses" consists of four volumes, which are used for the first and...

中国，北京: 外语教学与研究出版社，1991年. — 217页. — ISBN 9787560003832. 第四册以课文为主，共十八课，供一个学期使用。本册课文点较重位置，通过课文大量增加词汇和语言表达方式，以求提高听说能力，加强写读译训练。 This book is divided into four volumes for the first and second grades. The fourth volume is text-based, with a total of 18 lessons for one semester. The texts in this volume are more important, and the vocabulary and language expressions are greatly...

中国，北京: 外语教学与研究出版社，1988年. — 272页. — ISBN 9787560003825. 全书以视、听、说交际法为主要教学法，图、文、声并举，充分地尊重外语教学的客观规律，贯彻“听说领先”、“急用先学”、“循序渐进”的教学原则，以课文和对话为教学中心内容，用各种方法全面地调动学生参与教学实践的积极性。重视设计好真实、合理的语言环境，并注意通过语言教学传授意大利基础文化知识（包括概况介绍、风土人情、生活习惯等），展示中意文化之间的差别，寓文化教学于语言教学之中，从而引导学生逐步用意大利人的思维方法思考问题。以传统的语法教学法为辅，使学生在具有较好的听、说、读、写能力的同时能够较扎实地掌握语法规律，以便强健自己的语言“造血机能”更好地发挥已学过的语言知识。 This book is divided into four volumes...

中国，北京: 外语教学与研究出版社，1988年. — 259页. — ISBN 9787560003559. 全书以视、听、说交际法为主要教学法，图、文、声并举，充分地尊重外语教学的客观规律，贯彻“听说领先”、“急用先学”、“循序渐进”的教学原则，以课文和对话为教学中心内容，用各种方法全面地调动学生参与教学实践的积极性。重视设计好真实、合理的语言环境，并注意通过语言教学传授意大利基础文化知识（包括概况介绍、风土人情、生活习惯等），展示中意文化之间的差别，寓文化教学于语言教学之中，从而引导学生逐步用意大利人的思维方法思考问题。以传统的语法教学法为辅，使学生在具有较好的听、说、读、写能力的同时能够较扎实地掌握语法规律，以便强健自己的语言“造血机能”更好地发挥已学过的语言知识。 This book is divided into four volumes...

中国，北京: 外语教学与研究出版社，1988年. — 261 页. — ISBN 9787560003542. 全书以视、听、说交际法为主要教学法，图、文、声并举，充分地尊重外语教学的客观规律，贯彻“听说领先”、“急用先学”、“循序渐进”的教学原则，以课文和对话为教学中心内容，用各种方法全面地调动学生参与教学实践的积极性。重视设计好真实、合理的语言环境，并注意通过语言教学传授意大利基础文化知识（包括概况介绍、风土人情、生活习惯等），展示中意文化之间的差别，寓文化教学于语言教学之中，从而引导学生逐步用意大利人的思维方法思考问题。以传统的语法教学法为辅，使学生在具有较好的听、说、读、写能力的同时能够较扎实地掌握语法规律，以便强健自己的语言“造血机能”更好地发挥已学过的语言知识。 This book is divided into four volumes...

中国，北京: 外语教学与研究出版社，2009年. — 347 页. — ISBN 9787560080161. 全书以视、听、说交际法为主要教学法，图、文、声并举，充分地尊重外语教学的客观规律，贯彻“听说领先”、“急用先学”、“循序渐进”的教学原则，以课文和对话为教学中心内容，用各种方法全面地调动学生参与教学实践的积极性。重视设计好真实、合理的语言环境，并注意通过语言教学传授意大利基础文化知识（包括概况介绍、风土人情、生活习惯等），展示中意文化之间的差别，寓文化教学于语言教学之中，从而引导学生逐步用意大利人的思维方法思考问题。以传统的语法教学法为辅，使学生在具有较好的听、说、读、写能力的同时能够较扎实地掌握语法规律，以便强健自己的语言“造血机能”更好地发挥已学过的语言知识。 The whole book uses visual, listening,...

Shanghai: Shanghai Foreign Language Education Press, 2016. — 282 p. — ISBN 9787544642644. "Portuguese Comprehensive Course Volume 4 (Student's Book)" can be used for the basic teaching of Portuguese undergraduates.There are 16 lessons in total, and there are also 2 review contents.The textbooks start from the perspectives of life, study, and work scene descriptions, and teach...

Shanghai: Shanghai Foreign Language Education Press, 2016. — 282 p. — ISBN 9787544642644. "Portuguese Comprehensive Course Volume 4 (Student's Book)" can be used for the basic teaching of Portuguese undergraduates.There are 16 lessons in total, and there are also 2 review contents.The textbooks start from the perspectives of life, study, and work scene descriptions, and teach...

葡萄牙语综合教程 第3册，徐亦行 张维琪，上海外语教育出版社，2014年，226 页，ISBN：9787544634779，上海，中国。 《葡萄牙语综合教程3(学生用书)》可供葡萄牙语本科基础阶段教学使用。共16课，另设2次复习内容。教材从生活、学习、工作场景的描述等角度着手，深入浅出地传授语音、词汇、句型等基础语法和相关文化知识。通过本套教材的学习，希望能够逐步培养学生扎实的葡萄牙语听、说、读，写、译等综合语言能力，并拓展其对葡语国家文化的基础认知。 Portuguese Comprehensive Course Volume 3, Xu Yixing Zhang Weiqi, Shanghai Foreign Language Education Press, 2014, 226 pages, ISBN: 9787544634779,...

葡萄牙语综合教程 第2册，徐亦行 张维琪，上海外语教育出版社，2012年，195 页，ISBN：9787544628723，上海，中国。 《葡萄牙语综合教程2(学生用书)》可供葡萄牙语本科基础阶段教学使用。共16课，另设2次复习内容。教材从生活、学习、工作场景的描述等角度着手，深入浅出地传授语音、词汇、句型等基础语法和相关文化知识。通过本套教材的学习，希望能够逐步培养学生扎实的葡萄牙语听、说、读，写、译等综合语言能力，并拓展其对葡语国家文化的基础认知。 Portuguese Comprehensive Course Volume 2, Xu Yixing Zhang Weiqi, Shanghai Foreign Language Education Press, 2012, 195 pages, ISBN: 9787546487723,...

葡萄牙语综合教程 1，徐亦行 张维琪，上海外语教育出版社，2012年，176 页，ISBN：9787544625661，上海，中国。 《葡萄牙语综合教程1(学生用书)》可供葡萄牙语本科基础阶段教学使用。共16课，另设2次复习内容。教材从生活、学习、工作场景的描述等角度着手，深入浅出地传授语音、词汇、句型等基础语法和相关文化知识。通过本套教材的学习，希望能够逐步培养学生扎实的葡萄牙语听、说、读，写、译等综合语言能力，并拓展其对葡语国家文化的基础认知。 Portuguese Comprehensive Course Volume 1, Xu Yixing Zhang Weiqi, Shanghai Foreign Language Education Press, 2012, 176 pages, ISBN: 978754625661,...

葡萄牙语综合教程 第4册，徐亦行 张维琪，上海外语教育出版社，2016年，282 页，ISBN：9787544642644，上海，中国。 《葡萄牙语综合教程4(学生用书)》可供葡萄牙语本科基础阶段教学使用。共16课，另设2次复习内容。教材从生活、学习、工作场景的描述等角度着手，深入浅出地传授语音、词汇、句型等基础语法和相关文化知识。通过本套教材的学习，希望能够逐步培养学生扎实的葡萄牙语听、说、读，写、译等综合语言能力，并拓展其对葡语国家文化的基础认知。 Portuguese Comprehensive Course Volume 4, Xu Yixing Zhang Weiqi, Shanghai Foreign Language Education Press, 2016, 282 pages, ISBN: 9787544642644,...

葡萄牙语综合教程 第3册，徐亦行 张维琪，上海外语教育出版社，2014年，226 页，ISBN：9787544634779，上海，中国。 《葡萄牙语综合教程3(学生用书)》可供葡萄牙语本科基础阶段教学使用。共16课，另设2次复习内容。教材从生活、学习、工作场景的描述等角度着手，深入浅出地传授语音、词汇、句型等基础语法和相关文化知识。通过本套教材的学习，希望能够逐步培养学生扎实的葡萄牙语听、说、读，写、译等综合语言能力，并拓展其对葡语国家文化的基础认知。 Portuguese Comprehensive Course Volume 3, Xu Yixing Zhang Weiqi, Shanghai Foreign Language Education Press, 2014, 226 pages, ISBN: 9787544634779,...

葡萄牙语综合教程 第2册，徐亦行 张维琪，上海外语教育出版社，2012年，195 页，ISBN：9787544628723，上海，中国。 《葡萄牙语综合教程2(学生用书)》可供葡萄牙语本科基础阶段教学使用。共16课，另设2次复习内容。教材从生活、学习、工作场景的描述等角度着手，深入浅出地传授语音、词汇、句型等基础语法和相关文化知识。通过本套教材的学习，希望能够逐步培养学生扎实的葡萄牙语听、说、读，写、译等综合语言能力，并拓展其对葡语国家文化的基础认知。 Portuguese Comprehensive Course Volume 2, Xu Yixing Zhang Weiqi, Shanghai Foreign Language Education Press, 2012, 195 pages, ISBN: 9787546487723,...

葡萄牙语综合教程 1，徐亦行 张维琪，上海外语教育出版社，2012年，176 页，ISBN：9787544625661，上海，中国。 《葡萄牙语综合教程1(学生用书)》可供葡萄牙语本科基础阶段教学使用。共16课，另设2次复习内容。教材从生活、学习、工作场景的描述等角度着手，深入浅出地传授语音、词汇、句型等基础语法和相关文化知识。通过本套教材的学习，希望能够逐步培养学生扎实的葡萄牙语听、说、读，写、译等综合语言能力，并拓展其对葡语国家文化的基础认知。 Portuguese Comprehensive Course Volume 1, Xu Yixing Zhang Weiqi, Shanghai Foreign Language Education Press, 2012, 176 pages, ISBN: 9787544625661,...

乌克兰语自学课本，郑述谱，商务印书馆，2001年，ISBN 7-03304，中国，北京 本书配有磁带录音四盒。由中国俄语界学术带头人、资深教授郑述谱挂帅编写。教材共有课文35篇。课文的内容由浅入深始终贯穿知识性、趣味性、连贯性的原则。每课一般由“对话”、“课文”、“词汇部分”、“注释”、“练习”五部分组成。同时配有由乌克兰专家朗读，具有乌克兰原汁原味语言风格的录音。教材乌汉对照，方便实用。本书以语法（主要是词法）知识为主线，以35篇课文为主要材料，以注释为讲解手段，以备有答案的练习题为训练，巩固材料以掌握3000个积极词为词汇学习目标。此外，书中还有关于乌克兰语本身，乌克兰语字母表、读音的说明，以及语法的归纳等，书后附有词汇表。是专门为初学者量身定制的零起点乌克兰语学习书。 Ukrainian self-study textbook, Zheng...

乌克兰语自学课本，郑述谱，商务印书馆，2001年，ISBN 7-03304，中国，北京 本书配有磁带录音四盒。由中国俄语界学术带头人、资深教授郑述谱挂帅编写。教材共有课文35篇。课文的内容由浅入深始终贯穿知识性、趣味性、连贯性的原则。每课一般由“对话”、“课文”、“词汇部分”、“注释”、“练习”五部分组成。同时配有由乌克兰专家朗读，具有乌克兰原汁原味语言风格的录音。教材乌汉对照，方便实用。本书以语法（主要是词法）知识为主线，以35篇课文为主要材料，以注释为讲解手段，以备有答案的练习题为训练，巩固材料以掌握3000个积极词为词汇学习目标。此外，书中还有关于乌克兰语本身，乌克兰语字母表、读音的说明，以及语法的归纳等，书后附有词汇表。是专门为初学者量身定制的零起点乌克兰语学习书。 Ukrainian self-study textbook, Zheng...

乌克兰语自学课本，郑述谱，商务印书馆，2001年，ISBN 7-03304，中国，北京 本书配有磁带录音四盒。由中国俄语界学术带头人、资深教授郑述谱挂帅编写。教材共有课文35篇。课文的内容由浅入深始终贯穿知识性、趣味性、连贯性的原则。每课一般由“对话”、“课文”、“词汇部分”、“注释”、“练习”五部分组成。同时配有由乌克兰专家朗读，具有乌克兰原汁原味语言风格的录音。教材乌汉对照，方便实用。本书以语法（主要是词法）知识为主线，以35篇课文为主要材料，以注释为讲解手段，以备有答案的练习题为训练，巩固材料以掌握3000个积极词为词汇学习目标。此外，书中还有关于乌克兰语本身，乌克兰语字母表、读音的说明，以及语法的归纳等，书后附有词汇表。是专门为初学者量身定制的零起点乌克兰语学习书。 Ukrainian self-study textbook, Zheng...

乌克兰语自学课本，郑述谱，商务印书馆，2001年，ISBN 7-03304，中国，北京 本书配有磁带录音四盒。由中国俄语界学术带头人、资深教授郑述谱挂帅编写。教材共有课文35篇。课文的内容由浅入深始终贯穿知识性、趣味性、连贯性的原则。每课一般由“对话”、“课文”、“词汇部分”、“注释”、“练习”五部分组成。同时配有由乌克兰专家朗读，具有乌克兰原汁原味语言风格的录音。教材乌汉对照，方便实用。 本书以语法（主要是词法）知识为主线，以35篇课文为主要材料，以注释为讲解手段，以备有答案的练习题为训练，巩固材料以掌握3000个积极词为词汇学习目标。此外，书中还有关于乌克兰语本身，乌克兰语字母表、读音的说明，以及语法的归纳等，书后附有词汇表。是专门为初学者量身定制的零起点乌克兰语学习书。 Ukrainian self-study textbook, Zheng...

中国，北京: 外语教学与研究出版社，2007年.— 329页.— ISBN 9787560059938， 全书以视、听、说交际法为主要教学法，图、文、声并举，充分地尊重外语教学的客观规律，贯彻“听说领先”、“急用先学”、“循序渐进”的教学原则，以课文和对话为教学中心内容，用各种方法全面地调动学生参与教学实践的积极性。重视设计好真实、合理的语言环境，并注意通过语言教学传授意大利基础文化知识（包括概况介绍、风土人情、生活习惯等），展示中意文化之间的差别，寓文化教学于语言教学之中，从而引导学生逐步用意大利人的思维方法思考问题。以传统的语法教学法为辅，使学生在具有较好的听、说、读、写能力的同时能够较扎实地掌握语法规律，以便强健自己的语言“造血机能”更好地发挥已学过的语言知识。 The whole book uses visual, listening,...

中国，北京: 外语教学与研究出版社，2007年.— 329页.— ISBN 9787560059938， 全书以视、听、说交际法为主要教学法，图、文、声并举，充分地尊重外语教学的客观规律，贯彻“听说领先”、“急用先学”、“循序渐进”的教学原则，以课文和对话为教学中心内容，用各种方法全面地调动学生参与教学实践的积极性。重视设计好真实、合理的语言环境，并注意通过语言教学传授意大利基础文化知识（包括概况介绍、风土人情、生活习惯等），展示中意文化之间的差别，寓文化教学于语言教学之中，从而引导学生逐步用意大利人的思维方法思考问题。以传统的语法教学法为辅，使学生在具有较好的听、说、读、写能力的同时能够较扎实地掌握语法规律，以便强健自己的语言“造血机能”更好地发挥已学过的语言知识。 The whole book uses visual, listening,...

中国，北京: 外语教学与研究出版社，2007年.— 329页.— ISBN 9787560059938， 全书以视、听、说交际法为主要教学法，图、文、声并举，充分地尊重外语教学的客观规律，贯彻“听说领先”、“急用先学”、“循序渐进”的教学原则，以课文和对话为教学中心内容，用各种方法全面地调动学生参与教学实践的积极性。重视设计好真实、合理的语言环境，并注意通过语言教学传授意大利基础文化知识（包括概况介绍、风土人情、生活习惯等），展示中意文化之间的差别，寓文化教学于语言教学之中，从而引导学生逐步用意大利人的思维方法思考问题。以传统的语法教学法为辅，使学生在具有较好的听、说、读、写能力的同时能够较扎实地掌握语法规律，以便强健自己的语言“造血机能”更好地发挥已学过的语言知识。 The whole book uses visual, listening,...

中国，北京: 外语教学与研究出版社，2007年. — 329页. — ISBN 9787560059938， 全书以视、听、说交际法为主要教学法，图、文、声并举，充分地尊重外语教学的客观规律，贯彻“听说领先”、“急用先学”、“循序渐进”的教学原则，以课文和对话为教学中心内容，用各种方法全面地调动学生参与教学实践的积极性。重视设计好真实、合理的语言环境，并注意通过语言教学传授意大利基础文化知识（包括概况介绍、风土人情、生活习惯等），展示中意文化之间的差别，寓文化教学于语言教学之中，从而引导学生逐步用意大利人的思维方法思考问题。以传统的语法教学法为辅，使学生在具有较好的听、说、读、写能力的同时能够较扎实地掌握语法规律，以便强健自己的语言“造血机能”更好地发挥已学过的语言知识。 The whole book uses visual, listening,...

中国，北京: 外语教学与研究出版社，2000年. — 287页. — ISBN 9787560020938....

中国，北京: 外语教学与研究出版社，1999年. — 427页 . — ISBN 9787560017297....

中国，北京: 外语教学与研究出版社，1989. — 551 页. — ISBN 9787560005201. 本书供大学捷语专业2年级第2学期使用。全书分15课，每课包括课文（Text）A、B、C，共收单词1500个械右。课文后面除单词表以外，附有常用词用法举例和捷语成语、谚语共100余条。 在语法项目方面，本册除补充讲解了《捷克语》第1、2、3册中未出现过的词法的某些项目以外（例如，动词体的词偶、单体动词和双体动词、副动词的构成及用法等），重点讲解了捷语构词法和句法，例如，捷语名词、形容词、动词等的派生构成方法，各种并列复合句和主从复合句的构成和用法，常用的捷语前缀和由希腊语和拉丁语演变而成的静词（与副词）前缀，等等。此外，对常见的语音、正字法与缩写规则也作了补充。...

中国，北京: 外语教学与研究出版社，1987. — 310 页. — ISBN 9787560002279. 《捷克语1下》是大学捷克语基础阶段（一年级）教材，全书共四册，每学期讲授一册。基础阶段捷语教学的主要目的在于使学生掌握捷语的基础知识，通过课内外的反复实践，获得运用捷语的基本技巧，为过渡到提高阶段（三、四年级）作好准备。下面就本书的编写思想和教学安排作简单的说明。 （一）语音入门阶段：捷克语属于斯拉夫语系。捷克语为拼音文字，怎么读就怎么写，在这一点上它比另一些外国语言容易得多。但是，为了使学生从一开始便能逐步掌握捷语的正确发音、拼读、书写等方法，本书特设置了语音入门阶段（共八课，每周讲授一课）。...

中国，北京: 外语教学与研究出版社，1987. — 297 页. — ISBN 9787560002279. 《捷克语1上》是大学捷克语基础阶段（一年级）教材，全书共四册，每学期讲授一册。基础阶段捷语教学的主要目的在于使学生掌握捷语的基础知识，通过课内外的反复实践，获得运用捷语的基本技巧，为过渡到提高阶段（三、四年级）作好准备。下面就本书的编写思想和教学安排作简单的说明。 （一）语音入门阶段：捷克语属于斯拉夫语系。捷克语为拼音文字，怎么读就怎么写，在这一点上它比另一些外国语言容易得多。但是，为了使学生从一开始便能逐步掌握捷语的正确发音、拼读、书写等方法，本书特设置了语音入门阶段（共八课，每周讲授一课）。...

中国，北京: 外语教学与研究出版社，1988年. — 562 页. — ISBN 9787560004662. 本书供大学捷克语二年级第一学期使用。全书分15课，每课包括课文（Text）A，B 或 A,B,C（视课文长短而定），共有单词1300个左右，语法部分出现的新单词没有计算在内。各课课文后面省去了课堂或生活用语，增加了常用词语举例和捷语成语、谚语（全书共80余条）。此外还选用了一些浅显、易懂的童话故事和幽默、风趣的儿童笑话作为本书的补白。 在语法项目方面，本册重点讲解了捷语动词的各种变化及用法。...

中国，北京: 外语教学与研究出版社，1987. — 540 页 . — ISBN 9787560003917. 本书是《捷克语》课本第二册，供大学捷克语专业一年级第二学期使用。本册除对语音教学继续给以必要的注意外，教材重点放在词汇和语法两个方面。全书分15课，每课仍包括课文（Text）A、B、C，共有单词1350左右（每课出现的新单词约90个，语法部分出现的新单词没有计算在内）；各课课文后面也收集了课堂或生活中常用的捷语短句10——20句。在教学过程中，教师可根据学生的外语水平和接受能力对上述语言材料进行适当的删节或补充。...

中国，北京: 外语教学与研究出版社，2006年. — 338 页 . — ISBN 9787560053226....

中国，北京: 外语教学与研究出版社，2004. — 297 页. — ISBN 9787560035789. 柯静编的《新编阿尔巴尼亚语教程（1）》供阿尔巴尼亚语专业大学第一学期学生精读课使用，共16课，约含1000个左右的生词。语音训练主要集中在前7课，每课的语法重点都体现在课文中，练习也紧紧围绕相关的语法点。本书在编写过程中参考了部分阿尔巴尼亚语相关教材和出版物，吸收借鉴了其中的一些内容。 «Новый курс албанского языка (1)», составленный Ке Цзингом, используется студентами первого семестра Албанского специализированного университета в интенсивном курсе чтения. Всего 16...

中国，北京 : 波兰语自修读本，崔日克 编，时代出版社，1958. — 226 页. — 书号: 9013-235， 本书系波兰语的入门书，专供无法得到教师指导而想自力掌握此种语言，以期将来能阅读波文报刊、教科书及科技书籍者之用。书中有波兰语发音指导。卷末附有全书课文的译文和汉译波练习的答案。 本书讲授语法的次序不根据语法系统，而根据教学法。语法材料的编排由浅入深，力图使读者从最初几课起就有用波兰语表达思想的一定自由。语法部分各节都标有号码，书末又附有语法材料系统表，因而本书又可作为系统的波兰语法教科书使用。 本书包括的单词，连派生词在内，约在一千以上。书中单词首次出现时都冠以号码，使读者当前面单词的词义遗忘或记而未牢时容易在词汇表中查找。 Эта книга представляет собой вводную книгу для...