Физическое воспитание - органическая часть общего воспитания; социально-педагогический процесс, направленный на укрепление здоровья, гармоничное развитие форм и функций организма человека, его физических способностей и качеств, на формирование и совершенствование двигательных навыков и умений, необходимых в быту и производит, деятельности, и в конечном итоге на достижение физического совершенства. Основные средства и пути Ф.в.- занятия физическими упражнениями (естественными и специально подобранными движениями и их комплексами - гимнастические, легкоатлетическими), различные виды спорта и туризма, закаливание организма (использование оздоровит, сил природы - солнце, воздух, вода), соблюдение гигиенического режима труда и быта, овладение спец. знаниями и навыками в области использования физических упражнений, средств закаливания, личной и обществ, гигиены в целях физического развития и совершенствования (т. н. физическое образование).
Минск: БНТУ, 2025. — 77 с. В пособии представлена общая характеристика фитнес-направления «Кортренировка» и описана методика ее применения для целенаправленного и эффективного улучшения функционального состояния мышц кора (мышцы-стабилизаторы таза, бедра, позвоночного столба). Рекомендуется студентам специальности 6-05-0716-02 «Спортивная инженерия», а также преподавателям...
Москва: Спартак, 1980. — 318 с. Программный материал по общей и специальной физической подготовке для спортивных секций коллективов физкультуры, детско-юношеских и молодежных спортивных школ. В сборник включены упражнения, широко применяемые в утренней гигиенической гимнастике, разминки для различных видов спорта, на занятиях по общей физической подготовке различных групп...
Учебно-методическое пособие. — Благовещенск: Амурский государственный университет, 2025. — 38 с. Наряду с общими требованиями к учебному процессу по физической культуре, определяемыми государственным образовательным стандартом, и учебной программой, важная роль в системе физического воспитания студенческой молодежи должна отводиться формированию личности, мотивированной к...
Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. — 2-е изд., испр. и доп. — М.: Академия, 2002. — 480 с. — ISBN 5-7695-0853-1. В пособии раскрывается сущность физического воспитания, излагаются принципы и методы физического воспитания детей дошкольного и школьного возраста, а также взрослых, дается характеристика упражнений, рекомендуемых для развития тех или иных...
Учебно-методическое пособие. — 2-е изд. — Киров: Межрегиональный центр инновационных технологий в образовании, 2025. — 86 с. — ISBN 978-5-907974-07-4. В учебно-методическом пособии рассматривается методика совершенствования координационных способностей у юношей с различной моторной асимметрией, которая состоит из тестирующей и обучающей частей. Разработанная методика...
Монография. — Барнаул : АГМУ Минздрава России, 2025. — 220 с. : ил. — ISBN 978-5-9505-0253-8. Монография включает научные подходы к теории и практике организации здорового образа жизни человека на основе идей философии здоровья, с применением системно-философского подхода в методологии и практикоориентированного подхода в педагогическом знании. Первая книга раскрывает...
Монография. — М.: ФНЦ ВНИИФК 2023. — 378 с. В издании приведены результаты масштабного скринингового комплексного и единообразного обследования физического развития и физической подготовленности детей обоего пола в возрастах от 6 до 10 лет, проживающих в основных административных областных, краевых и республиканских центрах Центрального (Москва, Ярославль), Северо-Западного...
Учебное пособие. — Оренбург: ОГУ, 2021. — 119 с. Учебное пособие разработано в соответствии с требованиями к выходным знаниям, умениям и компетенциям студентов по дисциплине «Физическая культура и спорт». Материал пособия содержит практические сведения, которые помогут в организации учебных занятий, спортивно-массовых мероприятий, досуга студентов. Учебное пособие предназначено...
Учебник. — Москва: Физкультура и спорт, 1991. — 228 с.: ил. Автор этой книги Николай Александрович Бернштейн (1896— 1966 гг.) — выдающийся ученый, член-корреспондент Академии медицин ских наук СССР, лауреат Государственной премии СССР, создатель нового направления в науке — физиологии активности, первооткрыватель ряда ее законов. Книга создавалась в конце 1940-х годов. Но свет...
Казань: КФУ, 2024. — 55 с. В учебно-методическом пособии представлен один из методов стимуляции и улучшения работы мозга — нейрогимнастика. Представлены комплексы упражнений, активизирующие работу мозга через выполнение физических движений. Пособие рекомендовано студентам вузов, специалистам в области физической культуры, широкому кругу читателей. Введение. История...
Учебно-методическое пособие. — Орел: МАБИВ, 2023. — 115 с. Упражнения могут выполняться различными методами. Методы выполнения упражнений носят различный характер нагрузки на мышцы, задействуют разные мышечные волокна.
4-е изд. — М.: Спорт, 2019. — 200 c. Эта книга – переиздание фундаментального труда известного отечественного теоретика спорта. В ней излагаются основы теории и методики воспитания физических качеств спортсмена как одной из важных сторон спортивной тренировки. Предназначена для тренеров, спортсменов, студентов высших учебных заведений физической культуры и спорта.
Учебное пособие. — Екатеринбург: Уральский университет, 2024. — 150 с.: ил. В учебном пособии отражены различные аспекты состояния, развития и совершенствования работы школьных спортивных клубов. Показаны современные подходы к управлению школьным спортом, приведены действующие стандарты, рассмотрены вопросы нормативно-правового, кадрового и финансового обеспечения работы...
Учебное пособие. — Москва: МИСИ — МГСУ, 2024. — 86 с. В учебном пособии рассматриваются вопросы воспитания координации движений у обучающихся. Предложены нетрадиционные виды спорта и виды двигательной активности, элементы которых рекомендуется включать в учебный процесс элективной дисциплины «Физическая культура и спорт» с целью совершенствования координационных способностей....
2-е изд. — М.: Советский спорт, 2021. — 332 с. В книге рассматриваются научно-методические основы, принципы и методы специальной физической подготовки (СФП) в общей системе тренировки. В отличие от традиционных представлений автор ориентирует задачи СФП не на развитие отдельных физических качеств, а на интенсификацию работы организма в целом — в режиме, присущем конкретной...
Учебно-методическое пособие. – Челябинск: Южно-Уральский научный центр РАО, 2024. – 84 с. — ISBN 978-5-907821-05-7. Авторы - Гладкая Е.С., Кравцова Л.М., Черная Е.В., Михайлова Т.А. Учебное пособие разработано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 44.03.05 «Педагогическое образование»...
Монография. — Томск: ТГУ, 2023. — 180 с. В монографии представлена педагогическая технология физического воспитания студентов специальной медицинской группы, разработанная на основе гимнастики Цигун Ба Дуань Цзинь. Показано влияние данной педагогической технологии на показатели физического развития, двигательной подготовленности, а также функциональное и психическое состояние...
7-е изд., стер. — Москва: Спорт, 2020. — 342 c. (Отсутствуют страницы с 248-342) В учебнике рассмотрена проблематика теории спорта в самых различных аспектах, а именно: феномен спорта и характер его теории; теория соревновательной деятельности и системы спортивных соревнований; система подготовки спортсмена (выявление индивидуальной спортивной предрасположенности, первичная...
Учебно-методическое пособие. — Севастополь: СевГУ, 2024. — 97 с. В учебно-методическом пособии в доступном виде изложены основы организации физического воспитания в образовательных учреждениях, методики адаптивного физического воспитания студентов с инвалидностью и студентов с ОВЗ с нарушением слуха и зрения. Содержание пособия включает теоретические и методические подходы к...
Монография. — Красноярск: Сибирский государственный технологический университет (СибГТУ), 2013. — 160 с. В монографии раскрыты теоретические и практические аспекты формирования мотивации занятия спортом школьников (на примере учащихся младших классов). В первой главе монографии раскрыты общие теоретические аспекты формирования мотивации занятия спортом школьников, представлены...
Монография. — Красноярск: Сибирский государственный технологический университет (СибГТУ), 2013. — 143 с. В монографии раскрыты теоретические и практические аспекты военно-прикладной физической подготовки студентов в вузе. В первой главе монографии представлены теоретические исследования проблемы формирования военно-прикладной физической готовности студентов в процессе...
Монография. — Красноярск: Сибирский государственный технологический университет (СибГТУ), 2013. — 165 с. В монографии раскрыты теоретические и практические аспекты проектирования технологии спортивно-оздоровительной направленности в физическом воспитании студенток медицинского вуза. В первой главе монографии представлен социально-педагогический анализ состояния здоровья и...
Монография. — Красноярск: Сибирский государственный технологический университет (СибГТУ), 2013. — 173 с. В монографии раскрыты теоретические и практические основы формирования самостоятельной физкультурно-спортивной деятельности студентов вузе. В первой главе монографии раскрывается социально-педагогический аспект взаимосвязи самостоятельной физкультурно-спортивной деятельности...
Монография. — Красноярск: Сибирский государственный технологический университет (СибГТУ), 2012. — 164 с. В монографии раскрыты теоретические и практические проблемы физического воспитания студентов вуза с ослабленным здоровьем, проживающих в условиях Крайнего Севера. В первой главе монографии представлен анализ физического воспитания студентов с ослабленным здоровьем в мировой...
Монография. — Красноярск: Сибирский государственный технологический университет (СибГТУ), 2012. — 154 с. В монографии раскрыты теоретические и практические основы формирования психофизического потенциала студенток вуза в процессе учебного курса дисциплины «Физическая культура». В данной работе представлен глубокий анализ педагогических, медицинских и социальных проблем...
Монография. — Красноярск: Сибирский государственный технологический университет (СибГТУ), 2011. — 160 с. В монографии раскрыты научно-методические основы формирования двигательной компетенции студентов в процессе физического воспитания в вузе. В первой главе монографии представлены теоретические исследования проблемы формирования двигательной компетенции студентов в вузе. Во...
Монография. — Красноярск: Сибирский государственный технологический университет (СибГТУ), 2011. — 184 с. В монографии раскрыты научно-методические основы проектирования фитнес-технологий в физическом воспитании студенток вуза, проживающих в северных регионах. В первой главе монографии представлены теоретические исследования проблемы физического воспитания студенток проживающих...
Монография. — Красноярск: Сибирский государственный технологический университет (СибГТУ), 2010. — 121 с. В монографии раскрыты научно-методические основы подготовки старших школьников к службе в армии в процессе физического воспитания. В первой главе монографии представлены теоретические исследования региональных особенностей физического воспитания и состояния здоровья...
Коллективная монография. — М.: ФНЦ ВНИИФК, 2023. — 208 с. — ISBN 978-5-907590-92-2. В монографии представлена информация по обобщению опыта организации и проведения мероприятий по научно-методическому обеспечению спортивных сборных команд России при подготовке к крупнейшим международным соревнованиям, включая Олимпийские и Паралимпийские игры, чемпионаты, кубки мира и Европы....
Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук: 13.00.04 – теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры. Московский педагогический государственный университет. — Москва, 2019. — 192 с. Научный руководитель: доктор педагогических наук, доцент Махов А.С. Цель исследования. Разработка и...
М. : Просвещение, 1966. — 94 с.: ил. Акробатикой могут заниматься все школьники, прошедшие медицинский осмотр и имеющие разрешение врача. При организации и проведений занятий в пионерском лагере следует учитывать кратковременность пребывания детей в лагере (1—2 месяца), специфику мест занятий и различный уровень физической и технической подготовленности ребят. За время...
М. : Просвещение, 1966. — 94 с.: ил. Акробатикой могут заниматься все школьники, прошедшие медицинский осмотр и имеющие разрешение врача. При организации и проведений занятий в пионерском лагере следует учитывать кратковременность пребывания детей в лагере (1—2 месяца), специфику мест занятий и различный уровень физической и технической подготовленности ребят. За время...
Монография. — М.: Мир науки, 2023. — 174 с. — ISBN 978-5-907731-83-7. В монографии рассматриваются вопросы модернизации физического воспитания школьников в образовательных организациях, с учетом специфики и особенностей сельской местности. Предложена методика физической подготовки обучающихся сельских школ Республики Саха (Якутия) на основе национальных видов спорта и народных...
ВУЗ не известен, 2015. — 11 с. Введение Структурность движений Ситуационные упражнения Мощность выполняемой работы Зона максимальной мощности работы Зона субмаксимальной мощности работы Зона большой мощности работы Зона умеренной мощности работы Список литературы
Монография. — Киев: Саммит-книга, 2014. — 296 с. В монографии рассмотрены теоретико-методические основы здоровьесберегающих технологий в процессе физического воспитания студенческой молодежи. Охарактеризованы детерминанты и представлены методологические основы формирования здорового образа жизни студентов. На основании экспериментальных данных сформулированы основные положения...
ВУЗ не известен, 2020. — 42 с. Введение Федерально-государственные требования к дошкольному образованию Цель, задачи и особенности программ физического воспитания для ДОУ Возрастные особенности развития детей старшего дошкольного возраста Игровая деятельность детей Педагогический эксперимент
М.: МСП, 1997. — 41 с. Книга была написана сначала двумя людьми Евгенией Тропп и Михаилом Федотовым - родителями двух чудных малышей - Феди и Пети. Написана она была на основе их опыта воспитания этих самых детей. Они являются поклонниками методов Глена Домана, продолжателями его методов. Когда текст книги был полностью готов к печати, авторы книги познакомились с - Еленой...
Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук: 13.00.04 – Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры. – Национальный исследовательский Томский государственный университет. – Томск, 2022. – 144 с. Научный руководитель: доктор медицинских наук Шилько Т.А. Цель исследования. Теоретически...
Учебное пособие. — Тамбов: Тамбовский государственный технический университет (ТГТУ), 2020. — 78 с. — ISBN 978-5-8265-2196-0. Соответствует требованиям, предусмотренным федеральными государственными образовательными стандартами профессионального образования. Раскрывает и охватывает перечень тем, включённых в Программу учебной дисциплины «Элективные дисциплины по физической...
Методические рекомендации. — Тамбов: Тамбовский государственный технический университет (ТГТУ), 2022. — 32 с. Представляют собой модуль к рабочей программе «Элективные дисциплины по физической культуре и спорту». В данной методике описаны различные способы обучения разнообразным техникам игр, а также приведён перечень упражнений для самостоятельной отработки и совершенствования...
Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук: 5.8.5. Теория и методика спорта. — Сургутский государственный университет. — Сургут, 2022. — 143 с. Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор Лубышева Л.И. Цель исследования. Теоретически обосновать и экспериментально проверить эффективность педагогической модели развития массового спорта в...
Методические рекомендации. — Минск: БНТУ, 2003. — 36 с. Методические рекомендации адресованы преподавателям, тренерам, студентам, работникам физической культуры и спорта. Общие положения техники безопасности проведения занятий по физической культуре и спорту в высших учебных заведениях. Причины и профилактика физического и психологического травматизма на занятиях физической...
Навчальний посібник.— В. Бондаренко, А. Мартишко, Н. Худякова. — Київ: Національна академія внутрішніх справ, Фоп кандиба Т.П., 2022. — 261 с. У навчальному посібнику висвітлено теоретичні й організаційні засади фізичного виховання в закладах вищої освіти Мвс україни, а також методику розвитку фізичних якостей здобувачів вищої освіти. Розглянуто особливості застосування...
Москва: АРКТИ, 2006. — 24 с. В пособие включены сценарии спортивных праздников, рас-считанные на участие в них не только детей, но и их родителей. Совместные с родителями игры и занятия физическими упражнениями стимулируют двигательную активность детей, способствуют их всестороннему развитию и воспитанию. Пособие предназначено для учителей и воспитателей детских оздоровительных...
Пер. с французского под ред. приват-доцента В.Е. Игнатьева. — Москва: Издание редакции журналов "Детское чтение" и "Педагогический Листок", 1905. — 299 с.: ил. Предлагаемый мною перевод книги Демени „Научные основы физического воспитания охватывает вопросы физического воспитания и имеет в виду показать и осветить тесную, неразрывную связь, существующую между физической и...
Саратов: Наука, 2014. — 192 с. Пособие составлено в соответствии с программой дисциплины «Физическая культура». В пособии изложены вопросы методики составления, записи и проведения комплексов общеразвивающих упражнений, методика проведения подвижных игр, физкультминуток, методика проведения внеклассных спортивно-массовых мероприятий в режиме учебного дня школьников, методика...
Монография. — 3-е изд., доп. — Минск: БГУФК, 2022. — 200 с. В монографии концептуально рассмотрены проблемы психологопедагогической подготовки в стрелковом спорте, представлены результаты экспериментальной работы по обоснованию, разработке, апробации и внедрению критериев оценки профессионально важных качеств и технологии формирования соревновательной надежности...
Учебное пособие. — Уфа: Уфимский государственный нефтяной технический университет, 2017. — 166 с. Учебное пособие разработано в связи с введением в учебный процесс заочной формы обучения с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий (ЭО и ДОТ), в связи с обучением студентов по средне специальной программе, а также в связи с введением в действие...
Учебное пособие. — Уфа: Уфимский государственный нефтяной технический университет, 2014. — 176 с. Учебное пособие содержит лекции, обобщающие и систематизирующие знания на основе теории и методики физической культуры в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом и программой принятой в Уфимском государственном нефтяном техническом университете. Пособие...
Монография. — Ставрополь: Ставролит, 2018. — 184 с. — ISBN 978-5-903998-21-0. Монография на основе возвращения к антропологическим воззрениям П.Ф. Лесгафта о психофизической целостности человека и человекосозидающей функции физической культуры ориентирует на спецификацию физического развития ребенка с нарушением интеллекта не как дефективного, подлежащего коррекции, а как...
Монография. — Ставрополь: Ставролит, 2017. — 180 с. — ISBN 978-5-903998-79-1. В монографии рассматриваются теоретические и эмпирические проблемы физического воспитания девочек подросткового возраста. С различных позиций обоснована телесно-пластическая направленность физического воспитания девочки в системе общего основного образования как в полной мере соответствующая ее...
Москва : Физкультура и спорт, 1953. — 458 с. Теория физического воспитания играет большую роль в подготовке научных и педагогических кадров—специалистов по физической культуре и спорту, в широком использовании физической культуры как могучего фактора оздоровления, повышения работоспособности трудящихся, в правильной организации физического воспитания подрастающего поколения и...
Москва: Советский спорт, 2004. — 264 с: ил. В книге даются представления о физических способностях человека и технологии их развития; возрастных особенностях силовой подготовки; предупреждении травматизма; контроле за уровнем силовой подготовленности и организации занятий. Подробно изложено назначение и устройство простых снарядов и приспособлений для силовой подготовки....
Метод. указания. — Красноярск: СибГУ им. М.Ф. Решетнева, 2018. — 32 с. Общие сведения Описание и принцип работы скоростной лестницы Основы изучения упражнений на скоростной лестнице Беговые упражнения на скоростной лестнице Прыжковые упражнения на скоростной лестнице Упражнения на координацию на скоростной лестнице Библиографический список
Учебное пособие. — Федер. науч. центр физ. культуры и спорта; Владим. гос. ун-т им. А. Г. и Н. Г. Столетовых. — Владимир: Изд-во ВлГУ, 2019. — 366 с. Учебное пособие состоит из двух частей. В первой части, на основе современных данных науки, а также передового опыта практической работы в области физической культуры предпринята попытка осмысления проблем истории физической...
Учебное пособие. — Оренбург : ОГПУ, 2011. — 152 с. Рассмотрены используемые в школе здоровьесберегающие технологии, позволяющие успешно решать проблему охраны, формирования и развития здоровья всех участников педагогического процесса. Наряду с теоретическими вопросами в работу включены практические рекомендации, описания методик, упражнения, диагностические программы,...
Коллективная монография. — Майкоп: ЭлИТ, 2022. — 324 с. — ISBN 978-5-6048615-5-4. В монографии проведено теоретическое и экспериментальное обоснование реализации принципа визуализации в процессе физического воспитания и спортивной подготовки. Изложена общая характеристика визуализации как компонента процесса обучения, методические приемы обеспечения визуализации, особенности...
Routledge, 2022. — 522 p. The Routledge Handbook of Coaching Children in Sport provides a comprehensive and extensive range of critical reflections of key areas impacting on children’s sport and coaching up to the age of 16. With coaching related chapters authored by academic across various disciplines, including nutrition, psychology, pedagogy, medicine, youth development and...
Монография. – Челябинск: ЗАО «Библиотека А. Миллера», 2022. – 269 с. — ISBN 978-5-93162-679-6 Монография посвящена актуальной проблеме проведения воспитательной работы со студентами педагогического университета. Раскрывается воспитательный потенциал средств физической культуры. Авторами рассматриваются методы и средства и формы организации и проведения занятий физической...
Ростов на Дону: Феникс, 2005. — 284 с. Здоровье — это главная ценность жизни. Каждый человек желает быть физически развитым, не болеть, радоваться жизни. В пособии говорится о методах, средствах развития важных физических качеств человека: выносливости, быстроты, ловкости, силы и гибкости. Введение Развитие и совершенствование физических качеств школьников Влияние возрастных...
Учебно-методическое пособие. — Челябинск: Типография «НИЗКИХ ЦЕН», ИП Купреев Е.А. 2022. — 89 с. Настоящее пособие разработано в соответствии с программой по дисциплине «Физическая культура» и действующими образовательными стандартами. В учебно-методическом пособии изложены, критически проанализированы и систематизированы отечественные и зарубежные подходы к переосмыслению...
Oқу-әдістемелік кұралы. — Павлодар: Кереку, 2018. — 92 б. Оку-әдістемелік көмекші жалпы білім беру мектебінде педагогикалық практиканы өту барысында студенттің оқу үрдісіне жоспарланган негізгі кұжаттарды жобалау әдісін, пақты айтқанда жылдық жоспар, тоқсан жоспары, сабақтың конспектісін даярлауды жүйелі түрде дамытуға бағытталған әдістерді қамтиды. Оқу-әдістемелік материал...
Учебно-методическое пособие. — Красноярск: Сибирский юридический институт МВД России (СибЮИ), 2022. — 60 с. В учебно-методическом пособии представлены упражнения и способы их выполнения, позволяющие параллельно формировать прикладные двигательные навыки и развивать профессионально важные физические качества у курсантов и слушателей образовательных организаций МВД России,...
Routledge, 2022. — 134 p. This is the first book to introduce flipped learning in the context of physical education. It is a timely exploration of pedagogical approaches that draw on digital technologies that can allow learning online and at a distance to support important learning time for physical activity. The book discusses the role of online and digital technology in...
Методические рекомендации. — Екатеринбург: Уральский государственный университет путей сообщения, 2021. — 48 с. Методические рекомендации по дисциплинам «Физическая культура и спорт» и «Физическая культура и спорт (элективные дисциплины (модули))» содержат методику проведения контрольного тестирования, технику выполнения контрольных упражнений, нормативные требования к уровню...
Учебно-методическое пособие. — Киров: Межрегиональный центр инновационных технологий в образовании, 2022. — 86 с. — ISBN 978-5-907541-33-7. В учебно-методическом пособии рассматривается методика совершенствования координационных способностей у юношей с различной моторной асимметрией, которая состоит из тестирующей и обучающей частей. Разработанная методика применяется на...
Философия докторы (PhD) дәрежесін алу үшін дайындалған диссертация . : 6D010800 – Дене шынықтыру және спорт. — Қазақ спорт және туризм академиясы. — Алматы: 2022. — 140 б. Ғылыми кеңесшілер: Кулбаев Айбол Тиналович – PhD докторы, Қазақ спорт және туризм академиясының қауымдастырылған профессоры (Алматы қ. Қазақстан). Голубева Галина Николаевна – педагогика ғылымдарының докторы,...
Black Dog & Leventhal Publishers, 2021. — 176 р. — ISBN 978-0762473038. Every sport -- from baseball to basketball, to football and soccer, to wrestling, tennis, and lacrosse -- involves a bit of science, technology, engineering, and math. You can't throw a ball without Newton's Law of Motion, and you can't calculate a player's stats without math. And every type of sports...
Black Dog & Leventhal Publishers, 2021. — 176 р. — ISBN 978-0762473038. Every sport -- from baseball to basketball, to football and soccer, to wrestling, tennis, and lacrosse -- involves a bit of science, technology, engineering, and math. You can't throw a ball without Newton's Law of Motion, and you can't calculate a player's stats without math. And every type of sports...
Минск: БГУ, 2018. — 256 с. Дается современное определение основных терминов и понятий, относящихся к физическому воспитанию обучающихся. Изложена информация, позволяющая не только создать представление о положительном влиянии физических упражнений на организм студентов, но и сформировать у них умения и навыки целенаправленного использования основных средств физического...
ВУЗ не известен, 2010. — 16 с. Мотивация и целенаправленность самостоятельных занятий. Формы и содержание самостоятельных занятий. Организация самостоятельных занятий физическими упражнениями различной направленности. Характер содержания занятий в зависимости от возраста. Особенности самостоятельных занятий для женщин, планирование и управление самостоятельными занятиями....
Диссертация на соискание ученой степени доктора философии (PhD). : 6D010800 – Физическая культура и спорт. — Казахская академия спорта и туризма. — Алматы: 2021. — 174 с. Научный консультант: PhD Авсиевич В. д.п.н. проф Зотова Ф Цель работы: разработать методику формирования и развития мотивации студентов, которая направлена на подготовку к самостоятельной...
Философия докторы (PhD) дәрежесін алу үшін дайындалған диссертация . : 6D010800 – Дене шынықтыру және спорт. — Қазақ спорт және туризм академиясы. — Алматы: 2021. — 152 б. Ғылыми кеңесшілер: Жунусбеков Жаксыбек Ибрагимович – педагогика ғылымдарының кандидаты, Қазақ спорт және туризм академиясының профессоры, ҚРЕСЖ (Алматы қ., Қазақстан). Ботагариев Тулеген Амиржанович–...
ITexLi, 2018. — 79 p. — ISBN 1789842212 9781789842210 1838815732 9781838815738. This volume aims to serve as an introduction on which to support the didactical process of a Non-Linear Pedagogy of games teaching, as described in the first chapter. A comparison between the traditional approach of sports teaching and the Teaching Games for understanding model within the context is...
М.: Физкультура и спорт, 1954. — 64 с. В основе настоящей работы идея о необходимости человеку систематически закалять себя, применяя для этой цели естественные силы природы, использование которых является обязательной частью физического воспитания
М.: Физкультура и спорт, 1954. — 64 с. В основе настоящей работы идея о необходимости человеку систематически закалять себя, применяя для этой цели естественные силы природы, использование которых является обязательной частью физического воспитания
М.: Издательство Академии педагогических наук РСФСР, 1962. — 66 с. Настоящая книга адресована тем, кто непосредственно организует и проводит работу по физическому воспитанию в пионерских дружинах или помогает этому делу. Книга должна послужить пионерским вожатым и учителям кратким справочным пособием по вопросам организации и проведения работы по физической культуре и спорту в...
М.: Издательство Академии педагогических наук РСФСР, 1962. — 66 с. Настоящая книга адресована тем, кто непосредственно организует и проводит работу по физическому воспитанию в пионерских дружинах или помогает этому делу. Книга должна послужить пионерским вожатым и учителям кратким справочным пособием по вопросам организации и проведения работы по физической культуре и спорту в...
СПБ.: ВШНИ, 2018. — 177 с. — ISBN 978-5-906697-92-9. В монографии обобщены результаты научной деятельности кафедры физической культуры по проблеме воспитания физической культуры личности обучающихся в Высшей школе народных искусств (академии). В работе проанализировано состояние воспитания физической культуры студентов и предложена программа учебной деятельности по повышению...
Москва : МПГУ, 2018. — 274 с. — ISBN 978-5-4263-0595-3. Сборник составлен по итогам Второй очно-заочной научной конференции молодых учёных «Проблемы и перспективы развития спортивного образования, науки и практики», состоявшейся 20 декабря 2017 г. в г. Москве. В статьях поднимаются вопросы физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической...
Учебное пособие. – М.: МГУПС (МИИТ), 2015. - 233 с. В данном учебном пособие излагается и обосновывается инновационная общетеоретическая концепция современного физического воспитания. В ней предпринята попытка преодолеть узкие, односторонние подходы к пониманию задач, форм и методов современного физического воспитания, предложить его системную характеристику, учитывающую все...
Монография/ С.А. Фирсин, Т.Ю. Маскаева. – Саратов: ООО Издательский центр «Наука», 2015. – 157 с. ISBN 978-5-9999-2472-8 В данной работе излагаются результаты проведенного в 2007 г. социологического опроса школьников и учителей физкультуры общеобразовательных школ 24 субъектов Российской Федерации из 7 федеральных округов. Опрос проводился по заказу Федерального агентства по...
Методические рекомендации. — Челябинск: Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет, 2021. — 59 с. Методические рекомендации предназначены для сопровождения самостоятельной работы студентов педагогических вузов любой специальности очной и заочной форм обучения по дисциплине «Элективные дисциплины по физической культуре и спорту» и «Физическая...
Методические рекомендации. – Челябинск: Издательство Южно-Уральского государственного гуманитарно-педагогического университета, 2021. – 38 с. Методические рекомендации составлены в соответствии с программой дисциплин «Элективные дисциплины по физической культуре и спорту» и «Физическая культура и спорт». В них представлен теоретический материал по обоснованию понятий...
3rd edition. — Routledge, 2019. — 693 p. — ISBN 978-1-138-21808-6. Fully revised and updated, the third edition of Conditioning for Strength and Human Performance provides strength and conditioning students with the clearest and most accessible introduction to the scientific principles underpinning the discipline. Covering bioenergetics and nutrition, a systematic approach to...
2015. — 20 с. Введение Организация самостоятельных занятий физическими упражнениями. Формы самостоятельных занятий Содержание самостоятельных занятий Характер содержания занятий в зависимости от возраста Особенности самостоятельных занятий для женщин Планирование объёма и интенсивности физических упражнений Управление процессом самостоятельных занятий Характеристика...
2015. — 17 с. Введение Принципы методики физического воспитания. Средства и методы физического воспитания. Воспитание физических средств. Общая физическая подготовка. Специальная физическая подготовка. Формы занятий физическими упражнениями. Принципы спортивной тренировки. Тренировочное занятие.
Москва : Физкультура и спорт, 1985. — 80 с. В книге систематизированы эстафеты по их содержанию и методике проведения. Книга для для широкого круга читателей.
Москва : Физкультура и спорт, 1978. — 206 с. В книге рассматриваются основы спортивной педагогики как научно-практической дисциплины. В ней освещены основные понятия теории и методики физического воспитания, оценивается влияние занятий физической культуры и спорта на организм. Рассматриваются вопросы воспитания в процессе занятий физической культурой. Книга адресована...
Библиографический ресурс. — Чебоксары: Среда, 2021. — 80 с. — ISBN 978-5-907411-48-7. Издание представляет собой каталог диссертационных исследований по проблематике профессионально-прикладной физической культуры. По структуре каталог разделен на три основных части, которые, в свою очередь, разделены на докторские и кандидатские диссертации. Тематика диссертационных...
Учебно-методическое пособие. — Челябинск: Издательство Южно-Уральского государственного гуманитарно-педагогического университета, 2021. — 102 с. — ISBN 978-5-907409-40-8. Учебно-методическое пособие составлено в соответствии с программой дисциплин «Элективные дисциплины по физической культуре и спорту» и «Физическая культура и спорт». В пособии изложены вопросы методики...
М.: Спорт, 2019. — 656 с. — SBN 978-5-9500183-3-6. В монографии подвергнута всестороннему анализу проблема развития двигательных качеств (скоростных, силовых, выносливости, ловкости и координации, гибкости) и физической подготовки спортсменов. Своим содержанием представленная работа принципиально отличается от большинства обобщающих работ, посвященных двигательным качествам и...
М.: Физкультура и спорт, 1952. — 385 с.: ил. В предлагаемой второй части «Руководства по физическому образованию детей школьного возраста» оригинальная система П. Ф. Лесгафта получает свое дальнейшее раскрытие, конкретизацию и обоснование. В ней, кроме сложных упражнений и упражнений для развития органов чувств, большое внимание уделено играм и методике обучения физическим...
М.: Физкультура и спорт, 1956. — 442 с.: ил. Третий том собрания педагогических сочинений П. Ф. Лесгафта включает все три части большого труда - «Семейное воспитание ребенка н его значение». Этот труд воспроизводится здесь с посмертного издания. Первое издание первой части «Семейного воспитания» - «Школьные типы» - вышло в 1884 г.; второе - в 1886 г.; третье - в 1893 г.;...
М.: Физкультура и спорт, 1953. — 372 с.: ил. Настоящий IV той и следующий за ним V (последний) том Собрания Педагогических Сочинений П. Ф. Лесгафта включает в себя кроме «Отношения анатомии к физическому воспитанию» и извлечений из «Приготовления учителей гимнастики в государствах Западной Европы», многочисленные статьи и выступления Лесгафта по вопросам педагогики и, особенно,...
М.: Физкультура и спорт, 1954. — 393 с.: ил. Последний - пятый том собрания педагогических сочинений П. Ф. Лесгафта включает восемнадцать различных работ. Среди них можно выделить ряд статей, в которых освещаются прежде всего те или другие вопросы физического образования. Сюда относятся статьи: «Новые труды, появившиеся на русском языке по вопросу о физическом образовании в...
М.: Физкультура и спорт, 1954. - 393 с.: ил. Последний - пятый том собрания педагогических сочинений П. Ф. Лесгафта включает восемнадцать различных работ. Среди них можно выделить ряд статей, в которых освещаются прежде всего те или другие вопросы физического образования. Сюда относятся статьи: «Новые труды, появившиеся на русском языке по вопросу о физическом образовании в...
М.: Физкультура и спорт, 1953. — 372 с.: ил. Настоящий IV той и следующий за ним V (последний) том Собрания Педагогических Сочинений П. Ф. Лесгафта включает в себя кроме «Отношения анатомии к физическому воспитанию» и извлечений из «Приготовления учителей гимнастики в государствах Западной Европы», многочисленные статьи и выступления Лесгафта по вопросам педагогики и, особенно,...
Пособие. — 2-е изд., стер. — Минск: Белорусский государственный университет физической культуры (БГУФК), 2021. — 86 с. — ISBN 978-985-569-520-3. Пособие составлено в соответствии с учебной программой по дисциплине «Теория и методика физического воспитания». В нем характеризуются средства, методы, наиболее общие принципы физического воспитания. Пособие предназначено для...
М.: Физкультура и спорт, 1956. — 442 с.: ил. Третий том собрания педагогических сочинений П. Ф. Лесгафта включает все три части большого труда - «Семейное воспитание ребенка н его значение». Этот труд воспроизводится здесь с посмертного издания. Первое издание первой части «Семейного воспитания» - «Школьные типы» - вышло в 1884 г.; второе - в 1886 г.; третье - в 1893 г.;...
М.: Физкультура и спорт, 1952. — 385 с.: ил. В предлагаемой второй части «Руководства по физическому образованию детей школьного возраста» оригинальная система П. Ф. Лесгафта получает свое дальнейшее раскрытие, конкретизацию и обоснование. В ней, кроме сложных упражнений и упражнений для развития органов чувств, большое внимание уделено играм и методике обучения физическим...
Київ: Здоров’я, 1989. — 72 с. У книжці в популярній формі розповідається про найбільш прийнятні й доступні методи загартовування з урахуванням пори року, стану здоров’я дітей і підлітків. Наведено комплекси гартувальних процедур для дітей різного віку.
Монография. — Киров: Межрегиональный центр инновационных технологий в образовании, 2020. — 129 с. — ISBN 978-5-907419-01-8. В монографии рассматриваются следующие вопросы: физическое воспитание на современном этапе в образовательных учреждениях; понятия о координационных способностях, их развитии, диагностике и классификации; психофизиологическая характеристика координационных...
Москва : Педагогика, 1973. — 104 с. В книге излагается методика определения показателей физического развития и функциональных возможностей школьников. Основная часть предлагаемых методик разработана и апробирована авторами книги. Книга адресуется научным работникам в области физкультуры и спорта, преподавателям и студентам факультетов физического воспитания педагогических...
5-е изд. — М.: Спорт, 2020. — 200 с.: ил. — ISBN 978-5-906132-49-9. Эта книга — переиздание фундаментального труда известного отечественного теоретика спорта. В ней излагаются основы теории и методики воспитания физических качеств спортсмена как одной из важных сторон спортивной тренировки. Предназначена для тренеров, спортсменов, студентов высших учебных заведений физической...
5-е изд. — М.: Спорт, 2020. — 200 с. Эта книга – переиздание фундаментального труда известного отечественного теоретика спорта. В ней излагаются основы теории и методики воспитания физических качеств спортсмена как одной из важных сторон спортивной тренировки. Предназначена для тренеров, спортсменов, студентов высших учебных заведений физической культуры и спорта.
Учебник для студентов, преподавателей университетов физической культуры, - М.: Физкультура и спорт, 1985, - 192 с., ил. Автор книги - кандидат педагогических наук, доцент кафедры теории и методики физического воспитания - излагает принципиально новую теоретическую концепцию обучения двигательным действиям, обоснованную достижениями отечественной педагогики, психологии и...
Монография. – Челябинск: Типография «Сити-Принт», ИП Мякотин И.В., 2020. – 234 с. Перспективным направлением совершенствования процесса физического воспитания является спортизация, которая направлена на активное использование спортивной деятельности, спортивных технологий, соревнований и элементов спорта в образовательном процессе школьников с целью формирования физической...
Мн.: РИПО, 2015. — 196 с. В пособии нашли отражение последние достижения спортивной и педагогической науки, методики обучения и тренировки квалифицированных спортсменов, передовые технологии. Раскрываются теоретические и прикладные проблемы формирования и совершенствования двигательных действий в современной системе педагогических взглядов на двигательную активность человека в...
М.; Берлин: Директ-Медиа, 2016. — 180 с. История развития вооруженных сил всех стран и народов показывает, что во все времена боевую мощь армий составляли люди, степень развития физических, морально-волевых и специальных качеств которых обеспечивала существование того или иного государства. Поэтому особенно актуальной становится задача физической подготовки молодежи к воинской...
Учебно-методическое пособие. — Алматы: Қазақ университеті, 2020. — 122 с. Учебно-методическое пособие «Основы детско-юношеского спорта» издается согласно плану кафедры физического воспитания и спорта КазНУ им. аль-Фараби 2014/15 учебного года. В учебно-методическом пособии обобщены и систематизированы современные данные науки и практики в области управления подготовкой юных...
Монография. — Алматы: КазНУ, 2020. — 130 с. В монографии рассматриваются основные проблемы физической культуры в высших учебных заведениях, представлены результаты собственных исследований, а также обзор исследований отечественных и зарубежных авторов по вопросам методики и организации учебного процесса по физическому воспитанию. Особое место уделено рассмотрению теоретических...
М. : ГКУ Центр спортивных инновационных технологий и подготовки сборных команд, 2014. — 112 с. Приведены методичеcкие pекомендации по антидопинговой тематике для pаботы cо cпоpтcменами в возpаcте 13 – 18 лет, c pодителями cпоpтcменов, тpенеpами и дpугим пеpcоналом cпоpтcменов. Пособие будет полезно для тренеров, методистов организаций, осуществляющих спортивную подготовку.
М.: Спорт, 2018. — 1144 с. В справочнике представлены в целостном виде правовая нормативная и программно-методическая база, опыт и методические рекомендации по развитию физической культуры и спорта как основы здорового образа жизни населения России, раскрываются эффективные достижения современной отечественной и зарубежной теории и практики в использовании средств физического...
Монография. — Алматы: Қазақ университеті, 2020. — 140 с. Монография основана на результатах научных исследований авторов и обобщений педагогического опыта спортивной подготовки студентов во время учебно-тренировочного процесса по футболу. В работе изложены основные теоретические и методические положения, на которых строятся внеурочные занятия спортом в высших учебных...
Учебно-методическое пособие. — Самара: Самарский национальный исследовательский университет им. академика С.П. Королева, 2020. — 44 с. — ISBN 978-5-7883-1580-5. Рассматривается методика формирования здорового образа жизни в учебных заведениях. Приведены основные составляющие здорового образа жизни. Показана определяющая роль физической культуры как основы здоровья человека....
Routledge, 2013. — 365 p. — ISBN 978-0-273-73258-7. Sport Pedagogy offers an essential starting point for anyone who cares about sport, education and young people. It offers invaluable theoretical and practical guidance for studying to become an effective teacher or coach, and for anyone who wants to inspire children and young people to engage in and enjoy sport for life. The...
Методическая разработка. — СПб.: СПбГУ ГА, 2020. — 68 с. В методической разработке представлены основы физического воспитания студентов вузов гражданской авиации по направлению подготовки 40.03.01 «Юриспруденция», направленность программы (профиль) «Правовое обеспечение деятельности системы воздушного транспорта», показаны пути и условия эффективной подготовки к будущей...
Алматы: Мектеп, 2002. — 146 с. Цель физического воспитания студентов — формирова-ние физической культуры личности. Для достижения поставленной цели предусматривается решение следующих воспитательных, образовательных, развивающих и оздоровительных задач.
Философия докторы (PhD) дәрежесін алу үшін дайындалған диссертация . : 6D010800 – Дене шынықтыру және спорт. — Қазақ спорт және туризм академиясы. — Алматы: 2020. — 179 б. Ғылыми жетекші: пед. ғыл. докт. проф. Е.Алимханов Шетелдік ғылыми кеңесші: доктор PhD Эн Джихун Шығыс Каролина университеті, АҚШ. Жұмыс гипотезасы: негізінде мүмкіндігі шектеулі студенттердің ауруларының...
Философия докторы (PhD) дәрежесін алу үшін дайындалған диссертация . : 6D010800 – Дене шынықтыру және спорт. — Қазақ спорт және туризм академиясы. — Алматы: 2020. — 145 б. Ғылыми кеңесшілер: педагогика ғылымдарының докторы профессор Бектурганов О.Е. педагогика ғылымдарының докторы профессор Ботагариев Т.А. Шетелдік ғылыми кеңесші: педагогика ғылымдарының докторы профессор...
Учебное пособие. — Москва: Академия, 2007. — 224 с. — ISBN: 978-5-7695-3058-6. В учебном пособии изложены теоретические основы физической культуры детей дошкольного возраста и методические основы организации физкультурно-оздоровительной работы в дошкольном учреждении. Для студентов педагогических колледжей. Может быть полезно педагогам ДОУ и родителям.
Москва: ACT; Астрель 2003. В книге широко известного специалиста, автора концепции «периодизации силовой тренировки», соединены теория и практика организации тренировочного процесса для детей. Предлагаемые в этой книге долгосрочные программы тренировок помогут значительно улучшить спортивные результаты юных атлетов.
Монография. — Витебск: Витебский государственный университет им. П.М. Машерова (ВГУ), 2020. — 174 с. — ISBN: 978-985-517-740-2. В монографии определены объективные предпосылки к упорядочению структуры и содержания занятий по учебной дисциплине «Физическая культура» для студенток с различными триместрами беременности, разработана инновационная форма организации занятий по...
Методические рекомендации. — Витебск: Витебский государственный университет им. П.М. Машерова (ВГУ), 2020. — 48 с. В методических рекомендациях представлена кинезиология как метод, позволяющий выявить скрытые двигательные резервы организма спортсмена в условиях выполнения индивидуальной нагрузки. Данное издание предназначено для магистрантов факультета физической культуры и...
Учебное пособие. — Владимир: Владимирский государственный университет им. А.Г. и Н.Г. Столетовых (ВлГУ), 2019. — 292 с. — ISBN: 978-5-9984-0996-7. Учебное пособие состоит из двух частей. В первой части на основе современных данных науки, а также передового опыта практической работы в области физической культуры предпринята попытка осмысления проблем истории физической культуры....
Кишинев: Картя Молдовеняска, 1978. — 49 с. Если хочешь быть здоровым, нужно давать организму физическую нагрузку и регулярно тренироваться — такова основная идея книги Она предназначается в помощь тем, кто самостоятельно, в оздоровительных целях, приступает к занятиям физической культурой. В доходчивой форме в ней рассказывается о том, как подобрать и использовать доступные...
Кишинев: Картя Молдовеняска, 1978. — 49 с. Если хочешь быть здоровым, нужно давать организму физическую нагрузку и регулярно тренироваться — такова основная идея книги Она предназначается в помощь тем, кто самостоятельно, в оздоровительных целях, приступает к занятиям физической культурой. В доходчивой форме в ней рассказывается о том, как подобрать и использовать доступные...
Практикум. — 2-е изд., испр. — Минск: Белорусский государственный университет физической культуры (БГУФК), 2019. — 91 с. — ISBN: 978-985-569-374-2. Практикум является составной частью учебно-методического комплекса учебной дисциплины «Теория и методика физического воспитания». В издании представлена система учебных заданий, выполнение которых способствует формированию знаний,...
Методические рекомендации. — Минск: Белорусский государственный университет физической культуры (БГУФК), 2020. — 27 с. — ISBN: 978-985-569-431-2. В методических рекомендациях изложены правила подготовки, оформления, защиты курсовой работы по учебной дисциплине «Теория и методика физического воспитания». Предназначены для студентов и преподавателей университета.
Монография. — Чебоксары: Среда, 2020. — 112 с. — ISBN: 978-5-907313-26-2. В последние десятилетия проявилась тенденция к снижению возраста начала систематических занятий физическими упражнениями для более раннего достижения высоких спортивных результатов. В представляемой книге приведена информация об антропометрических и биохимических показателях у лиц, занимающихся спортом в...
М.: Учпедгиз, 1956. — 55 с. Отличная по содержанию книга, для тех, кто хочет быть здоров. Универсальные правила и советы (на все времена). Введение. Каждый может стать спортсменом. Движение — это жизнь. Не забывай о режиме и гигиене. Важное средство физического воспитания. Если хочешь быть здоровым, закаляйся! Учись наблюдать за своим здоровьем. Путь к рекордам. Будь готов к труду...
Washington: United States Infantry Association, 1920. — 282 p. The value of physical fitness in a soldier has always been recognized as of prime importance. The programs of physical training that were commonly used in modern armies before the war consisted in the main of calisthenics and made little if any systematic use of the other phases of physical training and athletics....
Москва: ГБОУ центр организационно-методического обеспечения физического воспитания, 2013. — 232 с. Методическое пособие содержит извлечения из официальных нормативных документов используемых в строительстве, рекомендаций экспертного совета Министерства образовании и науки Российской Федерации по развитию сети плоскостных физкультурно-спортивных сооружений при общеобразовательных...
3-е изд. — М.: Советский спорт, 2009. — 200 с.: ил. — (Спорт без границ). Эта книга - переиздание фундаментального труда известного отечественного теоретика спорта. В ней излагаются основы теории и методики воспитания физических качеств спортсмена как одной из важных сторон спортивной тренировки. Предназначена для тренеров, спортсменов, студентов высших учебных заведений...
Учебное пособие. — Москва: Академия МНЭПУ, 2020. — 246 с. В учебном пособии рассматриваются основные характеристики педагогики спорта как науки, специфические закономерности тренерской деятельности, раскрываются некоторые исторические вехи развития педагогики спорта, принципы физического воспитания в соответствии с системой П.Ф. Лесгафга, психолого-педагогические функции...
Пособие. — 6-е изд., стер. — Минск: Белорусский государственный университет физической культуры (БГУФК), 2020. — 60 с. — ISBN: 978-985-569-394-0. Пособие подробно раскрывает вопросы контроля и учета в процессе спортивной подготовки. Представленные данные позволяют проверить правильность подбора и использования средств, методов и форм осуществления процесса спортивной...
Пособие. — 6-е изд., стер. — Минск: Белорусский государственный университет физической культуры (БГУФК), 2019. — 59 с. — ISBN: 978-985-569-386-5. В пособии раскрывается содержание построения спортивной подготовки в виде целостного тренировочного процесса. Это обеспечивается на основе конкретной структуры, которая представляет собой относительно устойчивый порядок объединения...
Учебно-методическое пособие для студентов Института физической культуры и спорта. — Саратов: СГУ имени Н.Г. Чернышевского, 2016. — 50 с. Учебно-методическое пособие составлено в соответствии с учебной программой. Рассмотрены вопросы о роли физической культуры в воспитании подрастающего поколения. В данном пособии освещены необходимые сведения теоретического характера, а также...
Учебно-методическое пособие для студентов Института физической культуры и спорта. — Саратов: СГУ имени Н.Г. Чернышевского, 2016. — 48 с. Учебно-методическое пособие составлено в соответствии с учебной программой. Рассмотрены вопросы о роли физической культуры в воспитании подрастающего поколения. В данном пособии освещены необходимые сведения теоретического характера, а также...
Навчально-методичний посібник. –Суми: Сумський державний університет (СумДУ), 2020. - 89 с. ISBN: 978-966-657-795-8 Навчально-методичний посібник містить теоретичні відомості, програми та практичні моделі з розвитку та оптимізації фізичних якостей для самостійних занять із фізичної культури і спорту. Навчально-методичний посібник розрахований на студентів закладів вищої освіти...
Учебник. — Москва : МПГУ, 2018. — 336 с. — ISBN: 978-5-4263-0574-8. Учебник предназначен для изучения дисциплины «Физическая культура и спорт» и подготовки молодежи к дальнейшей профессиональной деятельности. Посвящен вопросам организации физического воспитания студентов, естественно-научным основам физического воспитания, общефизической, спортивной подготовки, здорового образа...
Учебно-методическое пособие. — Челябинск: Уральская академия, 2019. — 75 с. В учебно-методическом пособии рассматриваются теоретические и практические вопросы организации и управления воспитательной работой в физкультурно-спортивной сфере. Раскрываются цели, задачи, формы и методы воспитательной работы с обучающимися различного возраста. Учебно-методическое пособие...
Учебное пособие. — Уссурийск: Приморская ГСХА, 2016. — 180 с. Для студентов очной и заочной формы обучения всех специальностей и направлений. Физическая культура в общекультурной и профессиональной подготовке студентов. Социально-биологические основы физической культуры. Основы здорового образа жизни студента. Физическая культура в обеспечении здоровья. Психофизиологические основы...
Курсовая работа ГГУ им. Ф. Скорины, 3 курс заочный факультет кафедра теории и методики физической культуры, Гомель, 2019. Реферат + Презентация 50 слайдов. Модель индивидуальной физической культуры личности учащихся, имеющих отклонения в состоянии психофизического здоровья. Структура и содержание учебного материала по физической культуре для учащихся, имеющих отклонения в...
Учебно-методическое пособие для студентов Института физической культуры и спорта. — Саратов: СГУ имени Н.Г. Чернышевского, 2019. — 61 с. Учебно-методическое пособие составлено в соответствии с учебной программой. Рассмотрены вопросы роли физической культуры в воспитании подрастающего поколения. В данном пособии освещены необходимые сведения теоретического характера, а также...
Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. 13.00.04 – теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры. — Санкт-Петербург, 2019. — 194 с. Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор Румба Ольга Геннадьевна. Цель исследования. Научно обосновать организационно-методические...
Монография. — 2-е изд., перераб. и доп. — Брест: Брестский государственный университет им. А.С. Пушкина (БрГУ), 2016. — 209 с. — ISBN: 978-985-555-487-6. В монографии концептуально рассмотрены проблемы психолого-педагогической подготовки в стрелковом спорте, представлены результаты экспериментальной работы по обоснованию, разработке, апробации и внедрению критериев оценки...
Учебное пособие для студентов всех специальностей ИЭФ. — М: РУТ (МИИТ), 2017. — 68 с. Учебное пособие представляет собой системное изложение методического материала по вопросам самостоятельных занятий физической культурой и здоровья студентов. Предлагаемое пособие содержит рекомендации для студентов, занимающихся самостоятельно, изложена методика формирования двигательных...
Учебно-методическое пособие. — Саратов: СГУ имени Н.Г. Чернышевского, 2019. — 56 с. Данное учебно-методическое пособие освещает вопросы взаимосвязи научной, методической и учебной деятельности в профессиональном физкультурном образовании. Это, в частности, структура профессионального, общего и дополнительного физкультурного образования, система подготовки научно-педагогических...
Могилевский государственный университет имени А.А. Кулешова, Могилев, 2019, 26 с. Факультет физического воспитания Цель исследования – описать специфику использования средств физической культуры в учреждениях среднего и высшего образования Введение Общая характеристика средств физической культуры Физические упражнения – основное средство физической культуры Понятие и...
Учебное пособие. — Иркутск: ИрГУПС, 2005. — 100 с. Рассматриваются вопросы развития физической культуры и ее направлений, основные концептуальные положения к теоретическому разделу дисциплины «Физическая культура», а также вопросы профессионально-прикладной подготовки, профессионального здоровья и долголетия специалистов железнодорожного транспорта. Предназначено для студентов...
Учебное пособие. — Иркутск: ИрГУПС, 2007. — 24 с. Учебное пособие предназначено для студентов всех специальностей, как материал для лекционного курса и подготовки к экзамену по предмету «Физическое воспитание». Введение. Литературный обзор. Психолого-педагогические особенности студентов I курса. Анатомо-физиологические особенности организма студентов I курса (17-18 лет). Методы...
Учебное пособие. — Чайковский: Чайковский государственный институт физической культуры, 2003. — 71 с. Актуальность представленного учебного пособия обусловлена кризисными явлениями, происходящими в системе традиционного физического воспитания школьников и поисками эффективной образовательной технологии для разрешения данной проблемы. Исходя из анализа проблемы, автор логично...
Методические рекомендации. — Иркутск: ИрГУПС, 2011. — 32 с. Методические рекомендации адресованы сотрудникам органов управления образованием, руководителям различных общественных организаций, преподавателям и студентам для оказания помощи в организации и проведении дней здоровья и спорта, «веселых стартов» и т. п.
Иркутск: ИрГУПС, 2011. — 148 с. — ISBN: 978-5-98710-153-7. Данная работа адресована преподавателям физической культуры вузов и ссузов; студентам, имеющим отклонения в состоянии здоровья, для ознакомления с методикой физического воспитания в специальной медицинской группе и студентам для самостоятельной работы в неурочное время.
Методическое пособие. — Иркутск: ИрГУПС, 2015. — 60 с. В пособии изложены основные сведения для оказания методической и информационной поддержки, а также совместного со студентами сиротами определения возможностей и путей преодоления проблем в физическом воспитании, препятствующих их адаптации к образовательной среде и успешной дальнейшей профессионализации. Методическое пособие...
Учебное пособие. — Иркутск: ИрГУПС, 2016. — 100 с. Учебное пособие написано в соответствии с Федеральной целевой программой «Развитие образования» на 2013-2020 годы и программой курса «Физическая культура». Изложены вопросы теории и методики физического воспитания. Раскрываются его сущность, основные термины и понятия, излагаются принципы, средства, методы физического воспитания,...
Учебно-методическое пособие для студентов всех специальностей ИУИТ. — М: РУТ (МИИТ), 2018. — 52 с. Учебно-методическое пособие, подготовленное автором, содержит информацию, необходимую для освоения студентами учебной дисциплины «Физическая культура и спорт». В учебно-методическом пособии представлены основные физические качества человека, раскрыты основополагающие теоретические...
Методическое пособие в трех частях. — Минск, 1996. — 86 с. — ISBN: 985-6089-19-0. Проблема гуманизации издавна привлекала многочисленных исследователей. Книга “Введение в гуманизацию физического воспитания” (в трех частях) содержит ценные и полезные сведения по проблемам гуманистического физического воспитания, что, несомненно, вызовет интерес у преподавателей, учащихся,...
Методическое пособие в трех частях. — Минск, 1996. — 125 с. — ISBN: 985-6089-18-2. Проблема гуманизации издавна привлекала многочисленных исследователей. Книга “Введение в гуманизацию физического воспитания” (в трех частях) содержит ценные и полезные сведения по проблемам гуманистического физического воспитания, что, несомненно, вызовет интерес у преподавателей, учащихся,...
Методическое пособие в трех частях. — Минск, 1996. — 55 с. — ISBN: 985-6089-17-4. Проблема гуманизации издавна привлекала многочисленных исследователей. Книга “Введение в гуманизацию физического воспитания” (в трех частях) содержит ценные и полезные сведения по проблемам гуманистического физического воспитания, что, несомненно, вызовет интерес у преподавателей, учащихся,...
Челябинск: Челябинский Государственный институт физической культуры, 1979. — 22 с. Развитие двигательных качеств занимает важное место в физическом воспитании школьников. Роль этого раздела физической подготовки учащихся заметно возросла после введения нового Всесоюзного физкультурного комплекса «Готов к труду и обороне СССР» и новой школьной программы по физической культуре.
Учебно-методическое пособие для студентов направления «Экономика» всех профилей (бакалавриат). — М: РУТ (МИИТ), 2018. — 32 с. В учебно-методическом пособии рассмотрены вопросы оптимальной организации управления тренировочным процессом у студентов на разных этапах спортивной подготовки. Материал пособия включает в себя раздел, в котором изложены мотивационные потребности...
Монография. — М.: Издатель Мархотин П.Ю., 2014. — 236 с. В монографии концептуально рассмотрены проблемы самореализации личности в процессе психолого-педагогического сопровождения спортивной деятельности: спортивная деятельность как психологический феномен; обоснована концепция психолого-педагогического сопровождения; представлены результаты экспериментальной работы по...
Учебно-методическое пособие для студентов направления «Экономика» всех специализаций (бакалавриат). — М: РУТ (МИИТ), 2018. — 46 с. Данное учебно-методическое пособие представляет собой системное изложение самостоятельной работы по учебной дисциплине элективного курса ОФП. Предлагаемое пособие содержит рекомендации для студентов. Материал подготовлен для самостоятельной работы...
Методическая разработка. — Бишкек: КРСУ, 2007. — 19 с. Рекомендовано для преподавателей физического воспитания и студентов вузов. Психофизиологическая характеристика интеллектуальной деятельности и учебного труда студентов. Динамика работоспособности студентов в учебном году и определяющие ее факторы. Основные причины изменения состояния студентов в учебном году. Заболеваемость в...
Учебно-методическое пособие к практическим занятиям для студентов всех специальностей ИЭФ. — М: РУТ (МИИТ), 2018. — 50 с. В учебно-методическом пособии рассматриваются специфические принципы и методы составления и проведения самостоятельных занятий студентов оздоровительной или тренировочной направленности. Подробно изложены средства и методические принципы физической культуры,...
Методическое пособие. — Саратов: СГУ, 2014. — 48 с. Данное учебно-методическое пособие предназначено для учителей, преподавателей физической культуры и студентов, занимающихся самоподготовкой в спортивном зале, на спортивной площадке и на стадионе. Общая физическая подготовка на занятиях по физической культуре. Развитие быстроты. Скоростно-силовые качества. Развитие силы. Развитие...
2nd Edition. Routledge, 2013. — 272 р. Personal Training: Theory and Practice, Second Edition, draws together in one unique volume the personal, practical and business skills central to becoming a successful personal trainer. This accessible book introduces you to the fundamentals of applied exercise prescription and programme design, as well as advanced concepts including...
М.: 1000 бестселлеров, 2019. — 410 с. — (От первого лица). — ISBN: 978-5-906907 27 1. Современная наука за последние несколько лет значительно углубила знания о человеческом теле и о процессах, позволяющих наиболее эффективно развивать отдельные физические и психологические качества бойца. Это позволяет учитывать индивидуальные особенности его психики и конституции при создании...
Издательские решения, 2019. — 160 с. У человека может быть много больших жизненных целей. Но если они четко поставлены, то шансы их достичь увеличиваются многократно. Школа циклических видов спорта I love supersport умеет ставить цели перед своими учениками и помогает в их достижении. На первый взгляд, они нереальные или даже заоблачные: пробежать марафон, переплыть Босфор… Но...
Издательские решения, 2019. — 160 с. У человека может быть много больших жизненных целей. Но если они четко поставлены, то шансы их достичь увеличиваются многократно. Школа циклических видов спорта I love supersport умеет ставить цели перед своими учениками и помогает в их достижении. На первый взгляд, они нереальные или даже заоблачные: пробежать марафон, переплыть Босфор… Но...
Издательские решения, 2019. — 160 с. У человека может быть много больших жизненных целей. Но если они четко поставлены, то шансы их достичь увеличиваются многократно. Школа циклических видов спорта I love supersport умеет ставить цели перед своими учениками и помогает в их достижении. На первый взгляд, они нереальные или даже заоблачные: пробежать марафон, переплыть Босфор… Но...
М. : Эксмо, 2019. — 472 с. — (Спорт изнутри). — ISBN: 978-5-04-091447-0. Известный мировой тренер Фергюс Коннолли рассказал, как побеждать с помощью анализа игр и тренировок, ориентированных на конкретных спортсменов. Благодаря большому опыту работы тренером в футболе, баскетболе, а также с элитными военными подразделениями он создал методику, по которой максимально просто...
Монография. — М.: Владос, 2009. — 236 с.: ил. — ISBN: 978-5-691-01777-3. В монографии рассматриваются теоретико-методологические и методические аспекты процесса физкультурного образования в формировании нравственной культуры личности, основанные на целенаправленном использовании ценностей физической культуры, традиционных и нетрадиционных видов физкультурно-спортивной...
Хабаровск: Тихоокеанский государственный университет (ТОГУ), 2019. — 124 с. — ISBN: 978-5-7389-2482-8. Курс музыкально-ритмического воспитания является одним из разделов в профессиональной подготовке студентов спортивных вузов, факультетов физической культуры. Содержание пособия «Музыка и движение» направлено на совершенствование музыкальной и двигательной культуры будущего...
Учебно-методическое пособие. — Иркутск: Мегапринт, 2014. — 84 с. В предлагаемом учебно-методическом пособии дается подробная информация о методике развития гибкости. Рассматривается значение гибкости, ее физиологическая основа, факторы, определяющие уровень развития гибкости. Учебное пособие дает знания, как правильно и быстрее развить гибкость. Пособие предназначено для...
Учебное пособие по гимнастике для студентов ФГБОУ ВО «РГУФКСМиТ», обучающихся по направлению 49.03.01 «Физическая культура». – М.: ФГБОУ ВО «РГУФКСМиТ», 2016. – 155 с. СОДЕРЖАНИЕ Введение 1. Возрастные особенности физического и психического развития детей старшего и среднего дошкольного возраста 2 Планирование воспитательно-образовательного процесса 3. Программный материал 4....
Учебно-методическое пособие для обучающихся по направлению подготовки 49.03.01 «Физическая культура». — Иркутск: Мегапринт, 2015. — 78 с. В предлагаемом учебно-методическом пособии рассматривается значение силовых способностей, их анатомо-физиологические основы, факторы, определяющие уровень развития силовых способностей. Учебное пособие содержит информацию о методике развития...
Чебоксары: Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева, 2014. — 157 с. — ISBN: 978-5-88297-253-9. Авторы: Кожанов В.И., Драндров Г.Л., Бурцев В.А. Бурцева Е.В. В монографии представлены и экспериментально обоснованы педагогические условия применения системы рейтингового контроля содержания и результатов учебной физкультурно-спортивной деятельности,...
Монография. — Архангельск: САФУ, 2015. — 145 с. В монографии представлены материалы по результатам исследования системы физического воспитания студенток высшего учебного заведения (специальность «Химик-технолог»), а также особенности факторов и условий, определяющих эффективность профессиональной подготовки специалиста. Определены сущность, основные понятия, факторы и условия...
Навчальний посібник. — Хмельницький: Видавництво Національної академії Державної прикордонної служби України імені Б. Хмельницького, 2015. — 144 с. Навчальний посібник розроблено відповідно до навчальних программ та вимог Настанови з фізичної підготовки (НФП-99) з урахуванням досвіду підготовки персоналу, а також з метою структурування подальшої пізнавальної діяльності...
Методические указания для самостоятельных занятий студентов. — Ульяновск: УлГ ГУ, 2000. — 28 с. Предназначены в помощь преподавателям, а также для самостоятельных занятий студенток, имеющих слабый уровень физической подготовленности. Подготовлены на кафедре «Физвоспитание».
МГУ им. А.А. Кулешова, Могилёв, 2015, 30 с. Дисциплина - физиология спорта Введение Изменение функций организма при быстрой смене поясно-климатических условий Внешний десинхроноз Джетлаг Внутренний десинхроноз Острый десинхроноз Скрытый десинхроноз Динамика спортивной работоспособности в новых поясно-климатических условиях Особенности адаптации у представителей различных видов...
Методические рекомендации. – Витебск: Витебский государственный университет имени П.М. Машерова, 2016. – 27 с. Методические рекомендации адресованы педагогам и вожатым школ, оздоровительных лагерей, работникам учреждений образования, студентам вузов, про-ходящим педагогическую практику в школах и оздоровительных лагерях. Содержание введение Игры-аттракционы на быстроту движений...
Сборник тестовых заданий. — Луганск: Книта, 2018. — 116 с. В учебном пособии представлены многоуровневые тестовые задания, разработанные на основе программного практического материала дисциплины «Теория и методика физического воспитания». Предназначено для студентов очной и заочной форм обучения по направлению подготовки 49.03.01 «Физическая культура», а так же для...
Монография. — Луганск: Книта, 2018. — 216 с. Коллективная монография кафедры теории и методики физического воспитания посвящена актуальным вопросам физического воспитания школьников и студентов. В материалах монографии представлены научные исследования различных теоретических и практических аспектов, направленных на повышение эффективности физического воспитания школьников,...
Автореферат диссертации на соискание ученой степени доктора педагогических наук. 13.00.01 – общая педагогика, история педагогики и образования. — Московский педагогический государственный университет. — Москва, 2017. — 43 с. Научный консультант: доктор педагогических наук, профессор Леванова Елена Александровна. Цель исследования. Разработать, теоретически и экспериментально...
Диссертация на соискание ученой степени доктора педагогических наук. 13.00.01 – общая педагогика, история педагогики и образования. — Московский педагогический государственный университет. — Москва, 2017. — 609 с. Научный консультант: доктор педагогических наук, профессор Леванова Елена Александровна. Цель исследования. Разработать, теоретически и экспериментально обосновать...
Монографія. — Дрогобич : Швидкодрук, 2017. — 138 с. У монографії подана інформація про освітню політику державних та громадських організацій щодо фізичного виховання та спорту молоді у зарубіжних країнах, розкрито особливості шкільних систем фізичного виховання і спорту деяких європейських країн, розкрито теоретико-методичні основи формування цінностей учнів засобами фізичного...
М.: Физкультура и спорт, 1951. — 441 с.: ил. Задача настоящего пятитомного собрания педагогических сочинений П.Ф. Лесгафта — сделать эти сочинения доступными для советского читателя и, в первую очередь, для советских педагогов и деятелей в области физического воспитания, помочь им критически овладеть богатым научно-педагогическим наследием П.Ф. Лесгафта. В первые два тома входят...
Моногр. / Іванна Боднар. - Л. : ЛДУФК, 2014. – 300 c. - ISBN: 978-966-2328-74-5 У монографії розглянуто науково-теоретичні основи інтегративного фізичного виховання школярів різних медичних груп у загальноосвітніх навчальних закладах. На основі аналізу вітчизняних та закордонних літературних джерел визначено основні тенденції реалізації фізичного виховання в системі загальної...
Рабочая программа (экспериментальная) педагога дополнительного образования. — Томск: Издательство Томского государственного педагогического университета, 2011. — 121 с. Данная рабочая программа содержит разнообразные материалы, предъявляемыми для программ педагогов дополнительного образования, необходимые для работы с подростками по направлению «Физическая культура и спорт»;...
Методические рекомендации. -2-е изд., перераб. – Харьков: Изд-во Народная украинская академия, 2017. – 31 с. Методические рекомендации для учителей физической культуры. В данных методических рекомендациях рассмотрена методика формирования основных физических качеств с использованием предложенных игровых заданий, подвижных игр и эстафет. Для учителей физической культуры....
Учебное пособие. — Луганск: Луганский национальный университет имени Тараса Шевченко, 2018. — 116 с. Данное пособие по дисциплине «Методика физической подготовки ученической молодежи» является совокупностью лекционных материалов и частью цикла дисциплин профессиональной и практической подготовки. При подготовке издания использовался материал из различных источников, в том числе...
Методичні рекомендації. – Тернопіль: Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка (ТНПУ ім. В. Гнатюка), 2017. – 44 с. Рекомендовано для студентів, які проходять тренерську практику.
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. 13.00.01 – общая педагогика, история педагогики и образования. — Саратовский национальный исследовательский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского. — Саратов, 2018. — 24 с. Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор Филипченко Светлана Николаевна. Цель исследования....
Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. 13.00.01 – общая педагогика, история педагогики и образования. — Саратовский национальный исследовательский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского. — Саратов, 2017. — 187 с. Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор Филипченко Светлана Николаевна. Цель исследования....
Учебное пособие. — Павлодар: Кереку, 2010. — 57 с. В учебном пособии описаны теория и методика здорового образа жизни. Рассмотрены основные аспекты и компоненты здорового образа жизни. Данное пособие будет полезно в теоретическом и практическом плане для будущих педагогов, руководителей и студентов (всех специальностей). Введение. Социальное здоровье. Психическое и соматическое...
Монография. — Екатеринбург: Российский государственный профессионально-педагогический университет, 2016. —180 с. — ISBN: 978-5-8050-0600-6 Рассматриваются особенности и возможности использования личностно ориентированного подхода для самоопределения юного спортсмена в учреждениях спортивного профиля. Адресована специалистам в области спортивной педагогики, теории спортивной...
The United States Army Physical Fitness School, 2003. — 186 p. The physical fitness of soldiers is acquired through the challenge of a precise, progressive and integrated physical training program. Few recruits enter the Army physically fit for the arduous duties ahead of them. The softening influences of our modern society make the challenge of conditioning soldiers more...
Учебно-методический комплекс для студентов специальности "Физическая культура" и магистрантов специальности "Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры". — Новополоцк: ПГУ, 2008. — 308 с. Рассмотрены основные проблемы спорта в современных экономических условиях, основы спортивной тренировки, характеристики...
СПАСК, СПб, 17 страниц, 2016 г. Что такое физическая культура, ее функции, цели и задачи. Состояние физической культуры Что такое физическое воспитание. Что такое физическое развитие. Физические качества
Тула. Тульский педагогический университет. – 2005. – 48 с. Введение Проблемы детей воспитывающихся в детских домах Физическое развитие Рост, развитие, созревание Биологический возраст Акселерация и ретардация Ретардация Роль наследственных и средовых факторов в контроле над ростом Средовые факторы Питание Болезни Заболеваемость Здоровье Методы исследования Результаты...
Вестник Университета (Государственный университет управления). — 2012. — № 7. — С. 287-291. Совершенствование системы обучения предъявляет современные требования, которые подразумевают качественную направленность в подготовке специалиста новой формации, обладающего профессиональной компетентностью, способного усваивать большой поток информации, успешного в различных областях...
Мир науки, культуры, образования. — 2013. — № 4 (41). — С. 152-153. В статье рассматривается процесс формирования спортивной культуры личности студентов как результат использования спортивно-ориентированного физического воспитания в условиях общественно-политической и экономической жизни страны.
Энциклопедия. — Алматы: Мерекенің паспалар үйі, 2014. — 271 бет.: сурет. —ISBN: 9786017370541. Балалар мен жасөспірімдерді спортты сүюге баулитын бұл жинаққа әлемдік спорт ойындарының түрлері мен қазақ ұлттық спорт ойындары туралы қысқаша мақалалар мен суреттер берілген. бұл әсіресе ауыл мектебі оқушыларының спорт ойындарын ауыл спорт алаңдарында ұйымдастыруына да көмектеседі....
Электронное учебное пособие. — Тольятти: Тольяттинский государственный университет, 2018. — 82 с. — ISBN: 978-5-8259-1219-6. Учебное пособие подготовлено для более углубленного изучения курса «Методика физического воспитания» и дальнейшей качественной подготовки студентов на основе изучения современного подхода к пониманию физической культуры. Изучив теоретический материал,...
Учебно-методическое пособие. — СПб.: Санкт-Петербургский государственный университет гражданской авиации, 2018. — 66 с. Учебно-методическое пособие раскрывает актуальность изучения ППФП студентов вузов гражданской авиации; понятия, структуру, необходимость ППФП, ее основные задачи и специфику в соответствии с профилем профессии в гражданской авиации. Значительное место в...
Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук: 13.00.04. – Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры. — Адыгейский государственный университет. — Майкоп, 2012. — 174 с. Научный рук-ль: д.п.н., проф. Коблев Я.К. Введение Принцип первичности соревнований и проблемы его реализации на...
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук: 13.00.04. – Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры. — Адыгейский государственный университет. — Майкоп, 2012. — 29 с. Научный рук-ль: д.п.н., проф. Коблев Я.К. Цель исследования: теоретически обосновать и экспериментально...
Нижний Новгород: ННГАСУ, 2013. — 17 с. В указаниях описывается местоположение и природные достоинства СОЛ «Чкаловец», его возможности по обеспечению организованного и самостоятельного совершенствования спортсменов по целому ряду видов спорта, даются методические указания по специализированной тренировке и формированию режима, соответствующего учебно-тренировочному сбору....
Екатеринбург: Российский государственный профессионально-педагогический университет (РГППУ), 2018. — 147 с. — ISBN: 978-5-8050-0645-7. Представлены теоретико-методологические аспекты оптимизации профессиональной подготовки бакалавра профессионального обучения на основе педагогического проектирования физкультурно-спортивной деятельности. Предназначено для преподавателей вузов,...
Павлодар: ПГУ им. С. Торайгырова, 2008. — 36 с. В настоящее время для самостоятельной работы студента (СРС и СРСП) в учебном процессе отведен большой объем учебного материала, что требует методического обеспечения дисциплины. Методические указания «Методика проведения физкультурно-оздоровительных мероприятий со школьниками» написаны в соответствии с программой школ по физической...
Костанай: КГПИ, 2016. — 198 с. Учебно-методическое пособие составлено для студентов специальности «Физическая культура и спорт». Учебный материал направлен на закрепление и углубление знаний студентов по теории и методике физической культуры и спорта, активизацию их познавательной деятельности, выработку умений применять знания в ситуациях, моделирующих профессиональную...
СПбПУ, 2018 г., 17 с. .Понятие «нагрузка». Классификация нагрузок. Оценка и величина нагрузки. Энергозатраты при физических нагрузках разной интенсивности. Значение мышечной релаксации. Заключение
Учебно-методическое пособие для студентов всех специальностей. — Павлодар: Кереку, 2012. — 47 с. В учебно-методическом пособии изложены основы методики обучения техники и тактики игры в гандбол, подробно описаны все фазы и элементы выполнения передач, бросков по воротам, перемещений, постановка блока и защитных действий. Материал учебно-методического пособия можно использовать на...
М.: Российский университет транспорта (МИИТ), 2018. — 54 с. В учебно-методическом пособии подробно излагается материал об особенностях организации занятий терренкуром и скандинавской ходьбой студентов вуза. Данная работа рекомендована студентам, желающих повысить уровень общей работоспособности, выносливости, силы, улучшить состояние здоровья в свободное от учебы время. Автором...
М.: Учпедгиз, 1956. — 56 с.: ил. Брошюра является популярной, вводной к пониманию основных законов физического воспитания и спортивной тренировки. Введение. Каждый может стать спортсменом. Движение — это жизнь. Не забывай о режиме и гигиене. Важное средство физического воспитания. Если хочешь быть здоровым, закаляйся! Учись наблюдать за своим здоровьем. Путь к рекордам. Будь...
М.: Учпедгиз, 1956. — 56 с.: ил. Брошюра является популярной, вводной к пониманию основных законов физического воспитания и спортивной тренировки. Введение. Каждый может стать спортсменом. Движение — это жизнь. Не забывай о режиме и гигиене. Важное средство физического воспитания. Если хочешь быть здоровым, закаляйся! Учись наблюдать за своим здоровьем. Путь к рекордам. Будь...
Практическое пособие для студентов педагогических специальностей по разделу «Организация и проведение подвижных игр в оздоровительных лагерях». — Гомель: ГГУ им. Ф.Скорины, 2017. — 38 с. Практическое пособие включает в себя методику, организацию и подготовку к проведению подвижных игр, а также ряд подвижных игр. Практическое пособие предназначено для студентов педагогических...
Монографія. — Львів: Українські технології, 2001. — 56 с. Широкому колу читачів пропонується праця Григорія Ващенка «Тіловиховання як засіб виховання волі і характеру», яка вперше побачила світ у 1956 році в німецькому місті Мюнхені. Ім'я видатного українського педагога сьогодні активно повертається в українську культуру. Коло його наукових інтересів не оминуло й ділянку фізичного...
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук: 13.00.04 - Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры. — Краснодар, 2017. — 28 с. Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор Ахметов С. М. Цель исследования – обосновать системные компоненты и закономерности...
Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук: 13.00.04 - Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры. — Краснодар, 2017. — 223 с. Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор Ахметов С. М. Цель исследования – обосновать системные компоненты и закономерности их...
Методичні рекомендації. — Криворізький державний педагогічний університет. — Кривий Ріг, 2017. — 13 с. Структура та зміст занять з фізичної культури. Типи фізкультурних занять. Особливості проведення фізкультурних занять у різних вікових групах. Зразок розгорнутого конспекту заняття з фізичної культури.
Автореферат диссертации на соискание ученой степени доктора педагогических наук: 13.00.04 – теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры. — Уральский государственный университет физической культуры. — Челябинск, 2017. — 43 с. Научный консультант: доктор педагогических наук, профессор, Заслуженный деятель науки...
Диссертация на соискание ученой степени доктора педагогических наук: 13.00.04 – теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры. — Уральский государственный университет физической культуры. — Челябинск, 2017. — 435 с. Научный консультант: доктор педагогических наук, профессор, Заслуженный деятель науки России Найн...
Наглядное пособие для студентов специальности «Физическая культура». — Гомель: ГГУ им. Ф.Скорины, 2011. — 180 с. Наглядное пособие по курсу «Теория и методика физического воспитания» призвано помочь студентам факультета физической культуры освоить материал дисциплины Адресовано студентам специальности «Физическая культура». Теоретико-методологические основы физического воспитания....
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук: 13.00.04 - Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры. — Смоленская государственная академия физической культуры спорта и туризма. — Санкт-Петербург, 2017. — 23 с. Научный руководитель: кандидат педагогических наук, доцент...
Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук: 13.00.04 - Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры. — Смоленская государственная академия физической культуры спорта и туризма. — Смоленск, 2016. — 149 с. Научный руководитель: кандидат педагогических наук, доцент Савченко Виктор...
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Санкт-Петербург, Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого, 2017. – 24 с. Специальность: 13.00.04 – Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры. Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор...
Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Санкт-Петербург, Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого, 2017. – 156 с. Специальность: 13.00.04 – Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры. Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор Сущенко...
Практическое пособие для студентов специальности «Физическая культура». — Гомель: УО «ГГУ им. Ф. Скорины», 2013. — 158 с. Практическое пособие к занятиям по курсу «Теория и методика физического воспитания» включает тематику практических занятий и рассматриваемые вопросы, контрольные тесты и задания для самостоятельной работы, списки литературных источников. Адресовано студентам...
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Москва, Российский государственный университет физической культуры, спорта, молодежи и туризма (ГЦОЛИФК)» (РГУФКСМиТ), 2016. – 23 с. Специальность: 13.00.04 – Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры. Научный руководитель:...
Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Москва, Российский государственный университет физической культуры, спорта, молодежи и туризма (ГЦОЛИФК)» (РГУФКСМиТ), 2016. – 169 с. Специальность: 13.00.04 – Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры. Научный руководитель: кандидат...
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Воронеж, Воронежский государственный педагогический университет, 2017. – 24 с. Специальность: 13.00.01 – общая педагогика, история педагогики и образования. Научный руководитель: кандидат педагогических наук, профессор Лобачев Владимир Васильевич. Цель исследования – разработка модели и...
Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Воронеж, Воронежский государственный педагогический университет, 2016. – 172 с. Специальность: 13.00.01 – общая педагогика, история педагогики и образования. Научный руководитель: кандидат педагогических наук, профессор Лобачев В.В. Цель исследования – разработка модели и педагогических условий формирования...
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Санкт-Петербург, Национальный государственный Университет физической культуры, спорта и здоровья имени П.Ф. Лесгафта, Санкт-Петербург, 2016. – 25 с. Специальность: Специальность: 13.00.04 – теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической...
Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Санкт-Петербург, Национальный государственный Университет физической культуры, спорта и здоровья имени П.Ф. Лесгафта, Санкт-Петербург, 2016. – 211 с. Специальность: Специальность: 13.00.04 – теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры...
Пособие для студентов всех специальностей дневной формы обучения. — Гомель: ГГТУ им. П.О. Сухого, 2007. — 19 с. Рассмотрены основные критерии самоконтроля, эффективные для использования на уроках физического воспитания и при самостоятельных занятиях нагрузками. Для студентов всех специальностей дневной формы обучения. Субъективные показатели самоконтроля. Объективные показатели...
Пособие для преподавателей физ. воспитания и студентов. — Гомель: ГГТУ им. П.О. Сухого, 2009. — 19 с. Представлена гимнастика «калланетик», созданная на основе различных видов восточных гимнастик, в том числе йоги и специальных дыхательных упражнений, сочетаемых со статическим напряжением различных мышечных групп. Для преподавателей физического воспитания и студентов. Разминка....
Пособие для специализаций «Специальная подготовка», «Тренерская работа по виду спорта (с указанием вида спорта)», «Физкультурно-оздоровительная и туристско-рекреационная деятельность». — Мозырь: МГПУ им. И.П. Шамякина, 2014. — 119 с. Пособие включает содержание основных положений дисциплины «Теория и методика физического воспитания», которые систематизированы в таблицах и...
Учебно-методическое пособие для студентов факультета физической культуры. — Саратов: Научная книга, 2007 г. — 46 с. В пособии рассматриваются требования к обязательному минимуму организации практики в учреждениях дополнительного образования детей: практическое закрепление теоретических знаний и способствовать приобретению практического опыта в сфере будущей профессиональной...
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Москва, Российский государственный университет физической культуры, спорта, молодежи и туризма (ГЦОЛИФК), 2016. – 24 с. Специальность: 13.00.04 – теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры. Научный руководитель: доктор...
Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Москва, Российский государственный университет физической культуры, спорта, молодежи и туризма (ГЦОЛИФК), 2016. – 161 с. Специальность: 13.00.04 – теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры. Научный руководитель: доктор педагогических...
Навчально-методичний посібник . – Старобільськ: Вид-во ДЗ «ЛНУ імені Тараса Шевченка». 2017. – 152 с. Навчально-методичний посібник для студентів спеціальності 014:12 Середня освіта «Фізична культура». Поява сучасних фізкультурно-оздоровчих технологій вимагає від студентів, майбутніх фахівців з фізичного виховання, оволодіння теоретичними знаннями, практичними уміннями й...
Пособие для студентов всех специальностей дневной формы обучения. — Гомель: ГГТУ им. П.О. Сухого, 2016. — 21 с. Изложены материал по профилактике заболеваний сердечно-сосудистой системы с использованием средств воспитания выносливости. Приведены данные для положительной мотивации сохранения и укрепления здоровья через овладение принципами здорового образа жизни. Для студентов...
Учебно-методическое пособие. – Великий Новгород: НовГУ им. Ярослава Мудрого, 2013. – 36 с. Рассмотрены аспекты лежащие в основе теории и методики физического воспитания: сравнение определений базовых терминов и понятий теории и методики физического воспитания, определена структура и содержание системы физического воспитания в России. Кроме того, в учебно-методическом пособии...
Хабаровск: Тихоокеанский государственный университет (ТОГУ), 2017. — 60 с. — ISBN: 978-5-7389-2420-0. Учебное пособие составлено для преподавателей (слушателей) вузов и ссузов, педагогов дополнительного образования, преподавателей-организаторов в рамках реализации модульного проекта по продвижению технологий здорового образа жизни в образовательных учреждениях г. Хабаровска....
М.: Спорт, 2017. — 78 c. — ISBN: 978-5-906839-96-1. Методическое пособие предназначено для спортсменов и тренеров в целях ведения индивидуального контроля за динамикой широкого круга показателей двигательной деятельности занимающегося в течении годичного тренировочного цикла. Данное пособие включило в себя опыт подобных изданий вышедших как в нашей стране, так и за рубежом на...
М.: Спорт, 2017. — 78 c. — ISBN: 978-5-906839-96-1. Методическое пособие предназначено для спортсменов и тренеров в целях ведения индивидуального контроля за динамикой широкого круга показателей двигательной деятельности занимающегося в течении годичного тренировочного цикла. Данное пособие включило в себя опыт подобных изданий вышедших как в нашей стране, так и за рубежом на...
Белорусский государственный университет физической культуры, Минск, Белоруссия, 2015, 12 с. Описание: Главной проблемой формирования современной системы физического воспитания является подготовка учебных программ, определяющих объем знаний, умений и навыков производить двигательные действия, которые подлежат усвоению и содействуют развитию ученика в соответствии с...
Белорусский государственный университет физической культуры, Минск, Белоруссия, 2016, 13 с. Описание: Спорт в жизни белорусского общества играет немаловажную роль. Одно из направлений политики белорусского государства – всестороннее развитие спорта в стране, его популяризация среди населения, особенно среди молодежи, успешное участие Республики Беларусь на международных спортивных...
Ухта : УГТУ, 2010. – 96 с. ISBN: 978-5-88179-593-1 Учебное пособие содержит теоретические и практические сведения о педагогическом контроле и анализе урока по физической культуре в школе, методику планирования учебных занятий, способы оценки физической и технической подготовленности учащихся, подходы к разработке программ спортивной и оздоровительной направленности, контрольные...
Дис. д-ра мед. наук. — М. : Российский нац. исслед. ун-т им. Н. И. Пирогова, 2014. — 272 с. Выявлены ведущие факторы, влияющие на формирование физического развития детского населения современного мегаполиса Москвы. Расширен возрастной диапазон и пересмотрены возрастно-половые нормативы физического развития школьников Москвы.
Учеб.-метод. пособие. — Гомель: Гомельский государственный медицинский университет, 2007. — 20 с. Учебно-методическое пособие предназначено для проведения практических занятий по гигиене детей подростков в медицинских вузах на медико-профилактическом факультете и составлено в соответствии с учебной программой. Представленные в пособии материалы соответствуют требованиям...
Волгоград: ВолгГАСУ, 2014. — 200 с. — ISBN: 978-5-98276-627-4. Представлены теоретические и практически аспекты профессионально-прикладного физического воспитания в вузе с учетом ФГОС нового поколения, а также практические результаты исследований авторов в данном проблемном поле. Для специалистов физической культуры, студентов, преподавателей и широкого круга читателей.
Учебно-методическое пособие. — Улан-Удэ: Издательство Бурятского госуниверситета, 2013. — 88 с. Пособие направлено на развитие умений использовать углубленные теоретические и практические знания, разрабатывать проекты и методическую документацию в сфере физической культуры и спорта с учетом социальных, морфофункциональных, психологических особенностей спортсменов и...
Курс лекций. – Ухта : УГТУ, 2016. – 238 с. Курс лекций позволяет систематизировать и углубить знания по основам теории и методики физического воспитания, необходимые при изучении теоретической части программы учебной дисциплины «Физическая культура». В работе изложен лекционный материал, который поможет освоить практические умения и навыки по укреплению здоровья, повышению...
Омск : СибГУФК, 2009. — 152 с. Сибирский государственный университет физической культуры и спорта Кафедра теории и методики Физкультурно-оздоровительной работы Физкультурно-оздоровительные технологии Курс лекций В учебном пособии рассматриваются наиболее распространенные в практике физического воспитания и оздоровительной физической культуры традиционные и нетрадиционные...
Киев: Здоровья, 1986. — 210 с. В монографии проанализированы и обобщены исследования научных проблем спорта, спортивно-педагогической и спортивно-исполнительской деятельности. Авторы излагают педагогические принципы и правила решения задач как в сфере массового спорта, так и спорта высших достижений. Для научных работников, тренеров, спортсменов.
Учебное пособие. — Улан-Удэ: Бурятский государственный университет, 2017. — 117 с. — ISBN: 978-5-9793-0047-4. В пособии изложены теоретические и практические основы использования скиппинга в физкультурно-спортивной деятельности вуза. Освещаются наиболее важные аспекты применения элементов скиппинга на практических занятиях по физическому воспитанию, повышения общей и моторной...
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. 13.00.04 – Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры. — Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева. — Красноярск, 2005. — 25 с. Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор,...
Монография. Волгоград: ВГАФК, 2012. — 149 с. Выполнен анализ теоретико-методических основ организации процесса физического воспитания младших школьников. Представлено содержание дифференцированного физического воспитания в начальной школе. Для преподавателей вузов и факультетов физической культуры, аспирантов, студентов, учителей физической культуры.
Диссертация канд. пед. наук. Махачкала: Дагестанский ГПУ, 2017. — 178 с. Обоснованы педагогические условия подготовки будущего учителя к формированию культуры безопасного поведения школьников в экстремальных ситуациях.
Терминологический словарь. — Ижевск: Удмуртский государственный университет, 2014. — 100 с. В терминологическом словаре систематизированы основные понятия и термины по учебной дисциплине «Подвижные игры в системе спортивной подготовки». В понятиях раскрывается предмет изучения и преподавания основ теории и методики подвижных игр, их роль и место в системе физического...
Реферат по физкультуре. — 13 стр. Введение. Понятие, источники и виды стресса. Признаки и причины стрессового напряжения. Методы профилактики и снятия стресса. Заключение. Список литературы.
Методичні рекомендації. — Одеса: ОДУВС, 2012. — 52 с. Найбільш підходящим фундаментом для виховання фізичних і психічних якостей, а також отримання навичок і вмінь, необхідних для успішного ведення рукопашної сутички, особливо неозброєного, є боротьба САМБО , яка є частиною рукопашного бою. У даній методичній розробці ми розкриємо методику виконання прийомів боротьби – кидків....
Учебное пособие. – М.: МГИУ, 2007. – 376 с. ISBN: 978-5-2760-1038-0 Посвящено вопросам организации физического воспитания в вузе, естественно-научным основам физического воспитания, общефизической, спортивной подготовки, здорового образа жизни, профессионально-прикладной физической подготовки, контроля и самоконтроля при занятиях физической культурой, самостоятельных занятий...
Мн.: Полымя, 1989. — 222 с. Рассказывается о совместных физкультурных занятиях в семье, методах привлечения к ним детей и взрослых. Приведены комплексы физических общеоздоровительных и целенаправленных упражнений для детей, подростков и взрослых. Описано, как правильно проводить подвижные игры, пешие, велосипедные и водные прогулки. Даны рекомендации для занимающихся...
Липецк : Липецкий государственный технический университет, 2013. — 74 с. В учебном пособии рассмотрены вопросы, раскрывающие значение, особенности и задачи физического воспитания для студентов основных и специальных медицинских групп. Предоставлены конкретные рекомендации по двигательному режиму в ходе рабочего дня, отпуска, выходных дней. Показаны возможности рационального...
2nd ed. — Wiley-Blackwell, 2017. — 431 p. — ISBN10: 111916477X. — ISBN13: 978-1119164777. An updated edition of the definitive handbook on the physical basis for learning for professionals involved in education and child development, written by the respected author of acclaimed titles in the field. A comprehensive overview of the relationship between neuromotor maturity and...
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Санкт-Петербург, Национальный государственный университет физической культуры, спорта и здоровья имени П.Ф. Лесгафта, 2016. – 24 с. Специальность: 13.00.04 – Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры. Научный руководитель:...
Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Санкт-Петербург, Национальный государственный университет физической культуры, спорта и здоровья имени П.Ф. Лесгафта, 2016. – 210 с. Специальность: 13.00.04 – Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры. Научный руководитель: кандидат...
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Москва, Государственный ордена Трудового Красного Знамени научно ─ исследовательский институт химии и технологии элементоорганических соединений, 2016. – 23 с. Специальность: 13.00.04 – Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической...
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук, Тамбовский государственный университет им. Г.Р.Державина, Тамбов - 2012 г. Специальность: 13.00.04. – теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры.
Редактор: Ю. Нагорных — Москва: Спорт, 2016. — 296 с. — ISBN: 978-5-906839-19-0. Современная спортивная школа - это учреждение образования или спорта? Как действовать в период реформирования, модернизации и оптимизации системы подготовки спортивного резерва? Как сберечь тренеров и в погоне за новшествами не забыть о главном - качественной подготовке резерва для спортивных...
Редактор: Ю. Нагорных — Москва: Спорт, 2016. — 296 с. — ISBN: 978-5-906839-19-0. Современная спортивная школа - это учреждение образования или спорта? Как действовать в период реформирования, модернизации и оптимизации системы подготовки спортивного резерва? Как сберечь тренеров и в погоне за новшествами не забыть о главном - качественной подготовке резерва для спортивных...
Редактор: Ю. Нагорных — Москва: Спорт, 2016. — 296 с. — ISBN: 978-5-906839-19-0. Современная спортивная школа - это учреждение образования или спорта? Как действовать в период реформирования, модернизации и оптимизации системы подготовки спортивного резерва? Как сберечь тренеров и в погоне за новшествами не забыть о главном - качественной подготовке резерва для спортивных...
Freeletics - это вольная атлетика. Freeletics - это спорт доступный каждому. Freeletics - это фитнес, в котором можно соревноваться. Само название Freeletics было образовано от английских слов Free и Athletics, что подразумевает под собой свободу и независимость в достижении личных спортивных результатов. По-русски слово freeletics произносится как фрилетикс. В основе вольной...
Учебно-методическое пособие. — Минск: БГУИР, 2016. — 43 с. Методические рекомендации направлены на оказание помощи преподавателям и студентам в организации и проведении занятий по легкой атлетике с целью совершенствования качества подготовки студентов. Задачи, средства и содержание занятий по легкой атлетике для студентов 1–3 курсов, специализирующихся в различных видах спорта....
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Челябинск, Уральский государственный университет физической культуры, 2016. – 24 с. Специальность: 13.00.04 – теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры. Научный руководитель: кандидат педагогических наук, доцент Малетина...
Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Челябинск, Уральский государственный университет физической культуры, 2016. – 172 с. Специальность: 13.00.04 – теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры. Научный руководитель: кандидат педагогических наук, доцент Малетина Елена...
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Малаховка, Московская государственная академия физической культуры, 2016. – 24 с. Специальность: 13.00.04. – Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры. Научный руководитель: кандидат педагогических наук, доцент Чурикова...
Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Малаховка, Московская государственная академия физической культуры, 2016. – 154 с. Специальность: 13.00.04. – Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры. Научный руководитель: кандидат педагогических наук, доцент Чурикова Л.Н. Цель...
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Челябинск, Уральский государственный университет физической культуры, 2016. – 23 с. Специальность: 13.00.04 – теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры. Научный руководитель: кандидат педагогических наук, профессор Пигалова...
Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Челябинск, Уральский государственный университет физической культуры, 2016. – 170 с. Специальность: 13.00.04 – теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры. Научный руководитель: кандидат педагогических наук, профессор Пигалова Лариса...
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Малаховка, Московская государственная академия физической культуры, 2016. – 23 с. Специальность: 13.00.04 – Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры. Научный руководитель: кандидат биологических наук, доцент Осадченко Ирина...
Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Малаховка, Московская государственная академия физической культуры, 2016. – 212 с. Специальность: 13.00.04 – Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры. Научный руководитель: к.б.н., доцент Осадченко И. В. Цель исследования – повышение...
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Малаховка, Московская государственная академия физической культуры, 2016. – 24 с. Специальность: 13.00.04 – Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры 14.03.08 – Авиационная, космическая и морская медицина. Научный...
Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Малаховка, Московская государственная академия физической культуры, 2016. – 228 с. Специальность: 13.00.04 – Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры 14.03.08 – Авиационная, космическая и морская медицина. Научный руководитель: Научные...
Автореферат диссертации на соискание ученой степени доктора педагогических наук. Санкт-Петербург, Национальный государственный университет физической культуры спорта и здоровья имени П.Ф. Лесгафта, 2015. – 52 с. Специальность: 13.00.04 – Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры. Научный консультант: –...
Диссертация на соискание ученой степени доктора педагогических наук. Санкт-Петербург, Национальный государственный университет физической культуры спорта и здоровья имени П.Ф. Лесгафта, 2015. – 305 с. Специальность: 13.00.04 – Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры. Научный консультант: – доктор...
Учебно-методическое пособие. — Минск: БГУИР, 2015. — 36 с. Учебно-методическое пособие направлено на оказание помощи преподавателям вузов в связи с переходом на новые сроки обучения. Большое внимание уделяется вопросам организации физического воспитания студентов как в учебное, так и в свободное время. Приведена методика использования средств физической культуры и спорта для...
Екатеринбург: Изд-во Рос. гос. проф.-пед. ун-та, 2004. — 86 с. — ISBN: 5-8050-0113-6. Учебное пособие содержит детальные описания игр и состязаний манси, ненцев, хантов, коми-зырян, полученные в результате многочисленных экспедиций автора в 1990–2004 гг. по Сибирскому региону, и несомненно будет способствовать совершенствованию профессионально-прикладной физической подготовки...
Екатеринбург: Изд-во Рос. гос. проф.- пед. ун-та, 2002. — 100 c. Монография является наиболее полным на сегодняшний день собранием народных игр и состязаний хантов – одного из древних народов Севера. Народные игры и состязания записаны автором в экспедициях по Западной Сибири от непосредственных участников состязаний и исполнителей игр – носителей традиционной физической...
Практикум. — Томск: Томский государственный университет, 2014. — 58 с. — ISBN: 978-5-94621-423-0. В практикуме изложены основы организации учебных занятий по дисциплине «Физическая культура» в вузе на базе педагогической технологии «общая физическая подготовка». Рассмотрены организация и методические основы учебного процесса специализации ОФП, особенности общей физической...
Казанский (Приволжский) федеральный университет, Казань, 2016. — 25 с.
Дисциплина - Теория и методика физической культуры.
Введение.
Особенности развития координационных способностей.
Методика развития координационных способностей.
Заключение.
Список литературы.
Методические указания. — Ульяновск: УлГТУ, 2015. — 18 с.
В методических указаниях в доступной форме даны необходимые знания по разделам. Указания имеют практическое применение для всех занимающихся физической культурой. Указания могут быть использованы для студенток как основной, так и специально-медицинской группы занимающихся.
Введение
Определение координации движения и...
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Санкт-Петербург, «Национальный государственный Университет физической культуры, спорта и здоровья имени П.Ф. Лесгафта, , 2016. – 23 с. Специальность: 13.00.04 – теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры. Научный руководитель:...
Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Санкт-Петербург, «Национальный государственный Университет физической культуры, спорта и здоровья имени П.Ф. Лесгафта, , 2016. – 163 с. Специальность: 13.00.04 – теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры. Научный руководитель: доктор...
СНИУ, Самара, 2016, 15 стр.
Физическое развитие студентов.
Оздоровительное, образовательное и воспитательное значение физических упражнений.
Оздоровительное значение физических упражнений.
Образовательное значение физических упражнений.
Воспитательное значение физических упражнений.
Список используемых источников информации.
Монография. — Минск: МГВРК, 2007. — 200 с.
В монографии концептуально рассмотрены проблемы профессионально-прикладной физической подготовки (ППФП) в вузе МВД, представлены: исторический аспект физической подготовки правоохранительных органов; роль и место ППФП в профессиональной подготовке сотрудников милиции; средства ППФП сотрудников разных специализаций; содержание и...
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Москва, Московская государственная академия физической культуры, 2016. – 25 с. Специальность: 13.00.04 – Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры. Научный руководитель: кандидат педагогических наук, доцент Зулаев Иса...
Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Москва, Московская государственная академия физической культуры, 2016. – 139 с. Специальность: 13.00.04 – Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры. Научный руководитель: кандидат педагогических наук, доцент Зулаев И. И. Цель...
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Москва, Российский государственный университет физической культуры, спорта, молодежи и туризма (ГЦОЛИФК)», 2016. – 24 с. Специальность: 13.00.04 – Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры. Научный руководитель: кандидат...
Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Москва, Российский государственный университет физической культуры, спорта, молодежи и туризма (ГЦОЛИФК)», 2016. – 120 с. Специальность: 13.00.04 – Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры. Научный руководитель: кандидат биологических...
Учебное пособие. — Минск: БГУ, 2016. — 191 с. Учебное пособие содержит теоретические сведения по дисциплине «Физическая культура», предусмотренные типовой учебной программой. Рассматриваются современные подходы к физическому воспитанию в учреждениях высшего образования, вопросы оптимизации образовательного процесса на основе внедрения педагогических инноваций, актуальные...
Автореферат диссертации на соискание ученой степени доктора педагогических наук. Челябинск, Южно-Уральский государственный университет (национальный исследовательский университет), 2015. – 406 с. Специальность: 13.00.08 – теория и методика профессионального образования. Научный руководитель: консультант: доктор педагогических наук, профессор Лубышева Людмила Ивановна. Цель...
Диссертация на соискание ученой степени доктора педагогических наук. Челябинск, Южно-Уральский государственный университет (национальный исследовательский университет), 2015. – 406 с. Специальность: 13.00.08 – теория и методика профессионального образования. Научный руководитель: консультант: доктор педагогических наук, профессор Лубышева Людмила Ивановна. Цель исследования:...
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Тюмень, Тюменский государственный университет, 2015. – 27 с. Специальность: 13.00.04 Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры. Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор Манжелей Ирина Владимировна. Цель...
Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Тюмень, Тюменский государственный университет, 2015. – 261 с. Специальность: 13.00.04 Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры. Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор Манжелей Ирина Владимировна. Цель исследования:...
М. : Советский спорт, 2008. — 104 с. : ил. — ISBN: 978-5-9718-0242-6 Данное учебное пособие предлагает некоторые оздоровительные методики и системы физических упражнений в соответствии с государственной программой дисциплины «Физическая культура». Материал, изложенный в учебном пособии, представляет значимый теоретический интерес и практическую прикладность.
М. : Советский спорт, 2013 .— 280 с. — ISBN: 978-5-9718-0616-5 Учебник представляет собой системное изложение научно-методического и практического материала по вопросам организации и проведения научно-методической деятельности в системе профессиональной подготовки кадров для сферы физической культуры и спорта. Учебник состоит из 4 глав. В нем раскрываются вопросы методической и...
2-е изд., испр. и доп. — М. : Советский спорт, 2012. — 300 с. — ISBN: 978-5-9718-0596-0 В монографии освещаются процессы социализации школьников в сфере физической культуры и спорта, педагогическая характеристика воспитательной системы в школе, организация детского спортивного движения. Представлены результаты анализа отношения и интересов школьников к спорту, а также отношения...
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Москва, Российский государственный университет физической культуры, спорта, молодежи и туризма (ГЦОЛИФК)», 2015. – 24 с. Специальность: 13.00.04 – Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры. Научный руководитель: кандидат...
Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Москва, Российский государственный университет физической культуры, спорта, молодежи и туризма (ГЦОЛИФК)», 2015. – 146 с. Специальность: 13.00.04 – Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры. Научный руководитель: кандидат педагогических...
М.: Физкультура и спорт, 1951. — 441, [3] с.: ил. Задача настоящего пятитомного собрания педагогических сочинений П.Ф. Лесгафта — сделать эти сочинения доступными для советского читателя и, в первую очередь, для советских педагогов и деятелей в области физического воспитания, помочь им критически овладеть богатым научно-педагогическим наследием П.Ф. Лесгафта. В первые два тома...
Учебно—методическое пособие для студентов дневной формы получения образования специальности «Начальное образование. Физическая культура» и руководителей практики. — Барановичи: БарГУ, 2011. — 96 с. Разработано в помощь студентам для прохождения производственной практики по дополнительной специальности «Физическая культура». Даны теоретические сведения и практические...
ТГУ, доц. Беженцева Л.М., Томск, 2016, 56 с. Выполнил: студент Канащенко А.И. Направление подготовки: 49.03.01 - Физическая культура Цель исследования: оценить эффективность средств и методов координационно-двигательной подготовки юных спортсменок на этапе начальной подготовки в художественной гимнастике. Задачи исследования:Провести обзор и анализ учебной и научно-методической...
ТГУ, доц. Загревский О.И., Томск, 2016, 67 с. Выполнил: студент Иванов И.А. Направление подготовки: 49.03.01 - Физическая культура Цель исследования: экспериментально проверить эффективность усовершенствованной методики развития силовых способностей юношей на уроках физической культуры в условиях сельской общеобразовательной школы. Задачи работы: Провести анализ литературных...
Учебное пособие для студ. высш. учеб. заведений. — 2-е изд., испр. и доп. — М.: Академия, 2003. — 480 с. — ISBN 5-7695-0853-1. В пособии раскрывается сущность физическото воспитания, излагаются принципы и методы физического воспитания детей дошкольного и школьного возраста, а также взрослых, дается характеристика упражнении, рекомендуемых для развития тех или иных физических...
Волгоград : Учитель, 2016. — 118 с.
Пособие адресовано учителям физкультуры, руководителям общеобразовательных организаций и их заместителям, работникам методических служб. Цель данного пособия - оказать нормативную, информационную и методическую поддержку специалистам в области физического образования, облегчить подготовку к занятиям, определить пути, ведущие к наиболее...
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Санкт-Петербург, «Национальный государственный Университет физической культуры, спорта и здоровья имени П.Ф. Лесгафта, 2015. – 24 с. Специальность: 13.00.04 – теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры. Научный руководитель:...
Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Санкт-Петербург, «Национальный государственный Университет физической культуры, спорта и здоровья имени П.Ф. Лесгафта, 2015. – 199 с. Специальность: 13.00.04 – теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры. Научный руководитель: доктор...
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Майкоп, Ставропольский государственный педагогический институт, 2016. – 26 с. Специальность: 13.00.04 – теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры. Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор Сляднева Любовь...
Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Ставрополь, Ставропольский государственный педагогический институт, 2016. – 259 с. Специальность: 13.00.04 – теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры. Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор Сляднева Любовь...
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Малаховка, Московская государственная академия физической культуры, 2015. – 28 с. Специальность: 13.00.04 – Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры. Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор Тамбовский...
Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Малаховка, Московская государственная академия физической культуры, 2015. – 179 с. Специальность: 13.00.04 – Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры. Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор Тамбовский А.Н. Цель...
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Омск, Сибирский государственный университет физической культуры и спорта, 2016. – 24 с. Специальность: 13.00.04 – Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры. Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор Астафьев...
Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Омск, Сибирский государственный университет физической культуры и спорта, 2015. – 177 с. Специальность: 13.00.04 – Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры. Научный руководитель: доктор педагогических наук профессор Астафьев Н. В. Цель...
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Малаховка, Московская государственная академия физической культуры, 2015. – 24 с. Специальность: 13.00.04 – Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры. Научный руководитель: кандидат педагогических наук Кузьменко Марианна...
Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Малаховка, Московская государственная академия физической культуры, 2015. – 179 с. Специальность: 13.00.04 – Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры. Научный руководитель: кандидат педагогических наук Кузьменко М.В. Цель исследования –...
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Омск, Сибирский государственный университет физической культуры и спорта, 2015. – 24 с. Специальность: 13.00.04 – Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры. Научный руководитель: кандидат педагогических наук, доцент...
Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Омск, Сибирский государственный университет физической культуры и спорта, 2015. – 160 с. Специальность: 13.00.04 – Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры. Научный руководитель: кандидат педагогических наук, доцент Пшеничникова Г.Н....
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Омск, Сибирский государственный университет физической культуры и спорта, 2015. – 24 с. Специальность: 13.00.04 – Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры. Научный руководитель: кандидат педагогических наук, доцент...
Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Омск, Сибирский государственный университет физической культуры и спорта, 2015. – 153 с. Специальность: 13.00.04 – Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры. Научный руководитель: кандидат педагогических наук, доцент Пшеничникова Г. Н....
Костанай, 2007. — 44 с. — ISBN: 9965-754-60-8. Методическое пособие составлено и может корректироваться в последующем в связи с изменениями правил соревнований, требований, предъявляемых к учебно-тренировочному процессу.
Автореферат диссертации на соискание ученой степени доктора педагогических наук. Калининград, Балтийский федеральный университет им. И. Канта, 2015. – 49 с. Специальность: 13.00.08 - теория и методика профессионального образования 13.00.04 - теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры. Научный консультант:...
Диссертация на соискание ученой степени доктора педагогических наук. Калининград, Балтийский федеральный университет им. И. Канта, 2015. – 478 с. Специальность: 13.00.08 - теория и методика профессионального образования 13.00.04 - теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры. Научный консультант: доктор...
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Москва, Российский государственный университет физической культуры, спорта, молодежи и туризма (ГЦОЛИФК)», 2015. – 24 с. Специальность: 13.00.04 – Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры. Научный руководитель: кандидат...
Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Москва, Российский государственный университет физической культуры, спорта, молодежи и туризма (ГЦОЛИФК)», 2015. – 161 с. Специальность: 13.00.04 – Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры. Научный руководитель: кандидат педагогических...
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Коломна, Государственный социально-гуманитарный университет, 2015. – 24 с. Специальность: 13.00.04. – Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры. Научный руководитель: кандидат педагогических наук, доцент Весѐлкин Максим...
Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Коломна, Государственный социально-гуманитарный университет, 2015. – 178 с. Специальность: 13.00.04. – Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры. Научный руководитель: кандидат педагогических наук, доцент Весѐлкин Максим Сергеевич. Цель...
Методические указания. — Ульяновск: УлГТУ, 2015. — 18 с.
Методические указания имеют практическое применение для всех занимающихся физической культурой. Указания могут быть использованы для студентов основной группы специализаций лёгкая атлетика, баскетбол, волейбол, футбол, настольный теннис и др.
Введение
Определение скоростной лестницы
Виды скоростной лестницы...
Практикум. — Ульяновск: УлГТУ, 2016. — 46 с.
Практикум содержит теоретический и практический материал по развитию выносливости у студентов, занимающихся лёгкой атлетикой. Даны определения выносливости (общие, специальные), виды, характеристики, факторы, влияющие на выносливость. В полной мере изложены основные средства и методы развития выносливости, а также показаны...
НГУ, Санкт-Петербург, 2015 г., 41 стр. Введение Физкультурные досуги и праздники как форма организации физического воспитания Место и роль физического воспитания в общей системе детского воспитания. Понятие и сущность физкультурных досугов и праздников Классификация физкультурных праздников Особенности проведения физкультурных праздников в ДОУ Основные этапы подготовки и...
УлГУ , Ульяновск, 2008. — 38 С.
Дисциплина - физическая культура.
Содержание.
Введение.
Значение и задачи физического воспитания в основной период трудовой деятельности.
Физическая культура в научной организации труда.
Динамика работоспособности человека в процессе труда и основные требования к подбору комплексов производственной гимнастики.
Базово-пролонгирующая...
Минусинский педагогический колледж имени А.С. Пушкина, Минусинск, 2016. - 42 с.
Введение.
Теоретические основы исследования целенаправленности действий у детей 4-5 лет.
Исследование проявления целенаправленности действий у детей 4-5 лет.
Заключение.
Приложение.
Список литературы.
Выходные данные неизвестны. 13 страниц.
Содержание:
Сила и основы методики её воспитания;
Скоростные способности и основы методики их воспитания;
Выносливость и основные методики ее воспитания;
Гибкость и основы методики ее воспитания;
Двигательно-координационные способности и основы их воспитания.
Статья опубликована в сборнике: Слобожанский научно-спортивный вестник. - Харьков, ХГАФК, 2015. — №1 (45). — С. 65-69
В статье изучен уровень развития отдельных прикладных физических качеств студентов первого курса юридического вуза.
Вопросы к экзамену по дисциплине «Физическая культура» (для всех специальностей) Цель и задачи системы физического воспитания. Основные направления системы физического воспитания. Основные понятия физической культуры. Средства физического воспитания. Методы физического воспитания. Принципы сознательности и активности в обучении физическим упражнениям....
ЗНТУ, Запоріжжя, 2016. — 16 с.
Введение.
Оценка развития выносливости у детей школьного возраста.
Этапи развития гибкости.
Режим напряжения мышц. Физиологические предпосылки развития силы.
Измерители ловкости. Методы развития ловкости у детей.
Факторы, которые определяют развитие скоростных способностей.
Список использованной литературы.
Учебно-методическое пособие. – Оренбург: ОГУ, 2014. – 160 с.
Учебно-методическое пособие разработано в соответствии с требованиями к выходным знаниям, умениям и компетенциям студента по теоретическому и методико-практическому разделам дисциплины «Физическая культура» основных образовательных программ бакалавриата ФГОС ВПО третьего поколения. Материал пособия содержит практический...
Монография – LAP Lambert Academic Publishing, 2014. – 57 p. Использование технических средств обучения позволяет значительно повысить эффективность тренировочного процесса. Вместе с тем, для их дальнейшего совершенствования необходимо изучение особенностей регуляции техники двигательных действий спортсменов на различных этапах спортивной тренировки, а также определение...
Саратов: Наука, 2013. — 313 c. — ISBN: 978-5-9999-1796-6. Данная монография – вторая в серии книг автора, посвященных анализу сложных и дискуссионных проблем современного физического воспитания, процесса его модернизации, и разработанной им инновационной общетеоретической концепции комплексного физического воспитания. В первой книге «Состояние и методологические основы...
Монография. - Пермь: ПФ ФСИН России, 2015. - 136 с.
В монографии раскрывается содержание разработанной авторами методики повышения специальной физической подготовленности для действий в экстремальных ситуациях, в основу которой положено направленное развитие профессионально важных физических качеств и способностей, а также функционального состояния организма будущих сотрудников...
Россия, 1992. - 20 с.
Предмет - Физкультура и спорт.
Организация и руководство физическим воспитанием.
Формы физического воспитания студентов.
Программное построение курса физического воспитания.
Организация и содержание учебно-воспитательного процесса в учебных отделениях.
Зачётные требования и обязанности студентов.
Физиологические основы оздоровительной тренировки....
Учебное пособие. — Хабаровск: ДВГУПС, 2014. — 79 с.
Содержит практический материал, необходимый для комплексной оценки показателей физического развития, физической, функциональной и профессиональной подготовленности.
Предназначено студентам 1—4—го курсов очной и заочной форм обучения, изучающих дисциплину «Физическая культура», а также преподавателям кафедр «Физическое...
Учебник. – М.: КноРус, 2016. – 320 с. – ISBN: 978-5-406-00760-0.
Разработан в соответствии с новой учебной программой для вузов по дисциплине "Педагогика физической культуры", документами Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования Российской Федерации и с учетом установленных требований к содержанию и уровню подготовки выпускников по...
Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры. Материалы Всероссийской научно-методической конференции (с международным участием); Оренбургский гос. ун-т. — Оренбург: ООО ИПК «Университет», 2013. — 3335 с.
Эта книга содержит информацию по одной из самых востребованных тем. Книга посвящена растяжке и всему, что с ней связано. Поскольку информация о растяжке до сих пор носит достаточно разрозненный и
противоречивый характер, то было принято решение попытаться под одной обложкой собрать лучшие наработки в этой области.
Интернет пестрит объявлениями: «Шпагат за 16 тренировок». Но не...
Department of Educated WA, 2013. — 164 p. — ISBN: 97B-0-7307-4525-9. Fundamental Movement Skills deepens teachers’ understandings of how to effectively assess, plan, and teach physical activity, with details on how to break down each skill for assessment and teaching purposes. The resources provides practical teaching activities that assist teachers to plan and deliver...
Department of Education WA, 2013. — 141 p. — ISBN: 978-0-7307-4524-2. Fundamental Movement Skills deepens teachers’ understandings of how to effectively assess, plan, and teach physical activity, with details on how to break down each skill for assessment and teaching purposes. The resources provides practical teaching activities that assist teachers to plan and deliver...
Черкаський національний університет імені Богдана Хмельницького. Черкаси. Україна. Меньших О. Е.2014. - 12 с.
Історія виникнення загартовування
Як почати загартовування дорослому
Основні принципи загартовування
Види загартовування
Барометр самопочуття
Учебное пособие. – Екатеринбург: Издательство Уральского университета, 2015. – 104 с. – ISBN: 978-5-7996-1412-6. В учебном пособии раскрыты основные понятия, критерии, этапы и особенности отбора и ориентации для занятий различны-ми видами спорта. Отражены вопросы по развитию и измерению физических качеств, необходимых для успешного совершен-ствования в избранном виде спорта....
Учебное пособие. – Екатеринбург: УрФУ, 2014. – 182 с. – ISBN: 978-5-321-02378-5. В учебном пособии раскрыты этапы проведения научного исследования, требования к структуре, содержанию, оформлению, рецензированию и защите научных работ в области физической культуры и спорта. Также описаны методы научных исследований, используемых в ВКР и диссертациях, даны методические указания...
Навчальний посібник. — Одеса : ОНМедУ, 2012. — 364 с. — (Серія Бібліотека студента-медика). — ISBN: 978-966-7733-47-6. Авторы - Юшковська О.Г., Круцевич Т.Ю., Середовська В.Ю., Безверхня Г.В. У навчальному посібнику систематизовано дані» які використовуються для визначення фізичного розвитку, фізичної підготовленості, функціонального стану серцево-судинної, дихальної, нервової...
Методическое пособие. — Хабаровск: ДВГУПС, 2014. — 56 с.
Учебное пособие разработано в соответствии с профессиональной образовательной программой по физической культуре.
Рассмотрены методические аспекты оздоровительной гимнастики в профессионально ориентированной системе физического воспитания студентов, что согласуется с целевыми задачами государственного образовательного...
Учебно-методическое пособие для студ. и учителей-методистов по педагогической практике / Воробьева Е. В. , Григорьев А. А., Е.В. Воробьева .— : Изд-во филиала Российского государственного университета физической культуры и спорта в г. Иркутске, 2010 - 177 c.
Рассмотрена методика разработки основных документов планирования учебного процесса в общеобразовательной школе, раскрыта...
Белорусский государственный университет физической культуры, год сдачи 2014, объем работы 33 страницы, преподаватель Кикоть И.Е. Курсовая работа содержит следующие вопросы: Физические упражнения – основное и специфическое средство физического воспитания. Характеристика средств физического воспитания. Техника физических упражнений и её характеристика. Физическая культура в...
Методические указания. – Харьков : ХНУГХ им. А. Н. Бекетова, 2015. – 48 с. Методические указания к теоретическим и семинарским занятиям по дисциплине «Физическое воспитание» и «Физическая культура». Цель работы – популяризация интереса к общегуманитарным профессионально прикладным задачам, которые можно решать в том числе в ходе изучения дисциплин «Физическое воспитание» и...
Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. 13.00.04. – теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры. — Московский Университет МВД России имени В.Я. Кикотя. — Москва, 2015. — 157 с. Научный руководитель: доктор педагогических наук, доцент Гросс И.Л. Цель исследования. Теоретическое...
М.: МАДИ, 2013. — 68 с. В учебном пособии «Формирование компетенций бакалавра технического вуза по дисциплине «Физическая культура» на основе изучения литературы, теоретического анализа, а также применения компетентностного подхода формулируются основные компетенции бакалавра технического вуза в сфере физического воспитания. При помощи методики таксономии Б. Блума анализируется...
Учебное пособие. — 112 с. (Автор и выходные данные не указаны). В учебном пособии рассматриваются содержание базовых тем курса, основы теории, методики и организация проведения подвижных игр в разных звеньях системы физического воспитания. Предназначено для студентов изучающих курс « Подвижные игры» и специалистов в области физической культуры и спорта.
Иркутск: ИрГУПС, 2015. — 180 с. ISBN: 978-5-98710-289-3 Подробно представлены сведения об особенностях психологического состояния студентов-сирот. Прослежена динамика формирования личностных качеств студентов-сирот в процессе физического воспитания, необходимых для адаптации к образовательной среде технического вуза. Выявлены, в процессе физического воспитания, изменения...
Методичні рекомендаціі. — Донецьк: ДонНТУ, 2013. — 40 с. Основними засобами фізичного виховання є фізичні вправи – спеціально організовані рухи. Фізичні вправи – особливий вид рухової діяльності, за допомогою якого вирішується цілий комплекс педагогічних і оздоровчо-гігієнічних завдань. Вступ Стройові вправи Стройові прийоми і команди Шикування Перешикування Змикання і...
Кн. для учителя: Из опыта работы. - М.: Просвещение: - 1992. - 96 с.
Как сделать уроки физкультуры любимыми? Как помочь мальчикам и девочкам укрепить здоровье, стать физически развитыми? Об этих и других проблемах ведет заинтересованный разговор автор книги, проработавший учителем физкультуры около тридцати лет.
Книга адресована учителям физической культуры.
М.: ФиС, 1978. — 328 с.
Настоящая книга излагает основные знания по теории и методике спортивной тренировки (социологические, педагогические, медико-биологические и др.). Авторы стремились всесторонне обобщить эти знания и представить их как целостное руководство для тренера.
Нижневартовск, 2015 г., 23 стр. Задачи и содержание физического воспитания детей дошкольного возраста Возрастные особенности физического развития и физической подготовленности детей раннего и дошкольного возраста Средства физического воспитания детей раннего и дошкольного возраста Формы организации занятий физическими упражнениями с детьми раннего и дошкольного возраста...
Өскемен: С.Аманжолов атындағы ШҚМУ Баспасы, 2006. — 267 б. — ISBN: 9965-687-86-2. Кітапта дене мәдениеті мен спорттың маңызы, мәні айқындалып, адамдарды қимыл, қозғалысқа үйрету, дене қуаты қасиеттерін дамыту жаттығуларының амалдары, қағидалары, әдістері, дене тәрбиесін оқу орындарында оқыту үрдісі туралы теориялық және әдістемелік мәселелер кеңінен қамтылады.
Навчально-методичний посібник. — Суми: УАБС НБУ, 2002. — 80 с. Навчально-методичний посібник для самостійних занять з фізичної культури. Одним з реальних шляхів успішної підготовки спеціалістів в УАБС є оптимізація навчально-виховного процесу, спрямованого на використання ефективних і прогресивних моделей навчання і виховання студентів, як спеціалістів. Концепція оздоровлення...
2014. — 30 с.
Введение.
Выбор методики самостоятельных занятий.
Формы и содержание самостоятельных занятий.
Методика построения тренировочных занятий.
Границы интенсивности нагрузок в условиях самостоятельных занятий у лиц разного возраста Гигиена самостоятельных занятий.
Оценка эффективности самостоятельных занятий физическими упражнениями.
Заключение.
Список литературы.
Усть-Каменогорск: Издательство ВКГУ им. С. Аманжолова, 2007. — 360 с. ISBN: 9965-727-85-6 В учебном пособии рассматривается воспитание физических качеств у учащейся молодежи. Выявлено влияние направленности основных факторов педагогических воздействий на воспитание физических качеств. Излагаются средства и методы воспитания физических качеств, пути, средства и методы повышения...
31 стр.
(Автор и выходные данные не указаны).
Введение.
Основные понятия физического качества выносливости.
Выносливость, её виды и показатели.
Развитие выносливости.
Методы воспитание выносливости в многолетней подготовке бегуна на средней дистанции.
Методика воспитания выносливости.
Этапы многолетней подготовки бегунов на средние дистанции.
Заключение.
Статья. — Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. — 2014. — № 6 (112). — С. 167-172. Научная статья посвящена анализу системных механизмов формирования здорового образа жизни молодежи в контексте заботы о себе. В качестве методологии исследования авторами используются деятельностный подход и концепция мыследеятельности Г.П. Щедровицкого. В работе выявлены такие аспекты...
Оглавление. Психология. Психология как наука. Структура современной психологии. Методы исследования психологии. Понятие деятельности, структура деятельности. Основные виды деятельности человека. Понятие индивид, личность, индивидуальность. Формирование личности в онтогенезе. Способности и задатки. Проблемы развития способностей. Память. Виды и процессы памяти. Эмоции. Функции...
Оглавление. Психология. Психология как наука. Структура современной психологии. Методы исследования психологии. Понятие деятельности, структура деятельности. Основные виды деятельности человека. Понятие индивид, личность, индивидуальность. Формирование личности в онтогенезе. Способности и задатки. Проблемы развития способностей. Память. Виды и процессы памяти. Эмоции. Функции...
Оглавление. Психология. Психология как наука. Структура современной психологии. Методы исследования психологии. Понятие деятельности, структура деятельности. Основные виды деятельности человека. Понятие индивид, личность, индивидуальность. Формирование личности в онтогенезе. Способности и задатки. Проблемы развития способностей. Память. Виды и процессы памяти. Эмоции. Функции...
13.00.02.- теория и методика обучения и воспитания
(социальное воспитание в общеобразовательной и высшей школе)
Диссертация на соискание ученой степени
кандидата педагогических наук
Объект исследования: система формирования у будущих педагогов
готовности к реализации ЗОЖ.
Предмет исследования: влияние педагогических условий и принципов
на формирование у будущих учителей...
Горький: Волго-Вякжое кн. изд-во, 1979. — 168 с.: ил. Книге посвящена одной из важных проблем в жизни подрастающего поколения — сохранению здоровья, красоты теле, силы, ловкости, гибкости, выносливости и пр. Авторы популярно рассказывают о значении движений для растущего организма. Дают рекомендации, как использовать физические упражнения для профилактики заболеваний и в...
Орел: ОГУ, 2014. — 107 с. — ISBN 978-5-9929-0259-4. В монографии рассматриваются вопросы организации тренировочного процесса в детском и подростковом возрасте, система отбора детей для занятий спортом, представлены основы спортивной генетики, даны характеристики процессов утомления и восстановления при физических нагрузках. Содержание монографии рекомендовано для студентов,...
Национальный исследовательский Томский политехнический университет. Неизвестный студент. Презентация к докладу. – 8 с. 2015г. Физическая культура как часть стиля жизни, способа осуществления человеком индивидуальной жизнедеятельности и … Макрохарактеристики человека Понятие физической культуры личности Показатели развития физической культуры личности Структура физической...
Национальный исследовательский Томский политехнический университет, Томск, автор - Лёвкина О.А., 2015 г., 10 слайдов. Показатели развития физической культуры Приобретённые знания в области физической культуры Устойчивые интересы и личностные мотивы к физическому воспитанию Забота о своём здоровье Режим физической активности
СГУ ГПИ г.Севастополь. Якименко Анна Николаевна ДН-4
Практическое занятие №2.
Цель: формировать готовность использовать знания современных методов и технологий профилактико-коррекционной работы по физическому воспитанию для решения профессиональных задач; сформировать умения проектировать содержание для разных форм профилактико-коррекционной работы.
Организация физического...
Брянский государственный технический университет, Брянск, 2012 г., 18 стр.
Физкультура является лучшим природным транквилизатором – наиболее действенным, чем лекарственные препараты. Если человек хочет быть не только здоров, но и находиться в хорошем настроении, нужно всегда помнить о пользе физических нагрузок и постараться уделять хотя бы 20 минут каждый день на их выполнение.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук . Специальность: 13.00.04 - Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры. ФГБУ ФНЦ ВНИИФК. Москва. 2014. — 84 с. Научный руководитель: Акопян А.О. кандидат педагогических наук. Цель исследования – повысить уровень специальной...
Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук . Специальность: 13.00.04 - Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры. ФГБУ ФНЦ ВНИИФК. Москва. 2014. — 84 с. Научный руководитель: Акопян А.О. кандидат педагогических наук. Цель исследования – повысить уровень специальной...
Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук . Специальность: 13.00.04 - Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры. ФГБУ ФНЦ ВНИИФК. Москва. 2014. — 157 с. Научный руководитель: кандидат педагогических наук Гросс Н.А.
Гипотеза исследования . Разработка методики занятий в...
Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук . Специальность: 13.00.04 - Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры. РНИМУ им НИ Пирогова. Москва. 2014. — 228 с. Научный руководитель: кандидат педагогических наук А.И. Головачев. Гипотеза исследования основывалась на предположении о...
Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук . Специальность: 13.00.04 - Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры. РНИМУ им НИ Пирогова. Москва. 2014. — 228 с. Научный руководитель: кандидат педагогических наук А.И. Головачев. Гипотеза исследования основывалась на предположении о...
М.: Физкультура и спорт, 1974. Содержание Предисловие Краткий очерк состояния проблемы воспитания физических качеств Проблема воспитания физических качеств у юных спортсменов. Быстрота. Мышечная сила. Скоростно-силовые качества. Взаимосвязь физических качеств. Взаимосвязь физических качеств и двигательных навыков. Возрастные изменения быстроты, мышечной силы и скоростно-силовых...
Учебное пособие. — Ярославль : ЯрГУ, 2013. — 196 с.
Учебное пособие соответствует Федеральным государственным образовательным стандартам высшего профессионального образования. В пособии представлены все разделы учебной работы (теоретический, практический и контрольный) для студентов основной, подготовительной и специальной медицинской группы «А» и «Б». Конкретизированы основные...
4-е издание. — Ростов-на-Дону: Феникс, 2014. — 248 с. В учебном пособии кратко изложены основные принципы физического воспитания, предлагается конкретный практический материал по программам тренировок, выбору эффективных средств и методов для проведения самостоятельных занятий, а также рассматриваются вопросы самоконтроля, опенки физического развития, основы рационального...
Учеб.-метод. пособие. — М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2008. — 19 с.
Рецензенты: В.В. Волостных, Е.Н. Богоявленский, Айнетдинов С.Ф.
Кратко охарактеризованы физические качества человека, даны методические рекомендации и представлены средства по их развитию, приведены поурочные планы тренировок. Для студентов и преподавателей кафедры физического воспитания, готовящихся к...
В статье рассматриваются вопросы о влиянии двигательной деятельности на здоровье человека:теория М. Рубнера, энергетическое правило скелетных мышц И. Аршавского. мозговая деятельность и спортивная нагрузка
Комсомольск на Амуре, Строительный колледж, 2014. — 18 стр.
Содержание.
Введение.
Физические упражнения.
Здоровое питание.
Режим труда и отдыха.
Гигиена.
Закаливание.
Заключение.
Список использованных источников.
Монография. — Волгоград: ВГАФК, 2003. — 263 с. — ISBN 5-98424-002-5. В монографии обобщаются данные теоретического анализа и экспериментальных исследований по проблеме функциональной подготовки спортсменов. Рассматриваются основные структурные компоненты функциональной подготовленности спортсменов, определены ведущие категории факторов, ее определяющих, и обусловлена их...
Волгоград: ВГАФК, 2012. — 149 с. В монографии на основе теоретико-методологического и опытно-экспериментального исследования рассматривается проблема проектирования программно-методического обеспечения процесса физического воспитания в начальной школе на основе дифференцированного подхода. Учет существенных критериев, детерминирующих эффективность формирования физических...
Сердечно- сосудистая система и контроль за её функциональным состоянием Дыхательная система и контроль, за её функциональным состоянием Проблема двигательной активности в настоящее время Критический минимум и оптимум двигательной активности как условие сохранения здоровья Влияние оздоровительной физической культуры на организм Заключение Список использованной литературы
КГУ, Курган, 2002 г., 13 стр.
Предмет теории физического воспитания и его основные понятия.
Связь теории и методики физического воспитания с другими науками.
О единстве организма и окружающей среды.
Методы исследования в теории физического воспитания.
17 стр.
(Автор и выходные данные не указаны).
Содержание:
Введение.
Методические рекомендации по организации самостоятельных занятий физическими упражнениями.
Выбор методики самостоятельных занятий.
Формы и содержание самостоятельных занятий.
Методика построения тренировочных занятий.
Общие рекомендации проведения самостоятельных занятий физическими упражнениями....
105 стр.
(Выходные данные не указаны).
Содержание:
Введение.
Актуальность проблемы вредных привычек среди подростков.
Влияние занятий спортивными единоборствами на нравственные качества спортсменов.
Лень и пути её преодоления.
Игромания и пути ее преодоления.
Курение и пути его преодоления.
Алкоголизм и пути его преодоления.
Наркомания и пути её преодоления....
ВПУ, 2014 г., 17 стр. Введение. Цели и задачи образовательного процесса в области физической культуры. Современные педагогические подходы о направленности урока физической культуры. Совершенствование содержания урока «Физическая культура». Заключение. Список литературы.
13 слайдов. (Выходные данные не указаны). Что такое здоровый образ жизни человека (ЗОЖ)? Здоровье зависит... В понятие ЗОЖ входит... Роль физкультуры в развитии личности. Условия формирования физической культуры личности. Составляющие здорового образа жизни. Вывод.
Учебное пособие. — Екатеринбург : Изд во Урал. федерального ун-та, 2014. — 244 с. — ISBN: 978-5-7996-1183-5. В учебном пособии раскрывается сущность и специфика педагогических категорий обучения, воспитания, образования, показаны теоретические основы системы самоуправления учебно-познавательной деятельностью студентов университетов в сфере физической культуры и спорта....
Пермь: Изд-во Пермского нац. иссл. полит. ун-та, 2014. — 108 с. Краевая межвузовская студенческая научно-практическая конференция отражает перспективы развития физической культуры учащейся молодежи. Рассматриваются инновационные организационно-методические основы физической культуры и спорта, вопросы совершенствования физического воспитания в учебном процессе,...
ТулГУ. Тула, 2010. 29 страниц. Понятие о двигательно-координационных способностях Двигательно-координационные способности Проявление двигательно-координационных способностей Виды двигательно-координационных способностей Задачи двигательно-координационных способностей Методические подходы и методы воспитания двигательно-координационных способностей Основные методические подходы...
ТулГУ. Тула, 2012. 34 страницы.
Структура деятельности учителя физической культуры
Особенности конструктивной деятельности
Принципы гностической деятельности
Организаторский и коммуникативный компоненты деятельности учителя физической культуры
Педагогическая направленность учителя физической культуры
Психологические особенности тренерской деятельности
Функции тренера...
Приднестровский государственный университет им. Т.Г. Шевченко, г. Тирасполь, автор - Мазурок И.Г., 2014 г., 35 стр.
Дисциплина - Теория и методика физического воспитания.
Содержание:
Введение
Характеристика выносливости как физической способности.
Определение понятий: «двигательные способности», «физические качества», «выносливость» её факторы проявления и показатели....
Тамбовский государственный университет имени Г.Р.Державина, Тамбов, 2012 г., 32 стр.
Физическое воспитание – органическая составная часть общей системы обучения и воспитания, оно должно содействовать как общему, так и специальному развитию физических качеств учащихся в соответствии с требованиями осваиваемой профессии.
Физическое воспитание в средних профессиональных учебных...
Пособие для преподавателей физ. воспитания и студентов. – Гомель: ГГТУ им. П. О. Сухого, 2010. – 126 с.
Представлены наиболее популярные среди студентов эффективные и доступные виды двигательной активности. Задачи и принципы, компоненты и методика их выполнения различаются, при этом не исключается возможность использования множества вариантов комбинирования традиционных...
15 слайдов. (Автор и выходные данные не указаны). Характеристика физических упражнений. Физические упражнения - это основное средство физического воспитания. Основные факторы подбора физических упражнений. Содержание физических упражнений. Форма физического упражнения. Пространственные и временные характеристики. Силовые характеристики. Классификация физических упражнений.
Минск, БГУФК, 2014. - 8 с.
Понятие о средствах физического воспитания
Физическое упражнение (понятие)
Техника физических упражнений.
Классификация физических упражнений
Естественные силы природы и гигиенические факторы
Санкт-Петербургский Государственный Университет
Колледж правоведения и психологии.
Санкт-Петербург 1998 г., 13 стр.
Введение
Примерный комплекс упражнений производственной гимнастики для работающих сидя
Примерный комплекс упражнений производственной гимнастики для работающих стоя
Примерный комплекс упражнений производственной гимнастики для работников умственного труда...
Содержание - 13 с.
Введение.
Спортивные и физкультурно-массовые мероприятия для детей младшего школьного возраста.
Спортивные и физкультурно-массовые мероприятия для детей среднего школьного возраста.
Спортивные и физкультурно-массовые мероприятия для детей старшего школьного возраста.
Спортивные и физкультурно-массовые мероприятия в школе.
Утренняя гимнастика.
Гимнастика...
Fit.ru, 2013. — 12 стр. Виктор Николаевич Селуянов хорошо известен в кругу спортсменов и тренеров как спортивный методист и ученый. Подготовлено по итогам семинара «Физическая подготовка спортсменов». Москва, клуб «Гераклион», 7.09.2013. Лектор: Селуянов Виктор Николаевич, к.б.н., профессор.
Тернопіль: Навчальна книга – Богдан, 2002. — 248 с. Ця книжка, як і попередня, не містить готових педагогічних рішень. Методика трактується нами не як раз і назавжди даний шаблон, а як творчий спосіб викладання, за якого заохочується ініціатива вчителя й учнів. Пропонуючи книжку викладачам ВЗО, вчителям шкіл і студентам педагогічних навчальних закладів, автор вірить, що вона...
2nd Edition. — Human Kinetics, 2010. — 262 p. — ISBN10: 0736062084, ISBN13: 9780736062084. Motivating people to get moving for health and wellness just got easier with Promoting Physical Activity, Second Edition. This guide for community action offers the tools and information you need to help people get off the couch and on their way to healthy living. If you want to encourage...
2nd Edition. — Champaign, IL: Human Kinetics, 2009. — 200 p. — ISBN10: 0736072470, ISBN13: 9780736072472 Motivating People to Be Physically Active, Second Edition, translates research, theories, and concepts of behavioral science into a useful handbook for health professionals involved in the planning, development, implementation, or evaluation of physical activity promotion...
М.: Медгиз, 1959. – 43 с. В брошюре рассказывается о том, какую пользу приносит физкультура для здоровья женщин, и приводятся комплексы физических упражнений. Содержание: Введение Особенности женского организма Физические упражнения во время беременности Примерный комплекс упражнений на втором-третьем месяце беременности Примерный комплекс упражнений на пятом-шестом месяце...
Том 1, Київ: Олімпійська література, 2012. - 392 с.
Теорія і методика фізичного виховання як наукова та навчальна дисципліна.
Вихідні поняття теорії і методики фізичного виховання.
Джерела та етапи розвитку теорії і методики фізичного виховання.
Структура навчальної дисципліни "Теорія і методика фізичного виховання".
Методи дослідження в теорії і методиці фізичного...
НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2012 р. 38 с.
Дисципліна ТіМФВ
Вступ
Загальна характеристика координаційних здібностей (КЗ)
Види координаційних здібностей (КЗ)
Методичні підходи, засоби та методи розвитку КЗ
Основи теорії та методики розвитку КЗ школярів
Методика розвитку координаційних здібностей учнів 1-4 класів
Методика розвитку координаційних здібностей учнів 5-9 класів...
Том 2, Київ: Олімпійська література, 2012. - 368 с.
Зміст.
Рухова активність та здоров'я дітей і підлітків(Т.Ю. Круцевич).
Соціальні та особистісні потреби школярів у руховій активності.
Біологічна потреба організму в руховій активності.
Норми рухової активності дітей і підлітків.
Фізичне виховання дітей дошкільного віку (Е.С.Вільчковський, Т.Ю.Круцевич)....
Комплекс упражнений для всех частей тела, на любое время суток, для мужчин и женщин, для взрослых и детей и для всех видов спорта / Андерсон Б., Андерсон Дж./ Перевод с англ. О.Г. Белошеев; Худ. обл. М.В. Драко. - Мн.: ООО "Попурри", 2002. - 224 с.: ил. ISBN: 985-438-715-1 Стретчинг - физические упражнения, направленные на растягивание разных групп мышц в человеческом теле. С...
Манн, Иванов и Фербер, 2011. — 495 с. Эта книга поможет вам подготовиться к соревнованиям: спринт-триатлону, олимпийской дистанции, Half-Ironman и, наконец, полному Ironman.
Магадан: Кордис, 2008. — 126 с. — ISBN: 978-5-89678-173-8. Рассматривается проблема эффективного приспособления человека к суровым климатическим условиям Севера. На основе современных научных данных и многолетнего практического опыта авторов по закаливанию организма обоснована возможность активного приспособления человека к экстремальным климатическим условиям средствами...
22 стр. (Автор и выходные данные не указаны). Введение. Основные виды диагностики при регулярных занятиях физической культурой и спортом. Врачебный контроль. Педагогический контроль. Самоконтроль. Заключение. Список литературы.
Підручник. – Черкаси: Видавництво ЦНТЕІ, 2006. – 420 с. -ISBN: 966-7986-17-9 У підручнику фізичне виховання як соціальне явище розглядається в історичному плані і з позицій системного підходу. Розкриваються загальні закономірності фізичного вдосконалення людини і методика їх реалізації під час роботи з окремими віковими контингентами населення як у межах певних ланок системи...
Підручник.– Черкаси: Видавництво ЦНТЕІ, 2005. – 420 с. -ISBN: 966-7986-17-9 У підручнику фізичне виховання як соціальне явище розглядається в історичному плані і з позицій системного підходу. Розкриваються загальні закономірності фізичного вдосконалення людини і методика їх реалізації під час роботи з окремими віковими контингентами населення як у межах певних ланок системи...
Москва, РГСУ, 2014. Отчёт содержит : характеристика учреждения, индивидуальный план работы, поурочный четвертной план, педагогический анализ наблюдения урока, расписание секционных занятий, 5 подробных план-конспектов занятий по оздоровительной гимнастике с элементами аэробики, конспект зачетного занятия, план-конспект спортивного праздника, психолого -педагогическая...
211 стр.
Автор shoosha40, час написання: 16.06.2014 р.
Питання та відповіді (30 білетів, по 3 питання в кожному) до екзамену (2014 р.) за 3-й курс факультету фізичного виховання Запорізького державного університету з дисципліни"Теорія та методика фізичного виховання". Приклади формулювання питань: Білет №1 пит.1 Фізичне виховання дітей середнього шкільного віку (особливості...
Навчально–методичний посібник. — Рівне: НУВГП, 2010. — 73 с. Навчально-методичний посібник складається з п’яти розділів, семі додатків. Розглянуто питання погіршення стану здоров’я студентської молоді в Україні та Національному університеті водного господарства та природокористування. Приділено увагу особливостям організації занять у спеціальних медичних групах, впливу фізичних...
Навчально-методичний комплекс. – Рівне: НУВГП, 2008. - 130с. Навчально-методичний комплекс містить робочу програму, вказівки щодо вивчення окремих тем, плани практичних занять, тестові завдання для перевірки засвоєння теоретичних знань лекційного курсу та практичної підготовки, список рекомендованої літератури, який може бути використаний при самостійному вивченні дисципліни в...
Чайковский техникум промышленных технологий и управления, г. Чайковский, Пермский край, автор - Дерюшева М., 2014 г., 14 стр.
Введение.
Формы и содержание самостоятельных занятий физическими упражнениями.
Утренняя гигиеническая гимнастика.
Ходьба и бег.
Плавание.
Велосипед.
Ритмическая гимнастика.
Атлетическая гимнастика.
Занятия на тренажерах.
Заключение.
Список...
Учебное пособие. — Нижневартовск: Изд-во Нижневарт. гуманит. ун-та, 2009. — 59 с. Пособие включает необходимый минимум информации по теоретической подготовке к зачёту и экзамену по дисциплине "Физическая культура". Позволяет расширить знания в области физической культуры, основ анатомии и физиологии организма человека, здорового образа жизни и питания, понять особенности...
Учебное пособие. — Ростов-н/Д: Феникс, 2003. — 384 с. ISBN: 5-222-02559-4. Учебное пособие отражает требования Государственного образовательного стандарта. В нём физическая культура, спорт и туризм рассматриваются как основной компонент подготовки высококвалифицированных специалистов. Для студентов и преподавателей высших и средних профессиональных учебных заведений....
Армавирский социально-психологический институт, Армавир, автор - Букреева Д.В., 2013 г., 26 с.
Содержание:
Введение.
Физическая культура.
Спорт.
Ценности физической культуры.
Физическое совершенство.
Физическое воспитание.
Физическое развитие.
Психофизическая подготовка.
Жизненно необходимые умения и навыки.
Физическая и функциональная подготовленность.
Заключение....
ТГПИ им. А.П.Чехова, 2014 г., 30 вопросов, 7 стр. Факультет педагогики и методики начального образования. Возникновение и развитие физкультуры и спорта. Сходство и различие физ-ры и спорта. Система физ-ры и спорта. Физическое воспитание и физическая подготовленность. Особенности физ. образования в системе вузов России. Основные ф-ции системы физкультуры. Основные направления...
Учебное пособие. — Днепропетровск: НГУ, 2011. — 62 с.
Содержит знания об использовании различных средств рекреационной физической культуры, самомассажа, а также психологических средств восстановления и самоконтроля за своим функциональным состоянием. Усвоив их, студенты могут под контролем преподавателя разрабатывать такие оздоровительные программы занятий, которые будут...
БГПУ, Благовещенск/Россия, 2012 г., 20 стр.
Содержание:
Введение.
Классификация основных форм деятельности человека.
Влияние физической культуры на мышечную деятельность и сердечно-сосудистую систему.
Физическая культура: оздоровительный и профилактический эффект.
Отрицательный эффект физических нагрузок.
Заключение.
Список литературы.
Адыгейский гос. университет, Майкоп, автор - Кутлиметова З. А., преподаватель - Чувакин А. Л., 2013 г., 13 стр.
Содержание:
Введение.
Основы обучения движениям.
Этапы обучения движениям.
Заключение.
Список использованной литературы.
Кировский индустриально-педагогический колледж им. А.П. Чурилина, Киров, автор - А.К. Болдова, 2009 г., 36 с.
Дисциплина - 050720 «Физическая культура» с дополнительной подготовкой в области основ безопасности жизнедеятельности.
Содержание:
Введение.
Методические особенности развития физических качеств с применением подвижных игр в среднем школьном возрасте.
Физические...
Жовтоводське педагогічне училище ДВНЗ «Криворізький національний університет», м. Жовті Води, 2012 р., 23 стр. Зміст: Вступ. Теоретичні основи застосування традиційних видів загартування у фізкільтурно-оздоровчій роботі дошкільного закладу. Аналіз психолого-педагогічної, методичної літератур проблемами загартування дітей дошкільного віку. Методика проведення загартувальних...
К.: Здоров'я, 1972. — 117 с. У збірнику вміщено статті, підготовлені в науково-дослідних, педагогічних та інших інститутах України. Це праці медико-біологічного характеру і такі, що висвітлюють передовий досвід учителів, викладачів вузів у галузі фізичного виховання і спорту. Збірник розрахований на вчителів, викладачів фізичного виховання, тренерів, які працюють з дітьми і...
БГУФК, Минск, 11 стр. Сущность и определение понятий «физическая культура», «физическое воспитание», «спорт». Типичные черты методики регулирования мышечной массы тела. Определите среднюю длину шага гребка пловца, если известно, что он проплыл 50 м за 32 сек. и сделал 12 гребков каждой рукой. Литература.
Запорізький національний університет, м. Запоріжжя, 2-й курс, 2013 р., 39 стор.
Мотивація і цілеспрямованість самостійних занять
Форми і зміст самостійних занять
Організація самостійних занять фізичними вправами різної спрямованості
Взаємозв'язок між інтенсивністю навантажень і рівнем фізичної підготовленості
Вироблення вмінь і навичок працювати самостійно
Самоконтроль за...
5 стр.
(Выходные данные не указаны.).
Задания школьного тура олимпиады по физической культуре для учеников 7-8 классов.
Акробатика, легкая атлетика : мальчики и девочки.
Регламент испытания.
Порядок выступлений.
Повторное выступление.
Разминка.
Оборудование.
Оценка исполнения.
БГУФК, 2012 г., 15 стр. (Точное наименование работы не указано). Содержание: Теория и методика физического воспитания как наука и учебная дисциплина. Методика направленного развития способности к рациональному мышечному расслаблению как двигательно-координационные способности (задачи, средства, методы). Определите темп движения ученика, если известно, что он пробежал 100 м за...
БГУФК, Минск, 2013 г., 26 стр. Планирование в физическом воспитании. Виды планирования. Требования к планированию в физическом воспитании. Методическая последовательность планирования. Основные документы планирования в физическом воспитании. Учебный план. Учебная программа. План-график учебного процесса. Рабочий (тематический) план. Расписание занятий. План-конспект урока...
26 стр. (Автор и выходные данные не указаны). Содержание: Диагностика и самодиагностика организма при занятиях физическими упражнениями и спортом. Самоконтроль. Исследование и оценка физического развития. Методы стандартов, антропометрических индексов для оценки физического развития. Исследование и оценка функционального состояния. Классификация проявлений утомления. Список...
23 стр.
(Выходные данные не указаны).
Реферат на тему "Самостоятельные занятия физическими упражнениями".
Содержание:
Введение.
Цели и задачи самостоятельных занятий.
Формы и содержание самостоятельных занятий.
Ходьба и бег.
Плавание.
Велосипед.
Ходьба и бег на лыжах.
Ритмическая гимнастика.
Атлетическая гимнастика.
Гигиена самостоятельных занятий.
Занятия на...
13 стр.
(Выходные данные не указаны).
"Здоровье ребенка зависит не только от наследственных факторов и индивидуальных особенностей, чрезвычайно важными считаются оздоровительные меры воздействия на организм ребенка. Самой эффективной мерой врачи считают закаливание детей в детском саду.
Основная цель, преследуемая работниками детских дошкольных учреждений – это система...
Методическое пособие для самостоятельной подготовки студентов. — Хабаровск: ДВГУПС, 2013. — 58 с.
Представлен комплекс тестов и учебных заданий, предназначенный для проведения самостоятельных работ текущего и итогового контроля знаний, а также для подготовки к зачетам.
Предназначено для студентов 1–4–го курсов дневной и заочной форм обучения всех направлений подготовки и...
Практикум. Учебное пособие по дисциплине "Физическая культура" для преподавателей физического воспитания высших учебных заведений, тренеров и студентов. – Хабаровск: ДВГУПС, 2007. – 100 с. Учебное пособие соответствует государственному общеобразовательному стандарту дисциплины "Физическая культура". Содержит комплекс тестов и учебных заданий, а также темы для рефератов и...
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Санкт-Петербург, Военный институт физической культуры Военно-медицинской академии имени С.М. Кирова, 2013. — 27 с. Специальность 13.00.04 – теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры Научный руководитель: заслуженный работник...
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Москва, Московский государственный областной социально-гуманитарный институт, 2011. — 27 с. Специальность 13.00.04 – Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры Научный руководитель: кандидат педагогических наук, доцент...
Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений физ. культуры. — М.: Академия, 2001. — 144 с. Практикум к учебнику тех же авторов (/file/978359/). Практикум содержит комплекс тестов и учебных заданий с профессиональной направленностью репродуктивного и продуктивного характера и предназначен для проведения самостоятельных работ, текущего, рубежного и итогового контроля знаний, а...
АмГПГУ, ( Комсомольск-на-Амуре /Россия ), 98 стр., 2013 г. Специальность "Физическая культура" Введение Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования Реализация федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования Понятие и виды универсальных учебных действий Требования к результатам освоения содержания...
Брестский государственный университет имени А.С. Пушкина, Брест, 2012 г., 29 стр.
Автор - Гук С.С.
"Общее определение принципа трактуется в русском словаре как «основное исходное положение какой-либо теории, учения, науки и т.п.». В системе образования и воспитания под принципом следует понимать «руководящее положение», «основное правило», «установка». Практическое значение...
Брестский государственный университет имени А.С. Пушкина, Брест, 2012 г., 33 стр.
Автор - Гук С.С.
Дисциплина - Физическая культура и здоровье в общеобразовательных учреждениях.
"Для успешного управления процессом физического воспитания школьников необходимо правильно спланировать учебный материал программы. Управление будет эффективным, если будут выполнены пять следующих...
Брестский государственный университет имени А.С. Пушкина, Брест, 2013 г., 32 стр.
Автор - Гук С.С.
"Самый драгоценный дар, который человек получает от природы, – здоровье. Главное – здоровый образ жизни – комплекс оздоровительных мероприятий, обеспечивающих гармоничное развитие и укрепление здоровья, повышение работоспособности людей, продление их творческого долголетия....
21 с.
(Автор и выходные данные не указаны).
Содержание:
Характеристика двигательной активности современных школьников-подростков.
Место двигательной активности в режиме дня детей школьного возраста.
Индивидуальные особенности двигательной активности детей школьного возраста.
Влияние оздоровительной физической культуры на организм человека.
Физиологическое обоснование...
Монография. — М. : Советский спорт, 2005. — 196 с.
В монографии представлены подходы к организации и проведению мониторинга в различных областях научно-практической деятельности. рассмотрены вопросы проведения крупномасштабных исследований физического здоровья подрастающего поколения на региональном и федеральном уровнях, проектирования организационных структур управления...
69 стр. (Автор, учебное заведение и год написания не указаны). Содержание: Введение. О развитии физической подготовленности школьников (История вопроса). Физическая подготовленность учащихся школы № 723 старших классов. Контрольные испытания (тестирования). Анализ результатов физической подготовленности в процессе возрастного развития. Обязательные тестовые упражнения....
10 стр.
(Автор, учебное заведение и год написания не указаны).
Введение
Двигательная активность.
Необходимость в двигательной активности.
Адаптация к окружающей среде.
Человек и экология.
Двигательная активность у детей и подростков.
Последствия недостаточной двигательной активности.
Влияние двигательной активности на организм человека.
Здоровье и адаптация.
Средства...
11 стр.
(Автор, учебное заведение и год написания не указаны).
Восстановление, понятие и значение.
Физиологические механизмы восстановления.
Основные закономерности восстановления.
Неравномерность
Фазность
Гетерохронность
Использование закономерностей восстановления для оптимизации тренировочного процесса.
Южно-Уральский государственный университет, Челябинск, Преподаватель Кокин В.Ю., 28 стр. (Год написания не указан). Содержание: Введение. Психическое воздействие с помощью физических факторов. Ионизация воздуха. Электростимулирование. Психологические и педагогические средства воздействия. Психотерапия и психопедагогика. Аутогенная тренировка. Психологические причины спортивных...
ИрГТУ, Иркутск, 1998 г., 5 стр.
Содержание:
Вступление.
Эффективность физических нагрузок.
Выбор оптимальных нагрузок, их виды.
Интенсивность нагрузок.
Методы определения интенсивности нагрузки.
Критерии пульсового контроля реакции организма на физическую нагрузку.
Пермь, ПНИПУ, 2008 г., Канаев Ю.С., Факультет физической культуры, 13 ст. Воспитание выносливости.
Понятие выносливости
Задачи по воспитанию общей выносливости
Средства воспитания выносливости
Методы воспитания выносливости
Воспитание выносливости путём воздействия на анаэробные возможно-сти человека:
совершенствование гликолитического механизма;
совершенствование...
Ростовский государственный строительный университет институт промышленного и гражданского строительства, Ростов на Дону, Ст. преподаватель Радченко С.В., Предмет - Физическое воспитание, 2012 г., 15 стр.
Содержание:
Введение.
Самоконтроль.
Методы оценки физического здоровья.
Заключение.
Литература.
Гомельский институт потребительской кооперации, Гомель, 36 стр.
(Год написания работы не указан).
Дисциплина - Теория и методика физического воспитания.
Содержание:
Введение.
Теоретические аспекты понятия самооценки здоровья.
Здоровье человека как предмет комплексного междисциплинарного исследования.
Понятие самооценки личности. Уровни самооценки и её адекватность....
КВПУ Краматорск Рубан В. И. 2013 14 стор. гімнастика вправи з предметами Стійка на руках. Вправи з рівноваги Вправи на гімнастичних приладах Загальна фізична підготовка
Учебно-методическое пособие. — М.: Высшая школа, 1978. — 176 с.: илл. В книге рассматриваются содержание и формы проведение занятий по физическому воспитанию с учащимися техникумов, отнесённых по состоянию здоровья в специальную медицинскую группу. Даны рекомендации режима физической нагрузки для проведения занятий, представлен материал для самостоятельной работы учащихся; даны...
Монография. – Майкоп: АГУ, 2012. – 154 с. В монографии освещены результаты эмпирических исследований, посвященных уточнению характера влияния физкультурно-спортивной деятельности на воспитание и развитие школьников. Представлена разработанная методика морально-волевого воспитания учащихся среднего школьного возраста на уроках физической культуры, предложены конкретные способы...
Статья. Опубликована в Курском научно-практическом вестнике Человек и его здоровье, 2005 (№3). Стр: 37-41.
Представлен экспериментальный вариант физического воспитания младших школьников в образовательных учреждениях с целью предупреждения негативных последствий воздействия чрезмерной учебной нагрузки на организм школьников. Использование в процессе физического воспитания...
Курс лекций / сост. И. А. Ивко. – Омск : Изд-во СибГУФК, 2009. – 152 с. В учебном пособии рассматриваются наиболее распространенные в практике физического воспитания и оздоровительной физической культуры традиционные и нетрадиционные системы оздоровления. Представлены современные системы оздоровительных физических упражнений, наиболее известные восточные системы оздоровления,...
Монография/ В.И. Столяров, С.А. Фирсин, С.Ю. Баринов. – Саратов: ООО Издательский центр «Наука», 2012. – 269 с. Данная монография посвящена теоретическому анализу комплекса дискуссионных проблем физкультурно-спортивного воспитания детей и молодежи, которому в последнее время педагоги уделяют все большее внимание. В центре внимания авторов – содержание, основные направления,...
Диагностика при регулярных занятиях физкультурой и спортом
Врачебный контроль, как условие допуска, его содержание и периодичность
Система организации врачебного контроля
Содержание обследования
Методы врачебного обследования
Педагогический контроль
2010 год
17 страниц
4-е изд., испр. и. доп. — СПб.: Лань, 2005. — 384 с. В учебнике рассмотрена проблематика теории спорта в самых различных аспектах: феномен спорта и характер его теории; теория соревновательной деятельности и системы спортивных соревнований; система подготовки спортсмена (выявление индивиду-альной спортивной предрасположенности, первичная спортивная ориентация, постановка...
Ростов н/Д: Феникс, 2008. — 381 с. — ISBN: 978-5-222-14231-8. Учебник предназначен для студентов высших физкультурных учебных заведений, обучающихся по специальности 022300 «Физическая культура и спорт», квалификации — бакалавр, специалист и магистр физической культуры, специалистов научного направления 13.00.04 — «Теория и методика физического воспитания, спортивной...
Навчальний посібник для самостійного вивчення дисципліни. — Донецьк: Донецький університет економіки та права, 2009. — 51 с. Посібник «Теорія і методика фізичного самовдосконалення» розглядає питання щодо формування системи знань з фізичної культури та здорового способу життя, необхідних у процесі життєдіяльності, навчання, роботи; розкриває роль фізичної культури в розвитку...
Методические указания. — Самара: СГАУ, 1997. — 40 с.
Комплекс «Компьютерный курс по основам физического воспитания» систе-мы Комплексов Автоматизированных ДИдактических Средств (системы КАДИС) предназначен для компьютерной поддержки процесса освоения теоретического раздела учебной программы по физическому воспитанию в высших учебных заведениях.
В работе излагаются основные...
АлтГУ, Барнаул, 2013. — 10 с.
Методы физического воспитания.
Двигательные умения и навыки.
Физические качества.
Формы занятий.
Общая физическая подготовка.
Специальная подготовка.
Спортивная подготовка.
Интенсивность физических нагрузок.
Энергозатраты при физических нагрузках.
Учебное пособие. — Волгоград: ВолГМУ, 2003. — 180 с. Учебное пособие включает в себя принципиально новую программу построения учебного процесса в специальном учебном отделении. Определены конкретные цели, задачи процесса физического воспитания в рассматриваемом учебном отделении. Поурочно представлены планы работы практического раздела по курсам и семестрам. Теоретический и...
Тольятти, ПВГУС, Коновалова Л.А., 2013. — 42 с.
Введение.
Основные понятия.
Массовый спорт и спорт высших достижений, их цели и задачи.
Спортивная классификация.
Студенческий спорт. Особенности организации и планирования спортивной подготовки в вузе.
Спортивные соревнования как средство и метод общей физической, профессионально-прикладной, спортивной подготовки. Система...
Учебно-методическое пособие. — Волгоград: Изд-во ВолГУ, 2001. — 88 с.
Предназначено для студентов и всех интересующихся физической культурой и спортом.
Содержание:
Введение.
Основы спортивной тренировки .
Общая характеристика спортивной тренировки.
Основные задачи спортивной тренировки.
Характерные особенности современной спортивной тренировки.
Планирование...
ВГУ, Киров, 2003. — 16 с.
Физическое развитие
Физическая подготовка
Опорно-двигательный аппарат, сердечно-сосудистая, дыхательная и нервная системы.
Упражнения на развитие ловкости, скоростно-силовых качеств, силы и выносливости.
Методика выполнения упражнений развивающих физические качества.
Методические рекомендации. — Волгоград: Изд-во ВолГУ, 2002. — 28 с.
В методических рекомендациях представлен материал по развитию основных физических качеств (силы, выносливости, быстроты, ловкости, гибкости), необходимых каждому человеку для полноценного труда и жизнедеятельности. Методические рекомендации предназначены для студентов вузов и всех, самостоятельно занимающихся...
Учебно-методическое пособие. — Волгоград: Изд-во ВолГУ, 2004. — 92 с.
В пособии подробно излагаются вопросы проведения тестовых испытаний на занятиях физической культурой. Представлена методика составления и заполнения документов по утвержденным формам отчетности. Материал учебно-методического пособия нацелен на решение врачебно-педагогических задач проведения мониторинга, а...
М.: ТВТ Дивизион, 2006. — 290 с. — ISBN: 5-98724-012-3. В настоящей книге делается попытка представить целостную, научно обоснованную методику развития координационные способности школьников с 1-го по 10-й классы, а также раскрываются методы диагностики этих способностей. Книга предназначена тренерам, специалистам, преподавателям физической культуры школ и вузов.
М.: Физкультура и Спорт, 1971. — 254 с.
Настоящая книга излагает основные знания по теории и методике спортивной тренировки (социологические, педагогические, медико-биологические и др.). Авторы стремились всесторонне обобщить эти знания и представить их как целостное руководство для тренера.
Учебное пособие. — СПб.: ГУАП, 2002. — 32 с.
В учебном пособии рассматриваются теоретические основы процесса подготовки спортсменов, проблемы формирования спортивных групп. Освещаются роль и место тренера в процессе тренировки. Раскрываются механизмы энергообеспечения и восстановления работоспособности. Уделяется внимание специфике организации и материально-техническому...
М.: Физкультура и спорт, 1966. — 200 с.
Книга - переиздание фундаментального труда известного отечественного теоретика спорта. В ней излагаются основы теории и методики воспитания физических качеств спортсмена как одной из важных сторон спортивной тренировки. Предназначено для тренеров, спортсменов, студентов высших учебных заведений физической культуры и спорта.
Ростов н/Д: Феникс, 2008. — 381 с. — ISBN: 978-5-222-14231-8. Учебник предназначен для студентов высших физкультурных учебных заведений, обучающихся по специальности 022300 «Физическая культура и спорт», квалификации — бакалавр, специалист и магистр физической культуры, специалистов научного направления 13.00.04 — «Теория и методика физического воспитания, спортивной...
Учебно-методическое пособие. — Воронеж: Изд-во ВГУ, 2005. — 15 с.
Учебно-методическое пособие подготовлено на кафедре физического воспитания Воронежского государственного университета. В данном издании дано физиологическое и педагогическое обоснование комплексов физических упражнении, использующихся в режиме учебного дня. Рекомендуется для теоретической и практической...
Воронеж: ИПЦ ВГУ, 2007. — 34 с.
Учебно-методическое пособие подготовлено на кафедре физического воспитания Воронежского государственного университета согласно базисной программе дисциплины "физическая культура", которая составлена в соответствии с государственными стандартами высшего профессионального образования. Данное издание соответствует тематике теоретического учебного...
Методические рекомендации. — Мичуринск: Изд-во МичГАУ, 2008. — 15 с.
В методических рекомендациях показаны формы и направления самостоятельных занятий физическими упражнениями для студентов, даны рекомендации планирования занятий в домашних условиях, разработаны комплексы УГГ и общеукрепляющие упражнения. Материалы рекомендаций могут быть полезны студентам многопрофильных...
Методические рекомендации. — Владивосток: Изд-во МГУ им. адм. Г.И. Невельского, 2009. — 47 с.
Методические рекомендации предназначены для преподавателей физического воспитания, студентов, а также лиц занимающихся самостоятельно. В методических рекомендациях рассматриваются средства и методы воспитания силы, приводятся упражнения для развития силы и коррекции телосложения....
Учебное пособие. — СПб.: ГУАП, 2003. — 45 с.
Учебное пособие освещает роль физической культуры в современном обществе. Анализируется рынок труда в данной области. Раскрываются качества специалиста: знания, умения и навыки, коммуникативные способности, личностные качества и организаторские способности, обусловливающие эффективность профессиональной деятельности. Освещена...
НГУ, Новосибирск, Федосеев В.Н., 2012. — 25 c.
Введение.
Значение физической культуры.
Некоторые термины физической культуры.
Физическая культура в обеспечении здоровья.
Правовые основы Физической культуры.
Организация физического воспитания в высших учебных заведениях.
Цели и задачи.
Формы занятий по дисциплине «Физическая культура».
Содержание программы по дисциплине...
Нижневартовск, 2013 г., 18 стр. Введение. Проблема формирования у учащихся потребности в систематических самостоятельных занятиях физической культурой. Этапы формирования у учащихся потребности в систематических самостоятельных занятиях физической культурой. Условия формирования у учащихся потребности в систематических самостоятельных занятиях физической культурой. Мотивы...
Киев: «Здоров'я», 1986. — 152 с.: ил. В книге заслуженного тренера ЛатвССР, тренера спортивной команды Министерства обороны СССР И.Л. Дударева и кандидата педагогических наук, начальника кафедры физической подготовки и спорта Киевского высшего военно-инженерного училища связи И.И. Путивльского рассказывается о развитии физических и психических качеств у человека, а также о том,...
Краснодарское книжное издательство, 1975. — 48 с. В данной брошюре авторы знакомят читателя с Всесоюзным физкультурным комплексом «Готов к труду и обороне СССР», его историей, рассказывают об известных мастерах спорта СССР на Кубани, спортивные биографии которых начинались с занятий в группах по сдаче нормативов комплекса ГТО, о том, как сохранить на долгие годы...
Актуальність теми. У другій половині XX століття основну небезпеку для здоров'я населення і проблему для охорони здоров'я стали представляти неінфекційні захворювання, в першу чергу хвороби серцево-судинної системи, які в даний час є провідною причиною захворюваності, інвалідизації і смертності дорослого населення. Сталося «омолодження» цих захворювань. Вони стали поширюватися...
Методическая разработка в помощь молодым специалистам и учителям физической культуры «Круговая тренировка в процессе физического воспитания» План: Введение. Исследовательская часть. Аннотация. Значение и место круговой тренировки в процессе урока физической культуры. Основные варианты круговой тренировки. Правила круговой тренировки. Игровые уроки. Один из видов круговой...
Навч.-метод. посібник. - Івано-Франківьск, 2007. - 105 с.
У навчально-методичному посібнику розглянуто питання поєднаного виховання фізичних та емоційно-вольових якостей молодших школярів у навчально-ігровому середовищі на уроках фізичної культури.
Посібник адресований студентам, учителям фізичної культури та початкових класів, усім, кого цікавлять питання фізичного виховання...
ГрГУ, 2012 г., 19 с.
Педагогический контроль, виды педагогического контроля.
Методы педагогического контроля.
Учёт в физическом воспитании, виды учёта.
С практической частью
Национальный государственный университет физической культуры, спорта и здоровья имени П.Ф.Лесгафта, Санкт-Петербург, 2012. — 52 с.
Оглавление.
Введение.
Анализ литературных источников по исследуемой проблем.
Понятие координационные способности, виды координационных способностей.
Средства и методы воспитания координационных способностей.
Характеристика младшего школьного...
Тверь, 2012 г. - 23 с.
домашние задания как средство физического воспитания школьников
содержание понятий самостоятельная деятельность и домашние задания
анатомо-физиологические и психические особенности детей среднего и старшего школьного возраста
психические способности
способы проверки домашних заданий
Контрольная работа - Физическая подготовка спортсмена (общая и специальная). БГУФК, Минск, 2013, Помозов А.В., 9 стр., 5 курс,
Дисциплина «Теория спорта».
Физическая подготовка спортсмена (общая и специальная)
Общая характеристика структуры мезоциклов. Причины их выделения в разновидности
Приведите 3-5 примеров упражнений (с методикой и условиями их выполнения), способствующих...
Москва: Коммерческо-банковский колледж № 6, 2012 Предупреждение травматизма во время занятий физической культурой. Особенности организации и проведения закаливающих процедур в весеннее время года. Особенности организации и проведения закаливающих процедур в осеннее время года. Особенности организации и проведения закаливающих процедур в зимнее время года. Признаки утомления и...
ПГУПС, СПб, 2012, 11стр, присутствуют иллюстрации. Средства физического воспитания Гигиенические факторы Физические упражнения Методы физического воспитания Реферат выполнялся для методико-практического занятия на кафедре физической культуры в специальной мед группе 2ого курса обучения.
Мещовский педагогический колледж, Мещовск, 2007. — 41 с. Выпускная квалификационная работа по дисциплине "Спортивные игры с методикой преподавания". Введение Спорт как средство физического воспитания Характеристика новых видов спорта Работа учителя физической культуры по внедрению в учебный процесс новых видов спорта (Пляжный волейбол) Заключение Библиография Приложение
М.: Академия, 2000. — 480 с. Рекомендовано Министерством Российской Федерации по физической культуре, спорту и туризму в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений физической культуры. Теория и методика физического воспитания; Теория и методика спорта; Теория и методика оздоровительно-рекреационной и реабилитационной физической культуры.
Развитие силовой выносливости. Методика развития силовой выносливости. Гимнастические упражнения, ориентированные на развитие специальных физических качеств (развитие силовой выносливости).
Human Kinetics, 2009. - 241 p. ISBN: 0736079637, 2-nd editor Bigger Faster Stronger is now bigger and better than ever! This second edition presents the most popular strength training system for today's high school and college athletes. Establish the solid foundation you need to compete successfully and advance your athletic career. With the second edition of Bigger Faster...
Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук по специальности 13.00.04 – теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры.
Научный руководитель - кандидат педагогических наук, профессор Евсеева О.Э.
Научная новизна исследования заключается в следующем:
Впервые определены ведущие...
Методико-практические основы учебно-тренировочного процесса
Учебное пособие / сост. А. И. Стафеев. – Ульяновск : УлГТУ, 2012. – 129 с.
Учебное пособие может быть использовано преподавателями-тренерами, студентами, а также инструкторами по гиревому спорту.
Подготовлено на кафедре «Физвоспитание».
Методические указания / сост. В. В. Захарова, А. И. Стафеев. – Ульяновск: УлГТУ, 2012. – 73 с.
Методические указания содержат теоретический материал по силовой подготовке легкоатлетов-спринтеров. Даны определения силы (силовых способностей), виды, факторы, влияющие на развитие силы. Изложены основные методы и средства развития силы, показаны основные виды силовой подготовки...
УФ ВолГУ,"Особенности физического воспитания и образования в России"- реферат, 14стр,
Введение, Характеристика современного состояния системы образования в области физической культуры в РФ,Содержание концепции В.П. Лукьяненко, Заключение список литературы
Учеб.для студентов вузов. - М.: Дрофа, 2000. - 320 с.: ил., 8 л. цв. вкл. В учебнике рассмотрены подходы к изучению новых закономерностей и принципов целостного спортивно-педагогического процесса, представлены взгляды зарубежных и отечественных ученых на проблемы педагогики спорта, раскрыто содержание современных методов спортивного обучения. Он снабжен таблицами, схемами,...
М.: Российский государственный университет физической культуры (РГУФК). Институт заочного и дистанционного обучения, 2011. Факультет адаптивной физической культуры 4 курс Выполнила: Новикова И.А. Введение Понятие «ловкость» и «двигательно-координационные способности (ДКС)» Цель, задачи и основные положения развития ДКС Средства, методы и методические приемы воспитания ДКС...
МГАФК, Москва, 2012. — 80 с.
Введение.
Обзор литературы.
Роль физического воспитания при освоении профессии.
Влияние физического воспитания на состояние здоровья подростков.
Влияние физического воспитания на физическую подготовленность подростков.
Ппфк как один из видов физического воспитания.
Особенности трудового процесса при освоении профессии «слесарь-ремонтник»....
Выходные данные не приведены. Автор не известен. — 14 с.
Введение.
Необходимость физического воспитания.
Подвижная игра, ее определение и специфика.
Значение, классификация подвижных игр.
Подвижные игры младших школьников как средство физического воспитания.
Заключение.
Список литературы.
УФ ВОЛГу, 20стр, Методические принципы физического воспитания- физическая культура,Введение, Принцип сознательности и активности, Принцип наглядности,Принцип доступности и индивидуализации,Принцип систематичности,Принцип постепенного повышения требований (динамичности),Заключение, Список литературы
РГТЭУ. Москва. страниц.
Игровой метод в физическом воспитании.
Оглавление.
Понятие Игрового метона.
Возникновения.
Функции игр и особенности.
Игровая деятельность.
Примерное содержание основной части урока физической культуры типа круговой тренировки на основе игрового метода.
выводы.
Пособие для студентов, аспирантов и препод. ин-тов физ. культуры. - Москва, Физкультура и спорт, 1978. - 223 с.
В данном пособии представлены логика, методология и организация педагогических исследований. В пособии отражены основные вопросы педагогического исследования: выбор тем, определение задач, составление плана, методы исследования, оформление документации и др. Много...
Владимирский государственный университет, 2012 год Введение Основные разделы и этапы физического обучения и воспитания. Способы обучения и принципы, положенные в основу методики занятий физкультурными упражнениями. Список использованной литературы
Владимирский государственный университет, 2012 год Введение Значение и роль физической культуры для человека. Требования, предъявляемые работодателями к работникам: бакалаврам и специалистам экономики по поводу их физического состояния. Заключение Список использованной литературы
"Строевые и общеразвивающие упражнения " Задание: Карточка № 1. Построение в одну шеренгу. Ходьба на месте. Переход с движения на месте к передвижению (команда «прямо»). Поворот направо в движении. Движение в обход. Остановка группы. Строевое упражнение Команда Действия учителя Действия ученика Методические указания Построение в одну шеренгу. «Класс (группа) в одну шеренгу...
Минск, 2011,35 страниц компьютерного текста.
Дисциплина - ТиМФВ.
ОГЛАВЛЕНИЕ.
Введение.
Общая характеристика педагогического эксперимента в методологии научного исследования.
Место и роль педагогического эксперимента в научном познании.
Педагогический эксперимент. Объект и задачи исследования в педагогическом эксперименте.
Факторы, оказывающие влияние на эффективность...
Минск, 2011,35 страниц компьютерного текста. Дисциплина - ТиМФВ. ОГЛАВЛЕНИЕ Введение Глава 1. Классификация физических упражнений в теории и практике физкультурного образования Место и роль классификации в истории физического воспитания Наиболее распространенные классификации физических упражнений Глава 2. Физиологические классификации физических упражнений и их основные...
СибГИУ, 2009 г. 13 стр. Дисциплина - Физическая культура.
Введение
Методические рекомендации по организации самостоятельных занятий физическими упражнениями
Основные задачи физкультурно-оздоровительной деятельности студентов
Основы методики занятий оздоровительным бегом
Программа оздоровительного бега для имеющих ослабленное здоровье и низкий уровень физической...
Минск, БГУФК; преподаватель Козловская Ю.С.; факультет ОФКиТ; специальность: физическая реабилитация; предмет: теория и методика физического воспитания; год: 2011; 3 стр. Комплекс упражнений для развития общей выносливости у девочек 5 класса Задачи: Развитие мощности функциональных систем аэробного функционального значения; Развитие емкости аэробного источника...
Контрольная работа - Технические характеристики физических упражнений. БГУФК, Минск, 2011, Помозов А.В., 22 стр., 3 курс, Дисциплина «Теория и методика физического воспитания». Технические характеристики физических упражнений: пространственные, временные, пространственно-временные, динамические и ритмические Методика направленного развития собственно силовых способностей...
Гос. экзамен. БГУФК, Минск, Панкова М. Д, 2011 г. Сущность и определение понятий «ФВ,ФР,физ. культура личности, ФК». Принцип оздоровительной направленности ФВ и требования к его реализации в системе ФВ. Общая характеристика лечебно-реабилитационной и рекреативной ФК. Общая характеристика общеподготовительного направления ФВ (базовая и фоновая ФК). Общая характеристика ППФК...
Минск, 2009,21 страница компьютерного текста. Дисциплина - ТиМФВ. Введение Общая характеристика работы Глава 1 Характеристика базовой физической культуры Школьная физическая культура Аналитическая школа движений Система локомоторных движений Единоборства и игры Пролонгирующая физическая культура Секционные занятия Самостоятельные занятия Глава 2 Фоновая физическая культура...
Минск, 2009,32 страницы компьютерного текста. Дисциплина - ТиМФВ. ОГЛАВЛЕНИЕ Введение Глава 1. Общая характеристика тестов Определение понятий тест и тестирование Требования к тестам Целенаправленность Стандартизированность Надежность и информативность Система оценок Задачи тестирования Глава 2. Тесты, используемые в физическом воспитании Тесты для измерения выносливости Тесты...
Минск, 2011, 32 страницы компьютерного текста. Дисциплина - ТиМФВ. ОГЛАВЛЕНИЕ Перечень условных обозначений и сокращений Введение Глава 1. Закономерности процесса закрепления и совершенствования двигательного действия Задачи, решаемые на этапе закрепления и совершенствования двигательного действия Особенности методики обучения при совершенствовании двигательного действия...
Минск, 2011, 43 страницы компьютерного текста. Дисциплина - ТиМФВ. ОГЛАВЛЕНИЕ Введение Глава 1. Общая характеристика гибкости как физического качества в теории и методике физического воспитания Определение физической гибкости (подвижности в суставах) и факторы, влияющие на ее развитие Виды гибкости. Особенности воспитания активной и пассивной подвижности в суставах Основные...
Минск, 2011,35 страниц компьютерного текста. Дисциплина - ТиМФВ. ОГЛАВЛЕНИЕ Перечень условных обозначений Введение Общая характеристика работы Глава 1. Общая характеристика двигательных умений и навыков: понятие, сущность и особенности их формирования Сущность понятий «двигательное умение» и «двигательный навык» Основные закономерности образования двигательных умений и навыков...
Навч. посіб. - К.: Центр учбової літератури, 2008. - 504 с. - ISBN: 978-966-364-682-4. У роботі наводяться рекомендації з методики проведення оздоровчо-тренувальних занять з фізичного виховання із студентами спеціального навчального відділення. Дана характеристика особливостей організації занять після перенесених захворювань; наводяться приблизні комплекси фізичних вправ при...
М.: Детская литература,1991. – 158 с.
В книге рассказывается о различных типах гимнастических снарядов и спортивных тренажеров, даются советы и рекомендации по их самостоятельному изготовлению в школе и дома, приводятся правила пользования ими.
Минск, 2011,35 страниц компьютерного текста.
Дисциплина - ТиМФВ.
ОГЛАВЛЕНИЕ.
Перечень условных обозначений.
Введение.
Общая характеристика работы.
Физическая культура в системе научной реализации труда.
Цели и задачи применения физической культуры в системе научной организации труда.
Формы направленного использования физической культуры в трудовом процессе.
Послетрудовая...
Минск, 2011,35 страниц компьютерного текста.
Дисциплина - ТиМФВ.
ОГЛАВЛЕНИЕ.
Введение.
Педагогическое наблюдение как метод научного исследования в сфере физической культуры и спорта.
Общая характеристика педагогического наблюдения как метода исследовательской деятельности.
Классификация видов педагогических наблюдений в физическом воспитании.
Общая характеристика применения...
Підручник. Частина І. - Тернопіль: Навчальна книга - Богдан, 2008. - 272 с.
У підручнику викладено основні поняття теорії і методики фізичного виховання, його мету і завдання, засоби, принципи і методи, загальні основи навчання та методику удосконалення фізичних якостей. Сторінки підручника представлено у вигляді фотографій.
Минск, 2012,27 страниц компьютерного текста.
Дисциплина - ТиМФВ.
ОГЛАВЛЕНИЕ.
Введение.
Общая характеристика профессионально-прикладной физической культуры как основного компонента специализированного направления.
Профессионально-прикладная физическая культура как основная форма физической культуры.
Цель, задачи и функции профессионально-прикладной физической культуры....
Минск, 2012,28 страниц компьютерного текста.
Дисциплина - ТиМФВ.
ОГЛАВЛЕНИЕ.
Введение.
Общая характеристика общеподготовительного направления физической культуры.
Место и роль общеподготовительного направления в системе физического воспитания.
Базовая физическая культура и фоновая физическая культура как основные формы общеподготовительного направления.
Основные компоненты...
Учебное пособие. АлтГТУ. - 2008. - 327 с. В данной книге говорится об организации и методике проведения физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы в оздоровительном лагере. Книга рекомендована для преподавателей, учителей физической культуры и организаторов летнего отдыха.Организация лагерной жизни. Руководство и совет лагеря.Оформление и благоустройство лагеря...
Барнаул, изд-во АлтГТУ, 2009. - 184 с. Курс лекций подготовлен на основе новейших достижений гуманитарных и естественных наук для изучения теории физической куль-туры студентами и реализации полученных знаний в практике педагогически организованных и самостоятельных занятий физическим воспитанием. Рассмотрены отдельные вопросы, связанные с принципами, формами, средствами,...
КГАОУ СПО КУТОР, г. Красноярск, Овдина Л.Н., 26 слайдов, 2010 г. В спортивной летописи в разные годы можно встретить блестящие имена бескорыстных поклонников и ценителей спорта. Спорт привлекал и привлекает множество людей. Особенно популярен он у детей и подростков, которые, записываясь в ту или иную секцию, хотят научиться драться, стать сильными и смелыми. Было бы грустно,...
Уральский Государственный Лесотехнический Университет(УГЛТУ), Екатеринбург, 2011г., 17 с.
Содержания.
Введения.
Физические качества человека.
Воспитание физических качеств.
Заключение.
Список используемых источников.
Цель работы: дать характеристику воспитанию физических качеств индивида современного индустриального общества.
Реализуемые в ходе выполнения задачи.
На...
Методические указания для студентов и преподавателей. – Омск: СибАДИ, 2009. – 31 с.
В методических указаниях раскрывается специфика спортивных специализаций. Обосновывается роль факторов индивидуальности в выборе студентами той или иной спортивной специализации. Методические рекомендации предназначены для студентов и преподавателей по физическому воспитанию.
Таблиц: 2...
РБ, 2011. – 21 с. Программно-нормативные документы, регламентирующие работу по физическому воспитанию в системе образования Кодекс Республики Беларусь об образовании (2011 г.). Общая характеристика учебной программы по предмету «Физическая культура и здоровье» для общеобразовательных учреждений Республики Беларусь. Структура и содержание программ по предмету «Физическая...
Введение Задачи физического воспитания Формы организации физической культуры Урок физической культуры Физкультурно-оздоровительные мероприятия в режиме учебного дня Занятия в спортивных секциях и кружках Спортивные соревнования и праздники Содержание физического воспитания в общеобразовательной школе Заключение Список литературы
32 с., СГПИ Введение Управление физической подготовкой и здоровьем учащихся детско-юношеской спортивной школы на основе современных компьютерных систем(Обзор научно-методической литературы). Предпосылки использования компьютерных систем контроля в управлении физическим состоянием учащихся СДЮСШОР Важность и необходимость оценки физической подготовленности. Концепции физической...
Использование компьютерных технологий в процессе физического воспитания в образовательных учреждениях Технология повышения личного здоровья Спортивная ориентация и отбор на базе автоматизированной системы контроля и управления физическим состоянием Опыт использования автоматизированной системы контроля и управления физическим состоянием учащихся Автоматизированные средства...
41 с., СГПИ В процессе исследования решались следующие задачи: Изучение методико-педагогической и медицинской литературы. Выявление возрастной динамики показателей физического развития. Определение уровня физической подготовленности школьников разных возрастных групп. В работе были использованы такие методы исследования как: Анализ литературы. Антропометрия. Тестирование...
28 с., СГПИ Введение. Работоспособность студентов в учебном году. Организация физического воспитания в ВУЗах как средство повышения работоспособности. Средства физической культуры для оптимизации работоспособности, профилактики нервно-эмоционального и психофизического утомления студентов, повышения эффективности учебного процесса. Физических упражнений как средство активного...
23 с., СГПИ
Назначение, строение и функционирование сердечно-сосудистой и дыхательнойсистем, опорно-двигательного аппарата человека.
Для чего современному человеку необходима дополнительная целенаправленная двигательная активность в виде различных систем физических упражнений?
Потребности и мотивы, приводящие человека к необходимости заниматься избранными видами спорта или...
4-е изд., испр. и. доп. — Санкт-Петербург: «Лань», 2005. — 384 с.: ил.
В учебнике рассмотрена проблематика теории спорта в самых различных аспектах: феномен спорта и характер его теории; теория соревновательной деятельности и системы спортивных соревнований; система подготовки спортсмена (выявление индивидуальной спортивной предрасположенности, первичная спортивная ориентация,...
Навч. пос. – К.: Центр учбової літератури, 2007. – 192 с.
Розглянуто деякі проблеми з впровадження здорового способу життя серед студентської молоді аграрних вищих навчальних закладів. Даний матеріал пропонується використовувати під час проведення теоретичних, практичних та самостійних занять з навчальної дисципліни „Фізичне виховання.
Для студентів та викладачів аграрних ВНЗ.
Предмет теории физического воспитания и его основные понятия.
Особенности содержания и методики проведения физкультурного занятия на участке в разное время года: структура, содержание, физическая нагрузка, темп.
Единство обучения, воспитания и развития ребенка в процессе физического воспитания и т.д.
Монография. — Минск: Полымя, 1989. — 160 с.
Основы теории и методики развития координационных способностей школьников
Развитие координационных способностей в младшем школьном возрасте
Развитие координационных способностей в среднем школьном возрасте
Развитие координационных способностей в старшем школьном возрасте
Учебник для институтов физической культуры / Под ред. А.А. Гужаловского. - М.: Физкультура и спорт, 1986. - 352 с., ил.
Учебник написан на основе утвержденной программы по данному предмету, являющемуся профилирующим в техникумах физической культуры. При создании учебника авторы учитывали современные данные науки, а также передовой опыт практической работы по физической культуре...
Учебник для студентов, преподавателей университетов физической культуры, - М.: Физкультура и спорт, 1985, - 192 с., ил.
Автор книги - кандидат педагогических наук, доцент кафедры теории и методики физического воспитания - излагает принципиально новую теоретическую концепцию обучения двигательным действиям, обоснованную достижениями отечественной педагогики, психологии и...
НГПУ, Н.Новгород, Метелькова Ю.А., 2011. — 4 с.
Цели и задачи соревнований.
Руководство проведением.
Время и место проведения.
Участники соревнований.
Требования к участникам.
Программа.
Определения победителей.
Награждение.
Труды сотрудников проблемной научно-исследовательской лаборатории / Научный руководитель В.Н. Селуянов. - М: Физкультура, образование и наука, 1996. - 106 с.
Сборник содержит две книги. В первой книге представлены основные положения философии научного познания, дидактики, основанной на теории развивающего обучения, критический анализ теории физической подготовки, указаны пути...
М.: ЦСКиСТ Москомспорта. - 118 с.
Автор: неизвестен
Настоящее методическое пособие предназначено для спортсменов, тренеров, сотрудников спортивной отрасли Москвы. Описано современное состояние информационных технологий в системе Москомспорта.
М.: ЦСКиСТ Москомспорта. - 112 с.
Автор: неизвестен
Данный аналитический обзор посвящен методам подготовки юных атлетов в разных странах и предназначен для руководителей учреждений дополнительного образования спортивной направленности, физкультурно-оздоровительных, спортивных учреждений и организаций.
Методическое пособие. ФГОУ ВПО «Приморская государственная сельскохозяйственная академия». г. Уссурийск - 2009 год. 73 страницы. История физической культуры. История развития физической культуры. История Олимпийского движения. Физическая культура и здоровье. Характеристика здорового образа жизни. Здоровье человека и способы его сохранения. Факторы риска и их влияние на здоровье и...
Мн.: Полымя, 1989. — 222 с.
Рассказывается о совместных физкультурных занятиях в семье, методах привлечения к ним детей и взрослых. Приведены комплексы физических общеоздоровительных и целенаправленных упражнений для детей, подростков и взрослых. Описано, как правильно проводить подвижные игры, пешие, велосипедные и водные прогулки. Даны рекомендации для занимающихся...
Содержание Введение I. Необходимость самовоспитания и здорового образа жизни II. Виды физических качеств человека и методы их воспитания III. Формы физического самосовершенствования Заключение Список используемой литературы
БГУФК г. Минск. Курсовая работа написана на 26 страницах в 2011 году. Содержание: Введение Физическое упражнение - основное специфическое средство физического воспитания (Общая характеристика физического упражнения, Содержание, формы и свойства физического упражнения, Классификации физических упражнений) Техника физических упражнений (Общее понятие о технике двигательных...
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук, Белгородский государственный университет 2009
Специальность:
13.00.04. – теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной
Реферат по МПФК. 21 стр.
Содержание включает следующую информацию - Методы физического воспитания. Двигательные умения и навыки. Физические качества. Формы занятий. Общая физическая подготовка. Специальная физическая подготовка. Спортивная физическая подготовка. Интенсивность нагрузок. Энергозатраты при физической нагрузке.
Реферат по МПФК. 15 стр.
Содержание включает следующую информацию - Характеристика возрастных особенностей учащихся. Теоретическая подготовка. Общая физическая подготовка. Средства физической подготовки. Учет успеваемости. Основы методики физической подготовки. Организация и проведение занятий. Организация учащихся на занятиях.
В средних и старших классах обучаются юноши и...
Вступ Розділ І Особливості побудови уроку Діагностика стомлюваності учнів початкових класів Фізкультхвилинки як форма активного відпочинку Ефективність проведення фізкультхвилин з учнями початкових класів Особливості організації фізкультхвилинок Розділ II Особливості проведення фізкультхвилинок на уроках англійської мови Особливості проведення фізкультхвилинок на уроках письма...
В пособии представлены теория тестирования и двигательные тесты, программы (батареи) тестов, принятые в различных странах мира и характеризующие физическую подготовленность школьников Книга поможет учителям, тренерам оптимизировать занятия и повысить эффективность уроков физической культуры. Пособие будет полезно также студентам и преподавателям средних и высших учебных заведений.
Выходные данные отсутствуют. – 47 с. Введение. Анализ литературных источников по исследуемой проблем. Понятие координационные способности, виды координационных способностей. Средства и методы воспитания координационных способностей. Характеристика младшего школьного возраста. Задачи и методы исследования. Задачи исследования. Методы исследования. Анализ литературных источников....
УрГУПС, 2010 Дисциплина - Физическая культура Преподаватель - Екимова А. В. Содержание: Общие сведения о выносливости Средства воспитания выносливости Методы воспитания выносливости Особенности воспитания специфических типов выносливости
Введение
Организация, содержание и методика физической тренировки в здравотворческой работе
Физиологические основы физической культуры
Общие эффекты физической тренировки
Место физической культуры в поддержании и укреплении уровня здоровья и умственной работоспособности студентов
В рефераті розглянуто: Загальна характеристика витривалості;
Фактори та Засоби розвитку витривалості;
Методи вдосконалення витривалості.
Вікова динаміка природного розвитку витривалості та контроль за її розвитком.
Профессионально-прикладная физическая подготовка.
2. Необходимость профессионально-прикладной физической подготовки; решаемые в ней задачи
3. Педагогические основы профессионально-прикладной физической подготовки.
4. Организация и методика проведения профессионально-прикладной физической подготовки.
5. Формы ППФП в высшем учебном заведении
6. Подвижные игры: организация и...
Основные элементы здорового образа жизни – плодотворная трудовая деятельность, оптимальный двигательный режим, личная гигиена, рациональное питание, отказ от вредных привычек. Список литературы. 7 стр.
Введение Понятие нагрузки в физическом воспитании Общие сведения о нагрузке Психофизиологические особенности старших школьников Особенности планирования и распределения различных видов нагрузки на уроках физкультуры в старших классах Экспериментальное исследование распределения нагрузк Организация исследования Обсуждение результатов заключение список литературы
Описывается сущность педагогических технологий, их классификация, понятия о здоровьесберегающих технологиях их средствах и этапе обучения. Факультет физической культуры, 30 страниц
Содержание
Введение
Принципы физического воспитания
Принцип всестороннего и гармоничного развития личности
Принцип связи физического воспитания с практикой жизни
Принцип оздоровительной направленности физического воспитания
Применение принципов физического воспитания в вузах
Заключение
Список литературы
Профессионально важные качества личности профессионала.
Профессиональная направленность физического воспитания.
Формирование психических качеств, черт, свойств личности в процессе физического воспитания.
Самоконтроль, его цели, задачи и методы исследования.
Специальность "ГМУ", 12 страниц, г. Ханты-Мансийск, 2009 год.
Метод. рекомендации. – Тамбов: Изд-во Тамб. гос. техн. ун-та, 2009 Излагаются организационные и методические основы физкультурной и спортивной работы в условиях учебного процесса и во внеучебное время. Методические рекомендации соответствуют требованиям государственного образования и могут быть использованы в общеобразовательных школах, средних и высших учебных заведениях.
Выходные данные не приведены. Автор не известен. — 24 с.
Вводная часть.
Подвижные игры в педагогической практике.
Оздоровительные задачи подвижных игр.
Образовательные задачи подвижных игр.
Воспитательные задачи подвижных игр.
Технология постановки подвижных игр.
Подготовка к проведению игры.
Подготовка площадки для игры.
Подготовка инвентаря для подвижных игр....
Реферат для специальностей факультета физкультуры и спорта и для кафедры педагогики. В реферате используются показательные таблицы и схемы, практические методики подкреплены теоретическим материалом.
Особенности воспитания физических качеств силы и выносливости:
Введение
Понятие о физических качествах человека
Сила и основы методики ее воспитания
Средства и методы...
27 страниц Введение Глава I. Литературный обзор Психологическая подготовка - структурная единица всесторонней подготовки специалиста по физической культуре и спорту Психолого-педагогическая характеристика детей школьного возраста Физическое, психологическое развитие ребёнка в младшем школьном возрасте Особенности развития детей среднего школьного возраста Особенности развития...
36 страниц Литературный обзор Понятие выразительности Двигательная выразительность в композиционных видах спорта и ее компоненты Эстетические показатели спортивно-технического мастерства Основные понятия, характеризующие качество исполнительского мастерства Выразительность в отдельных видах спорта Развитие музыкальности и эмоциональной выразительности в танце Фигурное катание...
15 страниц
Актуальность
Биологические закономерности выработки силы (выносливости)
Методика тренировки скоростно-силовых качеств (выносливости)
Средства и упражнения (количественные и качественные характеристики)
Равномерный непрерывный метод
Переменный непрерывный метод
Методика развития выносливости
Последовательность применения и место в годичном цикле
Выводы
Список...
Задачи исследования: Раскрыть понятия «самостоятельная деятельность» и «домашние задания». Определить значение и содержание домашних зданий по физической культуре. характеризовать основные способы проверки домашних заданий. Определить эффективность применения домашних заданий на уроках физической культуры для учащихся 13-14 лет Домашние задания как средство физического...
Ростов н/Д: Феникс, 2008. - 384 с. - ISBN 978-5-222-14231-8.
В учебнике даны разделы курса: "Введение в предмет" и "Теория и методика физической культуры". Изучение дисциплины "Теория и методика физического воспитания и спорта" продолжается по учебнику этого же автора "Теория и методика спорта". Он включает разделы курса: "Теория и методика спортивной тренировки", "Теория и...
Монография / Н. В. Молоткова, В. А. Гриднев, А. Н. Груздев. – Тамбов: Изд-во ГОУ ВПО ТГТУ, 2010. – 144 с.
Освещены вопросы подготовки современного специалиста инженерного профиля в условиях вуза с позиций формирования личностно-творческого компонента профессиональной культуры инженера. Обоснована роль физического воспитания в данном процессе и определены дидактические средства...
Цель моего исследования в данной дипломной работе: выявление эффективности определенных методик воспитания быстроты у школьников 7- 11 лет по средствам подвижных игр. Объект исследования: учебно-тренировочный процесс воспитания быстроты у школьников 7 –11 лет. Предмет исследования: методика воспитания быстроты. Задачи исследования: - определить теоретические и методические...
Введение; Оздоровительные дыхательные технологии; Антистрессовая пластическая гимнастика; Пилатес – безопасный комплекс упражнений; Олимпийское образование; Спартианские игры – новая модель спорта для всех; литература. 27 стр.
Автор неизвестен. Одной из главных задач, решаемых в процессе физического воспитания, является обеспечение оптимального развития физических качеств, присущих человеку. Физическими качествам принято называть врожденные (генетически унаследованные морфофункциональные качества, благодаря которым возможна физическая активность человека, получающая свое полное проявление в...
Автора нет. - 53 c.
Научная и методическая деятельность в сфере физической культуры и спорта.
Курсовые и квалификационные работы.
Планирование работы.
Методы исследования.
Оформление научных работ.
Подготовка и защита научных работ.
Выходные данные не приведены. Автор не известен. — 10 с.
Включение подвижных игр и эстафет в спортивные тренировки помогает в решении не только специальных задач, но и оживить учебно-тренировочный процесс.
Введение.
Подвижные игры в тренировочном цикле.
Использование спортивных игр в течение тренировки.
Развитие физических качеств в играх.
Контрольная работа по физкультуре.
История развития физической культуры.
Социальные функции физической культуры и спорта.
Физическое воспитание в вузе.
Формы физического воспитания студентов.
Физическая культура в жизни студентов и преподавателей вуза.
Список используемой литературы.
УФ ВолГУ 2008г.
31 страница. Введение. Методические принципы физического воспитания. Принцип сознательности и активности. Принцип наглядности. Принцип доступности и индивидуализации. Принцип систематичности. Принцип динамичности (постепенное усиление развивающихся факторов). Методы физического воспитания. Методы регламентированного упражнения. Игровой метод. Соревновательный метод....
Методического пособие. — БФСО Динамо, 2010. — 27 с. Автор не известен.
Разработан ведущим специалистом учебно-спортивного отдела БФСО "Динамо".Рассчитан на аудиторию молодых тренеров и студентов-практикантов - тренеров по видам спорта.
Оглавление:
Введение.
Оценивание быстроты в действиях.
Наблюдение и оценка сложно-координированных движений.
Наблюдение устойчивости...
Тема 1: Физическая культура как учебная дисциплина в ВУЗе
Тема 2: Социально биологические основы физического воспитания и спорта
Тема 9: Реабилитация физк. -спортивной и профессиональной деятельности
КГАСУ, все специальности, лекции написаны вручную.
К.: Радянська школа, 1967. — 125 с. У книзі узагальнено досвід учителів фізичної культури і класних керівників з питань використання величезних можливостей фізичного виховання, зокрема на уроках і секційних заняттях, для розгортання виховної роботи в школі. Книга розрахована на вчителів, вихователів і класних керівників. Виховна робота на уроках Моральне виховання учнів на...
Загальнорозвивальні та гімнастичні вправи: Навчально-методичний посібник / Упоряд. Бакалій В. П. - Х.: Ранок, 2010г. - 192 с.
У посібнику представлений практичний матеріал для проведення з учнями початкової та основної школи комплексів загальнорозвивальних та гімнастичних вправ.
НУФВСУ Киев 2006г. Построение предсоревновательных мезоциклов. Планирование тренировок в предсоревновательных мезоциклах. Планирование нагрузки в предсоревновательных мезоциклах на этапе максимальной реализации индивидуальных возможностей. Оценка тренировочных и соревновательных воздействий на организм дзюдоистов. Методы и организация исследования.
Ульяновск: УлГТУ, 2009. — 184 с. В работе раскрываются современные актуальные вопросы педагогического, медико-биологического, программно-комплексного подхода проведения практических и методико-теоретических занятий со студентами основной (по специализациям) и специальной медицинской групп. На основе современных научных знаний в области теории и методики обучения...
БалГУ, Белгород. Автор не известен, 2010. — 9 с.
Понятие и виды координационных способностей.
Средства развития координационных способностей.
Общеподготовительные координационные упражнения.
Специально-подготовительные координационные упражнения.
Синтетические координационные упражнения.
Заключение.
Изд. 2-е. — Москва: Физкультура и спорт, 1989. — 233 с. В пособии раскрыто содержание специальной физической подготовки, рассмотрены некоторые вопросы текущего контроля за состоянием здоровья личного состава и использования средств восстановления сил после физических нагрузок. Пособие предназначено для специалистов по физической подготовке, а также для командиров и инструкторов...
"Сухаревка 1938" - 2009 г. - 17с. Статья подготовлена Смирновым Юрием, бизнес-консультантом компании «Сухаревка» Содержание Гостеприимство начинается там, где заканчивается равнодушие От истории к современности Реальность и перспективы Об особенностях национального характера Репетиция возможна Цифры Факты Это надо сделать уже сегодня «…От улыбки станет вдруг светлей» или «Кадры...
Оглавление
1. Цели и задачи самостоятельных занятий
2. Формы и содержание самостоятельных занятий
3. Самоконтроль
4. Правила проведения самостоятельных занятий физическими упражнениями
5. Список использованной литературы
Частина І. - Тернопіль: Навчальна книга - Богдан, 2008. - 272 с. У підручнику викладено основні поняття теорії і методики фізичного виховання, його мету і завдання, засоби, принципи і методи, загальні основи навчання та методику удосконалення фізичних якостей. У файлі поданий повністю текст означеного підручника та посилання на онлайн-підручник Шияна Б. М. Теорія і методика...
Физическое воспитание в Древней Греции; Физическое воспитание в Древнем Риме; Физическая культура у народов, проживавших на территории России и входивших в состав Российской империи.
Автора нет. Украина, город Одесса. ЮГПУ им. К. Д. Ушинского. - 19с. Кафедра гимнастики
Все более актуальной становится разработка такой программы начального обучения упражнениям с предметами, которая позволит оптимизировать процесс формирования базовых двигательных навыков с предметами.
Содержание.
Введение.
Характеристика двигательных умений и навыков.
Двигательные умения и...
Определение понятия ловкости, координационных способностей; определены цели, задачи и основные положения развития координационных способностей, средства, методы и методические приёмы; направленное совершенствование специфических координационных способностей. Введение, список литературы. 27 стр.
Учебное пособие. - СПб.: СПбГУИТМО, 2006 – 248 с. В материалах пособия, подготовленного докторами педагогических наук, раскрываются актуальные проблемы воспитания студенческой молодежи на современном этапе развития российского общества. Показывается роль и педагогические возможности физической культуры и спорта в социально-личностном развитии студентов.
Минск: Академия ФВиС Республики Беларусь, 1998. – 122 с. Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность – 13.00.04. – теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки и оздоровительной физической культуры. (На правах рукописи). Научный руководитель – кандидат педагогических наук, профессор Е. Д. Белова. Аннотация. Объект...
Минск: Академия ФВиС Республики Беларусь, 1998. – 122 с. Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность – 13.00.04. – теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки и оздоровительной физической культуры. (На правах рукописи). Научный руководитель – кандидат педагогических наук, профессор Е. Д. Белова. Аннотация. Объект...
Учебно-методическое пособие для студентов. Оглавление Определение физической работоспособности при помощи теста PWC170 методом степ-теста Определение физической работоспособности при помощи теста PWC170 методом велоэргометрии Определение физической работоспособности при помощи теста PWC170 графическим методом Оценка физической работоспособности по методу Гарвардского степ-теста...
Краткие, но по делу ответы на вопросы по теории физической культуры. Около 80 вопросов на все темы. От: Краткая характеристика классификации видов спорта, основанная на особенностях физических и технических способностей спортсмена
до: Средства спортивной тренировки. Дать краткую характеристику основным (соревновательным) упражнениям, специально-подготовительным и...
Понятие и структура физической культуры Физическая культура как средства личностного развития Концепция непрерывного формирования личности средствами физического воспитания
2008г. -2с. Конспект итогового урока по гимнастике для учащихся 1-го класса. Цель урока: Развитие двигательных качеств: гибкости, прыгучести, координации движений. Задачи урока: Закрепление упр. на равновесие. Упражнения на наклонной скамейке. Прыжки на скакалке. Упражнения на обручах. Спорт. инвентарь: маты, скакалки, обручи, скамейка.
Шаблон -1с. Форма конспекта урока по физической культуре.
Номер и дата проведения урока (номер урока см. в учебном плане)
Класс
Вид урока (из раздела программы, например, волейбол, гимнастика и т. д. )
Тип урока (в соответствии со стадией обучения двигательным действиям, например, урок разучивания, урок совершенствования, смешанный урок и т. д. )
Задачи урока: Образовательная...
Ростов н/Д: Феникс, 2001. — 256 с. — ISBN 5-222-01803-2.
Дорогой читатель! Книга, которую вы держите в руках, должно быть, уже заинтересовала вас, ведь она написана об играх — неотъемлемой части жизни любого ребенка, а также и взрослого человека. В этой книге собраны игры для детей разных возрастов, начиная со школьного. Продуманное построение книги (от простого к сложному)...
Диссертация. Тульский государственный педагогический университет им. Л. Н. Толстого, Тула, 2003. - 184 с.
Специальность: 13.00.04 – Теория и методика физического воспитания, спортивной транировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры.
2-е изд. — М.: Физкультура и спорт, 1976. — 256 с. Специализированные направления и особенности основных возрастных звеньев системы физической культуры (том 2). Во втором томе учебника раскрывается специализированные направления и особенности методики физического воспитания основных возрастных контингентов (детей, молодежи, людей зрелого, пожилого и старшего возраста). В...
Рязань, РГУ имени С. А. Есенина, 3 курс, 2009 г. , 10 стр.
Содержание: введение, особенности физического воспитания детей младшего школьного возраста, проблемы физического воспитания детей младшего школьного возраста, образовательные задачи, воспитательные задачи, характеристика средств физического воспитания, заключение, список литературы
Введение
Социальное значение физической культуры
Состояние человеческого ресурса в России и необходимость повышения социальной роли физической культуры и спорта
Создание условий для развития физической культуры и спорта среди различных категорий населения
Заключение
Зміст Зміст дисципліни «Теорія і методика фізичного самовдосконалення» Основи здорового способу життя Сучасна концепція здоров’я і здорового способу життя Мотивація здорового способу життя Рухова активність – важлива складова забезпечення здоров’я Фізична культура як частина культури суспільства Система фізичного виховання у вузі Методи оцінювання стану фізичного здоров’я та...
Принципы системы физического воспитания.
Система физ. воспитания и основные понятия.
Воспитательные задачи системы физ. восп.
Совершенствование органов и управления системы физ. восп.
Физич. культура как соц. система.
Техника физич. упражнений.
Выносливость.
Ловкость.
Скоростные способности (быстрота)
Моторика школьников.
Строевые упражнения.
Внеклассная работа.
Задачи...
Российский Государственный Университет Физической Культуры, Спорта и Туризма, Москва, 2010. — 22 с.
Введение
Понятие о координационных способностях
Координационные способности
Проявление координационных способностей
Виды координационных способностей
Задачи координационных способностей
Методические подходы и методы воспитания координационных способностей
Средства...
Учебное пособие. Издательство «Союз» МГСУ, 1998, 89 стр. Учебное пособие представляет собой сжатое изложение ряда программных положений с рекомендациями по самоподготовке, списком необходимой литературы. Цель пособия - направить усилия студентов на изучение основных проблем науки о здоровье (валеология), путях его поддержания с помощью средств физической культуры, а также на...
В данной работе рассмотрена современная физкультурно-спортивная работа с населением. Объем работы - 106с. Данный материал поможет при написании курсовой, дипломной, магистерской работ по физкультурной, спортивной, физкультурно-оздоровительной тематике. Задачи данной работы: 1) выяснить те проблемы и трудности, которые на пороге XXI столетия обнаружились в сфере физической...
Монография.— М.:Вече, 2007. — 176 с.
Сегодня не является секретом, что профессиональный спорт не только не полезен, но даже вреден для здоровья. Чрезмерные физические нагрузки связаны с физическим и психическим перенапряжением. Однако, несмотря на это, существует множество видов спортивной деятельности, популярной среди широких масс людей, которая представляет опасность для их...
В учеб. пособии изложены основные понятия в области педагогики фк и с, дана хар-ка актуальных проблем физкультурно-спортивного образования, обучения и воспитания в современных условиях, особенности психолого-педагогической деятельности преподавателя фк и с.
Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2008. - N
4. - С. 2-6.
Авторы на основе анализа соотношения между процессами развития и обучения пришли к выводу о том, что в школьном физическом воспитании процесс обучения во времени должен опережать развитие ребенка. Закономерности, определяющие требования к организации опережающего подхода, необходимо формулировать...
Купавцев Т.С., Морозов Ю.А. Физическая подготовка в МВД России: курс лекций. - Барнаул: Барнаульский юридический институт МВД России, 2008. – 94 с. В работе раскрываются сущность, цель, задачи, основные понятия, нормативно-правовые основы, содержание физической подготовки сотрудников органов внутренних дел России, естественно-научные основы формирования и развития основных...
М.: Физкультура и спорт, 1985. — 192 с.: ил.
Автор книги — кандидат педагогических наук, доцент кафедры теории и методики физического воспитания ГЦОЛИФКа — излагает принципиально новую теоретическую концепцию обучения двигательным действиям, обоснованную достижениями отечественной педагогики, психологии и физиологии последних лет и подкрепленную многочисленными результатами...
Выходные данные не приведены. автор не известен. — 56 с.
Игры в помещении.
Подвижные игры.
Игры на местности.
Эстафеты без спортивного инвентаря.
Эстафеты с мячом.
Шуточная олимпиада.
Сказочные эстафеты.
Водно-сухопутные соревнования.
Зоологические забеги.
Конкурс актерского мастерства.
Игры-аттракционы, забавы, шутки.
Танцевально-развлекательный вечер стартинейджер....
Для политеха (ИрГТУ) и других вузов. -109с. Курс лекций по физ-воспитанию содержит: Социально-биологические основы физической культуры. Основы здорового образа жизни студента, роль физической культуры. Общая физическая и специальная подготовка в системе физического воспитания. Основы спортивной тренировки. Спорт. Индивидуальный выбор спорта или систем физических упражнений....
МОК, 2005г. -456с., ил. Курс «Руководство спортом» был впервые разработан и опубликован
в 1986 году. доктором Роджером Джексоном, Херфорд Энтерпрайзис Лимитед
Курсы спортивных администраторов Олимпийской солидарности разработаны для оказания помощи участникам спортивного движения по всему миру. Программа предоставляет информацию по наиболее важным вопросам спортивного...
Содержание:
Учебная работа детей в школе и дома
Питание детей и подростков
Сон и его гигиеническая организация
Самообслуживание, утренняя гимнастика, личная гигиена
Свободные занятия
Режим дня в каникулы и выходные дни
Режим дня в период подготовки к экзаменам
В учебном пособии рассматриваются вопросы организации и проведения научных исследований в сфере физического воспитания, даются пояснения к каждому этапу проведения работы
СПб.: Национальный государственный университет физической культуры, спорта и здоровья им. П. Ф. Лесгафта (НГУ им. П. Ф. Лесгафта).
Данное учебно-методическое пособие имеет целью дать обобщенный практический материал по различным вопросам организации и методики проведения строевых упражнений на практических занятиях. В основу методических рекомендаций легли отдельные положения...
Рубцовский педагогический колледж, Рубцовск, 2006. — 42 с.
Цель исследования – изучение вопроса развития физических качеств школьников в условиях общеобразовательной школы.
Содержание:
Введение.
Физические качества, средства и методы их развития у школьников.
Сила и методика ее развития.
Быстрота и методика ее развития.
Выносливость и методика ее развития.
Ловкость и...
Общая характеристика выносливости. Четыре основных типа утомления: умственное, эмоциональное, сенсорное, физическое. Три вида физического утомления: локальное, региональное, тотальное. Выносливость как двигательное качество. Скоростная выносливость. Кол-во стр. 26
Понятие о физических качествах. Основы методики воспитания силы. Задачи и средства развития силовых способностей. Методики воспитания силовых способностей. Понятие выносливости: общая, специальная выносливость. Факторы генотипа (наследственности) и среды. Кол-во стр. 41
Характеристика скоростных способностей и методика их воспитания. Элементарные и комплексные формы проявления скоростных способностей. Простые и сложные двигательные реакции. Быстрота торможения, скоростная выносливость, реакции на движущийся объект. Кол-во стр. 21
Физическое воспитание учащихся общеобразовательной школы: состояние, перспективы и пути реорганизации = Physical Education of Pupils in General Education School: State, Perspectives and Ways of Realization / Лях В. И., Копылов Ю. А., Малыхина М. В. [и др. ] // Теория и практика физ. культуры. - 1998. - N 9. - С. 49-51. В статье рассмотрены результаты выборочного исследования...
Антонюк С. Д., Сычев А. В. Особенности физического воспитания детей группы риска = Features of Physical Education of Group of Risk Children / С. Д. Антонюк, А. В. Сычев // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2004. - N 1. - С. 56-58. Физическое воспитание представляет собой довольно сложный процесс, но все же при его реализации не следует идти по пути...
Физическое воспитание как педагогический процесс. Положение о коллективе физической культур общеобразовательной школы. Общие положения. Задачи коллектива физической культуры. Организация и содержание работы. Права совета коллектива. Права и обязанности членов коллектива физической культуры. Спортивная форма. Учет и отчетность. Организация работы по физическому воспитанию в...
Данное пособие предлагает опыт работы администрации по апробации технологий, форм и методов, которые отталкиваются от школьных факторов риска (ШФР). Представлен анализ комплекса мер и системных мероприятий, которые обеспечивают здоровьесберегающую образовательную среду, условия для сохранения и укрепления здоровья учащихся, формирование ценности здоровья и здорового образа...
М.: Физкультура и спорт, 1991. - 288 с.: ил.
Автор этой книги Николай Александрович Бернштейн (1896—1966 гг. ) — выдающийся ученый, член-корреспондент Академии медицинских наук СССР, лауреат Государственной премии СССР, создатель нового направления в науке — физиологии активности, первооткрыватель ряда ее законов. Книга создавалась в конце 1940-х годов. Но свет не увидела: ее...
Курсовая работа состоит из 32 страниц. Министерство физической культуры республики Беларусь. Белорусский государственный университет физической культуры. Кафедра теории и методики физического воспитания. Оглавление. Введение. Особенности планирования в физическом воспитании. Понятие, виды основных документов планирования в физическом воспитании (краткая характеристика)....
ГУФК им П. Ф. Лесгафта, Санкт-Петербург. Автор не известен, 2008. — 17 с.
Введение.
Понятие координационные способности.
Задачи развития и средства воспитания координационных способностей при занятии спортом.
Двигательно-координационные способности спортсмена, их классификация.
Методы воспитания координационных способностей.
Виды подвижных игр, способствующие развитию...
НГУ им. П. Ф. Лесгафта, 3 курс, Панкратьева Татьяна Владимировна
35 стр.
План курсовой работы.
Введение.
Физическая культура в системе культурогенеза.
Культурогенез.
Физическая культура как феномен общей культуры.
Ценности физической культуры.
Человек в контексте социально-культурной парадигмы современности.
Человек социальный.
Девиация современного общества.
Физическая...
Контроль в процессе занятий физической культурой и спортом. Педагогический контроль. Врачебный контроль. Самоконтроль в процессе самостоятельных занятий физической культурой и спор-том. Представление о самоконтроле. Дневник самоконтроля. + приложения.
Сургутский государственный педагогический университет. Кафедра физического воспитания. 2005 г.
12 листов.
План
введение.
Объективные и субъективные приемы самоконтроля.
Самоконтроль спортсмена.
Самоконтроль в массовой физической культуре.
Содержание дневника самоконтроля.
Заключение.
Литература.
М.: Физкультура и спорт, 1966. — 200 с. Учебник для студентов, обучающихся по специальности "преподаватель физической культуры", "тренер по виду спорта". В книге подробно расписаны качества и методики их развития.
МЭСИ, 2009 г.
Выносливость, как физическое качество.
Специальная выносливость.
Общая выносливость.
Другие виды выносливости.
Методы развития выносливости.
Равномерный непрерывный метод.
Переменный непрерывный метод.
Соревновательный метод.
Методика развития выносливости.
Методика развития общей (аэробной) выносливости.
Методика развития выносливости к скоростной работе.
Общая физическая подготовка, ее цели и задачи.
Специальная физическая подготовка. Спортивная подготовка, ее цели и задачи.
Структура подготовленности спортсмена.
Зоны и интенсивность физических нагрузок.
Значение мышечной релаксации.
Возможность и условия коррекции физического развития, телосложения, двигательной и функциональной подготовленности средствами физической...
Методика определения и развития скоростно-силовых способностей у детей младшего школьного возраста = Method of Finding and Development of Speed-Powed Skills in Children of Younger School Age / Губа В. П., Строева И. В. // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка: Детский тренер: журнал в журнале. 2003. N
3. С. 31-34.
Значение физической культуры в современном обществе. Физическая культура и двигательная активность как необходимый компонент развития личности. Организация и руководство физическим воспитанием. Заключение. Список литературы.
Методы физического воспитания. Нравственное, эстетическое, трудовое воспитание в процессе физического воспитания. Требования к личности преподавателя (тренера) как воспитателя.
Уральская государственная академия физической культуры и спорта, Уфа 2004, 56 стр.
Введение.
Современное состояние изучаемой проблемы.
Возрастные аспекты воспитания гибкости.
Общая характеристика гибкости и подвижности суставов.
Методы воспитания гибкости.
Цели, задачи, организация и методы исследования.
Цель и задачи исследования.
Методы исследования.
Организация...
Демидова Е. В. Особенности организации соревновательной, игровой и самостоятельной двигательной деятельности детей = Features of Organization of Competitive, Game and Independent Motor Activity of Children / Е. В. Демидова // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. -
2004. - N
1. - С. 59-63.
Сибирский государственный технологический университетЛесосибирский филиал 1 курс Заочное отделение.
Содержание.
Введение.
Физическое развитие второго года жизни.
Физическое развитие третьего года жизни.
Физическое воспитание детей от года до трех.
Гимнастика.
Закаливание.
Заключение.
Библиографический список.
Самара -1997, 39 стр.
Комплекс «Компьютерный курс по основам физического воспитания» систе-мы Комплексов Автоматизированных ДИдактических Средств (системы КАДИС) предназначен для компьютерной поддержки процесса освоения теоретического раздела учебной программы по физическому воспитанию в высших учебных заведениях.
В работе излагаются основные принципы, средства и методы...
Выходные данные не приведены. Автор не известен. — 4 с.
В реферате описаны различные эстафеты, проводимые в зале и под открытым воздухом с использованием мячей, скакалок, обручей, шведских стенок и др., правила их проведения и оказываемое воздействие.
Механизм проведения командной игры.
Встречная эстафета с обручем и скакалкой.
Эстафета скакалка в парах.
Эстафета с...
В работе повествуется о становлении физической культуры как средства против возникших проблем современного цивилизованного человека по сохранению здоровья. P.S: Книга будет доступна всем, желающим ознакомиться с данным вопросом, т. к. написана понятным и живым языком.
Сызранский политехнический колледж.
Диагностика и самодиагностика состояния организма при регулярных занятиях физическими упражнениями и спортом.
Врачебный контроль.
Система организации врачебного контроля.
Содержание обследования.
Методы врачебного обследования.
Педагогический контроль.
Самоконтроль, его основные методы, показатели, критерии и оценки, дневник самоконтроля....
Нравственно–этическое воспитание человека.
Процесс самопознания и самосовершенствования.
Формирование воли.
Воспитание уверенности в себе и своих силах.
Как спорт помогает оценивать себя.
Ярославль, Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского, 2008 году.
Введение.
Особенности физического воспитания как учебного предмета.
Понятие, предмет, принципы содержания, цели и задачи физического воспитания как учебного предмета.
Формы и методы обучения физической культуре.
Организация процесса физического воспитания в школе....
Место общеразвивающих упражнений в учебной программе по физкультуре.
Значение общеразвивающих упражнений.
Составление комплекса общеразвивающих упражнений на занятиях физкультуры.
Виды общеразвивающих упражнений.
Использование общеразвивающих упражнений.
М.: Академия, 2003. — 480 с. — ISBN 5-7695-0853-1. В пособии раскрывается сущность физического воспитания, излагаются принципы и методы физического воспитания детей дошкольного и школьного возраста, а также взрослых, дается характеристика упражнений, рекомендуемых для развития тех или иных физических способностей или возможностей человека. Предлагаемые методики базируются на...
Методические принципы физического воспитания.
Методы физического воспитания.
Средства и методы развития силы.
Средства и методы развития быстроты.
Средства и методы развития выносливости.
Средства и методы развития гибкости.
Средства и методы развития ловкости.
Физическая и спортивная подготовка в системе физического воспитания.
Техническая, тактическая и психологическая...
В связи с большим количеством (более 11) курсовых и рефератов в этом разделе, наверное целесообразно создать соответствующие подразделы. Также для однообразия и для лекций, контрольных и других работ можно создать соответствующие подразделы.
Комментарии