Методические рекомендации. — Барановичи: РИО БарГУ, 2010. — 40 с. В данном издании дается характеристика и особенности проведения общеразвивающих упражнений с предметами: гимнастической палкой, мячом, скакалкой. Приводятся рекомендации по их выполнению и терминологическому обозначению при обучении. Назначение и особенности проведения упражнений с гимнастической палкой Хваты и...
Методические указания. – Омск: Изд-во СибАДИ, 2003. — 14 с. В работе дается характеристика общеразвивающих упражнений (ОРУ), особенности методики проведения разминки. Методические указания помогут студентам правильно составлять комплексы общеразвивающих упражнений для самостоятельных занятий. Библиография: 3 названия Содержание Характеристика упражнений Особенности ОРУ...
2-е изд. — Мн.: Нар. асвета, 1978. — 62 с.
В пособии рассказывается о месте гимнастических упражнений в системе физического воспитания младших школьников. Даются рекомендации по методике проведения упражнений, игровых и соревновательных приемов, построений и перестроений. Представлены 50 комплексов упражнений с рисунками.
Пособие предназначено для учителей, проводящих уроки и...
Популярное учебное пособие. — М.: Терра-Спорт, 2002. — 512 с.
Популярное пособие по актуальным вопросам техники гимнастических упражнений на основе подготовки сборных команд страны и сборных ведущих зарубежных стран мира.
Волгоградский государственный медицинский университет, Волгоград, 2013 г., 5 стр.
В работе приводятся 16 упражнений утренней гимнастики. Комплекс упражнений включает в себя ходьбу, бег, прыжки, приседания, повороты, вращения и т.д.
Учеб. пособие. — Мн.: Бел. навука, 1998. — 557 с. — ISBN: 985-08-0245-6. В учебном пособии более 1500 упражнений с рисунками: без предметов, со скакалкой, гимнастической палкой, набивным мячом, с использованием снарядов массового пользования (гимнастическая скамейка и гимнастическая стенка). Предложены одиночные упражнения, в парах, групповые, игры и эстафеты в каждой группе...
Комментарии