Требуется помощь в преобразовании раздела Педагогика Если Вы компетентны в тематике этого раздела, то Вас, возможно, заинтересует обсуждение планируемых преобразований.
Delmar Cengage, 2011. — 266 p. Now you can combine a highly effective, practical approach to mathematics with the latest procedures, technologies, and practices in today's welding industry with Practical Problems in Mathematics for Welders , 6E. Readers clearly see how welders rely on mathematical skills to solve both everyday and more challenging problems, from measuring...
Routledge, 2016. — 185 p. — ISBN10: 1138906999. — ISBN13: 978-1138906990. — 2 edition. — Series: Math Performance Tasks Performance tasks are highly effective tools to assist you in implementing rigorous standards. But how do you create, evaluate, and use such tools? In this bestselling book, educational experts Charlotte Danielson and Elizabeth Marquez explain how to construct...
The National Council of Teachers of Mathematics, 2009. — 129 p. Addressing the direction of high school mathematics in the 21st century, this resource builds on the ideas of NCTM s Principles and Standards for School Mathematics and focuses on how high school mathematics can better prepare students for future success. Reasoning and sense making are at the heart of the high...
Gruyter, 2011. — 249 p. Der Leser wird experimentierend in die höhere Mathematik eingeführt. Er arbeitet mit zahlreichen interaktiven Java-Simulationen, die Beispiele von der Zahlenlehre über die Infinitesimalrechnung bis zu partiellen Differentialgleichungen umfassen. Dabei wird er spielerisch mit der Simulationstechnik selbst vertraut. Das Werk enthält darüber hinaus eine...
Учебно-методическое пособие. — Петропавловск: СКГУ им. М. Козыбаева, 2012. — 159 с. — ISBN: 978-601-272-403-5. Настоящее учебно-методическое пособие содержит материалы для организации СРС по блоку геометрических дисциплин. Для каждой из изучаемых дисциплин приведены многовариантные индивидуальногрупповые задания по большинству изучаемым тем, по некоторым разделам...
Учебно-методическое пособие. — Тюмень: Государственный аграрный университет Северного Зауралья, 2023. — 90 с. В пособии рассматриваются учебно-методические вопросы контекстного обучения студентов вуза. Возможности контекстного обучения раскрываются в аспекте решения проблемы мотивации обучающихся к изучению непрофильных учебных дисциплин. Самостоятельный раздел посвящен...
М.: Спутник +, 2022. — 70 с. — ISBN 978-5-9973-6365-9. Настоящее учебно-методическое пособие подготовлено в соответствии с программами для экономических специальностей, изучающими раздел «Математическое программирование» дисциплины «Математика». Включает разделы, описывающие обоснование интеграции математики и экономических дисциплин, а также реализацию данного процесса для...
Новосибирск: Новосибирский государственный университет (НГУ), 2007. — 251 с. — ISBN 978-5-94356-574-8. В работе предлагаются научно-методические подходы к изучению понятия «алгебраическая система» в высших учебных заведениях, разработанные и апробированные авторами в процессе многолетнего преподавания дисциплин логико-алгебраической ориентации в ряде университетов,...
Новосибирск: Изд-во ИПИО РАО, 2011. — 270 с. В предлагаемой работе авторы, в процессе анализа оснований дидактики логико-алгебраической подготовки в высшей школе и обобщения опыта преподавания логико-алгебраических дисциплин в ряде высших учебных заведений России и Казахстана, в условиях признания базовых положений и принципов гуманистической философии образования XXI века,...
Павлодар: Кереку, 2017. — 290 с. В учебном пособий предлагается инновационные подходы к изложению ряда разделов алгебры и математической логики, содержание которых аккумулирует в себе возможности разработки системы специальных курсов, ориентированных на решение проблемы формирования абстрактного логико-алгебраического мышления у студентов и магистрантов высших учебных заведений,...
Монография. — Павлодар, 2007. — 225 с.: ил. В данной монографии проводится теоретический анализ обучения математическим дисциплинам будущих экономистов в Казахстане и зарубежных странах, рассматриваются вопросы обеспечения качества обучения математическим дисциплинам, излагаются пути совершенствования методических систем обучения математическим дисциплинам и экспериментальная...
Монография. — Хабаровск: Изд-во Тихоокеан. гос. ун-та, 2019. — 240 с. В монографии отражены исследования роли, структуры и реализации математических дисциплин в подготовке студентов гуманитарных профилей. Введено понятие «педагогического потенциала математических дисциплин», определены теоретические подходы к реализации педагогического потенциала математических дисциплин. Описана...
Пособие для профессорско-преподавательского состава. — Минск: БНТУ, 2012. — 16 с. В пособии изложен, на основании опыта, блочно-рейтинговый метод при изучении математики в техническом университете. Этот метод может быть применен и при изучении других дисциплин, так как он способствует лучшему усвоению изучаемого материала и стимулирует систематическую работу студентов. Пособие...
Учебно-методическое пособие. — Тамбов: Тамбовский государственный технический университет (ТГТУ), 2016. — 80 с. — ISBN 978-5-8265-1662-1. Содержит рекомендации для преподавателей и студентов, самостоятельно изучающих дисциплину «Теория вероятностей и математическая статистика», по изучению дополнительного к вузовскому учебному курсу материала, способствующего более глубокому...
Монография. — М.: Физматлит, 2003. — 176 с. В монографии рассмотрены философские и психолого-педагогические аспекты математической культуры и математического образования в контексте исторического развития и состояния в настоящее время. Предложенная автором концепция формирования математической культуры студентов инженерно-технических специальностей включает теоретическую и...
Комментарии