Риторика

М.: Просвещение, 1992. — 144 с. Цель книги - помочь учителю начальных классов организовать работу по развитию речи младших школьников, их творческих способностей, основ речевого поведения. По каждой теме даны краткие методические рекомендации, разнообразные задания и занимательные отрывки из детской литературы. Книга может быть полезна студентам педагогических вузов и...

М.: Просвещение, 1992. — 144 с. Цель книги - помочь учителю начальных классов организовать работу по развитию речи младших школьников, их творческих способностей, основ речевого поведения. По каждой теме даны краткие методические рекомендации, разнообразные задания и занимательные отрывки из детской литературы. Книга может быть полезна студентам педагогических вузов и...

М.: Ювента, Баласс, 2008. — 96 с. Учебная тетрадь для 2 класса продолжает курс обучения общению, начатый в 1 классе, и знакомит детей с риторикой как с наукой, с понятиями "речевая ситуация", "текст", признаками и видами текста. Рекомендовано Министерством образования Российской Федерации.

М.: Ювента, Баласс, 2008. — 96 с. Учебная тетрадь для 2 класса продолжает курс обучения общению, начатый в 1 классе, и знакомит детей с риторикой как с наукой, с понятиями "речевая ситуация", "текст", признаками и видами текста. Рекомендовано Министерством образования Российской Федерации.

М.: Ювента, Баласс, 2006. — 64 с. Учебная тетрадь для 1 класса включает базовый компонент образования, обеспечивает выполнение государственных образовательных стандартов. Является продолжением непрерывного курса риторики (дошкольная подготовка - начальная школа - средняя школа) и составной частью комплекта учебников Образовательной системы "Школа 2100". Учебная тетрадь вводит...

М.: Ювента, Баласс, 2006. — 64 с. Учебная тетрадь для 1 класса включает базовый компонент образования, обеспечивает выполнение государственных образовательных стандартов. Является продолжением непрерывного курса риторики (дошкольная подготовка - начальная школа - средняя школа) и составной частью комплекта учебников Образовательной системы "Школа 2100". Учебная тетрадь вводит...

Пособие для учащихся учреждений общего среднего образования с белорусским и русским языками обучения. — 2-е издание. — Минск: Пачатковая школа, 2016. — 64 с. — (Моя рабочая тетрадь). Рабочая тетрадь входит в учебно-методический комплекс для факультативных занятий «Речевой этикет» и предназначена для работы с детьми 9-10 лет. Издание включает разнообразный учебный материал,...

Минск: Пачатковая школа, 2012. — 66 с. — ISBN: 978-985-565-256-5. Рабочая тетрадь входит в учебно-методический комплекс для факультативных занятий «Речевой этикет» и предназначена для работы с детьми 9–10 лет. Издание включает разнообразный учебный материал, соответствующий возрастным особенностям учащихся, который поможет им овладеть нормами поведения в обществе. Помимо...

Минск: Пачатковая школа, 2016. — 74 с. — ISBN: 978-985-565-233-6. Рабочая тетрадь входит в учебно-методический комплекс для факультативных занятий «Речевой этикет» и предназначена для работы с детьми 8–9 лет. Издание включает занимательный материал, соответствующий возрастным особенностям учащихся, который поможет им овладеть нормами поведения в обществе. Помимо рабочей...

Пособие для учащихся. — Минск: Пачатковая школа, 2015. — 64 с.: ил. — (Моя рабочая тетрадь). — ISBN: 978-985-565-183-4. Рабочая тетрадь входит в учебно-методический комплекс для факультативных занятий «Речевой этикет» и предназначена для работы с детьми 9-10 лет. Издание включат разнообразный учебный материал, соответствующий возрастным особенностям учащихся, который поможет им...

Пособие для учителя. — М.: Просвещение, 1986. — 24 с. Лето и осень. Охранять природу - охранять Родину. Жизнь детей до революции.

Ладыженская Т.А., Ладыженская Н.В., Никольская Р.И., Сорокина Г.И. Учебная тетрадь. — В 2-х частях. — 2-е изд., доп. и переработ. — М.: Баласс; Ювента, 2013. — 122 c. Учебное пособие "Детская риторика в рассказах и рисунках" продолжает курс риторики, начатый в 1 и 2 классах, учит детей говорению, слушанию, письменной речи, чтению; а также учит младших школьников успешно...

2-е изд., доп. и перераб. — М.: Баласс: Ювента, 2006. — 112 с. — ISBN: 5-85939-369-5 (Баласс); ISBN: 5-85429-169-Х (С-инфо). Во введении характеризуются особенности работы по риторике в третьем классе и дается программа для этого класса. Основную часть книги составляют конкретные методические разработки уроков, которые помогут учителю разобраться в речеведческих понятиях, в...

Донецк, 2012. — 56 с. Раскрытие и проявление духовной сути Слова в письменной речи детей. Урок в третьем классе «Самого главного глазами не увидишь, зорко только сердце». Урок во втором классе «От улыбки хмурый день светлей.». Урок в четвёртом классе Книга делает человека Человеком. Урок в третьем классе "Кто скоро помог, тот дважды помог". Фрагмент урока в четвёртом...

Донецк, 2012. — 55 с. Курс письменноречевой деятельности как учебный предмет функционирует в школах – экспериментальных площадках, работающих по системе Гуманной Педагогики. Созданы комплекты по развитию письменной речи для 1–4 классов. Комплекты для каждого класса включают: Книгу для учителя, где раскрываются: суть гуманно-личностного подхода к детям, даётся разработка...

М.: ИД Шалвы Амонашвили, 2009. — 70 с. 1 класс . Мы у ворот письменной речи. Кем лучше быть – оптимистом или пессимистом. И урок может улыбаться. 2 класс . Мы любим мечтать, фантазировать, воображать. Спеши делать добро. Славнейшая победа – это победа над самим собой. 3 класс . Привет трудностям. Раскрытие тайны мудреца. 4 класс . Мы любим размышлять,...

М.: Баласс. — 22 с. Программа разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и обеспечена УМК (учебники, методические рекомендации для учителя) авторского коллектива под руководством Т.А. Ладыженской. Пояснительная записка. Общая характеристика учебного предмета. Описание места учебного...

Учебная тетрадь. — 2-е изд., доработ. — М.: Баласс; Ювента, 2012. — 192 с. Учебное пособие для 4 класса продолжает курс введения в риторику, начатый в 1-3 классах средней школы. Четвероклассники не только узнают много нового об особенностях говорения, слушания, чтения, но и познакомятся с такими речевыми жанрами, как словарная статья, хроника, информационная заметка, подпись...

Ладыженская Т.А., Ладыженская Н.В., Никольская Р.И., Сорокина Г.И. Учебная тетрадь. — В 2-х частях. — 2-е изд., доп. и переработ. — М.: Баласс; Ювента, 2011. — 128 c. Учебное пособие "Детская риторика в рассказах и рисунках" продолжает курс риторики, начатый в 1 и 2 классах, учит детей говорению, слушанию, письменной речи, чтению; а также учит младших школьников успешно...

Для учащихся 1-2 классов. — Сост.: Чуб О.В., Синеутесовская СОШ, п. Синий Утес, Томская область, 2009. — 7 с. Элективный курс «Детская риторика» разработан на основе программы «Детская риторика» автор Т.А. Ладыженская. Риторика учит умелому, успешному, эффективному общению. Школьный курс риторики носит сугубо практический характер, поэтому центральное место в программе занимают...

Выходные данные неизвестны. — 7 с. Настоящий календарно-тематический план разработан применительно к учебной программе «Школа 2100». Календарно-тематический план ориентирован на использование учебников «Детская риторика в рассказах и рисунках» для 2 класса автора Т.А. Ладыженской 2006-2008 г. издания. В материале представлена пояснительная записка и планирование в виде таблицы:...

Без выходных данных, 8 слайдов. О предмете «Школьная риторика». Задачи общения. Компоненты речевой ситуации. Речевой жанр. Речевые жанры в школьной риторике. Методы и приемы.

Пособие для учителя. — К.: Радянська школа, 1989. — 144 с. В пособии представлена система заданий, направленных на развитие речи, в виде карточек- раскрасок и упражнений. Каждая карточка имеет описание задания. В пособии выделены следующие серии: подготовительный этап, развитие звуковой культуры речи, работа над значение слов, обогащение словарного запаса, формирование...

Х.: Основа, 2011. — 159, [1] c. — (Б-ка журн. «Початкове навчання та виховання»; Вип. 1 (85)). — ISBN: 978-617-00-0805-3. Посібник містить авторську систему роботи щодо розвитку комунікативного мовлення першокласників. Програмовий матеріал поділений на блоки, до яких дібрано систему вправ і завдань, що сприяють формуванню навичок монологічного та діалогічного мовлення у межах...

2007. - 5 стр. Конспект урока риторики в 3 классе. Цель: формировать умение оценивать выражения с точки зрения вежливости. Задачи: развивать речевой аппарат; формировать умение оценивать выражения с точки зрения вежливости; совершенствовать навык чтения как вид речевой деятельности; работать над произносительной культурой речи.

Без выходных данных, 2007. — 2 с. План-конспект урока по риторике для 3 класса. Цель: формировать умение составлять аннотацию книги. Задачи: развивать речевой аппарат; познакомить с понятием «аннотация»; формировать умение составлять аннотацию книги; работать над произносительной культурой речи.

Без выходных данных. — 1 с. Поурочное планирование по риторике для 2 класса к УМК "Школа 2100" по учебникам Т.А. Ладыженской. Программа рассчитана на 1 час в неделю (34 часа в год).

9 стр. Планирование по риторике для 1-4 классов к УМК "Школа 2100" по учебникам Т.А. Ладыженской. Рассчитана программа на 1 час в неделю (34 часа в год). Планирование представлено в виде таблицы: тема урока, количество часов, основные виды учебной деятельности учащихся.

Средняя школа №11, г. Рудный, Хмыз Нина Михайловна, учитель начальных классов. Цель: Познакомить с понятием риторика. Задачи: Расширение запаса знаний учеников и формирование лингвистической компетенции. Развитие и совершенствование психологических качеств личности школьников: любознательности, инициативности, трудолюбия, воли, настойчивости, самостоятельности в приобретении...

Ладыженская Т.А., Ладыженская Н.В., Никольская Р.И., Сорокина Г.И. Учебная тетрадь. — М.: Баласс; Ювента, 2008. — 98 с. + 98 с. — (Серия: Школа 2100). Учебная тетрадь для 2 класса продолжает курс обучения общению, начатый в 1 классе, и знакомит детей с риторикой как с наукой, с понятиями "речевая ситуация", "текст", признаками и видами текста. Рекомендовано Министерством...

Ладыженская Т.А., Ладыженская Н.В., Никольская Р.И., Сорокина Г.И. М.: Баласс Ювента, 2006. — 68 с. + 68 с. — (Серия: Школа 2100). Учебная тетрадь для 1 класса включает базовый компонент образования, обеспечивает выполнение государственных образовательных стандартов. Является продолжением непрерывного курса риторики (дошкольная подготовка - начальная школа - средняя школа) и...

М.: Ювента, 2007. — 36 с. Эта книга поможет развить речь дошкольника и младшего школьника, его творческие способности, смекалку, память, внимание к слову, его значению и произношению. В книге много занимательных задачек и смешных картинок, отражающих знакомые детям жизненные ситуации; забавные задания, в том числе кроссворды, песенки и т. д. Пособие рекомендовано...