Требуется помощь в преобразовании раздела Педагогика Если Вы компетентны в тематике этого раздела, то Вас, возможно, заинтересует обсуждение планируемых преобразований.
Коллектив авторов. — Минск: Национальный институт образования, 2015. — 7 с.
Примерное календарно-тематическое планирование на 2015/2016 учебный год соответствует скорректированным учебным программам по учебным предметам для учащихся 1 классов. В нем содержится примерное распределение учебных часов по темам.
Corwin, 2017. — 165 p. Anyone can create a makerspace. This is the guide to creating a GREAT makerspace. Written by makerspace pioneer Laura Fleming, The Kickstart Guide to Making GREAT Makerspaces is filled with step-by-step, practical ideas that demystify the process of planning and creating a makerspace. Its workbook style ensures that by the time educators are done reading,...
New York: Happy Hours Company, 1873. — 169 p. Profusely illustrated. Instructions in Carpentry, turning, boat building, And glass blowing, With full directions how to make Steam engines, locomotive engines, electric telegraphs, Steam boats, dioramas, clocks, Brackets, telescopes, etc., etc.
Пособие для учителей начальных классов. — М.: Просвещение, 1969. — 303 с.: ил. В книге изложены практические рекомендации, касающиеся содержания, организации и методов внеучебной работы по труду с младшими школьниками. Большое количество рисунков, чертежей и описаний приёмов изготовления различных изделий, подробный методический разбор массовых форм внеклассной работы, наличие...
Методическое пособие для учителя. — М.: АБВ-ИЗДАТ, 2015. — 56 с. — ISBN: 978-5-9903918-2-6. В книге доктора педагогических наук Бычкова A.B. раскрыты теоретические основы взаимосвязи и преемственности технологического и дополнительного образования в форме единого образовательного пространства. Обоснованы и представлены задания для учебно-исследовательской и проектной...
Учебник. — М.: Академия, 2015. — 175 с. Учебник готовит студентов к творческой педагогической деятельности в предметной области «Технология» в начальных классах. В книге подробно рассматриваются современные педагогические технологии, детально освещаются методы и приемы организации художественной, творческой, конструкторской деятельности, лежащие в основе трудового обучения...
Издание з-е исправленное дополненное. М.: Типография А.А.Карцева, 1888. — 327 с. Практическое руководство для трудового воспитания детей в учебных заведениях. Часть материала представляет интерес и для взрослого любителя, другая - только исторический интерес. Декалькомания (способ перенесения многокрасочного рисунка с бумаги на стекло, фарфор, дерево). Приготовление...
Пособие по рукодельным работам. — М.: 2007. — 51 с.: ил. Пособие по рукодельным работам для педагогов, родителей и всех, кто работает с детьми. В нем собраны приемы традиционных ремесел, которые могут быть удобны, в том числе, и в больничных условиях. В книге описано и показано на многочисленных иллюстрациях, как изготовить традиционную куклу из лоскутков (7 изделий), шерстяных...
Пособие для учителей. — М.: Просвещение, 1981. — 176 с.: ил. Данное пособие поможет учителям начальных классов, руководителям групп продленного дня, кружков «Умелые руки», родителям в организации и проведении внеклассных занятий по изготовлению поделок из разных материалов: соломы, мочала, прутьев и веток, древесины, яичной скорлупы, спичечных коробков, пенопласта, мягкой...
М.: Учпедгиз, 1959. — 152 с.: ил. В психологических статьях сборника рассматриваются конструктивная (мыслительная) деятельность учащихся на уроках труда и особенности их самостоятельной работы при выполнении заданий на этих уроках. В статье о конструктивной деятельности отмечается необходимость внимания к развитию у учащихся не только репродуктивных способностей, выражающихся в...
Методическое пособие. — Иркутск: Изд-во ВСГАО, 2010. — 156 с.
Методическое пособие содержит теоретические основы изучения народного художественного искусства, методические материалы по организации уроков технологии в соответствии с требованиями стандартов второго поколения.
Собранный материал способствует формированию профессиональной компетентности у студентов. обучающихся по...
Учебно-методическое пособие. — Нижневартовск: Нижневартовский государственный университет (НВГУ), 2021. — 78 с. — ISBN 978-5-00047-591-1. В работе раскрываются общие вопросы подготовки и проведения урока «Технология» в начальной школе, описываются некоторые технологии обучения, которые используются при проведении уроков «Технология» с младшими школьниками. Учебно-методическое...
М.: Работник просвещения, 1925. — 277 с. Настоящая книга представляет собой попытку собрать воедино опыт и наблюдения, накопленные мною в течение многих лет- сначала любителем-экспериментатором, затем лектором по методике преподавания ручного труда и в последнее время преподавателем. Просматривая оглавление, легко подметить руководящую идею книги: постепенное накопление и...
Учебник для учащихся 3 кл. четырехлетней начальной школы. — 3-е изд. — М.: Ассоциация XXI век, 2000. — 160 с.: ил. — ISBN: 5-8930-037-8. Каков он, мир, в котором мы живем? Кто его творец? Как сделать этот мир уютнее и добрее? В подобных вопросах тебе предстоит разбираться всю жизнь... А пока, в этом учебном году, попробуем повнимательнее присмотреться к нашим вещам, к тому...
Смоленск: Ассоциация XXI век, 2013. – 196 с. — ISBN: 978-5-418-00605-9 Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС начального общего образования и обеспечена УМК для 1–4 классов (автор Н. М. Конышева). Пояснительная записка. Общая характеристика учебного предмета. Место учебного предмета «Технология» в учебном плане. Ценностные ориентиры содержания учебного предмета...
Учебное пособие для студентов педагогических вузов и колледжей. — Смоленск: Ассоциация XXI век, 2006. — 296 с.: илл. — ISBN 5-89308-194-3. В книге раскрывается значение уроков технологии в современной системе общего образования, освещаются научные подходы к содержанию и методике преподавания данной учебной дисциплины, рассматриваются ее возможности в общем развитии и воспитании...
Пособие для учителя. — Смоленск: Ассоциация XXI век, 2010. В архиве: 4 пособия. Методические пособия для учителя по технологии для УМК "Гармония" для 1-4 классов. Подробное поурочное планирование. Это пособие написано специально для учителей, ведущих (или предполагающих вести) уроки технологии по программе и учебно-методическому комплекту Н.М. Конышевой. В материал данного...
Смоленск: Ассоциация XXI век, 2014. – 160 с. – ISBN: 978-5-418-00730-8 Это пособие написано специально для учителей, ведущих (или предполагающих вести) уроки технологии по программе Н. М. Конышевой и соответствующему ей авторскому учебно-методическому комплекту для 1 класса. Главная цель пособия – оказание учителю максимальной поддержки и помощи в разработке и проведении уроков...
Смоленск: Ассоциация XXI век, 2012. – 208 с. – ISBN: 978-5-418-00384-3 Данное пособие написано специально для учителей, ведущих (или предполагающих вести) уроки технологии по программе Н. М. Конышевой «Художественно-конструкторская деятельность» и соответствующему ей авторскому учебно-методическому комплекту для 2 класса. В содержание учебника с 2011 года и рабочих тетрадей с...
Смоленск: Ассоциация XXI век, 2013. – 136 с. – ISBN: 978-5-418-00593-9 Это пособие написано специально для учителей, ведущих (или предполагающих вести) уроки технологии по программе автора Н. М. Конышевой и соответствующему ей авторскому учебно-методическому комплекту для 3 класса. Главная цель пособия – оказание учителю максимальной поддержки и помощи в разработке и проведении...
Смоленск: Ассоциация XXI век, 2014. – 148 с. – ISBN: 978-5-418-00738-4 Это пособие написано специально для учителей, ведущих (или предполагающих вести) уроки технологии по программе автора Н.М. Конышевой и соответствующему ей авторскому учебно-методическому комплекту для 4 класса «Технология». Главная цель пособия – оказание учителю максимальной поддержки и помощи в разработке...
М.: Государственное учебно-педагогическое издательство, 1955. — 306 с. Одним из основных условий успешного разрешения задач политехнического обучения в школе является надлежащая подготовка учителей. Система учебных занятий в училище способствует расширению политехнического кругозора учащихся, вооружает знаниями научных основ производства и трудовыми навыками, а также вооружает...
М.: Просвещение, 1967. — 190 с. Работа с бумагой и картоном — важнейший раздел программы трудового обучения в начальных классах. Данная книга является практическим пособием для учителя при проведении занятий с младшими школьниками по этому разделу. В пособии излагаются содержание и методы учебно-воспитательной работы на уроках труда, даются практические советы по технологии...
М.: Баласс, 2010-2013. — 102 с.
Пояснительная записка.
Общая характеристика учебного предмета.
Описание места учебного предмета в учебном плане.
Описание ценностных ориентиров содержания учебного предмета.
Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения учебного предмета.
Содержание учебного предмета «Русский язык».
Тематическое планирование и основные виды...
Пособие для воспитателей и преподавателей. — 3-е изд., пересмотр. и доп. — Петербург: Начатки знаний, 1922. — 40 с. Детское творчество и лепка. О материалах для лепки. Лепка в дошкольном возрасте. Лепка со школьниками. Самообучение лепке.
1, 2, 3, 4 классы. — М.: Просвещение, 1967. — 160 с. Содержит множество поделок, прививающих любовь к труду, аккуратность, навыки самообслуживания. Он содержит творческие задания по трудовому обучению, образцы готовых изделий, схемы выполнения изделий, которые должны изготовить учащиеся, рисунки по правилам безопасной работы с инструментами.
Балтське педагогічне училище, Одеської області, м. Балта, 2015. — 45 с. Теоретичні відомості з даної теми (опрацювання методичної літератури, підручників, програм). Практична частина (опис дослідження знань учнів з даної теми). Додатки (ілюстрації, схеми опитування).
Специальность 13.00.01 - общая педагогика, история педагогики и образования. — Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. — Москва, 2014. — 225 с.
Введение.
Самоорганизация учебной деятельности как современная исследовательская проблема .
Сущность и содержание умения самоорганизации учебной деятельности: логико-системный анализ.
Особенности...
М.: Просвещение, 2019. — 319 с. — 978-5-09-063035-1. Сборник предназначен для учителей, преподающих технологию в 1—4 классах общеобразовательных организаций. В сборник вошли следующие рабочие программы: «Технология. Рабочие программы. Предметная линия учебников системы «Школа России». 1-4 классы» (авт. Е.А. Лутцева, Т.П. Зуева), «Технология. Рабочие программы. Предметная линия...
М.: Просвещение, 2014. — 204 с. — ISBN: 978-5-09-034287-2. Данное пособие призвано способствовать реализации в практике учителя требований к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования, определённых ФГОС. В пособии представлены научно-методические основы курса и их реализация в УМК для 1 класса, тематическое планирование, планируемые...
М.: Просвещение, 2014. — 184 с. — (Школа России). — ISBN: 978-5-09-030528-0. Данное пособие призвано способствовать реализации в практике учителя требований к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования, определённых ФГОС. В пособии представлены научно-методические основы курса и их реализация в УМК для 3 класса, тематическое...
Методическое пособие. — М.: Вентана-Граф, 2004. - 80 с. В пособии раскрыта методика начального технологического образования школьников в соответствии с концептуальными идеями всего курса (программа «Технология. Ступеньки к мастерству. 1–4 классы» Е.А. Лутцевой) и задачами его первого этапа, реализованными в содержании учебника для 1 класса (авт. Е.А. Лутцева). Предложено...
Методическое пособие с поурочными разработками. — 2-е изд, М.: Просвещение, 2014. — 204 с. В пособии представлены научно-методические основы курса и их реализация в УМК для 1 класса, тематическое планирование, планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные) по итогам обучения в 1 классе, разработки всех уроков.
М.: Просвещение, 2014. — 204 с. Данное пособие призвано способствовать реализации в практике учителя требований к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования, определённых ФГОС. В пособии представлены научно-методические основы курса и их реализация в УМК для 4 класса, тематическое планирование, планируемые результаты (личностные,...
Учебное пособие для учащихся пед. училищ по спец. 2008 «Преподавание труда и черчения в 4 — 8 кл. сред. общеобразовательной школы"; Под ред. Л.В. Мельниковой. — М.: Просвещение, 1985. — 224 с.: ил. Пособие написано в соответствии с программой для педучилищ по курсу «Методика трудового обучения (обслуживающий труд)». В нем раскрываются общие вопросы методики обучения на занятиях...
Учебно-методическое пособие для студентов направления подготовки «Педагогическое образование» (с двумя профилями подготовки), профили «Начальное образование» и «Информатика», «Начальное образование» и «Русский язык», «Начальное образование» и «Дополнительное образование». — Кызыл: Тувинский государственный университет (ТувГУ), 2022. — 100 с. Учебно-методическое пособие...
Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук: 5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования. — Северо-Восточный федеральный университет имени М.К. Аммосова. — Якутск, 2024. — 177 с. Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор Николаева А.Д. Цель исследования. Разработать, теоретически обосновать и реализовать педагогические...
Волгоград: Учитель, 2013. — 235 с.
В пособии представлены рабочая программа и технологические карты уроков по технологии для 3 класса, разработанные в соответствии с основными положениями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, требованиями Примерной образовательной программы ОУ, а также с учетом планируемых результатов начального...
М.: Просвещение, 1988. — 144 с. Книга написана на основе большого опыта работы учителя сельской школы. Автор рассказывает о трудовом воспитании в семье, коллективе, об идейно-политическом и нравственном воспитании в труде; затрагивает вопросы профессиональной ориентации, опытничества и охраны природы. Вступление. От автора. Трудовое воспитание в семье. Идейно-нравственное...
Москва: Просвещение, 1970. — 208 с. Эстетическое воспитание в труде — это воспитание у школьников эстетического отношения к труду, к его условиям, общественной направленности, результатам, организации труда, к качеству трудовых действий. Под эстетическим отношением мы понимаем такое отношение, которое предполагает: 1. Оценку наблюдаемых трудовых явлений с точки зрения того, что...
Учебное пособие для 4-5 классов. — Киев, 1974. — 156 с. Работы в промышленности и сельском хозяйстве преимущественно выполняют с помощью различных машин. Многие из них могут длительное время работать без участия человека. Такие машины называются автоматами. Однако это не умаляет роли ручного труда. Даже на высокомеханизированных и автоматизированных предприятиях человек...
Москва: Учпедгиз, 1962. — 68 с.: ил.
Брошюра «Лепка в начальной школе» преподавателя-методиста Угличского педагогического училища Ивана Николаевича Потехина предназначена в помощь учителям и пионервожатым. В ней отражены многолетний опыт работы автора по художественной подготовке будущих учителей и его непосредственная работа с учащимися школы при педагогическом училище.
Киев: Радянська школа, 1986. — 74 с.
В пособии рассматриваются вопросы взаимосвязи конструирования с умственным развитием учащихся младшего школьного возраста, воспитания в них активности, инициативности, творческого отношения к своей работе. Предназначается для учителей начальных классов и воспитателей групп продлённого дня.
Методическое пособие. — М.: Академкнига, 2012. — 96 с. — ISBN: 978-5-94908-745-9. Методическое пособие предназначено для учителей, работающих по комплекту учебников «Перспективная начальная школа». В него включены: программа по предмету «Технология», 1 класс; методические рекомендации к урокам. Пособие может быть полезно студентам педагогических колледжей и ВУЗов. Содержание:...
Методическое пособие. — М.: Академкнига; Учебник, 2007. — 145 с.
Настоящее пособие предназначено для учителей, работающих с комплектом учебников «Перспективная начальная школа», созданным в соответствии с требованиями новых образовательных стандартов. В пособии рассматриваются основные виды деятельности
учеников на уроках труда и даются комментарии к заданиям. Вторая часть...
Челябинск: Изд-во Юж.-Урал. гос. гуман.-пед. ун-та, 2016. — 82 с. Выпускная квалификационная работа по направлению 44.03.01 – «Педагогическое образование» Направленность программы бакалавриата «Начальное образование». Содержание Введение Теоретические основы развития регулятивных универсальных учебных действий младших школьников на уроках технологии Характеристика универсальных...
Пособие для учителей общеобразоват. учреждений. — 3-е изд. — М.: Просвещение, 2012. — 74 с. — ISBN: 978-5-09-026576-8. Рабочие программы по предмету «Технология» для 1—4 классов разработаны к предметной линии учебно-методического комплекса «Перспектива». В программах определены цели и задачи обучения предмету в начальной школе, общая характеристика курса, место курса в учебном...
Пособие для учителей. — М.: Просвещение, 2009. — 127 с. — (Академический школьный учебник; Перспектива). Методическое пособие является составной частью учебно-методического комплекта серии «Перспектива». В пособии представлены подробные поурочные разработки по всем темам курса «Технология», а также рассматривается методика проведения уроков в соответствии с программой и...
Пособие для учителя. — М. : Просвещение, 2008. — 48 с. — (Академический школьный учебник). В пособии рассматривается методика преподавания предмета «Технология» в 1 классе в соответствии с программой и образовательными стандартами в данной области. В нем представлены разработки уроков по каждой теме учебника.
Пособие для учителей. — М.: Просвещение, 2010. — 96 с. — (Академический школьный учебник; Перспектива). Методическое пособие является составной частью учебно-методического комплекта серии «Перспектива». В пособии представлены подробные поурочные разработки по всем темам курса «Технология», а также рассматривается методика проведения уроков в соответствии с программой и...
Учебное пособие для учащихся педагогических училищ по специальности №2001. — 2-е изд., перераб. — М.: Просвещение, 1988. — 240 с.: ил. В пособии раскрыты задачи, содержание и методы обучения учащихся начальных классов по обработке бумаги, картона, ткани, разных материалов и техническому моделированию. Каждая глава заканчивается учебными вопросами и заданиями. 1-е издание вышло...
Учебно-методическое пособие. — Томск: Томский государственный педагогический университет (ТГПУ), 2009. — 108 с. Учебно-методическое пособие посвящено рассмотрению теоретических вопросов дисциплины «Методика преподавания технологии» и предназначено студентам, обучающимся по специальности «Педагогика и методика начального образования». В пособии раскрыто основное содержание...
Методические рекомендации. — М.: Вентана-Графф, 2003. — 47 с.
Методических рекомендациях для учителя раскрываются содержание и принципы организации уроков технологии в 3-м классе, даются практические советы по работе с учебником и тетрадью.
К.: Радянська школа, 1972. — 224 с. — (Бібліотека вчителя початкових класів). У книжці висвітлено такі питання: праця як навчальний предмет і ії місце в систіме політехнічного навчання; методи навчання, тіпи , структурай обладнання уроків праці; облік перевірка й оцінка успішності учнів; правила техникі безпеки і внутрішнього розпорядку в робочої уімнаті; теоретичні і практичні...
Пособие для учителей по внеклассной работе. — М.: Просвещение, 1974. — 159 с.: ил. Цель данного пособия – оказать помощь учителю в проведении занятий по техническому моделированию в часы внеурочной работы с детьми. В книге даны методические рекомендации проведения занятий при выполнении учениками простейших моделей в области механики, электротехники. Материал книги содействует...
М.: Просвещение, 1989. Пособие для учителей трудового обучения. Содержание - решение основных задач трудового обучения в школьных мастеских в 5-7 классах - Методика проведения занятий в школьных мастерских --Обработка древесины --Обработка металлов --Электротехнические работы --Ремонтные работы в быту --Экскурсии -Приложение
К.: Радянська школа, 1981. Тхоржевкий Д. А. Уроки технического труда в 4 классе. Посібник для учителів трудового навчання, в якому зібрані кращі уроки з технічної праці для 4-го класу (наразі -5 клас). Запропоновані конкретні методики та організаційні питання щодо проведення уроку. Незважаючи на поважний вік видання, в ньому містяться цікаві методичні родзинки. Посібник буде...
Навчальне видання
Вид-во «Ранок», 2008. — 160 с., іл. — (Готуємось до уроків).
Редактор Т. Г. Левченко, технічний редактор О. В. Романова
Посібник «Готуємось до уроків трудового навчання. 3 клас» на-
лежить до серії методичних розробок уроків трудового навчання
в початковій школі й укладений відповідно до «Програми трудово-
го навчання. 1—4 класи» (автори: В. Тименко, В....
Волгоград: Учитель, 2013. — 91 с.
В пособии представлены рабочие программы по технологии для 1—4 классов, составленные в соответствии с требованиями Примерной основной образовательной программы начального общего образования, авторской программы О.А. Куревиной, Е.А. Лутцевой и ориентированные для работы с учебниками и рабочими тетрадями О.А. Куревиной, Е.А. Лутцевой "Технология...
Книга для учителя. — 2-е изд., исправ. и доп. — М.: Просвещение, 1990. — 190 с. — ISBN 5-09-001398-5. Книга написана на основе многолетнего опыта работы учителя-методиста по трудовому обучению И.К. Щеблыкина. Авторы стремились дать учителям начальных классов, воспитателям групп продленного дня, руководителя кружков, родителям по возможности простое и понятное изложение...
Пособие для учителей учреждений общего среднего образования с русским языком обучения. — Минск: Жасскон, 2011. — 88 с. — (Трудовое обучение. Факультативные занятия).
Факультативные занятия «Фитодизайн» предполагают знакомство учащихся с неповторимым искусством составления разнообразных композиций из засушенных растений. Данное пособие окажет помощь учителям при организации...
Комментарии