Требуется помощь в преобразовании раздела Педагогика Если Вы компетентны в тематике этого раздела, то Вас, возможно, заинтересует обсуждение планируемых преобразований.
МКОУ СОШ №6 ИМРСК, посёлок Передовой, Шумская Н.Н., 2013, 15 слайдов, 1-9 класс. Презентация к внеклассному мероприятию о самых забавных и детских памятниках Москвы. Содержание: Международный день памятников. Памятник сырку «Дружба». Памятник Барону Мюнхгаузену. Дорогу утятам! Памятник пчеле Кузе. Аллея Алисы Селезнёвой. Памятник Карандашу и Кляксе. Памятник собаке Лайке....
Josephson Institute, 1995-1998. — 4 p.
A caring person is a bright spot in a sometimes grim world where crime, anger, fear, hunger and loneliness have pushed even well-meaning people into isolation. We’ve moved, as a society, from the front porch to the back yard. We’ve gone from social visits to video games and the VCR. It’s as if we’re so overwhelmed by the needs around us...
Диссертация на соискание учёной степени доктора педагогических наук. — Кишинёв, Государственный Педагогический Университет им. И. Крянгэ, 2004. — 110 с. Специальность : 13.00.01 – общая педагогика Научный руководитель : доктор хабилитат пед. наук, проф. Гуцу В. Цель исследования : теоретическое обоснование и разработка модели воспитания политической культуры учащихся лицейских...
North Atlantic Books, 2018. — 393 p. — ISBN10: 1623171881, 13 978-1623171889. The first book to offer a somatic movement education curriculum adapted to the needs and sensitivities of adolescents Susan Bauer presents a groundbreaking curriculum for teaching teens how to integrate body and mind, enhance kinesthetic intelligence, and develop the inner resilience they need to...
Tarcher, 2008. — 264 p.
It’s an irony so commonplace it’s become almost trite: despite the information superhighway, despite a world of knowledge at their fingertips, the younger generation today is less informed, less literate, and more self-absorbed than any that has preceded it. But why? According to the author, an English professor at Emory University, there are plenty of...
Routledge, 3 edition, 2011. -123 p.
This book focuses on five key areas:
self-awareness
innovative and inventive thinking
independent enquiry
collaborative learning
communication skills.
Dealing in an engaging way with social and emotional aspects of learning, personalised learning, thinking skills and social inclusion, the authors offer teachers all of the necessary tools...
Routledge, 2017. — 275 p. Behaviour management training of trainee and qualified teachers has been a national priority for some time. This second edition addresses the point that this training and practice should be evidence-based. The importance of adopting a research-based approach is a specific requirement of the guidelines on teacher training and central to this book. The...
New York, 2011. — 422 с. «Боевой гимн матери-тигрицы» — non-fiction профессора права Йельского университета о том, как она воспитывала своих дочерей, — стал одним из главных литературных событий года в США. Книга послужила поводом для многочисленных дискуссий о нынешнем состоянии западной культуры, о мультикультурализме, ассимиляции, наконец, об исторических перспективах США и...
Rowman & Littlefield Education, 2011. - 147 p. ISBN10: 1607099578. With so much emphasis these days on making students globally competitive and prepared to beat students of other nations on international assessments, and with so much talk about academic rigor and emphasis on rigid accountability measures, we are in danger of losing sight of the most fundamental element of...
4th edition. — Bloomsbury Academic, 2010. — 272 p. With a well-behaved class, teaching is one of the most wonderful jobs in the world. Every day offers you a new and different experience: the chance to see your students discover fresh concepts, to learn something they never knew before, the opportunity to make a real difference to their lives. Unfortunately, with a badly...
Marshall Cavendish, 2006. - 132 pages ISBN10: 0826484948 Citizenship has recently become a compulsory subject within secondary education. Ian Davies provides teachers with 100 practical ideas on how to incorporate citizenship education into all aspects of teaching. With ideas ranging from where to find the best resources to ideas for fun classroom activities.
Palgrave Macmillan, 2018. — 604 p. Truly international in scope, this Handbook focuses on approaches to discipline, surveillance and social control from around the world, critically examining the strategies and practices schools employ to monitor students and control their behavior. Bringing together leading scholars from a range of disciplinary backgrounds, the chapters...
Quality In Education is a challenging job today, and Six Sigma Implementation dwells into it the best way possible to generate a TQM culture in schools.
Washington, DC: National Center for Education Evaluation and Regional Assistance, Institute of Education Sciences, U.S. Department of Education, 2008. — 72 p. Dynarski M., Clarke L., Cobb B., Finn J., Rumberger R., Smink J. Geared toward educators, administrators, and policymakers, this guide provides recommendations that focus on reducing high school dropout rates. Strategies...
Springer, 2019. — 341 p. — (Perspectives in Cultural-Historical Research). — ISBN10: 9811368252, 13 978-9811368257. This collection of papers examines key ideas in cultural-historical approaches to children's learning and development and the cultural and institutional conditions in which they occur. The collection is given coherence by a focus on the intellectual contributions...
Washington, DC: National Center for Education Evaluation and Regional Assistance, Institute of Education Sciences, U.S. Department of Education, 2008. — 87 p. Epstein M., Atkins M., Cullinan D., Kutash K., Weaver R. Designed for elementary school educators and school- and district-level administrators, this guide offers prevention, implementation, and schoolwide strategies that...
Editorial Troquel, 1993. — 117 p. Este libro es uno de los productos del Proyecto de Mejoramiento de la Calidad de la Educación Media realizado en la Provincia de Río Negro por un equipo del área Educación y Sociedad de la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO) con sede en Buenos Aires, en el marco de la transformación educativa. Es el resultado de cursos y...
Editorial Troquel, 1993. — 117 p. Este libro es uno de los productos del Proyecto de Mejoramiento de la Calidad de la Educación Media realizado en la Provincia de Río Negro por un equipo del área Educación y Sociedad de la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO) con sede en Buenos Aires, en el marco de la transformación educativa. Es el resultado de cursos y...
Oakland, California, 2017 University of California Press, 316 pages visit www.ucpress.edu. University of California Press by Sabine Frühstück and Anne Walthall Title: Child’s play : multi-sensory histories of children and childhood in Japan / edited by Sabine Frühstück and Anne Walthall. Description: Oakland, California : University of California Press, [2018] | Includes...
American Psychological Association, 2023. — 481 р. — ISBN: 978-1-4338-4018-0 This engaging, student-friendly book debunks major myths about studying and provides practical tips for how students can learn to study smarter, not harder. Cognitive science has revealed the hidden secrets of what really works for studying. Written by psychologists who are experts in the science of...
Oxford University Press, 180 стр This book tackles that most elusive, yet crucial, of factors in classrooms—the 'atmosphere'. Why does one group 'gel' while another gives off 'bad vibes'? We all know that if the atmosphere, the 'feel' is right, learning is facilitated. As the author says, 'a positive group atmosphere can have a beneficial effect on the morale, motivation, and...
Тошкент: Алишер Навоий номидаги Ӯзбекистон Миллий кутубхонаси нашриёти, 2011. — 84 б. Ushbu o‘quv qo‘llanmada oliy o‘quv yurtlarida maktab repertuari fanidan darslarni tashkil qilish yo‘l-yo‘riqlari hamda ushbu dars orqali o‘quvchi-yoshlarni ma’naviy-axloqiy tarbiyalashning uslubiy asoslari to‘g‘risida fikr yuritililadi. Undan umumta’lim maktablari, litsey, kollej va...
Publisher: Corwin Press Date: 2009-04-14 Pages: 184 Based on separate empirical studies that verified how every step contributes to overall behavior improvement, this resource provides a sequenced, cohesive plan for managing significant behavioral challenges.
Routledge, 2009. — 184 p. This book describes a system of successful classroom behaviour management techniques developed by the author over more than twenty-five years. It outlines the difficulties confronting teachers trying to manage pupils’ misbehaviour in schools and describes four types of pupil who can be helped to behave responsibly. In Understanding Pupil Behaviour...
Authors: Elizabeth O. Lichtenberger, Nancy Mather, Nadeen L. Kaufman, Alan S. Kaufman John Wiley & Sons, 2004. — 304 p. — ISBN: 0471394874 Руководство к написанию информативного отчета об оценке поведения, успеваемости, сильных и слабых сторон личности и т. п. Instructive guide to preparing informative and accurate assessment reports for a variety of individuals and settings...
Hodder Education, 2010. - 234 pages ISBN: 1444102842 Understanding Child Development 2nd Edition is the new edition of the bestselling, user-friendly book for those studying for Early Years Foundation Degrees, Early Childhood Studies Degrees, and S/NVQ Levels 3 and 4 in Childcare Learning and Development. Jennie Lindon explains all the key approaches to studying child...
Routledge : Taylor& Francis, 2005. — 132 p. — (Nursery World : Essential Guides for Early Years Practiioners).
Circle Time is a simple yet effective strategy proven to be one of the most effective ways of promoting positive behaviour and respectful relationships in Early Years environments.
This highly practical book explains how to put principles for Early Years education...
Hart Publishing Company, 1960. — 392 p. Summerhill: A Radical Approach to Child Rearing is a book about the English boarding school Summerhill School by its headmaster A. S. Neill. It is known for introducing his ideas to the American public. It was published in America on November 7, 1960, by the Hart Publishing Company and later revised as Summerhill School: A New View of...
LogosArt, 2003. — 295 s. Britanski pedagog Aleksandar Nil osnovao je sredinom dvadesetih godina XX veka školu pod imenom Samerhil, a nastavu i vaspitanje u njoj postavio na potpuno novim pedagoškim i psihološkim osnovama. Poslednjih decenija rad Aleksandra Nila i njegove škole bili su predmet žestoke kritike i osporavanja, ali su dobili i velika priznanja eminentnih pedagoga,...
Springer, 2020 — 149 p. — (Contributions to Management Science) — ISBN: 3030488012 This book explores how entrepreneurship education can be embedded throughout the learner’s lifetime. To date, entrepreneurship education has tended to begin on an ad hoc basis at the higher education level: some institutions offer it as an elective or compulsory course, while others offer it as a...
Shell Education, 2007. — 224 p. — (Professional Development for Successful Classrooms). An ideal guide for new teachers, this resource provides up-to-date, research-based theory and practical applications to help teachers effectively establish and maintain classroom discipline. Learn to create and manage an enriching classroom environment with models that are simple and easy to...
This study examined the effectiveness of a tobacco and alcohol prevention program that was delivered to sixth and seventh grade students by minimally trained classroom teachers. The program focused on (a) teaching students to identify and resist peer influences, (b) information about short- and long-term consequences of tobacco and alcohol use, (c) the correction of normative...
За ред. М.Ю.Красовицького. – Київ - Івано-Франк., ПЛАЙ, 2000. – 218 с.
Ця книга є спробою викласти педагогічні основи та складні проблеми виховання школярів мовою і стилем, найбільш доступними і зрозумілими студентам, молодим вчителям і керівникам шкіл. Головною ідеєю книги є системний підхід до виховання особистості і колективу, а не розділення виховного процесу на окремі...
Карасук, Новосибирская обл., Нольфина О.А., 2014. — 19 с. Разработка внеклассного мероприятия с элементами музыкально-литературной композиции. Цель: формировать знания учащихся о героической истории нашего народа. Задачи: воспитывать у младших школьников чувства любви к Родине, гордость за свою страну, уважительное отношение к истории своей страны и к участникам Великой...
10 с.
В статье раскрывается понятие "толерантность" как общественная ценность и норма, рассматривается необходимость формирования толерантности как качества личности школьника в интересах успешного ведения культурного диалога, межкультурного сотрудничества и в целях предотвращения межкультурных конфликтов. Автор знакомит педагогов и руководителей школ с основами теории...
Сборник методических разработок. — Москва: Педагогический поиск, 2010. — 240 с. Книга представляет собой сборник научно-методических разработок проблем анализа состояния и результатов процесса воспитания детей в образовательном учреждении и его структурных подразделениях. Большинство из них носит практико-ориентированный характер, и их применение может способствовать...
М.: Лепта, 2008. - 96 c. - ISBN: 978-5-9937-0001-4
В помощь родителям. Доктор психологических наук В.В.Абраменкова делится своими знаниями о том, как через игру или с помощью доброй игрушки успокоить плачущего малыша, вылечить некоторые психические или соматические заболевания, устранить дефекты развития ребенка, подготовить его к школе.
Навчальний посібник. — К.: ВД «Професіонал», 2007. — 304 с.
Зміст посібника спрямовано на методологічне та методичне забезпечення процесу впровадження гуманістичних особистісно-орієнтованих технологій освіти в діяльність вищих навчальних закладів.
Посібник рекомендований викладачам ВНЗ, перш за все — кураторам академічних груп, практичним психологам, соціальним працівникам,...
Статья. Опубликована в журнале "Педагогика", №1 за 2002 год.
В статье рассматриваются основные причины наркомании среди детей и подростков и способы профилактики наркотического поведения.
Мозырь: Содействие, 2008. — 44 с. — ISBN 978-985-520-026-1. В книге представлены схемы по основным вопросам курса «Теория воспитания», а также краткий педагогический словарь. Материал сгруппирован по тематическим блокам. Адресуется студентам высших педагогических учебных заведений, учащимся педучилищ и педколледжей.
Объектом исследования выступает воспитание как педагогический процесс. Предметом исследования является аксиологический аспект воспитания, его динамика. Исследуя эту проблему, мы ставим перед собой следующую цель: выявить эволюцию процесса воспитания как потребность общества. Задачами работы являются: -Проанализировать научно-методическую литературу по проблеме; -Рассмотреть...
Сборник научных трудов. — Новосибирск: НГУ, 1982. — 160 с. Межвузовский сборник научных трудов посвящен разработке актуальных проблем комплексного подхода к коммунистическому воспитанию. В первом разделе анализируются теоретико-методологические аспекты, во втором - особенности коммунистического воспитания советского студенчества. Сборник представляет интерес для специалистов в...
Х.: Основа, 2008. — 304 с. - Серія «Наши улюблені свята» ISBN: 978-966-333-886-6. У збірці представлені розробки виховних заходів та сценарії улюблених шкільних свят. Для класних керівників, педагогів-організаторів, заступників директора школи з виховної роботи. Александрова А. В., Безрук О. М., Білик Н. М., Білокриницька Т. І., Бондар С. В., Бузницька Т. Д., Василенко О. М.,...
Х.: Основа, 2008.— 223 [1] с.: іл. — (Серія «Фізична культура»). — ISBN: 966-996-495-122-4 Збірка містить більше 40 розробок і сценаріїв виховних заходів з проблем формування здорового способу життя, запобігання шкідливим звичкам, рекомендації щодо проведення спортивних свят, днів здоров'я тощо. Для класних керівників, вчителів фізичної культури та ОБЖ, організаторів виховної...
Педагогика ғылымдарының магистрі академиялық дәрежесін алу үшін даярланған магистрлік диссертация. : 6М012400 – Педагогикалық өлшемдер. — Қазақ Ұлттық мемлекеттік педагогикалық қыздар университеті. — Алматы: 2020. — 90 б. Ғылыми жетекші: п.ғ.к.проф.м.а Т.Б.Машенбаев. Зерттеудің мақсаты: Жасөспірімдер толеранттылығын өлшеу мәселесін ғылыми-теориялық негіздеу және әдістемелік...
Монография / ФКОУ ВПО Кузбасский институт ФСИН России. – Новокузнецк: ООО «Типография «Изограф», 2012. – 100 с. ISBN: 978-5-905886-02-7 В монографии исследуются особенности исполнения и отбывания наказания в воспитательных колониях несовершеннолетними осуждёнными, и практика применения к ним основных средств исправления, средств обеспечения режима в данных исправительных...
Пер. М. А. Юсима. — М.: Языки славянской культуры, 2008. — 416 с. — ISBN: 978-5-9551-0270-2. Четыре книги Леона Баттисты Альберти «О семье» считаются шедевром итальянской литературы эпохи Возрождения и своего рода манифестом гуманистической культуры. Это один из ранних и лучших образцов ренессансного диалога XV в. На некоторое время забытые, они были впервые изданы в Италии...
Пер. М. А. Юсима. — М.: Языки славянской культуры, 2008. — 416 с. — ISBN: 978-5-9551-0270-2. Четыре книги Леона Баттисты Альберти «О семье» считаются шедевром итальянской литературы эпохи Возрождения и своего рода манифестом гуманистической культуры. Это один из ранних и лучших образцов ренессансного диалога XV в. На некоторое время забытые, они были впервые изданы в Италии...
Челябинск: Изд-во Челяб. гос. пед. ун-та, 2010. — 383 с. — ISBN: 978-5-85716-844-8. В работе рассматривается достаточно широкий круг вопросов и проблем, отражающих инновационные процессы в воспитании, обучении и развитии подрастающего поколения. Первый том посвящен роли науки в реформировании образования, исследовательской работе в процессе обучения, воспитания и развития...
Челябинск: Издательство Челябинского государственного педагогического ун-та, 2010. — 650 с. — ISBN: 978-5-85716-840-0. В работе рассматривается достаточно широкий круг вопросов и проблем инновационного воспитания, обучения и развития подрастающего поколения. Третий том посвящен проблемам психолого-педагогической и профессиональной подготовки подрастающего поколения и будущих...
Общие сведения об условиях проведения воспитательного мероприятия.
Анализ процесса подготовки мероприятия.
Ход мероприятия.
Общий вывод о целесообразности и ценности мероприятия.
Монография. — Ярославль: Ярославская ГСХА, 2012. — 136 с. — ISBN: 978-5-98914-117-3. В монографии рассмотрены вопросы истории и современного состояния системного подхода как методологического инструмента познания и оптимизации воспитания молодежи. Монография предназначена для преподавателей высших учебных заведений, аспирантов, магистрантов, студентов педагогических вузов....
М.: Прометей, 2017. «Эти записки, если их прочитают опытные учителя, тем более учителя – словесники, для кого-то из них станут, хотя бы отчасти, подтверждением их собственных выводов, у кого-то вызовут недоумение и, возможно, возражения. Это вполне естественно: у каждого учителя свои ответы на вопросы, которые ставит перед нами работа в школе. Я думаю, мои размышления будут...
Научный доклад. — Издание 2-е, исправл. — М.: Институт изучения детства, семьи и воспитания, 2020. — 42 с. — ISBN: 978-5-91955-164-5. В научном докладе представлена разработанная модель формирования безопасного образа жизни детей и молодёжи в современном российском обществе, в основе которой – социально-педагогическая поддержка ребёнка, молодого человека и его семьи; воспитание...
Под ред. Андрусик О. и Марущенко О. — Харьков : Золотые страницы, 2013. — 144 с. — ISBN 978-966-400-307-7 Методическое пособие предлагает в лёгкой и увлекательной форме задуматься о сути современного учебно-воспитательного процесса, всем вместе — педагогам детского сада и школы, родителям, администрации — поискать пути и способы реализации гендерного воспитания, чтобы создать...
Кн. для учителя. — М.: Просвещение, 1987. — 144 с. — (Психол. наука - школе). В книге рассматриваются психолого-педагогические возможности игры как косвенного метода воспитания детей. Подробно показаны стихийные и педагогически организованные ролевые игры подростков и старшеклассников, в том числе и игры-фантазирования (игры наедине). Рассмотрены особенности игровой позиции...
СПб.: Питер, 2016. — 128 с.: ил. — (Родителям о детях). — ISBN: 978-5-496-01558-5. Что главное в воспитании детей? Человечество уже много столетий ломает голову над этим вопросом. Но каждый человек, становясь родителем, начинает с нуля. Из этой книги вы узнаете, как Корчак учил детей быть добрыми; Выготский знал, что сделать, чтобы дети были умными; Макаренко помогал им стать...
СПб.: Питер, 2016. — 128 с.: ил. — (Родителям о детях). — ISBN: 978-5-496-01558-5. Что главное в воспитании детей? Человечество уже много столетий ломает голову над этим вопросом. Но каждый человек, становясь родителем, начинает с нуля. Из этой книги вы узнаете, как Корчак учил детей быть добрыми; Выготский знал, что сделать, чтобы дети были умными; Макаренко помогал им стать...
Сборник материалов Центра профилактики религиозного и этнического экстремизма в образовательных организациях Российской Федерации: в 2-х номерах. — М.: Московский педагогический государственный университет (МПГУ), 2021. — 68 с. — ISBN 978-5-4263-1050-6. В первый номер сборника вошли избранные материалы докладов и выступлений участников VII Международного форума «Религия и мир»...
Сборник материалов Центра профилактики религиозного и этнического экстремизма в образовательных организациях Российской Федерации: в 2-х номерах. — М.: Московский педагогический государственный университет (МПГУ), 2021. — 68 с. — ISBN 978-5-4263-1051-3. Во второй номер сборника тематических материалов вошли статьи, затрагивающие широкий круг вопросов, прямо или косвенно...
Методическое пособие для общеобразовательных и высших учебных заведений. — Вильнюс: Центр современных дидактик, 2006. — 312 с. — ISBN: 9955-428-77-5. Эта книга состоит из двух частей, в которые вошли методические издания, написанные и изданные на литовском языке в 2005 году, адресованные учителям общеобразовательных школ и преподавателям высших школ. Первая часть – “Возможности...
М.: Эксмо, 2010. - 80 с.
Эта книга предназначена для детей среднего школьного возраста. Ребята совершат небольшое путешествие в мир взрослых людей. Подумают над возможными последствиями тех или иных поступков, поймут как вести себя в различных жизненных ситуациях.
Монография. — Под ред. О.Д. Федотова. — Воронеж: ВГПУ; Москва: Наука: информ, 2021. — 117 с. — ISBN 978-5-00044-095-7. Монография посвящена научно-теоретическим и практическим аспектам профилактики ксенофобии посредством преобразований в образовательном процессе. В монографии приведен анализ проблемы реализации и преодоления ксенофобии в российском историко-педагогическом...
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата социологических наук. — Уфа, 2007. — 21 с. Объект исследования – сельская общеобразовательная школа в условиях трансформирующегося российского общества. Предмет исследования – современная сельская школа как центр духовно-практического развития молодежи. Цель и задачи исследования. Разработка теоретического подхода и...
Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук . Специальность: 13.00.02 – теория и методика обучения и воспитания (русский язык). МПГУ. Москва. 2015. — 243 с. Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор Л. А. Ходякова.
Объект исследования – обучение и воспитание путем интерпретации концепта «Родина» и его составляющих в процессе...
Сборник учебно-методических материалов. — Нефтекамск: ИМЦ, 2015. — 53 с. В сборнике обобщается опыт учителей-предметников и классных руководителей г. Нефтекамск. Теоретические аспекты организации воспитательной работы. Ахметова Г.В., Замараева В.И. Воспитательная работа ― одно из важнейших направлений деятельности Управления образования. Рамазанова А.Р. Герой нашего времени...
Выходные данные не указаны. Бұл кітапта халқымыздың салт-дәстүр, әдет-ғұрып, ырым-тыйымдарының мағынасы жас ұрпаққа кеңінен түсіндіріледі. Осы арқылы бұрынғы жақсы мен бүгінгі жаңаны ұштастырып, ұлттық болмыстан айнымай, қазақы тәлім-тәрбиенің мәнін ұғындырады. Кітапта құрсақ шашудан бастап, баланың алғашқы мүшеліне дейінгі аралыкта салтдәстүр, жөн-жоралғылар барынша қамтылған.
Научная статья / Вестник Оренбурского гос.унив-та. № 2 (108), февраль 2010. — Оренбургский гос.унив-т, Уфимский филиал. // СС.35-40.
В работе рассматривается воспитание гражданственности населения на примере жизни и деятельности предков. Исследуется период правления Сельджукской империи с 1127 по 1250 год на примере династии Айюбидов (Насир Салах ад-дин Юсиф).
Об авторах....
Учебно-методическое пособие. — Ростов-на-Дону, 2021. — 20 с. В данном учебно-методическом пособии систематизированы современные воспитательные и законодательные подходы к педагогической деятельности по профилактике полового воспитания современных школьников, достаточно широко представленные в специальном психолого-педагогическом тематическом планировании. В курсе...
Коллективная монография. - Под ред. Базалука О. А. – К.: Кондор, 2011. – 328 с.
В монографии рассматривается состояние системы образования главным образом в России и Украине к концу первого десятилетия XXI столетия. Поднимается целый пласт проблем, связанный с непрерывным развитием общества и техносферы, а также ролью в этом процессе семьи, педагогов («хорошего учителя» в...
Коллективная монография. - К.: Скиф, 2012. – 408 с.
Во втором томе монографии рассматривается состояние системы образования главным образом в России и Украине к концу первого десятилетия XXI столетия. Поднимается целый пласт проблем, связанный с непрерывным развитием общества и техносферы, а также ролью в этом процессе семьи, педагогов («хорошего учителя» в терминологии В....
Коллективная монография. — К.: МФКО, 2013. — 340 с. В третьем томе коллективной монографии рассматриваются особенности образовательных систем России и Украины, а также перспективы их развития. Авторы анализируют возможности космического образования, роль материнства, семьи и школы в образовательном процессе, проблему самоидентификации нации, ценностные ориентиры, идеал...
Педагогический институт, 2013, 3 с. Факультет педагогики. Концепция прагматического воспитания. Гуманистическое воспитание. Технократическая концепция. Антропоцентрическая концепция воспитания. Современные концепции воспитания. Системное построение процесса воспитания. Системно (социально) - ролевая концепция развития личности. Формирование образа жизни, достойной Человека....
Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. — Волгоград: ВГПУ, 2003. — 147 с. Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор Борытко Н.М. В современной социально-экономической ситуации все большее число людей вовлечено в информационное взаимодействие, в котором явственно прослеживается увеличение агрессии. Чрезвычайно мобильное и...
Учебник и практикум для вузов. — И. Г. Харисова, М. И. Рожков, А. П. Чернявская. — 3-е изд., испр. и доп. — Москва : Юрайт, 2020. — 223 с. — (Высшее образование). Настоящий учебник посвящён основным положениям теории воспитания. В нем представлена сущность, структура, концепции образовательных технологий и технологий проектирования образовательного процесса, дана общая...
Рабочая тетрадь. — Ярославль: Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского (ЯГПУ), 2014. — 110 с. В издании собраны материалы к занятиям по теории воспитания и технологиям педагогической деятельности для студентов педагогических вузов и колледжей. Рассматриваются вопросы теории воспитания учащихся, реализации технологий педагогической деятельности,...
Изд. 2-е перераб. и исправ. — Ярославль: Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского, 2016. — 190 с. — ISBN: 978–5–00089–080–6. В издании собраны опорные конспекты для изучения модуля «Теория воспитания и технологии педагогической деятельности» курса «Педагогика» для студентов педагогических вузов и колледжей. Рассматриваются основные положения...
М.: Педагогический поиск, 2002. — 176 с. — ISBN 5-901030-56-7. Данная книга посвящена описанию возможных средств организации воспитательной работы в сельской школе. В ней изложены основные идеи и принципы организации воспитания сельского школьника с учетом специфики сельской школы, рассмотрены подходы, формы и методы воспитательной работы, разработанные и используемые в...
Учебно-методическое пособие. — Томск: Издательство Томского государственного педагогического университета (ТГПУ), 2018. — 140 с. Пособие может быть использовано в качестве учебно-методического обеспечения практических занятий и самостоятельной работы обучающихся по учебной дисциплине «Теория и методика воспитания». Предназначено преподавателям педагогических дисциплин для...
Дніпро: Ліра, 2017. — 220 с. — ISBN: 978-966-383-893-9. Видання містить методичні рекомендації, інформаційні, візуальні та довідкові матеріали, розроблені Українським інститутом національної пам’яті до використання у навчально-виховному процесі. Матеріали присвячено відзначенню пам’ятних дат та ювілеїв видатних осіб історії України, вшануванню борців за незалежність України у...
Д.: ПП «Ліра ЛТД», 2016. – 120 с. Видання містить методичні рекомендації для загальноосвітніх навчальних закладів України, розроблені Українським інститутом національної пам’яті та схвалені Міністерством освіти і науки України до використання у навчально-виховному процесі. Матеріали присвячено відзначенню пам’ятних дат історії України, вшануванню борців за незалежність України...
Учебное пособие для студентов высших педагогических учебных заведений / Под ред. В.А. Сластенина. – М.: Издательский центр «Академия», 2004. – 144 с. В пособии рассмотрены принципы гуманистической воспитательной системы, методы и приемы которой основаны на личностно-ориентированном подходе. Описана история ее развития, даны сравнительные характеристики различных воспитательных...
Дятлово: Районный учебно-методический кабинет, 2008. — 20 с.
В данной брошюре представлены методические рекомендации по организации учебно-воспитательного процесса в группе продленного дня. Адресуется администрации учреждений образования, руководителям методических объединений, воспитателям групп продленного дня.
Учебно-методическое пособие для слушателей факультета повышения квалификации и переподготовки кадров. — Горки: БГСХА, 2011. — 80 с. Учебно-методическое пособие подготовлено на основе учебной программы. Целью пособия является обеспечение слушателей учебно-методическими материалами для организации совместной с преподавателем работы. Пособие содержит теоретический материал по...
Учебно-методическое пособие. — Горки: Белорусская государственная сельскохозяйственная академия, 2011. — 80 с. — ISBN: 978-985-467-339-4. Учебно-методическое пособие подготовлено на основе учебной программы. Целью пособия является обеспечение слушателей учебно-методическими материалами для организации совместной с преподавателем работы. Пособие содержит теоретический материал...
Выходные данные неизвестны.
Дисертація
на здобуття наукового ступеня
кандидата педагогічних наук
Зміст
Вступ
Гуманізація виховного процесу загальноосвітньої школи як соціально-педагогічна проблема
Теоретичні та історичні аспекти гуманізації сучасного виховного процесу
Проблема запровадження особистісно орієнтованого виховання в окремих гуманістичних педагогічних системах...
Учебное пособие. - Тверь: Твер. гос. ун-т, 2005. - 180 с.
Пособие посвящено одному из важных разделов медиапедагогики - кинообразованию. Его задача - раскрыть вопросы теории и методики использования фильма в учебно-воспитательном процессе школы и вуза, дать краткую информацию о специфике киноискусства, основных этапах развития кинематографии, развития киноискусства в ведущих...
Учебно—методическое пособие для студентов факультета начального образования. — Минск: БГПУ, 2012. — 116 с.
В пособии представлено краткое содержание лекций, планы и задания для практических и лабораторных занятий по методике воспитательной работы для студентов факультета начального образования БГПУ.
Краткое содержание лекций.
Педагогические основы воспитательной...
Уфа: Башкирский институт социальных технологий (филиал) Образовательного учреждения профсоюзов высшего образования «Академия труда и социальных отношений», 2013. — 82 с. — ISBN: 978-5-904354-27-5. Учебное пособие посвящено одному из наиболее актуальных аспектов современности — формированию гражданских качеств молодежи, в том числе студенческой. Автор рассматривает мировой и...
Уфа: Башкирский институт социальных технологий (филиал) Образовательного учреждения профсоюзов высшего образования «Академия труда и социальных отношений», 2014. — 176 с. — ISBN: 978-5-904354-40-4. Монография выполнена в русле идей модернизации отечественного образования с ориентацией на формирование граждански активной личности, способной к саморазвитию. В ней рассматриваются...
Учебное пособие для вузов. — 2-е изд., испр. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2020. — 188 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-10576-6. Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальностям и направлениям подготовки бакалавров, входящим в УГСН 44.00.00 «Образование и педагогические науки». В пособии освещены основные вопросы курса «Методика...
Петербург: Госиздат, 1920. — 145 с. Содержание Часть I. I. От редакции II. Кукольный театр. Н. Бахтина III. Драматический инстинкт у детей и его удовлетворение. П. Чёбба, перев. с англ. П. Мироносицкого IV. Застольные детские игры. Н. Соболева V. В гостях у ёлкичей. Н.С. VI. К вопросу о детском театре. Э. Паттерна VII. К постановке «Каменного Гостя» А. С. Пушкина в «Театре...
Диссертация на соискание ученой степени доктора педагогических наук . Специальность: 13.00.08 – теория и методика профессионального образования. МПГУ. Москва. 2015. — 459 с. Научный консультант: доктор педагогических наук, профессор Е.А. Леванова. Цель исследования : разработать концептуальные основы духовно-нравственного воспитания будущего учителя с учетом педагогических...
Учебно-методическое пособие. — Чебоксары: Среда, 2024. — 92 с. — ISBN 978-5-907830-34-9. Учебно-методическое пособие адресовано студентам и школьникам профильных педагогических классов, а также преподавателям средних и высших педагогических учебных заведений, преподавателям допрофессиональной педагогической подготовки школьников, всем специалистам, которые работают в сфере...
Павлодар: Павлодарский государственный университет имени С. Торайгырова, 2007. — 164 с. В сборник вошли программы и положения по воспитательной работе и социальным вопросам, регулирующие воспитательную работу вуза. В нем содержится систематизированное изложение различных вопросов по совершенствованию воспитательного процесса по направлениям: общественная жизнь учащихся,...
М.: Эксмо, 2008. - 160 с. Содержание. Сущность воспитания и его место в целостной структуре образовательного процесса. Базовые теории воспитания. История возникновения воспитания. Сущность воспитания в структуре образовательного процесса. Движущие силы и логика воспитательного процесса. Национальное своеобразие воспитания. Закономерности и принципы воспитания. Педагогическое...
Учеб. пособие . - М.: Эксмо, 2008. - 160 с. - ISBN: 978-5-699-25590-0.
Основополагающими темами, предложенными к изучению в данном пособии, являются история и сущность воспитания, его закономерности и принципы, система методов воспитания и личность воспитателя. Отдельной темой лекций является малокомплектная школа и условия эффективной работы в ней. В книге рассмотрены теория и...
М.: Эксмо, 2008. - 160 с. - ISBN: 978-5-699-25590-0 Основополагающими темами, предложенными к изучению в данном учебном пособии, являются история и сущность воспитания, его закономерности и принципы, система методов воспитания и личность воспитателя. Отдельной темой лекций является малокомплектная школа и условия эффективной работы в ней. В книге рассмотрены теория и методика...
Методические рекомендации к КПК. — Иркутск, 2009. — 66 с. Представлены научно-методические основы организации воспитания в разновозрастных группах, приложения в виде текстов, отражающих особенности организации воспитания в разновозрастных группах, вопросы для самоконтроля и размышления. Предназначены для педагогов малокопмлектных школ, учителей-воспитателей, работающих в различных...
Белухин, Д.А. Как возненавидеть себя, детей и педагогику. Учебное пособие для студентов педагогических ВУЗов/ Д.А. Белухин - М.: "Дашков и Ко", 2007г. 164 стр. Данная книга является первой из дилогии о проблемах поведения человека в общении с окружающими. В ней рассматриваются аспекты внешнего поведения человека - его внешний облик, жесты, позы, мимика, которые выражают...
Монография. — Чебоксары: Среда, 2024. — 152 с. — ISBN 978-5-907830-50-9. Воспитание — основа образовательного пространства. В современную информационную эпоху воспитание как общественное явление является существенной частью геополитики, основой культурной и духовной традиции и практики образования. Воспитание выступает фундаментом творческого отношения к системам...
Москва: Синдбад, 2018. — 576 с. Выбор книги для ребенка - дело слишком важное, чтобы положиться на волю случая. Опытные библиотерапевты Элла Берту и Сьюзен Элдеркин создали своеобразный "литературный лечебник", чтобы помочь неравнодушным мамам, папам, бабушкам и дедушкам находить для детей те самые книги. Этот оригинальный медицинский справочник предлагает «книжную микстуру»...
М.: Синдбад, 2018. — 576 с. Выбор книги для ребенка - дело слишком важное, чтобы положиться на волю случая. Опытные библиотерапевты Элла Берту и Сьюзен Элдеркин создали своеобразный "литературный лечебник", чтобы помочь неравнодушным мамам, папам, бабушкам и дедушкам находить для детей те самые книги. Этот оригинальный медицинский справочник предлагает «книжную микстуру»...
Беседа подготовлена священником (ранее педагогом) в рамках предмета "Основы православной культуры", построена в форме разговора с учениками старших классов обычной средней школы.
Ленинград, 1988. — 16 с. Раскрываются пути и формы целенаправленного воздействия на личность молодого человека в процессе клубной работы. Особое внимание уделено лекционной пропаганде.
Вступ.
І. Аналіз психолого-педагогічної літератури з досліджуваної теми.
Видатні педагоги про виховання молодших школярів.
Сучасні дослідження про особливості виховання молодших школярів.
II. Дослідно експериментальна робота щодо особливостей виховання молодших школярів.
Констатуючий експеримент.
Формуючий експеримент.
Висновки.
Література.
Додатки.
Мета: Ознайомлення дітей з правилами здорового способу життя. Формування потреби бути здоровими; формування умінь і навичок гігієнічної поведінки. Розвиток діалогічного мовлення - самостійно, граматично правильно та повно відповідати на запитання. Виховання дружнього колективу, почуття товариськості. Обладнання: кольорові олівці, фломастери, папір, обручі, карта, лист, м’яч,...
Могилев: УО «МГУ им. А.А. Кулешова», 2012. — 108 с. — ISBN В учебно-методических материалах раскрывается сущность, содержание, методика организации внеклассной воспитательной работы Модель практических и лабораторных занятий по курсу «Методика воспитательной работы» представлена тремя блоками: информационно-содержательным, практико-методическим, деятельностно-творческим....
СПб, при Императорской Академии Наук, 1767. - 422с.
Составленный видным русским педагогом и деятелем просвещения генералом И.И.Бецким труд включает в себя план организации Воспитательного Дома, руководство для его персонала и другие относящиеся к этому вопросу документы. Помимо чисто социальной цели, сохранения жизни незаконнорожденных детей, предполагалось создание из его...
СПб.: Сенатская тип., 1766.— 18 с. Издание предназначено родителям и содержит краткие наставления о воспитании детей от рождения до отнятия от груди; о детях по отнятии от груди до пяти-шести лет; (3 глава отсутствует); о детях от 10-12 до 15-16 лет. В примечаниях находятся сведения о питье, о сне, о чувствительности, о музыке, о страстях, игре, о темпераментах, об упражнениях,...
СПб.: Книга, 1766.
О воспитании детей от рождения до пяти лет
О детях от 10 и 12 лет до 15 и 16 лет
Об одежде, питании, сне, музыке, страстях, упражнениях, табаке, о чистоте и бане
СПб., (без указания издательства), 1764. - 33с. Составленный видным русским педагогом генералом И.И. Бецким (организатором и шефом Сухопутного Шляхетского Корпуса и ряда других учебных заведений) устав Смольного Института. Содержит главы: - О должностях господ попечителей и о принятии в общежитие благородных девиц - О разделении принимаемых девиц на четыре возраста; о штате их...
М.: Изд-во Казанского ун-та, 1983. – 200 с.
От составителей
Задачи коммунистического воспитания. Классный руководитель, Содержание и функции его деятельности
Планирование работы классного руководителя
Индивидуально-психологические особенности учащихся
Воспитание ученического коллектива
Педагогическое руководство деятельностью пионерской и комсомольской организаций,...
Х.: Основа, 2015. — 176, [1] c. — (Б-ка журн. «Початкове навчання та виховання»; Вип. 2 (134)).
Посібник містить розробки навчально-виховних заходів та рекомендації щодо відродження історико-культурних та господарських цінностей українського козацтва, організації національно-патріотичного виховання молоді на військово-козацьких традиціях.
Для вчителів, вихователів групи...
Х.: Основа, 2007. — 192 с. — Серія «Класний керівник». - ISBN: 978-966-333-584-1. Розділ I Свято першого дзвоника Свято першого дзвоника у школі Свято першого дзвоника Свято першого дзвоника Торжественная линейка Первого звонка «Здрасьте, школьные деньки!» Свято Першого дзвоника «Прийми нас, гімназіє, в обійми свої!» Свято Першого дзвоника «Зустрічає школа нас» Свято Першого...
Воспитание школьников, №5 за 1984. — 25 с. Антиалкогольное воспитание, направленное на формирование физически и психически здоровой личности, неразрывно связано с нравственным. Установлено, что появление психологических алкогольных установок негативных, так и позитивных) происходит у детей в 9— 10 лет. С этого времени необходимо начинать антиалкогольное просвещение воспитанием...
М.: "Типо-литография т-ва И.Н. Кушнерев и К", 1915. - 40 с. Павел Петрович Блонский (14 мая (26 мая) 1884, Киев — 15 февраля 1941, Москва) — русский и советский философ, педагог и психолог. Круг исследуемых им проблем был чрезвычайно широк. В частности, разрабатывал проблемы, смежные для психологии и педагогики. Несмотря на то, что в данном труде Блонского описываются скорее...
Учебно-методическое пособие. — Ставрополь: Ставропольский государственный педагогический институт (СГПИ), 2017. — 158 с. — ISBN: 978-5-91090-146-3. Представленные в пособии материалы содержат как разъяснения по отдельным злободневным вопросам понимания явлений экстремизма и терроризма в современных условиях развития российского и мирового общества, так и практические материалы,...
Начальная школа 2003 № 5.
Огромное значение кружковой работы в формировании у детей интереса к природе отмечали многие педагоги. Внеучебная воспитательная работа, проводимая в кружке, обладает некоторыми преимуществами по сравнению с учебной, так как организуется на добровольных началах; программа работы кружка не связана рамками обязательных учебных программ; продолжительность...
М.: Просвещение, 1987. – 192 с.
В пособии содержатся методические рекомендации по проведению конкретных уроков, предлагается анализ идейно-нравственной проблематики изучаемых произведений, освещаются пути и методы работы учителя, способствующие активизации учебно-воспитательного процесса, формированию коммунистического мировоззрения учащихся.
Воспитывать сознательных...
СПб.: 2001. – 206 с.
Богданова Р. У. — начальник управления развитием воспитательной деятельности Российского государственного педагогического университета им. Герцена, профессор, д. п. н. Руководитель образовательно профиля "Педагог-Воспитатель"
"Особенность книги, которую Вы держите в руках, в том, что в нем речь пойдет о профилактике негативных явлений в среде школьников...
Мат. кругл. ст. (17 апреля 2019 г.). — Луганск : Пресс-экспресс, 2019. — 86 с. Бахмач А.С. Влияние Интернета и социальных сетей на формирование духовных ценностей личности Грицкова Н.В. Роль воспитательных мероприятий в высшей школе Даренский В.Ю. Противостояние русофобии и разрушению традиционных ценностей как стратегия гуманитарного образования в вузе Драгнев Ю.В. Формирование...
Пособие для учителей. — М.: Просвещение, 1981. — 208 с. — ISBN 978-5-0000-0000-0. В книге целостно рассматривается воспитательная функция курса истории и формулируются требования к преподаванию истории в свете идеи комплексного подхода к воспитанию. В пособии содержится большое количество конкретных рекомендаций к отдельным урокам истории СССР, новой и новейшей истории. Оно...
Пособие для учителей. — М.: Просвещение, 1981. — 208 с. — ISBN 978-5-0000-0000-0. В книге целостно рассматривается воспитательная функция курса истории и формулируются требования к преподаванию истории в свете идеи комплексного подхода к воспитанию. В пособии содержится большое количество конкретных рекомендаций к отдельным урокам истории СССР, новой и новейшей истории. Оно...
Алматы: Көркемәдеббас, 1955. — 80 б. Студенттерге мектеп пен жанұяның бірлескен іс-әрекеті не үшін қажет екендігінің мәнін ашу .Мектеп-оқушы –ата-ананың мазмұн мәнін ашу.
М.6 "Ломоносов", 2010. — 248 с. — ISBN: 978-5-91678-026-0. Как вырастить своих детей? Как их надо воспитывать, чтобы они стали образованными, достойными, порядочными людьми? Этот вопрос всегда занимал родителей. Обычно о методах воспитания судят по плодам, которые они приносят. И если мы вспомним XIX столетие, "золотой век" России, ее лучших писателей, поэтов, воинов,...
М.: Ломоносов, 2010. — 248 с. — ISBN: 978-5-91678-026-0. Как вырастить своих детей? Как их надо воспитывать, чтобы они стали образованными, достойными, порядочными людьми? Этот вопрос всегда занимал родителей. Обычно о методах воспитания судят по плодам, которые они приносят. И если мы вспомним XIX столетие, "золотой век" России, ее лучших писателей, поэтов, воинов, дипломатов,...
"Ломоносов", 2010. – 248 с.
ISBN: 978-5-91678-026-0
Как вырастить своих детей? Как их надо воспитывать, чтобы они стали образованными, достойными, порядочными людьми? Этот вопрос всегда занимал родителей. Обычно о методах воспитания судят по плодам, которые они приносят. И если мы вспомним XIX столетие, "золотой век" России, ее лучших писателей, поэтов, воинов, дипломатов,...
"Ломоносов",2010. – 248 с.
ISBN: 978-5-91678-026-0
Как вырастить своих детей? Как их надо воспитывать, чтобы они стали образованными, достойными, порядочными людьми? Этот вопрос всегда занимал родителей. Обычно о методах воспитания судят по плодам, которые они приносят. И если мы вспомним XIX столетие, "золотой век" России, ее лучших писателей, поэтов, воинов, дипломатов, нежных...
Изд. 2-е, испр. и доп. – М.: Гос. уч.-пед. изд-во МП РСФСР, 1956. – 232 с.
В данном издании автор приводит модели воспитательной работы школы советского периода. Внимание Болдырева Н.И. сосредоточено на таком качестве как коммунистическая мораль у школьников.
М.: Учпедгиз, 1955. — 67 с. Книга о воспитании детей. Нравственное воспитание детей в семье - это сложный и многогранный процесс. Оно направлено на воспитание новых людей - активных и сознательных строителей коммунистического общества. Сложные задачи воспитания новых людей могут быть успешно решены лишь при условии применения разнообразных методов и средств воспитательного...
М.: Учпедгиз, 1955. — 67 с. Книга о воспитании детей. Нравственное воспитание детей в семье - это сложный и многогранный процесс. Оно направлено на воспитание новых людей - активных и сознательных строителей коммунистического общества. Сложные задачи воспитания новых людей могут быть успешно решены лишь при условии применения разнообразных методов и средств воспитательного...
М.: Учпедгиз, 1955. — 67 с. Книга о воспитании детей. Нравственное воспитание детей в семье - это сложный и многогранный процесс. Оно направлено на воспитание новых людей - активных и сознательных строителей коммунистического общества. Сложные задачи воспитания новых людей могут быть успешно решены лишь при условии применения разнообразных методов и средств воспитательного...
Шуя: Изд-во ГОУ ВПО ШГПУ, 2009. — 105 с. Учебное пособие «Теория и методика воспитания» разработано с целью методического обеспечения дисциплины «Теория и методика воспитания» для студентов очной формы обучения специальности 050711.65 Социальная педагогика. Пособие предлагает обобщенный материал для подготовки к семинарским и практическим занятиям по теории и методики...
Ростов-на-Дону: Учитель, 1999. — 560 с. (в эл. варианте - 263 с.)
В третьем разделе отсутствует первая глава.
В предлагаемом учебном пособии представлен синергетический (кооперированный и самонадстраивающийся) вариант ненасильственного формирования основ педагогической самоорганизации личности учителя. При его разработке учтены основоположения культурологической,...
ДНУ, 2009. – 56 с. Бондаренко З.П. Дніпропетровськ. Статус людей з особливими потребами та міжнародно-правові стандарти їх соціального захисту. Сучасні підходи до питань інвалідності, неповносправності, функціональних порушень. Правовий статус людей з особливими потребами в Україні. Соціальне сирітство в Україні: шляхи вирішення проблеми. Виховання й соціально-педагогічна...
Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Москва, Московский государственный институт культуры, 2016. – 198 с. Специальность: 13.00.01 – общая педагогика, история педагогики и образования. Научный руководитель: доктор филологических наук, профессор Поль Дмитрий Владимирович Цель исследования: теоретически разработать, обосновать и экспериментально...
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Москва, Московский государственный институт культуры, 2016. – 24 с. Специальность: 13.00.01 – общая педагогика, история педагогики и образования. Научный руководитель: доктор филологических наук, профессор Поль Дмитрий Владимирович Цель исследования: теоретически разработать, обосновать и...
Диалектика, Вильямс»,2006. – 320 с. ISBN: 5-8459-0577-X, 978-5-8459-0577-2 В своей книге известным американский педагог Мишель Борба рассматривает важнейшую проблему педагогики и детской психологии — перевоспитание ребенка. Автор выделяет 38 типов трудного поведения детей и, опираясь на свой богатый профессиональный опыт, предлагает действенные методики по их преодолению....
Москва: Диалектика, 2006. — 320 с. — ISBN 5-8459-0577-X. В своей книге известный американский педагог Мишель Борба рассматривает важнейшую проблему педагогики и детской психологии - перевоспитание ребенка. Автор выделяет 38 типов трудного поведения детей и, опираясь на свой богатый профессиональный опыт, предлагает действенные методики по их преодолению. Каждой модели поведения...
М., СПб., Диалектика, 2005. — I978-5-8459-0577-2. В своей книге известный американский педагог Мишель Борба рассматривает важнейшую проблему педагогики и детской психологии — перевоспитание ребенка. Автор выделяет 38 типов трудного поведения детей и, опираясь на свой богатый профессиональный опыт, предлагает действенные методики по их преодолению. Каждой модели поведения...
Воронежская область, МКОУ Девицкая СОШ педагог Борисова Т.А. Опыт работы ОУ по пропаганде здорового образа жизни. Количество страниц 14. Программа осуществлялась на основании экспертного заключения комиссии ВОИПК и ПРО.
Монография. — Науч. ред. Н. К. Сергеев. — Волгоград: Перемена, 2001. — 181 с.
Монография продолжает предыдущую работу автора «Пространство воспитания: образ бытия». В ней рассматривается вопрос о содержании воспитания как со-трансформации и воспитательной деятельности. Поскольку автор рассматривает воспитание как инновационную деятельность, особое внимание рассматривается...
Монография. - Волгоград: Перемена, 2001. - 214 с. ISBN/ISSN:5-88234-514-6.
Книга продолжает предыдущие работы автора «Пространство воспитания: образ бытия» и «В пространстве воспитательной деятельности». В ней рассматривается вопрос о целях и содержании профессиональной подготовки педагога-воспитателя в системе непрерывного образования. Для студентов, магистрантов, аспирантов,...
Монография. - Волгоград: Перемена, 2001. - 214 с. ISBN/ISSN: 5-88234-514-6. Книга продолжает предыдущие работы автора "Пространство воспитания: образ бытия" и "В пространстве воспитательной деятельности". В ней рассматривается вопрос о целях и содержании профессиональной подготовки педагога-воспитателя в системе непрерывного образования. Для студентов, магистрантов, аспирантов,...
Монография / Науч. ред. Н. К. Сергеев. — Волгоград: Перемена, 2000. — 225 с.
Рассматривается вопрос о предмете воспитания как проблеме исследования и повседневной педагогической практики. Предлагаются методологические подходы и методы исследования феномена воспитания, анализируется опыт исследований проблем воспитания.
Для студентов, магистрантов, аспирантов, специалистов...
Науч. ред. Н. К. Сергеев. — Семинарско-практические занятия. — Учебное пособие для педагогических специальностей высших учебных заведений и системы повышения квалификации работников образования. — Волгоград: ВГИПКРО; Учитель, 2002. — 59 с. — ISBN: 5-7087-0089-0. Пособие составлено на основе Государственного образовательного стандарта общепедагогической подготовки 2000 года в...
Монография / Науч. ред. Н. К. Сергеев. — Волгоград: Изд-во ВГИПКРО, 2002. — 132 с. ISBN: 5-7087-0087-4 Монография написана по результатам исследования авторов и на основе опыта работы в школе и колледже. В приложениях приведены материалы опытно-экспериментальной работы. Адресуется педагогам-исследователям и всем, кто интересуется проблемами гуманитаризации современного образования.
Учебное пособие для студентов пед. вузов. — Под ред. Н.М. Борытко. — Волгоград: Изд-во ВГИПК РО, 2006. — 80 с. — (Гуманитарная педагогика. Вып. 9). — ISBN 5-7087-0295-8. Раскрывается подход к проектированию и реализации педагогической деятельности с позиций толерантности. При этом толерантность понимается как устойчивость собственных взглядов, позиции. Таким образом,...
Учебник для студентов педагогических вузов. — Волгоград: Изд-во ВГИПК РО, 2006. — 98 с. — (Гуманитарная педагогика. Вып. 7).
Издание "Теория и методика воспитания" является предметом к изучению теоретических и методических основ педагогической сферы. Авторы данного учебного пособия рассматривают аналитические аспекты гуманитарной составляющей, основанной на опыте...
Киев: Всеукраинский союз рабочих, 2004. - 352 с.
Заметки по философским проблемам педагогики и педагогическим проблемам философии.
Предлагаемая книга - это размышления о воспитательно-образовательных проблемах, которые не находят пока решения в существующей системе образования. Профессор Босенко В.А., опираясь на многолетний педагогический опыт работы в вузе, делится своими...
Киев: Всеукраинский Союз рабочих, 2004. — 352 с. Предлагаемая книга - это размышления о воспитательно-образовательных проблемах, которые не находят пока решения в существующей системе образования. Профессор Босенко В.А., опираясь на многолетний педагогический опыт работы в вузе, делится своими сомнениями и беспокойством относительно дальнейших судеб педагогической науки,...
Улёты: МОУ Улётовская СОШ, 2011. - 9 с.
Цель программы: создание гуманистического воспитательного пространства класса, обусловливающего формирование конкурентоспособной, обладающей высоким уровнем образования, интеллектуальными, гражданскими, нравственными качествами, культурой физического здоровья, способной к самореализации, профессиональному самоопределению через...
МБОУ СОШ № 25. — 2016. — 33 с. Пояснительная записка Цель программы Основные задачи воспитательной деятельности во 2 классе Права и обязанности учащихся Ожидаемые результаты Циклограмма работы классного руководителя в течение года Список 2 “Б” класса МБОУ СОШ № 25 Характеристика класса
Монографія. — Південноукраїнський державний педагогічний університет імені К.Д. Ушинського. — Одеса: Маяк, 2001. — 182 с. — ISBN: 966-587-027-0. Гуманістичні відносини як педагогічна проблема. Взаємозв'язок систем: "Учитель - учень", "Учитель - учнівський колектив", "Учителі - батьки", "Вчителі - вчителі". Структурно-функціональна модель формування гуманістичних відносин...
Монографія. — Південноукраїнський державний педагогічний університет імені К.Д. Ушинського. — Одеса: Маяк, 2001. — 182 с. — ISBN: 966-587-027-0. Гуманістичні відносини як педагогічна проблема. Взаємозв'язок систем: "Учитель - учень", "Учитель - учнівський колектив", "Учителі - батьки", "Вчителі - вчителі". Структурно-функціональна модель формування гуманістичних відносин...
Монографія. — Південноукраїнський державний педагогічний університет імені К.Д. Ушинського. — Одеса: Маяк, 2001. — 182 с. — ISBN: 966-587-027-0. Гуманістичні відносини як педагогічна проблема. Взаємозв'язок систем: "Учитель - учень", "Учитель - учнівський колектив", "Учителі - батьки", "Вчителі - вчителі". Структурно-функціональна модель формування гуманістичних відносин...
Представлены материалы (лекция) для системы повышения квалификации педагогических работников, раскрывающая понятие и причины девиантного поведения детей и необходимость организации социального контроля
Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. 13.00.01 – общая педагогика, история педагогики и образования. — Балтийский федеральный университет имени Иммануила Канта. — Калининград, 2018. — 194 с. Научный руководитель: доктор педагогических наук Врачинская Т.В. Цель исследования. Разработать, обосновать и экспериментально проверить модель формирования...
Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. 13.00.01 – общая педагогика, история педагогики и образования. — Балтийский федеральный университет имени Иммануила Канта. — Калининград, 2018. — 21 с. Научный руководитель: доктор педагогических наук Врачинская Т.В. Цель исследования. Разработать, обосновать и экспериментально проверить модель формирования...
Учебное пособие. — Пермь: Пермский национальный исследовательский политехнический университет, 2019. — 146 с. — ISBN: 978-5-398-02200-1. Учебное пособие содержит краткий экскурс в историю института кураторства в России, основные понятия воспитательной деятельности в вузе, методический и дидактический материал, необходимый для планирования работы куратора академической группы...
Основное средство сплочения коллектива - совместная организаторская и творческая деятельность детей и взрослых. К важнейшим условиям организации детской жизни Иванов И. П., автор коммунарской методики - методики заботы человека о человеке, относит участие детей не только в общей работе, но и в её планировании, анализе и подведении итогов. Формы воспитательной работы,...
Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. 13.00.01 – общая педагогика, история педагогики и образования. — Кузбасский региональный институт повышения квалификации и переподготовки работников образования. — Кемерово, 2018. — 238 с. Научный руководитель: канд. пед. наук, доцент Игонина Татьяна Борисовна Цель исследования. Теоретически обосновать и...
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. 13.00.01 – общая педагогика, история педагогики и образования. — Кузбасский региональный институт повышения квалификации и переподготовки работников образования. — Кемерово, 2018. — 23 с. Научный руководитель: канд. пед. наук, доцент Игонина Татьяна Борисовна Цель исследования. Теоретически...
М.: Институт изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования, 2017. — 62 с. Научно-методические рекомендации адресованы руководителям общеобразовательных организаций и педагогам, являющимся организаторами воспитательного процесса в начальной школе, осуществляющим разработку и реализацию программы воспитания. Рекомендации помогут педагогам создать совместно...
Сборник научно-методических материалов из опыта экспериментальной работы. — Изд. 2-е, перераб. и доп. — М.: Институт изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования, 2018. — 157 с. — ISBN: 978-5-91955-128-7. В сборнике представлены материалы из опыта экспериментального моделирования воспитательного процесса - развития содержания воспитания и реализации...
Коллективная монография. — Шадринск: Шадринский государственный педагогический университет (ШГПУ), 2016. — 127 с. — ISBN 978-5-87818-525-7. В монографии рассмотрены теоретические и эмпирические аспекты педагогического сопровождения социально-культурной адаптации студентов вуза. Особое внимание в монографии уделяется состоянию проблемы социально-культурной адаптации иностранных...
Сергиев: Сергиевское общество борьбы с алкоголизмом, 1929. – 21 с. «Памятка» выдается каждому школьнику и пионеру, побывавшему в детской профилактической амбулатории, тубдиспансере или состоящему членом той или другой детской и юношеской организации по оздоровлению труда и быта. «Памятку» дети сохраняют у себя и приносят ее, посещая диспансер или собрание своей здравъячейки....
Сергиев: Сергиевское общество борьбы с алкоголизмом, 1929. — 21 с. «Памятка» выдается каждому школьнику и пионеру, побывавшему в детской профилактической амбулатории, тубдиспансере или состоящему членом той или другой детской и юношеской организации по оздоровлению труда и быта. «Памятку» дети сохраняют у себя и приносят ее, посещая диспансер или собрание своей здравъячейки....
Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук . Специальность: 13.00.01 - общая педагогика, история педагогики и образования. МГГУ им. М.А. Шолохова. Москва. 2015. — 170 с. Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор Сокольникова Э.И. Цель исследования - теоретически обосновать, разработать и экспериментально проверить модель и...
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук . Специальность: 13.00.01 - общая педагогика, история педагогики и образования. МГГУ им. М.А. Шолохова. Москва. 2015. — 28 с. Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор Сокольникова Э.И. Цель исследования - теоретически обосновать, разработать и экспериментально проверить модель и...
Воронеж: ВГАУ, 2016. — 195 с. Учебное пособие соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта ВО и подготовлено в соответствии с программой курса «Теория и методика воспитательной работы», изучаемого на гуманитарно-правовом факультете Воронежского ГАУ. В рамках изучения дисциплины «Теория и методика воспитательной работы» рассматриваются вопросы...
Материалы региональной научно-практической конференции. – СПб.: ЛОИРО, 2011. – 567 с.
Содержит статьи ученых и практиков образования. В представленных материалах рассматриваются актуальные вопросы воспитания в контексте обновления содержания образования.
В статьях сборника раскрываются проблемы, отражающие социокультурные факторы, характеризующие современную образовательную...
2009. - 422 с. Эта книга будет полезна каждому, кто задумывался над тем - как своим воспитанием запрограммировать физическое, психическое и социальное благополучие у своего ребенка, как помочь ему вырасти здоровым и счастливым, как заложить фундамент для его счастливой жизни, как сформировать его успешность в жизни. Опытный психотерапевт и ученый – педагог делятся успешным...
Боффало - Мюнхен: Накладом осередку СУМ-у ім. Лесі Українки, 1957. - 272 с.
У праці Г. Ващенка «Виховання волі і характеру» (перша частина надрукована вперше у Лондоні в 1952 р., друга – вперше видана в 1957 р. у Мюнхені) подано практичні шляхи реалізації тих завдань, які поставлені у Державній національній програмі «Освіта. Україна XXI століття», де зазначено: «Головна мета...
Боффало - Мюнхен: Накладом осередку СУМ-у ім. Лесі Українки, 1957. - 272 с.
У праці Г. Ващенка «Виховання волі і характеру» (перша частина надрукована вперше у Лондоні в 1952 р., друга – вперше видана в 1957 р. у Мюнхені) подано практичні шляхи реалізації тих завдань, які поставлені у Державній національній програмі «Освіта. Україна XXI століття», де зазначено: «Головна мета...
Лондон: Вид-во Спілки української молоді, 1952. - 256 с.
У праці Г. Ващенка «Виховання волі і характеру» (перша частина надрукована вперше у Лондоні в 1952 р., друга – вперше видана в 1957 р. у Мюнхені) подано практичні шляхи реалізації тих завдань, які поставлені у Державній національній програмі «Освіта. Україна XXI століття», де зазначено: «Головна мета національного виховання...
Лондон: Вид-во Спілки української молоді, 1952. - 256 с.
У праці Г. Ващенка «Виховання волі і характеру» (перша частина надрукована вперше у Лондоні в 1952 р., друга – вперше видана в 1957 р. у Мюнхені) подано практичні шляхи реалізації тих завдань, які поставлені у Державній національній програмі «Освіта. Україна XXI століття», де зазначено: «Головна мета національного виховання...
Мюнхен; Боффало: СУМ ім. Л. Українки в Боффало, 1957. — 273 с. Наша праця складається з двох частин. В першій, психологічній, ми дали більш - менш розгорнутий аналіз больових процесів і того комплексу психічних властивостей, що зветься характером. Другу частину ми присвячуємо безпосереднім питанням виховання волі і характеру. Між цими двома частинами мусить бути тісний...
Брюссель; Торонто; Нью-Йорк; Лондон; Мюнхен: В-во Центральної Управи Спілки Української Молоді, 1976. — 208 с. Підручник з теорії виховання видатного українського педагога Григорія Ващенка. Проф. Григорій Ващенко (слово про Автора — 0. Коваль) Перша частина (Різні виховні ідеали) Большевицький виховний ідеал Критика большевицького виховного ідеалу Больиіевицький виховний ідеал...
Брюссель; Торонто; Нью-Йорк; Лондон; Мюнхен: В-во Центральної Управи Спілки Української Молоді, 1976. — 208 с. Підручник з теорії виховання видатного українського педагога Григорія Ващенка. Проф. Григорій Ващенко (слово про Автора — 0. Коваль) Перша частина (Різні виховні ідеали) Большевицький виховний ідеал Критика большевицького виховного ідеалу Больиіевицький виховний ідеал...
Брюссель; Торонто; Нью-Йорк; Лондон; Мюнхен: В-во Центральної Управи Спілки Української Молоді, 1976. — 208 с. Підручник з теорії виховання видатного українського педагога Григорія Ващенка. Проф. Григорій Ващенко (слово про Автора — 0. Коваль) Перша частина (Різні виховні ідеали) Большевицький виховний ідеал Критика большевицького виховного ідеалу Больиіевицький виховний ідеал...
Г. Рязань, РГУ им. С.А. Есенина. — 3 с.
Из практики известно, что в эпоху сегодняшних масштабных перемен, глобальных вызовов и острой межсубъектной конкуренции некритичное отношение к использованию термина «толерантность» может превращать его понятие в «троянского коня» жизни россиян [5]. Нужен антивирус, способный защитить иммунитет отечественно социального организма от...
Издательские решения, 2020. — 178 с. — ISBN 978-5-0051-8055-1. «Книга яркая, важная для нашей страны, вносящая свой вклад в пересмотр устаревших гендерных стереотипов. Театр начинается с вешалки, а поло-ролевая идентичность с семейного и школьного воспитания. Поэтому критический взгляд на то, как это происходит, и к чему приводит, необходим для формирования современного...
Книга для учителя: Из опыта работы народного учителя СССР Г. Д. Лавровой. — М.: Просвещение, 1989. — 96 с. — (Творческая лаборатория учителя). — ISBN 5-09-001390-Х В книге обобщается педагогический опыт народного учителя СССР Галины Даниловны Лавровой из города Нижний Тагил.
Монография. — Челябинск: Библиотека А. Миллера, 2022. — 261 с. — ISBN 978-5-93162-721-2. В монографии описаны теоретические подходы к пониманию сущности видов духовно-нравственного и патриотического воспитания. Особое внимание уделено проблеме духовно-нравственного воспитания в начальной школе. Представлен механизм приобщения младших школьников к духовным ценностям и...
Книга для учителей, воспитателей, родителей. - Чебоксары: «КЛИО», 1998.- 200 с.
Общественное воспитание организуется планово, профессионально подготовленными педагогами, в специально созданных учреждениях, в то время как домашнее воспитание ведется, как правило, непрофессионально, стихийно, подручными средствами, в случайно складывающихся обстоятельствах и бытовых ситуациях.
В...
Автор не известен. Журнал «Справочник классного руководителя» №6, 2012. - 5 стр. Часто в школе День защитника Отечества и Международный женский день празднуют одновременно, тем более что в календаре они стоят близко друг к другу. Вариантом празднования этих весенних событий может стать веселая викторина для учащихся, в ходе которой юноши отвечают на т. н. женские вопросы,...
Курсовая работа по педагогике, КФУ, 3 курс, 2013.
Введение.
Теоретический аспект проблемы взаимодействия между людьми.
Научные принципы осуществления взаимодействия между учителем и учащимися.
Практические аспекты реализации эффективного педагогического взаимодействия.
Заключение.
Литература.
Складається з 16 слайдів, які містять план, основну частину та список використаних джерел. Укр. мова. В презентації розглянуто види образотворчої діяльності та іхній вплив на виховання дитини.
ГУО Средняя школа №8 г.Минска/ Беларусь, педагог-организатор Коростик Н.В., 2011г., 34 слайда.
Воспитательная работа - внеклассная деятельность.
Презентация содержит слайды с вопросами по ПДД, разметка, знаки, общие положения; предназначена для закрепления знаний полученных на занятиях в кружке или на уроке по ПДД.
М.: НФ «Институт перспективных исследований», 2012. — 200 с. — (Методика интегрального воспитания). — ISBN: 978-5-91072-048-4 Недавно у меня родился сын. Каждый вечер, возвращаясь с работы, первым делом я подхожу к его колыбели и просто смотрю. Волшебные мгновения. Из них и родилась эта книга. Я так хочу дать ему нечто большее, чем гору пластмассовых игрушек. Нечто большее, чем...
Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Оренбург, Оренбургский государственный университет, 2017. – 190 с. Специальность: 13.00.01 – Общая педагогика, история педагогики и образования. Научный руководитель: доктор педагогических наук, доцент Мороз В.В. Цель исследования: обоснование педагогических условий формирования ориентации старшеклассников...
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Оренбург, Оренбургский государственный университет, 2017. – 24 с. Специальность: 13.00.01 – Общая педагогика, история педагогики и образования. Научный руководитель: доктор педагогических наук, доцент Мороз В.В. Цель исследования: обоснование педагогических условий формирования ориентации...
Фонд русской поэзии, 1999. — 160 с. Работа Дианы Виньковецкой во многом перекликается со знаменитой книгой Чуковского "От двух до пяти". В обоих случаях предмет исследования - внутренний мир ребёнка, тема и сюжет - постижение жизненной реальности, главный художественный критерий - непосредственность и своеобразие материала.
Київ: КУ імені Б.Д. Грінченка, 2010. - 23 слайди. Вступ Виховання гуманних почуттів у школярів Створення умов для формування у дітей гуманного ставлення до оточуючих Роль дорослого у формуванні у дітей гуманних почуттів Висновок Список використаних джерел
ЧДУ ім. Петра Могили, 2010 рік
Поняття "дитина-інвалід", "талановита дитина"
Робота соціального педагога з сім'ями де є діти-інваліди.
Здібності та обдарованість в молодшому шкільному віці.
Критерії обдароваості. Закордонний досвід роботи соціального педагога з обдарованими дітьми.
Харків, ХГПА, 2012, 29 сторінок. Вступ. Становлення творчої особистості молодшого школяра засобами інтерактивних технологій. Поняття творчої діяльності у молодшому шкільному віці. Особливості використання інтерактивних технологій у навчально – виховному процесі. Роль інтерактивних технологій у розвитку творчіх умінь молодших школярів. Висновки.
Матеріал складається з 11 файлів, де подається поетапний конспект виховної години, презентація про предмети у 6 класі та зв'язок з різними професіями, презентація - люди і типи професій та роздатковий матеріал. Мета: Ознайомити з різними видами професій; роз’яснити дітям значущість кожного шкільного предмета, співставити їх з професіями; довести, що без шкільної бази неможливе...
Конспект має 8 сторінок.У цій виховній годині залучені ведучий та 6 учнів. В ньому описано історія української армії з чудовою поезією, присвячена цьому дню.
Частина дипломної роботи, 22 с., 2015 Педагогічний експеримент. Спостереження за виховною діяльністю на уроках читання. Аналіз навчальної програми з підручника та посібника з української мови Визначення стану проблеми виховання по темі виховання в дітей інтересу до читання Виховання інтересу до читання Список використаної літератури
Розроблений виховний захід для учнів початкових класів чи 5-6 класу середньої школи з використанням інтерактивних технологій навчання. Мета заходу: Виявити рівень сформованості уявлень учнів про здоров’я, дати визначення поняттям «здоров'я», «здоровий спосіб життя»; визначити залежність здоров'я людини від соціальних, кліматичних умов, зовнішніх факторів, впливу шкідливих...
Підготовка, організація та проведення виховних заходів, виховних справ та ігор (методичний посібник) Автор: Іваненко Лариса Василівна. 162 сторінки. методичному посібнику, з урахуванням сучасних досліджень педагогічної майстерності, лаконічно та систематично викладено теоретичний матеріал про основні форми виховної роботи з дітьми, наведені методичні рекомендації по проведенню...
Луганськ: «ЛНУ імені Тараса Шевченка», 2020. — 305 c. Актуальність дослідження зумовлена тим фактом, що в останні роки у закладах вищої освіти спостерігається зниження рівня загальної фізичної підготовленості здобувачів, викладання навчальної дисципліни «Фізичне виховання» здійснюється як факультативне заняття, скорочено години на її вивчення. Тому, в умовах якісної розбудови...
Одесса: ЮУНПУ им. Ушинского, Факультет педагогики и психологии, старший лаборант кафедры общей психологии Влайкова И., руководитель Санникова О.П. — 3 с.
Практические рекомендации родителям о том, как выстраивать свои отношения с детьми для воспитания личности. В рекомендации включены как психологические, так и педагогические приемы. Работа будет полезна и воспитателям ДНЗ.
Учебное пособие. Под общ. ред. Т.И. Власовой. – Ростов н/Д: Издательский центр ДГТУ, 2013. – 238 с. — ISBN: 978-5-7890-0800-3. В пособии представлены теория, содержание, методы и технологии духовно ориентированного воспитания как процесса обретения человеком индивидуального смысла жизни. Разработано в рамках ФГОС ВПО и представляет интерес для студентов бакалавриата,...
БелГУ, 2011, 35 с.
Введение.
Теоретическая часть по изучению влияния семейного воспитания на развитие личности ребёнка.
Развитие и формирование личности ребёнка как психолого-педагогической проблемы.
Семья как фактор гармоничного и всестороннего развития личности ребёнка.
Практическая часть по изучению влияния семейного воспитания на развитие и формирование личности...
Содержание.
Введение.
Стили воспитания младших школьников в семье, как психолого-педагогическая проблема.
Феномен стилей воспитания в психолого-педагогической литературе.
Особенности стилей воспитания младших школьников в семье.
Влияние стилей воспитания в семье на уровень успеваемости младших школьников.
Опытно-экспериментальное исследование влияния стилей воспитания...
Москва, ПК№10; студ. Устинов В. В.; специальность: Коррекционная педагогика в начальном образовании; дисциплина: "Методика преподавания физкультуры в начальных классах КРО; год: 2009; 8 стр.
Введение.
Влияние физического воспитания на нравственное воспитание.
Спортивное физическое воспитание.
Социальное значение спорта.
Задачи: Познакомить с особенностями некоторых профессий. Подготовить учащихся к выбору будущей профессии. Объяснить, какие факторы влияют на выбор будущей профессии. Формировать ответственность за выбор будущей профессии. Продолжить работу по улучшению нравственного климата в классе.
Монография. — Санкт-Петербург: Типография А. М. Котомина, 1871. — 269 с. Нравственное и умственное развитие детей, работы, игры, физические упражнения, рассказы, сказки, арифметические задачи и наблюдения за явлениями природы. Эта книга, написанная сто лет назад, дает практические наставления, актуальные и по сей день.
Москва: Карапуз, 2009. — 286 с. — (Педагогика детства). Е.Н. Водовозова – один из виднейших ученых-педагогов своего времени, автор самой популярной дореволюционной книги для родителей «Умственное и нравственное воспитание детей от первого проявления сознания до школьного возраста», которая выдержала 7 изданий. Будучи ученицей К.Д. Ушинского, она отличалась самостоятельностью...
Россия. Пятигорск. ПГЛУ, 2011. Педагогика. науч руководитель Анохина Т.А. стр 25
Проблема дифференцированного подхода к учащимся в психолого-педагогической литературе.
Доминанты психолого-педагогического развития старшеклассников.
Содержание и методы воспитания старшеклассников на основе дифференцированного подхода.
Опыт организации воспитания старшеклассников на основе...
Книга для учителя / Под ред. Д.И. Вознесенского и Ж.Е. Завадской. – Мн.: Народна асвета, 1991. – 175 с. На основе опыта учителей Белоруссии и результатов экспериментальной работы авторов раскрываются воспитательные возможности учебных дисциплин; рассматриваются методы и приемы усиления воздействия учебного процесса на идейно-нравственное становление школьников. Теоретические...
Посібник для вчителів з антидискримінаційної освіти. — К.: Відродження, 2009. — 120 с. Посібник з антидискримінаційної освіти підготовлений у рамках співпраці Дому Анни Франк, Королівство Нідерландів, з українськими освітніми організаціями. Посібник містить матеріали, які можуть бути використані вчителями суспільно-гуманітарних дисциплін, а також класними керівниками,...
Години спілкування. 10 / Упорядник М.О. Володарська. - Х.: Видавництво "Ранок", 2011. - 160 с. Даний посібник містить розробки тематичних годин спілкування з учнями 10-го класу. Мета книги - допомогти класному керівникові урізноманітнити і збагатити педагогічну діяльність, дібрати доцільні методи і форми виховної роботи, спрямовані на формування і розвиток особистості учня
Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. 13.00.01 – общая педагогика, история педагогики и образования. — Академия управления Министерства внутренних дел Российской Федерации. — Москва, 2019. — 235 с. Научный руководитель: кандидат педагогических наук, профессор Александр Алексеевич Федотов. Цель исследования. Выявить и научно обосновать комплекс...
Методические рекомендации. — Киров: Межрегиональный центр инновационных технологий в образовании (МЦИТО), 2022. — 95 с. — ISBN 978-5-907623-19-4. Методические рекомендации разработаны для проектирования и реализации рабочей программы воспитания в дошкольных образовательных организациях с использованием цифровой образовательной среды «МЭО Детский сад». В пособии даны...
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Майкоп. СГУ. 2008. – 28 с. Специальность 13.00.04 – Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры Научный руководитель: доктор биологических наук, кандидат педагогических наук, профессор Курысь В.Н. Объект исследования – теория...
Х.: Вид. група «Основа», 2008. — 191, [1] с. — (Серія «Позакласні заходи»).
Видання присвячено ігровій діяльності у початковій школі. Наведено значну кількість найрізноманітніших рухливих, сюжетно-рольових, дидактичних, українських народних ігор, ігор, що допоможуть згуртувати колектив класу та виявити особистісні якості учнів, сценарії позакласних заходів.
Для вчителів...
Х. : Вид. група «Основа», 2010. — 223, [1] с. — (Серія «Позакласна робота»). ISBN: 978-611-00-0343-8. Добірка допоможе ознайомити дітей із духовною культурою нашого народу. У книзі ви знайдете цікаву інформацію про те, звідки походить те чи інше свято нашого народу та як провести його в школі, класі, удома або в колі друзів. Також ви ознайомитеся з цікавими відомостями про...
Материалы круглого стола. // Педагог 1998 №02 [эл. версия]. — 7 с. В мае 1998 года в редакции журнала состоялся "круглый стол" по проблемам организации воспитательной работы в современной школе. В разговоре за "круглым столом" приняли участие: доктор педагогических наук, профессор, академик МАНПО Павел Павлович Костенков; заместитель директора гимназии № 42 г. Барнаула Ирина...
М.: МГПУ, 2010. — 232 с. — ISBN: 978-5-243-00276-9 Научный редактор: член-корреспондент РАО, доктор педагогических наук, профессор Мудрик А.В. Рецензенты: доктор педагогических наук, профессор Резаков Р.Г., доктор педагогических наук, профессор Ромм Т.А. Данная монография рассматривает широкий круг проблем, связанных с различными аспектами воздействия...
Введение.
Понятие воспитания.
Теории воспитания.
Направления воспитания.
Воспитание как процесс.
Способы воспитательного воздействия на человека.
Заключение.
Список используемой литературы.
Количество страниц 23.
Сущность и структура воспитательной системы школы. Становление новой системы образования и воспитания в Российской Федерации. Общие принципы построения и условия формирования школы. Достижение психолого-педагогической науки и инновационный опыт работы. Кол-во стр. 23
Воспитание как система (Понятие, методы, средства воспитания, Воспитательный коллектив как основной элемент системы воспитания)
Формирование личности в рамках воспитательного процесса (Процесс воспитания, Нравственное воспитание и мировоззрение школьника, Эстетическое, трудовое, физическое воспитание)
26 страниц
Введение.
Понятие "Воспитание". Содержание понятия "традиционное воспитание".
Методы и средства воздействия на ребенка при традиционном воспитании.
Заключение.
Список литературы.
Москва, МГППУ, 3 курс, 6 семестр.
Организация самостоятельной деятельности детей и планирование воспитательной работы по руководству игрой, творческая игра в педагогическом процессе детского сада, развитие детского творчества и игрового замысла, роль игры в воспитании положительного отношения к школе.
Рекомендательный библиографический указатель (отчет по производственной практике). — Рязань: МГУКИ, 2014. — 49 с.
В указатель включены материалы книг лучших современных авторов, решающих заданную проблему, а также статьи из периодических изданий.
Настоящий указатель предназначен широкому кругу читателей, в первую очередь, родителям, педагогам, психологам – всем, кто так или...
Джон Локк первым создал элитарную систему воспитания (1632 -1704). Английский философ, просветитель и государственный деятель Джон Локк написал философские работы, главнейшими из которых являются «Опыт о человеческом разуме» и «Некоторые мысли о воспитании детей».
ИВЭСЭП 2010 год Воспитание как целенаправленная деятельность. Задачи воспитания. Влияние семьи на формирование личности. Роль воспитания в моральном развитии личности. Роль детского коллектива в воспитании личности. Самовоспитание в структуре процесса формирования личности. Развитие личности как педагогическая проблема.
Воспитание и развитие личности
Обучение как целенаправленный процесс развития личности. Структура учебной деятельности: учебно-познавательные мотивы, цели, задачи и учебные действия.
Воспитание как целенаправленное воздействие на личность с целью формирования у нее определенных практических и личностных качеств.
Социальная среда и ее воспитательные функции. Социализация как...
Творческая работа по педагогической антропологии по книге К.Д.Ушинского "Педагогическая антропология. Введение" Личные качества воспитателя.
ГОУ ВПО «Борисоглебский государственный педагогический институт»/препод. Е.Е.Плотникова. 4 стр, 4курс
Презентация "Воспитание как педагогический процесс".
В презентацию входит определение понятия "воспитания", функции и основные понятия, а также структура педагогического процесса.
Презентация состоит из 12 слайдов.
ТГПУ, Томск, пр. Поздеева С.И., 2012. — 16 слайдов. Воспитание – передача накопленного человечеством опыта от старших поколений к младшим. Во всех трактовках «воспитания» выделяются наиболее общие признаки: целенаправленность воздействия на воспитанника; Социальная направленность этих воздействий; создание условий для освоения ребёнком определённых норм отношений; освоение...
Объём реферата 24 страницы.
Введение.
Общество, как залог правильного воспитания.
Управление процессом воспитания.
Социальные факторы, влияющие на становление личности.
Влияние коллектива на воспитание ребёнка.
Заключение.
Библиографический список.
Педагогический институт им. Гайдара, Арзамас, 2012. 32 слайда. Понятие процесса воспитания. Особенности процесса воспитания. Воспитание как общественное и педагогическое явление.
НГПУ, Россия, г.Новосибирск, 2011г., 19 слайдов. Дисциплина "Воспитательный процесс". Воспитание как социокультурный процесс. Многогранность и неоднозначность термина «воспитание». Воспитание как социокультурный процесс. Главные стадии, через которые проходит любой процесс воспитания. Виды воспитания. Виды воспитания.
Дипломная работа. МГУ им. М.В. Ломоносова. – 34 с. Автор – неизвестен. Содержание. Воспитание как объект философского анализа Воспитание и его исследование Общественное и индивидуальное в воспитании Сущность и специфика воспитания Воспитание и особенности развития Педагогическое сознание
Сущность воспитания и его цели
Направления воспитательного процесса
Методы воспитания
Стили и модели воспитания
Классификация видов воспитания по институциональному признаку.
Классификация видов воспитания по стилю отношений между воспитателем и воспитанником.
Модели воспитания
Заключение
Список использованной литературы
Восточно-Сибирская государственная академия образования. Педагогический институт. Кафедра педагогики и начального образования. Иркутск, 2012. Введение. Теоретические аспекты воспитания коммуникативных способностей у младших школьников. Развитие коммуникативных способностей в игровой деятельности. Психолого-педагогические особенности младших школьников. Развитие коммуникативных...
Презентация включает в себя введение, теоретическая часть, микро исследование и список литературы (10 источников). Объем - 21 слайд.
Введение:
Приобщение школьников к проблеме сохранения своего здоровья – это прежде всего процесс социализации – воспитания. Это сознание высокого уровня душевного комфорта, который закладывается с детства на всю жизнь. Для формирования душевного...
Казань, КГУКиИ; 2010 г. 28 стр. Дисциплина - Теория и методика воспитания Мировоззрение как целостная система научных взглядов. Определение понятия "мировоззрение" и его роль в формировании картины мира. Виды мировоззрения и его место в отношениях человека к миру. Формирование мировоззрения школьников. Основные пути и средства формирования мировоззрения учащихся. Возрастные...
Выполнила студентка 1 курса. - Н.Новгород, 2011. - 20 с.
Введение.
Основная часть.
Роль детского коллектива в развитии личности.
Включенность личности в коллектив.
Формирование коммуникативных качеств личности.
Заключение.
Список литературы.
Выполнил: студент 3 курса Факультета геология. Дисциплина - Педагогика. - 17 слайдов.
В презентации коротко рассказывается о нравственности, его воспитании, поведении в обществе, понятие добра и зла. Присутствуют яркие картинки на данную тему.
Кубанский государственный университет, г.Краснодар, 2007г., 97с.
Дисциплина - педагогика
Историко-педагогический аспект проблемы нравственного воспитания учащихся начальной школы
Общее понятие о методах нравственного воспитания
Теоретическое обоснование гуманно-личностного подхода в процессе обучения и воспитания
Основные требования к педагогическому процессу для придания...
Выходные данные не известны. — 33 с.
Целью исследования является теоретическое обоснование и экспериментальная проверка возможности воспитания нравственных качеств у школьника средствами искусства.
Введение.
Теоретические аспекты нравственного воспитания школьников .
Основные понятия и задачи нравственного воспитания личности.
Содержание нравственного воспитания....
Роль этического воспитания в развитии и формировании личности школьников. Нравственность учащихся как педагогическая проблема. Методы исследования нравственных поступков старших школьников в ситуации выбора. Мораль как регулятор поведения личности. Кол-во стр. 30
Теоретические основы процесса нравственного воспитания школьников.
Сущность процесса нравственного воспитания школьников.
Нравственное воспитание как система.
Особенности методов осмысления детьми своего социального опыта, мотивации деятельности и поведения.
Методы и приемы воспитания осознанных нравственных мотивов поведения у школьников в процессе обучения.
Обобщение...
Иркутск, ИГУ, Кананчук Л. А., 2015.
Доклад о духовно-нравственном здоровье человека, которое просматривается через отношение человека к собственности и труду. В докладе приводится описание духовно - нравственных ценностей и их значение. Кроме этого предлагаются вниманию ряд важных аспектов, влияющих на формирования нравственного здоровья человека. К докладу прилагается...
Иркутск, ИГУ, Кананчук Л.А. 2015.
Презентация о духовно-нравственном здоровье человека, которое просматривается через отношение человека к собственности и труду. В презентация приводится описание духовно-нравственных ценностей и их значение. Кроме этого предлагаются вниманию ряд важных аспектов, влияющих на формирования нравственного здоровья человека. К презентации прилагается...
Брагинская М., БГУЭП, Иркутск, 2008 год; 28 слайдов.
Красочная презентация на тему "Воспитание ребенка как человека культуры", состоит из 28 слайдов. Содержит информацию: историческая справка о концепции воспитания человека культуры; основные понятия "воспитание", "воспитательный процесс"; базовые воспитательные процессы, способствующим становлению ребенка как субъекта жизни,...
Многие педагоги обращали внимание на необходимость глубокого изучения и умелого учета возрастных и индивидуальных особенностей детей в процессе воспитания. Эти вопросы, в частности, ставили Я. А. Коменский, Дж. Локк, Ж. -Ж. Руссо, а позже А. Дистервег, К. Д. Ушинский, Л. Н. Толстой и др. Более того, отдельные из них разрабатывали педагогическую теорию, исходя из идеи...
Пермь, Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет, факультет правового и социально-педагогического образования, 2016, 203 с. Автор: Вертипрахова Н.М. Введение. Педагогическая запущенность как социально-педагогическое явление. Подходы к определению сущности педагогической запущенности, ее классификация. Основные причины, обуславливающие появление педагогической...
В автореферате освящена проблема воспитания толерантности младших школьников на уроках музыки в условиях поликультурного пространства. Раскрыто и научно обосновано понимание толерантности как одного из ключевых принципов поликультурного образовательного пространства. Охарактеризованы педагогические условия воспитания толерантности младших школьников и раскрыты особенности...
Поволжская государственная социально-гуманитарная академия, Самара, 2011, 42 с.
Введение.
Воспитание толерантности школьников как социально-педагогическая проблема.
Сущность и содержание понятия «толерантность».
Изучение толерантности учащихся.
Принципы формирования толерантности учащихся.
Содержание и организация экспериментальной работы по воспитанию толерантности...
Содержание. Введение. Глава I. Теоретическое обоснование проблемы воспитания трудолюбия младших школьников. Экологическое образование в начальной школе. Понятие трудолюбия. Воспитание трудолюбия на уроках естествознания в начальной школе. Глава II. Опытно-экспериментальная работа по проблеме воспитания трудолюбия младших школьников. Констатирующий эксперимент. Формирующий...
Сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции (Нижняя Салда, 19–20 января 2022 г.). — Гл. ред. М.А. Терентьева. — Чебоксары: Среда, 2022. — 256 с. — ISBN 978-5-907561-05-2. Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Детская школа искусств» городского округа Нижняя Салда совместно с соучредителями представляет сборник материалов...
Сущность и значение инновационных школ в системе образования, теоретические основы организации воспитательной системы в них. Особенности функционирования воспитательной системы гимназии. Анализ и оценка результативности воспитательной системы гимназии №9. Кол-во стр. 67
ТюмГУ,Россия, Тюмень, 2011г., 17стр. Введение. Воспитательная система школы. Структура воспитательной системы школы. Содержание управления при создании воспитательной системы. Модель воспитательной системы образовательного учреждения. Этапы развития воспитательной системы. Управление воспитательной системой школы. Заключение. Литература.
Способы и технологии насыщения среды развития ребёнка подлинными ценностями. Сущность воспитательной работы в современных условиях. Компоненты моделирования воспитательной системы школы. Специфика организации воспитательной работы в начальной школе. Кол-во стр. 23
Изучение особенностей воспитательной системы в начальной школе - способа организации жизнедеятельности и воспитания членов классного сообщества, способствующего развитию личности и коллектива. Социально-психологические особенности младшего школьника. Кол-во стр. 77
Изучение особенностей воспитательной системы в начальной школе - способа организации жизнедеятельности и воспитания членов классного сообщества, способствующего развитию личности и коллектива. Социально-психологические особенности младшего школьника. Кол-во стр. 77
Из биографии Януша Корчака.
Деятельность Корчака до Первой Мировой войны.
Деятельность Януша Корчака в послевоенные годы.
«Дом Сирот».
Здание республики на Крахмальной улице.
«Дом Сирот».
Опекуны и воспитанники.
Воспитание и самовоспитание.
Товарищеский суд.
Вилла «Ружичка».
Приют «Наш Дом».
В заключении.
О правах ребенка.
КГУ им. Циолковского, Калуга, 2008, 45 страниц Введение Коллектив как социокультурная среда воспитания и развития ребенка Понятие коллектива Признаки коллектива Структура коллектива Ценности коллектива Развитие детского воспитательного коллектива Общая картина развития коллектива Стадии развития коллектива Особенности развития детского коллектива Формирование личности в...
Интеллектуальная игра Самый умный Цели и задачи: Образовательные: проверить и обобщить знания учащихся по биологии, химии, экологии и географии, показать связь этих наук, выявить общий кругозор учащихся. Развивающие: способствовать развитию интереса к предметам. Воспитательные: способствовать эстетическому воспитанию детей, создавать ситуацию успеха у учащихся, прививать любовь...
Введение. Воспитание как социально-педагогическое явление. Сущность воспитания. Цели и задачи воспитания. Принципы воспитания. Воспитание как система. Воспитательные системы и развитие педагогической мысли ученых о воспитании в истории педагогики. Воспитательные системы современности. Заключение. Список литературы
Педагогический институт, 2013, 2 с. Факультет педагогики. Понятие «воспитательная система». Компоненты воспитательной системы. Этапы развития воспитательной системы
В презентации описаны главные функции семьи, взаимоотношения ребенка с семье и главные аспекты воспитательной функции семьи. Также даны определения семьи, воспитательные функции семьи и советы для семьи.
Содержание.
Введение.
Воспитательный аспект обучения и пути его успешной реализации в познавательной деятельности.
Связь обучения и воспитания. Воспитывающее обучение.
Функции и структурные компоненты обучения.
Реализация воспитательного аспекта обучения в познавательной деятельности.
Приемы воспитательного аспекта образовательного процесса.
Выпускная квалификационная работа По специальности 020400 «Психология». МГППУ. – 2004. – 30 с. Автор - Румянцева Е.В. Научный руководитель: доцент Телегин М.В.
Основная гипотеза исследования: «Главным психологическим условием становления и развития детских спонтанных мировоззренческих представлений (ДСМП) у детей младшего школьного возраста является организация диалогичной...
Введение.
Сущность педагогической категории «взаимодействие» в гуманистической педагогике.
Гуманизация образования и отношения сотрудничества в педагогике.
Субъект – субъектные отношения в учебном процессе.
Вербальные и невербальные способы взаимодействия.
Уровни взаимодействия «учитель-ученик».
Заключение.
Литература.
Учебно-методическое пособие. - Арзамас: АГПИ, 2005. – 101 с.
В пособии представлена система организации воспитательной работы в гимназии г. Арзамаса Нижегородской обл., авторские разработки классных часов, праздников, вечеров, тренингов, творческих музыкально–литературных композиций, уроки–проекты воспитателей школы.
Пособие предназначено для студентов педагогических ВУЗов...
Методическое пособие по программе формирования навыков здорового образа жизни у подростков. - Изд. 2-е. - М.: Фонд "Здоровая Россия", 2010. - 228 с. Пособие адресовано волонтерам, молодым людям, которые будут участвовать в проведении программы и специалистам: тренерам-психологам, педагогам,руководителям молодежных организаций по формированию стратегии здорового образа жизни у...
М.: Новая школа, 1994. — 78 с. — ISBN: 5-7301-0027-2. Сложность, нередко абсурдность современных условий воспитания вызывают у многих педагогов, и не только профессионалов, растерянность, даже ощущения бесперспективности - результаты непривычной неоднозначности оценок. Потрясения, рожденные в период перехода к рыночной экономике, открыли путь к предпринимательству, но загнали...
М.: Новая школа, 1994. — 78 с. — ISBN: 5-7301-0027-2. Сложность, нередко абсурдность современных условий воспитания вызывают у многих педагогов, и не только профессионалов, растерянность, даже ощущения бесперспективности - результаты непривычной неоднозначности оценок. Потрясения, рожденные в период перехода к рыночной экономике, открыли путь к предпринимательству, но загнали...
М.: Образование и бизнес, 1994. — 194 с. — (Педагогическое наследие). Издание содержит ряд работ выдающегося французского педагога XX столетия Селестена Френе. В них изложены основные принципы и методы его оригинальной педагогической системы, проникнутой духом гуманизма и самоотверженной любви к детям. Селестен Френе - выдающийся французский педагог-гуманист (Б.Л. Вульфсон)...
М.: Образование и бизнес, 1994. — 194 с. — (Педагогическое наследие). Издание содержит ряд работ выдающегося французского педагога XX столетия Селестена Френе. В них изложены основные принципы и методы его оригинальной педагогической системы, проникнутой духом гуманизма и самоотверженной любви к детям. Селестен Френе - выдающийся французский педагог-гуманист (Б.Л. Вульфсон) Новая...
Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. 13.00.01 – Общая педагогика, история педагогики и образования. — Волгоградский государственный социально-педагогический университет. — Волгоград, 2018. — 190 с. Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор Власюк Ирина Вячеславовна. Цель исследования. разработать теоретические и практические...
Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. 13.00.01 – Общая педагогика, история педагогики и образования. — Волгоградский государственный социально-педагогический университет. — Воронеж, 2018. — 24 с. Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор Власюк Ирина Вячеславовна. Цель исследования. разработать теоретические и практические...
Қўлёзма ҳуқуқида. УДК: 371.035:378. Диссертация иши Низомий номидаги Тошкент давлат педагогика университетида бажарилган Диссертация на узб.яз. Диссертация ҳимояси 2011 йил 18 октябрь соат 14-00 да Ўзбекистон давлат жаҳон тиллари университети ҳузуридаги К.067.44.03 рақамли Бирлашган ихтисослашган кенгаш йиғилишида ўтказилган. Манзил: 100138, Тошкент ш., Кичик халқа йўли кўчаси,...
Материалы межвузовской студенческой научно-практической конференции, 30-31 марта 2006 года. - Рязань: РГУ им. С.А. Есенина, 2006. - 92 с.
В представленных материалах рассмотрены проблемы современной педагогической науки: формирование личности, нравственные и эстетические основы воспитания, психофизиологические основы развития современных школьников, профессиональное...
Томский областной институт повышения квалификации и переподготовки работников образования. Кулешова Н.В. 2018. 10 с. Презентация к докладу. Возрастные особенности Психологическое различие Младший школьный возраст Особенности развития мальчиков и девочек Подростковый возраст Характеристики мальчиков и девочек
Диагностическая карта обследования детей по разделу «Гендерная идентичность» В помощь воспитателям и старшим воспитателям, занимающихся проблемами гендерного воспитания.
Томский областной институт повышения квалификации и переподготовки работников образования. Кулешова Н.В. 2018. 8 с. Презентация к докладу. Интересные факты Семейное воспитание Рекомендации по воспитанию девочек Роль отца и матери в воспитании дочери Рекомендации по воспитанию мальчиков Советы мамам и папам Рекомендации родителям
Томский областной институт повышения квалификации и переподготовки работников образования. Кулешова Н.В. 2018. 10 с. Презентация к докладу. Историческая справка Медицинский аспект Расстройство гендерной идентификации в детстве Психологический аспект Анализ современных подходов к воспитанию школьников в процессе гендерной социализации Психологические особенности девочки и...
Герасименко Д.И., Моисеева Т.В., Закон Ж.И., Захарова Л.И.
Учебно-методический материал. - Программа курсов младших воспитателей дошкольных образовательных учреждений – Биробиджан, Областной институт усовершенствования учителей, 2005. - 17 с.
Аннотация.
Программа предназначена для организации повышения квалификации младших воспитателей дошкольных образовательных...
Учебное пособие. — Ставрополь: Ставролит, 2018. — 172 с. — ISBN: 978-5-907161-02-3. В пособии представлен анализ различных форм и проявлений таких негативных явлений современности, как терроризм и экстремизм. Особое внимание уделено молодежному экстремизму, направлениям и формам его профилактики в образовательных учреждениях – школах, колледжах. Издание адресовано учителям,...
Учебник для студентов пед. вузов в 2 частях: Часть I. Теория и методика воспитания. - М.: НИИ школьных технологий, 2009. - 168 с. Часть II. Организация воспитательного процесса. - М.: НИИ школьных технологий, 2009. - 320 с. В учебнике на уровне современных педагогических взглядов и целостного подхода рассматриваются сущность воспитания, его законы, принципы и другие узловые...
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата культурологии - Екатеринбург: 2005. - 25 с. - Специальность 24.00.01 – теория и история культуры.
Объект исследования: культура современной молодежи России.
Предмет исследования: ценностная наполненность культуры современной молодежи России православными традициями.
Цель исследования: культурологический...
Методические указания по выполнению курсовых работ. — Зерноград: Азово-Черноморский инженерный институт — филиал Донской ГАУ, 2020. — 29 с. В пособии даются подробные методические указания, цель которых — оказать помощь будущим бакалаврам профессионального образования в выполнении курсовой работы. В методических указаниях изложены цели и задачи, содержание, основные положения...
Скрынникова С.В., учитель русского языка и литературы. — Железноводск, 2008. — 10 слайдов.
В презентации рассказывается об истории проведения года семьи, можно использовать на классном часе.
Тернопіль. Конспект 3 ст. подається коротко про причини і масштаби голодомору. Матеріал може бути використано на інформаційну хвилинку або виховну годину.
Пособие для родителей и учителей. – Житомир, 2003. Семья – главная естественная среда для физического, духовного, интеллектуального, культурного, социального развития ребенка. Важнейшими особенностями жизнедеятельности семьи выступают устойчивые межличностные отношения, хорошо налаженный быт, благоприятная нравственно-психологическая атмосфера. Поэтому наиболее актуальными для...
Материалы научно-практической конференции. — Москва, МГУ, 2014. — 189 с. Актуальные задачи развития отечественного образования связаны с созданием условий для становления нравственной гражданской позиции обучающихся на разных уровнях системы образования в контексте непрерывного образования. Формирование гражданской компетентности является результатом гражданского образования и...
Материалы Международной научно - методической конференции, посвященной 120-летию со дня рождения А.С. Макаренко, 13-14 марта 2008 года. - Рязань: РГУ, 2008. - 248 с.
Рассматриваются сущность и проблемы воспитательного пространства регионов страны, его возможности для развития личности будущих специалистов и учащихся. Раскрываются теоретические, методические и технологические...
Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Таганрог, Ростовский государственный экономический университет (РИНХ), 2016. – 220 с. Специальность: 13.00.01 – общая педагогика, история педагогики и образования. Научный руководитель: д.п.н., доцент Целых М.П. Цель исследования – выявить организационно-педагогические условия и разработать...
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук по специальности 13.00.07 – теория и методика воспитания. – Институт проблем воспитания АПН Украины, Киев, 2007.
Диссертационное исследование посвящено проблеме формирования бережного отношения к природе у младших школьников в процессе внеурочной работы. В диссертации выделены, теоретически...
Астана: Фолиант, 2007. — 244 б. ISBN: 9965-35-125-2 Бұл оқулықта тәрбие жұмысының негізгі әдістері, мектептегі тәрбие жұмысының бағыттары, мазмұны, түрлері, әдістері, құралдары, тәрбиенің нәтежесін есепке алу мен бағалау туралы жазылған. Оқулық қазіргі заманғы білім беру ұйымдарының алдында тұрған міндеттерді орындауға көмектеседі.
Астана: Фолиант, 2007. — 244 б. ISBN: 9965-35-125-2 Бұл оқулықта тәрбие жұмысының негізгі әдістері, мектептегі тәрбие жұмысының бағыттары, мазмұны, түрлері, әдістері, құралдары, тәрбиенің нәтежесін есепке алу мен бағалау туралы жазылған. Оқулық қазіргі заманғы білім беру ұйымдарының алдында тұрған міндеттерді орындауға көмектеседі.
М.: Российский институт стратегических исследований (РИСИ), 2014. — 260 с. — ISBN: 978-5-7893-0181-4. Издание затрагивает актуальные проблемы патриотизма и патриотического воспитания в нынешней России и сопредельных странах. В сборник вошли работы отечественных и зарубежных исследователей, представивших своё видение феномена патриотизма в его историческом развитии и современном...
Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Белгород, Белгородский государственный национальный исследовательский университет, 2016. – 253 с. Специальность: 13.00.01 – общая педагогика, история педагогики и образования. Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор Исаев И.Ф. Целью настоящего исследования является изучение содержания...
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Белгород, Белгородский государственный национальный исследовательский университет, 2016. — 24 с. Специальность: 13.00.01 – общая педагогика, история педагогики и образования. Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор Исаев Илья Фёдорович. Целью настоящего исследования является...
Академия повышения квалификации и переподготовки работников образования МО РФ, - Зарецкая И.И., Сологуб В.А. - 2008. - 41 слайд Презентация представляет собой материалы лекции и посвящена роли воспитательного процесса в современных условиях образования. Авторы, известные деятели педагогической науки, рассматривают вопросы, которые требуют раздумья, поиска, теоретического...
Учебно-методическое пособие. — Тольятти: ТГУ, 2013. — 52 с. Учебно-методическое пособие составлено в соответствии с программой дисциплины «Поликультурное образование» для студентов направления подготовки бакалавров «Психолого-педагогическое образование» очной и заочной форм обучения. Пособие содержит тематическое планирование лекционного курса и практических занятий, список...
Иркутск: Изд-во ФГБОУ ВПО ВСГА0, 2014. — 344 с. — ISBN 978-Ѕ-85827-919-8 Теоретические материалы, представленные в учебно-методическом пособии, ориентированы на формирование у студентов готовности к применению современных методик и технологий организации воспитания в системе начального общего образования. В практической части пособия представлены вопросы и практические задания...
Пособие по воспитательной деятельности на английском языке. — Костанай: КГПИ, 2016. — 58 с. Учебно-методическое пособие по воспитательной деятельности предназначено для студентов факультета иностранных языков II и III курсов, также студентов полиязычных групп с целью формирования теоретических и практических основ планирования, организации и диагностирования воспитательной...
Учебно-практическое пособие. — Ижевск: Удмуртский государственный университет (УдГУ), 2021. — 176 с. — ISBN 978-5-4312-0930-7. В учебно-практическом пособии рассматриваются проблемы организации исследовательской работы в области патриотического воспитания. В работе представлена методология организации социологического исследования исторической памяти. В пособие включены...
Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. В пособии представлен современный взгляд на воспитательную деятельность педагога, основанный на знании и опыте ведущих российских специалистов в области воспитания. Анализируются разные точки зрения на предмет, процесс и проблемы воспитания. Раскрывается специфика гуманитарного понимания воспитательных явлений, логики и...
Київ : Знання України, 2018. — 191 [1] с. — ISBN 978-966-316-432-8. Ця книжка — не посібник і не методичні рекомендації. Це — зібраний докупи досвід молодого вчителя шахів, котрий не має педагогічної освіти і не є професійним шахістом. В легкій художній формі автор показує: виховує усе, усі та завжди. Перш за все це книжка про дітей, а тільки потім — про шахи. Адресується всім,...
Понятие «демонстративное поведение».
Демонстративные дети - какие они.
Особенности поведения демонстративных детей.
Причины демонстративности.
Коррекция демонстративности у детей.
Г. Славянск, 2011, 8 с.
Введение.
Виды неблагополучных семей.
Алкогольная семья.
Криминально-аморальная семья.
Аморально-ассоциативная семья.
Конфликтная семья.
Педагогически несостоятельная семья.
Ошибки воспитания детей.
Психологическая помощь детям из неблагополучных семей.
Набережные Челны, 2014. 18 с.
Введение.
Содержание деятельности классного руководителя.
Функции и формы работы классного руководителя.
Планирование деятельности классного руководителя.
Заключение.
Список литературы.
М.: Альпина Диджитал, 2015.
Нина Джексон не просто известный в Великобритании педагог и международный консультант по образованию. Она из тех людей, которые умеют увлечь и детей, и взрослых; не только научить, но и вдохновить. В своей новой книге Джексон собрала советы и материалы по самым важным проблемам, с которыми каждый день сталкиваются учителя: ученики не хотят учиться,...
Статья. Краснодарский педагогический институт, 2010, 10 с. Современные отечественная концепции воспитания. Проблема воспитания детей и молодежи. Зарубежная концепция воспитания и развития ребенка. Осмысление традиций свободного воспитания. Сравнительно-теоретический анализ зарубежной и отечественной литературы по проблеме свободного воспитания, принцип свободы (свобода от...
Издательство Шуйского филиала ИвГУ. — 2016. — 151 с. Учебно-методическое пособие курса по выбору «Духовно-нравственное воспитание в современной школе» предназначено для бакалавров всех профилей направления подготовки Педагогическое образование и предполагает развитие профессиональной компетентности будущих педагогов в сфере духовно-нравственного воспитания обучающихся...
М.: Просвещение, 105 стр.
Оглавление:
Теория и практика воспитания
Полемика о путях воспитания.
Приоритеты и проблемы.
Практика школьного воспитания.
Воспитывающее обучение.
Школа и семья.
Обновление воспитания.
Воспитание в поликультурном мире.
Теоретические вопросы.
Состояние поликультурного воспитания.
Поликультурное воспитание в США и Канаде....
Казакова И.А., Хабаровск, 2013. - 15 с.
Контрольная работа по предмету "Теория и методика экологического образования детей".
Введение.
Экологическое воспитание дошкольников.
Сущность и содержание экологического воспитания дошкольников.
"Отношение" - Конечный результат экологического воспитания.
Заключение.
Список использованной литературы.
ГОУ ВПО «Борисоглебский государственный педагогический институт»/ ст.преп.О.В.Губанова/21стр.4курс з/о педагогическая диагностика, Ведение Изучение эффективности воспитательного процесса Сущность процесса воспитания Характерные особенности воспитательного процесса Условия эффективности воспитательного процесса Алгоритм изучения эффективности процесса воспитания Методики...
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Смоленск. СГУ. 2007. – 21 с. Специальность 13.00.01 – общая педагогика, история педагогики и образования Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор Селиванов В.С. Объект исследования – формирование личности младших подростков в процессе учебно-воспитательной работы в школе....
Мокрокалигірська загальноосвітня школа І-III ступенів
Катеринопільський район Черкаська область
Диспути та дискусії для учнів 5-11 класів з рекомендаціями на теми здорової, гармонійної, щасливої, розвиненої людини, теми дружби, товаришування, любові
Мокрокалигірська загальноосвітня школа І-III ступенів Катеринопільський район Черкаська область Тренінг розрахований для учнів середніх та старших класів для засвоєння поняття «щастя», сприяння розвитку вміння володіти ним, бути успішним, впевненим в собі та вмінням приносити щастя іншим людям, прагнення стати активним будівничим вселюдського щастя
Россия: НГПУ, 2012. Специальность-Дошкольная педагогика и психология План работы на время прохождения практики: Этап ознакомительно – адаптационный: Знакомство с детьми. Знакомство с документацией группы. Знакомство с содержанием и методами работы воспитателя. Изучение уровня развития детей на начало практики. Этап диагностико – прогностический: Завершение психолого –...
Автори-укладачі: Л.Н. Добровольська, завідувач лабораторії дошкільної та початкової освіти Черкаського обласного інституту післядипломної освіти педагогічних працівників; В.О. Чорновіл, методист лабораторії дошкільної та початкової освіти Черкаського обласного інституту післядипломної освіти педагогічних працівників. Черкащино! Вкраїни рідної окраса, Земля безсмертного Тараса:...
Калуга: Облиздат, 2010. - 96 с.
«Моя педагогическая вера: педагогика – вещь прежде всего диалектическая – не может быть установлено никаких абсолютно правильных педагогических мер или систем. Всякое догматическое положение, не исходящее из обстоятельств и требований данной минуты, данного этапа, всегда будет порочным .»
А. С. Макаренко
Univers Educational, 2014. — 128 с. Современное общество предоставляет огромные возможности в технической, культурной, политической и экономической сферах, но их использование иногда связано с определенными рисками. Для того чтобы в полной мере использовать эти возможности и сократить риски, каждый человек должен обладать необходимыми знаниями об окружающем мире и обществе,...
Методические рекомендации для кураторов по организации воспитательной работы в студенческих группах. — Костанай: КГПИ, 2016. — 86 с. В сборнике даются методические рекомендации эдвайзеру-куратору по сплочению студенческой группы, укреплению межличностных отношений, проведению индивидуальной работы со студентами на основе коммуникативных аспектов воспитания. Пособие носит...
Учеб.-метод. пособие. — Владим. гос. ун-т им. А. Г. и Н. Г. Столетовых. — Владимир : Изд-во ВлГУ, 2015. — 324 с. Содержит материалы лекций и практических занятий курса по выбору «Актуальные вопросы педагогики и образования», ориентированного на развитие у будущих педагогов готовности к профессиональному самоопределению; вопросы для проблемных дискуссий, самопроверки и задания...
Учебно—методическое пособие. — Минск: БГПУ, 2006. — 40 с.
В пособии представлен теоретический и практический материал по вопросам семейного воспитания детей с нарушениями речи. Предлагаются вопросы и задания, разработки практических занятий с использованием активных форм обучения студентов, а также список рекомендательной литературы.
Адресовано студентам отделения логопедии...
Учеб.-метод. пособие. – Мн.: БГПУ, 2006. – 38 с.
В пособии представлен теоретический и практический материал по вопросам семейного воспитания детей с нарушениями речи. Предлагаются вопросы и задания для студентов, разработки практических занятий с использованием активных форм обучения студентов, литература.
Санкт-Петербург: Медпресса, 2015. — 51 с. Эта книга о вредных привычках для молодежи и взрослых. В ней находится немало интересных сведений об особенностях людей любого возраста и скрытых причинах их поведения. Книга поможет лучше понимать себя и окружающий мир. Здесь также говорится об отношениях родителей и учителей. Во все времена взрослым казалось, что подрастающие...
Санкт-Петербург: Медпресса, 2015. — 51 с. Эта книга о вредных привычках для молодежи и взрослых. В ней находится немало интересных сведений об особенностях людей любого возраста и скрытых причинах их поведения. Книга поможет лучше понимать себя и окружающий мир. Здесь также говорится об отношениях родителей и учителей. Во все времена взрослым казалось, что подрастающие...
Федеральное агентство по образованию
Гоу впо «Шадринский государственный педагогический институт»
Шадринск, 2013, 74 стр
Содержание
введение
духовно-нравственное воспитание младших школьников как психолого-педагогическая проблема
духовно-нравственное воспитание младших школьников
понятие, сущность, структура
Психологические и возрастные особенности младшего
школьного...
М.: Чистые пруды, 2008. — 32 с. — (Библиотечка "Первого сентября", серия "Классное руководство". Вып. 10). Выпуск посвящен одному из важнейших направлений воспитательной работы в школе - развитию гражданского самосознания. В книге представлены разнообразные и конкретные материалы, посвященные организации классных часов и проведению внеклассных мероприятий на эти темы. Материалы...
Брюссель, 1996, 1997. Книжный мир экумены, 2012. — 127 с. — ISBN: 83-86851-17-1 О воспитании вообще. О воспитании в семье. О воспитании вне семьи. Профессор Дондейн. Христианство может и должно быть силой миролюбия в современном мире. Христианская проблема мира.
Брюссель, 1996, 1997. Книжный мир экумены, 2012. — 127 с. — ISBN: 83-86851-17-1 О воспитании вообще. О воспитании в семье. О воспитании вне семьи. Профессор Дондейн. Христианство может и должно быть силой миролюбия в современном мире. Христианская проблема мира.
Өскемен: С.Аманжолов атындағы ШҚМУ баспасы, 2008. — 64 бет. — ISBN: 9965-563-57-8. Оқу әдістімелік құралды балалар қозғалысының даму тарихын талдау негізінде, қазіргі балалардың қоғамдық ұйымдарының іс-ірекетін ұйымдастырудың теориялық тұрғылары, қағидалары баянжалады.
Учебное пособие. — Хабаровск: Тихоокеанский государственный университет (ТОГУ), 2019. — 104 с. — ISBN: 978-5-7389-2818-5. Учебное пособие предназначено для кураторов студенческих групп высших учебных заведений. Содержание представленного материала позволяет кураторам получить дополнительные знания по истории возникновения кураторства в России, познакомиться с опытом кураторской...
Учебное пособие. — Тюмень: Тюменский государственный университет (ТюмГУ), 2016. — 144 с. — ISBN: 978-5-400-01285-3. В учебном пособии раскрывается содержание теорий и концепций воспитания (классических и современных), дается характеристика традиционных и новых моделей воспитания. Весь учебный материал выдержан в контексте компетентностного подхода к образованию. Предназначено...
Учебное пособие для студентов. — М.: Академия, 2008. — 256 с. В учебном пособии рассматриваются сущность воспитания и его роль в развитии личности, раскрывается методология духовно-нравственного воспитания, анализируются движущие силы и логика воспитательного процесса, приводятся формы организации воспитательной работы педагога во внеучебное время. Для студентов высших...
М.: Просвещение, 1991. — 160 с. — ISBN 5-09-003067-7. Автор – журналист, руководитель организации «трудных» подростков «Гринабель» в г. Павлодаре, существовавшей в 60-е годы. Будучи подростком, он сам попал в разряд «трудных», был осуждён, но досрочно освобождён и сразу же направлен на работу с подростками. Последовательно, шаг за шагом, рассказывает автор о своём падении,...
М.: Просвещение, 1991. — 160 с. — ISBN 5-09-003067-7. Автор – журналист, руководитель организации «трудных» подростков «Гринабель» в г. Павлодаре, существовавшей в 60-е годы. Будучи подростком, он сам попал в разряд «трудных», был осуждён, но досрочно освобождён и сразу же направлен на работу с подростками. Последовательно, шаг за шагом, рассказывает автор о своём падении,...
М.: Просвещение, 1991. — 160 с. — ISBN 5-09-003067-7. Автор – журналист, руководитель организации «трудных» подростков «Гринабель» в г. Павлодаре, существовавшей в 60-е годы. Будучи подростком, он сам попал в разряд «трудных», был осуждён, но досрочно освобождён и сразу же направлен на работу с подростками. Последовательно, шаг за шагом, рассказывает автор о своём падении,...
Самиздат, 2022. Книга для родителей, педагогов, воспитателей колоний, чиновников. Обсуждение проблем воспитания во всех аспектах. Исторические экскурсы в историю народного воспитания. Исторические портреты выдающихся педагогов России и Запада. Конкретные идеи, как радикально улучшить дело воспитания в России.
Методические рекомендации. — М.: Высшая школа, 1987. — 48 с. В методических рекомендациях на основе специального исследования и изучения передового опыта рассматриваются цель, задачи и функции ученического самоуправления в средних профтехучилищах, основные принципы формирования и работа органов самоуправления учащихся, подготовка воспитанников СПТУ к управленческой...
Учебное пособие. — Владимир: Владимирский государственный университет им. А.Г. и Н.Г. Столетовых (ВлГУ), 2021. — 104 с. — ISBN 978-5-9984-1392-6. Содержит материалы, которые помогут студентам и слушателям программ дополнительного профессионального образования и повышения квалификации организовать самостоятельную работу, ориентированную на освоение знаний и профессионального...
Новосибирск: Отдел образования администрации центрального района, 2010. - 21 с.
В последние годы становится все больше детей с нарушениями психоэмоционального развития. Между тем воспитатели испытывают трудности в отборе содержания, в планировании предлагаемых средств в основные формы работы с детьми. Предлагаемый сборник упражнений ориентирует воспитателей на использование...
Москва; Санкт-Петербург: Диля, 2016. — 288 с. Обязательно ли залезать в голову ребенка, чтобы изменить мозг? Должна ли педагогика менять мозг? Или это можно делать только с помощью лекарств и каких-то специальных медицинских процедур? И вообще, нужно ли его трогать, этот мозг, или лучше уж оставить таким, какой он есть? На эти вопросы попытались ответить в книге логопед и...
Әдістемелік нұсқау хат / Инструктивно-методическое письмо. — Астана: Ы. Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясы / Национальная академия образования им. И. Алтынсарина, 2015. — 24 б. Методическое сопровождение воспитательной и идеологической работы в организациях общего среднего образования в рамках изучения произведения Главы государства «Слово о Независимости». Әдістемелік...
Оқу құралы. — Павлодар, 2013. — 59 б. Оқу құралында жоғарғы оқу орындарында студенттерге этностық ерекшеліктерді, халқымыздың тарихы мен мәдениетін, сондай-ақ халықтың батыр ұл-қыздарының ерлік істерін назарға ұсына отырып, жастарды патриоттыққа тәрбиелеудің және оны қазіргі жағдайда зерттеудің ұтымды жолдары мен қажеттіліктері туралы айтылады. Оқу құралы БӘД пәні мұғалімдері...
Торонто - Нью-Йорк: Обєднання Українських Педагогів Канади при КУК, Шкільна Рада УККА, 1964 - 16 с.
Зміст:
Основний феномен.
Біологічні й суспільні аспекти.
Виховна відповідальність.
Значення вартості у виховному процесі.
Значення національної культури у виховному процесі.
Вростання у національну культуру.
Національна культура і Українська Виховна Система....
Книга для учителя. — М.: Просвещение, 1988. — 176 с. — (Психологическая наука - школе). — ISBN: 5-09-000784-5. Автор, психотерапевт по профессии, раскрывает приемы психологической помощи, необходимой в повседневной воспитательной работе для предупреждения отклонений в психическом развитии, коррекции невротических проявлений у детей и подростков, а также для нормализации...
Книга для учителя. — М.: Просвещение, 1988. — 176 с. — (Психологическая наука - школе). – ISBN: 5-09-000784-5. Автор, психотерапевт по профессии, раскрывает приемы психологической помощи, необходимой в повседневной воспитательной работе для предупреждения отклонений в психическом развитии, коррекции невротических проявлений у детей и подростков, а также для нормализации...
Книга для учителя. — М.: Просвещение, 1988. — 412 с. — (Психологическая наука - школе). — ISBN: 5-09-000784-5. Автор, психотерапевт по профессии, раскрывает приемы психологической помощи, необходимой в повседневной воспитательной работе для предупреждения отклонений в психическом развитии, коррекции невротических проявлений у детей и подростков, а также для нормализации...
Х.: Вид-во Ранок, 2010. - 176 с. - (Практикум вихователя ГПД). Посібник висвітлює особливості роботи із шестирічними першокласниками у групі подовженого дня. До уваги вихователів ГПД пропонуються методичні рекомендації щодо організації режиму дня учнів у другій половині дня, проведення виховних і навчальних занять. Наводяться розробки орієнтовних планів на день за порами року,...
Х.: Вид-во Ранок, 2010. - 176 с. - (Практикум вихователя ГПД) ISBN 978-611-540-271-7 Посібник висвітлює особливості виховної роботи з молодшими школярами у групі подовженого дня. До уваги вихователів ГПД пропонуються методичні рекомендації щодо організації та проведення виховних заходів. Наводяться приклади розробок виховних годин, бесід, вікторин, КВК, сценаріїв свят, які...
Х.: Вид-во «Ранок», 2010. — 176 с. — (Практикум вихователя ГПД). ISBN 978-611-540-184-0 Посібник висвітлює особливості організації активного відпочинку молодших школярів у групах подовженого дня. До уваги вихователів ГПД пропонуються методичні рекомендації щодо організації та проведення прогулянок, екскурсій, спостережень, дидактичних та рухливих ігор. Наводяться приклади...
Жовтень 2013р. 6 ст
Стаття опублікована у Віснику університету(Двнз «Переяслав-хмельницький державний педагогічний університет ім.Григорія сковороди»)
Статтю присвячено проблемі національного виховання в початковій школі. Визначено основні шляхи удосконалення національного виховання.
Ключові слова: етнонаціональне виховання,національний склад школи,національна свідомість і...
Учебное пособие. — Челябинск: Библиотека А. Миллера, 2019. — 41 с. — ISBN: 978-5-93162-190-6. Учебное пособие посвящено актуальной проблеме педагогической науки — поликультурному образованию молодежи. В работе рассматриваются вопросы, касающиеся понимания поликультурности, мультикультурности, средства и механизмы их внедрения в образовательную среду, историю развития. В пособии...
М.: Изд-во АПН РСФСР, 1963. – 292 с.
Одной из ярких черт дидактической системы Л. В. Занкова является неукоснительное требование к учителю обеспечить добрые, доверительные, насыщенные положительными эмоциями отношения между учителем и учащимися.
Минск: Красико-Принт, 2007. - 176 с. - (Педагогическая мастерская).
Книга содержит практический материал по сохранению и укреплению психологического здоровья современных детей, которые в будущем станут счастливыми родителями. Материал систематизирован с учетом возрастных особенностей детей, рассматриваются разнообразные формы работы с родителями, учащимися. Представлены...
М.: Просвещение, 1979. — 63 с. Автор пособия, рассказывая о своей многолетней работе с первоклассниками, поднимает такие важные вопросы, как воспитание у детей гражданских чувств, любви к Родине, доброты, отзывчивости к людям, воспитание интереса к учению, знаниям, самостоятельности мысли, умения добиваться поставленной цели. В пособии освещается индивидуальная работа учителя с...
Барнаул, АлтГТУ им. Ползунова; доцент, к.п.н. Новоселова Л.А.; кафедра инженерной педагогики; специальность: профессиональное обучение; предмет: деловая этика; год: 2009; 18 стр. Введение. Столовая посуда, бокалы и приборы: Разновидности столовой посуды, Характеристика и выбор бокалов, Характеристика и выбор приборов; Правила сервировки: Общие правила сервировки, Сервировка...
Сборник научных статей / Под общ. ред. доктора педагогических наук, доцента Э.В. Зауторовой. – Вологда: ВИПЭ ФСИН России, 2013. – 207 с. Аннотация .. Сборник научных статей подготовлен по итогам работы научно-практического интернет-семинара (г. Вологда, 11 февраля 2013 г.), который проводился с целью привлечения внимания сотрудников уголовно-исполнительной системы, научной...
Методические рекомендации для сотрудников исправительных учреждений. — Вологда: ВИПЭ ФСИН России, 2013. — 105 с. ISBN: 978-5-94991-243-0 Аннотация . Методические рекомендации включают подборку ситуаций морального выбора, взятых из произведений художественной литературы. Обсуждение, моделирование и применение данных ситуаций в воспитательной работе с осужденными являются важным...
Під редакцією профессора Кузьмінського А.I. Черкаси: ЧНУ ім. Богдана Хмельницького, 2008. - 448 с.
У книзi вперше вміщені статті, щоденниковi записи, листи i фотографiї відомого педагога i громадського діяча Олександра Антоновича Захаренка, відгуки випускників його школи, статтi колег-науковців про подвижницьку, тітанічну роботy директора сільської школи.
Хрестоматія (друге видання) / Укладачі Л. Прокопенко, С. Захаренко. - Черкаси: ЧНУ, 2012, 108 с. lSBN 978-966-353-1 Тираж 300 экз. Юбилейное издание, посвящённое 75-летию выдающегося украинского педагога Александра Антоновича Захаренко. В хрестоматию включены работы академика, посвящённые превентивному воспитанию.
Место первой публикации – газета «Минуты века» от 18.12.2008 В статье дается сравнительный анализ современных педагогических теорий со стандартами, каковые использовались при воспитании детей русского дворянства. Основной источник – книга Ольги Сергеевны Муравьевой «Как воспитывали русского дворянина». Мольер в тельняшке. Умозрительный идеал. Качества, которые не могут быть...
М.: ИИДСВ РАО, 2019. — 487 с. — ISBN: 978-5-91955-159-1. Авторский коллектив – научный коллектив лаборатории антропологических основ профессионального развития педагогов ФГБНУ «Институт изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования». В монографии представлены теоретико-методологические основания реализации антропологического подхода, рассматриваются...
Звіт про проходження педагогічної практики студентки 5 курсу, групи УА, Севастопольського міського гуманітарного університету, 4 стор.
Практику проходила у 5-А класі, Севастопольській гімназії № 24
з 28.11 до 25.12. 2011 р.
Кількісні результати педагогічної практики
Зміст та характеристика роботи студента під час практики
Загальна інформація про проходження практики...
Презентація є візуальним супроводом до виховного заходу "В здоровому тілі - здоровий дух" Мета заходу: Виявити рівень сформованості уявлень учнів про здоров’я, дати визначення поняттям «здоров'я», «здоровий спосіб життя»; визначити залежність здоров'я людини від соціальних, кліматичних умов, зовнішніх факторів, впливу шкідливих звичок; Розвивати вміння і навички підтримувати...
Беларусь, Гомель, ГГПТК-Кулинарии, Руденкова Е.С., 2011 г., 9 с.
Правильное питание - основа здорового образа жизни.
Активная деятельность и активный отдых.
Вредные привычки.
М.: Воскресение, 1991.
Книга В. В. Зеньковского обращена к тем, кто работает с подростками и ранним юным возрастом; ее задача дать им материал, который необходим для бесед по столь трудному и ответственному вопросу, как темы пола. Задача книжки — наметить руководящие указания, опираясь на данные современного знания, а вместе с тем осветить затрагиваемые темы с христианской...
Классный час - Здоровый образ жизни. Для 5-9 классов. 26 слайдов. Тест "Твое здоровье". Правила здорового образа жизни. Правильное питание. Что мы пьем? Из книги Академии здоровья "Пить или не пить". Что мы едим? Сон. Активная деятельность и активный отдых.
Русский философ Иван Александрович Ильин. Биография.
Иван Ильин «О семье и воспитании».
Иван Ильин о Русском учителе.
Заключение.
МПГУ, филологический факультет, 3-й курс. 2011 год. Москва. 11 стр 14-м шрифтом.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность: 13.00.01 – общая педагогика, история педагогики и образования. КГУ. Ялте. 2014. — 296 с. Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор Редькина Л.И.
Цель исследования заключается в научном обосновании воспитательного потенциала этнопедагогических традиций трудового воспитания...
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность: 13.00.01 – общая педагогика, история педагогики и образования. КГУ. Ялте. 2014. - 26 с. Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор Редькина Л.И.
Цель исследования заключается в научном обосновании воспитательного потенциала этнопедагогических традиций трудового...
Учебное пособие. — М.: Перо, 2019. — 168 с. — ISBN: 978-5-00122-905-6. В учебном пособии раскрывается авторская концепция детского коллектива когнитивистской ориентации, основные понятия, модель воспитания в коллективе, включающая цели, задачи, ведущие смыслы, закономерности, принципы, этапы развития, направления воспитательной работы, содержание работы, формы и методы,...
Учебное пособие. — М.: Перо, 2019. — 168 с. — ISBN: 978-5-00122-905-6. В учебном пособии раскрывается авторская концепция детского коллектива когнитивистской ориентации, основные понятия, модель воспитания в коллективе, включающая цели, задачи, ведущие смыслы, закономерности, принципы, этапы развития, направления воспитательной работы, содержание работы, формы и методы,...
Костанай: Костанайский государственный педагогический институт (КГПИ), 2017. — 42 с. — ISBN: 978-601-7839-89-5. В данной методической продукции представлен комплекс рекомендаций для эффективной подготовки студентов педагогических специальностей вуза к творческому экзамену по дисциплине «Теория и методика воспитательной работы». Методические рекомендации созданы с целью оказания...
Учебно-методическое пособие. – Арзамас: АГПИ, 2006. – 48 с.
Данное учебно-методическое пособие предназначено для студентов педагогического института, изучающих дисциплины по медицинской подготовке и здоровому образу жизни.
В пособии рассмотрены содержание, формы проведения, основные принципы и методы полового воспитания подрастающего поколения. Также даются методические...
Авторы-составители: И.А. Ахьямова, В.А. Дегтерев, М.А. Иваненко, Т.Д. Кабакова, А.В. Коротун, А.С. Москалева, А.В. Пивоваров. - Екатеринбург, 2010. - 61 с. Примерная программа разработана в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования 2005 года по направлению «Педагогика. Профиль: Воспитательная работа»...
М.: Московский психолого-социальный институт; Воронеж: МОДЭК, 2002. —112 с. - Серия «Библиотека школьного психолога».
Как научить ребенка мыслить? Какова роль школы и учителя в этом процессе? Как формируются интеллектуальные, эстетические и иные способности человека? На эти и иные вопросы, которые и сегодня со всей остротой встают перед российской школой и учителями, отвечает...
Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук . Специальность: 13.00.01 – общая педагогика, история педагогики и образования. МГГУ им. М.А. Шолохова. Москва. 2014. — 195 с. Научный руководитель: доктор педагогических наук Тетерский С.В.
Цель исследования : разработка, теоретическое обоснование и экспериментальная проверка педагогических условий...
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук . Специальность: 13.00.01 – общая педагогика, история педагогики и образования. МГГУ им. М.А. Шолохова. Москва. 2014. — 26 с. Научный руководитель: доктор педагогических наук Тетерский С.В.
Цель исследования: разработка, теоретическое обоснование и экспериментальная проверка педагогических...
Минский государственный лингвистический университет, Беларусь, 2016, 42 стр. Теоретические основы проблемы индивидуального подхода в учебно-воспитательном процессе: Индивидуальный подход в системе обучения и воспитания, Возрастные и индивидуальные особенности подростка, Психологическая характеристика причин неуспеваемости подростков. Экспериментальное исследование проблемы...
Л.: Медицина, 1988. — 162 с. В монографии рассмотрены основные этапы истории развития половой социализации и полового воспитания. Представлена системная модель психо-сексуальной дифференциации, определяются и описываются цели, задачи, принципы, содержание, пути и методы полового воспитания. Отдельная глава посвящена медико-психологическим аспектам подготовки к семейной жизни....
Л.: Медицина, 1988. — 162 с. В монографии рассмотрены основные этапы истории развития половой социализации и полового воспитания. Представлена системная модель психо-сексуальной дифференциации, определяются и описываются цели, задачи, принципы, содержание, пути и методы полового воспитания. Отдельная глава посвящена медико-психологическим аспектам подготовки к семейной жизни....
Л.: Медицина, 1988. — 162 с. В монографии рассмотрены основные этапы истории развития половой социализации и полового воспитания. Представлена системная модель психо-сексуальной дифференциации, определяются и описываются цели, задачи, принципы, содержание, пути и методы полового воспитания. Отдельная глава посвящена медико-психологическим аспектам подготовки к семейной жизни....
Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Челябинск, Челябинский государственный институт культуры, 2017. – 178 с. Специальность: 13.00.05 – теория, методика и организация социально-культурной деятельности. Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор Гревцева Гульсина Якуповна. Цель исследования: разработать, теоретически обосновать...
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Челябинск, Челябинский государственный институт культуры, 2017. – 27 с. Специальность: 13.00.05 – теория, методика и организация социально-культурной деятельности. Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор Гревцева Гульсина Якуповна. Цель исследования: разработать, теоретически...
Учебно-методическое пособие для студентов и преподавателей. — Уфа: БГПУ, 2009. — 240 с. Учебно-методическое пособие создано в соответствии с авторской программой курса «Теория и методика воспитания», содержит лекционный материал, методическое оснащение семинарских занятий и НИРС, методические материалы для самостоятельной работы студентов. Учебно-методическое пособие построено в...
В сборнике представлен опыт работы учителей предметников и учителей начальных классов по использованию информационных технологий в учебно – воспитательной работе. В брошюру вошли: выступления из опыта работы, разработки моделей уроков и внеклассных мероприятий по истории, математике, русского языка с использованием приложения MS Office PowerPoint, ресурсов Интернет, электронных...
Сдавался в ТТИ НИЯУ МИФИ(Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ»». Трехгорный технологический институт – филиал НИЯУ МИФИ). Кафедра ГЭД. Трёхгорный, 2011 - 16 с. Исследовательская работа по педагогике . Теоретическая часть. Метод воспитания. Метод поощрения в воспитании. Исследовательская часть. Цель и задачи исследования. Описание исследования. Анализ...
КГБОУ НПО "Профессиональный лицей №67" Алтайский край, с. Ключи, Калинина Е.Н., 27 слайдов, 2012г.
Классный час.
Всему начало - отчий дом.
Кто я? Откуда мои корни?
Свое родословное древо.
Семейный альбом.
М.: НФ "Институт перспективных исследований", 2011. — 328 c. — (Методика интегрального воспитания). — ISBN: 978-5-91072-035-4. Дети - это наше будущее. В мире нашего завтра хозяевами будут они, и мы уже ничего не сможем изменить, но сегодня их развитие во многом зависит от нас. Книга "Развитие человека от 0 до 20" прослеживает становление человека, начиная с периода...
Никея, 2011. - 48 с. Старец Порфирий Кавсокаливит (1906—1991) — один из самых почитаемых старцев Святой горы Афон. Многие родители обращались за помощью к старцу, не в силах преодолеть непослушание, своеволие или несчастья своих детей. И всегда опыт во Христе и мудрость святого старца делали его советы не только бесценным духовным сокровищем, но и практическим руководством в...
М.: Советский спорт, 1990. — 48 с.: ил. — ISBN 5-85009-017-7. В книге рассматриваются психологические и педагогические аспекты полового воспитания девочки в семье, начиная с раннего возраста н до 15 лет. Проводится анализ наиболее типичных ошибок родителей, а также система рекомендаций, которая позволит таких ошибок избежать.
Статья. Опубликована в журнале "Педагогика", №7 за 2008 год.
В статье рассматриваются основные идеи, мировоззренческие ориентации, тенденции советского воспитания, современного воспитания.
Гомель: Гомельский государственный университет им. Ф. Скорины (ГГУ), 2002. — 282 с. — ISBN: 985-439-041-1. В монографии раскрываются научно-методические основы формирования чести и личного достоинства учащихся. Дается аксиологический генезис нормативно-этических представлений о чести и личном достоинстве человека. Показан базисно-интегрированный характер чести и личного...
Учебно-методическое пособие. — Под ред. В.М. Гребенниковой. — Киров: Межрегиональный центр инновационных технологий в образовании (МЦИТО), 2023. — 97 с. — ISBN 978-5-907743-46-5. В учебно-методическом пособии рассмотрены ключевые аспекты нравственного воспитания младших школьников. Особое внимание уделено особенностям организации воспитательного процесса в условиях гетерогенной...
М.: Институт изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования, 2018. — 72 с. — ISBN: 978-5-91955-083-9. В учебно-методическом пособии рассмотрены перспективные социально-педагогические направления развития воспитания и социализации детей в контексте Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года. Представлены возможные...
Конспект лекций. — Казань: Казанский (Приволжский) федеральный университет, 2014. — 454 с. Основное внимание в курсе уделяется целям, закономерностям, принципам, содержанию и способам осуществления обучения и воспитания как процессам развития и становления личности; вопросам методики и технологиям обучения и воспитания. Даются методические рекомендации для студентов, краткое...
Краткий конспект лекций. — Казань: Казанский (Приволжский) федеральный университет, 2014. — 129 с. Основное внимание в курсе уделяется целям, закономерностям, принципам, содержанию и способам осуществления обучения и воспитания как процессам развития и становления личности; вопросам методики и технологиям обучения и воспитания. Даются методические рекомендации для студентов,...
Методический сборник. — М.: Военно-патриотический центр «Вымпел», 2015. — 296 с. Новейшая отечественная история подтвердила, что система патриотического воспитания не может оставаться в неизменном виде, она постоянно совершенствуется. Ее изменение и развитие обусловлено как достижениями первоочередных задач системы патриотического воспитания, так и изменениями, происходящими в...
Тернопіль: Мандрівець, 2007. — 94 с. Це видання складається з трьох частин. У першій частині йдеться про загальнолюдські моральні якості, у другій – про християнські Божі заповіді, у третій – про мовний етикет української дитини. Подано також перелік використаної та рекомендованої літератури і додатки, зокрема орієнтовну перспективну сітку роботи з дітьми щодо патріотичного...
Методическое пособие. — Саратов: СГУ имени Н.Г. Чернышевского, 2016. — 50 с. Пособие содержит рабочую программу дисциплины «Воспитательная деятельность преподавателя», разработанную для магистров, обучающихся по направлению подготовки «Педагогическое образование», профиль подготовки «Профессионально ориентированное обучение математике», а также хрестоматийный материал,...
Навчальний посібник. — Вінниця: Едельвейс і К, 2014. — 294 с.: іл. — ISBN 978-966-2462-46-3. У навчальному посібнику лаконічно й системно викладено теоретико-методичні основи виховної діяльності вчителя фізичної культури з урахуванням особливостей його професійної діяльності. Практичний, методичний та ілюстративний компоненти змісту розміщено на електронних носіях інформації,...
Капранова В.А., Дронь М.И., Подольная Л.Л. и др.
Учеб.-метод. пособие. - Минск: БГПУ, 2009. — 138 с.
В пособии освещаются вопросы теории и практики воспитания, систематизированы подходы к основным категориям воспитательного процесса, накопленные современной педагогической наукой. Даны разработки отдельных тем типовой программы по курсу «Педагогика», краткий терминологический...
Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. - Ставрополь: СГУ, 2005. – 220 с. - Специальность: 13.00.01 – общая педагогика, история педагогики и образования. (На правах рукописи). Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор Таранова Т. Н. Аннотация. Объект исследования: воспитательная система школы. Предмет исследования: воспитательная...
Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. - Ставрополь: СГУ, 2005. – 220 с. - Специальность: 13.00.01 – общая педагогика, история педагогики и образования. (На правах рукописи). Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор Таранова Т. Н. Аннотация. Объект исследования: воспитательная система школы. Предмет исследования: воспитательная...
Иркутск: Иркутский государственный университет (ИГУ), 2016. — 319 с. — ISBN: 978-5-9624-1429-4. Авторы данной монографии, по сути, представляющей собой научно-практическое руководство для молодых лидеров и руководителей по некоторым вопросам формирования патриотизма и межнационального согласия, ставят перед собой три основные задачи. Во-первых, на материалах прикладных...
Санкт - Петербург: Речь, 2008. - 160с.- ISBN: 5-9268-0709-
3. Язык: русский.
Как сочинять сказки? Как использовать их в разговорах с детьми и подростками, чтобы наладить контакт с ними, передать и получить важную информацию, помочь их развитию и личностному росту? Как научить самих детей сочинять и рассказывать сказочные истории, осмыслять в них свои чувства и мысли?
Добрая книга, 2008. – 28 с. Это уникальное пособие для детей, их родителей, воспитателей и учителей, которое поможет вам уберечь ребёнка от курения. Включает инструкции для родителей и специальный комикс для детей. Помогите подростку избежать никотиновой ловушки.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Самара, Самарский государственный социально-педагогический университет, 2016. – 246 с. Специальность: 13.00.01 – общая педагогика, история педагогики и образования. Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор, член-корреспондент РАО Позднякова О.К. Цель исследования – разработать и...
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Самара, Самарский государственный социально-педагогический университет, 2016. – 24 с. Специальность: 13.00.01 – общая педагогика, история педагогики и образования. Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор, член-корреспондент РАО Позднякова О.К. Цель исследования – разработать и...
Республиканские педагогические чтения 16 октября 2015 года: Сборник материалов. — Казанский государственный институт культуры; Татарстанское региональное отделение Национального общественного комитета «Российская семья». — Казань, 2015. — 90 с. Сулима Л.О. Стратегия развития воспитания обучающихся в Республике Татарстан до 2025 года: основные подходы. Шавалеева А.Р....
Учебно-методическое пособие. — Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет. – Челябинск: Южно-Уральский научный центр РАО, 2022. – 144 с. — ISBN 978-5-907538-55-9 В учебно-методическом пособии представлена система организации, сопровождения и контроля самостоятельной работы студентов при изучении курса «Модели воспитывающей среды в образовательных...
Автор: Курбанова Н.В. Воспитатель ДС Гвоздика Ставропольский край
Презентация содержит 13 файлов рассказывающих о стихийных бедствиях: вулканы, наводнения, смерч, град, землетрясение и др.
Учебно-методическое пособие. — Ярославль: ЯрГУ, 2021. — 52 с. Пособие направлено на формирование у студентов представления о теории и сущности активных методов воспитания в современной педагогической психологии. Основная цель заключается в обучении приемам, необходимым для применения активных методов воспитания. Предназначено для студентов, изучающих дисциплины «Активные методы...
Раштат-Київ: Нові виховничі шляхи, 1918. - 98 с.
Провідною ідеєю німецького педагога Георга Кершенштайнера (1854-1932) (автора громадянського виховання) є формування державної свідомості особистості. У передмові до твору "Що таке державно-громадянське виховання" (1918) він розкрив враження від перебування в Україні перед початком Першої світової війни і висловив думку, що під час...
Х.: Вид-во Ранок, 2010. - 144 с. - (Практикум вихователя ГПД). Посібник висвітлює особливості організації педагогічного процесу в групах подовженого дня. До уваги вихователів ГПД пропонуються методичні матеріали, витяги з нормативних документів. Наводяться приклади оформлення необхідної документації. Подаються зразки орієнтовних планів на рік, семестр, тиждень, день занять у...
Книга с практическими советами, как учиться легче, быстрее и с большим удовольствием. Книга описывает 10 шагов на пути к правильной работе с информацией. Вы сформируете навык быстрого получения новых знаний, научитесь писать курсовые работы и запоминать большие объемы информации за небольшое время. Шаг 1. "Тут помню, тут не помню". Шаг 2. "Левой, правой, левой, правой". Шаг 3....
Психология и педагогика.Раздел «Педагогика». Часть
2. Тексты лекций. - Изд.2-е, дополн. - СПб.: СПб ГУГА, 2008. – 148 с.
Издаются в соответствии с программой курса «Психология и педагогика» (объем 90 ч.).
Изложены принципы и методы воспитания, основы межличностных отношений.
Предназначены для студентов всех факультетов.
Костанай: КГПИ, 2016. — 42 с. В данном пособии обозначен важный компонент содержания воспитания, а именно формирование казахстанского патриотизма, который отражен в различных документах, в частности в Законе Республики Казахстан «О государственной молодёжной политике». В нашем методическом пособии рассматриваются следующие вопросы, связанные с воспитанием казахстанского...
НПУ імені О. Довженка, Глухів, 3 курс, 2011 р., 38 стр. Курсова робота: оцінена у 4 бали за 5-ти бальною системою. Вступ. Робота класного керівника в навчально-виховному процесі . Історичний розвиток посади класного керівник. Професійні риси особистості класного керівника. Зміст роботи класного керівника. Практичні дослідження з вивчення ефективності роботи класного керівника у...
ДНУ им.О.Гончара. 7стр.
Класний керівник у школі. Функції класного керівника. Напрями і форми роботи класного керівника. Робота класного керівника з вивчення учнів. Програма вивчення і структура характеристики учнів. Систематизація результатів вивчення особистості учнів. Програма вивчення і структура характеристики класного колективу. Критерії оцінювання ефективності виховного...
Томский государственный педагогический университет, пр. Поздеева С. И., 2012. — 16 с.
Реферат и презентация на тему: Классификация технологий воспитания.
Понятие технологии воспитания.
Классификация технологий воспитания.
Технологический алгоритм воспитательного мероприятия.
Технология воспитания — это система разработанных наукой и отобранных практикой способов, приемов и...
Калуга, 2015. — 3 с.
Цели, задачи, ход классного часа, приложение (раздаточный материал).
Цель: Расширение кругозора детей; Формирование положительной мотивации к саморазвитию и развитию творческих способностей учащихся; Побуждение к участию в различных кружках, секциях, к развитию своих способностей и талантов; Воспитание понимания ценности каждого человека, как талантливой...
Каждый человек имеет право влиять на свое будущее, говорить «нет» как другим так и самому себе, понимать что наркотики – это не выход, а бегство от трудностей, самого себя, проблем.
Школа №4 пос. Ниирала Сортавальского района, учитель Гунько Т.Ю., 2011 год, 16 слайдов. Материалы для классного часа: Разминка для ума. Ребусы. Знаки, которые нужно знать. Это должен знать каждый! Машины со спецсигналами. Помни!
Харьков: Фолио; СПб.: Кристалл, 1996. — 463 с. Что такое талант? Привилегия немногих или возможная собственность каждого? Как проявляется талант? В чём его природа и каковы составляющие этого чудодейственного механизма человека? На эти и другие вопросы отвечает Виктор Клименко — известный украинский психолог. Книга адресована учителям, воспитателям, практическим психологам и тем,...
Харьков: Фолио, 1996. — 222 с. Что такое талант? Привилегия немногих или возможная собственность каждого? Как проявляется талант? В чём его природа и каковы составляющие этого чудодейственного механизма человека? На эти и другие вопросы отвечает Виктор Клименко — известный украинский психолог. Книга адресована учителям, воспитателям, практическим психологам и тем, кто...
Сборник методических рекомендаций. — Киров: Институт развития образования Кировской области, 2022. — 22 с. Методические рекомендации содержат краткие информационные материалы и ссылки на ресурсы по организации мероприятий по патриотическому воспитанию и просвещению обучающихся. Материалы представляют интерес для широкого круга специалистов в области воспитания: заместителей...
Киров: Институт развития образования Кировской области, 2021. — 150 с. Методические рекомендации предназначены для руководителей, заместителей руководителей и классных руководителей общеобразовательных организаций и направлены на оказание помощи по проектированию, внедрению и реализации рабочих программ воспитания в общеобразовательных организациях. Введение....
Минск: Народная асвета, 1976. — 126 с. На уровне современной науки автор раскрывает сущность характера, его строение, закономерности формирования. Основное внимание уделено анализу условий, средств и методов воспитания характера детей различных возрастов. Даются яркие примеры различных стилей семейного воспитания, что облегчает усвоение теории и ее применение на практике. Книга...
Минск: Народная асвета, 1976. — 132 с. На уровне современной науки автор раскрывает сущность характера, его строение, закономерности формирования. Основное внимание уделено анализу условий, средств и методов воспитания характера детей различных возрастов. Даются яркие примеры различных стилей семейного воспитания, что облегчает усвоение теории и ее применение на практике. Книга...
Минск: Народная асвета, 1976. — 132 с. На уровне современной науки автор раскрывает сущность характера, его строение, закономерности формирования. Основное внимание уделено анализу условий, средств и методов воспитания характера детей различных возрастов. Даются яркие примеры различных стилей семейного воспитания, что облегчает усвоение теории и ее применение на практике. Книга...
Минск: Народная асвета, 1976. — 132 с. На уровне современной науки автор раскрывает сущность характера, его строение, закономерности формирования. Основное внимание уделено анализу условий, средств и методов воспитания характера детей различных возрастов. Даются яркие примеры различных стилей семейного воспитания, что облегчает усвоение теории и ее применение на практике. Книга...
М.: Политиздат, 1983. — 256 с. Ленинградский ученый, профессор А. Г. Ковалев известен читателю по многим книгам, посвященным психическим особенностям человека, формированию его характера, воспитанию личности в условиях социализма. Новая его книга посвящена сущности, условиям и методам самовоспитания личности. Она иллюстрирована яркими примерами успешной работы над собой как...
М.: Политиздат, 1983. — 256 с. Ленинградский ученый, профессор А. Г. Ковалев известен читателю по многим книгам, посвященным психическим особенностям человека, формированию его характера, воспитанию личности в условиях социализма. Новая его книга посвящена сущности, условиям и методам самовоспитания личности. Она иллюстрирована яркими примерами успешной работы над собой как...
Нью-Йорк: "Единство Руси", 1922. - 334 с.
Книга П. И. Ковалевского (1849-1923) "Русский национализм и национальное воспитание в России" относится к разряду тех, которые не утрачивают свою актуальность многие десятилетия. Павел Иванович Ковалевский — известный психиатр, публицист и общественный деятель. Ректор Варшавского университета (1894—1897). П. И. Ковалевский являлся...
Книга в 2 томах. - СПб.: 1912. - 393 с. Аннотация: Часть первая: Исторический очерк русского национализма. Национальность и национализм. Сепаративный национализм. Народности русского государства. Основы русского национализма. Часть вторая: Характер русского народа.
СПб.: «Потаённое», 2006. – 228 с. Павел Иванович Ковалевский (1849-1923 гг.). Известный психиатр, профессор, автор многих научных трудов в области психопатологии и психиатрии. Но прежде всего Павел Иванович - видный теоретик Русского национализма, о чём говорят его работы: "Завоевание Кавказа Россией. Исторические очерки" (Санкт-Петербург, 1911) "История России с национальной...
Пособие для студ. сред. и высш. пед. учеб. заведений, учителей нач. классов и родителей. - 3-е изд., стереотип. - М.: Академия, 1998. - 288 с.
Эта книга - попытка оказать педагогам помощь в работе, направленной на гармонизацию отношений педагогов и родителей. Ее отличает новый подход к пониманию самой сути образования. Мы предлагаем нашим читателям задуматься о том, как...
Учебное пособие. — Челябинск: Библиотека А. Миллера, 2023. — 144 с. — ISBN 978-5-93162-395-5. В учебном пособии рассмотрена сущность воспитательной деятельности педагога, охарактеризована воспитательная деятельность будущего педагога на различных видах практики, раскрыты основы организации практик в ФГБОУ ВО «ЮУрГГПУ», даны общие характеристики различных видов практик....
Монография. — Челябинск: Библиотека А. Миллера, 2024. — 330 с. — ISBN 978-5-91744-122-1. В настоящей монографии осуществлен комплексный анализ диссертационных исследований магистрантов Профессионально-педагогического института ФГБОУ ВО «ЮУрГГПУ», который отражает концепции воспитательных процессов различных возрастных групп и категорий населения. Материал монографии структурно...
Учебно-методическое пособие для студентов высших учебных заведений педагогического профиля. — Барановичи: БарГУ, 2010. — 106 с. В учебно-методическом пособии рассматриваются сущностная характеристика готовности учащихся к конструктивному (этическому) самоутверждению, основы дифференцированного подхода к учащимся при осуществлении трансформации у них отрицательных стратегий...
Міністерство Освіти і Науки, Молоді та Спорту України. Житомирський державний університет імені Івана Франка. кафедра педагогіки. — Житомир, 2012. — 44 стор. Зміст. Вступ. Теоретичні основи Ктд учнів. Аналіз проблеми організації Ктд у науковій педагогічній літературі. Сутність основних понять дослідження. Ктд у виховній роботі вчителя. Аналіз методики по визначенню ефективності...
Уманський державний педагогічний університет. Інститут Природничо-математичної та технологічної освіти. Кафедра Теорії та методики трудового та професійного навчання.
В курсовій роботі висвітлені такі питання як особливості використання КТС в процесі морального розвитку підлітків; суть, зміст та структура КТС; аналіз стану морального розвитку підлітків (за результатами...
Кн. для учителя.— М.: Просвещение, 1987.— 80 с.
В книге рассматриваются вопросы предупреждения пьянства и алкоголизма в подростковом возрасте, даются рекомендации, с чего следует начинать антиалкогольную работу, по каким признакам можно установить повышенную заинтересованность подростка в алкоголе, как работать с так называемым «угрожаемым контингентом».
Оглавление:...
2-е изд., доп.— М.: Педагогика, 1986.—160 с.
В книге рассматриваются особенности развития ребенка, которые важно учитывать в процессе полового воспитания, а также обращается внимание читателей на трудности полового воспитания и пути их преодоления. Книга рассчитана на родителей.
Дается представление о половом воспитании как самостоятельном важном разделе нравственного...
ГОУ ВПО "Орловский государственный университет", факультет ПиП, город Орел, 2010г, 17 страниц, педагогика. Введение. Понятие коллектив. Виды коллективов. Модели развития между личностью и коллективом. Воздействие коллектива на личность. Заключение. Список литературы.
Федеральное агентство по образованию ГОУ ВПО «Хакасский государственный университет» им. Н. Ф. Катанова кафедра педагогики и психологии дошкольного возраста Выполнил: студентка ЗФО ДПП Донец Е. О. 24 стр. Формирование личности в коллективе – ведущая идея в гуманистической педагогике Разработка теории коллектива на современном этапе Роль детского коллектива в развитии личности...
М.: Педагогика, 1990. — 208 с. Описание: В занимательной форме автор знакомит школьников с особенностями познания человеком окружающего мира. В беседах на доступном для учащихся уровне затронуты такие вопросы, как диалектический характер научного познания, сложность научного исследования, случайность и закономерность в природе и обществе; рассказывается об интеллектуальных машинах...
Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. 13.00.01 – Общая педагогика, история педагогики и образования. — Новгородский государственный университет имени Ярослава Мудрого. — Великий Новгород, 2019. — 172 с. Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор Иванов Е.В. Цель исследования. Определить и научно обосновать модель...
Технология организации физкультурно-оздоровительной работы в ДОУ, разработанная педагогическим коллективом детского сада "Колобок" с. Челно-Вершины Самарской области
ВГУ, 2012. 28 с.
Дисциплина - Педагогика.
Обзор литературы.
Тест для определения компьютерной зависимости у детей.
Обработка и интерпретация результатов.
Экспериментальные результаты и их обсуждение.
Заключение.
2-е изд., перераб. и доп. — М.: Просвещение, 1989. — 207 с.: ил. — (Библиотека учителя труда). — ISBN 5-09-001453-1. В книге на основе обобщения опыта работы школ и внешкольных учреждений раскрывается система внеклассной работы по включению школьников в активный творческий труд, рационализаторскую и опытническую деятельность.
2-е изд., перераб. и доп. — М.: Просвещение, 1989. — 207 с.: ил. — (Библиотека учителя труда). — ISBN 5-09-001453-1. В книге на основе обобщения опыта работы школ и внешкольных учреждений раскрывается система внеклассной работы по включению школьников в активный творческий труд, рационализаторскую и опытническую деятельность.
Киров: Межрегиональный центр инновационных технологий в образовании, 2021. — 67 с. — (Философия и методология современного образования). — ISBN 978-5-907419-74-2. Представлена первая за последние четверть века попытка выстроить системные научно-методологические основания процесса воспитания и развития личности в системе образования России, адекватные современному этапу...
Учебно-методическое пособие. — Киров: Межрегиональный центр инновационных технологий в образовании, 2021. — 72 с. — ISBN 978-5-907541-25-2. В соответствии со статьей 12.1 Федерального закона «Об образовании в РФ» от 29.12.2012 № 273-ФЗ рабочие программы воспитания являются составной частью основных общеобразовательных программ. Воспитание и развитие личности обучающихся в...
Учебно-методическое пособие. — Киров: Межрегиональный центр инновационных технологий в образовании, 2021. — 72 с. — ISBN 978-5-907541-26-9. В соответствии со статьей 12.1 Федерального закона «Об образовании в РФ» от 29.12.2012 № 273-ФЗ рабочие программы воспитания являются составной частью основных общеобразовательных программ. Воспитание и развитие личности обучающихся в...
Учебно-методическое пособие. — Киров: Межрегиональный центр инновационных технологий в образовании, 2021. — 75 с. — ISBN 978-5-907541-27-6. В соответствии со статьей 12.1 Федерального закона «Об образовании в РФ» от 29.12.2012 № 273-ФЗ рабочие программы воспитания являются составной частью основных общеобразовательных программ. Воспитание и развитие личности обучающихся в...
ВУЗ не известен, 2016. — 126 с. Введение Теоретические аспекты консолидации молодёжи средствами культурно-досуговой деятельности Понятие консолидация и её критерий Социально-культурный портрет современной молодёжи Потенциал культурно-досуговой деятельности в процессе консолидации молодёжи Выводы по первой главе Практические аспекты консолидации молодёжи средствами...
Кривой Рог, 2012. — 4 с.
Предлагается конспект урока-размышления "Природа - наш друг". Воспитательное мероприятие может быть проведено в любом классе начальной школы. Цель мероприятия: ознакомить с произведениями В.А. Сухомлинского, учить давать характеристику главным персонажам, сравнивать поступки и поведение персонажей, делать выводы, развивать связную речь, воспитывать...
Монография. — Чебоксары: Среда, 2020. — 76 с. — ISBN: 978-5-907313-49-1. Монография посвящена интересной и актуальной проблеме – развитию личности ребенка в процессе обучения музыке. Представлены результаты эмпирических исследований, отражающие взаимосвязь уровня развития музыкальных способностей и мотивации, самооценки, атрибуции успеха и неуспеха в музыкальной деятельности....
М.: Эксмо, 2008. — 32 с. — ISBN: 978-5-699-25565-8. Студенту без шпаргалки никуда! Удобное и красивое оформление, ответы на все экзаменационные вопросы ведущих вузов России. Содержание : Базовые теории воспитания. История возникновения воспитания. Сущность воспитания в структуре образовательного процесса. Движущие силы и логика воспитательного процесса. Национальное своеобразие...
М.: Эксмо, 2008. - 30 с. Содержание. Базовые теории воспитания. История возникновения воспитания. Сущность воспитания в структуре образовательного процесса. Движущие силы и логика воспитательного процесса. Национальное своеобразие воспитания. Закономерности и принципы воспитания. Педагогическое взаимодействие в воспитании. Личность воспитателя. Принципы воспитателя. Личностный...
М.: Эксмо, 2008. - 30 с. Содержание. Базовые теории воспитания. История возникновения воспитания. Сущность воспитания в структуре образовательного процесса. Движущие силы и логика воспитательного процесса. Национальное своеобразие воспитания. Закономерности и принципы воспитания. Педагогическое взаимодействие в воспитании. Личность воспитателя. Принципы воспитателя. Личностный...
Психологическая консультация для педагогов и родителей. Автор неизвестен. 8 страниц.
Общая характеристика.
Ежедневные проблемы.
Ошибки в воспитании.
Рекомендации.
В жизни ребёнка дошкольного возраста игра занимает одно из ведущих мест. Игра для него – основной вид деятельности, форма организации жизни детей, средство всестороннего развития. Я предлагаю консультацию по обучению детей игре из опыта работы.
РГППУ, 2013.
По дисциплине: Методика воспитательной работы.
Методическая разработка внеаудиторного занятия - беседы в школе на тему: «Как сделать маленькую комнату больше?»
Сборник инструктивно-методических материалов / Ответственный редактор Т.А. Файн, ректор ОблИПКПР, к.п., доцент, член-корреспондент МАНПО, почетный работник общего образования РФ. — Биробиджан: ОблИПКПР, 2012.
Методические рекомендации направлены на организацию работы по профилактике суицида среди детей в условиях общеобразовательного учреждения (школы, гимназии, лицея),...
Словарь терминов. — Екатеринбург: Ажур, 2014. — 64 с. — ISBN: 978-5-91256-292-1. Дана краткая интерпретация основных понятий, употребляемых в педагогической диагностике и коррекционной педагогике, существенно важных для студентов, обучающихся по направлению педагогическое образование, по различным образовательным программам в организациях среднего и высшего профессионального...
Лабинск, 2016. — 163 с. Введение. Программа тематических занятий. Пояснительная записка. Учебно-тематический план. Содержание программы. Формы и виды контроля. Библиографический список для наставника. Библиографический список для детей. Календарно-тематическое, дидактическое и поурочное планирование. Конспекты занятий (5 класс). Приложения. Божьи заповеди. Казачьи заповеди....
Пермь: Институт развития образования Пермского края, 2016. — 139 с. Сборник подготовлен в рамках реализации мероприятия 2.4. ФЦПРО «Модернизация технологий и содержания обучения в соответствии с новым ФГОС посредством разработки концепций модернизации конкретных областей, поддержки региональных программ развития образования и поддержки сетевых методических объединений» в Пермском...
Диссертация на соискание ученой степени кандидата искусствоведения : 24.00.01 – Теория история культуры. — Российский институт истории искусств. — Санкт-Петербург: 2021. — 259 с. Научный руководитель: доктор искусствоведения, профессор Рахаев А. Вместе с тем последнее десятилетие характеризуется актуализацией культурного наследия как важного фактора в воспитании молодежи и в...
Мат. IV Междунар. научно-образоват. конф. (14–15 ноября 2018 г.). — Луганск: Книта, 2019. — 396 с. В сборнике представлены материалы IV Международной научнообразовательной конференции, посвященной Дню Памяти преподобного Нестора Летописца, на тему: «Проблемы комплексной безопасности студенческой молодёжи в контексте духовно-нравственного воспитания в высшей школе». Сборник...
Автореферат диссертации на соискание учёной степени кандидата педагогических наук: 13.00.01 — Общая педагогика, история педагогики и образования. — Пермский государственный педагогический университет. — Ижевск, 2011. — 23 с. Цель исследования : разработать, теоретически обосновать и реализовать педагогическую модель воспитания гражданственности у старшеклассников и...
Факультета Социальная работа.
Дети группы риска и социально-педагогические проблемы их воспитания в условиях пришкольного летнего лагеря.
Обоснование и экспериментальная проверка модели стимулирования воспитания детей группы риска в условиях пришкольного летнего лагеря.
Заключение.
Литература.
Приложения.
страниц.
М.: Ирис Групп, 2010. — 125, [6] с.: ил. Эта книга приоткрывает читателю творческую лабораторию ученого, создавшего систему обучения и воспитания неслышащего ребенка дошкольного возраста. Задачи воспитания и развития личности ребенка в трудах Б.Д. Корсунской занимают место не менее важное, чем проблемы обучения. Уникальность и новизна материалов, представленных в этой книге,...
Книга для учителя / Сост., авт. вступ. ст. и коммент. В.Ф. Кочнов. — М.: Просвещение, 1992. — 287 с.: ил.— ISBN 5-09-003083-9. Сборник Воспитание личности: ставит своей целью не только познакомить читателя с педагогическими взглядами Я. Корчака, но и способствовать перестройке нашего общества - освободить воспитание от лжи, суеты, безнравственности, от привычных стандартов и...
Книга для учителя / Сост., авт. вступ. ст. и коммент. В.Ф. Кочнов. — М.: Просвещение, 1992. — 287 с.: ил.— ISBN 5-09-003083-9. Сборник Воспитание личности: ставит своей целью не только познакомить читателя с педагогическими взглядами Я. Корчака, но и способствовать перестройке нашего общества - освободить воспитание от лжи, суеты, безнравственности, от привычных стандартов и...
Киров : Науч. изд-во Вятского государственного университета, 2018. — 653 с. — ISBN: 978-5-98228-169-2. В монографии представлен авторский взгляд на методологические основания жизнедеятельности российской сельской школы с позиций новых образовательных стандартов и Профессионального стандарта педагога. Содержание монографии раскрывает сущности интегративно-дифференцированного,...
Монография. — Пермь: Пермский государственный национальный исследовательский университет (ПГНИУ), 2023. — 176 с. — ISBN 978-5-7944-4023-2. Монография отражает закономерности и опыт организации процесса воспитания детей и молодежи, накопленный за последние тридцать лет в нашей стране, а также в Республике Беларусь и в Китае. Особое внимание уделено воспитательным возможностям...
Видавнича фірма «Відродження» 2011
Посібник для шкільних адміністраторів, класних керівників, педагогів організаторів, соціальних педагогів, співробітників органів внутрішніх справ, що працюють з дітьми
Посібник містить опис локального педагогічного експерименту щодо створення моделі фективної співпраці школи і міліції, аналіз законодавства, методичні рекомендації та...
М.: Московский психолого-социальный институт, 2010. — 192 с. — (Библиотека педагога-практика).
ISBN: 978-5-9770-0453-4 (на русском языке), 978-5-89395-959-8 (на русском языке)
Книга посвящена новой оригинальной психолого-педагогической системе воспитания у младших подростков (5-6-е классы) нравственных представлений и суждений; раскрыты пути становления, роста, перестройки...
Навчальний посібник. — Тернопіль: Навчальна книга - Богдан, 2011. — 192 с. Посібник орієнтований на поширення гендерних знань серез вчителів і батьків дітей молодшого шкільного віку. Він знайомить читачів з поняттям гендерного паритету та способами його досягнення в школі та вдома, а також очікуваними результатами - здатністю дитини бути самою собою і не підпадати під нав*язувані...
Москва: Учпедгиз, 1962. — 164 с. Искусство помогает лучше понимать реальный мир, учит видеть и любить прекрасное. Н.Г.Чернышевский называл искусство учебником жизни. Оно не только помогает познавать мир, но и воодушевляет народ на борьбу за лучшее, счастливое будущее. Изучение произведений искусства, эстетическое воспитание детей являются неотъемлемой частью коммунистического...
Методические рекомендации в помощь секретарю Студенческого совета. — Минск: БНТУ, 2011. — 25 с. Методические рекомендации по вопросам организации делопроизводства Студенческого совета БНТУ предназначены для студенческого актива Белорусского национального технического университета, подготовлены Управлением воспитательной работы с молодежью БНТУ под общим руководством проректора по...
Презентация в формате ppt. 30 слайдов. Цель: профилактика наркомании. Задачи: Дать учащимся представление о наркомании как о факторе, разрушающем здоровье. Формировать у учащихся стойкое неприятие к наркотикам. Показать опасность принятия даже одной дозы. Формирование жизненных навыков. Умение сказать "нет".
СПБ.: Литера, 2011. — 64 с.; ил., — (Начальная школа). ISBN: 978-5-94455-962-5 Данное пособие адресовано учителям начальных классов и воспитателям групп продленного дня. Оно помогает педагогам рассказать ребятам о самых простых, но очень важных, общепринятых в нашем обществе правилах.
8 страниц
ЦЕЛИ: воспитывать уважение к родному слову, привлечь внимание к живому слову русского языка; расширить, пополнить и обогатить знания по окружающему миру, истории; расширить знания о космосе, привить любовь к чистоте; повторить правила дорожного движения; развивать речь, мышление, внимание ; развивать интеллектуальные способности.
Кн. для учителя. — М.: Просвещение, 1988. — 224 с. — ISBN 5-09-000298-3. В книге раскрываются единство и взаимосвязь различных направлений воспитательного процесса, обеспечивающих гармоничное развитие личности младшего школьника. Показаны методика и опыт формирования духовного мира учащихся — их интеллекта, эмоций, воли, творческого потенциала. Книга предназначена для учителей...
Кн. для учителя. — М.: Просвещение, 1988. — 224 с. — ISBN 5-09-000298-3. В книге раскрываются единство и взаимосвязь различных направлений воспитательного процесса, обеспечивающих гармоничное развитие личности младшего школьника. Показаны методика и опыт формирования духовного мира учащихся — их интеллекта, эмоций, воли, творческого потенциала. Книга предназначена для учителей...
Учеб. пособие. — изд. 3-е, перераб. и доп. — Ростов н/Д: МарТ; Феникс, 2010. — 352 с. — (Педагогическое образование). — ISBN: 978-5-241-00984-5; ISBN: 978-5-222-16547-8. Пособие включает материалы по общим вопросам теории воспитания и частные аспекты методики: эстетическое, экологическое, экономическое, нравственное, патриотическое, семейное. Дан исторический обзор...
Учеб. пособие. — изд. 3-е, перераб. и доп. — Ростов н/Д: МарТ; Феникс, 2010. — 352 с. — (Педагогическое образование). — ISBN: 978-5-241-00984-5; ISBN: 978-5-222-16547-8. Пособие включает материалы по общим вопросам теории воспитания и частные аспекты методики: эстетическое, экологическое, экономическое, нравственное, патриотическое, семейное. Дан исторический обзор...
Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. : 5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования . — Оренбургский государственный университет. — Оренбург: 2022. — 140 с. Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор заслуженный деятель науки РФ Рындак Валентина Григорьевна. Сложившаяся ситуация требует теоретического осмысления...
Учебно-методическое пособие для учителей, студентов средних и высших педагогических учебных заведений, слушателей ИПК. - М. - Ростов-н/Д: Творческий центр «Учитель», 2000. — 192 с.
Книга открывает серию пособий, представляющих различные сведения о воспитательной деятельности. В первом выпуске рассматриваются два подхода к воспитанию, их различные смыслы и зависящие от них...
ХНПУ ім. Сковороди, Харків, Дипломна робота з педагогіки студентки V курсу 51-с групи
факультету заочного навчання спеціальності «Початкове навчання» Андрєєвої Марини Володимирівни, Науковий керівник: к.п.н., доц. Лавренко С. О., 2010 рік
дипломна робота для студентів педаогічних вузів спеціальності "Початкове навчання" з дисципліни педагогіка, теорія виховання. писала сама,...
Монография. — Екатеринбург: Уральский государственный педагогический университет (УрГПУ), 2019. — 152 с. — ISBN: 978-5-7186-1158-8. Монографическое исследование раскрывает концептуальные положения реализации воспитательного потенциала искусства на основе развития у обучающихся эмоционально-ценностного восприятия художественных произведений. В первой главе обосновываются...
Методические рекомендации. — Минск: БНТУ, 2015. — 278 с. Данные методические рекомендации составлены в соответствии с программой по дисциплине «Основы трудового воспитания» для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности «Технология (дополнительная специальность)», и построены в порядке изучения основных тем курса. Каждая тема содержит материалы, посвященные...
Монография. — Томск: Томский государственный архитектурно-строительный университет (ТГАСУ), 2014. — 196 с. — ISBN: 978-5-93057-621-4. В монографии сделана попытка выявить закономерность синтеза систем воспитания и образования в контексте праздничной культуры, представленной как способ воспитания и образования социума, и это дает возможность читателю объединить социальный,...
М.: Просвещение, 1976. – 191 с. В книге подобраны задания, которые могут быть использованы для бесед и диспутов на темы коммунистической морали с учащимися средней школы. Пособие предназначено для классных руководителей и воспитателей. Предисловие Гражданином быть обязан! Готовьтесь подвиг вдохновенный совершить В жизни всегда есть место подвигам Все счастье земли — за трудом!...
М.: Просвещение, 1976. — 191 с. В книге подобраны задания, которые могут быть использованы для бесед и диспутов на темы коммунистической морали с учащимися средней школы. Пособие предназначено для классных руководителей и воспитателей. Предисловие Гражданином быть обязан! Готовьтесь подвиг вдохновенный совершить В жизни всегда есть место подвигам Все счастье земли — за трудом!...
Минск: Народная асвета, 1983. – 144 с.
Приводятся оригинальные задачи и специальные упражнения, которые могут широко использоваться для эстетических бесед, а также при проведении диспутов и сочинений на темы морали. Книга состоит из специально подобранных заданий по основным вопросам нравственности и этикета. Сюжет каждого задания завершается тщательно продуманными целевыми...
Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Казань, Институт экономики, управления и права, 2015. – 245 с. Специальность: 13.00.05 - теория, методика и организация социально-культурной деятельности. Научный руководитель: Доктор педагогических наук Калимуллина Ольга Анатольевна.
Цель исследования – научное обоснование и экспериментальная проверка...
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Казань, Институт экономики, управления и права, 2015. – 26 с. Специальность: 13.00.05 - теория, методика и организация социально-культурной деятельности. Научный руководитель: Доктор педагогических наук Калимуллина Ольга Анатольевна. Цель исследования – научное обоснование и экспериментальная...
НГПУ, г. Новосибирск/Россия, преподаватель Зыкова У.А, студентка 5 курса Дианова Л.Г., 73 стр., 2012 г. Специальность "Педагогика". Введение. Основы педагогической системы воспитания А.С. Макаренко. Важнейшие принципы педагогической теории и практики А. С. Макаренко. Социально-педагогические взгляды А.С.Макаренко на труд детей. Значение игры в воспитании. Исследование в МБОУ...
Шаблон оформлення куточку безпеки життєдіяльності. — Вишневська ЗОШ, 2013. — 4 стор.
Правила поведінки при виникненні пожежі.
Правила протипожежної безпеки.
Якщо виникла пожежа, а дорослих немає вдома.
Що робити, якщо пахне газом.
Правила дорожнього руху.
Світлофор.
Сборник тестовых заданий для студентов очной формы обучения по направлению «Педагогическое образование», профиль «Обществознание». — Саратов: СГУ имени Н.Г. Чернышевского, 2017. — 40 с. Тестовые задания разработаны для самоконтроля студентов в процессе изучения дисциплины. Тесты составлены в соответствии с темами, предполагаемыми для изучения в рамках курса, а также ориентированы...
M: Мирт, 2002. - 217 с.
Эта книга откроет для вас совершенно новый подход к воспитанию, цель которого – формирование типа личности, а не типа поведения. Вы научитесь общаться со своим ребенком, и это полностью изменит ваши отношения с ним.
Будет весьма полезна тем родителям, которых не удовлетворяют современные методы воспитания, а также молодым родителям, которые хотят...
М.: НФ "Институт перспективных исследований", 2012. — 320 c. — (Методика интегрального воспитания). — ISBN: 978-5-91072-043-9. Вы уже столкнулись с трудностями воспитания подростков? Новая книга бесед с Михаэлем Лайтманом посвящена решению этой сложнейшей проблемы, волнующей и каждого родителя, и каждого учителя средних и старших классов. Если Вы думаете, что проблема...
Екатеринбург: Уральский государственный педагогический университет (УрГПУ), 2018. — 106 с. — ISBN: 978-5-7186-1035-2. В учебно-методическом пособии особое внимание акцентировано на воспитании у старших подростков такого важного личностного качества как «социальная ответственность». В качестве эффективного средства воспитания социальной ответственности у подростков...
СПб.: Питер, 2020. — 304 с. — (Родителям о детях). — ISBN 978-5-4461-1412-2. Вы наверняка знаете семьи, в которых мама воспитывает ребенка одна. Или семьи с тремя детьми, где двое старших пришли в семью вместе со своими родителями из предыдущих браков, а третий родился в новом браке родителей. Воскресными папами уже никого не удивить, но все чаще появляются воскресные мамы. Как...
Упорядник Л. Г. Ковальчук. Автори М. В. Губко, М. І. Дебелюк та ін. — Київ: Ла Страда—Україна, 2006. — 70 с. Робочий зошит присвячено висвітленню актуальних питань стосовно захисту прав дитини. Автори поєднали теоретичний матеріал з практичними порадами та рекомендаціями щодо правил безпечної поведінки для уникнення подібних ситуацій, а також підготували цікаві завдання для...
Київ: Ла Страда—Україна, 2006. — 58 с. Курс включає теми занять: Права і обов’язки людини у суспільстві. Основні ситуації порушення прав дитини. Насильство – про що варто знати? Попередження торгівлі дітьми. Захист дитини від експлуатації праці. Працевлаштування неповнолітніх в Україні: особливості законодавства. Мережа Інтернет — правила безпечної поведінки. Діяльність...
Монография. — Чебоксары: Интерактив плюс, 2016. — 92 с. В представленной монографии автор рассматривает современное виденье идей евразийства, квинтэссенцией которых является принцип выстраивания равновеликих отношений как между отечественной и мировой культурами, так и национальными культурами, основанных на терпимости, всечеловечности, комплиментарности, уважении к иным...
М.: Либроком, 2010. - 218 с.
Вниманию читателей предлагается книга выдающегося русского педагога и врача П.Ф.Лесгафта (1837-1909), в которой заложены научные основы теории семейного воспитания, обосновываются его цели, задачи, содержание и методы. Автор ставит своей целью установить связь, существующую между условиями семейной жизни ребенка и его проявлениями, и выяснить...
М.: Педагогика, 1991. - 176 с. - (Библиотека учителя и воспитателя: Страницы истории педагогической мысли). - ISBN: 5-7155-0404-Х. Семейное воспитание ребенка и его значение—работа крупнейшего русского педагога XIX в. П. Ф. Лесгафта. Рассматривая жизнь ребенка в семье и школе, автор анализирует разные типы поведения детей, предлагает оригинальные методы семейного воспитания....
М.: Педагогика, 1991. - 176 с. - (Библиотека учителя и воспитателя: Страницы истории педагогической мысли). - ISBN: 5-7155-0404-Х. Семейное воспитание ребенка и его значение—работа крупнейшего русского педагога XIX в. П. Ф. Лесгафта. Рассматривая жизнь ребенка в семье и школе, автор анализирует разные типы поведения детей, предлагает оригинальные методы семейного воспитания....
М.: Педагогика, 1991. - 176 с. - (Библиотека учителя и воспитателя: Страницы истории педагогической мысли). - ISBN: 5-7155-0404-Х. Семейное воспитание ребенка и его значение—работа крупнейшего русского педагога XIX в. П. Ф. Лесгафта. Рассматривая жизнь ребенка в семье и школе, автор анализирует разные типы поведения детей, предлагает оригинальные методы семейного воспитания....
М.: Педагогика, 1991. - 176 с. - (Библиотека учителя и воспитателя: Страницы истории педагогической мысли). - ISBN 5-7155-0404-Х.
Семейное воспитание ребенка и его значение—работа крупнейшего русского педагога XIX в. П. Ф. Лесгафта. Рассматривая жизнь ребенка в семье и школе, автор анализирует разные типы поведения детей, предлагает оригинальные методы семейного воспитания. Для...
М.: Либроком, 2010, 218 с. Вниманию читателей предлагается книга выдающегося русского педагога и врача П.Ф.Лесгафта (1837-1909), в которой заложены научные основы теории семейного воспитания, обосновываются его цели, задачи, содержание и методы. Автор ставит своей целью установить связь, существующую между условиями семейной жизни ребенка и его проявлениями, и выяснить условия,...
М.: Либроком,2010. – 216 с. - ISBN: 978-5-397-01546-2. Вниманию читателей предлагается книга выдающегося русского педагога и врача П.Ф. Лесгафта (1837-1909), в которой заложены научные основы теории семейного воспитания, обосновываются его цели, задачи, содержание и методы. Автор ставит своей целью установить связь, существующую между условиями семейной жизни ребенка и его...
Urok.1sept.ru, 2013. — 20 с. В разработке Е.И. Лесных предложены задания по литературе и русскому языку по 16 главам книги извесного российского педагога Симона Львовича Соловейчика "Пушкинские проповеди": «О милости», «О милостыне», «О добрых чувствах», «О жестоком веке», «О свободе», «О народном признании», «О нынешней молодежи», «О Купидоне», «О вдохновении», «О власти над...
// Науковедение. 2013. № 6 Развитие способностей самостоятельного проектирования своей жизни, создание ребёнком образа себя и своего будущего являются одними из важнейших компетентностей, позволяющих успешно социализироваться детям и найти себя во взрослой жизни. Однако воспитательная политика большей части массовых образовательных учреждений строится на основе патерналистской...
Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук . Специальность: 13.00.05 – теория, методика и организация социально-культурной деятельности (по всем уровням образования). МГГУ им. М.А. Шолохова. Москва. 2015. — 207 с. Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор, Комарова Т.С. Цель исследования состоит в теоретическом обосновании,...
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук . Специальность: 13.00.05 – теория, методика и организация социально-культурной деятельности (по всем уровням образования). МГГУ им. М.А. Шолохова. Москва. 2015. – 19 с. Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор, Комарова Т.С.
Цель исследования состоит в теоретическом...
Ростов н/Д: Феникс, 2019. — 530 с. В книге обобщен клинический опыт М. Литвака по лечебному перевоспитанию детей и взрослых, а также педагогический опыт обоих авторов, связанный с проблемами воспитания, с помощью в решении производственных и личных проблем тем людям, у которых ошибки воспитания привели к развитию психосоматических заболеваний и неврозов. Опыт, приобретенный в...
М.: Педагогика, 1983. — 192 с. Автор книги, доктор педагогических наук, останавливается на самых важных простых истинах воспитания. В доступной и увлекательной форме рассказывает о формировании родительского авторитета, организации содержательного духовного общения в семье, воспитании у детей трудолюбия, коллективизма. Для родителей.
М.: Педагогика, 1983. — 192 с. Автор книги, доктор педагогических наук, останавливается на самых важных простых истинах воспитания. В доступной и увлекательной форме рассказывает о формировании родительского авторитета, организации содержательного духовного общения в семье, воспитании у детей трудолюбия, коллективизма. Для родителей.
М.: Владос, 2010. — 336 с.
Книга представляет собой спецкурс, посвященный практически неразработанной области содержания нравственного воспитания детей и юношества. Дается обоснование нравственного индивидуализма и его взаимосвязи с коллективизмом.
Анализируются такие не обсуждавшиеся ранее в педагогике категории, как человеческое счастье, любовь, совесть, вера, надежда, честь...
Северо-Западная Академия Государственной службы. Санкт-Петербург, 2009 год. Кузнецов Геннадий Иванович. — 35 с.
Понятие «личность» в российской педагогике.
Формирование личностных качеств в процессе воспитания.
Возрастные особенности личности.
Основные факторы, воздействующие на развитие личности.
Чернівці: Наші книги, 2008. - 112 с. У книзі висвітлено актуальні проблеми виховання дітей у ранньому віці, формування у них читацьких умінь, розкрита роль батьків у цьому процесі. Книга є також результатом досвіду автора і членів Всеукраїнського координаційного комітету з проведення педагогічного експерименту формування читацьких умінь у дітей раннього дошкільного віку в...
Навчальний посібник. — Харк. держ. пед. ун-т ім. Г.С. Сковороди. — 2-е вид., випр. і доп. — Харків: ОВС, 2002. — 400 с. Вступ. Предмет педагогіки і питання теорії виховання . Предмет педагогіки. Сутність і принципи процесу виховання. Змістовний компонент виховного процесу. Методи виховання. Дитина і сім'Я. Дитина і колектив. Класний керівник. Дидактика . Процес навчання....
Пер. с англ. Энгельгардт М.А. Выпуск 2. - СПб.: Издательство газеты Школа и жизнь, 1913. - 224 с. Книга полезна для студентов, изучающих историю педагогики и педагогику.
Учебное пособие. — Москва: Амрита-Русь, 2005. — 160 с. Эта книга состоит из 32 подробно разработанных уроков, в которые включены сказки, игры, задания и беседы. Все составлено таким образом, чтобы в работе участвовали не только дети, но и члены их семей. Наряду с развитием нравственных взаимоотношений в семье большое внимание в книге уделяется творческому развитию личности...
Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук : 13.00.01 – Теория и история педагогики. — Ростовский-на-Дону Ордена Знак Почёта государственный педагогический институт. — Ростов-на-Дону, 1988. — 198 с. Научный руководитель: д.пед.н., проф. Бондаревская Е.В. Цель исследования - определение путей повышения эффективности воспитания у школьников нравственных...
Москва: Товарищество И.Д. Сытина, 1915. — 194 с. В настоящем великом историческом году, какой переживает наша Родина, мы предлагаем в семьях и школах вместо обычных детских праздников устраивать «патриотические литературные «утра». В «эти» дни, как для взрослых, так и для детей, всё личное отошло на второй план. Интересно, дорого, близко лишь то, что касается войны, родных...
М.: Чистые пруды, 2008. — 32 с. — (Библиотечка "Первого сентября", серия "Классное руководство". Вып. 7). Выпуск посвящен одному из важнейших направлений воспитательной работы в школе - патриотическому воспитанию. Тема рассматривается на всех возможных уровнях: начиная от всестороннего анализа проблемы, что такое истинный и ложный патриотизм, - к определению наиболее...
Философско-педагогические и религиозные основания образования в России: история и современность: Пятые Покровские образовательные чтения, 14-16 ноября 2006 года / Под ред. В.А. Беляевой, Ю.В. Орловой; Ряз. гос. ун-т С.А.Есенина. – Рязань, 2007. – C.106-117.
Москва ; Ленинград: Госиздат, 1926. — 152 с. — (Библиотека педагога). Львов Константин Иванович (1895-1950) – педагог, член-корреспондент АПН РСФСР (1950), доктор педагогических наук (1947), профессор (1934). В середине 1920-х годов разрабатывал основы и принципы организации клубной и внеклассной воспитательной деятельности, технологии организации детских клубов, исследовал...
Москва — Ленинград: Госиздат, 1926. — 152 с. — (Библиотека педагога). Задачи, содержание и организация клубной работы. Административно-хозяйственные вопросы клубной жизни. Политическое воспитание в клубе. Изучение производства и труда в клубе. Массовая кружковая работа в клубе. Школьная библиотека и клуб. Краеведческий кружок и связь клубной работы с населением. Кооперативная...
Самара: Самарский институт управления, 1995. - 230 с.
Монография посвящена методологическим и практическим проблемам теории свободного воспитания, показан ее генезис. В работе раскрываются и психологические основы теории свободного воспитания, анализируются последствия ее применения в практической деятельности педагога. Даются практические рекомендации по использованию...
Самара: Изд-во Самарского института управления, 1996. - 360 с.
В настоящей книге представлены статьи, интервью, очерки и заметки, опубликованные в Самарской периодике в первой половине 90-х годов. Общая проблема - воспитание человека. В разделе "Человек и политика" акцентируется внимание читателей на влияние политических процессов в стране на формирование личностных качеств,...
Автореферат диссертации на соискание учёной степени кандидата педагогических наук по специальности 13.00.07 – теория и методика воспитания. – Уманский государственный педагогический университет имени Павла Тычины, Умань, 2011. — 23 с.
Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор Пустовит Г.П.
Диссертация посвящена исследованию процессов воспитания у учащихся...
Москва: Физкультура и спорт, 1988 — 32 с. В красочном буклете рассказывается о том, как лучше построить день младшего школьника. Авторы в форме доверительной беседы дают самые необходимые советы по режиму, гигиене, питанию, закаливанию и т.п. Для массового читателя.
Saarbrucken: LAP LAMBERT, 2016. — 123 c. В монографии рассматривается формирование нравственных качеств личности в традиционной системе воспитание (на примере Японии). Понятие нравственности определено, как соответствие поступков человека культурным нормам и нравственным ценностям общества. На материале Японии показано, что понятие “нравственность” может трактоваться как нравы...
Вестник Оренбургского государственного университета, № 10. - Оренбург,2006. – С. 84-89. В статье рассматривается организация самовоспитания подростков как превентивное педагогическое условие асоциального поведения. Раскрываются особенности и специфика организации самовоспитания подростков с асоциальным отклонением в поведении. Приводятся данные о результатах...
Учебно-методическое пособие. — Екатеринбург : Уральский государственный педагогический университет, 2024. — 200 с. — ISBN 978-5-7186-2277-5 В учебно-методическом пособии представлены материалы, которые необходимы студентам для самостоятельной работы по дисциплинам «Организация работы с замещающими семьями», «Психолого-педагогическое сопровождение детей-сирот и детей, оставшихся...
Алматы: Дәурен, 2011. — 145 б. тұлғалық-бағдарлы оқыту технологиясының тиімді жақтарын қарастыру; - оқушылардың танымдық қабілетін дамыту үшін тәжірибелік дағдыларын енгізу мен қолдану; - алынған нәтижелерге мониторинг жүргізіп, ұсыныстар беру... 6. Жобаның қысқаша аңдатпасы. Мектеп статусы мен тұлғаның жан-жақты дамуына жасалып жатқан жағдайларға байланысты қазақ тілі мен...
Київ: Радянська школа, 1980. — 330 с.
У цій книзі вміщено дві основні праці видатного радянського педагога А. С. Макаренка, створені спеціально для батьків. У науковій і разом з тим художній формі в них яскраво розкриваються складні проблеми виховання дітей в сім’ї. У кінці подані коментарі і примітки. Розрахована на широке коло батьків, педагогічну громадськість.
Воспитание детей - самая важная область нашей жизни. Наши дети – это будущие граждане нашей страны и граждане мира. Они будут творить историю. Наши дети - это будущие отцы и матери, они тоже будут воспитателями своих детей. Наши дети должны вырасти прекрасными гражданами, хорошими отцами и матерями. Но и это не все: наши дети - это наша старость. Правильное воспитание - это наша...
К.: Радянська школа, 1990. — 366 с. Технологія А. С. Макаренка і перебудова школи. В. В. Кумарін. Методика організації виховного процесу Організаційна будова колективу Самоуправління в загоні Органи самоуправління Загальні збори Рада колективу Санкомісія Актив Дисципліна і режим Покарання і заходи впливу Центр Матеріальна частина Нові вихованці Культробота Перспектива Стиль роботи...
Организация коллектива в детских учреждениях происходит по различным принципам. Дети могут разделяться на группы по признаку школы: при этой системе в интернатных учреждениях они поселяются в спальнях школьными классами или частями их. В этом есть свои выгоды: дети подбираются одного возраста, одного развития, для них удобнее и легче готовить уроки, пользоваться общими...
М.: Политиздат, 1988. — 256 с. — ISBN: 5-250-00137-8. В книгу включено наиболее важное и значительное из огромного педагогического наследия А. С. Макаренко. Мысли А. С. Макаренко о роли коллектива и коллективного труда в воспитании, о культуре потребления и родительском авторитете, о воспитании героической личности, о мастерстве воспитателя и значении педагогического коллектива...
М.: АСТ, 2013. - 320 с. Перед вами - уникальное практическое руководство для родителей. Вы узнаете: - как добиться от ребенка сознательного послушания; - как справиться с вечным родительским цейтнотом и выработать дисциплину; - как содействовать всестороннему развитию ребенка; - как завоевать родительский авторитет и многое другое. Но главное - вы сможете создать гармонию в...
Избранные педагогические сочинения, М. , 1977 г.
Проблемы школьного советского воспитания не могут быть выведены из положений, стоящих вне советской общественной жизни и советской политической истории. Безнадежной является попытка построить воспитательную технику при помощи дедуктивных выводов из какой угодно науки: психологии, биологии и т. д. Это вовсе не значит, что...
Вст. статья Л. Ю. Гордина. — Мн.: Народная асвета, 1977. — 256 с. с ил. На обороте тит. л. сост. Л. Ю. Гордин Переиздаваемый сборник объединяет наиболее важные работы А.С. Макаренко по трудовому воспитанию детей. В первой части помещены теоретические работы. Основная проблема первых семи статей соединение обучения с производительным трудом. В следующих четырех статьях...
М.: АСТ, 2013. — 320 с. — ISBN: 978-5-17-080396-5. Перед вами – уникальное практическое руководство для родителей. Вы узнаете: как добиться от ребенка сознательного послушания; как справиться с вечным родительским цейтнотом и выработать дисциплину; как содействовать всестороннему развитию ребенка; как завоевать родительский авторитет и многое другое. Но главное – вы сможете...
Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук.— 2015. — №03 (74). — Ч. III.— C.34-36.
В статье предпринят анализ системы образования через призму социально-политических особенностей развития общества. Особое внимание в статье уделено роли гуманитарных наук в формировании мировоззренческих установок молодого поколения.На всех этапах развития государства образование...
Методическое пособие для учителя. — М.: Просвещение. — 33 с. В научной литературе накоплена богатая информация о младшем школьном возрасте, учеными осмыслена современная методология работы с детьми этого возраста, а в практике имеются замечательные прецеденты организации эффективного воспитания и отработаны интересные технологические приемы. В предлагаемом пособии автор хотел...
Гірська школа Українських Карпат //Науково-методичний журнал Прикарпатського національного університету ім. В.Стефаника. Івано-Франківськ, 2013. №
10. С.199-201.
У статті висвітлюються питання екологічно доцільної поведінки молодих людей, набуття почуття власної причетності до екологічних проблем, привиття вміння ухвалювати екологічно компетентні рішення в довкіллі....
Джерела. 2009. №1- 2. С.143-151 У статті розглядається вплив виховного середовища в школі на соціальне становлення та розвиток учнівської молоді. Розкрито залежність типу виховного середовища школи від особистісної центрації педагога та педагогічного колективу загалом. The article reveals the influence of educational surroundings in school on the social formation and...
Вісник Прикарпатського університету. Педагогіка. — 2013. — Вип. ХLVI. — С.91-95. У статті дано короткий огляд поглядів і стверджень науковців щодо тлумачення дефініцій «соціалізація», «духовний потенціал», «духовність», «духовна культура»; виокремлено шляхи формування духовної культури студентської молоді в процесі соціалізації.
Єдність національного і загальнолюдського у формуванні морально-духовних цінностей /зб. наук. праць. – Івано-Франківськ, 2002 – с.108-111.
У статті розкрито шляхи формування національних цінностей у студентської молоді
Гірська школа Українських Карпат // Науково-методичний журнал Прикарпатського національного університету ім. В.Стефаника. — Івано-Франківськ, 2007. — Вип. 2-3 — С.135-140. У статті розкрито зміст і основні напрямки екологічної освіти та виховання учнів в умовах життя в гірському регіоні. Ключові слова: екологічна освіта, екологічне навчання, раціональне природокористування. The...
Специальность 13.00.08 - Теория и методика профессионального образования
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук
Санкт-Петербург 2004
Работа выполнена на кафедре педагогического проектирования Санкт-
Петербургской академии постдипломного педагогического образования.
Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор
О. Г....
Учебное пособие для вузов. — М.: Педагогическое общество России, 2002. — 480 с. Учебное пособие подготовлено в соответствии с государственным стандартом базового педагогического образования. Его цель — повышение уровня научной подготовки студентов и педагогов-практиков, а также методическое оснащение воспитательного процесса, внедрение современных технологий воспитания в...
Книга для учителя-воспитателя. - М.: Педагогическое общество России, ИД "Ноосфера», 1999. - 300 с.
Эта книга о Воспитании - в истинном и высоком понимании слова. О том, как постичь его премудрости, как сделать его не только эффективным, но и счастливым, и радостным для обеих сторон - Воспитанника и Воспитателя. Книга адресована в первую очередь студентам педагогических вузов,...
Автор: Манукян Александра Тарасовна, учитель высшей категории, педагогический стаж 30 лет.
Разработка урока посвящена вредным привычкам, рассчитана на учеников старшей школы. Работа состоит из:
- урока;
- материала дополнительного;
- презентации;
- образца плаката
Вестник Северо-Осетинского государственного университета имени К. Л. Хетагурова. — 2020. — № 1. — С. 104-109. В данной научной статье рассматривается профессиональное воспитание как одна из важных проблем профессионального образования, направленная на положительное отношение к профессии, повышение производительности труда. Парадигма профессионального воспитания изменяется в...
Стаття. — Наукова скарбниця освіти Донеччини. — 2013. — № 3. — С. 107-109. У статті висвітлюється актуальність проблеми формування ділових якостей особистості школяра. Визначено основні підходи і принципи формування ділових якостей школярів.
Киев; Черновцы: Радяньска школа, 1979. — 216 с. — (Библиотека передового опыта: Народное образование). Сборник содержит статьи, в которых освещается передовой опыт работы школ Черновицкой области, это коммунистическому воспитанию подрастающего поколения. В нем раскрыты основные методы и приемы формирования у школьников материалистических убеждений, привития им высоких чувств...
СПб.: Весь, 2020. — 416 с. — ISBN: 978-5-9573-3576-4. Мировой бестселлер в области воспитания! Многим кажется, что сделать детей ответственными и приучить к порядку можно только методом кнута и пряника. Книга предлагает новый, революционный подход к дисциплине: вместо того, чтобы давить на ребенка наказаниями и поощрять наградами, можно научить его самостоятельно оценивать свое...
М.: Эксмо, 2014. — 191 с. — (Учитель XXI века). Мировой бестселлер для учителей и родителей! Революционная стратегия воспитания и взаимодействия с детьми! Доктор Марвин Маршалл – американский преподаватель и писатель, широко известный во всем мире. Большой педагогический опыт позволил доктору Маршаллу разработать систему «Дисциплина без стресса», которая опирается не на внешние...
М.: Эксмо, 2014. — 416 с. — (Учитель XXI века). — ISBN: 978-5-699-74689-7. Мировой бестселлер для учителей и родителей! Революционная стратегия воспитания и взаимодействия с детьми! Доктор Марвин Маршалл – американский преподаватель и писатель, широко известный во всем мире. Большой педагогический опыт позволил доктору Маршаллу разработать систему «Дисциплина без стресса»,...
М.; СПб.: [б. и.], 2022. — 70 с. — ISBN 978-5-6047854-0-9. Примерная программа воспитания создана для разработки рабочих программ воспитания в учреждениях общего и дополнительного образования детей, реализующих образовательные программы туристско-краеведческой направленности. Она представляет собой конструктор (набор необходимых элементов как основы для составления рабочей...
Новоград-Волинська Загальноосвітняя школа I-III ступенів №2 — 2013. — 66 c. Посібник містить теоретичний матеріал, діагностичний інструментарій та поради для батьків, а також практичні рекомендації, методики діагностики та корекції дитячої агресивності, що стануть у нагоді педагогам та практичним психологам.
Монография. — Челябинск: Южно-Уральский научный центр РАО, 2019. – 268 с. — ISBN: 978-5-907210-76-9. В монографии раскрываются проблема организации воспитательной работы в творческом коллективе на примере самодеятельного хореографического коллектива. Предложена концепция организации воспитательной работы: описаны ее ядро, содержательно-смысловое наполнение. Описан процесс...
М.: Государственное учебно-педагогическое издательство Министерства просвещения РСФСР, 1958. — 151 с. Книга представляет попытку представить системно вопросы воспитания (физического, нравственного и проч.) , дисциплины, умения вести себя в обществе, культуры речи Педагогике быта (вместо предисловия) Воспитание культурных навыков Значение культурных навыков Роль семьи,...
М.: Государственное учебно-педагогическое издательство Министерства просвещения РСФСР, 1958. — 151 с. Книга представляет попытку представить системно вопросы воспитания (физического, нравственного и проч.) , дисциплины, умения вести себя в обществе, культуры речи Педагогике быта (вместо предисловия) Воспитание культурных навыков Значение культурных навыков Роль семьи,...
Фактологически обоснованный подход для школ, учителей и специалистов по санитарному просвещению. Июнь 2010 г., Опубликовано ЮНЕСКО. UNESCO 2010, 126 с. Содержание Предисловие Выражение признательности Сокращения Обоснование необходимости полового просвещения Введение История вопроса Усиление поддержки осуществлению полового просвещения и его планирование Фактологическая база...
Практическое руководство для родителей и будущих отличников. — СПб.: Литера, 2012. — 64 с.: ил. — (Ох уж эти детки! Секреты воспитания). — ISBN: 978-5-407-00305-2. Представленные в книге игры и упражнения помогут ребенку развить необходимые для отличной учебы качества: логическое мышление, внимание, память. Для детей, родителей и педагогов. Шаг первый: учимся концентрировать...
Украина: СумДПУ им. Макаренко, 2013. - 11 с.
Цель: определить степень удовлетворенности учащихся своим Коллективом.
Методика А.Н. Лутошкина «Какой у нас коллектив».
Социометрия.
Приложение.
Методика Е.Н. Степанова «Мы – коллектив?
Методика определения уровня развития самоуправления в ученическом коллективе (М.И.Рожков).
Курган: Курганская областная юношеская библиотека, 2012. — 66 с. Как уберечь молодежь от вредных привычек? Что такое здоровый образ жизни? Сборник «Здоровье в подростковом возрасте» даёт информацию о состоянии здоровья подрастающего поколения на сегодняшний день и предлагает список книг, газетных и журнальных статей по данной теме. Пособие подготовлено в помощь библиотекарям,...
21 слайд. Интеллектуальная игра «Умники и умницы» по русским народным сказкам: «Лиса и Журавль». «Гуси-Лебеди». «Зимовье зверей». «Как мужик гусей делил». «Мужик и медведь». «Крошечка-Хаврошечка». «Морозко». Также в этой презентации включена грамота и музыка и др.
ДНУ им. О.Гончара. 19стр.
Тема: Методи виховання. Поняття методу, прийому і засобу виховання. Методи формування свідомості особистості. Методи дискусійного характеру. Переконання, навіювання, метод прикладу. Методи організації діяльності, спілкування та формування досвіду суспільної поведінки. Педагогічна вимога. Громадська думка. Методи вправ і привчання. Метод прогнозування....
ГІІЯ, г. Горлівка, Донецька обл., Україна, викладач Медведєва О.В. — 84 с.
Методика виховної роботи як складова педагогіки.
Класний керівник як організатор виховного процесу.
Форми організації виховання.
Методика створення та розвитку учнівського колективу.
Методика виховної роботи з сім’єю учня. Особливості роботи класного керівника з індивідуальністю.
Педагогика-это наука о воспитании человека. Свое название педагогика получила от греческих слов ‘‘пайдос’’ – дитя и ‘‘аго’’ – вести. В дословном переводе ‘‘пайдагос’’ означает ‘‘детоводитель’’. Педагогом в Древней Греции называли раба, который в буквальном смысле слова брал за руку ребенка своего господина и сопровождал его в школу. Постепенно слово ‘‘педагогика’’ стало...
Работа включает: анализ воспитательного мероприятия, методики изучения уровня развития коллектива, конспект КТД, проект КТД, оперативный план воспитательной работы, приемы суд, изучение уровня воспитанности, анализ СУД, умения СУД, календарно-тематический план, перспективный план, методы воспитания, примерная схема режима дня ученика 1 класса.
Мозырский педагогический университет. РБ; Конспект студента, 2013. 118 с. Дисциплина "Методика воспитательной работы". Воспитательный процесс, его цель и сущность. Понятия «воспитательная работа», «воспитательная деятельность». Функции и содержание воспитательной работы в начальных классах в современной социокультурной ситуации. Основные компоненты воспитательного процесса....
Категории понятий и форм планирования воспитательной работы в школе. Организация планирования, назначение и функции плана. Требования к планированию и этапы планирования работы в классном коллективе. Экспериментальная работы по технологии планирования. Кол-во стр. 66
Мероприятие: Внеклассная беседа Дата проведения: 5 октября 2011г. Название: «Моя будущая профессия» Цель: Профориентационная: помочь школьникам сориентироваться в выборе поля своей будущей профессиональной деятельности; мотивировать молодежь к постановке высоких жизненных целей и последовательному их достижению Развивающая: стимулировать развитие у учеников критического...
Методичка. - Георгиевск: 2011. - 18 с. Данные методические материалы предназначены для использования в профилактической работе с подростками 5-9 классов, могут использоваться и в старших классах. В сборнике представлены игры, упражнения, направленные на профилактику употребления психоактивных веществ, личностное развитие учащихся. Особенностью методического материала является...
М.: Московские учебники, 2008. — 160 с.
В пособии рассматривается культура мира, проблема толерантности и ее решение на уроках в начальной и средней школе. В приложении подробно рассматривается история формирования национального состава города Москвы.
Г.Лида, Каневич С.В - воспитатель ГПД, 2014.
Общие цели и задачи режимных моментов в ГПД.
Организация работы воспитателя ГПД.
Инструкция по технике безопасности при работе с учащимися в ГПД.
Виды воспитательной деятельности в группе продленного дня.
Рекомендации воспитателю на начальном этапе отношений.
Методические рекомендации к занятиям на воздухе.
Методические...
Боровец Л.В. Курсовая работа. КГИПУ, Симферополь, Украина. 2010.
Введение.
Понятие о методах и средствах воспитания.
Формирование системы методов и средств воспитания.
Классификация методов воспитания.
Методы формирования общественного сознания.
Методы организации деятельности.
Заключение.
Список литературы.
Для студенческих работ, для ВУЗов, 2012 год Введение Методы воспитания и их классификация Методы формирования сознания личности Методы организации деятельности и формирования опыта общественного поведения личности Методы стимулирования и мотивации деятельности и поведения личности Методы контроля, самоконтроля и самооценки в воспитании Программа профилактической работы средней...
В.: ВолГТУ, экономический факультет, 2012 г. Содержание: Духовно – нравственная сфера личности ребенка требует самых осторожных и тактичных действий со стороны педагога. Именно от него зависит в большей степени духовное здоровье воспитанника и общества в целом. В связи с этим внимание многих ученых и практиков сосредоточено на поиске и определении методов духовно-нравственного...
Россия, Новосибирск, 2011. — 13 слайдов. Презентация содержит следующие разделы: Понятие метода, приёма, средства воспитания. Классификация методов воспитания: методы формирования сознания личности, методы организации деятельности и формирования опыта поведения, методы стимулирования деятельности и поведения. Сущность и психолого-педагогические основы применения основных...
Учреждение образования Белорусская Государственная Академия Искусств. Минск 2012. 17 стр. Метод воспитания не придумывается, но создается произвольно, он даже не является продуктом творчества субъекта. В выборе метода субъект полностью зависит от того, каким он предвидит результат. Метод воспитания - это модель организации взаимно обусловленной деятельности педагога и ребенка,...
Метод воспитания как модель организации взаимно обусловленной деятельности педагога и ребенка. Формирование у ребенка ценностного отношения к миру и себе в процессе воспитания. Основные методы воспитания, их психологическая основа и средства реализации. Кол-во стр. 16
Уральский Государственный Лесотехнический Университет (УГЛТУ), Екатеринбург, 2011 г., 22 с. Введение. Глава. Определение основных методов педагогического воздействия на личность. Глава. Методы и средства педагогического воздействия на личность. Методы убеждения. Методы упражнения. Методы обучения. Метод примера. Методы стимулирования. Методы принуждения. Заключение. Список...
Автор и выходные данные не указаны, 53 с.
Введение.
Теоретические основы формирования дружеских отношений младших школьников в детском коллективе.
Эмпирическое исследование формирования дружеских отношений младших школьников в детском коллективе.
Заключение.
Список использованной литературы.
БелГУ, Белгород, Факультет Романо-Германской филологии, Специальность - Зарубежная филология, Предмет - Педагогика, 2013 г., 16 стр.
Содержание:
Методы формирования сознания личности.
Роль примера в воспитании.
Методы организации деятельности и формирования опыта общественного поведения личности.
Общие закономерности, обуславливающие руководство деятельностью....
Методы воспитания, методы формирования сознания личности, методы организации деятельности и формирования опыта общественного поведения, методы стимулирования поведения и деятельности, средства воспитания, средства наглядности, технические средства воспитания и их классификация, сущность и характеристика форм воспитания.
Классный час на тему: «Мир профессий» Вид занятия: урок – игра. Цель: стимулирование самопознания и профессионального самоопределения учащихся, привлечение внимания подростков к изучению профессии. Задачи: 1. Воспитание вежливости, аккуратности; 2. Умение работать в коллективе; 3. Выполнение графической работы; 4. Развитие воображения и творческой фантазии. План урока: 1....
Волгоград: Корифей, 2007. — 97 с. Данное пособие содержит программу, разработанную в соответствии с Государственной программой «Патриотическое воспитание граждан РФ на 2006—2010 годы», ориентированную на учащихся 5—11 классов, а также полезные рекомендации о формах методической работы этого направления воспитательного процесса. Автором предложены интересные мероприятия,...
СПб. : П.А. Картавов, 1903. — 246 с.
В книге рассказывается о воспитании и значении женщин в семье и обществе в начале XX века, женщины в университете, об уважении и эмансипации женщин.
Луганск. 2010 г. Составитель пособия Цехмистер Ольга Николаевна методист кафедры педагогики и психологии ЛОИППО. Методические материалы из опыта работы школ-интернатов Луганской области по воспитанию и коррекции детей с проблемами в развитии и воспитании. Материалы составлены и обобщены кафедрой педагогики и психологии Луганского областного института последипломного...
Учебное пособие, хрестоматия. — Курган: Курганский университет, 2018. — 156 с. Пособие разработано в соответствии с учебными планами университета по подготовке бакалавров психолого-педагогического и исторического образования (направления 44.03.02, 46.03.01). Хрестоматия отражает разумные высказывания о воспитании в различных общественно-экономических формациях - от рабовладения...
Воспитание – это процесс систематического и целенаправленного воздействия на человека, на его духовное и физическое развитие в целях подготовки к производственной, общественной и культурной деятельности. Целенаправленный характер воспитания предполагает определенное направление воспитательной деятельности, осознание ее конечных целей, а также содержит средства и методы...
ДНУ им. О.Гончара. 1стр. Модель ефективного спілкування "Я – повідомлення" Якщо звернути увагу на зміст та побудову наших буденних звичних нам висловлювань, то всі наші речення, які містять займенники, можна розділити на дві великі групи: «Ти - повідомлення» і «Я - повідомлення». Що це таке? Модель побудови «Я-повідомлення»
Алматы: Садақ, 2012. — 350 б. Жақан Жамбылұлы Молдабеков (1943 жылы 6 қараша, Оңтүстік Қазақстан облысы Бәйдібек ауданы Қостұра ауылында туған) – философия ғылымдарының докторы (1992), профессор (1994). ҚР Әлеуметтік ғылымы (1995), Орта Азия және Қазақстандағы Халық медицинасы (2006) академияларының академигі.
М. - 1966. – 256 с.
Актуальность настоящего исследования связана с поиском путей решения задач формирования мировоззрения школьников как процесса морального, нравственного, эстетического развития личности.
М.: Педагогика, 1983. – 320 с. В монографии действительного члена АПН СССР, доктора педагогических наук, профессора Э. П. Моносзона освещаются результаты многолетних исследовании важнейших методологических и теоретических вопросов формирования всесторонне развитой личности школьника. ее взглядов, убеждений и идеалов, показаны способы интеграции содержания и методов...
М.: Карапуз, 2004. — 336 с. — (Педагогика детства). — ISBN: 5-8403-0783-1. Известный итальянский педагог М. Монтессори посвятила всю свою жизнь созданию специальной методики воспитания детей. В настоящее время по системе Монтессори работают во всем мире. В этой книге М. Монтессори подробно рассказывает о том, каким путем шла она к созданию своего метода. Работая с детьми, она...
Пер. с нем., Вступ. и закл. статьи, коммент. К.Е.Сумнительный. - М.: Карапуз, 2004. - 336 с. -(Педагогика детства).
Известный итальянский педагог М. Монтессори посвятила всю свою жизнь созданию специальной методики воспитания детей. В настоящее время по системе Монтессори работают во всем мире.
В этой книге М. Монтессори подробно рассказывает о том, каким путем шла она к...
Х.: Вид. група «Основа», 2006.— 256 с.— (Серія «Позакласні заходи») ISBN: 966-333-353-7. Збірка містить сценарії виховних заходів, пов’язаних з проблемами громадянського та морального виховання. Перший розділ присвячено символам нашої державності. У другому розділі містяться розробки заходів з правової освіти та виховання. Третій, четвертий та п’япий розділи присвячені...
Методичні рекомендації. / За наук. ред. М. І. Скрипник. — К.: КУТЕП, 2007. — 175 с. У збірнику пропонуються методичні рекомендації з організації виховної роботи зі студентською молоддю. Зокрема, висвітлено найактуальніші проблеми виховної роботи куратора студентської групи (сучасні соціально-культурні орієнтири виховання, діагностика рівна вихованості студентів та прогнозування...
Эльф ИПР, 2004. - 208 с.
В книге отражены новые методики воспитания, реабилитации и адаптации детей, в том числе потерявших родителей, апробированные на базе терапевтического сообщества «Община Китеж». Пособие рассчитано на приёмных родителей, социальных работников, а также всех у кого есть дети.
«Книга читается с огромным интересом. Она удивит и заинтересует читателя. Это...
Учебное пособие. — Костанай: Костанайский филиал ЧелГУ, 2019. — 178 с. В учебном пособии в теоретической части раскрываются основные положения теории и методики воспитательной работы. Практическая часть представляет сборник заданий для самостоятельной работы студентов и тестовый материал для контроля усвоенных знаний. Учебной пособие предназначено для студентов по направлению...
Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Казань, Казанский государственный университет культуры и искусств, 2015. – 222 с. Специальность: 13.00.05 - теория, методика и организация социально-культурной деятельности. Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор Ахмадиева Р.Ш. Цель исследования - обосновать и экспериментально проверить...
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Казань, Казанский государственный университет культуры и искусств, 2015. – 29 с. Специальность: 13.00.05 - теория, методика и организация социально-культурной деятельности. Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор Ахмадиева Роза Шайхайдаровна. Цель исследования - обосновать и...
Электронный документ. — portalus.ru, 2005. Краткая публикация, в тезисной форме излагающая взгляды автора на воспитание в его отношении к социализации человека. "С точки зрения субъект-объектного подхода социализация - это развитие и самоизменение человека в процессе усвоения культуры, что происходит во взаимодействии человека со стихийными, относительно направляемыми и...
Учебное пособие. — М.: Педагогическое общество России, 2001. — 320 с. — ISBN 5-93134-141-2. Учебное пособие посвящено проблемам социализации и воспитания. В нем предлагается педагогический подход к личности, рассматриваются пути реализации личностного подхода в воспитании и особое внимание отведено роли общения в социализации и воспитании, дается характеристика особенностей...
Учебное пособие. — М.: Педагогическое общество России, 2001. — 320 с. — ISBN 5-93134-141-2. Учебное пособие посвящено проблемам социализации и воспитания. В нем предлагается педагогический подход к личности, рассматриваются пути реализации личностного подхода в воспитании и особое внимание отведено роли общения в социализации и воспитании, дается характеристика особенностей...
СПб.: Нева, Летний сад, 2001. — 52 с. Дворянское воспитание – это не педагогическая система, не особая методика, даже не свод правил. Это, прежде всего, образ жизни, стиль поведения, усваиваемый отчасти сознательно, отчасти бессознательно: путем привычки и подражания; это традиция, которую не обсуждают, а соблюдают. Поэтому важны не столько теоретические предписания, сколько те...
СПб.: Нева, Летний сад, 2001. — 45 с. В дворянских обычаях и дворянском воспитании многое неразрывно связано с бытом ушедшей эпохи, определенные утраты в любом случае были бы естественны и неизбежны. Для того чтобы возродить традиции и написана эта книга. Предисловие. Семейные воспоминания… Вступление. Il n'y a qu'une seule bonne… (Нет иного хорошего общества…). Служи верно, кому...
М.: Эксмо, 2013. — 223 с. — ISBN: 978-5-699-67466-4. Книга потомка знаменитого дворянского рода, ученого-филолога Ольги Сергеевны Муравьёвой предоставляет возможность совершить увлекательное путешествие в Россию XIX века, познакомиться с жизнью лучших дворянских семей, почерпнуть много интересного и полезного из их опыта воспитания детей. Известно, какие незаурядные личности...
М.: Эксмо, 2013. — 223 с. — ISBN: 978-5-699-67466-4. Книга потомка знаменитого дворянского рода, ученого-филолога Ольги Сергеевны Муравьёвой предоставляет возможность совершить увлекательное путешествие в Россию XIX века, познакомиться с жизнью лучших дворянских семей, почерпнуть много интересного и полезного из их опыта воспитания детей. Известно, какие незаурядные личности...
Внеклассное мероприятие Форма проведения: интеллектуальный аукцион. Класс — 2 «В». Цель: Способствовать патриотическому воспитанию младших школьников, развитию мышления и познавательной активности, творческих и коммуникативных способностей учащихся. Задачи: развитие у учащихся патриотических, гражданских, нравственных и эстетических чувств; привитие чувства любви к своей...
Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук . Специальность: 13.00.01 - общая педагогика, история педагогики и образования. МГГУ им. М.А. Шолохова. Москва. 2014. — 209 с. Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор Сокольникова Э.И. Цель исследования - разработка, теоретическое обоснование и экспериментальная проверка совокупности...
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность: 13.00.01 - общая педагогика, история педагогики и образования. МГГУ им. М.А. Шолохова. Москва. 2014. - 27 с. Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор Сокольникова Э.И. Цель исследования - разработка, теоретическое обоснование и экспериментальная проверка...
Автор не указан. — СПб: Знамение, 1998 — 17 с. В книге раскрываются различные аспекты назначения школы, не как образовательного учреждения, а, скорее, всей системы образования (обучение грамоте, расширение кругозора, пробуждение личного правосознания, распоряжение приобретёнными знаниями, миропонимание, миросозерцание, формирование жизненной идеологии).
Апальков Иван Евгеньевич, Православный Свято-Тихоновский Гуманитарный Университет. Москва, 2013 г. - 11 стр.
Уместность и педагогическая ценность поощрения ребенка.
Уместность и педагогическая ценность наказания ребенка.
Взгляд на поощрение и наказание святых отцов Православной Церкви.
ГБОУ ВПО МГПУ, Москва, 2010, 31 слайд. Содержание: - Основные направления воспитания - Гражданское воспитание - Патриотическое воспитание. Культура межнационального общения - Воспитание Нравственной культуры личности - Воспитание гуманности - Воспитание сознательной дисциплины и культуры поведения - Экологическая культура учащихся - Трудовое воспитание и профессиональная...
2009 г. стр.13.
Содержание.
Введение.
Народное декоративно-прикладное искусство и его влияние на воспитание детей.
Народное искусство в педагогической работе с детьми.
Методика ознакомления детей с произведениями народного декоративно-прикладного искусства.
Заключение.
Список использованных источников.
МГПИ, 104 стр., 2008 год
содержание работы:
Теория сказки и психотерапевтической метафоры.
Традиции использования фантазии, образов и сказочных текстов
Роль и место сказкотерапии в работе с ребенком.
Технические возможности сказки и метафоры. (Диагностические возможности сказки. Сказка и метафора, как коррекционный прием.)
Полоролевая идентификация и формирование...
Читанка 2 клас, 2010, 160 ст.
Твори для позакласного читання підібрано з урахуванням вікових особливостей дітей. Твори різноманітні за жанрами, представляють різних авторів, охоплюють основні теми дитячого читання. Вони розкривають дітям широку палітру їх сімейних і соціальних ролей, сприяють розширенню світогляду, засвоєнню найважливіших загальнолюдських цінностей....
Учебно-методическое пособие. — 2-е изд., перераб. и доп. — Оренбург: ОренПечать, 2019. — 88 с. В учебно-методическом пособии представлены задания разных уровней сложности по основным темам курса «Методика воспитательной работы», которые помогут организовать аудиторную и внеаудиторную самостоятельную работу студентов. Предназначено для педагогов и студентов педагогических вузов.
В пособии раскрывается проблема воспитания молодежи через насилие. Свобода и ненасилие красной нитью проходят через все произведение. Обращается особое внимание на индивидуальные подходы к работе с молодежью.
Предназначено для учителей, воспитателей, научных работников, аспирантов, студентов педагогических вузов, родителей.
Презентация по гражданско-патриотическому воспитанию. 17 слайдов с информацией, остальные 3 добавочные- список литературы, название темы.
Содержание:
Исторический экскурс.
Современные способы приобщения.
Х.: Вид. група «Основа»: «Тріада+», 2008.— 331, [5] с.: іл.— (Серія «Класний керівник»). ISBN: 978-966-333-634-3. День учителя Г. П. Бондар «Ми низько голови схиляємо перед іменем твоїм…» Н. В. Пампушна Свято до Дня працівника освіти С. А. Поперенко Сценарий праздника «Ода учителю» Г. В. Савча Сценарій свята до Дня учителя «Вдячність, шана нині лине вам…» І. В. Мовчан Урочисте...
Розробка відкритої виховної години на тему шкідливих звичок: паління. До уроку представлена презентація. В роботі показано пагубний вплив на людину. В проведені уроку залучаються учні.
Х. : Вид. група «Основа», 2011. — 191, [1] с. — (Серія «Бібліотечка школяра. Українознавство»). ISBN: 978-617-00-0824-4. Які ж свята відзначали наші пращури? Що означають прадавні символи? Які таємниці приховують у собі вишиванки та писанки? Як оберігали себе, свою сім’ю та оселю українці? У цій книзі ви знайдете відповіді на ці питання, а також дізнаєтеся про те, які обряди та...
Мова:українська Рік: 2010 Кількість сторінок: 224 Ця змістовна добірка містить цікаві авторські розробки найрізноманітніших виховних заходів для різних вікових категорій учнів, а також відомості, що допоможуть під час їх підготовки. Особливу увагу приділено українознавству, вихованню патріотичних почуттів, любові до рідної землі, поважного ставлення до культурних традицій...
Кизел 2012
Профилактика правонарушений в молодёжной среде, создание условий для сохранения здоровья, организация занятости детей и подростков с ограниченными возможностями (коррекционных школ VIII вида»).
Оказание помощи несовершеннолетним, находящимся в трудной жизненной ситуации и находящимся в социально опасном положении.
Подготовка учащихся к самостоятельной жизни и...
Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. : 13. 00. 01 – общая педагогика, история педагогики и образования. — Бишкек: 2017. — 183 б. Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор Калдыбаева Айчурок Токтополотовна. Цель исследования: теоретико-методологическое обоснование и разработка форм и методов, обеспечивающих эффективность...
М.: Лист, 1997. - 352 с.
Мать и отец семерых детей рассказывают об опыте физического, умственного и нравственного воспитания в своей семье. Этот опыт, очень многим казавшийся вначале необычным и рискованным, теперь получает широкое признание как у нас в стране, так и за рубежом.Он выдержал проверку временем и помогает молодым родителям организовать свою жизнь с детьми так,...
М.: Молодая гвардия, 1989. – 303 с. Издание 3-е, дополненное Мать и отец семерых детей делятся опытом физического и нравственного воспитания, опытом, далеко не традиционным, необычным, но получившим широкое распространение как у нас в стране, так и за рубежом. По мнению многих ученых, врачей и педагогов, система воспитания Никитиных с успехом выдержала проверку временем....
Пособие для учителя. - М.: Моск. психолого-социальный институт; Воронеж: Изд-во НПО «МОДЭК», 2000. Главная цель данной книги — предоставить учителю методологию профилактики наркомании в школьной среде. Подробно разработанные уроки, ориентированные на учащихся младших, средних и старших классов, позволяют выработать у школьников отрицательное отношение к наркогенным веществам и...
М.: Педагогика-Пресс, 2000. — 296 с. — (Педагогика: классические труды). — ISBN: 5-7155-0774-X. Выдающийся английский педагог XX в. Александр Сазерленд Нилл на страницах этой книги говорит со взрослыми - педагогами, родителями, вообще всеми, кто имеет дело с детьми, - о том, как и почему наши дети становятся `трудными` и несчастными, и о том, что мы, взрослые, обязаны сделать,...
М.: Педагогика-Пресс, 2000. — 296 с. — (Педагогика: классические труды). — ISBN: 5-7155-0774-X. Выдающийся английский педагог XX в. Александр Сазерленд Нилл на страницах этой книги говорит со взрослыми - педагогами, родителями, вообще всеми, кто имеет дело с детьми, - о том, как и почему наши дети становятся `трудными` и несчастными, и о том, что мы, взрослые, обязаны сделать,...
М.: Педагогика-Пресс, 2000. — 296 с. — (Педагогика: классические труды). — ISBN: 5-7155-0774-X. Выдающийся английский педагог XX в. Александр Сазерленд Нилл на страницах этой книги говорит со взрослыми - педагогами, родителями, вообще всеми, кто имеет дело с детьми, - о том, как и почему наши дети становятся `трудными` и несчастными, и о том, что мы, взрослые, обязаны сделать,...
Пер. с англ. — М.: Педагогика-Пресс, 2000. — 296 с. — (Педагогика: классические труды). — ISBN: 5-7155-0774-Х. Выдающийся английский педагог XX в. Александр Сазерленд Нилл на страницах этой книги говорит со взрослыми — педагогами, родителями, вообще всеми, кто имеет дело с детьми, — о том, как и почему наши дети становятся «трудными» и несчастными, и о том, что мы, взрослые,...
Алматы: Қыздар университеті, 2016. — 256 б. Оқу құралында жалпыадамзаттық құндылықтардан бастау алатын ұлттық құндылықтардың тәрбиенің негізгі көзі саналатындығын ғылыми тұжырымдар арқылы зерделей отырып, оның түрлері мен бағыттарын, тәрбие жұмыстарын ұйымдастырудың жолдарын жан-жақты қарастырған.
М.: Детская литература, 1980. — 318 с., ил.
Сборник содержит несколько частей, составляющих единое целое стихотворения, пьесы, инсценировки, ноты и статьи об основных принципах чтения литературных произведений, о методах режиссерского анализа и воплощения драматического произведения на сцене, о музыке на вечере.
В помощь школьной художественной самодеятельности.
24 стр. Год написания и вуз не указаны. Введение. Современные воспитательные технологии. Социально-психологические особенности младшего школьника. Моделирование воспитательной системы. Заключение. Список использованной литературы.
Монография. — Челябинск: Изд-во ЗАО «Библиотека А. Миллера», 2023. – 228 с. — ISBN 978-5-93162-535-5 В монографии обобщены результаты работы автора по необходимости развития воспитательной системы в образовательной организации в целях повышения эффективности подготовки будущих педагогов профессионального обучения. Монография выполнена при финансовой поддержке ФГБОУ ВО...
Монография. — Челябинск: Изд-во ЗАО «Библиотека А. Миллера», 2022. – 268 с. — ISBN 978-5-93162-657-4 В монографии обобщены результаты работы автора по необходимости развития воспитательной системы в образовательной организации в целях повышения эффективности подготовки будущих педагогов профессионального обучения. Монография выполнена в рамках гранта ШК № 16-390 «Внедрение...
Введение. Понятие нравственности. Критерии нравственного развития личности. Этапы нравственного развития ребенка (по Л.Колбергу). Процесс формирования нравственной личности. Ребенок в процессе формирования нравственной личности. Влияние отношений со сверстниками и взрослыми на нравственность подростка. Заключение. Библиография.
КузГПА, 1 курс, 20 стр.
2011 г. Введение Теоретические основы нравственного воспитания детей дошкольного возраста Современные психолого-педагогические теории о нравственном воспитании детей дошкольного возраста Психолого-педагогические механизмы нравственного воспитания детей дошкольного возраста Формирование нравственных понятий детей среднего дошкольного возраста в условиях ДОУ Выводы по первой...
Галичский педагогический колледж Костромской области.
Специальность: 050709 Преподавание в начальных классах.
Галич, 20… г.
Введение.
Теоретические основы нравственного воспитания как составная часть воспитания младших школьников.
Основы нравственного воспитания.
Характеристика младшего школьного возраста.
Особенности нравственного воспитания младших школьников....
Валуева Ю., 2009 г.
В курсовой работе предложена программа внеклассных занятий по нравственному воспитанию и в приложении, предложены примерные занятия и дела для проведения внеклассной работы по нравственному воспитанию в начальной школе.
Введение
Теоретические основы нравственного воспитания школьников в процессе подготовки и проведения внеклассных занятий...
Глазов. Глазовский государственный педагогический институт имени В.Г. Короленко. 2005. 51 с. Введение Нравственное воспитание школьников как психолого-педагогическая проблема Сущность и природа нравственного воспитания, понятие нравственного воспитания в педагогике Особенности и условия нравственного воспитания Содержание воспитательной работы учителя по формированию...
Федеральное агентство образования РФ Пензенский государственный педагогический университет имени В.Г. Белинского Кафедра педагогики и психологии начального и специального образования. Пенза, 2010, 40 с. Теоретические основы нравственного воспитания школьников. Сущность и природа нравственности. Особенности и условия нравственного воспитания. Способы организации нравственного...
30 слайдов. В презентации рассматриваются следующие вопросы: Цели и задачи нравственного воспитания личности. Нравственные качества личности. Основные критерии сформированности нравственной культуры личности. Содержание воспитательной работы по формированию нравственности. Формирование моральных отношений. Особенности и условия нравственного воспитания младших школьников....
Славянская СШ №8, Славянск/Украина, 2014 г., 2 стр.
Эссе.
Душевная теплота – это состояние, когда человек стремится почувствовать остальных близкими себе. Такое состояние может возникнуть не только между родными и товарищами, но и между посторонними людьми, которые собираются в какой-то компании и достигают душевного понимания, обычного сближения друг с другом, не...
Автор неизвестен. Свердловский областной педагогический колледж, 2010 год. 27 слайдов. Воспитание как педагогическое явление. Суть воспитания. Содержательная сторона воспитания. Стороны процесса воспитания. Основные факторы развития личности. Закономерности процесса воспитания. Педагогический закон. Ребенок, человек как субъект развития. Развитие сущностных сил человека....
Дипломная работа. Новосибирск. НГПУ. 2001. – 72 с. Автор – Лихоманова М.В. Научный руководитель: КПН, доцент Рябцев П.И.
Объект исследования: общение, как одна из самых важнейших фаз формирования личности младшего школьника, как целостный процесс.
Предмет исследования: развитие и формирования личности младшего школьника в процессе общения.
Цель исследования: изучить...
Аннотированный библиографический указатель литературы. — Витебск: ГУ Витебская областная библиотека им. В. И. Ленина, Информационно-библиографический отдел, 2011. — 190 с. Представлены книги и статьи из периодических изданий, в которых рассматриваются проблемы духовно-нравственного развития и оздоровления общества, формирование духовно-нравственной культуры человека,...
Нижневартовск: Изд-во Нижневарт. гуманит. ун-та, 2011. — 243 с. — ISBN: 978–5–89988–847–2. Данное пособие содержит теоретические и практические материалы для организации диагностики и коррекции воспитательного процесса в образовательном учреждении. В работе представлен разнообразный диагностический инструментарий, позволяющий эффективно диагностировать различные аспекты...
Екатеринбург: Уральский государственный педагогический университет (УрГПУ), 2018. — 95 с. — ISBN: 978-5-7186-1003-1. В методическом пособии рассмотрены пути формирования у студентов – будущих учителей начальных классов компетенции, связанной со способностью решать задачи воспитания и духовно-нравственного развития обучающихся в учебной и внеучебной деятельности на материале...
Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. 13.00.01 – общая педагогика, история педагогики и образования. — Вятский государственный университет. — Киров, 2018. — 302 с. Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор Данюшенков Владимир Степанович. Цель исследования. Теоретически обосновать, разработать и экспериментально проверить модель...
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. 13.00.01 – общая педагогика, история педагогики и образования. — Вятский государственный университет. — Киров, 2018. — 24 с. Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор Данюшенков Владимир Степанович. Цель исследования. Теоретически обосновать, разработать и экспериментально...
Изд. 2-е, испр. и доп. — Л.: Лениздат, 1970. — 151 с.
В книге, написанной И.И. Огрызко — заведующим кафедрой научного атеизма, этики и эстетики Ленинградского ордена Трудового Красного Знамени Государственного педагогического института имени А.И. Герцена, освещается вопрос об атеистическом воспитании подрастающего поколения в современных условиях.
В работе широко использован...
Учебно-методическое пособие. — Южно-Сахалинск: Сахалинский государственный университет (СахГУ), 2012. — 80 с. — ISBN: 978-5-88811-436-0. Учебно-методическое пособие разработано в соответствии с требованиями гос впо специальности «педагогика и психология» 050706.65, ФГОС ВПО по направлению «психолого-педагогическое образование» 0504400.62 (профиль «психология образования») и...
Тверь, 2014. — 13 слайдов.
Титульный слайд.
Введение.
Цель и задачи.
Отклонения.
Основные формы физического воспитания в дошкольных образовательных учреждениях.
Дошкольное оздоровление.
Вывод.
Димитровград, Современная гуманитарная академия (СГА), Димитровградский филиал, 2011, 52 с. Общая педагогика. Актуальность темы моей курсовой работы обуславливается необходимостью поворота общественного сознания к проблемам этнического самоопределения, национальной самобытности, отхода от идеологии тотального нивелирования. В последнее время мы были свидетелями массированного...
Презентация в занимательной форме знакомит детей с безопасным поведением дома. Выполнена двумя авторами: Озорновой О. (МОУ «СОШ №55» г.Саратова) и Щедровой Е. (МДОУ №16 г. Северодвинска). Стихи взяты из книги Г.П. Шалаевой, О.М. Журавлевой "Новые правила поведения для воспитанных детей"
- 24 с.
Әдістемелік ұсыныстар / Методические рекомендации. — Астана: Ы. Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясы / Национальная академия образования им. И. Алтынсарина 2015. — 16 б. Әдістемелік ұсыныстарда қазақстандық қоғамды нығайтудағы Қазақстан халқы Ассамблеясының рөлі көрсетілген және «этникалық толеранттық» түсінігінің мәні ашылған, білім беруді ұйымдастыру жағдайында...
Гуманитарный колледж города Астана, Казахстан, 2010 г., 31стр.
Оқушы мен тәрбие мәселелері. Оқушыларды адамгершілікке тәрбиелеу–басты мақсат. Адамгершілік тәрбиесін қалыптастыру мәселелері.Оқушылардың адамгершілік – этикалық тәрбиесі. Оқушыларды адамгершілікке тәрбиелеу және мораль, этикалық адамгершілік. Шетел тілі пәнінде адамгершілік мәдениетін қалыптастырудың тиімді...
М.: ИХОиК РАО, 2016. — 279 с. — ISBN: 978-5-905451-25-6. Сборник включает научные статьи по материалам I Международной конференции молодых ученых «Актуальные проблемы современной культуры и образования» (29-31 марта 2016 г.), организованной ФГБНУ «Институт художественного образования и культурологии Российской академии образования», кафедрой культурологии Института...
Івано-Франківськ : ПНУ, 2014. – 79 c. Актуальні проблеми розвитку освіти в Україні Актуальні проблеми початкової ланки освіти Гуманізація навчально-виховного процесу в початковій школі – одна з найважливіших проблем сьогодення Підготовка дитини до навчання в школі Формування навчально-пізнавальної культури молодших школярів Формування готовності молодших школярів до спілкування
Івано-Франківськ : ПНУ, 2014. – 103 c. Предмет і завдання дидактики Процес навчання, його структура Мотивація навчальної діяльності учнів початкових класів Закономірності, принципи і правила навчання Зміст освіти в національній школі Методи і засоби навчання Форми організації навчання Контроль за навчально-пізнавальною діяльністю учнів
Івано-Франківськ : ПНУ, 2014. – 111 c. Українська національна система виховання Виховна система школи, класу: сутність, структура. Характеристика основних компонентів Технології виховної роботи Діагностика вихованості Колективне творче виховання Методика роботи класного керівника Планування класним керівником виховної роботи Методика організації та проведення виховних заходів...
Івано-Франківськ : ПНУ, 2014. – 162 c. Суть процесу виховання Закономірності та принципи виховання Методи і прийоми виховання Форми організації виховного процесу в початковій школі Самовиховання та перевиховання особистості Виховання особистості в колективі Позакласна і позашкільна виховна робота Розумове виховання у початковій школі Основи сімейного виховання Моральне виховання...
Івано-Франківськ : ПНУ, 2014. – 64 c. Національно-мовна особистість як об’єкт наукового дослідження Становлення національно-мовної особистості в процесі соціалізації Психолого-педагогічні та культурологічні передумови формування мовної особистості Формування національно-мовної особистості – один з основних напрямів навчально-виховної роботи в школі Технологія формування...
Навчальний посібник. – К.: Знання, 2008. – 415 с.
В посібнику розглянуті питання педагогіки, як науки про виховання;мета й завдання виховання; принципи, методи й засоби виховання.
ОПЫТ - Журнал скаутских руководителей.
В журнале даны материалы воспитательного характера для скаутских руководителей.
Будут полезны и для тех, кто занимается воспитанием молодёжи.
Содержание
Вопросы национального воспитания борьба за русский язык
Волчата и белочки. Цикловая игра в "Землепроходцев"
В помощь руководителю. Материал для бесед
Двухдневная игра "Партизаны"
Игры...
Без выходных данных. Младший школьный возраст - чрезвычайно ответственный и важный период в жизни ребенка. Из привычной обстановки он попадает в новую среду, где ведущей становится учебная деятельность. В процессе этой деятельности дети овладевают умением учиться и способностью оперировать теоретическими знаниями. Адаптация к новым условиям, требованиям предполагает наличие...
Выходные данные неизвестны.
В презентації "Організація праці заступника директора з виховної роботи" подано структуру роботи заступника директора з виховної роботи.за наступними розділами:
Головна мета
Завдання роботи
Функціональні обов'язки
М.: Альпина Паблишерз, 2010. — 52 с.
В книге представлены советы о том, как вести беседу, быть уверенным в себе, вести себя с родителями, знакомиться и т.д.
10 советов, как вести беседу.
10 советов, как быть уверенным в себе.
10 советов, как сделать счастливой жизнь в школе.
10 советов, как вести себя с родителями.
10 советов, как добиться высоких результатов в учебе....
ДНУ им.О.Гончара. 14 стр. Основні оріентири виховання учнів 1-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів. Пояснювальна записка. Визначення проблеми. Мета, чиники, проектно-технологічний підхід, структура моделі, принципи, та зміст виховання.
Сыктывкар: Сыктывкарский государственный университет, 2002.
Факультет параллельного образования и экстерната
Кафедра психологии
Проверила: Колосова С.Л.
Профессиональный психолог — специалист, оказывающий психологическую помощь (психологические услуги) населению в ситуациях, требующих психологического вмешательства или использования специальных знаний и технологий.
Психолог...
КубГу, Краснодар, Россия, 2012 год. - 34 страницы. Содержание: Понятие толерантности и роль в современном процессе педагогического обучения. Роль толерантности в современном обществе. Понятие и категории толерантности. Практические рекомендации процесса формирования межэтнической толерантности у младших школьников. Процесс формирования межэтнической толерантности у младших...
Московский Государственный Областной Университет, Москва, 2005г. Сельская школа как наиболее специфичное общеобразовательное учреждение в настоящее время работает в трудных социально-экономических условиях и остро нуждается в особом внимании и государственной поддержке. Цель исследования – выявить особенности воспитания в сельской школе. Задачи : - проанализировать научную...
Теоретические основы трудового воспитания.
Цели, задачи, функции и содержание трудового воспитания.
Педагогические условия организации трудового воспитания подростков.
Виды и формы трудового воспитания подростков.
Организация трудового воспитания подростков в процессе внеклассной работы в школе.
Методичний посібник. — К.: Лінгвістичний інститут; Педагогічний факультет, 2012. — 18 слайдів (Спеціальність: переклад. Дисципліна: педагогіка; 3-й курс). Поняття про особистість, її розвиток і формування. Основні фактори розвитку особистості Вікові періоди розвитку особистості. Теорії зарубіжних вчених про розвиток особистості.
М.: Чистые пруды, 2010. - 32 с. (Библиотечка "Первого сентября", Серия "Воспитание. Образование. Педагогика". Вып. 29)
Содержание
Структура скрытой педагогической реальности
Предметно-пространственная среда школы
Школьный уклад как локальная субкультура отношений школы
Символьно-знаковая реальность школы
Әдістемелік ұсыныстар / Методические рекомендации. — Астана: Ы. Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясы / Национальная академия образования им. И. Алтынсарина, 2015. — 16 б. Әдістемелік ұсыныстарда Қазақ хандығының 550 жылдығын және Ұлы Жеңістің 70 жылдығын тойлауға арналған материалдар негізінде тәрбие процесін қазіргі жағдайда ұйымдастырудың; оқушыларды патриоттыққа...
Сущность воспитания.
Место воспитания в целостной структуре воспитательного процесса.
Движущие силы воспитательного процесса.
Закономерности процесса воспитания.
Принципы воспитания.
Характеристика возрастных этапов развития личности школьника.
Особенности воспитания мальчиков и девочек.
Нравственное воспитание детей.
Половое воспитание как составная часть нравственного....
Понятие о воспитательных системах.
Структура и этапы развития воспит систем.
Общественные институты и организации.
Воспита системы прошлого и настоящего.
Коллектив и его роль в воспитании личности/ Кол. как объект и субъект воспитания.
Ф-ции коллектива…
ВГСПУ, Волгоград, Россия, 2012. — 20 с. Особенности федерального государственного образовательного стандарта начальной и основной школы (сравнение с государственным образовательным стандартом первого поколения). Как изменились целевые установки в обучении иностранным языкам? Что значит овладеть «иноязычной коммуникативной компетенцией»? Как в соответствии с новыми стратегиями в...
Экзамен, МПГУ, Россия, Хакимзянова И.М., 61 стр., 2013
Педагогика как наука. Ее связь с философией, психологией, медициной и другими науками об обществе и человеке.
Учитель и проблемы дисциплины учащихся.
Воспитание как фактор влияния среды, наследственности и специально организованной деятельности.
Воспитание как общественное явление и педагогический процесс....
Ответы к экзамену по теории воспитания, 2 курс, СГПА, 48 вопросов.
Воспитание как социокультурный и педагогический процесс.
Понятие о цели воспитания.
Понятие о содержание воспитания.
Развитие, воспитание и социализация личности.
Философско-мировоззренческая подготовка школьников.
Закономерности и принципы воспитания.
Общее понятие о методах и приемах воспитания. Услович...
Воспитательный процесс в школе: влияние на формирование личности. Технология создания и развития воспитательной системы школы, ее элементы. Критерии эффективности воспитательной системы. Критерии и способы изучения эффективности воспитательной системы. Кол-во стр.19
Учебное пособие. — Хабаровск: Тихоокеанский государственный университет (ТОГУ), 2018. — 72 с. — ISBN: 978-5-7389-2627-3. В учебном пособии ретроспективно рассматривается проблема воспитывающего обучения, ее реализация в теоретических исследованиях и школьной практике. Проблема воспитания учащихся в обучении относится к числу «кардинальных» и в настоящее время особенно...
Монография. — Хабаровск: Тихоокеанский государственный университет (ТОГУ), 2020. — 89 с. — ISBN: 978-5-7389-3175-8. В монографии показано развитие кардинальной проблемы педагогики - идеи воспитывающего обучения учащихся. Исследование обращено к периоду середины 70-х - середины 80-х годов, когда было достигнуто существенное продвижение в изучении ведущих аспектов проблемы,...
В папке 12 прекрасно иллюстрированных страниц, повествующих о героях войны, в том числе и о таких выдающихся ее героях как Матросов А.М., Панфилов И.В., Кожедуб И.Н.
Учебно—методическое пособие. — Минск: МГВРК, 2009. — 52 с. В пособии предлагается комплексная анкета мониторинга личностно—профессионального становления учащихся колледжа, которая полностью учитывает утвержденные Министерством образования Республики Беларусь критерии личностных параметров эффективности идеологической и воспитательной работы. Пособие может быть полезным...
Методическое пособие. Минск. МГВРК. 2008 - 110 с. Предлагаемое методическое пособие содержит материалы о системе организации идеологической и воспитательной работы в Учреждении образования «Минский государственный высший радиотехнический колледж» и направлено на ее совершенствование с учетом современных требований и рекомендаций. Автор при подготовке пособия руководствовался...
Минск: МГВРК, 2010. — 44 с. Предлагаемое пособие содержит материалы о системе организации студенческого самоуправления в учреждении образования «Минский государственный высший радиотехнический колледж» и направлено на ее совершенствование с учетом современных форм и методов воспитательной работы. Автор при подготовке пособия руководствовался Концепцией и Программой непрерывного...
Методическое пособие для студентов специальности «Профессиональное обучение». — Минск: МГВРК, 2009. — 80 с. В методическом пособии рассматривается проблема адаптации учащихся и студентов к новым условиям обучения и воспитания как основного компонента социализации молодежи. Большое внимание уделяется характеристике социально-психологических особенностей студенческого возраста,...
Метод. пособие для работников социально-педагогической и психологической службы. – Минск : МГВРК, 2013. — 150 с. Цель методического пособия – оказать практическую помощь специалистам социально-педагогической и психологической службы колледжа с целью развития личностных ресурсов учащихся и студентов на этапе профессионального становления. Расписаны основные функции...
Учебно-методическое пособие. — Минск: Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники (БГУИР), 2020. — 106 с. — ISBN 978-985-543-580-9. Разработано в соответствии с учебной программой дисциплины «Методика воспитательной работы в учреждениях профессионального образования» для студентов учреждений высшего образования, обучающихся по специальности 1-08 01 01...
Методические рекомендации. — Минск: МГВРК, 2007. — 34 с. Методические рекомендации способствуют решению актуальных задач воспитания гражданственности и патриотизма у учащейся молодежи и обеспечивают этим становление личностных качеств, необходимых для жизнедеятельности молодого гражданина в условиях современного общества. В работе рассмотрены некоторые теоретические понятия,...
Учебно-методическое пособие. — Саратов: СГУ, 2009. — 78 с. Воспитание — для всех времен и всех народов важнейшее явление духовной жизни общества. Без воспитания немыслима жизнь человеческого общества, ибо его назначение— передача накопленных знаний и жизненного опыта от поколения к поколению. Без этого невозможен прогресс человечества. Без этого немыслимо развитие человека в...
СПБГУ, Санкт-Петербург, 2010, 6 страниц. Учитель! Пред именем твоим Позволь смиренно преклонить колени… Н.А. Некрасов. Я считаю, высказывание о том, что педагогическая деятельность это скорее образ жизни, нежели профессия, удивительно верным. Эта профессия отличается от других. И я совершенно убеждена в этом. Почему? Ведь любой ответственный человек, который любит или хотя бы...
ТГПУ, Томск, пр. Поздеева С. И., 2013. — 12 слайдов.
Педагогика как наука возникла на рубеже 16 – 17 веков. Родоначальником педагогики считается Ян Амос Каменский.
Ян Амос Каменский разработал основные принципы обучения и воспитания: принцип наглядности; принцип природосообразности; классно – урочную систему; разбил учебный год на учебные четверти и каникулы.
Педагогика как...
РГСУ Москва 2013. 10 страниц Оглавление: Педагогика как теория воспитания. Современные теории воспитания. Технология воспитания. Воспитательный процесс как система.
ДНУ им.О.Гончара. 3стр. Педагогическая поддержка ребенка как одно из условий эффективного воспитания. Понятие. Задачи. Факторы. Средства поддержки. Основы методики работы педагога с детьми осложненного поведения Н.Е.Щурковой. Алгоритмические шаги особого прикосновения к ребенку.
СПб., 2011, 38 с. Введение. Теоретические аспекты изучения. Характеристика возрастных особенностей младших подростков. Жизнедеятельность классного коллектива младших подростков. Процесс воспитания нравственных ценностей младших подростков в классном коллективе. Педагогические условия воспитания нравственных ценностей у младших подростков в классном коллективе. Анализ практики...
Мозырский государственный педагогический университет, Беларусь, 2013. — 13 с.
Введение.
Нравственное воспитание: понятие и специфика.
Педагогические условия реализации нравственного воспитания.
Формирование нравственности обучающихся – важнейшая задача учебных заведений.
Заключение.
Список литературы (12 наименований).
Где сдавался неизвестно, 2011, 79 стр.
Введение
Теоретические основы трудового воспитания младших школьников в условиях поликультурного региона
Проблема трудового воспитания младших школьников в педагогической литературе
Специфика трудового воспитания младших школьников
Основные направления поликультурного воспитания образовательном пространстве Республики Мордовии...
Курсовая работа под руководством преподавателя Минского Государственного Лингвистического университета Чуткиной Галины Михайловны. Минский Государственный Лингвистический университет, Минск/Беларусь, 2013 год, 32 страницы + речь на защиту. Дисциплина - Педагогика. Теоретические основы формирования мотивации учения у школьников. Понятийный аппарат исследования. Возрастные...
07.04.2015 - 20.04.2015 (2 недели). Бриж Светлана Николаевна Ишим: Тюменский государственный университет, 2015. — 52 с. План воспитательной работы на период практики по форме. Записи протоколов уроков и занятий воспитательного характера. Реализация научно- исследовательских методик по изучению личности младшего школьника.
Ростов-на-Дону: Педагогический институт Южного федерального университета (ПИ ЮФУ), 2010. - 72 с.
Научный руководитель: Дудникова С.А.
Дисциплина "Педагогика".
Введение;
Теоретические основы проблемы педагогического взаимодействия.
Основная характеристика педагогического взаимодействия: психолого-педагогические исследования;
Стили педагогического взаимодействия;...
Введение. Теоретические основы педагогического взаимодействия. Сущность взаимодействия. Основные характеристики педагогического взаимодействия с позиции теории деятельности. Типы педагогического взаимодействия в воспитательном процессе. Методы, приемы и формы, воспитания как способы организации педагогического взаимодействия. Методы воспитания как способ педагогического...
Выходные данные не известны. — 26 с.
Введение.
Технология индивидуального обучения и педагогика сотрудничества.
Реализация идей педагогики сотрудничества.
Идея трудной цели.
Идея опоры.
Идея свободного выбора.
Идея опережения.
Принципы взаимодействия педагога и воспитанника.
Свобода и сотрудничество.
Заключение.
Список литературы.
ХДУ.Факультет психології, історії та соціології. В курсовій роботі розглядається педагогічні особливості організації саморозвитку особистості у підлітковому віці. Саморозвиток особистості як психолого-педагогічна проблема.
ВДПУ ім М. Коцюбинського, Вінниця, 2012, 84 стор. Робота складається з таких розділів: Сутність поняття емоційна культура особистості. Критерії та рівні сформованості емоційної культури підлітків. Роль позаурочної діяльності у формуванні емоційної культури учнів підліткового віку. Педагогічні умови формування емоційної культури учнів підліткового віку. Методика формування...
Рекомендовано А. С. Пушкиным. Составление, вступление, комментарии и первая публикация Г. В. Ровенского. — 2-е изд. — Фрязино: Клуб «Историк», 2013. — 64 с. Как воспитать достойного юношу в наше напряженное время? Многие ответы на этот вопрос читатель найдет в рассуждениях и этических «Наставлениях» итальянского поэта, драматурга и мемуариста Сильвио Пеллико (1788-1853). Эту...
Воронеж: Изд-во Воронеж. гос. ун-та, 1973. — 152 с. Задача монографии — раскрыть общетеоретические вопросы эксплуатации экранных пособий и одновременно познакомить педагогов с конкретными способами их применения в идейно-воспитательной работе вуза. Дается психолого-педагогическое обоснование использования в воспитательном процессе произведений кинематографа, их классификация....
М.: Педагогика, 1985. — 144 с. — (Воспитание и обучение. Библиотека учителя). В книге рассматривается система организации коллективной познавательной деятельности школьников, направленной на воспитание социально ценных качеств личности: коллективизма, взаимопомощи, познавательной самостоятельности, активной жизненной позиции. Большое внимание уделяется выявлению воспитательной...
Москва: ИМПЭТО, 1997. — 46 с. (в электронном варианте)
В книге рассматривается чрезвычайно актуальная педагогическая проблема – духовные основы нравственного воспитания. Автор затрагивает такие важные ее аспекты, как вера и наука, светское и религиозное понимание образования и воспитания, проблемы добра и зла, нравственного идеала и др. Работа рассчитана на педагогов, ученых,...
Монографія. — Житомир: Полісся, 2003. — 220 с. Монографія присвячена теоретичному обґрунтуванню сутності, структури патріотизму сучасних старшокласників та експериментальній апробації новітніх навчально-виховних технологій його формування, яке здійснюється у пізнавально-пошуковій, предметно-перетворювальній, громадсько-корисній, краєзнавчій та інших видах позаурочної...
Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. 13.00.01 – общая педагогика, история педагогики и образования. — Московский городской педагогический университет. — Москва, 2017. — 271 с. Научный руководитель: доктор педагогических наук, доцент Алисов Евгений Анатольевич. Цель исследования. Выявить и обосновать педагогический потенциал деятельности по...
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. 13.00.01 – общая педагогика, история педагогики и образования. — Московский городской педагогический университет. — Москва, 2018. — 27 с. Научный руководитель: доктор педагогических наук, доцент Алисов Евгений Анатольевич. Цель исследования. Выявить и обосновать педагогический потенциал...
Учебное пособие. Курс лекций. В 7 частях. — Майкоп: Адыгейский государственный университет, 2010. — 98 с. 24 лекции. Воспитание как педагогическое явление. Мотивация поведения. Мировоззрение. Этнопедагогика в работе школы. Коллектив и личность.
Курс лекций. Учебное пособие. — Адыгейский педагогический университет, кафедра педагогики и педагогических технологий, Майкоп, 2010 год. — 98 стр. 24 лекции. Воспитание как педагогическое явление. Мотивация поведения. Мировоззрение. Этнопедагогика в работе школы. Коллектив и личность.
Для специальности 031200 – Педагогика и методика начального образования. — Учебно-методическое пособие. — Адыгейский государственный университет. Кафедра педагогики и педагогических технологий. — Майкоп, 2010. — 59 с. форматы: DOC и PDF в архиве .rar Автор-разработчик – Пешкова Валентина Евгеньевна - кандидат педагогических наук, доцент. Автор 60 научных и методических работ, в...
Средняя общеобразовательная школа № 45. — Калуга, 2015. — 28 с. Воспитательная программа на 5 лет "В поисках себя". Цели, задачи, принципы реализации программы. План-сетка мероприятий на 5 класс.
Монография. — Владимир: Владимирский государственный университет им. А.Г. и Н.Г. Столетовых (ВлГУ), 2020. — 299 с. — ISBN 978-5-9984-1280-6. Отражены актуальные вопросы, связанные с проблемой становления субъекта инновационной педагогической деятельности в условиях воспитательного пространства школа-вуз. Результаты исследования, представленные в монографии, доказывают...
Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Волгоград, Волгоградский государственный социально-педагогический университет, 2016. — 183 с. Специальность: 13.00.01 — Общая педагогика, история педагогики и образования. Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор Сафронова Елена Михайловна. Цель исследования - научное обоснование...
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Волгоград, Волгоградский государственный социально-педагогический университет, 2016. — 30 с. Специальность: 13.00.01 — Общая педагогика, история педагогики и образования. Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор Сафронова Елена Михайловна. Цель исследования - научное...
Дата
Основні заходи
Робота по підвищенню якості знань та формуванню морально-етичних рис
Заходи по охороні здоров’я та по запобіганню нещасних випадків
Індивідуальна робота з учнями
Робота з батьками
План виховної роботи з учнями 2 класу містить розділи: виховні заходи, вивчення індивідуальних особливостей учнів і формування класного колективу, охорона здоровˊя і фізичне загартовування, співдружність з сімˊєю-родиною
План виховної роботи з учнями 2 класу містить розділи: виховні заходи, вивчення індивідуальних особливостей учнів і формування класного колективу, охорона здоровˊя і фізичне загартовування, співдружність з сімˊєю-родиною
Учебный план по специальности «Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог». — Минеральные Воды: Минераловодский колледж железнодорожного транспорта, 2011. — 50 с. Интеллектуально-познавательная деятельность. Нравственно-правовая, патриотическая деятельность. Эстетическое воспитание. Формирование здорового образа жизни. Подготовка студентов к труду и выбранной...
Контрольная работа по дисциплине "Ведение документации в начальной школе".
Сочинский государственный университет 5 курс специальность 050708 Педагогика и методика начального образования.
В работе отражены общие требования к составлению плана воспитательной работы, а так же представлен план воспитательной работы с учащимися 2 класса, в котором наблюдаются частые конфликты между...
План составлен классным руководителем. Представлен в виде таблицы( на 6 страницах) по следующим направлениям работы: организационная работа, патриотическое воспитание (Я гражданин), духовно-нравственное воспитание, охрана здоровья (Я долгожитель), художественно-эстетическое воспитание (Колыбель талантов), познавательная деятельность (В страну знаний), трудовое воспитание (Труд...
План воспитательной работы представлен по следующим направлениям:
Организационная работа
Формирование здорового образа жизни и экологическое воспитание
Гражданское и патриотическое воспитание
Формирование творческого потенциала студентов
Диагностика группы
Формирование общечеловеческих ценностей
Работа с родителями.
Г. Лида, Каневич С.В., 2014. 12 с. Цель: создать воспитательное пространство группы продлённого дня, способствующее приобщению воспитанников к духовным, нравственно-культурным ценностям, развитию их физического и психологического здоровья.
Мероприятие посвящено дню пожилых людей Бурятский государственный университет, Улан-Удэ, 2012, 5 стр. Задача: Способствовать формированию у учащихся уважительного отношения к старшему поколению Форма проведения: Беседа Возраст учащихся: 3 класс Оборудование и материалы: Материалы со стихами, пожеланиями, загадками Подарки приглашенным гостям Оформить помещение Фонограммы песен...
Улан-Удэ: Бурятский гос. университет, 2012. - 5 с.
Задачи:
Познакомить учащихся с понятием память, ее видами.
Проверить зрительную, слуховую память учащихся.
Рассказать об основных методах тренировки памяти.
Показать возможность тренировки памяти.
Форма проведения:
Беседа.
Игра.
Возраст учащихся:
7 класс
Оборудование и материалы:
Доска, мел.
3 списка слов для...
Улан-Удэ: Бурятский гос. университет, 2012. - 5 с. - Преподаватель - Резникова Ю.Г.
Задачи:
Расширить знания учащихся о вредных привычках.
Научить учащихся отказываться от вредных привычек.
Рассказать о влиянии вредных привычек на здоровье человека, на отношение окружающих к нему.
Форма проведения:
Беседа.
Возраст учащихся:
7 класс.
Оборудование и материалы:...
СПб.: ГУАП, 2006. 112 с. Кого мы воспитываем Кадровый потенциал воспитательной деятельности в университете. Современная концепция воспитания Правовая база воспитательной работы в университете Формирование профессионала, специалиста высокой квалификации воспитания
Монография. - СПб.: ГУАП, 2006. - 112 с.
В книге рассмотрены основные проблемы и условия совершенствования воспитательного процесса в вузе как во время профессиональной подготовки студентов, так и во внеучебное время. Авторами определены слагаемые воспитательных усилий преподавателей, сотрудников, студентов в создании системы управления воспитательной деятельностью, гуманизации и...
Екатеринбург: УГПУ, 2005 Г., – 227 с. Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность: 13.00.01 — общая педагогика, история педагогики и образования. (На правах рукописи). Научный руководитель: Заслуженный деятель науки РФ, доктор педагогических наук, профессор Белкин А. С.
Аннотация.
Объект нашего исследования - воспитание ценностного...
Екатеринбург: УГПУ, 2005 Г., – 227 с. Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность: 13.00.01 — общая педагогика, история педагогики и образования. (На правах рукописи). Научный руководитель: Заслуженный деятель науки РФ, доктор педагогических наук, профессор Белкин А. С.
Аннотация.
Объект нашего исследования - воспитание ценностного...
Харків: Монограф, 2012. — 88 с. «Гендерні шкільні історії» – посібник для освітян, які працюють у школі й хотіли б підвищити свою гендерну компетентність, розвинути гендерну чутливість. Перша частина книги характеризує механізми, за якими шкільна освіта формує відмінності між двома статями, відтворюючи й продукуючи гендерні нерівності в суспільстві. Друга частина пропонує...
Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Карачаевск, Карачаево-Черкесский государственный университет имени У.Д. Алиева, 2016. — 337 с. Специальность: 13.00.01 – общая педагогика, история педагогики и образования. Научный руководитель: доктор педагогических наук профессор Батчаева Халимат Хаджи-Муратовна. Цель исследования. Педагогические условия...
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Карачаевск, Карачаево-Черкесский государственный университет имени У.Д. Алиева, 2016. — 26 с. Специальность: 13.00.01 – общая педагогика, история педагогики и образования. Научный руководитель: доктор педагогических наук профессор Батчаева Халимат Хаджи-Муратовна. Цель исследования....
Псков: Псковский государственный университет, 2011.
Факультет иностранных языков
Выполнила: Струева С.Ю.
Введение
Теоретические аспекты подготовки и проведения классного часа
Классный час как основная форма воспитательной работы с классным коллективом
Методика подготовки и проведения классного часа
Сравнительная характеристика «традиционного» и...
КГУ Педагогический факультет, Курган, канд. пед. наук, доцент Остренко Т.С., 3 курс, 2014, 26 с. Дисциплина "Адаптация ребенка к условиям детского сада". Трудности современных родителей при воспитании детей. Подготовка педагогического коллектива к работе с родителями по повышению их правовой культуры. Изучение международных документов «Декларация прав ребенка», «Конвенция о...
Методические указания. — Могилев: Могилевский государственный университет им. A.A. Кулешова (МГУ), 2010. — 52 с. — ISBN: 978-985-480-608-2. Методические указания являются частью курса «Педагогика начального образования» и составлены в соответствии с последними стандартами и новыми программами (2008г.). Здесь раскрывается сущность и содержание работы классного руководителя,...
ДНУ им.О.Гончара 13 стр.
Позакласна виховна робота. форми позакласної виховної роботи. Колективні творчі справи (КТС) у структурі позакласної виховної роботи. Етапи колективного планування виховної роботи. Позашкільні заклади в системі освіти і виховання. Література.
Минск: Республиканский институт высшей школы, 2009. — 177 с. В научном издании раскрывается природа творчества, фиксируются различные подходы к определению сущности педагогического творчества, роли творческой деятельности в интеллектуальном и духовно-нравственном развитии учащихся. Обосновывается подход к образованию как культуротворчеству. Поднимаются проблемы ответственности...
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. – Пятигорск, 2012. –23 с. 13.00.01 – общая педагогика, история педагогики и образования. Работа выполнена в Центре развития профессионального и личностного потенциала научно-педагогических кадров Федерального государственного автономного учреждения «Федеральный институт развития образования»....
Контрольная работа, 10 стр. , 5 источников
Ленинградский государственный университет имени А. С. Пушкина
Поликультурное воспитание и поликультурная личность
Цели и функции, педагогические принципы поликультурного воспитания
Организация поликультурного воспитания. Поликультурное образование
Сумской государственный педагогический университет им. А. С. Макаренка
Кафедра педагогики. Украина, Сумы, 2012. 33 с.
Психолого-педагогические аспекты формирования полоролевых стереотипов у детей и подростков.
Особенности возрастного развития подростков.
Понятие полового воспитания и актуальность проблемы.
Роль семьи.
Понятие полового воспитания и актуальность проблемы....
Методические рекомендации. — Составитель - методист ГОУ ДПО ЦПК «Нефтегорский Ресурсный центр». — 8 с.
Внеклассные мероприятия — это события, занятия, ситуации в коллективе, организуемые преподавателями или кем-нибудь другим для учащихся (воспитанников) с целью непосредственного воспитательного воздействия на них.
Подготовка и проведение воспитательного мероприятия начинается...
Учебно-методическое пособие для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста. – Киров, 2012. – 10 с.
Пособие предназначено для совместной деятельности детей и взрослых или, если ребёнок умеет читать, для его самостоятельной деятельности. Ребёнок при помощи взрослого участвует в создании сказки, раскрашивает картинки, придумывает и фантазирует. Основная цель работы:...
Практико-ориентированная монография. Екатеринбург. Изд-во ГОУ ВПО «Рос. гос. проф.-пед. ун-т», 2010. 172 с. ISBN: 978-5-8050-0368-5 В работе проведено исследование содержания главных концептов теории воспитания как предмета мыслей и эмоций одновременно с привлечением широкого круга литературных источников. Монография предназначена для студентов всех форм обучения, магистрантов,...
Конспект лекций. — Екатеринбург: Изд-во Российского государственного профессионально-педагогического ун-та, 2004. — 67 с. В данной работе раскрыты самые дискуссионные темы, предусмотренные программой по дисциплине «Теория и методика воспитания», а также представлены варианты существующих классификаций видов воспитания. Кроме того, приведена периодизация развития детей различных...
Методические рекомендации педагогам-организаторам детских оздоровительных центров. — Ростов-на-Дону - Таганрог, 2001. — 79 с. Предлагаем вниманию читателей методические рекомендации для организаторов летнего отдыха детей и подростков. Используя материалы сборника, необходимо учитывать возможности собственного лагеря, коллектива и условий его жизни, своеобразие и неповторимость...
Монография. — Екатеринбург: Уральский федеральный университет им. первого Президента России Б.Н. Ельцина (УрФУ), 2022. — 344 с. — ISBN 978-5-7996-3473-5. В центре внимания монографии теоретические подходы и практические рекомендации по реализации направлений воспитательной деятельности, разработанные научным коллективом Уральского федерального университета. В монографию вошли...
Автореферат диссертации на соискание ученой степени доктора педагогических наук: 13.00.08 – Теория и методика профессионального образования. — Уральский государственный технический университет – УПИ имени первого Президента России Б.Н. Ельцина. — Екатеринбург, 2009. — 60 с. Научный консультант: доктор педагогических наук, профессор Вербицкая Н.О. Цели исследования: исследовать...
Монография. — Екатеринбург: Издательство Уральского университета, 2015. — 408 с. — ISBN: 978-5-7996-1368-6. В монографии рассматриваются теоретические и содержательные проблемы проектирования и реализации воспитательного процесса в контексте компетентностного подхода в высшем профессиональном образовании. Представлена концепция воспитательной деятельности УрФУ на период до 2020...
Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Ростов-на-Дону, Ростовский институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования, 2015. – 233 с. Специальность: 13.00.01 – общая педагогика, история педагогики и образования. Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор Тринитатская О.Г. Цель исследования –...
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Пятигорск, Ростовский институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования, 2016. – 24 с. Специальность: 13.00.01 – общая педагогика, история педагогики и образования. Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор Тринитатская Ольга Гавриловна....
Х.: Основа, 2009. — 144 c. — (Б-ка журн. «Початкове навчання та виховання»; Вип. 11 (71)). — ISBN: 978-611-00-0378-0. Посібник містить теоретичний матеріал щодо актуальності проблем екологічного виховання молодших класів; опис форм, методів, шляхів формування у дітей навичок відповідального ставлення до природи, тобто екологічної культури. Автор пропонує низку розробок уроків...
БГЭУ, кафедра педагогики и психологии, 3 курс. Описание работы: общее понятие о воспитании, содержание процесса воспитания, классификация методов воспитания, приоритетные направления воспитания в Республике Беларусь
ЧГПУ, Челябинск, 2011 г., 28 стр.
Содержание:
Понятие коллективной творческой деятельности. И.П. Иванов как автор КТД
Виды, стадии КТД и условия педагогического успеха при проведении КТД
Методика организации и проведения КТД
КТД - турнир знатоков «Поле чудес»
К сценарию классного часа Как часто мы о ней забываем - толерантность 1 курс архитектурно-строительного колледжа г.Пензы в 2009 г. Слайд-шоу в PowerPoint по ходу проведения мероприятия.
32 слайда с комментариями. На украинском языке. Занятие для младших школьников. Время проведения 30-45 мин. Использованы мультфильмы на тему "права детей". Ход занятия полностью записан в заметках к слайдам. В конце - небольшая викторина "Какие права сказочных героев были нарушены?"
Правило первое. Планируемые мероприятия должны быть рассчитаны на определенный возраст учащихся и учитывать особенности ведущей деятельности как психологической основы данного возраста.
Правило второе. Каждое планируемое мероприятие должно быть нацелено на некий конечный результат и решать определенные задачи.
МОУ СОШ №3, г. Пущино, учитель начальных классов Горбачева Ольга Юрьевна, 26 слайдов. Тема. «Да здравствует вежливость и доброта! » Цели: Включить детей в эмоционально – творческую деятельность; расширить и обогатить их знания о правилах этикета.
Сценарий игры для учащихся начальной школы. Вот и снова осень, а значит, начался новый учебный год. 1 сентября вас радушно встретили ваши любимые учителя, вы вновь вошли в отремонтированные учебные кабинеты, встретились со своими школьными друзьями. А сегодня мы собрались в этом зале, чтобы вспомнить с вами об очень важном друге, помогающем вам учиться.
МОУ лицей "Политэк", г. Волгодонск, Ростовская Область, Андреева Юлия Николаевна учитель английского языка, 2014. — 6 с. Цель: формирование толерантного отношения учащихся, уважение прав, индивидуальности и неповторимости других людей. Задачи: Образовательные: расширить представление о толерантной личности, попробовать стать более лояльным по отношению к друг другу; расширить...
Выходные данные не указаны. 57 стр. Уважаемые взрослые! Рядом с вами находятся те, кому так необходимы ваше понимание, ваша мудрость и поддержка. Советы родителям и учителям О готовности детей к школьному обучению Как помочь ребенку сосредоточиться Поглаживания отрицательные и положительные Почему дети лгут Как реагировать на обман Как помочь пятикласснику Подростковое...
Все для вчителя. Інформаційно-практичний бюлетень. 1999. — №6. — С. 19-30. Файл розпізнаний (з можливістю пошуку тексту*) В статті представлені різноманітні методики практичного нахилу для використання їх в діагностичній та корекційній діяльності класного керівника. У практиці виховної роботи з класним колективом педагог може використовувати або окремі, поодинокі методики, або...
МОУ "Моисеевская СОШ" с. Моисеево Котовского района Волгоградской области, учитель Смирнова Н.С., 2013. Презентация поможет классному руководителю в период адаптации пятиклассников мотивировать учащихся на положительное отношение к школьной среде; учить делать осознанный выбор; привести обучающихся к пониманию, что успех зависит от умения брать на себя ответственность; учить...
Предназначена для проведения классного часа в 8 классе
Может быть использована и для детей 5-9 кл.
10 слайдов
Дополнительный файл со сценарием проведения классного часа
г. Абакан. ХГУ им. Н.Ф. Катанова, 2011-2012г / Была использована на производственной практике в школе № 10 г. Абакана
Косюк И. В. Барнаул 2010 г. - 25 слайдов.
Эту презентацию можно использовать для изготовления поздравительных открыток ко Дню Матери; воспитания любви к близким людям, способность видеть красоту природы.
Пособие для учителя, психолога, инспектора ПДН. - 2003. - 118 с.
Е.А. Чубченко. Как сопротивляться негативным процессам.
К.Л. Лидин. Компьютерная аддикция.
Л.Б. Ланерт. Безопасный стиль поведения (профилактика ВИЧ/СПИД).
Л.К. Медведева, Н.И. Слободян. Проблемы детей – проблемы родителей.
А.М. Рачкова. Закон и наркотики.
Приложение. Н.Н. Преловская. Программа профилактики...
Минск: Народная асвета, 1978. — 47 с.: ил. — (Учащимся о профессиях). Воспитывать и учить дошколят нелегко, однако доступно каждому, кто стремится стать воспитателем детского сада. Для этого надо не только изучить тонкости дошкольной педагогики, но и овладеть искусством любви к малышам.
Факультет психологии, з/о
Объем всей работы - 105 страниц. Самара-2011год
Конфликт как психолого-педагогическая проблема в деятельности учителя: психолого-педагогический аспект проблемы конфликтов в рамках начальной школы, общение как основа социального взаимодействия между людьми, конфликт как результат неэффективного общения, психологические особенности детей младшего...
Рабочая программа. — М.: Институт изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования, 2022. — 36 с. Примерная рабочая программа воспитания для общеобразовательных организаций (далее — Программа) служит основой для разработки рабочей программы воспитания основной образовательной программы общеобразовательной организации. Программа разработана с учетом...
Для студенческих работ. СКГУ им. М. Козыбаева. Петропавловск. 1 курс. Дисциплина: Введение в педагогическую профессию. Методы самовоспитания. Сущность каждого из методов. Организация самовоспитания осуществляется по трем основным направлениям. Самовоспитание известных людей. Правила, которые выступали в качестве программы его саморазвития.
Курсовая работа по педагогике.
32 страницы.
Глава I. Система принципов воспитания в современной педагогике.
Глава II. Принципы воспитания и пути их эффективной реализации в воспитательной работе.
Вступление.
Специфика принципов воспитания.
Общественная направленность воспитания.
Опора на положительное.
Гуманизация воспитания.
Личностный подход.
Единство воспитательных действий.
Принципы воспитания в трудах А. С. Макаренко.
Воспитание в коллективе и труде.
Воспитание чувства долга и чести, воспитание воли, характера и дисциплины.
Воспитание детей в семье....
Горлівський державний інститут іноземних мов, 3 курс, 43 стр.
У сучасному високотехнологічному суспільстві, коли школа та батьки все менше співпрацюють, а на дитину все більше впливає телебачення та комп’ютер, надзвичайно важливо, щоб вчитель знайшов підхід до кожної дитини, завоював дитячу довіру та став прикладом для своїх вихованців. Основою цього підходу має стати авторитет...
КемГУ (г. Кемерово/Россия), 50 стр., доц. Лесникова Л. Н., 2010 г.
Специальность «Педагогика».
Титульный лист
Оглавление
Введение
п.1 Деятельность
п.2 Характеристики познавательной деятельности
Формирование познавательной деятельности на уроках биологии
Методы обучения
Выводы
Литература
Выполнила студентка филологического факультета. — Выходных данных нет. — 13 сл.
Что такое гиперактивность?
Поведенческие особенности.
Симптомы гиперактивных детей.
Великие люди,страдающие СДВГ.
Причины гиперактивности.
Организация учебного процесса.
Рекомендации педагогам.
Выходные данные неизвестны. 25 с., 20 источников литературы. Введение. Научно-исторические основы изучения проблемы дисциплины школьников. Историко-педагогический аспект проблемы дисциплины школьников. Сущность и содержание дисциплины в учебно-воспитательном процессе. Содержание организации дисциплины учащихся в современной российской школе. Проблема нарушения дисциплины в...
Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України
Сумський державний педагогічний університет ім. А.С. Макаренка
Кафедра педагогіки
студентки III курсу природничо-географічного факультету
Суми – 2012
План
Вступ
Основна частина
Сучасна сім'я: поняття, сутність, тенденції розвитку
Вплив сім'ї на становлення особистості
Проблеми молодих сімей
Шляхи вирішення сімейних...
ГОУ ККИДППО, Кафедра педагогики и дополнительного образования - 53 слайда. Содержание. 720 тыс. – дети социальные сироты. Причины ведущие к суициду. Россия вышла на 1 место в мире по количеству разводов. На Кубани - более 3800 беспризорных детей. Закон 1539. Не все «педагогически запущенные» дети – трудные, но все «трудные» - дети «педагогически запущенные». Отклоняющееся...
Без в/д
Объект исследования - процесс формирования ценностных ориентации старшеклассников
Предмет исследования - влияние подростковой субкультуры на формирование ценностных ориентации старшеклассников
Цель исследования - выявление особенностей влияния подростковой субкультуры на формирование ценностных ориентации старшеклассников
Задачи исследования
Проанализировать понятие...
Подросток постоянно находится в ситуации выбора, т. к. на него влияет семья, школа, сверстники, значимые взрослые. Он тянется туда, где удовлетворяет свои потребности, где он может выразиться, по-своему реализоваться. Но с другой стороны, реального выбора у него нет, он полностью зависим от той среды, в которой находится.
2014
Содержание
Паспорт программы
Пояснительная записка
Нормативно-правовая база
Организаторы и участники программы
Цель и задачи воспитания и социализации обучающихся
Основные этапы реализации программы
Основные направления, ценностные основы воспитания и социализации обучающихся
Основные направления воспитания и социализации обучающихся
Принципы и особенности...
Программа-конспект по развитию рефлексивного сознания старших дошкольников и младших школьников для педагогов и психологов, работающих в сфере дополнительного образования
Выходных данных нет. — 8 с.
Ученическое самоуправление — форма участия обучающихся в соуправлении (самоуправлении) в общеобразовательном учреждении, предполагающее участие детей в решении вопросов при организации учебно-воспитательного процесса совместно с педагогическим коллективом и администрацией учреждения.
Коми республиканский институт развития образования и переподготовки кадров, Сыктывкар, 2009, 13 стр.
Беседа по нравственному воспитанию в 9 классе, поэтапно раскрыта педагогическая технология - этический диалог.
Проблема чтения сейчас самая острая в нашей стране. Как приобщить ребенка к чтению? Как научить добывать самостоятельно из книг необходимую информацию? Многие посчитают, что в наш век – век развития компьютерных и других технических технологий, различного рода связей, не актуально говорить о книге и чтении. Книга должна войти в мир ребенка как можно раньше, обогатить этот мир,...
Томский политехнический университет, 2009г. 23с. Введение. Студенческая Лига ТПУ. Реальное состояние системы студенческого самоуправления ТПУ. План реализации проекта. Приложения.
Автор: воспитатель Ямаева Т.В. МАДОО №42, Свердловская область, г. Верхняя Пышма, 2013. — 25 с.
Проект содержит план мероприятий работы с детьми и родителями, также сценарий литературной гостиной по мотивам сказки "12 месяцев".
Томский политехнический университет, Томск, Конференция, посвящённая созданию объединения студентов «ЛИГА» 15 слайдов. 2008 г. Актуальность проекта. Цель проекта. Уровни и результаты проекта.
Монография. — Томск: Изд-во Том. ун-та, 1986. — 216 с. В предлагаемой монографии автор, используя метод теоретического моделирования, пытается предложить своё решение одной из самых актуальных проблем педагогической науки: конкретизация роли и функций цели в системе коммунистического воспитания. Конкретизация цели осуществляется через описание качественно различных...
Псалтирь, 2004. – 33 с.
Сравнительно недавно достоянием общественности стали рассекреченные данные об удивительном и таинственном явлении, которое в науке получило название «телегония». Это открытие долгое время тщательно скрывалось. В настоящее время у него бесчисленное множество противников. Наши девочки 12-14 лет должны знать информацию, которую тщательно скрывают от них....
Выходные данные не известны. - 48 с.
Введение.
Теоретический обзор проблемы профилактики детского воровства в младшем школьном возрасте.
Проблема детского воровства на современном этапе. Понятие, виды детского воровства
Психолого-педагогические особенности развития личности младшего школьника. Личностные особенности ворующих детей
Деятельность педагогов по профилактике...
Институт психологии, Якутск, 5-й курс, 2015 г., 24 слайда. Дисциплина «Психология здоровья». История распространения табака в мире; Влияние никотина на человека; Влияние никотина на детей; Памятка.
Мозырь: Содействие, 2009. — 116 с. В издании содержится материал по организации и проведению подвижных игр с экологической направленностью для детей групп «Почемучки» (3-5 лет), «Фантазеры», представленный в виде картотеки (54 карточки). Адресуется специалистам различной квалификации, занятым в сфере практической деятельности в системе дошкольного образования.
Гродно, ГрГУ, 2008. – 243 с. Пособие
Рассматриваются особенности воспитательной работы заместителей деканов по воспитательной и идеологической работе факультетов высших учебных заведений, анализируются наиболее сложные моменты деятельности руководителей воспитательного процесса на факультете, современные, эффективные формы данной работы. Предлагаются практические рекомендации...
Федеральное агентство по образованию, Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Челябинский педагогический государственный университет». Естественно-технологический факультет Челябинск - 2013, 31 стр. Оглавление. Введение. История воспитания патриотизма в России. Понятие «патриотизма и гражданственности». Высказывания о патриотизме....
Докладчик: Прикс Е.В., Иркутская обл., педагог-психолог
В работе рассматриваются теоретические подходы к изучению "трудных" подростков, особенности организации психолого-педагогической поддержки и коррекции.
Теоретический обзор проблем экономического воспитания младших школьников. Особенности воспитания детей младшего школьного возраста. Роль семьи в экономическом воспитании младших школьников. Описание методики диагностирования сформированности экономических представлений у младших школьников. 70 страниц. КемГУ. 2008 год.
Квалификационная работа. Томск. ТГПУ. – 2001. – 68 с. Автор - Глебова Н.В. Руководитель: Г.Б. Черевач старший преподаватель кафедры психологии и педагогики дошкольного и начального образования ФНК. Цель исследования: рассмотреть и изучить способы и приемы полового просвещения и психосексуального воспитания. Объект исследования: дошкольный возраст и проявление мужественности и...
ГБОУ СПО "Алексеевский педагогический колледж", г. Алексеевка; преподаватель Черменева С.И., 17 слайдов, 2011 г. Презентация для классного часа. Вступление. Игра "Вежливо - невежливо". Игра "Закончи стихотворение". Беседа о вежливости. Конкурс "Самый вежливый". Пословицы и поговорки о вежливости. Заполнение "Дерева вежливости". Клятва вежливости.
Средства и методы воспитания, психологические теории и обоснование данного процесса. Психологические условия формирования свойств личности. Индивидуальный подход к личности ребенка в воспитательной работе. Правила воспитательной работы с учащимися. Кол-во стр.16
Метод. рекомендации. – Тамбов: Тамб. гос. техн. ун-т, 2009. Данные методические рекомендации содержат основные понятия и подходы к формированию лидерских качеств, сведения по организации воспитательной работы в вузе, нацеленной на формирование профессионально-значимых лидерских качеств обучающихся. Рассмотрены особенности проявления лидерства у студентов на различных этапах...
Г.Пенза ПГПУ имени В.Г.Белинского. Выполнила студентка 3 курса факультета иностранного языка Сергеева Ольга, проверил кандидат педагогических наук, доцент Боликова Л.Ю. Введение. Основы взаимодействия классного руководителя с родителями. Диагностика в работе классного руководителя с семьёй. Содержание и формы работы классного руководителя с родителями учащихся. Формы...
Иваново, 2014, МБОУ "СОШ № 8", 103 стр.
Рабочая программа воспитательной работы в 8 классе (61 стр.);
Календарно-тематическое планирование воспитательной работы в 8 классе (42 стр.).
Анализ воспитательной работы .
Пояснительная записка.
Нормативная база.
Информационная справка класса .
Общие сведения о классе и история его формирования.
Социальный паспорт класса....
Алексеева Н.Я., г. Белгород, 24 слайда, 2013 год. В презентации рассмотрено развитие психических процессов у детей 4-5 лет посредством игровой деятельности.
Выходные данные не известны. — 16 слайдов.
Развитие речи - одно из основных задач дошкольного периода детства.
Младенчество.
Ранний возраст(от 1 года до 3 лет).
Игры для развития речи (для 1—3 лет).
М.: НФ "Институт перспективных исследований", 2011. — 328 c. — (Методика интегрального воспитания). — ISBN 978-5-91072-035-4. Дети – это наше будущее. В мире нашего завтра хозяевами будут они, и мы уже ничего не сможем изменить, но сегодня их развитие во многом зависит от нас. Книга « Развитие человека от 0 до 20 » прослеживает становление человека начиная с периода...
Эстетическое воспитание в сельской школе. Из опыта работы. — М. : Просвещение, 1980. — 79 с. Книга рассказывает об опыте работы сельского учителя, директора одной из школ Орловской области П.Д.Кузнецова по эстетическому, нравственному и трудовому воспитанию учащихся младших классов средствами природы.
Классный час-проект "Лучшее слово о дружбе". Материал к данному классному часу дети находили сами из разных источников: словарей, книг, интернета. Выучили много стихов, песен. В итоге была оформлена стенгазета.
Х. : Вид. група «Основа», 2009. — 256 с. — (Серия «Внеклассные мероприятия») ISBN: 978-617-00-0428-4. Книга содержит интересные и разнообразные сценарии школьных праздников, литературно-музыкальных композиций, шоу-программ, вечеров отдыха, юбилейных вечеров, интеллектуальных турниров, КВНов, проводящихся в школах, училищах, техникумах. Популярное изложение материала, новизна,...
Дисциплина: Теория и методика воспитательной работы. — Харьков, 2012. — 21 с.
Введение.
Педагогические основы гендерного воспитания учащихся пту путем использования метода формирования сознания.
Гендерное воспитание в образовании.
Метод формирования сознания как эффективный метод в процессе гендерного воспитания учащихся.
Выводы к теоретическому разделу....
Горлівський державний педагогічний інститут іноземних мов, Горлівка/Україна, 2011, 26 с. Особливості предмету і об'єкту педагогіки. Принципи педагогічного процесу. Вчитель та педагогічне спілкування. 12-ти бальна система оцінювання як вдалий допоміжний інструмент втілення принципу вимогливості до учня. Рефлексія результатів як засіб втілення принципу вимогливості до учня....
// Освіта регіону. - №3 від 9.2010. В роботі розкрита технологія виховання «Я» - концепції як надійна основа впливу на успіх процесу навчання та становлення життєвого шляху особистості учня. Ключові слова: технологія виховання «Я» концепції, процес навчання, особистість учня.
Учебно-методическое пособие. — Самара: Самарский университет, 2023. — 68 с. Учебно-методическое пособие содержит нормативно-правовую базу воспитательной работы; определяет цели, задачи и направления воспитательной работы; рекомендует формы и методы воспитательной работы с обучающимися; акцентирует внимание на личном примере преподавателя в воспитательной работе; описывает...
АГПА, преп. Лукьяненко О.Д., 2012 г., 17 слайдов. Содержит музыкальное сопровождение. Презентация создана для зачета "Юмор в детской субкультуре". Немного о религиозном воспитании детей. М.М. Рубинштейн о религиозном воспитании. Этапы осознания. Высказывания детей о Боге.
АГПА, преп. Лукьяненко О.Д., 2012 г., 17 слайдов. Содержание такое же как и в этом файле, но уже без музыкального сопровождения. Презентация создана для зачета "Юмор в детской субкультуре". Немного о религиозном воспитании детей. М.М. Рубинштейн о религиозном воспитании. Этапы осознания. Высказывания детей о Боге.
Кен Робинсон и Лу Ароника: Манн, Иванов и Фербер; Москва; 2016. - 170 с.
В этой книге излагаются не только теоретические вопросы воспитания и обучения. Предложенные в ней практические шаги позволят вам стать лучшими учителями и родителями и помочь детям найти свое призвание. Автор рассказывает о том, как улучшить жизнь в целом, а не только систему образования.
Книга будет...
Тернопіль - 2002 р. 23 стр.
Пояснювальна записка.
Педагогіка - наука, що визначає завдання правильного підходу до процесу формування особистості, встановлює, що має бути сформовано на різних етапах її розвитку, розробляє методику виховання, пропонує свої прийоми і способи здійснення визначеної цілі.
К.Д. Ушинський вважав, що виховання бере людину всю, якою вона є, з усіма її...
М.: Учпедгиз, 1940. — 124 с. — (Библиотека учителя). Об авторе: Александр Феоктистович Родин (1890—1963) – педагог, историк, краевед, сотрудник Московского городского Дома пионеров на Стопани. Он активно участвовал в педагогической внешкольной деятельности первой половины XX века в области игры, детских клубов, экскурсий, краеведения, москвоведения, принимал участие в...
Н. Новгород: Мининский университет, 2017. — 86 с. Учебное пособие адресовано студентам обучающихся на направлениях подготовки УГСН "Образование и педагогические науки", а также студентам вузов, в которых курс теории и методики воспитания введен в качестве дисциплины в учебные планы. В учебном пособии раскрыты проблемы теории и методики воспитания. Предисловие. Воспитание в...
Алексеева Н.Я. - Белгород: МБДОУ д/с №6, 2012. - 10 с.
Материал включает: как научить ребенка безопасному поведению на дороге, факторы, провоцирующие участие детей в ДТП, уроки дорожной азбуки, движение с ребенком, правила безопасного поведения на проезжей части, по дороге в детский сад.
М.: Владос, 2000. — 256 с. — ISBN 5-691-00361-5. В пособии раскрываются основы организации воспитательного процесса и технология воспитания учащихся в современной школе. В книге нашли отражение как теоретические вопросы, так и формы и методы воспитательной работы с учащимися. Особое внимание уделяется методике работы педагога, классного руководителя, являющихся ключевыми...
Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. – М.: Гуманит. изд. центр Владос, 2001. Содержание: Сущность воспитания и его место в целостной структуре процесса формирования человека . Общие признаки воспитания. Воспитание как компонент социализации человека. Воспитание как управление развитием. Воспитание как средство трансляции культуры. Цели воспитания. Воспитание и обучение....
М.: Владос, 2000. — 256 с. — ISBN 5-691-00361-5
В пособии раскрываются основы организации воспитательного процесса и технология воспитания учащихся в современной школе. В книге нашли отражение как теоретические вопросы, так и формы и методы воспитательной работы с учащимися.
Особое внимание уделяется методике работы педагога, классного руководителя, являющихся ключевыми...
В учебном пособии на основе анализа различных подходов к изучению проблем воспитания, обобщения результатов исследований, проведенных авторами, раскрываются теоретические основы и методика воспитания молодежи.
Учебное пособие отвечает требованиям Государственного образовательного стандарта, предъявляемых к подготовке педагогов-психологов. Вопросы теории и методики воспитания...
Диссертация на соискание учёной степени доктора педагогических наук . Специальность: 13.00.01 – Общая педагогика, история педагогики и образования (педагогические науки). Государственный университет – учебно-научно-производственный комплекс. Москва. 2013. -— 386 с.
Целью исследования является теоретико-методологическое обоснование и разработка технологических основ...
Автореферат диссертации на соискание учёной степени доктора педагогических наук. Специальность: 13.00.01 – Общая педагогика, история педагогики и образования (педагогические науки). Государственный университет – учебно-научно-производственный комплекс. Москва. 2013. - 50 с. Целью исследования является теоретико-методологическое обоснование и разработка технологических основ...
Монография. — М. : Диона, 2019. — 224 с. Монография является интеллектуальным продуктом совместной научно-исследовательской деятельности союза православных учёных духовно-просветительского центра имени св. прп. Нестора Летописца (ЛНР) при межрегиональной просветительской общественной организации «Объединение православных учёных» (Россия). Целью монографии является представление...
Автор: Андрєєва М.В. вчитель початкових класів, Балаклія, 2006 рік, використовути для учнів 4-х класів. Мета бесіди: формувати поняття про Снід; прагнення уникнути цього захворювання; навчити дітей виконувати необхідні профілактичні заходи. Виховувати толерантне ставлення до людей заражених на Снід.
Презентація українською мовою на 13 слайдів. В ній відображено загальні відомості про розумове та трудове виховання, їхні завдання, етапи, шляхи та принципи.
Рубцовск, РИИ имени Ползунова, ГЭФ, год 2010.
Введени.
Классификация игр.
Игры детей дошкольного возраста.
Игры детей школьного возраста.
Игры детей подросткового возраста.
Заключение.
Общий объем 13 страниц, 2007г., МОСУ, Психологический факультет Введение. Социальное значение сюжетно-ролевой игры по Л.С. Выгодскому. Игра – это мост между взрослыми и детьми. Игра – как средство общения детей. Символическая игра. Виды игр. Сенсорные игры. Моторные игры Игра-возня. Языковые игры. Ролевые игры и имитации. Роль игры в психическом развитии ребенка. Игра и...
Гбоу впо мгпу (курсы повышения квалификации). - Москва, 2013 г. - 60 с. Введение. История становления гендерного воспитания. Воспитание детей с учетом их гендерного воспитания. Своеобразие игровой деятельности девочек и мальчиков старшего дошкольного возраста. Гендерная компетентность родителей. Формирование у родителей гендерной компетентности. О воспитании девочек и мальчиков...
Університетський коледж Київського університету ім. Б. Грінченка, Київ, 23 слайди, 2013 р.
ІНДЗ
План:
Вступ.
Роль сім’ї у фізичному вихованні дітей.
Здорова сім’я - запорука здоров’я дитини.
Функції сім’ї у збереженні та зміцненні здоров’я.
Висновки.
ПГСГА, Самара, Преподаватель - Щербаха Т.П., 2010. 16 с. Введение. Художественная литература как способ формирования экологической культуры учащихся. Заключение. Список литературы.
Рабочая тетрадь. — Южно-Сахалинск: Сахалинский государственный университет (СахГУ), 2011. — 68 с. — ISBN: 978-5-88811-372-1. Предлагаемая рабочая тетрадь составлена согласно Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования по направлению подготовки 050400 «Психолого-педагогическое образование» и в соответствии с рабочей программой...
М.: Сфера, 2005. — 192 с. — (Картотека воспитательных дел).
Методическое пособие является продолжением картотеки форм познавательной деятельности учащихся и включает 46 воспитывающих моделей, направленных на освоение детьми общечеловеческих духовных ценностей и личных мировоззренческих принципов.
Банк форм предназначен для создания индивидуальной или общешкольной картотеки....
М.: Сфера, 2005.- (Картотека воспитательных дел).
ISBN: 5891445611
Методическое пособие является продолжением картотеки форм познавательной деятельности учащихся и включает 46 воспитывающих моделей, направленных на освоение детьми общечеловеческих духовных ценностей и личных мировоззренческих принципов. Банк форм предназначен для создания индивидуальной или общешкольной...
М.: Учпедгиз, 1950. — 215 с. В книге «Воспитание читательских интересов у школьников» освещаются вопросы психологии литературного чтения, формирования интереса к книге, влияния прочитанных произведений на мировоззрение детей и подростков. В книге рассказывается и о том, как учителя, библиотечные работники и родители должны руководить чтением школьника в целях правильного...
М.: Учпедгиз, 1950. — 215 с. В книге «Воспитание читательских интересов у школьников» освещаются вопросы психологии литературного чтения, формирования интереса к книге, влияния прочитанных произведений на мировоззрение детей и подростков. В книге рассказывается и о том, как учителя, библиотечные работники и родители должны руководить чтением школьника в целях правильного...
Монография. — М.: Издательство Московского университета, 1981. — 185 с. В монографии дается анализ основ оптимизации нравственного развития личности, рассматриваются механизмы усвоения моральных принципов и норм, определяются пути и методы повышения эффективности воспитания и самовоспитания.
Материалы XVII Международной научно-практической конференции (26 октября 2015 г.): сборник научных трудов. — М.: Перо, Центр научной мысли, 2015. — 82 с. — ISBN 978-5-906835-16-1. В сборник статей включены материалы XVII Международной научно-практической конференции «Муниципальное воспитательное пространство в парадигме личностно-ориентированного образования», организованной...
Монография. — М.: Академия Естествознания, 2017. — 172 с. — ISBN 978-5-91327-493-9. Авторы коллективной монографии в аспекте реализации ФГОС ВО и ФГОС СПО представляют результаты исследования по проекту РГНФ-РФФИ «Теоретические основы формирования общепрофессиональных компетенций студентов в воспитательном процессе образовательных организаций» № 15-06-10308; 2015–2017 гг. В...
Г. Лида, Каневич С.В., 2014, 15 стр.
Цели самоподготовки.
Рекомендации при выполнении обучающимися домашних заданий.
Структура самоподготовки в ГПД и её реализация.
Требования к организации самоподготовки в ГПД.
Характеристика состояния учащегося на самоподготовке.
Рекомендуемый комплекс упражнений физкультурных минуток (ФМ).
Комплекс упражнений ФМ для обучающихся 1 ступени...
Методические рекомендации. — СПб.: Наукоемкие технологии, 2023. — 20 с. — ISBN 978-5-907804-10-4. В методических рекомендациях раскрываются основы работы куратора учебной группы, планирования и организации воспитательной работы со студенческой группой, роль куратора в этом процессе, цели, задачи, содержание деятельности куратора, представлены некоторые формы работы куратора со...
Санкт-Петербург: Белый вороненок, 2022. — 148 с. Море вопросов! На них и пытается ответить автор, имеющий многолетний опыт педагогической работы и психологического консультирования родителей по вопросам взаимодействия с детьми. Применяя простые правила, вы с удивлением заметите, как улучшается взаимопонимание, почувствуете ощутимые результаты даже от крошечного времени,...
Мн.: Высшэйшая школа, 1979. – 160 с.
Книга является итогом исследования кафедрами общественных наук Белорусского государственного института народного хозяйства имени В. В. Куйбышева проблем коммунистического воспитания студентов в процессе преподавания общественных дисциплин. Освещены такие вопросы, как формирование активной жизненной позиции» высоких моральных качеств,...
Учебно-методическое пособие. Новосибирск: Изд. НГПУ, 2005. — 72 с
Представлены материалы для освоения студентами педагогических вузов курса «Педагогика». Пособие построено как ориентировочная основа самостоятельной деятельности студентов при подготовке к практическому занятию, выполнению контрольной или курсовой работы. В нем раскрыта современная образовательная технология,...
Учебно-методическое пособие. — Новосибирск: Изд-во НГПУ, 2005. — 106 с.
Представлены материалы для освоения студентами педагогических вузов курса «Педагогика». Пособие построено как ориентировочная основа самостоятельной деятельности студентов при подготовке к семинарскому занятию, выполнению контрольной или курсовой работы. В нем раскрыта современная образовательная...
Лекции-презентации. Общие основы педагогики Современная воспитательная система: аксиологический подход Основы деятельности классного руководителя Содержание воспитания Воспитание экономической культуры Воспитание патриотизма Этическое воспитание Эстетическое воспитание Педагогическая диагностика Формы организации воспитания Методы воспитания Современные технологии воспитания
Статья. Опубликована в Вестнике Поморского университета. Серия: Гуманитарные и социальные науки. — 2008. — №
3. — С. 99-104.
В статье рассматривается позиция детей и подростков как объектов и субъектов воспитания, различия между субъект-объектным и субъект-субъектным подходами, субъект-субъектная роль детей и подростков в условиях детских общественных организаций.
Учебно-методическое пособие. — Челябинск: Библиотека А. Миллера, 2023. — 65 с. — ISBN 978-5-93162-798-4. В данном учебно-методическом пособии раскрываются возможности внедрение инновационных практик воспитательной деятельности в образовательный процесс вуза. А именно: медиатека воспитания, интерактивная мастерская воспитателя, виртуальный воспитательный кабинет педагога,...
Монография. – Москва.: Первое экономическое издательство, 2022. – 122 с. — ISBN: 978-5-91292-430-9 В данной монографии раскрываются эффективные практики воспитательной деятельности в вузе, а также представлен инструментарий для оценки результативности практик и их адаптации. Методы или методологию проведения исследования составило единство системного, аксиологического,...
Методические рекомендации. – Москва: Первое экономическое издательство, 2022. – 144 с. — ISBN: 978-5-91292-421-7 В данных методических рекомендациях раскрываются возможности мониторинга готовности педагогов к реализации практик воспитательной деятельности в образовательном процессе вуза. В методических рекомендациях раскрыты: модель готовности педагогов к реализации практик...
Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Душанбе, Республика Таджикистан, Институт развития образования Академии образования Таджикистана, 2015. – 174 с. Специальность: 13.00.01 - общая педагогика, история педагогики и образования (педагогические науки). Научный руководитель: доктор педагогических наук, академик АОТ, профессор Кадыров Кадыр...
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Душанбе, Республика Таджикистан, Институт развития образования Академии образования Таджикистана, 2015. – 27 с. Специальность: 13.00.01 - общая педагогика, история педагогики и образования (педагогические науки). Научный руководитель: доктор педагогических наук, академик АОТ, профессор Кадыров...
Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка, Минск, 2014. 38 с. без приложения.
Введение.
Теоретические основы проблемы самовоспитания подростков.
Сущность понятия «самовоспитания».
Пути, методы и средства самовоспитания.
Особенности самовоспитания подростков.
Исследование особенностей организации самовоспитания у подростков.
Степень...
Учебно-методическое пособие. — Кострома: КГУ, 2017. — 178 с. Самовоспитание – это важнейший механизм развития личности, необходимое условие успешной социализации и самореализации субъекта в обществе. Жизненный путь человека есть череда сменяющих друг друга «степеней» самовоспитания, последовательное и успешное прохождение которых позволяет решать актуальные задачи онтогенеза,...
М.: Педагогика, 1972. - 144 с.
Книга посвящена проблеме нравственного воспитания детей. Автор раскрывает особенности морального развития ребенка в зависимости от его возраста. Даются рекомендации, как воспитать к детях честность и мужество, трудолюбие и коллективизм, гуманизм и любовь к Родине.
Предназначена книга родителям и будет интересна учителям.
отрывок из книги:
"К...
Арзамас, ННГУ им. Лобачевского, 2013. — 14 слайдов. Дисциплина — Педагогика. Презентация о том, как справляют Пасху в разных странах. Для классного часа (6-8 классы).
Линка-Пресс, 2010. — 240 c.
В предлагаемом пособии вы познакомитесь с описанием методики организации совместной деятельности взрослых и детей, основанной на равноправном и равнозначном участии обеих сторон в выборе содержания и в планировании действий. Технология проведения группового сбора проверена многолетней практикой работы по международной образовательной программе...
М.: Высшее образование, 2006. – 206 с.
Непосредственной сдаче экзамена или зачета по любой учебной дисциплине всегда предшествует достаточно краткий период, когда студент должен сосредоточиться, систематизировать свои знания. Выражаясь компьютерным языком, он должен «вывести информацию из долговременной памяти в оперативную», сделать ее готовой к немедленному и эффективному...
М.: Высшее образование, 2006. — 206 с. Непосредственной сдаче экзамена или зачета по любой учебной дисциплине всегда предшествует достаточно краткий период, когда студент должен сосредоточиться, систематизировать свои знания. Выражаясь компьютерным языком, он должен «вывести информацию из долговременной памяти в оперативную», сделать ее готовой к немедленному и эффективному...
2-е изд., перераб. — М.: Учпедгиз, 1954. — 208 с. Книга по воспитанию в человеке таких волевых качеств, как организованность, настойчивость, дисциплинированность, самостоятельность, инициативность и др. Предназначена для педагогов: учителей, воспитателей, преподавателей, но так же полезна родителям, которые желают воспитать в ребёнке перечисленные качества, и людям, которые...
2-е изд., перераб. — М.: Учпедгиз, 1954. — 208 с. Предисловие ко второму изданию Понятие о воле Развитие воли у детей Развитие воли у детей до школы Развитие воли у детей школьного возраста Цели и задачи воспитания воли Коммунистическая целеустремленность и принципиальность Инициатива и самостоятельность Дисциплинированность и организованность Деловитость и настойчивость...
2-е изд., перераб. — М.: Учпедгиз, 1954. — 208 с. Книга по воспитанию в человеке таких волевых качеств, как организованность, настойчивость, дисциплинированность, самостоятельность, инициативность и др. Предназначена для педагогов: учителей, воспитателей, преподавателей, но так же полезна родителям, которые желают воспитать в ребёнке перечисленные качества, и людям, которые...
2-е изд., перераб. — М.: Учпедгиз, 1954. — 208 с. Книга по воспитанию в человеке таких волевых качеств, как организованность, настойчивость, дисциплинированность, самостоятельность, инициативность и др. Предназначена для педагогов: учителей, воспитателей, преподавателей, но так же полезна родителям, которые желают воспитать в ребёнке перечисленные качества, и людям, которые...
2-е изд., перераб. — М.: Учпедгиз, 1954. — 208 с. Книга по воспитанию в человеке таких волевых качеств, как организованность, настойчивость, дисциплинированность, самостоятельность, инициативность и др. Предназначена для педагогов: учителей, воспитателей, преподавателей, но так же полезна родителям, которые желают воспитать в ребёнке перечисленные качества, и людям, которые...
Санкт-Петербург: Литера, 2011. — 48 с. — (Начальная школа). — ISBN: 978-5-40700-090-7, 978-5-407-00090-7. Школа - это особое место, где много детей, мало взрослых и нет родителей, которые могли бы вам помочь, подсказать, что нужно делать, как правильно поступить. Поэтому в нашей книге мы хотели бы напомнить вам основные правила поведения в школе: во время урока и на перемене, в...
М.: 2010. — 211 с. В книге раскрываются актуальные проблемы современного воспитания в образовательных учреждениях, в основном в школах, гимназиях, лицеях. Предназначена для директоров школ, учителей, работников ИУУ, ИПК, органов образования, исследователей, интересующихся проблемами воспитания.
М.: ВНИИ МВД России, 2001. – 363 с. Для сотрудников кадровых и воспитательных аппаратов, научных и научно-педагогических работников системы МВД России.
М.: Эксмо, 2018. — 370 с. «Не хочу это читать», «мне скучно», «надоела эта школа», «не понимаю я эту дурацкую математику» — наверняка знакомые ситуации для любого родителя. В чем причина этих капризов и как можно от них избавиться? Селин Альварес, молодой педагог из Франции, считает: нам необходимо кардинальным образом пересмотреть взгляды на образование! В своей книге она...
Ставропольский государственный университет, Ставрополь, 1997.
Общие условия семейного воспитания.
Умственное развитие ребенка.
Нравственное развитие ребенка.
Всестороннее воспитание ребенка.
О родительском авторитете.
Игра.
Воспитание в труде.
Заключение.
Список использованной литературы.
Предисловие.
«Дети – живые цветы земли» – так поэтично выразил глубокую мысль А....
РГСУ, Клин/Россия, 2011 год, 26 страниц . Семья, ее социальные функции.Воспитание детей в различных по структуре семьях.Роль родителей в развитии ребенка.
Учебный методический комплекс по специальности 050715 «Логопедия». - Волгоград, 2008. - 38 с. Программа курса. Список литературы. Перечень ключевых слов. Лекционный материал. Типология отношений родителей к детям с отклонениями в речевом развитии. Особенности взаимоотношений матери и ребенка с речевым нарушением. Варианты семейного воспитания. Создание в семье оптимальных...
Ядрин, 2005. - 57 с.
Методические рекомендации, адресованные начинающим зам. директорам по ВР и старшим вожатым, классным руководителям содержат материалы, необходимые во внеучебной воспитательной деятельности школы.
Каждый человек, вступая в новую должность, испытывает затруднения, перед ним встает широкий спектр проблем. И однозначно дать ответы на возникающие вопросы...
Доклад классного руководителя для участия в родительском лектории.
Обращается внимание на то, родители и учителя должны стать союзниками в вопросах воспитания детей. У нас с вами одна цель-помочь детям расти, идти с ними рядом, помогая и поддерживая их. Надеюсь, что выступление поможет взрослым посмотреть на семью глазами детей.
Ярославль, 2012. — 51 с.
Семья как социально-культурная среда воспитания и развития личности. Влияние семьи на социометрический статус школьника.
Эмпирическое исследование взаимосвязи уровня взаимоотношений подростка в семье и социометрического статуса.
Заключение.
Список литературы.
Приложения.
Учебник для студенческих учреждений среднего профессионального образования. — 6-е изд., доп. — Под ред. В.П. Сергеевой. — М.: Академия, 2015. — 384 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-4468-1513-5. Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования по специальности «Преподавание в начальных...
Учебное пособие. — Волгоград: ВФ МГЭИ, 2016. — 141 с. Хрестоматия представляет собой сборник небольших текстов по курсу «Воспитательная деятельность социального педагога в ювенальном направлении» и рекомендуется в качестве дополненной литературы к основным учебным и методическим пособиям. Хрестоматия позволит обучающимся получить более полное представление об изучаемом предмете...
2012 г.
Презентация к блоку "Светская этика" 4 класс для детей со сложной структурой дефекта. Слайды о добре и зле, стихи о маме, песня из м/ф о мамонтенке, притча о маме, даны адресные сслылки на страницы в и-нете. Материал можно использовать как в ДОУ так и в начальных классах общеобразовательной школы.
Методическое пособие. — Томск: Издательство Томского государственного педагогического университета, 2017. — 32 с. — (Воспитательная работа в вузе). Данное издание содержит материалы, обеспечивающие работу физорга студенческой группы: должностные обязанности физорга, рейтинговую систему оценки работы физорга, примерный перечень игр, которые можно организовать в студенческой...
Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Петропавловск-Камчатский, Камчатский государственный университет имени Витуса Беринга, 2016. – 208 с. Специальность: 13.00.01 – общая педагогика, история педагогики и образования. Научный руководитель: доктор педагогических наук, доцент Рачковская Н.А. Цель исследования - теоретически обосновать и...
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Петропавловск-Камчатский, Камчатский государственный университет имени Витуса Беринга, 2016. – 31 с. Специальность: 13.00.01 – общая педагогика, история педагогики и образования. Научный руководитель: доктор педагогических наук, доцент Рачковская Надежда Александровна. Цель исследования -...
М.: Центр научно-практических разработок и экспертиз в области образования (ЦНПРО), 2016. — 81 с. Методические рекомендации по межведомственному взаимодействию органов и учреждений системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних по вопросам оказания помощи осужденным несовершеннолетним, отбывающим наказания, не связанные с лишением свободы, и...
Мозырь: Содействие, 2008. – 128 с. В книге популярно раскрываются теоретические и методические основы раннего развития и обучения детей в условиях семьи, приводится характеристика известных методик дошкольного воспитания, показываются пути их применения в практике семейного воспитания. Автор также предлагает пути решения проблем, так или иначе связанных с ранним развитием и...
Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. - Волгоград: ВГПУ, 2002. - 220 с. В современном российском обществе происходят значительные преобразования. Они сопровождаются сложным и неоднозначным процессом смены идеологических ориентиров и утверждением новых ценностей. Так, гуманизм, представляющий систему проявления человеческого в обществе,...
Шадринск: Шадринский государственный педагогический институт, 2010. — 5 с. Для подготовки воспитательного мероприятия автором разработан и апробирован приводимый ниже алгоритм. Алгоритм ориентирован преимущественно на студентов-практикантов и начинающих педагогов. Однако он с успехом использовался и классными руководителями в условиях инновационной деятельности (для разработки...
Шадринск, 2010.- 10 с. Сидоров Сергей Владимирович, кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогики и психологии ГОУ ВПО «Шадринский государственный педагогический институт».
Аннотация
Комплекс тестовых заданий по курсу «Теория и методика воспитания» разработан в соответствии с содержанием одноимённого раздела Государственного образовательного стандарта дисциплины...
Учебно-методич. пособие для студентов пед. вуза (заочное обучение). – Шадринск: Изд-во ПО «Исеть», 2006. – 59 с.
Содержание соответствует требованиям Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по дисциплине блока ОПД «Педагогика». В пособии охвачен один из разделов педагогики: теория и методика воспитания. Теоретический материал по каждой...
Минск: УО "БГПУ" им. М.Танка, Кафедра психологии и пед. мастерства, 2008 - 19 с.
Реализация Концепции и Программы непрерывного воспитания детей и учащейся молодежи требует обновления содержания воспитания, оптимизации форм и методов воспитания с учетом новейших научных достижений в области воспитания и лучшего опыта воспитательной работы в учреждениях образования. Особый...
Новокузнецк, 2005. — 22 с.
Научно-методические рекомендации, содержащие описание основных понятий духовно-нравственного воспитания учащихся и подходы к выбору критериев и методик для диагностики.
М.: Молодая гвардия. 1981. — 208 с.
Книга юного натуралиста дает практические советы о работах в саду, в огороде, в цветнике, на пасеке, на птичнике, в крольчатнике. Читатели получат советы, как защищать растения и животных от вредителей и болезней. Кроме того, книга подскажет, как вести наблюдения за растениями, чтобы получить более высокий урожай плодов и овощей, как...
Социокультурные основы развития воспитательной системы образовательного учреждения: воспитательная система современной российской школы.
Воспитание как влияние на систему отношений человека: закономерности воспитания.
Развитие индивидуальности ребенка как предмет воспитательной деятельности: экспериментальные исследования на базе школы №21 г. Славгорода.
Педагогический институт. 1 курс. 2010 г. 9 слайдов. Презентация содержит разделы: Воспитание в семье. Первое дошкольное учреждение. Режим дня. Как проходят занятия. Методы наказания.
Реферат ДВФУ, Владивосток, 2011 г., 11 стр.
Введение
О семье Никитиных.
Основные принципы воспитания «по-Никитински»
Интеллектуальные игры Никитиных
Заключение
Список литературы
Федеральное агентство по образованию ГОУ ВПО «Хакасский государственный университет» им. Н. Ф. Катанова кафедра педагогики и психологии дошкольного возраста Выполнил: студентка ЗФО ДПП Донец Е. О. стр. Как указывал Л. С. Выготский, "учитель с научной точки зрения - только организатор социальной воспитательной среды, регулятор и контролер ее взаимодействия с каждым учеником"....
УрГПУ, Екатеринбург. 2013. 4 с.
Таблица студента, составленная на основе конспектов и уч.литературы:
Виды детства.
Доминанты психолого-педагогического развития.
Ведущий вид деятельности.
Развитие Я-концепции.
Ведущая педагогическая идея.
Система воспитательной работы.
Технологии и диагностики.
БелГУ, Белгород, 2011, 36 стр. Теоретические основы трудового воспитания школьников. Функции и сущность трудового воспитания. Виды физического труда и формы его организации. Педагогические условия организации трудового воспитания. Опыт организации системы трудового воспитания и профориентации в МОУ Верхнепокровская средняя общеобразовательная школа Красногвардейского района...
НГПУ, Социальная педагогика, 2010 год, 44 стр.
Понятие методы, формы, средства воспитания, их классификации.
Характеристика основных методов, форм и средств воспитания.
Условия оптимального выбора и применения методов, форм и средств воспитания.
МГОГИ, 2010 г. 13 стр. Дисциплина - социальная педагогика.
В современном мире существуют многообразные воспитательные системы. Каждая из них имеет свою теоретическую модель, основанную на конкретном философском учении.
Лабинск, 2016. — 198 с. Введение. Программа тематических занятий. Пояснительная записка. Учебно-тематический план. Содержание программы. Формы и виды контроля. Библиографический список для наставника. Библиографический список для детей. Календарно-тематическое планирование занятий. Дидактическое планирование. Поурочное планирование. Приложение. Десять заповедей Божьих. Казачьи...
Лабинск, 2016. — 198 с. Введение. Программа тематических занятий. Пояснительная записка. Учебно-тематический план. Содержание программы. Формы и виды контроля. Библиографический список для наставника. Библиографический список для детей. Календарно-тематическое планирование занятий. Дидактическое планирование. Поурочное планирование. Приложение. Десять заповедей Божьих. Казачьи...
Лабинск, 2016. — 190 с. Введение. Программа тематических занятий. Пояснительная записка. Учебно-тематический план. Содержание программы. Формы и виды контроля. Библиографический список для наставника. Библиографический список для детей. Календарно-тематическое планирование занятий. Дидактическое планирование. Поурочное планирование. Приложение. Десять заповедей Божьих. Казачьи...
Учебное пособие. — Москва: МПГУ, 2020. — 208 c. Книга является учебным пособием по дисциплине «Обучение и воспитание в малокомплектной школе (Земский учитель)» для студентов бакалавриата факультета начального образования Московского педагогического государственного университета. Освещаются наиболее важные аспекты образовательной деятельности сельской школы, раскрываются основы...
Выходные данные неизвестны. 11 слайдов. Определение понятия - ситуативные технологии воспитания. Определение понятия понятия «педагогическая ситуация» и «педагогическая задача».
СОШ № 28, г. Пермь, Брагина Т.А., 16 слайдов, 2014 г.
Перед путешествием за границу каждому русскому туристу не мешало бы изучить традиции страны, в которую он держит путь, ведь, оказывается, многие из часто употребляемых нами слов в других странах являются ругательствами, способными оскорбить чувства жителей зарубежных стран. Чтобы не произошло такой неприятной оплошности,...
Презентация Microsoft PowerPoint, 47 слайдов Сказка о толерантности Для проведения классных часов на тему нравственного воспитания в начальной школе (1-4 классы)
В помощь учителю основ православной культуры. – Краснодар: КМКОЦ, 2010. – 84 с. Содержание Багаева Л.Д. Нравственный подвиг новомучеников и исповедников Российских. Урок-лекция. Кусис В.С. «Как слово наше отзовётся…» Сценарий библиотечного часа. Протоиерей Виктор Бандурко Церковное искусство. Русская икона, её назначение, содержательные и изобразительные особенности Урок ОПК в...
Воспитание является важнейшей функцией общества с древнейших времен. Без передачи общественно-исторического опыта от одного поколения другому, без вовлечения молодежи в социальные и производственные отношения невозможно развитие общества, сохранение и обогащение его культуры, существование человеческой цивилизации.
Х. : Вид. група «Основа», 2009. — 128 с. — (Серія «Управління школою». Вип. 5 (77)). ISBN: 978-611-00-0122-9. Поданий посібник містить матеріал щодо виховання учнів з ознаками лідерської обдарованості й розвитку лідерського потенціалу в підлітків. Посібник спрямовано на формування таких важливих загальнокультурних компетенцій, як комунікативна, етична, управлінська....
Статья. Опубликована в сборнике: Духовно-нравственное воспитание подрастающего поколения как определяющее условие развития общества : сборник материалов межрегиональной научно-практической конференции (16-18 февраля 2011 г.) / под ред. Т.А. Синюшкиной. - Петропавловск-Камчатский: Изд-во КИИКПК, 2011.- С. 117-120.
В статье ясно определяются понятия "духовность" и "нравственность",...
2-е вид. — Київ: Благодійний фонд «Здоров’я жінки і планування сім’ї», 2018. — 135 с. Посібник для тренера. Посібник є методичним матеріалом для підготовки та проведення занять з питань здорового способу життя, статевого та репродуктивного здоров’я, формування усвідомленої та відповідальної поведінки, закладання основ відповідального батьківства. Посібник призначений для роботи...
М.: Мастер-класс, 2011. — 162 с.
Авторы рассказывают детям о взаимоотношении полов – дело, в общем, правильное. Она написала полкниги для девочек, он – для мальчиков.
«Учебник» построен в виде ответов на вопросы. И когда школьница интересуется, возможен ли секс без любви, авторы объясняют ей довольно прямолинейно: «Девочек часто учат, что нет. На самом деле секс без любви,...
Волгоград: Экстремум, 2007. — 344 с. — ISBN: 5-9672-0051-7 ISBN: 978-5-9672-0051-9. Пособие будет полезно учителям начальных классов при планировании воспитательной работы.
Волгоград: Экстремум, 2007. — 344 с. — ISBN: 5-9672-0051-7 ISBN: 978-5-9672-0051-9. Пособие будет полезно учителям начальных классов при планировании воспитательной работы.
Учебно‐методическое пособие. — М.: Белый ветер, 2020. — 84 с. — ISBN: 978‐5‐907300‐00‐2. В учебно-методическом пособии рассмотрены сущность, формы, методы и средства воспитания личности, условия их оптимального выбора и эффективного применения в целостном учебно-воспитательном процессе. Пособие предназначено студентам, аспирантам и слушателям курсов повышения квалификации...
Учебно-метод. рекомендации. Под ред. Буториной Т.С. — Архангельск: Архангельский государственный технический университет, 2010. — 30 с. Данные рекомендации разработаны на кафедре педагогики, психологии и профессионального обучения Архангельского государственного технического университета. Содержат планы семинаров и практических занятий, включающие основные понятия, литературу,...
М.-СПб, 1994
Эта книга — для тех, кто хочет помочь детям глубоко любить других и жить в полную силу, как это подсказывают внутренние чувства и значения. Она предлагает пути понимания и методы, позволяющие помочь ребенку осознать себя как личность. В ней также говорится о методах коррекции и помощи замк-нутым и склонным к враждебности детям. Эти теории и методы порождены жизнью...
Под редакцией и с предисловием В. Кагана. — М.: Смысл, СПб.: Гармония, 1994. — 237 с.
Эта книга — для тех, кто хочет помочь детям глубоко любить других и жить в полную силу, как это подсказывают внутренние чувства и значения. Она предлагает пути понимания и методы, позволяющие помочь ребенку осознать себя как личность. В ней также говорится о методах коррекции и помощи...
Куртамышское педагогическое училище Специальность - преподавание в начальных классах Куртамыш, 2010г, 103с. Память играет особую роль в учебной работе, в процессе которой учащиеся должны усваивать и прочно запоминать большое количество разнообразного материала. Поэтому важно развивать у них хорошую память. Память человека считается хорошей, если он быстро запоминает необходимый...
Понятие воспитательной системы.
Движущие силы развития воспитательной системы школы.
Этапы развития воспитательной системы школы.
Зарубежные и отечественные воспитательные системы.
Сущность понятия «технология».
История развития педагогической технологии.
Классификация педагогических технологий.
Основные признаки педагогических технологий.
«Педагогические технологии» в литературе предмета.
Диагностические цели педагогических технологи.
Технологический подход в педагогических технология.
Педагогическая технология как научная дисциплина....
Российский Государственный Социальный Университет.Факультет Иностранных языков. Кафедра Теории и методики преподавания иностранных языков и культур Выполнила: Морозова Ольга Сергеевна студентка ЛПР-В-2 факультета иностранных языков. Москва 2012, 27 слайдов. Введение. Школа самоопределения (А.Н. Тубельский). Массовая школа (В.А. Караковского). Школа жизни (Ш.А. Амонашвили)....
Российский Государственный Социальный Университет.Факультет Иностранных языков. Кафедра Теории и методики преподавания иностранных языков и культур Выполнила: Морозова Ольга Сергеевна студентка ЛПР-В-2 факультета иностранных языков. Москва 2012, 20 стр. Введение. Школа самоопределения (А.Н. Тубельский). Концептуальные положения. Особенности содержания. Массовая школа (В.А....
Введение.
Основы формирования культуры личности.
Современные концепции воспитания.
Системное построение процесса воспитания.
Педагоги-Новаторы и их концепции.
Системно-ролевая теория формирования личности ребенка.
Воспитание ребенка как человека культур.
Педагогическая поддержка ребенка и процесса его развития.
Заключение.
Список литературы.
ПГСГА, Самара, 2011, 31 страница
Введение.
Воспитание как основная категория педагогики.
Определение понятия «воспитание».
Принципы воспитания.
Подходы к воспитанию в современной педагогике.
Личностный подход к воспитанию.
Деятельностный подход в воспитании.
Культурологический подход в воспитании.
Гуманистический подход в воспитании.
Современные концепции воспитания....
Россия, Новосибирск, 2010. — 6 слайдов. Презентация состоит из следующих разделов: Понятие содержания воспитания. Характеристика основных направлений воспитания: нравственного, умственного, физического, трудового, правового, эстетического. Система работы школы по формированию базовой культуры личности школьника.
Письмо читателям. — М.: Первое сентября, 2014. — 40 с.
Соловейчик Симон Львович - Писатель, публицист, драматург. Автор повестей и пьес для молодёжи, статей и книг, посвященных проблемам педагогики.
Уважаемые читатели, представьте себе, что где-то есть человек, который хочет сказать вам нечто очень важное для него, но, может быть, и для вас тоже. Я много раз пытался это...
М.: Педагогика, 1989. — 352 с. Автор, писатель и публицист, раскрывает содержание и основные принципы методики коллективного творческого воспитания, разработанной известным советским педагогом И.П. Ивановым. Основное внимание уделяется применению коммунарской методики в практике современной школы. Для широкого круга читателей. От автора. Фрунзенская коммуна. Воспитание...
М.: Педагогика, 1989. — 352 с. Автор, писатель и публицист, раскрывает содержание и основные принципы методики коллективного творческого воспитания, разработанной известным советским педагогом И.П. Ивановым. Основное внимание уделяется применению коммунарской методики в практике современной школы. Для широкого круга читателей. От автора. Фрунзенская коммуна. Воспитание...
М.: АСТ, 2017. — 224 с. — ISBN: 978-5-17-099988-0. Симон Соловейчик – педагог, писатель, журналист, автор книг-бестселлеров для детей и родителей. Целое поколение мам и пап воспитывали детей по его знаменитой книге «Педагогика для всех». А многие взрослые вспоминают, как сами они вырастали по книге-самоучителю «Учение с увлечением», которую и сегодня считают главной книгой...
М.: АСТ, 2017. — 224 с. — ISBN: 978-5-17-099988-0. Симон Соловейчик – педагог, писатель, журналист, автор книг-бестселлеров для детей и родителей. Целое поколение мам и пап воспитывали детей по его знаменитой книге «Педагогика для всех». А многие взрослые вспоминают, как сами они вырастали по книге-самоучителю «Учение с увлечением», которую и сегодня считают главной книгой...
Москва: Первое сентября, 2011. — 240 с. — ISBN: 978-5-8246-0158-9. «Непрописные истины воспитания» – это собрание уникальных статей о семейном воспитании, каждая из которых – педагогическое открытие в отношениях детей и взрослых. Эти открытия позволяют избежать драматических и порой непоправимых ошибок в воспитании наших детей. Симон Соловейчик – педагог, писатель, журналист,...
М.: Аст, 2017. — 224 с. — ISBN: 978-5-17-099988-0. Симон Соловейчик – педагог, писатель, журналист, автор книг-бестселлеров для детей и родителей. Целое поколение мам и пап воспитывали детей по его знаменитой книге «Педагогика для всех». А многие взрослые вспоминают, как сами они вырастали по книге-самоучителю «Учение с увлечением», которую и сегодня считают главной книгой...
М.: Первое сентября, 2009. — 120 с. Книга известного писателя и педагога Симона Львовича Соловейчика — о нас с вами и о нашей жизни, измеренной строками Пушкина. Короткие истории, похожие на притчи, выстраиваются вокруг пушкинской строфы, и за ней открывается одна из тех простых истин, на которых зиждется мир. Предисловие О милости О милостыне О добрых чувствах О жестоком веке...
М.: Первое сентября, 2009. — 120 с. Книга известного писателя и педагога Симона Львовича Соловейчика — о нас с вами и о нашей жизни, измеренной строками Пушкина. Короткие истории, похожие на притчи, выстраиваются вокруг пушкинской строфы, и за ней открывается одна из тех простых истин, на которых зиждется мир. Предисловие О милости О милостыне О добрых чувствах О жестоком веке...
М.: Первое сентября, 2009. — 120 с. Книга известного писателя и педагога Симона Львовича Соловейчика — о нас с вами и о нашей жизни, измеренной строками Пушкина. Короткие истории, похожие на притчи, выстраиваются вокруг пушкинской строфы, и за ней открывается одна из тех простых истин, на которых зиждется мир. Предисловие О милости О милостыне О добрых чувствах О жестоком веке...
М.: Первое сентября, 2009. — 120 с. Книга известного писателя и педагога Симона Львовича Соловейчика — о нас с вами и о нашей жизни, измеренной строками Пушкина. Короткие истории, похожие на притчи, выстраиваются вокруг пушкинской строфы, и за ней открывается одна из тех простых истин, на которых зиждется мир. Предисловие О милости О милостыне О добрых чувствах О жестоком веке...
Выходные данные не указаны. — 1987. — 22 с. Симон Львович Соловейчик (1 октября 1930 года, Симферополь — 18 октября 1996 года, Москва) — советский и российский публицист, преподаватель, теоретик педагогики, журналист, теле- и радиоведущий. Работал в педагогической журналистике с начала 1960-х годов и до конца своей жизни. В статьях, книгах, коллективных манифестах он обобщил и...
Учебное пособие. - Часть 4. - Кемерово: Изд-во:" Кузбассвузиздат", 2003. - 128 с. В пособии рассматривается проблема цели и сущности процесса воспитания, представлены наиболее значимые теории и педагогические концепции прошлого и современности. Данное пособие содержит ряд вопросов, изучение которых дает возможность самопознания студентом своей личности как будущего педагога, а...
М., 2003. - 104 с.
Предисловие.
Цели и задачи воскресной школы.
Сущность воскресной школы.
Сущность учеников воскресной школы.
Сущность учителя воскресной школы.
Учитель воскресной школы как педагог.
Влияние окружающей среды на детей.
Учет языковых способностей детей.
Учет умственных способностей детей.
Развитие сосредоточенного внимания у детей.
Образовательный...
Учебно-методическое пособие. — Владимир: Изд-во ВлГУ, 2016. — 187 с. Учебно-методическое пособие по курсу «Теория и методика воспитания» составлено в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта ВО Российской Федерации и предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки 44.05.01 Педагогика и психология девиантного поведения...
Учебно-методическое пособие. — Владимир: Изд-во ВлГУ, 2016. — 187 с. Учебно-методическое пособие по курсу «Теория и методика воспитания» составлено в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта ВО Российской Федерации и предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки 44.05.01 Педагогика и психология девиантного поведения...
Справочник классного руководителя, №3, 2013 г. — 21 стр. При разработке предлагаемой методики определения уровня воспитанности обучающихся начальной, средней и старшей школы были использованы многолетние наработки ГБОУ СОШ № 1190, 1358 и результаты диагностических исследований школ округа, предоставленные отделом воспитательной работы окружного методического центра. Каждое...
Данный материал необходим для воспитательной работы. По готовым бланкам заполняется социальная карта класса классным руководителем, которая позваляет социальному педагогу составить социальный паспорт школы.
МПСУ, 2014. — 19 стр. Проверил: Махов И.Н.
Социальная природа воспитания, его цели и задачи, непрерывность процесса воспитания.
Понятие воспитания.
Социальная природа воспитания.
Цели и задачи воспитания.
Непрерывность процесса воспитания.
Заключение.
Список литературы.
Курсовая работа по педагогике сдавалась в 2008 году профессору педагогических наук. Воспитание и его место в процессе становления личности. Смысл воспитания. Гуманизация воспитания. Парадигмы воспитания
Г. Архангельск, презентация, 10 слайдов Значимость иностранных языков в современном мире неоспорима. Иностранные языке важны в дипломатии и международной связи, бизнесе, туризме, образовании, науке, компьютерных технологиях, СМИ и Интернете. Современные реалии ставят перед школьниками задачу изучения иностранных языков для расширения своих возможностей и реализации интересов и...
Глазов. Глазовский государственный педагогический институт имени В.Г. Короленко. 2005. 15 с. Введение Воспитание детей в различных по структуре семьях Особенности воспитания единственного ребенка в семье Специфика воспитания в многодетной семье Воспитание ребенка в неполной семье Заключение
Ульяновский государственный педагогический университет имени И.Н.Ульянова, г. Ульяновск, 2010 год. - 57 страниц.
Введение.
Общая характеристика подросткового класса.
Характеристика подросткового возраста.
Особенности и роль возраста класса в развитии коллектива.
Понятие социально-психологического микроклимата.
Общее понятие микроклимата.
Факторы формирования...
Вінницький державний педагогічний університет ім. М. Коцюбинського, Вінниця, 2010, ст. 14, в рефераті висвітлено поняття дисципліни та недисциплінованості, причини недисциплінованої поведінки, порушення дисципліни, а також попередження і корекція недисциплінованості.
Сборник материалов Центра профилактики религиозного и этнического экстремизма в образовательных организациях Российской Федерации. — М.: Московский педагогический государственный университет (МПГУ), 2019. — 92 с. — ISBN 978-5-4263-0850-3. В четвертый выпуск сборника вошли избранные материалы Всероссийской конференции «Проблемы выявления на раннем этапе признаков экстремисткой и...
ЯГПУ, Ярославль/Россия, Герасименко К. М., 11 страниц, 2 курс
Дисциплина «Теория и методика воспитания».
Введение.
Современные концепции воспитания.
Сравнительный анализ современных концепций воспитания.
Цели концепций.
Основные задачи концепций.
Основные принципы концепций.
Заключение.
Список используемой литературы.
Брянский государственный университет, Брянск, Россия, 2011, 18 с. Введение. Понятие о средствах воспитания. Выбор средств воспитания. Природа как средство воспитания. Труд как средство воспитания. Игра как средство воспитания. Искусство как средство эстетического воспитания. Медиаобразование как средство воспитания. Заключение. Список литературы.
Московский областной институт управления. 2010 г. 19 стр. Предмет педагогики. Разнообразие методов воспитательного процесса. Убеждение. Упражнение и приучение. Обучение. Методы стимулирования.
Научн. ред. Переломова Н.А. — Иркутск: ИПКРО, 2014. — 50 с. — ISBN: 5-86149-073-2. Пособие раскрывает последствия негативной информации на развитие психики ребенка, особенности ее восприятия детьми разного возраста. Рассматриваются четыре категории (0+, 6+, 12+, 16+) информационной продукции, которые наиболее значимы и актуальны для понимания того, как негативная информация...
Национальный исследовательский Томский политехнический университет, Томск, Конференция, посвящённая созданию объединения студентов «ЛИГА» 14 слайдов. 2008 г. Старостат ТПУ как координационный орган представителей студенчества, создаваемый с целью развития студенческого самоуправления, координации и решения насущных проблем учебной деятельности, быта и отдыха студентов....
Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Казань, Казанский государственный университет культуры и искусств, 2015. – 195 с. Специальность: 13.00.05 - теория, методика и организация социально-культурной деятельности. Научный руководитель: доктор педагогических наук, доцент Айнутдинова И.Н. Цель исследования – выявить и обосновать педагогические...
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Казань, Казанский государственный университет культуры и искусств, 2015. – 21 с. Специальность: 13.00.05 - теория, методика и организация социально-культурной деятельности. Научный руководитель: доктор педагогических наук, доцент Айнутдинова Ирина Николаевна. Цель исследования – выявить и...
Пособие для учителей и родителей учащихся начальной школы / О.М. Стельникова, Н.Н. Белик, И.А. Черемушкина; 3-е изд. — Н. Новгород: Издательство Нижегородской гос. медицинской академии, 2014. — 40 с. — ISBN: 978-5-7032-0943-1. В пособии для учителей и родителей обозначены проблемы в здоровье, наступающие вследствие употребления табака, алкоголя, наркотиков. Предложены приемы...
Пособие для учителей и родителей учащихся начальной школы / О.М. Стельникова, Н.Н. Белик, И.А. Черемушкина; 3-е изд. — Н. Новгород: Издательство Нижегородской гос. медицинской академии, 2014. — 40 с. — ISBN: 978-5-7032-0943-1. В пособии для учителей и родителей обозначены проблемы в здоровье, наступающие вследствие употребления табака, алкоголя, наркотиков. Предложены приемы...
М.: Центр «Педагогический поиск», 2010. — 240 с. (183 в DOC). — ISBN: 978-5-91569-007-2. Книга представляет собой сборник научно-методических разработок проблем анализа состояния и результатов процесса воспитания детей в образовательном учреждении и его структурных подразделениях. Большинство из них носит практико-ориентированный характер, и их применение может способствовать...
Учебно-методическое пособие. – М.: Центр «Педагогический поиск», 2007. – 160 с. ISBN: 5-901030-88-5 В книге изложены представления о содержании и организации работы классного руководителя в современной школе, путях и способах повышения эффективности его воспитательной деятельности. Она может быть использована в качестве учебного пособия для проведения групповых занятий в рамках...
Методическое пособие. М., 2006 - 160 с.
В пособии представлены традиционные и новые подходы к планированию воспитательной работы в классе, раскрыты принципы и технология составления плана классного руководителя, предложены различные варианты оформления планов воспитательной деятельности с учащимися.
Книга адресована классным руководителям и воспитателям, студентам педвузов и...
Диссертация на соискание ученой степени доктора педагогических наук: 13.00.01 - общая педагогика, история педагогики и образования. — Институт стратегии развития образования Российской академии образования. — Москва, 2018. — 329 с. Научный руководитель: консультант:член-корреспондент РАО,доктор педагогических наук, профессор Селиванова Наталия Леонидовна. Цель исследования....
Автореферат диссертации на соискание ученой степени доктора педагогических наук: 13.00.01 - общая педагогика, история педагогики и образования. — Институт стратегии развития образования Российской академии образования. — Москва, 2018. — 45 с. Научный руководитель: консультант: член-корреспондент РАО,доктор педагогических наук, профессор Селиванова Наталия Леонидовна. Цель...
Методическое пособие. — М.: Институт стратегии развития образования Российской академии образования (ИСРО РАО), 2020. — 119 с. — (Примерная программа воспитания). — ISBN 978-5-905736-57-5. Пособие предназначено для руководителей общеобразовательных организаций, их заместителей, школьных педагогов, методистов. П.В. Степанов, Н.Л. Селиванова. О примерной программе воспитания....
2-е изд. перераб. и доп. — М.: ТЦ Сфера, 2006 — 160 с. — ISBN: 5-89144-708-8. В пособии представлены традиционные и новые подходы к планированию воспитательной работы в классе, раскрыты принципы и технология составления плана классного руководителя, предложены различные варианты оформления планов воспитательной деятельности с учащимися. Книга адресована классным руководителям и...
Методическое пособие. — М.: ТЦ Сфера, 2000. — 128 с. — ISBN: 5-89144-116-0 В пособии представлены традиционные и новые подходы к планированию воспитательной работы в классе, раскрыты принципы и технология составления плана классного руководителя, предложены различные варианты оформления планов воспитательной деятельности с учащимися. Книга адресована классным руководителям и...
ДНУ им.О.Гончара 4стр. Батьки та вихователі у цілому світі, виховуючи дітей, можуть іти одним із трьох шляхів: влади, поступливості або діалогу. Стили взаимоотношений в семье
КПИ, г. Кривой Рог, Украина,2014, 35 стр. Вступ Теоретичні основи педагогічної конфліктології Визначення конфліктної ситуації і конфлікту у психолого-педагогічній літературі. Причини конфліктної поведінки учнів. Стратегії і тактики управління конфліктної поведінки учнів. Висновки до розділу Методи розв’язання конфліктних ситуацій Медіація у школі Робота вчителя з питань...
Национальный исследовательский Томский политехнический университет. Презентация к докладу. Неизвестный автор. 51 слайд. 2016г. Студент – человек культурный? Опыт определения культуры Культурный человек – это… Студент – представитель ВУЗа! Требования работодателей Техники самопрезентации личности Коммуникативная стратегия Деловая самореализация Репутация Стандарты...
Томский политехнический университет, Томск, Конференция, посвящённая созданию объединения студентов «ЛИГА» 8 слайдов. 2008 г. Студенческая "ЛИГА" Томского Политехнического университета, как добровольное объединение студенческих организаций. Цели студенческой ЛИГИ ТПУ. Задачи. Направления деятельности. Положение о студенческой ЛИГЕ ТПУ.
Томский политехнический университет, Томск, Конференция, посвящённая созданию объединения студентов «ЛИГА» 16 слайдов. 2008 г. Структура органа студенческого самоуправления. Общественная организация. Общественное движение. Общественный фонд. Общественное учреждение. Орган общественной самодеятельности. Структура органа студенческого самоуправления. Законодательная база....
Томский политехнический университет, Томск, Конференция, посвящённая созданию объединения студентов «ЛИГА» 35 слайдов. 2008 г. Студенческое самоуправление. Старостат. Профсоюзная организация студентов. Студенческий совет. «Стиль жизни». Студенческий медиа-центр. Студенческая газета «Интерпол» Студенческий тренинговый центр «Развитие». Молодежно-патриотический центр «Отечество»....
Информационно-методический сборник/ Сост.А.А. Волянская, Л.А. Муравьева. - Самара: ООО "ОФОРТ" , 2008. - 78с.
В сборнике представлены некоторые модели студенческого самоуправления ССУЗов Самарской области. Издание адресовано широкому кругу читателей: руководителям средних профессиональных образовательных учреждений, заместителям директоров по воспитательной работе, студентам,...
Томский политехнический университет, Томск, Конференция, посвящённая созданию объединения студентов «ЛИГА» 21 слайд. 2008 г. Что такое ССУ? Самоуправление или соуправление? Основные признаки ССУ? Принципы: - Студенчество; - Автономность; - Инициатива, деятельность; - Системность, структурность; - Самореализация; - Добровольность. - Исторический аспект? СССР-Россия, Старостат –...
Стаття А.М. Бойко. Полтава, ПНПУ, 2003. — 3 ст. У статті описано поняття виховних відносин, їх роль і місце у виховному процесі, значення у творенні процесу виховання загалом та місце у ціннісно-орієнтаційному апараті виховання особистості.
Минск: Попурри, 2005. - 192 с.
Всемирно известный скрипач и педагог представляет философию и принципы обучения, способствующие раскрытию природных талантов каждого ребёнка, демонстрирует конкретными примерами поразительные успехи описываемой методики. Для широкого круга читателей. Доп. информация: Это не сборник советов психолога "как надо", это книга Педагога (да, с большой...
Курс лекций. — Екатеринбург: Изд-во Рос. гос. проф.-пед. ун-та, 2010. — 124 с. Пособие отражает особенности воспитания в современных условиях. Тематика лекций соответствует основным разделам дисциплины «Методика воспитательной работы». Рассмотрение теоретических и практических основ воспитательной деятельности направлено на реализацию гуманистической парадигмы образования и...
Екатеринбург: Изд-во Рос. гос. проф.-пед. ун-та, 2010. — 124 с.
Пособие отражает особенности воспитания в современных условиях. Тематика лекций соответствует основным разделам дисциплины "Методика воспитательной работы". Рассмотрение теоретических и практических основ воспитательной деятельности направлено на реализацию гуманистической парадигмы образования и воспитания....
ДНУ им.О.Гончара. 21стр.
Сутність, закономірності, мета, завдання та діагностика виховання. Специфіка виховання в умовах модернізації українського суспільства. Поняття «виховання», «формування», «соціалізація»: спільне й відмінне. Виховання як вплив на систему взаємовідносин людини.Закономірності виховання. Принципи виховання.
Мета і завдання виховання: загальна...
Х.: Веста; Вид-во Ранок, 2008. - 176 с - (Педагогічна майстерня) В ocnoiw морального виховання покладено гуманістичний підхід. Виховна робота в цьому напрямку має сприяти розвитку в дітей таких якостей, як доброта, людяність, щирість та повага одно до одного. У збірнику «Моральне виховання молодших школярів» ви знайдете розробки тематичних занять, що містять твори В. О....
Матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції. - Харків: ХНАМГ, 19-20 березня 2009 р. - 175 с.
Надані матеріали конференції розкривають найважливіші сучасні аспекти виховної роботи у вищих навчальних закладах України. У матеріалах знайшли відображення: філософські аспекти демократизації національного виховання, духовні основи української освітньої системи, культура як...
Матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції. - Харків: ХНАМГ, 2010. - 203 с. Надані матеріали конференції розкривають найважливіші сучасні аспекти виховної роботи у вищих навчальних закладах України. У матеріалах знайшли відображення: філософські аспекти демократизації національного виховання, духовні основи української освітньої системи, культура як основний чинник...
Тези доповідей III Всеукраїнської науково-практичної конференції (7-8 квітня 2011 р.) - Харків: ХНАМГ, 2011. - 217 с.
Надані матеріали конференції розкривають найважливіші сучасні аспекти виховної роботи у вищих навчальних закладах.
В матеріалах знайшли відображення: філософські аспекти демократизації національного виховання, духовні основи української освітньої системи,...
Выходные данные не известны. - 29 с.
Базова програма розвитку дитини дошкільного віку «Я у Світі» орієнтує педагогів-дошкільників на пріоритетність розвитку особистості дитини, формування її характеру, основ світогляду, системи цінностей, моральних почуттів. Саме тому виникає потреба перебудови процесу навчання на процес розвитку дитини в розвивальному життєвому просторі.
Министерство образования и науки Рф фгбоу впо «Ярославский государственный педагогический университет имени К.Д. Ушинского» Ростовский филиал Контрольная работа по дисциплине: «Теория воспитания» на тему: «Сущность и особенности воспитания. Движущие силы воспитания» Выполнила: Студентка Ii курса Специальность 050706.65 Педагогика и психология Ростов 2012, 19 стр. Введение...
УРАО, Москва, 2009. — 15 с. Индекс УД 39 - Педагогическая антропология. Введение. Сущность и содержание воспитания. Парадигмы воспитания. Педагогическая парадигма. Андрологическая парадигма. Акмеологическая парадигма. Коммуникативная парадигма. Современная высшая школа. Задачи воспитания. Заключение. Список литературы.
2010. 12 с.
Введение.
Понятие о методах и средствах воспитания. Система общих методов воспитания.
Убеждение как важнейший метод воспитания.
Метод положительного примера.
Методы одобрения и осуждения.
Методы требования и контроля за поведением. Комплексное использование методов воспитания.
Заключение.
Список литературы.
Производственная практика. СмолГУ, Россия. 2011г. 14 стр. Схема конспекта коллективного творческого дела (КТД) Вид данного КТД: познавательно-спортивная игра-путешествие. Формой коллективного творческого дела является праздник. Задачи: Создать у детей положительное эмоциональное настроение. Способствовать укреплению здоровья. Воспитывать чувство взаимопомощи. Воспитывать умение...
Подробный конспект внеклассного мероприятия воспитательного характера, проведённого в студенческой группе 1 курса архитектурно-строительного колледжа г.Пензы в 2009 г.
Автор: Н.В. Гарцунова, зам. директора по УВР, учитель начальных классов НОУРО Сормовская православная гимназия имени святого апостола и евангелиста Иоанна Богослова, г. Н. Новгород Интересный сценарий выпуска детей из начальной школы. К участию в празднике "Школьные годы чудесные" можно привлечь всех учеников класса. Педагогу заранее необходимо оформить грамоты для обучающихся...
Галина Матвиенко. Сценарий для школьного театра. 2010г. Сценарий по произведению "Витя Малеев в школе и дома". Для школьного театра, внеклассного мероприятия. Состоит из 7 сцен. Действующие лица: Витя Малеев – ученик 4 класса Костя Шишкин – друг и одноклассник Вити Учительница - Ольга Николаевна Толик Дежкин – одноклассник Вити Глеб Скамейкин - одноклассник Вити Мама Вити Папа Вити
Выходные данные неизвестны. Сценарий игровой театрализованной программы, посвящённой приёму вновь поступивших воспитанников в детский дом. В шуточной стихотворной форме детей знакомят с правилами и традициями, принятыми в доме, вставные номера (детдомовский рэп, игры со зрителями, концертные номера). 6 стр.
Выходные данные неизвестны. — 5 с.
Авторский сценарий праздничного мероприятия для начальной школы. Несложные для исполнения роли, простые костюмы. Возможны вставные номера.
Выходные данные неизвестны. Авторский сценарий разработан под вставку музыкальных номеров в 2009 году на основе известной сказки К.И. Чуковского. Сказка в стихах, много вставных музыкальных номеров, много персонажей с несложным текстом. Подходит для учеников начальной школы, не требует большой подготовки. 8 стр.
Тематична вікторина з елементами бесіди по правилам дорожнього руху.
Назва, трьохрівнева мета, план, хід проведення.
Орієнтована на дітей віком 12-15 років.
Статья. — Наука и инновации в XXI веке: Актуальные вопросы, открытия и достижения. Сборник статей V Международной научно-практической конференции: в 2 частях. — Пенза : "Наука и Просвещение" (ИП Гуляев Г.Ю.), 2017. В статье дан анализ результатов краеведческой викторины областной олимпиады по школьному краеведению, проходившей в Белгородской области. Через призму знаний о своей...
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. – Николаевский государственный университет им. В.А. Сухомлинского, Николаев, 2010, 24 с. Специальность 13.00.07 – теория и методика воспитания. Научный реководитель: доктор педагогических наук, профессор Пустовит Г.П. Цель исследования - теоретически обосновать, разработать и экспериментально...
Классный час - О вреде табакокурения. Для 7-9 классов. Аннотация. Презентация: 26 слайдов + Видеоклип: песня о вреде курения из м/ф «Остров сокровищ». Цель: в ненавязчивой форме рассказать школьникам о вреде табакокурения. Содержание: Тема классного часа Оноре де Бальзак так охарактеризовал табак (цитата). Курение – наркомания. В Европу табак попал из Америки. Туземцы подарили...
Елабуга: Елабужский государственный педагогический институт, 2000. – 32 с.
Воспитательная система - это упорядоченная совокупность компонентов, взаимодействие и интеграция которых обуславливает наличие у образовательного учреждения или его структурного подразделения способности целенаправленно и эффективно содействовать развитию личности учащегося. Существование воспитательной...
Учебное пособие по факультативному курсу. - Калининград: Изд-во КГУ, 2003. - 167 с. ISBN/ISSN: 5-88874-409-3. Пособие по факультативному курсу "Самоуправление (управление собой)" предназначено для учащихся профильных педагогических классов. Курс "Самоуправление" направлен на формирование у учеников представлений об общих аспектах управления в образовании и работе учителя, об...
Учебное пособие. - Улан-Удэ, 2003. - 114 с.
Педагогика – это отрасль науки, раскрывающая сущность, закономерности образования личности, роль процессов воспитания и обучения в развитии личности, разрабатывающая практические пути повышения результативности педагогического процесса.
Термин педагогика с греческого переводится буквально как «детоводческое» мастерство.
Педагогика...
Методические указания. – Горки: БГСХА, 2012. – 28 с. Прил. 2. Приведены основные положения учебно-воспитательного процесса, алгоритм идеологической и воспитательной работы со студентами, порядок формирования у иностранных студентов правовой культуры. Рекомендовано для участников воспитательного процесса: деканата по международным связям и управления воспитательной работы с...
Посібник для вчителя. — Тернопіль: Навчальна книга-Богдан, 2003. — 144 с. Посібник відкриває нові шляхи впливу на формування гуманістично значущих ціннісних орієнтацій молодших школярів. Запропонований методичний підхід передбачає активізацію механізмів аксіологічної (ціннісної) діяльності дітей. У книзі розглядаються чуттєво-емоційний та художньо-творчий шляхи впливу на...
Монография. — Тамбов: Юконф, 2022. — 120 с. — ISBN 978-5-4480-0420-9. В настоящей монографии осуществлен комплексный анализ диссертационных исследований по научной специальности «Теория, методика и организация социально-культурной деятельности», который отражает концепции воспитательных процессов различных возрастных групп и категорий населения. Материал монографии структурно...
Авторская презентация ( Татарова С. Ф., Калуга, 2011) из 6 слайдов рекомендуется для классных часов с историко - патриотической тематикой в целях воспитания гордости за великие достижения русского народа в общечеловеческом культурном пласте; может рекомендоваться и в классах с неоднородным национальным составом с целью воспитания уважения к великому русскому народу; звуковое...
Презентация для учащихся среднего звена общеобразовательной школы; музыкальное сопровождение, фото исторических деятелей Калуги, икона святого праведного Лаврентия , покровителя города; презентация может использоваться и для Урока Знаний
Эта презентация содержит файлы с образами великих государственных и религиозных ( церковных) деятелей; аннотация - пофайлово; русская пословица - в заголовке каждого слайда; музыкальное сопровождение - к каждому слайду. Может использоваться на уроках истории в среднем и старшем звене, а также на классных часах с целью воспитания патриотизма.
Презентация ориентирована на учащихся среднего звена общеобразовательной школы; художественное оформление включает военные плакаты и открытки военных лет ; песенно - музыкальное сопровождение каждого файла; рекомендуется для классных часов по военной тематике, а также для внеклассного мероприятия по истории
Новосибирский государственный педагогический университет, Институт физико-Математического и информационно-экономического образования. Кафедра педагогики и психологии. - Новосибирск, 2011. - 31 с.
Введение.
Теоретические основы проблемы воспитания подростков средствами телевидения.
Сущность воспитательного влияния средств телевидения на развитие личности.
Воздействие...
Введение Воспитание младших школьников в условиях современности: Содержание понятия «воспитание» Особенности воспитания младших школьников в условиях современности Особенности воспитания культуры межнационального общения у младших школьников: Культура межнационального общения: понятие и нормативно-правовое обеспечение Способы воспитания культуры межнационального общения у младших...
Статья на тему "Теоретические аспекты формирования гендерной компетентности детей младшего школьного возраста". 2012 год.
Рассматриваются теоретические подходы к определению понятия гендера и способы формирования гендерной компетентности.
Выходные данные не известны. - 32 с. Автор - Циона П.В.
Введение.
Психологический анализ проблемы адаптации студентов- первокурсников на этапе обучения в вузе.
Психологическая сущность понятия «адаптация».
Теоретический анализ подходов к проблеме адаптации в научной литературе.
Психолого-педагогическое сопровождение студентов-первокурсников на этапе адаптации к...
Сборник научных статей, г. Тарту (ЭССР), Тартуский государственный университет, НИИ общих проблем воспитания АПН СССР, 1975 г., 305 с. Ред. Л.П. Буева, Б.З. Вульфов, А.В. Киричук, А.Т. Куракин, Х. Лийметс, И.С. Марьенко, Л.И. Новикова 1. Всестороннее и гармоническое развитие личности 2. Детский коллектив как объект и субъект воспитания 3. Детские коллективы, их типы. функции и...
Автор и выходные данные не указаны, 2017. - 63 с. Содержание. Введение. Теоретические основы формирования дружеских отношений младших школьников в детском коллективе. Особенности межличностных отношений младших школьников в детском коллективе. Методы формирования дружеских отношений младших школьников в детском коллективе. Методы формирования ДО у мл шк в коллективе во внеурочной...
Конспекты к экзамену. Московский педагогический государственный университет, Факультет педагогики и психологии. Москва, 2011. 52 вопроса. Сущность воспитания и его место в целостной структуре образовательного процесса. Стадии развития коллектива. Воспитание как процесс целенаправленного формирования личности, ее системных качеств и новообразований. Личность в концепции...
СГПА. 2 курс, 3 семестр. Воспитание как социокультурный и педагогический процесс. Понятие о цели воспитания. Цель и задачи воспитания, Цель и мотив профессиональной деятельности воспитателя. Понятие о содержание воспитания. Общечеловеческое и индивидуальное, национальное и интернациональное в воспитании. Развитие, воспитание и социализация личности. Философско-мировоззренческая...
Воронеж, ВГУ, выполнил студент 5 курса, Захаров П.Н, 2014 год, 119 стр. Дисциплина - Теория и методика воспитательной работы. интеллектуальный аукцион. разработка сценария на нравственную тему. учимся быть культурными (5 класс). разработка сценария на эстетическую тему. внеклассное мероприятие «красота спасет мир» (5 класс). разработка сценария праздника. день защитника...
Педагогический колледж № 8, Москва, 2007. В реферате приведено два противоположных мнения на это бесценное качество характера, примеры из жизни людей, способы воспитания в себе терпения. - 6 с.
Методичний посібник для вчителів. — К.: Радянська школа, 1983. — 88 c. В пособии с позиции комплексного подхода к коммунистическому воспитанию школьников проанализированы воспитательные возможности школьного курса математики и показаны конкретные пути их реализации на уроках в IV—X классах. Значительное внимание уделяется современным формам развивающего обучения, вопросам...
Метод. посібник для вчителів. — К.: Радянська школа, 1983. — 88 c. В пособии с позиции комплексного подхода к коммунистическому воспитанию школьников проанализированы воспитательные возможности школьного курса математики и показаны конкретные пути их реализации на уроках в IV—X классах. Значительное внимание уделяется современным формам развивающего обучения, вопросам...
КГУ, 2012 г.
Технологическая карта игры ''Ручеёк'' (цель, правила, участники, место и время проведения, инвентарь, слово учителя, завершение игры, вывод).
Учебно-методическое пособие для самостоятельного изучения студентами темы "Система и психологические основы методов воспитания в целостной структуре образовательного процесса". — Иркутск: Изд-во ИГПУ, 2003. — 74 с.
В учебно-методическом пособии подобраны материалы. раскрывающие основополагающие и наиболее значимые в педагогической теории и практике вопросы методов воспитания. В...
Учебно-методическое пособие. — Иркутск: Изд-во ИГПУ, 2005. — 123 с.
В учебно-методическом пособии раскрываются основные вопросы организации и проведения различных форм воспитательной работы с младшими школьниками. Рассматривается специфика подготовки RLN? этической беседы, праздника для учащихся начальных классов, особенности оформления технологической карты воспитательного...
Учебное пособие. — Кострома: КГУ, 2017. — 229 с. В учебном пособии раскрываются актуальные проблемы воспитательной работы в общеобразовательной организации. Характеризуется общее представление о воспитании как явлении и практической деятельности, описываются цели, задачи, содержание, инструменты воспитания. Специальные главы посвящены самовоспитанию и его педагогической...
Учебно-методическое пособие. — Кострома: КГУ, 2017. — 133 с. В учебно-методическом пособии представлена примерная программа, краткое содержание лекций и практических занятий для подготовки старших вожатых к работе с детьми, членами Российского движения школьников. Материалы издания будут полезны преподавателям образовательных организаций среднего профессионального и высшего...
М.: Просвещение, 1983. — 143 с. Автор, многие годы ведущий воспитательную работу среди юношей и девушек, на основе своего опыта и исследований накопил богатый материал, составляющий основу данной книги. В предлагаемом пособии Л.Н.Тимошенко акцентирует основное внимание на специфике воспитательной работы среди старшеклассниц, рассматривая их возрастные особенности, условия, в...
М.: Просвещение, 1983. — 143 с. Автор, многие годы ведущий воспитательную работу среди юношей и девушек, на основе своего опыта и исследований накопил богатый материал, составляющий основу данной книги. В предлагаемом пособии Л.Н.Тимошенко акцентирует основное внимание на специфике воспитательной работы среди старшеклассниц, рассматривая их возрастные особенности, условия, в...
Книга для учителя. — 2—е издание, дополненное и переработанное. — М.: Просвещение, 1990. — 191 с. В основе книги лежит многолетний опыт воспитательной работы автора по подготовке девушек к семейной жизни. Даются рекомендации по их половому воспитанию. Дополняет книгу мини—энциклопедия. Адресована книга учителям и классным руководителям, однако она будет полезна родителям и...
Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Челябинск, Челябинский государственный педагогический университет, 1999. - 163 с.
Специальность: 13.00.01 - Общая педагогика
Научный руководитель: д.пед.н., Литвак Р.А.
Цель исследования: разработать, теоретически обосновать и реализовать комплекс педагогических условий, влияющих на эффективное...
Пособие для педагогов. — Минск: Беларусь, 2000. — 126 с.
Автор рассматривает объекты художественного краеведения, особенности организации различных видов художественно—краеведческой деятельности учащихся, раскрывает механизмы построения системы нравственно—эстетического воспитания в школе. В работе представлен отечественный и зарубежный опыт, предлагаются формы воспитательной...
Монография. — М.: ИХО РАО, 2012. — 132 с. — ISBN: 978-5-905451-11-9. В книге описан опыт многолетнего исследования уровней развитости и содержательных ориентаций художественного вкуса современных детей и подростков. Анализ содержания предпочтений детей по отношению к искусству базируется на допущении, что вкусовой выбор определяется не только эстетическим совершенством...
Астана: Ы.Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясы / Национальная академия образования им. И. Алтынсарина, 2015. — 21 б. Кіріспе. Тәрбиенің тұжырымдамалық негіздерінің мақсаты, міндеттері, нысаны және іске асыру механизмдері. Нормативтік-құқықтық қамтамасыз ету. Тәрбиенің мақсаты мен міндеттері. Тәрбие процесін ұйымдастырудың әдіснамалық негіздері. Тәрбие жұмысының басым...
Внеклассное занятие по семейному воспитанию Цель и задачи: - раскрыть личностную значимость любви как высшего человеческого чувства; - обсуждение негативных и позитивных стереотипов о представителях противоположного пола, рефлексия собственного опыта учащихся - развивать творческое мышление, память, внимание. Основные понятия: любовь, влюбленность, любящие и любимые, гендерные...
Х.: Основа, 2015. — 160 c. — (Б-ка журн. «Початкове навчання та виховання»; Вип. 4 (136)). Посібник містить авторську програму, конспекти батьківських зборів, розробки тренінгів, конференцій, родинних свят, спрямованих на підвищення психолого-педагогічної культури батьків з виховання у дітей ціннісного ставлення як до себе, так і до оточуючих. Для вчителів початкової школи,...
Практическое пособие для студентов педагогических специальностей учреждений высшего образования. — Барановичи: БарГУ, 2012. — 120 с. В практическом пособии представлен один из аспектов формирования нравственного здоровья детей дошкольного возраста — использование литературно—музыкальных мероприятий для детей. Пособие адресуется преподавателям, психологам, студентам...
ВУЗ не известен, 2000. — 12 с. Психология и трудовое воспитание. Труд и всестороннее развитие личности Психологические особенности трудовой деятельности школьников. Вовлечение школьников в трудовое самовоспитание. Роль и место педагога в трудовом воспитании школьников. Список литературы.
Монография. - Ставрополь: Изд-во СтГАУ «АГРУС», 2005. - 148 с. ISBN: 5-9596-0207-5 В монографии исследуются социокультурные императивы и динамика духовно-нравственных ценностей молодежи в контексте реформации российского общества. Рассматриваются аксиологические доминанты вузовского образования и воспитания в системе социально-гуманитарного знания в высшей школе. Делаются...
М.: Первое сентября, 2012. — 440 с. — ISBN: 978-5-8246-0161-9. В 1985 году автор этой книги пришел в московскую школу № 734, стал её директором и руководил ею. Сюда не отбирали благополучных детей, но школа эта быстро стала одной из самых знаменитых в стране. Здесь искали и находили ответы на вопросы, значимые для тысяч других школ, и все они вращались вокруг одного, главного:...
Философия докторы (PhD) ғылыми дәрежесін алу үшін дайындалған диссертация. : 6D010200 Бастауыш оқытудың педагогикасы мен әдістемесі. — Абай атындағы Қазақ ұлттық педагогикалық университеті. — Алматы: 2014. — 146 б. Ғылыми жетекші: п.ғ.д доцент Абсатова М.А. Шет елдік кеңесші: PhD доктор профессор Гучлу Н. Зерттеудің мақсаты: отбасы мен мектептің ынтымақтастығы жағдайында...
Бишкек: Кыргызско-Российский славянский университет (КРСУ), 2017. — 54 с. Изложены основные рекомендации куратору группы, основы воспитательного процесса. Приведены сведения и материалы по организации деятельности куратора. Рассмотрено примерное Положение о кураторе группы, где описаны обязанности и права куратора. Рассмотрен индивидуальный план работы куратора и анализ его...
Х.: Вид. група «Основа», 2008.— 192 с.— (Б-ка журн. «Управління школою»; Вип 1(61)). ISBN: 978-966-495-110-1. Основна мета цієї книги — допомогти навчитися ефективно мислити і доносити свою позицію конкретному адресатові. Тому вона, по-перше, має міждисциплінарний характер. По-друге, вона переважно має характер практичного посібника. По-третє, її предметним полем обрано...
Монография. – Москва: Первое экономическое издательство, 2022. – 112 с. — ISBN: 978-5-91292-411-8 , В данной монографии раскрываются современные тенденции воспитания молодого поколения. В первой части представлены характеристика и структура гибких навыков молодежи: эмоциональный интеллект, коммуникативные и интегративные навыки, а также навыки самоорганизации. Вторая часть...
М.: НФ "Институт перспективных исследований", 2011. — 168 c. — (Методика интегрального воспитания). — ISBN 978-5-91072-030-9. Книга « Человек – маленький мир. Мастер-класс по воспитанию » сложена из коротких фрагментов – кусочков единой мозаики, спаянных в одно целое. Вместе они – ёмкий обзор методики интегрального воспитания, универсальной по применению, обширной по...
М.: НФ "Институт перспективных исследований", 2011. - 120c. -ISBN: 978-5-91072-026-2 Страх остаться в одиночестве, страх темноты, страх перед чудовищами, неудачами… Страх – сильное и достаточно распространенное естественное чувство, важное в жизни детей и взрослых. Тем не менее, каждого родителя не раз обескураживали наивные и честные вопросы детей: «Почему я боюсь?», «Что мне...
Алма-Ата: Рауан, 1990.— 96 с. ISBN: 5-625-00995-3 В пособии освещается опыт подготовки будущих учителей к воспитательной работе с трудными учащимися в процессе вооружения их общепедагогическими знаниями, умениями и навыками. Дана характеристика личности трудных учащихся. Показаны пути подготовки будущих учителей в зависимости от курса обучения, определены критерии их готовности...
Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук . Специальность: 13.00.02 - теория и методика обучения и воспитания (литература, уровень общего образования). РГПУ им. А.И.Герцена. Санкт-Петербург. 2014. -— 218 с. Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор Шамрей Л.В. Объект исследования : процесс планирования монографической темы...
Методические рекомендации для студентов и учителей школ / Под общ. ред. проф. Усовой А.В.; Челябинский гос. пед. ин-т; Кафедра методики физики. – Челябинск, 1979. – 29 с.
Значение работы но идейно-политическому воспитанию молодежи в современных условиях
Основные направления в области идеологической работы
Возможности школьного курса фишки по идейно-политическому воспитанию...
М.: Институт изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования, 2018. — 104 с. — ISBN: 978-5-91955-129-4. В научно-методическом пособии всесторонне раскрываются общефилософские и научно-педагогические основания природы междисциплинарных исследований воспитания, обосновывают направления их совершенствования с точки зрения динамичного изменения социума и...
Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Кострома, Костромской государственный университет имени Н.А. Некрасова, 2015. – 205 с. Специальность: 13.00.02 - теория и методика обучения и воспитания (социальное воспитание в общеобразовательной и высшей школе). Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор Волохов Алексей Васильевич. Цель...
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Кострома, Костромской государственный университет имени Н.А. Некрасова, 2015. – 23 с. Специальность: 13.00.02 - теория и методика обучения и воспитания (социальное воспитание в общеобразовательной и высшей школе). Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор Волохов Алексей...
Программа повышения квалификации классных руководителей – Биробиджан, -Областной институт усовершенствования учителей. - 2006. - 19 с.
Аннотация .
Рабочая программа курсов предназначена для организации повышения квалификации классных руководителей образовательных учреждений.
Содержание программы реализуется через следующие модули.
Основные тенденции воспитательной работы...
Монография, С-Петербург, Изд-во газеты "Школа и жизнь". - 1915, 334с.
Работа профессора педагогики Венского университета рассматривает проблемы воспитания, которые во многом не потеряли своей актуальности и в настоящее время: формирование характера, половое воспитание, соотношение воспитания и общественной жизни, влияние религии на воспитание и др.
Содержание:
Необходимость...
Наглядное пособие для воспитателей, учителей начальной школы, психологов. Издательство: ТЦ Сфера Ранок. Год издания: 2008. Пособие содержит методический материал (70 стр) и 14 демонстрационных картин. Предлагаем вашему вниманию двенадцать таблиц с беседами, схематическими картинками и играми, посвященных воспитанию эмоций и умению общаться. Каждый информационный блок может...
Презентация создана Галкиной И.А., учителем МБОУ " Водоватовская СОШ" Арзамасского района Нижегородской области. Данный материал можно применять в работе с детьми дошкольного, младшего и среднего школьного возраста. Предназначена для расслабления зрительных мышц, переключения с одного вида деятельности на другой. Состоит из 12 файлов различной тематики с музыкальным сопровождением.
Лингвистический институт, Педагогический факультет, Специальность - перевод, Киев, 16 слайдов, 2012 год, 3 курс. Дисциплина: Педагогика. Суть і зміст фізичного виховання учнів. Основні засоби, шляхи та методи фізичного виховання школярів. Фізичне виховання учнів у процесі навчальних занять. Позакласна і позашкільна робота з фізичного виховання школярів.
Методические рекомендации для учителей. – Казань, 2013. – 56 с.
Методические рекомендации по реализации регионального этапа проекта Приволжского федерального округа «Конституция глазами ребенка» предназначены для учителей, классных руководителей. В пособии рассматриваются цели, задачи проекта «Конституция глазами ребенка», особенности формирования содержания мероприятий,...
Донбаський державний педагогічний університет, Слов'янськ/ Україна, 2013. — 59 с. Мета сучасного освітнього процесу — не тільки сформувати необхідні компетенції, надати ґрунтовні знання з різних предметів, а й формувати громадянина, патріота; інтелектуально розвинену, духовно і морально зрілу особистість, готову протистояти викликам глобалізації життя. Вступ. Методологічні...
Пну ім. В. Стефаника, 2011 р,37с Вступ загальна характеристика позашкільної освіти. Сутність, завдання і зміст позашкільної освіти. Структура позашкільної освіти Основні засади державної політики у сфері позашкільної освіти. Основні форми і методи позашкільної освіти. Основні форми позашкільної освіти. Форми та напрями діяльності юнацьких самодіяльних дитячих організацій....
Форми роботи педагогів з батьками — це способи організації спільної діяльності та спілкування.
Робота педагогічних колективів шкіл з батьками здійснюється в двох напрямках: організаційна робота школи із сім'єю та підвищення педагогічної культури батьків.
В організаційній роботі школи з батьками доцільним є поєднання індивідуальних, групових, колективних та масових форм роботи.
УРАО, Москва 2009г. 26стр.
Индекс УД 39 - Педагогическая антропология.
СОДЕРЖАНИЕ.
Введение.
Суть и смысл семьи.
Формирование личности – процесс управляемый.
Социально-педагогические аспекты развития ребенка в семье.
Воспитание детей в различных по структуре семьях.
Особенности воспитания единственного ребенка в семье.
Специфика воспитания в многодетной семье.
Нарушение...
Челябинск, 2014. - 17 с.
Введение.
Основные понятия теории нравственной культуры.
Теоретические основы проектирования целей и содержания нравственного воспитания.
Механизм нравственного становления личности.
Заключение.
Список литературы.
СГУ имени Н.Г. Чернышевского, г. Саратов, 2011. — 29 с.
Дисциплина - педагогика.
Современные подходы к проблеме экологического образования младших школьников.
Концепция современного экологического образования в российской начальной школе.
Содержание, формы, методы и приемы внеклассной работы по курсу «Окружающий мир».
Обобщение опыта по формированию у младших школьников...
Томский областной институт повышения квалификации и переподготовки работников образования. Бельская М.В., Велюго И.Э. 2018. 27 с. Презентация к докладу. Актуальность Значимость Структура школьных СМИ Педагогическое сопровождение школьных СМИ Основные направления деятельности по педагогическому сопровождению школьных СМИ Проект медиаплана школьных СМИ по формированию ЗОЖ на основе...
Криворізький педагогічний університет (м. Кривий Ріг, Україна), 2013. — 28 с. Зміст: Вступ Теоретичні основи формування гуманних взаємин учнів Сутність ключових понять та рівні сформованості гуманних якостей учнів Педагогічні умови формування гуманних взаємин учнів Висновки до розділу 1 Дослідницька робота щодо перевірки ефективності педагогічних умов формування гуманного...
НПУ ім. Драгоманова Ковальчук К.В., 3-й курс. 2014р, 10 слайдів
Дисципліна:"Методика формування елементарних математичних уявлень у дітей"
Формування елементарних математичних уявлень за методикою Марії Монтессорі
Використання монтессорі-матеріалу у процесі формування елементарних математичних уявлень у дітей
Зміст
Вступ
Створення оптимальних умов для самореалізації, саморозвитку особистості та творчої реалізації ліцеїста
Формування творчої особистості ліцеїста – крок до самореалізації:
Значення та виховний вплив КТС
Саморозвиток особистості в процесі діяльності в органах учнівського самоврядування
Реалізація творчого та інтелектуального потенціалу ліцеїстів
Висновок
Література...
ХДУ. Факультет початкового та дошкільного навчання. В курсовій роботі розглядається ментальність як психолого-педагогічна категорія та методичні особливості формування української ментальності учнів у процесі вивчення рідної мови.
Учебное пособие. - СПб.: ГУАП, 2003. - 60 с.
В этой небольшой книжке авторы, вузовские педагоги со стажем, стремятся помочь студентам найти верные пути в жизни, уберечь их от беды наркомании и алкоголизма. Книга может использоваться как учебное пособие, позволяющее проводить профилактические занятия в широкой молодежной аудитории, поможет привлечь семью и общество к решению...
Учебник. — Нижний Новгород: Профессиональная наука, 2023. — 118 с. — ISBN 978-5-907607-37-8. В учебнике содержатся сведения об особенностях социально-воспитательной работы в условиях проектного обучения и вожатской деятельности. Воспитательный процесс должен быть преемственным, последовательным и практико-ориентированным. Система воспитательной работы должна учитывать...
Учебно-методическое пособие. — Йошкар-Ола: Марийский государственный университет (МарГУ), 2009. — 160 с. В учебно-методическое пособие вошли материалы, посвященные мультикультурному воспитанию учащихся средних школ в процессе обучения иностранным языкам. Рассмотрены основные подходы к пониманию мультикультурного воспитания в современной школе, а также особенности организации...
Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. 13.00.01- общая педагогика, история педагогики и образования (педагогические науки). — Институт развития образования им. Абдурахмана Джами Академии образования Таджикистана. — Душанбе. Республика Таджикистан 2019. — 190 с. Научный руководитель: доктор педагогических наук Сафаров Шоди Асомуродович. Цель...
Перевод с английского Ю. Церетели, 2000. — 140 с.
Оглавление:
Несложные вопросы
Первые существенные шаги
Понятие Цели
Начало
Развитие интеллекта
Где находится интеллект?
Происхождение интеллекта
Создавая для Любви
Последствия самостоятельности
Влюбиться, как это?
Цель
Правда ли это?
Боготворение и страх
Что теперь?
Наша реальность
Вселенная
Механизм...
Москва: Знание, 1978. — 96 с. Поэтический театр дает возможность приобщить ребят к настоящему искусству. Он обладает большой силой как искусство синтетическое, соединяющее живое слово с пением и музыкой. Цель этой книги — показать, как формируется личность школьника в коллективе самодеятельного поэтического театра.
Монографія / С.Я.Харченко, С.М.Гришак, Н.С.Шабаєва; Держ. закл. „Луган.нац.ун-т імені Тараса
Шевченка. – Луганськ : Вид-во ДЗ „ЛНУ імені Тараса Шевченка, 2013. – 258 с.
У монографії розглядаються проблеми гендерної освіти та виховання студентської молоді в процесі соціалізації.
Автори докладно висвітлюють сутність ідеї гендерної рівності як теоретичної основи навчально -...
Пер. с англ. — СПб.: Кристалл, Дельта, 1996. — 448 с. — ISBN: 5-85366-016-0. Эта книга -размышление и поиск ответов на поставленные вопросы. Она началась с небольших записей, адресованных Биллу Халлу по поводу наблюдений над детьми его пятого класса. Весь материал сгруппирован и разделен на четыре главы: «Стратегия», «Страх и неудачи», «Обучение всерьез» и «Недостатки...
М.: Педагогика, 1970. — 64 с. Книга посвящена актуальной педагогической проблеме — половому воспитанию юношества. Половое воспитание и половое просвещение Краткие сведения о строении и функциях половых органов Половое созревание Последствия неправильного полового воспитания Воспитание детей дошкольного и младшего школьного возраста Воспитание в подростковом и юношеском возрасте...
Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук . Специальность: 13.00.01 – общая педагогика, история педагогики и образования. МГГУ им. М.А. Шолохова. Москва. 2014. — 153 с. Научный руководитель: Гладилина И.П., доктор педагогических наук, доцент.
Цель исследования – разработать, теоретически обосновать и экспериментально проверить педагогические...
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность: 13.00.01 – общая педагогика, история педагогики и образования. МГГУ им. М.А. Шолохова. Москва. 2014. - 18 с. Научный руководитель: Гладилина И.П., доктор педагогических наук, доцент.
Цель исследования – разработать, теоретически обосновать и экспериментально проверить...
Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук . Специальность: 13.00.01 – общая педагогика, история педагогики и образования. МГГУ им. М.А. Шолохова. Москва. 2014. — 153 с. Научный руководитель: Гладилина И.П., доктор педагогических наук, доцент.
Цель исследования – разработать, теоретически обосновать и экспериментально проверить педагогические...
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность: 13.00.01 – общая педагогика, история педагогики и образования. МГГУ им. М.А. Шолохова. Москва. 2014. - 18 с. Научный руководитель: Гладилина И.П., доктор педагогических наук, доцент.
Цель исследования – разработать, теоретически обосновать и экспериментально проверить...
Петропавловск: СКГУ им.М.Козыбаева, 2012. — 54 с. Учебно-методический комплекс по дисциплине «Семейное воспитание детей в инклюзивном образовании», разработан на основании учебного плана специальности 5В010300 «Социальная педагогика и самопознание». Содержание УМКД направлено на формирование у студентов профессиональных умений и навыков по организации воспитательного процесса...
Учебное пособие. — Челябинск: Челябинский государственный университет, 2009. — 277 с. — (Классическое университетское образование). — ISBN 978-5-7271-0983-0. Пособие содержит лекции по теории и практике воспитания, ориентированного на развитие ценностного мира человека; вопросы для самопроверки и задания для самостоятельной работы позволят освоить теоретические и методические...
РВУЗ Крымский гуманитарный университет (г. Ялта), 2012. — 15 с.
В процессе поисков и определения движущих сил воспитания и его структурных элементов образовался специальный раздел педагогики под названием «Теория воспитания». В область его изучения попали все классические и современные концепции, в которых воспитание рассматривалось с различных позиций. Содержит следующие...
ОГПУ, Институт естествознания и экономики, 2010. 20 слайдов. Цель воспитания и виды целей. Задачи воспитания. Цели воспитания у разных мыслителей в разные века. Цели и задачи современного воспитания.
ПГСГА, Самара, Преподаватель - Макарова Т.Е., 2010, 27 с. История возникновения гуманизма как идеологического течения. Из истории становления гуманистического воспитания. Современное представление о целях и задачах гуманистического воспитания. Список литературы.
ОГУ, Оренбург, преподаватель Мазина О.Н., 19 стр, 2009 год Содержание: Введение. Содержание и специфика процесса воспитания. Направления воспитания. Цели воспитания. Заключение. Список литературы.
Київ, КУ ім. Б.Д. Грінченка, 2011. Презентація "Цільові програми виховання та виховні технології. Система виховної роботи у школі." План: Сучасний зміст виховання. Цільові програми виховання та виховні технології. Система виховної роботи у школі. Планування виховної роботи школи.
Статья в журнале "Семья и школа" (1989, № 11,12, 1990, № 1, 2)
Взрослые - дети (дошкольники).
Взрослые - подростки.
Взрослые - молодые люди.
Взрослые - люди, достигшие старости.
Лица и маски. Педагогические позиции.
Встреча с "родителями" и "мудрецами".
Встреча с "учителем" и "умельцем".
Точки встречи всех поколений.
В монографии в историко-теоретическом плане обобщены и систематизированы взгляды российских и белорусских ученых второй половины XX - начала XXI веков на сущность нравственного воспитания и его основных категорий, на определение целевого, содержательного и процессуального компонентов этого процесса. Раскрыты особенности теоретической разработки проблемы целостности процесса...
Учебное пособие. — Оренбург: Орен-Печать, 2018. — 97 с. В учебном пособии содержатся рабочие материалы для изучения раздела педагогики - методики воспитательной работы. Пособие адресовано преподавателям профильных педагогических вузов, колледжей, студентам, обучающимся по педагогическим направлениям подготовки. Материалы пособия включают рекомендации по организации лекционных и...
Научно-популярное издание. — Таганрог: Изд-во Ступина А.Н., 2011. — 128 c. В издании представлен анализ проблемы детского, подросткового и семейного насилия в сфере межличностного общения со сверстниками и взрослыми; механизмов влияния экранного насилия на сферу отношений в семье; отношений несовершеннолетней аудитории к экранному насилию, изменений в поведении, развитии...
Сергиев Посад: тип. Св.-Тр. Сергиевой лавры, 1913. — 302 с. „Россия росла и крепла в течении 1000 лет горячею верою русских людей в Бога, преданностью своим Царям и беспредельной любовью к своей родине. Пока это чувство живо в сердце каждого русского человека, России будет счастлива, благоденствовать и укрепляться" (слова Государя Императора Николая II-го к депутатам...
Івано-Франківськ : ПНУ, 2016. — 24 с. На практичних (семінарських) заняттях студенти повинні закріпити знання, набуті у ході лекційних занять. Практичні заняття покликані сформувати у студентів відповідні професійні уміння та навички, виробити вміння застосовувати їх у своїй майбутній практичній діяльності, вони призначені для більш глибокого вивчення певних аспектів лекційного...
Івано-Франківськ : ПНУ, 2016. — 56 с. Ефективність вивчення курсу «Методика виховної роботи» в багатьох аспектах залежить від забезпечення ефективного зворотного зв’язку. Для перевірки ефективності викладання дисципліни проводиться контроль знань, умінь та навичок студентів, що передбачає як зовнішній контроль знань (з боку викладача), та і внутрішній - в процесі самоперевірки та...
Монографія. — Луганськ: Видавництво СНУ ім. В.Даля, 2010. — 192 с.
У монографічному дослідженні основна увага зосереджується на вихованні моральних якостей дітей молодшого шкільного віку в сучасній британській сім’ї. Звертання до цієї вікової категорії дітей обумовлене науковим інтересом, пов’язаним із вивченням і узагальненням досвіду в даній галузі виховної діяльності сім’ї....
Учебное пособие. - Гродно: ГрГУ, 1999. - 62 с.
Содержание:
Введение.
Философско-педагогические аспекты понятий "духовность", "духовная жизнь" личности.
Диалогические формы общения - способ развития и реализации духовного потенциала личности.
Диалогическое взаимодействие в учебно-воспитательном процессе - основа духовной жизни ученического коллектива.
Заключение.
Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка. Педагогічні науки. — 2012. — № 22 (2). — С. 80-84. У статті проаналізовано процес формування толерантності особистості засобами гуманітарної освіти.
Соціальна педагогіка: теорія та практика. — 2012. — № 3. — С. 27–31. Проаналізовано сучасні підходи до інтеграції в освіті та формування толерантності в процесі підготовки фахівців. На практиці доведено, що діалогова позиція пегагога стає необхідною умовою успішного професійного становлення майбутнього фахівця. Представлені напрацювання надають підстави стверджувати, що саме...
Краткий курс лекций. — Саратов: СГУ. — 74 с. Предлагаемый краткий курс лекций построен в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего педагогического образования и соответствует логике учебной дисциплины. В пособии представлен список литературы, позволяющий студентам самостоятельно и более детально изучить отдельные темы курса, а так же дополнительный словарик...
М.: АСТ, 2013. - 228 с. - ISBN: 978-5-17-077992-5.
Книга профессора Юридической школы Йельского университета Эми Чуа "Боевой гимн матери-тигрицы" вызвала скандал. Живущая в США китаянка жестко и откровенно рассказала о том, как воспитывала дочерей. Вернее, о том, как пыталась перенести китайскую модель воспитания детей на американскую землю. Ее методы шокируют, но ей удалось...
М.: АСТ, 2013. - 228 с. - ISBN: 978-5-17-077992-5.
Книга профессора Юридической школы Йельского университета Эми Чуа "Боевой гимн матери-тигрицы" вызвала скандал. Живущая в США китаянка жестко и откровенно рассказала о том, как воспитывала дочерей. Вернее, о том, как пыталась перенести китайскую модель воспитания детей на американскую землю. Ее методы шокируют, но ей удалось...
Практикум. — Могилев: Могилевский государственный университет им. А.А. Кулешова (МГУ), 2018. — 164 с. — ISBN: 978-985-568-379-8. Практикум подготовлен в соответствии с образовательным стандартом и типовой учебной программой по дисциплине «Педагогика» для специальности 1 – 01 02 01 «Начальное образование». В практикуме представлены материалы и рекомендации по организации...
10 шаблонов, есть возможность вносить свои изменения в названия рубрик. Шаблоны: "Дежурство", "Давайте знакомиться", "Для вас, родители", "Дни рождения" и др.
М.: Университетская книга, 2017. — 112 с. — ISBN: 978-5-98699-237-2. Рассмотрена одна из фундаментальных категорий, раскрывающих сущность человека - совесть. Показаны становление этого понятия в античной философии и в христианстве, его разработка в отечественной и зарубежной психологии. Предпринята попытка выделить инстраиндивидуальную структуру, определяющую совесть человека,...
Если у ребенка страхи - Спб.: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2011. - 80 с. В книге известного детского психолога Е.И.Шапиро рассказывается о причинах возникновения, типах и путях преодоления различных страхов у малышей дошкольного возраста. Книга будет интересна и полез-на как родителям детей-дошкольников, так и практическим работникам детских дошкольных учреждений. Содержание Предисловие...
Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. 13.00.01 – общая педагогика, история педагогики и образования. — Балтийский федеральный университет имени Иммануила Канта. — Калининград, 2018. — 231 с. Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор Самсонова Надежда Владиславовна. Цель исследования. Теоретически и эмпирически обосновать модель...
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. 13.00.01 – общая педагогика, история педагогики и образования. — Балтийский федеральный университет имени Иммануила Канта. — Калининград, 2018. — 24 с. Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор Самсонова Надежда Владиславовна. Цель исследования. Теоретически и эмпирически...
М.: Чистые пруды, 2006. — 32 с. — (Библиотечка "Первого сентября", серия "Управление школой". Вып. 6 (12)). Книга посвящена одному из самых сложных аспектов педагогической деятельности - процессу воспитания. О накопленном опыте рассказывают педагоги Вятской гуманитарной гимназии, ведущей свою историю с 1908 года. Принципы гимназического воспитания и основные пути социализации,...
Москва: Алисторус, 2009. — 352 с. Современные проблемы школьного образования в России можно сопоставить со сходными проблемами конца 1920-х – начала 1930-х гг., времени «великого перелома». Обращение к процессам, происходившим в советской школе того периода, позволяет глубже осмыслить проблемы современной российской школы.
Москва: Истоки, 2010. — 80 с. — (Социокультурные истоки). — ISBN 5-86073-177-9. В настоящей брошюре авторы ставят проблему «поколенческой справедливости» и предлагают варианты ее решения в системе ценностей Национальной социокультурной программы «Истоки». Оценивается вклад Истоков в развитие инновационных процессов российского образования с ориентацией на сложившиеся...
М.: Учпедгиз, 1955. – 64 с.
Огромное, подавляющее большинство родителей с полной ответственностью относятся к воспитанию своих детей, заботятся о них, повседневно следят за ними, вовремя принимают все необходимые меры для их хорошей и отличной учёбы. Все родители, даже жалующиеся на "занятость", должны серьёзно отнестись к воспитанию своих детей, воспитывать образованных,...
Учебно-методическое пособие. — Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет. – Челябинск : Южно-Уральский научный центр РАО, 2023. – 159 с. — ISBN 978-5-907538-21-4 Учебно-методическое пособие адресовано студентам, обучающимся по направлению подготовки «Педагогическое образование», «Психология и педагогика начального образования». В издании представлены...
Учебно-методическое пособие для студентов вузов. — Иркутск: Иркутский государственный университет (ИГУ), 2021. — 91 c. В учебно-методическом пособии, которое является продолжением других учебно-методических работ автора, прослеживается преемственность в вопросах содержания, теории и методики современного воспитания в контексте основных идей Примерной программы воспитания...
Учебно-методическое пособие. — Иркутск: Иркутский государственный университет (ИГУ), 2019. — 100 c. — ISBN: 978-5-00133-136-0. В учебно-методическом пособии раскрываются вопросы содержания, теории и методики воспитательной деятельности в образовательной организации. Воспитательная деятельность рассматривается в ходе изучения дисциплины «Педагогика» в модуле «Практическая...
Иркутск: Иркутский государственный университет (ИГУ), 2017. — 110 c. — ISBN: 978-5-91345-231-4. В учебно-методическом пособии раскрываются вопросы содержания, теории и методики форм воспитательной деятельности. Данные темы рассматриваются в ходе изучения дисциплины «Педагогика», модуль «Практическая педагогика» обучающимися по направлению 44.03.01 «Педагогическое образование»...
М.: Христианская жизнь, 2008. - 319
Проблема послушания детей родителям волновала человечество во все времена. Волновала неспроста, ведь несоблюдение иерархии всегда было чревато серьезными потрясениями. И для конкретной семьи, и (если непослушание приобретало массовый размах) для всего общества. Сегодня эта проблема стоит особенно остро, поскольку, с одной стороны, растет...
Федеральное агентство по образованию ГОУ ВПО «Удмуртский государственный университет» Филологический факультет Выполнила: студентка VI курса Ермакова А.Н.
Проверила: к.ф.н. Фазиулина И.В. Ижевск, 2013
Цели презентации - развить чувство ответственности в учащихся.
Задачи: дать основные понятия опасностей, которые подстерегают их в жизни, сформировать свою точку зрения на эти...
Москва: Новое литературное обозрение, 2017. — 304 с. — (Культура повседневности). — ISBN: 978-5-4448-0599-2. Эта книга рассматривает быт русского столичного дворянства начала XIX века, своеобычный благодаря условностям и негласным кодам, принятым в обществе, эмоциям, часть которых было уместно демонстрировать, а часть следовало подавлять. Книга, герои которой жили в эпоху,...
Москва: Новое литературное обозрение, 2017. — 304 с. — (Культура повседневности). — ISBN: 978-5-4448-0599-2. Эта книга рассматривает быт русского столичного дворянства начала XIX века, своеобычный благодаря условностям и негласным кодам, принятым в обществе, эмоциям, часть которых было уместно демонстрировать, а часть следовало подавлять. Книга, герои которой жили в эпоху,...
Казахстан, Алматы, АФ СПбГУП(Алматинский Филиал Санкт-Петербергского гуманитарного университета), 2011г. 23 вопроса, Преподаватель-Дмитриева П.Н Понятие «культура», ее влияние на формирование личности ребенка. Взаимосвязь культуры и воспитания. Понятия «воспитание» и «воспитанность». Роль эстетического воспитания и процесс становления личности ребёнка. Назовите учреждения...
8 страниц.
Произведения С.В. Михалкова для детей.
Л.Н.Толстой. Педагогические взгляды. Художественные особенности рассказов, сказок, басен для детей.
Произведения К.И. Чуковского для детей.
Особенности малых фольклорных произведений и их влияние на детей раннего возраста.
Ознакомление детей дошкольного возраста с книжкой.
Пушкин.
Произведения С.Я. Маршака для детей.
К.Д....
Воспитательный процесс и отличия от процесса обучения.
Задачи и особенности воспитательной работы на современном этапе.
Современные концепции воспитания.
Система концепции воспитания.
Цели и задачи гуманистического воспитания. Закономерности и принципы гуманистического воспитания.
Педагогическое общение и его стили.
Зарубежные концепции воспитания.
Технократическая...
СГПА 2 курс 4 семестр Педагогическое взаимодействие в воспитании. Сущность и структура взаимодействия. Воспитательная функция религии. Типы педагогического взаимодействия. Классификация типов взаимодействия. Сущность, цель, задачи, структура, содержание нравственного воспитания. Взаимодействие педагогов и учащихся. Условия эффективности взаимодействия педагогов и учащихся....
Презентация. —45 с.
Содержание :
Члены оперативного штаба.
Миссия Штаба ВР.
Цель работы Штаба ВР МОУ СОШ № 3.
Основные задачи Штаба ВР.
Обязанности специалистов Штаба ВР.
Заместитель директора по ВР (руководитель ШВР).
Социальный педагог.
Педагог-психолог.
Руководитель МО классных руководителей.
Руководитель спортивного клуба.
Педагог дополнительного образования....
Курс лекций, прочитанный 21-VIII — 5-IX 1919 г. для преподавателей Свободной вальдорфской школ. — М.: Парсифаль, 1996. — 176 с.
Это издание – второй из трех основополагающих циклов лекций по вальдорфской педагогике. Первый – "Общее учение о человеке"– содержит антропологические основы новой педагогики. Третий – "Семинарские обсуждения и лекции по учебному плану"– посвящен...
Пер. с немец. — Книга для учителя. — М.: Просвещение, 1986. — 80 с. Революционная нетерпимость ко всему, что не отвечает высоконравственным идеалам общественного порядка и целесообразности, не соответствует духу времени, — свойство, которым должна обладать современная молодежь, развивается последовательно и с самого раннего детства, это основа всего поведения учащихся и в школе...
Пер. с немец. — Книга для учителя. — М.: Просвещение, 1986. — 80 с. Революционная нетерпимость ко всему, что не отвечает высоконравственным идеалам общественного порядка и целесообразности, не соответствует духу времени, — свойство, которым должна обладать современная молодежь, развивается последовательно и с самого раннего детства, это основа всего поведения учащихся и в школе...
Шульженко Н.В.,Обирин А.И., Марусенко О.Н.,Зубков В.И.; Под общ. ред. доц., док.социолог.наук Талынёва В.Е. Учебно-метод.пособие. – Хабаровск: Хабаровский пограничный институт Федеральной службы безопасности Российской Федерации, 2010. – 267 с. Аннотация . Данное пособие предназначено для курсантов (слушателей) для качественной подготовки к занятиям по курсу учебной дисциплины...
Учeбнoe пoсoбие. — СПб.: Питер, 2005. — 366 c.: ил. — (Учeбнoe пoсoбиe). ISBN: 5-469-00271. Учебное пособие с позиции прикладной педагогики раскрывает организационные основы воспитательного процесса: определяет принципы воспитания детей; описывает содержание и структуру воспитательного процесса, этапы, средства, способы и формы организации воспитания; выявляет профессиональные...
Учeбнoe пoсoбие. — СПб.: Питер, 2005. — 366 c.: ил. — (Учeбнoe пoсoбиe). ISBN: 5-469-00271. Учебное пособие с позиции прикладной педагогики раскрывает организационные основы воспитательного процесса: определяет принципы воспитания детей; описывает содержание и структуру воспитательного процесса, этапы, средства, способы и формы организации воспитания; выявляет профессиональные...
Учеб. пособие по спецкурсу для студентов пединститутов по спец.
2110. —М.: Просвещение,
1984. —80с, ил
В пособии раскрываются некоторые предпосылки, педагогические условия и средства формирования положительных взаимоотношений в совместной игровой деятельности детей четвертого и пятого года жизни. Освещаются методика изучения уровня развития детских отношений и руководство ими в...
М.: Центр "Педагогический поиск", 2011. - 160 с.
Представленная книга – третья из серии информационно-методической литературы для руководящих работников школы по проблеме воспитания. В ней очерчивается круг методических проблем, с которыми сталкивается завуч школы и которые должны решаться на современном педагогическом уровне; рассматриваются организационные и содержательные...
Лекции о воспитании адресованы, прежде всего, классному руководителю, являющемуся, по сути, организатором, координатором воспитательного процесса в школе. Лекции будут также весьма полезны всем педагогам школы, озабоченным и заинтересованным в том, чтобы душевно и взволнованно, активно и содержательно участвовать в воспитании детей. Гл. редактор Центра «Педагогический поиск»...
М.: Центр "Пед. поиск", Август-Принт, 2005. — 160 с.
Книга отражает кардинальные изменения, происходящие в сфере воспитания детей, и рождение новой педагогики; представляет развернутую картину гуманистического подхода к процессу взаимодействия педагога с детьми; раскрывает широкий спектр методик и технологий организации детской деятельности; снабжена иллюстрациями практической...
Учебное пособие. — М.: Центр «Педагогический поиск», 2010. — 80 с. Программа воспитания школьника предназначена для профессиональной деятельности школьных педагогов, призванных осуществлять высокую миссию развития и формирования личности ребенка, поступившего в школу, обучающегося в школе в течение 11-ти лет и выходящего из школы образованным юношей, готовым к самостоятельной...
М.: Педагогическое общество России, 1998. — 48 с. Программа воспитания школьника составлена на основании многолетней опытно-экспериментальной работы множества школ целого ряда регионов России; отражает новое гуманистическое направление и воспитательной деятельности школьных педагогов; учитывает свершившиеся коренные переломы в социальной жизни страны; содействует организации...
Педагогическая технология воспитания счастливого человека в школе (Феликсология воспитания: как воспитывать счастливого. М.: Центр "Педагогический поиск", 2004. - 160 с. В книге использованы материалы Филипповой Г.Г., директора гимназии "Эврика" г. Анапы. Книга открывает новый подход к воспитательному процессу: выдвигает проблему счастья как педагогическую проблему, предлагает...
Педагогическая технология воспитания счастливого человека в школе (Феликсология воспитания: как воспитывать счастливого./М.: Центр "Педагогический поиск", 2004. - 160 с.
Книга открывает новое направление в подходе к воспитательному процессу: выдвигает проблему счастья как педагогическую проблему, предлагает профессиональное решение вопроса формирования у детей способности быть...
М.: Ресурс, 2018. — 378 с. Около двадцати процентов детей обладают очень восприимчивой нервной системой. Большое количество раздражителей, внезапные перемены, душевные страдания других людей – все это является для них серьезной нагрузкой. У этих детей разные темпераменты, но все они чрезвычайно чувствительны к эмоциональной и физической среде. Высокая чувствительность...
М.: Ресурс, 2018. — 378 с. Около двадцати процентов детей обладают очень восприимчивой нервной системой. Большое количество раздражителей, внезапные перемены, душевные страдания других людей – все это является для них серьезной нагрузкой. У этих детей разные темпераменты, но все они чрезвычайно чувствительны к эмоциональной и физической среде. Высокая чувствительность...
М.: Ресурс, 2018. — 378 с. Около двадцати процентов детей обладают очень восприимчивой нервной системой. Большое количество раздражителей, внезапные перемены, душевные страдания других людей – все это является для них серьезной нагрузкой. У этих детей разные темпераменты, но все они чрезвычайно чувствительны к эмоциональной и физической среде. Высокая чувствительность...
М.: Ресурс, 2018. — 378 с. Около двадцати процентов детей обладают очень восприимчивой нервной системой. Большое количество раздражителей, внезапные перемены, душевные страдания других людей – все это является для них серьезной нагрузкой. У этих детей разные темпераменты, но все они чрезвычайно чувствительны к эмоциональной и физической среде. Высокая чувствительность...
Самара, педагогический колледж № 1. Факультет начальных классов. 2010год. 7 с. Доклад к выступлению перед ГАК к диплому на эту же тему по дисциплине "Методика преподавания экологических дисциплин". Была сделана презентация, каждый новый слайд размечен красными цифрами для места щелчка мыши. Выступление минут на 10, при желании можно немного сократить.
Из книги: Maccoby, Eleanor. The Two Sexes: growin up apart, coming together. Cambridge:Harvard Univ.Press, 1998. P.118-152. Пер. с англ. А.Бородиной (Введение) и В.Успенской (гл.6) выполнен для семинаров Тверского Центра женской истории и гендерных исследований по проекту "Научно-методическое обеспечение интеграции гендерного подхода в преподавание социально-гуманитарных...
М.: Синдбад, 2018. — 576 с. Выбор книги для ребенка - дело слишком важное, чтобы положиться на волю случая. Опытные библиотерапевты Элла Берту и Сьюзен Элдеркин создали своеобразный "литературный лечебник", чтобы помочь неравнодушным мамам, папам, бабушкам и дедушкам находить для детей те самые книги. Этот оригинальный медицинский справочник предлагает «книжную микстуру»...
Москва: Манн, Иванов и Фербер, 2016. - 240 с. Книга о том, как развиваются дети и как их воспитывать, написаны тысячи книг. Но ничто не сравнится с собственными наблюдениями и выводами, особенно если они сделаны вовремя. С этой книгой вы можете воспроизвести дома классические эксперименты из области детской психологии, которые помогают понять, как мыслит ваш малыш – начиная с...
Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Душанбе, Республика Таджикистан. Академии образования Таджикистана, 2015. — 166 с. Специальность: 13.00.01 - общая педагогика, история педагогики и образования (педагогические науки). Научный руководитель: доктор педагогических наук, академик АОТ, профессор Лутфуллоев Махмадулло.
Цель исследования...
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Душанбе, Республика Таджикистан. Академии образования Таджикистана, 2016. — 22 с. Специальность: 13.00.01 - общая педагогика, история педагогики и образования (педагогические науки). Научный руководитель: доктор педагогических наук, академик АОТ, профессор Лутфуллоев Махмадулло. Цель исследования...
СПБГУ, Санкт-Петербург, 2010, 5 страниц. Проблема счастья относится к ряду вечных проблем человечества. Наверное, многие родители ищут ответ на вопрос, будет ли их ребёнок счастливым. Что такое счастье? У каждого, наверное, есть своя формулировка. Для меня это - радостно встречать каждый день, легко решать задачи, которые нам ставит жизнь, верить в хорошее, с улыбкой идти по...
Слайды с животными. Цель работы воспитывать бережное, заботливое отношение к животным - "братьям нашим меньшим". Расширять и закреплять знания детей о животном мире. Презентация рассчитана на младший школьный возраст. Состоит из 15 слайдов, на которых изображены различные животные. Слайды сопровождаются надписями.
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук по специальности 13.00.07 – теория и методика воспитания. – Херсонский государственный университет. – Херсон, 2008, 22 с. Научный руководитель: кандидат педагогических наук, доцент Нусинова Жанна Наумовна Диссертационное исследование посвящено актуальной проблеме современной педагогической науки –...
[розвивальна програма] / Юрченко Ю.Ю. - Майорщина: Майорщинська спеціальна школа-інтернат, 2010 - 49 с
У збірці представлено програму спрямовану на розвиток пізнавальних
процесів учнів першого класу спеціальної школи-інтернату. Програма містить
розробки 15 занять, методичні рекомендації педагогам щодо розвитку
пізнавальної сфери учнів та додатки.
Для використання в роботі...
Приволжье (Приволжский район Самарской области), ГБОУ "Средняя общеобразовательная школа № 2", структурное подразделение «Дом детского творчества», 2014, 13 с. Авторы: Лутошкина Ольга Владимировна, педагог дополнительного образования; Шишина Ирина Анатольевна, методист. План-конспект занятия по профориентации обучающихся объединения «Успех» (для обучающихся 9—10 классов). Форма...
Учебно-методическое пособие. — Томск: Томский государственный педагогический университет (ТГПУ), 2009. — 96 с. Методическое пособие раскрывает содержательные и организационные особенности самостоятельной работы студента специальности «Социальная педагогика» при изучении дисциплины «Теория и методика воспитания». В авторской разработке обозначены четкие ориентиры студенту по...
Якубель Г.И. , доцент кафедры основ специальной педагогики и психологии БГПУ, кандидат педагогических наук, доцент Общее представление о методах воспитания. Классификация методов воспитания.
СПб.: СПбАППО, 2005. — 288 с. Предлагаемое пособие включает в себя материалы, необходимые для проведения традиционных народных праздников в образовательном учреждении или в кругу семьи. В него вошли очерки об истории и этнографической основе каждого из праздников, сценарии проведения праздников, сведения о народном костюме, обрядовой пище, музыкальный, игровой и танцевальный...
СПб.: СПбАППО, 2005. — 288 с. Предлагаемое пособие включает в себя материалы, необходимые для проведения традиционных народных праздников в образовательном учреждении или в кругу семьи. В него вошли очерки об истории и этнографической основе каждого из праздников, сценарии проведения праздников, сведения о народном костюме, обрядовой пище, музыкальный, игровой и танцевальный...
ДНУ им.О.Гончара. 3 стр.
Я.А. Коменський про виховання. Я. А. Коменський пояснює, які якості потрібно прищеплювати дітям. Теорія виховання Я. А. Коменського.
М.: Просвещение, 1986. – 160с. Цель книги – помочь педагогу-воспитателю найти конкретные приемы, отвечающие потребностям школьников и, следовательно, вызывающие у них эмоциональный отклик, повышенное внимание, желание участвовать в коллективной деятельности. В книге даются практические рекомендации, разработанные на основе обобщения опыта классных руководителей ряда школ.
Презентация раскрывает особенности воспитания в японской семье, детском саду, школе, отношение к мальчикам\девочкам, подходы к разрешению возникающих конфликтов, принципы воспитания, отношения в коллективе, отношение к одаренным детям.
Навчальний посібник / О. Яременко, О. Вакуленко, Л. Жаліло; Українсько-канадський проект "Молодь за здоров'я", Укр. ін-т соц. досліджень. – Київ: [б. и.], 2000. – 232 с. У посібнику висвітлюються актуальність проблеми здоров`я людини і шляхи її розв`язання загальновизнаними у світі засобами формування здорового способу життя, розуміння феномена здоров`я і його основних...
Монографія / О. Яременко, О. Балакірєва, О. Вакуленко та ін. – К.: Український ін-т соціальних досліджень, 2000. – 207 с. У колективній монографії висвітлюється актуальна проблема формування здорового способу життя молоді, викладено розуміння поняття здоров`я та його основних складових, досить детально представлені результати соціологічного дослідження з питань здорового...
Практическое пособие. — М.: Айрис-пресс, 2005. — 80 с. — (Методика). — ISBN 5-8112-0603-8. Эта книга, адресованная учителям и воспитателям групп продленного дня, представляет собой сборник игр, упражнений, игровых миниатюр развивающего характера, ориентированных на творческое самовыражение ребенка в свободное от учебы время. Представленные в книге материалы могут быть...
Практическое пособие. — М.: Айрис-пресс, 2005. — 80 с. — (Методика). — ISBN 5-8112-0603-8. Эта книга, адресованная учителям и воспитателям групп продленного дня, представляет собой сборник игр, упражнений, игровых миниатюр развивающего характера, ориентированных на творческое самовыражение ребенка в свободное от учебы время. Представленные в книге материалы могут быть...
Алматы: Көркемәдеббас, 1966. — 70 б. Студенттерге мектеп пен жанұяның бірлескен іс-әрекеті не үшін қажет екендігінің мәнін ашу .Мектеп-оқушы –ата-ананың мазмұн мәнін ашу.
Алматы: Таңсәуле, 2019. — 200 б. Бұл монографияда лидер, лидерлік ұғымдарының мәні анықталады. Лидерлік типтері, түрлері қарастырылады. Лидерлік мәселесі қарастырылған шетелдік және отаңдық ғалымдар зерттеулері зерделенеді. Түркі ғұлама ойшылдардың лидерлікке берген сипаттамасы талданып беріледі. Оқушыларды жасөспірім кезеңінде лидерлікке тәрбиелеу ерекшеліктері негізделеді....
Комментарии