Воспитательный процесс

Выходные данные неизвестны. Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук Зміст Вступ Гуманізація виховного процесу загальноосвітньої школи як соціально-педагогічна проблема Теоретичні та історичні аспекти гуманізації сучасного виховного процесу Проблема запровадження особистісно орієнтованого виховання в окремих гуманістичних педагогічних системах...

Вступ. І. Аналіз психолого-педагогічної літератури з досліджуваної теми. Видатні педагоги про виховання молодших школярів. Сучасні дослідження про особливості виховання молодших школярів. II. Дослідно експериментальна робота щодо особливостей виховання молодших школярів. Констатуючий експеримент. Формуючий експеримент. Висновки. Література. Додатки.

Сущность и структура воспитательной системы школы. Становление новой системы образования и воспитания в Российской Федерации. Общие принципы построения и условия формирования школы. Достижение психолого-педагогической науки и инновационный опыт работы. Кол-во стр. 23

Дипломная работа. МГУ им. М.В. Ломоносова. – 34 с. Автор – неизвестен. Содержание. Воспитание как объект философского анализа Воспитание и его исследование Общественное и индивидуальное в воспитании Сущность и специфика воспитания Воспитание и особенности развития Педагогическое сознание

Роль этического воспитания в развитии и формировании личности школьников. Нравственность учащихся как педагогическая проблема. Методы исследования нравственных поступков старших школьников в ситуации выбора. Мораль как регулятор поведения личности. Кол-во стр. 30

Сущность и значение инновационных школ в системе образования, теоретические основы организации воспитательной системы в них. Особенности функционирования воспитательной системы гимназии. Анализ и оценка результативности воспитательной системы гимназии №9. Кол-во стр. 67

Способы и технологии насыщения среды развития ребёнка подлинными ценностями. Сущность воспитательной работы в современных условиях. Компоненты моделирования воспитательной системы школы. Специфика организации воспитательной работы в начальной школе. Кол-во стр. 23

Изучение особенностей воспитательной системы в начальной школе - способа организации жизнедеятельности и воспитания членов классного сообщества, способствующего развитию личности и коллектива. Социально-психологические особенности младшего школьника. Кол-во стр. 77

Изучение особенностей воспитательной системы в начальной школе - способа организации жизнедеятельности и воспитания членов классного сообщества, способствующего развитию личности и коллектива. Социально-психологические особенности младшего школьника. Кол-во стр. 77

Введение. Сущность педагогической категории «взаимодействие» в гуманистической педагогике. Гуманизация образования и отношения сотрудничества в педагогике. Субъект – субъектные отношения в учебном процессе. Вербальные и невербальные способы взаимодействия. Уровни взаимодействия «учитель-ученик». Заключение. Литература.

Учеб.-метод. пособие. – Мн.: БГПУ, 2006. – 38 с. В пособии представлен теоретический и практический материал по вопросам семейного воспитания детей с нарушениями речи. Предлагаются вопросы и задания для студентов, разработки практических занятий с использованием активных форм обучения студентов, литература.

ВУЗ не известен, 2016. — 126 с. Введение Теоретические аспекты консолидации молодёжи средствами культурно-досуговой деятельности Понятие консолидация и её критерий Социально-культурный портрет современной молодёжи Потенциал культурно-досуговой деятельности в процессе консолидации молодёжи Выводы по первой главе Практические аспекты консолидации молодёжи средствами...

М.: Либроком, 2010. - 218 с. Вниманию читателей предлагается книга выдающегося русского педагога и врача П.Ф.Лесгафта (1837-1909), в которой заложены научные основы теории семейного воспитания, обосновываются его цели, задачи, содержание и методы. Автор ставит своей целью установить связь, существующую между условиями семейной жизни ребенка и его проявлениями, и выяснить...

М.: Эксмо, 2014. — 416 с. — (Учитель XXI века). — ISBN: 978-5-699-74689-7. Мировой бестселлер для учителей и родителей! Революционная стратегия воспитания и взаимодействия с детьми! Доктор Марвин Маршалл – американский преподаватель и писатель, широко известный во всем мире. Большой педагогический опыт позволил доктору Маршаллу разработать систему «Дисциплина без стресса»,...

Категории понятий и форм планирования воспитательной работы в школе. Организация планирования, назначение и функции плана. Требования к планированию и этапы планирования работы в классном коллективе. Экспериментальная работы по технологии планирования. Кол-во стр. 66

Метод воспитания как модель организации взаимно обусловленной деятельности педагога и ребенка. Формирование у ребенка ценностного отношения к миру и себе в процессе воспитания. Основные методы воспитания, их психологическая основа и средства реализации. Кол-во стр. 16

М.: Эксмо, 2013. — 223 с. — ISBN: 978-5-699-67466-4. Книга потомка знаменитого дворянского рода, ученого-филолога Ольги Сергеевны Муравьёвой предоставляет возможность совершить увлекательное путешествие в Россию XIX века, познакомиться с жизнью лучших дворянских семей, почерпнуть много интересного и полезного из их опыта воспитания детей. Известно, какие незаурядные личности...

Воспитательный процесс в школе: влияние на формирование личности. Технология создания и развития воспитательной системы школы, ее элементы. Критерии эффективности воспитательной системы. Критерии и способы изучения эффективности воспитательной системы. Кол-во стр.19

Плакаты для распечатки. Здоровье подростков в вопросах и ответах. Рассматриваются аспекты полового воспитания подростков.

Автор: воспитатель Ямаева Т.В. МАДОО №42, Свердловская область, г. Верхняя Пышма, 2013. — 25 с. Проект содержит план мероприятий работы с детьми и родителями, также сценарий литературной гостиной по мотивам сказки "12 месяцев".

Квалификационная работа. Томск. ТГПУ. – 2001. – 68 с. Автор - Глебова Н.В. Руководитель: Г.Б. Черевач старший преподаватель кафедры психологии и педагогики дошкольного и начального образования ФНК. Цель исследования: рассмотреть и изучить способы и приемы полового просвещения и психосексуального воспитания. Объект исследования: дошкольный возраст и проявление мужественности и...

Средства и методы воспитания, психологические теории и обоснование данного процесса. Психологические условия формирования свойств личности. Индивидуальный подход к личности ребенка в воспитательной работе. Правила воспитательной работы с учащимися. Кол-во стр.16

Тернопіль - 2002 р. 23 стр. Пояснювальна записка. Педагогіка - наука, що визначає завдання правильного підходу до процесу формування особистості, встановлює, що має бути сформовано на різних етапах її розвитку, розробляє методику виховання, пропонує свої прийоми і способи здійснення визначеної цілі. К.Д. Ушинський вважав, що виховання бере людину всю, якою вона є, з усіма її...

Новосибирский государственный педагогический университет, Институт физико-Математического и информационно-экономического образования. Кафедра педагогики и психологии. - Новосибирск, 2011. - 31 с. Введение. Теоретические основы проблемы воспитания подростков средствами телевидения. Сущность воспитательного влияния средств телевидения на развитие личности. Воздействие...

Понятие форм. Разнообразие форм воспитательной работы. Коррекционное внеурочное время. Система внеурочной работы и организация.

М.: АСТ, 2013. - 228 с. - ISBN: 978-5-17-077992-5. Книга профессора Юридической школы Йельского университета Эми Чуа "Боевой гимн матери-тигрицы" вызвала скандал. Живущая в США китаянка жестко и откровенно рассказала о том, как воспитывала дочерей. Вернее, о том, как пыталась перенести китайскую модель воспитания детей на американскую землю. Ее методы шокируют, но ей удалось...