Требуется помощь в преобразовании раздела Педагогика Если Вы компетентны в тематике этого раздела, то Вас, возможно, заинтересует обсуждение планируемых преобразований.
М.: Просвещение, 1991. — 160 с. — ISBN 5-09-003067-7. Автор – журналист, руководитель организации «трудных» подростков «Гринабель» в г. Павлодаре, существовавшей в 60-е годы. Будучи подростком, он сам попал в разряд «трудных», был осуждён, но досрочно освобождён и сразу же направлен на работу с подростками. Последовательно, шаг за шагом, рассказывает автор о своём падении,...
М.: Первое сентября, 2009. — 120 с. Книга известного писателя и педагога Симона Львовича Соловейчика — о нас с вами и о нашей жизни, измеренной строками Пушкина. Короткие истории, похожие на притчи, выстраиваются вокруг пушкинской строфы, и за ней открывается одна из тех простых истин, на которых зиждется мир. Предисловие О милости О милостыне О добрых чувствах О жестоком веке...
Urok.1sept.ru, 2013. — 20 с. В разработке Е.И. Лесных предложены задания по литературе и русскому языку по 16 главам книги извесного российского педагога Симона Львовича Соловейчика "Пушкинские проповеди": «О милости», «О милостыне», «О добрых чувствах», «О жестоком веке», «О свободе», «О народном признании», «О нынешней молодежи», «О Купидоне», «О вдохновении», «О власти над...
М.: АСТ, 2017. — 224 с. — ISBN: 978-5-17-099988-0. Симон Соловейчик – педагог, писатель, журналист, автор книг-бестселлеров для детей и родителей. Целое поколение мам и пап воспитывали детей по его знаменитой книге «Педагогика для всех». А многие взрослые вспоминают, как сами они вырастали по книге-самоучителю «Учение с увлечением», которую и сегодня считают главной книгой...
Выходные данные не указаны. — 1987. — 22 с. Симон Львович Соловейчик (1 октября 1930 года, Симферополь — 18 октября 1996 года, Москва) — советский и российский публицист, преподаватель, теоретик педагогики, журналист, теле- и радиоведущий. Работал в педагогической журналистике с начала 1960-х годов и до конца своей жизни. В статьях, книгах, коллективных манифестах он обобщил и...
М.: Педагогика, 1989. — 352 с. Автор, писатель и публицист, раскрывает содержание и основные принципы методики коллективного творческого воспитания, разработанной известным советским педагогом И.П. Ивановым. Основное внимание уделяется применению коммунарской методики в практике современной школы. Для широкого круга читателей. От автора. Фрунзенская коммуна. Воспитание...
М.6 "Ломоносов", 2010. — 248 с. — ISBN: 978-5-91678-026-0. Как вырастить своих детей? Как их надо воспитывать, чтобы они стали образованными, достойными, порядочными людьми? Этот вопрос всегда занимал родителей. Обычно о методах воспитания судят по плодам, которые они приносят. И если мы вспомним XIX столетие, "золотой век" России, ее лучших писателей, поэтов, воинов,...
ВУЗ не известен, 2000. — 12 с. Психология и трудовое воспитание. Труд и всестороннее развитие личности Психологические особенности трудовой деятельности школьников. Вовлечение школьников в трудовое самовоспитание. Роль и место педагога в трудовом воспитании школьников. Список литературы.
М.: Ресурс, 2018. — 378 с. Около двадцати процентов детей обладают очень восприимчивой нервной системой. Большое количество раздражителей, внезапные перемены, душевные страдания других людей – все это является для них серьезной нагрузкой. У этих детей разные темпераменты, но все они чрезвычайно чувствительны к эмоциональной и физической среде. Высокая чувствительность...
Методические рекомендации к КПК. — Иркутск, 2009. — 66 с. Представлены научно-методические основы организации воспитания в разновозрастных группах, приложения в виде текстов, отражающих особенности организации воспитания в разновозрастных группах, вопросы для самоконтроля и размышления. Предназначены для педагогов малокопмлектных школ, учителей-воспитателей, работающих в различных...
Научн. ред. Переломова Н.А. — Иркутск: ИПКРО, 2014. — 50 с. — ISBN: 5-86149-073-2. Пособие раскрывает последствия негативной информации на развитие психики ребенка, особенности ее восприятия детьми разного возраста. Рассматриваются четыре категории (0+, 6+, 12+, 16+) информационной продукции, которые наиболее значимы и актуальны для понимания того, как негативная информация...
МБОУ СОШ № 25. — 2016. — 33 с. Пояснительная записка Цель программы Основные задачи воспитательной деятельности во 2 классе Права и обязанности учащихся Ожидаемые результаты Циклограмма работы классного руководителя в течение года Список 2 “Б” класса МБОУ СОШ № 25 Характеристика класса
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. 13.00.01 – общая педагогика, история педагогики и образования. — Вятский государственный университет. — Киров, 2018. — 24 с. Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор Данюшенков Владимир Степанович. Цель исследования. Теоретически обосновать, разработать и экспериментально...
Учебно-методическое пособие. — Владимир: Изд-во ВлГУ, 2016. — 187 с. Учебно-методическое пособие по курсу «Теория и методика воспитания» составлено в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта ВО Российской Федерации и предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки 44.05.01 Педагогика и психология девиантного поведения...
Новоград-Волинська Загальноосвітняя школа I-III ступенів №2 — 2013. — 66 c. Посібник містить теоретичний матеріал, діагностичний інструментарій та поради для батьків, а також практичні рекомендації, методики діагностики та корекції дитячої агресивності, що стануть у нагоді педагогам та практичним психологам.
Учебно-методическое пособие. — Горки: Белорусская государственная сельскохозяйственная академия, 2011. — 80 с. — ISBN: 978-985-467-339-4. Учебно-методическое пособие подготовлено на основе учебной программы. Целью пособия является обеспечение слушателей учебно-методическими материалами для организации совместной с преподавателем работы. Пособие содержит теоретический материал...
Глазов. Глазовский государственный педагогический институт имени В.Г. Короленко. 2005. 15 с. Введение Воспитание детей в различных по структуре семьях Особенности воспитания единственного ребенка в семье Специфика воспитания в многодетной семье Воспитание ребенка в неполной семье Заключение
Глазов. Глазовский государственный педагогический институт имени В.Г. Короленко. 2005. 51 с. Введение Нравственное воспитание школьников как психолого-педагогическая проблема Сущность и природа нравственного воспитания, понятие нравственного воспитания в педагогике Особенности и условия нравственного воспитания Содержание воспитательной работы учителя по формированию...
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата социологических наук. — Уфа, 2007. — 21 с. Объект исследования – сельская общеобразовательная школа в условиях трансформирующегося российского общества. Предмет исследования – современная сельская школа как центр духовно-практического развития молодежи. Цель и задачи исследования. Разработка теоретического подхода и...
Из книги: Maccoby, Eleanor. The Two Sexes: growin up apart, coming together. Cambridge:Harvard Univ.Press, 1998. P.118-152. Пер. с англ. А.Бородиной (Введение) и В.Успенской (гл.6) выполнен для семинаров Тверского Центра женской истории и гендерных исследований по проекту "Научно-методическое обеспечение интеграции гендерного подхода в преподавание социально-гуманитарных...
Пособие по воспитательной деятельности на английском языке. — Костанай: КГПИ, 2016. — 58 с. Учебно-методическое пособие по воспитательной деятельности предназначено для студентов факультета иностранных языков II и III курсов, также студентов полиязычных групп с целью формирования теоретических и практических основ планирования, организации и диагностирования воспитательной...
Автореферат диссертации на соискание ученой степени доктора педагогических наук: 13.00.08 – Теория и методика профессионального образования. — Уральский государственный технический университет – УПИ имени первого Президента России Б.Н. Ельцина. — Екатеринбург, 2009. — 60 с. Научный консультант: доктор педагогических наук, профессор Вербицкая Н.О. Цели исследования: исследовать...
Алма-Ата: Рауан, 1990.— 96 с. ISBN: 5-625-00995-3 В пособии освещается опыт подготовки будущих учителей к воспитательной работе с трудными учащимися в процессе вооружения их общепедагогическими знаниями, умениями и навыками. Дана характеристика личности трудных учащихся. Показаны пути подготовки будущих учителей в зависимости от курса обучения, определены критерии их готовности...
Брюссель; Торонто; Нью-Йорк; Лондон; Мюнхен: В-во Центральної Управи Спілки Української Молоді, 1976. — 208 с. Підручник з теорії виховання видатного українського педагога Григорія Ващенка. Проф. Григорій Ващенко (слово про Автора — 0. Коваль) Перша частина (Різні виховні ідеали) Большевицький виховний ідеал Критика большевицького виховного ідеалу Больиіевицький виховний ідеал...
Минский государственный лингвистический университет, Беларусь, 2016, 42 стр. Теоретические основы проблемы индивидуального подхода в учебно-воспитательном процессе: Индивидуальный подход в системе обучения и воспитания, Возрастные и индивидуальные особенности подростка, Психологическая характеристика причин неуспеваемости подростков. Экспериментальное исследование проблемы...
М.: Педагогика-Пресс, 2000. — 296 с. — (Педагогика: классические труды). — ISBN: 5-7155-0774-X. Выдающийся английский педагог XX в. Александр Сазерленд Нилл на страницах этой книги говорит со взрослыми - педагогами, родителями, вообще всеми, кто имеет дело с детьми, - о том, как и почему наши дети становятся `трудными` и несчастными, и о том, что мы, взрослые, обязаны сделать,...
Сергиев: Сергиевское общество борьбы с алкоголизмом, 1929. – 21 с. «Памятка» выдается каждому школьнику и пионеру, побывавшему в детской профилактической амбулатории, тубдиспансере или состоящему членом той или другой детской и юношеской организации по оздоровлению труда и быта. «Памятку» дети сохраняют у себя и приносят ее, посещая диспансер или собрание своей здравъячейки....
Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. – М.: Гуманит. изд. центр Владос, 2001. Содержание: Сущность воспитания и его место в целостной структуре процесса формирования человека . Общие признаки воспитания. Воспитание как компонент социализации человека. Воспитание как управление развитием. Воспитание как средство трансляции культуры. Цели воспитания. Воспитание и обучение....
Введение Воспитание младших школьников в условиях современности: Содержание понятия «воспитание» Особенности воспитания младших школьников в условиях современности Особенности воспитания культуры межнационального общения у младших школьников: Культура межнационального общения: понятие и нормативно-правовое обеспечение Способы воспитания культуры межнационального общения у младших...
Автор и выходные данные не указаны, 2017. - 63 с. Содержание. Введение. Теоретические основы формирования дружеских отношений младших школьников в детском коллективе. Особенности межличностных отношений младших школьников в детском коллективе. Методы формирования дружеских отношений младших школьников в детском коллективе. Методы формирования ДО у мл шк в коллективе во внеурочной...
Автор и выходные данные не указаны, 53 с.
Введение.
Теоретические основы формирования дружеских отношений младших школьников в детском коллективе.
Эмпирическое исследование формирования дружеских отношений младших школьников в детском коллективе.
Заключение.
Список использованной литературы.
Проблема чтения сейчас самая острая в нашей стране. Как приобщить ребенка к чтению? Как научить добывать самостоятельно из книг необходимую информацию? Многие посчитают, что в наш век – век развития компьютерных и других технических технологий, различного рода связей, не актуально говорить о книге и чтении. Книга должна войти в мир ребенка как можно раньше, обогатить этот мир,...
07.04.2015 - 20.04.2015 (2 недели). Бриж Светлана Николаевна Ишим: Тюменский государственный университет, 2015. — 52 с. План воспитательной работы на период практики по форме. Записи протоколов уроков и занятий воспитательного характера. Реализация научно- исследовательских методик по изучению личности младшего школьника.
Педагогический институт, 2013, 2 с. Факультет педагогики. Понятие «воспитательная система». Компоненты воспитательной системы. Этапы развития воспитательной системы
Педагогический институт, 2013, 3 с. Факультет педагогики. Концепция прагматического воспитания. Гуманистическое воспитание. Технократическая концепция. Антропоцентрическая концепция воспитания. Современные концепции воспитания. Системное построение процесса воспитания. Системно (социально) - ролевая концепция развития личности. Формирование образа жизни, достойной Человека....
Кен Робинсон и Лу Ароника: Манн, Иванов и Фербер; Москва; 2016. - 170 с.
В этой книге излагаются не только теоретические вопросы воспитания и обучения. Предложенные в ней практические шаги позволят вам стать лучшими учителями и родителями и помочь детям найти свое призвание. Автор рассказывает о том, как улучшить жизнь в целом, а не только систему образования.
Книга будет...
СПб.: Питер, 2016. — 128 с.: ил. — (Родителям о детях). — ISBN: 978-5-496-01558-5. Что главное в воспитании детей? Человечество уже много столетий ломает голову над этим вопросом. Но каждый человек, становясь родителем, начинает с нуля. Из этой книги вы узнаете, как Корчак учил детей быть добрыми; Выготский знал, что сделать, чтобы дети были умными; Макаренко помогал им стать...
Классный час - О вреде табакокурения. Для 7-9 классов. Аннотация. Презентация: 26 слайдов + Видеоклип: песня о вреде курения из м/ф «Остров сокровищ». Цель: в ненавязчивой форме рассказать школьникам о вреде табакокурения. Содержание: Тема классного часа Оноре де Бальзак так охарактеризовал табак (цитата). Курение – наркомания. В Европу табак попал из Америки. Туземцы подарили...
М.: Московский психолого-социальный институт, 2010. — 192 с. — (Библиотека педагога-практика).
ISBN: 978-5-9770-0453-4 (на русском языке), 978-5-89395-959-8 (на русском языке)
Книга посвящена новой оригинальной психолого-педагогической системе воспитания у младших подростков (5-6-е классы) нравственных представлений и суждений; раскрыты пути становления, роста, перестройки...
Иркутск, ИГУ, Кананчук Л. А., 2015.
Доклад о духовно-нравственном здоровье человека, которое просматривается через отношение человека к собственности и труду. В докладе приводится описание духовно - нравственных ценностей и их значение. Кроме этого предлагаются вниманию ряд важных аспектов, влияющих на формирования нравственного здоровья человека. К докладу прилагается...
УрГПУ, Екатеринбург. 2013. 4 с.
Таблица студента, составленная на основе конспектов и уч.литературы:
Виды детства.
Доминанты психолого-педагогического развития.
Ведущий вид деятельности.
Развитие Я-концепции.
Ведущая педагогическая идея.
Система воспитательной работы.
Технологии и диагностики.
Частина дипломної роботи, 22 с., 2015 Педагогічний експеримент. Спостереження за виховною діяльністю на уроках читання. Аналіз навчальної програми з підручника та посібника з української мови Визначення стану проблеми виховання по темі виховання в дітей інтересу до читання Виховання інтересу до читання Список використаної літератури
Сборник инструктивно-методических материалов / Ответственный редактор Т.А. Файн, ректор ОблИПКПР, к.п., доцент, член-корреспондент МАНПО, почетный работник общего образования РФ. — Биробиджан: ОблИПКПР, 2012.
Методические рекомендации направлены на организацию работы по профилактике суицида среди детей в условиях общеобразовательного учреждения (школы, гимназии, лицея),...
Калуга, 2015. — 3 с.
Цели, задачи, ход классного часа, приложение (раздаточный материал).
Цель: Расширение кругозора детей; Формирование положительной мотивации к саморазвитию и развитию творческих способностей учащихся; Побуждение к участию в различных кружках, секциях, к развитию своих способностей и талантов; Воспитание понимания ценности каждого человека, как талантливой...
Средняя общеобразовательная школа № 45. — Калуга, 2015. — 28 с. Воспитательная программа на 5 лет "В поисках себя". Цели, задачи, принципы реализации программы. План-сетка мероприятий на 5 класс.
Курсовая работа под руководством преподавателя Минского Государственного Лингвистического университета Чуткиной Галины Михайловны. Минский Государственный Лингвистический университет, Минск/Беларусь, 2013 год, 32 страницы + речь на защиту. Дисциплина - Педагогика. Теоретические основы формирования мотивации учения у школьников. Понятийный аппарат исследования. Возрастные...
Учебное пособие. Курс лекций. В 7 частях. — Майкоп: Адыгейский государственный университет, 2010. — 98 с. 24 лекции. Воспитание как педагогическое явление. Мотивация поведения. Мировоззрение. Этнопедагогика в работе школы. Коллектив и личность.
Учебное пособие для студентов. — М.: Академия, 2008. — 256 с. В учебном пособии рассматриваются сущность воспитания и его роль в развитии личности, раскрывается методология духовно-нравственного воспитания, анализируются движущие силы и логика воспитательного процесса, приводятся формы организации воспитательной работы педагога во внеучебное время. Для студентов высших...
Без в/д
Объект исследования - процесс формирования ценностных ориентации старшеклассников
Предмет исследования - влияние подростковой субкультуры на формирование ценностных ориентации старшеклассников
Цель исследования - выявление особенностей влияния подростковой субкультуры на формирование ценностных ориентации старшеклассников
Задачи исследования
Проанализировать понятие...
Г. Рязань, РГУ им. С.А. Есенина. — 3 с.
Из практики известно, что в эпоху сегодняшних масштабных перемен, глобальных вызовов и острой межсубъектной конкуренции некритичное отношение к использованию термина «толерантность» может превращать его понятие в «троянского коня» жизни россиян [5]. Нужен антивирус, способный защитить иммунитет отечественно социального организма от...
Криворізький педагогічний університет (м. Кривий Ріг, Україна), 2013. — 28 с. Зміст: Вступ Теоретичні основи формування гуманних взаємин учнів Сутність ключових понять та рівні сформованості гуманних якостей учнів Педагогічні умови формування гуманних взаємин учнів Висновки до розділу 1 Дослідницька робота щодо перевірки ефективності педагогічних умов формування гуманного...
РГСУ Москва 2013. 10 страниц Оглавление: Педагогика как теория воспитания. Современные теории воспитания. Технология воспитания. Воспитательный процесс как система.
Томский государственный педагогический университет, пр. Поздеева С. И., 2012. — 16 с.
Реферат и презентация на тему: Классификация технологий воспитания.
Понятие технологии воспитания.
Классификация технологий воспитания.
Технологический алгоритм воспитательного мероприятия.
Технология воспитания — это система разработанных наукой и отобранных практикой способов, приемов и...
Выходные данные не известны. — 33 с.
Целью исследования является теоретическое обоснование и экспериментальная проверка возможности воспитания нравственных качеств у школьника средствами искусства.
Введение.
Теоретические аспекты нравственного воспитания школьников .
Основные понятия и задачи нравственного воспитания личности.
Содержание нравственного воспитания....
Єдність національного і загальнолюдського у формуванні морально-духовних цінностей /зб. наук. праць. – Івано-Франківськ, 2002 – с.108-111.
У статті розкрито шляхи формування національних цінностей у студентської молоді
Вісник Прикарпатського університету. Педагогіка. — 2013. — Вип. ХLVI. — С.91-95. У статті дано короткий огляд поглядів і стверджень науковців щодо тлумачення дефініцій «соціалізація», «духовний потенціал», «духовність», «духовна культура»; виокремлено шляхи формування духовної культури студентської молоді в процесі соціалізації.
КПИ, г. Кривой Рог, Украина,2014, 35 стр. Вступ Теоретичні основи педагогічної конфліктології Визначення конфліктної ситуації і конфлікту у психолого-педагогічній літературі. Причини конфліктної поведінки учнів. Стратегії і тактики управління конфліктної поведінки учнів. Висновки до розділу Методи розв’язання конфліктних ситуацій Медіація у школі Робота вчителя з питань...
Апальков Иван Евгеньевич, Православный Свято-Тихоновский Гуманитарный Университет. Москва, 2013 г. - 11 стр.
Уместность и педагогическая ценность поощрения ребенка.
Уместность и педагогическая ценность наказания ребенка.
Взгляд на поощрение и наказание святых отцов Православной Церкви.
Джерела. 2009. №1- 2. С.143-151 У статті розглядається вплив виховного середовища в школі на соціальне становлення та розвиток учнівської молоді. Розкрито залежність типу виховного середовища школи від особистісної центрації педагога та педагогічного колективу загалом. The article reveals the influence of educational surroundings in school on the social formation and...
Гірська школа Українських Карпат // Науково-методичний журнал Прикарпатського національного університету ім. В.Стефаника. — Івано-Франківськ, 2007. — Вип. 2-3 — С.135-140. У статті розкрито зміст і основні напрямки екологічної освіти та виховання учнів в умовах життя в гірському регіоні. Ключові слова: екологічна освіта, екологічне навчання, раціональне природокористування. The...
Гірська школа Українських Карпат //Науково-методичний журнал Прикарпатського національного університету ім. В.Стефаника. Івано-Франківськ, 2013. №
10. С.199-201.
У статті висвітлюються питання екологічно доцільної поведінки молодих людей, набуття почуття власної причетності до екологічних проблем, привиття вміння ухвалювати екологічно компетентні рішення в довкіллі....
2014
Содержание
Паспорт программы
Пояснительная записка
Нормативно-правовая база
Организаторы и участники программы
Цель и задачи воспитания и социализации обучающихся
Основные этапы реализации программы
Основные направления, ценностные основы воспитания и социализации обучающихся
Основные направления воспитания и социализации обучающихся
Принципы и особенности...
Дисциплина: Теория и методика воспитательной работы. — Харьков, 2012. — 21 с.
Введение.
Педагогические основы гендерного воспитания учащихся пту путем использования метода формирования сознания.
Гендерное воспитание в образовании.
Метод формирования сознания как эффективный метод в процессе гендерного воспитания учащихся.
Выводы к теоретическому разделу....
ОПЫТ - Журнал скаутских руководителей.
В журнале даны материалы воспитательного характера для скаутских руководителей.
Будут полезны и для тех, кто занимается воспитанием молодёжи.
Содержание
Вопросы национального воспитания борьба за русский язык
Волчата и белочки. Цикловая игра в "Землепроходцев"
В помощь руководителю. Материал для бесед
Двухдневная игра "Партизаны"
Игры...
Белухин, Д.А. Как возненавидеть себя, детей и педагогику. Учебное пособие для студентов педагогических ВУЗов/ Д.А. Белухин - М.: "Дашков и Ко", 2007г. 164 стр. Данная книга является первой из дилогии о проблемах поведения человека в общении с окружающими. В ней рассматриваются аспекты внешнего поведения человека - его внешний облик, жесты, позы, мимика, которые выражают...
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность: 13.00.01 – общая педагогика, история педагогики и образования. МГГУ им. М.А. Шолохова. Москва. 2014. - 18 с. Научный руководитель: Гладилина И.П., доктор педагогических наук, доцент.
Цель исследования – разработать, теоретически обосновать и экспериментально проверить...
Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук . Специальность: 13.00.01 – общая педагогика, история педагогики и образования. МГГУ им. М.А. Шолохова. Москва. 2014. — 153 с. Научный руководитель: Гладилина И.П., доктор педагогических наук, доцент.
Цель исследования – разработать, теоретически обосновать и экспериментально проверить педагогические...
Диссертация на соискание ученой степени доктора педагогических наук . Специальность: 13.00.08 – теория и методика профессионального образования. МПГУ. Москва. 2015. — 459 с. Научный консультант: доктор педагогических наук, профессор Е.А. Леванова. Цель исследования : разработать концептуальные основы духовно-нравственного воспитания будущего учителя с учетом педагогических...
Курсовая работа по педагогике, КФУ, 3 курс, 2013.
Введение.
Теоретический аспект проблемы взаимодействия между людьми.
Научные принципы осуществления взаимодействия между учителем и учащимися.
Практические аспекты реализации эффективного педагогического взаимодействия.
Заключение.
Литература.
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность: 13.00.01 - общая педагогика, история педагогики и образования. МГГУ им. М.А. Шолохова. Москва. 2014. - 27 с. Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор Сокольникова Э.И. Цель исследования - разработка, теоретическое обоснование и экспериментальная проверка...
Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук . Специальность: 13.00.01 - общая педагогика, история педагогики и образования. МГГУ им. М.А. Шолохова. Москва. 2014. — 209 с. Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор Сокольникова Э.И. Цель исследования - разработка, теоретическое обоснование и экспериментальная проверка совокупности...
Мозырский государственный педагогический университет, Беларусь, 2013. — 13 с.
Введение.
Нравственное воспитание: понятие и специфика.
Педагогические условия реализации нравственного воспитания.
Формирование нравственности обучающихся – важнейшая задача учебных заведений.
Заключение.
Список литературы (12 наименований).
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук . Специальность: 13.00.01 - общая педагогика, история педагогики и образования. МГГУ им. М.А. Шолохова. Москва. 2015. — 28 с. Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор Сокольникова Э.И. Цель исследования - теоретически обосновать, разработать и экспериментально проверить модель и...
Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук . Специальность: 13.00.01 - общая педагогика, история педагогики и образования. МГГУ им. М.А. Шолохова. Москва. 2015. — 170 с. Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор Сокольникова Э.И. Цель исследования - теоретически обосновать, разработать и экспериментально проверить модель и...
Автореферат диссертации на соискание учёной степени доктора педагогических наук. Специальность: 13.00.01 – Общая педагогика, история педагогики и образования (педагогические науки). Государственный университет – учебно-научно-производственный комплекс. Москва. 2013. - 50 с. Целью исследования является теоретико-методологическое обоснование и разработка технологических основ...
Диссертация на соискание учёной степени доктора педагогических наук . Специальность: 13.00.01 – Общая педагогика, история педагогики и образования (педагогические науки). Государственный университет – учебно-научно-производственный комплекс. Москва. 2013. -— 386 с.
Целью исследования является теоретико-методологическое обоснование и разработка технологических основ...
КГУ Педагогический факультет, Курган, канд. пед. наук, доцент Остренко Т.С., 3 курс, 2014, 26 с. Дисциплина "Адаптация ребенка к условиям детского сада". Трудности современных родителей при воспитании детей. Подготовка педагогического коллектива к работе с родителями по повышению их правовой культуры. Изучение международных документов «Декларация прав ребенка», «Конвенция о...
Автореферат диссертации на соискание учёной степени кандидата педагогических наук по специальности 13.00.07 – теория и методика воспитания. – Уманский государственный педагогический университет имени Павла Тычины, Умань, 2011. — 23 с.
Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор Пустовит Г.П.
Диссертация посвящена исследованию процессов воспитания у учащихся...
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. – Николаевский государственный университет им. В.А. Сухомлинского, Николаев, 2010, 24 с. Специальность 13.00.07 – теория и методика воспитания. Научный реководитель: доктор педагогических наук, профессор Пустовит Г.П. Цель исследования - теоретически обосновать, разработать и экспериментально...
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук по специальности 13.00.07 – теория и методика воспитания. – Херсонский государственный университет. – Херсон, 2008, 22 с. Научный руководитель: кандидат педагогических наук, доцент Нусинова Жанна Наумовна Диссертационное исследование посвящено актуальной проблеме современной педагогической науки –...
Новокузнецк, 2005. — 22 с.
Научно-методические рекомендации, содержащие описание основных понятий духовно-нравственного воспитания учащихся и подходы к выбору критериев и методик для диагностики.
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук по специальности 13.00.07 – теория и методика воспитания. – Институт проблем воспитания АПН Украины, Киев, 2007.
Диссертационное исследование посвящено проблеме формирования бережного отношения к природе у младших школьников в процессе внеурочной работы. В диссертации выделены, теоретически...
Ставропольский государственный университет, Ставрополь, 1997.
Общие условия семейного воспитания.
Умственное развитие ребенка.
Нравственное развитие ребенка.
Всестороннее воспитание ребенка.
О родительском авторитете.
Игра.
Воспитание в труде.
Заключение.
Список использованной литературы.
Предисловие.
«Дети – живые цветы земли» – так поэтично выразил глубокую мысль А....
Методические рекомендации для сотрудников исправительных учреждений. — Вологда: ВИПЭ ФСИН России, 2013. — 105 с. ISBN: 978-5-94991-243-0 Аннотация . Методические рекомендации включают подборку ситуаций морального выбора, взятых из произведений художественной литературы. Обсуждение, моделирование и применение данных ситуаций в воспитательной работе с осужденными являются важным...
Сборник научных статей / Под общ. ред. доктора педагогических наук, доцента Э.В. Зауторовой. – Вологда: ВИПЭ ФСИН России, 2013. – 207 с. Аннотация .. Сборник научных статей подготовлен по итогам работы научно-практического интернет-семинара (г. Вологда, 11 февраля 2013 г.), который проводился с целью привлечения внимания сотрудников уголовно-исполнительной системы, научной...
МОУ лицей "Политэк", г. Волгодонск, Ростовская Область, Андреева Юлия Николаевна учитель английского языка, 2014. — 6 с. Цель: формирование толерантного отношения учащихся, уважение прав, индивидуальности и неповторимости других людей. Задачи: Образовательные: расширить представление о толерантной личности, попробовать стать более лояльным по отношению к друг другу; расширить...
Экзамен, МПГУ, Россия, Хакимзянова И.М., 61 стр., 2013
Педагогика как наука. Ее связь с философией, психологией, медициной и другими науками об обществе и человеке.
Учитель и проблемы дисциплины учащихся.
Воспитание как фактор влияния среды, наследственности и специально организованной деятельности.
Воспитание как общественное явление и педагогический процесс....
Славянская СШ №8, Славянск/Украина, 2014 г., 2 стр.
Эссе.
Душевная теплота – это состояние, когда человек стремится почувствовать остальных близкими себе. Такое состояние может возникнуть не только между родными и товарищами, но и между посторонними людьми, которые собираются в какой-то компании и достигают душевного понимания, обычного сближения друг с другом, не...
ГІІЯ, г. Горлівка, Донецька обл., Україна, викладач Медведєва О.В. — 84 с.
Методика виховної роботи як складова педагогіки.
Класний керівник як організатор виховного процесу.
Форми організації виховання.
Методика створення та розвитку учнівського колективу.
Методика виховної роботи з сім’єю учня. Особливості роботи класного керівника з індивідуальністю.
Кривой Рог, 2012. — 4 с.
Предлагается конспект урока-размышления "Природа - наш друг". Воспитательное мероприятие может быть проведено в любом классе начальной школы. Цель мероприятия: ознакомить с произведениями В.А. Сухомлинского, учить давать характеристику главным персонажам, сравнивать поступки и поведение персонажей, делать выводы, развивать связную речь, воспитывать...
Г. Лида, Каневич С.В., 2014, 15 стр.
Цели самоподготовки.
Рекомендации при выполнении обучающимися домашних заданий.
Структура самоподготовки в ГПД и её реализация.
Требования к организации самоподготовки в ГПД.
Характеристика состояния учащегося на самоподготовке.
Рекомендуемый комплекс упражнений физкультурных минуток (ФМ).
Комплекс упражнений ФМ для обучающихся 1 ступени...
Г.Лида, Каневич С.В - воспитатель ГПД, 2014.
Общие цели и задачи режимных моментов в ГПД.
Организация работы воспитателя ГПД.
Инструкция по технике безопасности при работе с учащимися в ГПД.
Виды воспитательной деятельности в группе продленного дня.
Рекомендации воспитателю на начальном этапе отношений.
Методические рекомендации к занятиям на воздухе.
Методические...
Г. Лида, Каневич С.В., 2014. 12 с. Цель: создать воспитательное пространство группы продлённого дня, способствующее приобщению воспитанников к духовным, нравственно-культурным ценностям, развитию их физического и психологического здоровья.
РВУЗ Крымский гуманитарный университет (г. Ялта), 2012. — 15 с.
В процессе поисков и определения движущих сил воспитания и его структурных элементов образовался специальный раздел педагогики под названием «Теория воспитания». В область его изучения попали все классические и современные концепции, в которых воспитание рассматривалось с различных позиций. Содержит следующие...
Выпускная квалификационная работа По специальности 020400 «Психология». МГППУ. – 2004. – 30 с. Автор - Румянцева Е.В. Научный руководитель: доцент Телегин М.В.
Основная гипотеза исследования: «Главным психологическим условием становления и развития детских спонтанных мировоззренческих представлений (ДСМП) у детей младшего школьного возраста является организация диалогичной...
ВГСПУ, Волгоград, Россия, 2012. — 20 с. Особенности федерального государственного образовательного стандарта начальной и основной школы (сравнение с государственным образовательным стандартом первого поколения). Как изменились целевые установки в обучении иностранным языкам? Что значит овладеть «иноязычной коммуникативной компетенцией»? Как в соответствии с новыми стратегиями в...
Иваново, 2014, МБОУ "СОШ № 8", 103 стр.
Рабочая программа воспитательной работы в 8 классе (61 стр.);
Календарно-тематическое планирование воспитательной работы в 8 классе (42 стр.).
Анализ воспитательной работы .
Пояснительная записка.
Нормативная база.
Информационная справка класса .
Общие сведения о классе и история его формирования.
Социальный паспорт класса....
Димитровград, Современная гуманитарная академия (СГА), Димитровградский филиал, 2011, 52 с. Общая педагогика. Актуальность темы моей курсовой работы обуславливается необходимостью поворота общественного сознания к проблемам этнического самоопределения, национальной самобытности, отхода от идеологии тотального нивелирования. В последнее время мы были свидетелями массированного...
Материалы круглого стола. // Педагог 1998 №02 [эл. версия]. — 7 с. В мае 1998 года в редакции журнала состоялся "круглый стол" по проблемам организации воспитательной работы в современной школе. В разговоре за "круглым столом" приняли участие: доктор педагогических наук, профессор, академик МАНПО Павел Павлович Костенков; заместитель директора гимназии № 42 г. Барнаула Ирина...
Минск: Красико-Принт, 2007. - 176 с. - (Педагогическая мастерская).
Книга содержит практический материал по сохранению и укреплению психологического здоровья современных детей, которые в будущем станут счастливыми родителями. Материал систематизирован с учетом возрастных особенностей детей, рассматриваются разнообразные формы работы с родителями, учащимися. Представлены...
Капранова В.А., Дронь М.И., Подольная Л.Л. и др.
Учеб.-метод. пособие. - Минск: БГПУ, 2009. — 138 с.
В пособии освещаются вопросы теории и практики воспитания, систематизированы подходы к основным категориям воспитательного процесса, накопленные современной педагогической наукой. Даны разработки отдельных тем типовой программы по курсу «Педагогика», краткий терминологический...
Карасук, Новосибирская обл., Нольфина О.А., 2014. — 19 с. Разработка внеклассного мероприятия с элементами музыкально-литературной композиции. Цель: формировать знания учащихся о героической истории нашего народа. Задачи: воспитывать у младших школьников чувства любви к Родине, гордость за свою страну, уважительное отношение к истории своей страны и к участникам Великой...
СГУ имени Н.Г. Чернышевского, г. Саратов, 2011. — 29 с.
Дисциплина - педагогика.
Современные подходы к проблеме экологического образования младших школьников.
Концепция современного экологического образования в российской начальной школе.
Содержание, формы, методы и приемы внеклассной работы по курсу «Окружающий мир».
Обобщение опыта по формированию у младших школьников...
Челябинск, 2014. - 17 с.
Введение.
Основные понятия теории нравственной культуры.
Теоретические основы проектирования целей и содержания нравственного воспитания.
Механизм нравственного становления личности.
Заключение.
Список литературы.
Одесса: ЮУНПУ им. Ушинского, Факультет педагогики и психологии, старший лаборант кафедры общей психологии Влайкова И., руководитель Санникова О.П. — 3 с.
Практические рекомендации родителям о том, как выстраивать свои отношения с детьми для воспитания личности. В рекомендации включены как психологические, так и педагогические приемы. Работа будет полезна и воспитателям ДНЗ.
8 страниц.
Произведения С.В. Михалкова для детей.
Л.Н.Толстой. Педагогические взгляды. Художественные особенности рассказов, сказок, басен для детей.
Произведения К.И. Чуковского для детей.
Особенности малых фольклорных произведений и их влияние на детей раннего возраста.
Ознакомление детей дошкольного возраста с книжкой.
Пушкин.
Произведения С.Я. Маршака для детей.
К.Д....
Курс лекций, прочитанный 21-VIII — 5-IX 1919 г. для преподавателей Свободной вальдорфской школ. — М.: Парсифаль, 1996. — 176 с.
Это издание – второй из трех основополагающих циклов лекций по вальдорфской педагогике. Первый – "Общее учение о человеке"– содержит антропологические основы новой педагогики. Третий – "Семинарские обсуждения и лекции по учебному плану"– посвящен...
Педагогика-это наука о воспитании человека. Свое название педагогика получила от греческих слов ‘‘пайдос’’ – дитя и ‘‘аго’’ – вести. В дословном переводе ‘‘пайдагос’’ означает ‘‘детоводитель’’. Педагогом в Древней Греции называли раба, который в буквальном смысле слова брал за руку ребенка своего господина и сопровождал его в школу. Постепенно слово ‘‘педагогика’’ стало...
Донбаський державний педагогічний університет, Слов'янськ/ Україна, 2013. — 59 с. Мета сучасного освітнього процесу — не тільки сформувати необхідні компетенції, надати ґрунтовні знання з різних предметів, а й формувати громадянина, патріота; інтелектуально розвинену, духовно і морально зрілу особистість, готову протистояти викликам глобалізації життя. Вступ. Методологічні...
Рекомендательный библиографический указатель (отчет по производственной практике). — Рязань: МГУКИ, 2014. — 49 с.
В указатель включены материалы книг лучших современных авторов, решающих заданную проблему, а также статьи из периодических изданий.
Настоящий указатель предназначен широкому кругу читателей, в первую очередь, родителям, педагогам, психологам – всем, кто так или...
Северо-Западная Академия Государственной службы. Санкт-Петербург, 2009 год. Кузнецов Геннадий Иванович. — 35 с.
Понятие «личность» в российской педагогике.
Формирование личностных качеств в процессе воспитания.
Возрастные особенности личности.
Основные факторы, воздействующие на развитие личности.
МПСУ, 2014. — 19 стр. Проверил: Махов И.Н.
Социальная природа воспитания, его цели и задачи, непрерывность процесса воспитания.
Понятие воспитания.
Социальная природа воспитания.
Цели и задачи воспитания.
Непрерывность процесса воспитания.
Заключение.
Список литературы.
Казакова И.А., Хабаровск, 2013. - 15 с.
Контрольная работа по предмету "Теория и методика экологического образования детей".
Введение.
Экологическое воспитание дошкольников.
Сущность и содержание экологического воспитания дошкольников.
"Отношение" - Конечный результат экологического воспитания.
Заключение.
Список использованной литературы.
Набережные Челны, 2014. 18 с.
Введение.
Содержание деятельности классного руководителя.
Функции и формы работы классного руководителя.
Планирование деятельности классного руководителя.
Заключение.
Список литературы.
Воронеж, ВГУ, выполнил студент 5 курса, Захаров П.Н, 2014 год, 119 стр. Дисциплина - Теория и методика воспитательной работы. интеллектуальный аукцион. разработка сценария на нравственную тему. учимся быть культурными (5 класс). разработка сценария на эстетическую тему. внеклассное мероприятие «красота спасет мир» (5 класс). разработка сценария праздника. день защитника...
Мозырский педагогический университет. РБ; Конспект студента, 2013. 118 с. Дисциплина "Методика воспитательной работы". Воспитательный процесс, его цель и сущность. Понятия «воспитательная работа», «воспитательная деятельность». Функции и содержание воспитательной работы в начальных классах в современной социокультурной ситуации. Основные компоненты воспитательного процесса....
Министерство образования и науки Рф фгбоу впо «Ярославский государственный педагогический университет имени К.Д. Ушинского» Ростовский филиал Контрольная работа по дисциплине: «Теория воспитания» на тему: «Сущность и особенности воспитания. Движущие силы воспитания» Выполнила: Студентка Ii курса Специальность 050706.65 Педагогика и психология Ростов 2012, 19 стр. Введение...
Жовтень 2013р. 6 ст
Стаття опублікована у Віснику університету(Двнз «Переяслав-хмельницький державний педагогічний університет ім.Григорія сковороди»)
Статтю присвячено проблемі національного виховання в початковій школі. Визначено основні шляхи удосконалення національного виховання.
Ключові слова: етнонаціональне виховання,національний склад школи,національна свідомість і...
Федеральное агентство по образованию, Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Челябинский педагогический государственный университет». Естественно-технологический факультет Челябинск - 2013, 31 стр. Оглавление. Введение. История воспитания патриотизма в России. Понятие «патриотизма и гражданственности». Высказывания о патриотизме....
Методические рекомендации. — Составитель - методист ГОУ ДПО ЦПК «Нефтегорский Ресурсный центр». — 8 с.
Внеклассные мероприятия — это события, занятия, ситуации в коллективе, организуемые преподавателями или кем-нибудь другим для учащихся (воспитанников) с целью непосредственного воспитательного воздействия на них.
Подготовка и проведение воспитательного мероприятия начинается...
Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка, Минск, 2014. 38 с. без приложения.
Введение.
Теоретические основы проблемы самовоспитания подростков.
Сущность понятия «самовоспитания».
Пути, методы и средства самовоспитания.
Особенности самовоспитания подростков.
Исследование особенностей организации самовоспитания у подростков.
Степень...
Гуманитарный колледж города Астана, Казахстан, 2010 г., 31стр.
Оқушы мен тәрбие мәселелері. Оқушыларды адамгершілікке тәрбиелеу–басты мақсат. Адамгершілік тәрбиесін қалыптастыру мәселелері.Оқушылардың адамгершілік – этикалық тәрбиесі. Оқушыларды адамгершілікке тәрбиелеу және мораль, этикалық адамгершілік. Шетел тілі пәнінде адамгершілік мәдениетін қалыптастырудың тиімді...
Выходные данные неизвестны. 25 с., 20 источников литературы. Введение. Научно-исторические основы изучения проблемы дисциплины школьников. Историко-педагогический аспект проблемы дисциплины школьников. Сущность и содержание дисциплины в учебно-воспитательном процессе. Содержание организации дисциплины учащихся в современной российской школе. Проблема нарушения дисциплины в...
Шаблон оформлення куточку безпеки життєдіяльності. — Вишневська ЗОШ, 2013. — 4 стор.
Правила поведінки при виникненні пожежі.
Правила протипожежної безпеки.
Якщо виникла пожежа, а дорослих немає вдома.
Що робити, якщо пахне газом.
Правила дорожнього руху.
Світлофор.
Куртамышское педагогическое училище Специальность - преподавание в начальных классах Куртамыш, 2010г, 103с. Память играет особую роль в учебной работе, в процессе которой учащиеся должны усваивать и прочно запоминать большое количество разнообразного материала. Поэтому важно развивать у них хорошую память. Память человека считается хорошей, если он быстро запоминает необходимый...
Міністерство Освіти і Науки, Молоді та Спорту України. Житомирський державний університет імені Івана Франка. кафедра педагогіки. — Житомир, 2012. — 44 стор. Зміст. Вступ. Теоретичні основи Ктд учнів. Аналіз проблеми організації Ктд у науковій педагогічній літературі. Сутність основних понять дослідження. Ктд у виховній роботі вчителя. Аналіз методики по визначенню ефективності...
Россия. Пятигорск. ПГЛУ, 2011. Педагогика. науч руководитель Анохина Т.А. стр 25
Проблема дифференцированного подхода к учащимся в психолого-педагогической литературе.
Доминанты психолого-педагогического развития старшеклассников.
Содержание и методы воспитания старшеклассников на основе дифференцированного подхода.
Опыт организации воспитания старшеклассников на основе...
Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України
Сумський державний педагогічний університет ім. А.С. Макаренка
Кафедра педагогіки
студентки III курсу природничо-географічного факультету
Суми – 2012
План
Вступ
Основна частина
Сучасна сім'я: поняття, сутність, тенденції розвитку
Вплив сім'ї на становлення особистості
Проблеми молодих сімей
Шляхи вирішення сімейних...
24 стр. Год написания и вуз не указаны. Введение. Современные воспитательные технологии. Социально-психологические особенности младшего школьника. Моделирование воспитательной системы. Заключение. Список использованной литературы.
Горлівський державний педагогічний інститут іноземних мов, Горлівка/Україна, 2011, 26 с. Особливості предмету і об'єкту педагогіки. Принципи педагогічного процесу. Вчитель та педагогічне спілкування. 12-ти бальна система оцінювання як вдалий допоміжний інструмент втілення принципу вимогливості до учня. Рефлексія результатів як засіб втілення принципу вимогливості до учня....
Федеральное агентство по образованию
Гоу впо «Шадринский государственный педагогический институт»
Шадринск, 2013, 74 стр
Содержание
введение
духовно-нравственное воспитание младших школьников как психолого-педагогическая проблема
духовно-нравственное воспитание младших школьников
понятие, сущность, структура
Психологические и возрастные особенности младшего
школьного...
Галичский педагогический колледж Костромской области.
Специальность: 050709 Преподавание в начальных классах.
Галич, 20… г.
Введение.
Теоретические основы нравственного воспитания как составная часть воспитания младших школьников.
Основы нравственного воспитания.
Характеристика младшего школьного возраста.
Особенности нравственного воспитания младших школьников....
Стаття А.М. Бойко. Полтава, ПНПУ, 2003. — 3 ст. У статті описано поняття виховних відносин, їх роль і місце у виховному процесі, значення у творенні процесу виховання загалом та місце у ціннісно-орієнтаційному апараті виховання особистості.
Навчальний посібник / О. Яременко, О. Вакуленко, Л. Жаліло; Українсько-канадський проект "Молодь за здоров'я", Укр. ін-т соц. досліджень. – Київ: [б. и.], 2000. – 232 с. У посібнику висвітлюються актуальність проблеми здоров`я людини і шляхи її розв`язання загальновизнаними у світі засобами формування здорового способу життя, розуміння феномена здоров`я і його основних...
Монографія / О. Яременко, О. Балакірєва, О. Вакуленко та ін. – К.: Український ін-т соціальних досліджень, 2000. – 207 с. У колективній монографії висвітлюється актуальна проблема формування здорового способу життя молоді, викладено розуміння поняття здоров`я та його основних складових, досить детально представлені результати соціологічного дослідження з питань здорового...
Учебно-методическое пособие. – М.: Центр «Педагогический поиск», 2007. – 160 с. ISBN: 5-901030-88-5 В книге изложены представления о содержании и организации работы классного руководителя в современной школе, путях и способах повышения эффективности его воспитательной деятельности. Она может быть использована в качестве учебного пособия для проведения групповых занятий в рамках...
Выходные данные неизвестны. — 5 с.
Авторский сценарий праздничного мероприятия для начальной школы. Несложные для исполнения роли, простые костюмы. Возможны вставные номера.
Автори-укладачі: Л.Н. Добровольська, завідувач лабораторії дошкільної та початкової освіти Черкаського обласного інституту післядипломної освіти педагогічних працівників; В.О. Чорновіл, методист лабораторії дошкільної та початкової освіти Черкаського обласного інституту післядипломної освіти педагогічних працівників. Черкащино! Вкраїни рідної окраса, Земля безсмертного Тараса:...
Москва: ИМПЭТО, 1997. — 46 с. (в электронном варианте)
В книге рассматривается чрезвычайно актуальная педагогическая проблема – духовные основы нравственного воспитания. Автор затрагивает такие важные ее аспекты, как вера и наука, светское и религиозное понимание образования и воспитания, проблемы добра и зла, нравственного идеала и др. Работа рассчитана на педагогов, ученых,...
М.: Центр «Педагогический поиск», 2010. — 240 с. (183 в DOC). — ISBN: 978-5-91569-007-2. Книга представляет собой сборник научно-методических разработок проблем анализа состояния и результатов процесса воспитания детей в образовательном учреждении и его структурных подразделениях. Большинство из них носит практико-ориентированный характер, и их применение может способствовать...
Якубель Г.И. , доцент кафедры основ специальной педагогики и психологии БГПУ, кандидат педагогических наук, доцент Общее представление о методах воспитания. Классификация методов воспитания.
Ярославль, 2012. — 51 с.
Семья как социально-культурная среда воспитания и развития личности. Влияние семьи на социометрический статус школьника.
Эмпирическое исследование взаимосвязи уровня взаимоотношений подростка в семье и социометрического статуса.
Заключение.
Список литературы.
Приложения.
Справочник классного руководителя, №3, 2013 г. — 21 стр. При разработке предлагаемой методики определения уровня воспитанности обучающихся начальной, средней и старшей школы были использованы многолетние наработки ГБОУ СОШ № 1190, 1358 и результаты диагностических исследований школ округа, предоставленные отделом воспитательной работы окружного методического центра. Каждое...
Выходных данных нет. — 8 с.
Ученическое самоуправление — форма участия обучающихся в соуправлении (самоуправлении) в общеобразовательном учреждении, предполагающее участие детей в решении вопросов при организации учебно-воспитательного процесса совместно с педагогическим коллективом и администрацией учреждения.
Выходные данные не известны. — 26 с.
Введение.
Технология индивидуального обучения и педагогика сотрудничества.
Реализация идей педагогики сотрудничества.
Идея трудной цели.
Идея опоры.
Идея свободного выбора.
Идея опережения.
Принципы взаимодействия педагога и воспитанника.
Свобода и сотрудничество.
Заключение.
Список литературы.
Авторы-составители: И.А. Ахьямова, В.А. Дегтерев, М.А. Иваненко, Т.Д. Кабакова, А.В. Коротун, А.С. Москалева, А.В. Пивоваров. - Екатеринбург, 2010. - 61 с. Примерная программа разработана в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования 2005 года по направлению «Педагогика. Профиль: Воспитательная работа»...
Учебный методический комплекс по специальности 050715 «Логопедия». - Волгоград, 2008. - 38 с. Программа курса. Список литературы. Перечень ключевых слов. Лекционный материал. Типология отношений родителей к детям с отклонениями в речевом развитии. Особенности взаимоотношений матери и ребенка с речевым нарушением. Варианты семейного воспитания. Создание в семье оптимальных...
Ульяновский государственный педагогический университет имени И.Н.Ульянова, г. Ульяновск, 2010 год. - 57 страниц.
Введение.
Общая характеристика подросткового класса.
Характеристика подросткового возраста.
Особенности и роль возраста класса в развитии коллектива.
Понятие социально-психологического микроклимата.
Общее понятие микроклимата.
Факторы формирования...
Выполнила студентка 1 курса. - Н.Новгород, 2011. - 20 с.
Введение.
Основная часть.
Роль детского коллектива в развитии личности.
Включенность личности в коллектив.
Формирование коммуникативных качеств личности.
Заключение.
Список литературы.
Выходные данные не известны. - 32 с. Автор - Циона П.В.
Введение.
Психологический анализ проблемы адаптации студентов- первокурсников на этапе обучения в вузе.
Психологическая сущность понятия «адаптация».
Теоретический анализ подходов к проблеме адаптации в научной литературе.
Психолого-педагогическое сопровождение студентов-первокурсников на этапе адаптации к...
Выходные данные не известны. - 48 с.
Введение.
Теоретический обзор проблемы профилактики детского воровства в младшем школьном возрасте.
Проблема детского воровства на современном этапе. Понятие, виды детского воровства
Психолого-педагогические особенности развития личности младшего школьника. Личностные особенности ворующих детей
Деятельность педагогов по профилактике...
НГПУ, г. Новосибирск/Россия, преподаватель Зыкова У.А, студентка 5 курса Дианова Л.Г., 73 стр., 2012 г. Специальность "Педагогика". Введение. Основы педагогической системы воспитания А.С. Макаренко. Важнейшие принципы педагогической теории и практики А. С. Макаренко. Социально-педагогические взгляды А.С.Макаренко на труд детей. Значение игры в воспитании. Исследование в МБОУ...
ПГСГА, Самара, Преподаватель - Щербаха Т.П., 2010. 16 с. Введение. Художественная литература как способ формирования экологической культуры учащихся. Заключение. Список литературы.
ПГСГА, Самара, Преподаватель - Макарова Т.Е., 2010, 27 с. История возникновения гуманизма как идеологического течения. Из истории становления гуманистического воспитания. Современное представление о целях и задачах гуманистического воспитания. Список литературы.
Восточно-Сибирская государственная академия образования. Педагогический институт. Кафедра педагогики и начального образования. Иркутск, 2012. Введение. Теоретические аспекты воспитания коммуникативных способностей у младших школьников. Развитие коммуникативных способностей в игровой деятельности. Психолого-педагогические особенности младших школьников. Развитие коммуникативных...
Сумской государственный педагогический университет им. А. С. Макаренка
Кафедра педагогики. Украина, Сумы, 2012. 33 с.
Психолого-педагогические аспекты формирования полоролевых стереотипов у детей и подростков.
Особенности возрастного развития подростков.
Понятие полового воспитания и актуальность проблемы.
Роль семьи.
Понятие полового воспитания и актуальность проблемы....
Гбоу впо мгпу (курсы повышения квалификации). - Москва, 2013 г. - 60 с. Введение. История становления гендерного воспитания. Воспитание детей с учетом их гендерного воспитания. Своеобразие игровой деятельности девочек и мальчиков старшего дошкольного возраста. Гендерная компетентность родителей. Формирование у родителей гендерной компетентности. О воспитании девочек и мальчиков...
ЯГПУ, Ярославль/Россия, Герасименко К. М., 11 страниц, 2 курс
Дисциплина «Теория и методика воспитания».
Введение.
Современные концепции воспитания.
Сравнительный анализ современных концепций воспитания.
Цели концепций.
Основные задачи концепций.
Основные принципы концепций.
Заключение.
Список используемой литературы.
Автор: Н.В. Гарцунова, зам. директора по УВР, учитель начальных классов НОУРО Сормовская православная гимназия имени святого апостола и евангелиста Иоанна Богослова, г. Н. Новгород Интересный сценарий выпуска детей из начальной школы. К участию в празднике "Школьные годы чудесные" можно привлечь всех учеников класса. Педагогу заранее необходимо оформить грамоты для обучающихся...
Украина: СумДПУ им. Макаренко, 2013. - 11 с.
Цель: определить степень удовлетворенности учащихся своим Коллективом.
Методика А.Н. Лутошкина «Какой у нас коллектив».
Социометрия.
Приложение.
Методика Е.Н. Степанова «Мы – коллектив?
Методика определения уровня развития самоуправления в ученическом коллективе (М.И.Рожков).
БелГУ, Белгород, Факультет Романо-Германской филологии, Специальность - Зарубежная филология, Предмет - Педагогика, 2013 г., 16 стр.
Содержание:
Методы формирования сознания личности.
Роль примера в воспитании.
Методы организации деятельности и формирования опыта общественного поведения личности.
Общие закономерности, обуславливающие руководство деятельностью....
Ростов-на-Дону: Педагогический институт Южного федерального университета (ПИ ЮФУ), 2010. - 72 с.
Научный руководитель: Дудникова С.А.
Дисциплина "Педагогика".
Введение;
Теоретические основы проблемы педагогического взаимодействия.
Основная характеристика педагогического взаимодействия: психолого-педагогические исследования;
Стили педагогического взаимодействия;...
КубГу, Краснодар, Россия, 2012 год. - 34 страницы. Содержание: Понятие толерантности и роль в современном процессе педагогического обучения. Роль толерантности в современном обществе. Понятие и категории толерантности. Практические рекомендации процесса формирования межэтнической толерантности у младших школьников. Процесс формирования межэтнической толерантности у младших...
Мокрокалигірська загальноосвітня школа І-III ступенів
Катеринопільський район Черкаська область
Диспути та дискусії для учнів 5-11 класів з рекомендаціями на теми здорової, гармонійної, щасливої, розвиненої людини, теми дружби, товаришування, любові
Мокрокалигірська загальноосвітня школа І-III ступенів Катеринопільський район Черкаська область Тренінг розрахований для учнів середніх та старших класів для засвоєння поняття «щастя», сприяння розвитку вміння володіти ним, бути успішним, впевненим в собі та вмінням приносити щастя іншим людям, прагнення стати активним будівничим вселюдського щастя
Предназначена для проведения классного часа в 8 классе
Может быть использована и для детей 5-9 кл.
10 слайдов
Дополнительный файл со сценарием проведения классного часа
г. Абакан. ХГУ им. Н.Ф. Катанова, 2011-2012г / Была использована на производственной практике в школе № 10 г. Абакана
Автор: Андрєєва М.В. вчитель початкових класів, Балаклія, 2006 рік, використовути для учнів 4-х класів. Мета бесіди: формувати поняття про Снід; прагнення уникнути цього захворювання; навчити дітей виконувати необхідні профілактичні заходи. Виховувати толерантне ставлення до людей заражених на Снід.
ХНПУ ім. Сковороди, Харків, Дипломна робота з педагогіки студентки V курсу 51-с групи
факультету заочного навчання спеціальності «Початкове навчання» Андрєєвої Марини Володимирівни, Науковий керівник: к.п.н., доц. Лавренко С. О., 2010 рік
дипломна робота для студентів педаогічних вузів спеціальності "Початкове навчання" з дисципліни педагогіка, теорія виховання. писала сама,...
Учебно-методическое пособие. – Арзамас: АГПИ, 2006. – 48 с.
Данное учебно-методическое пособие предназначено для студентов педагогического института, изучающих дисциплины по медицинской подготовке и здоровому образу жизни.
В пособии рассмотрены содержание, формы проведения, основные принципы и методы полового воспитания подрастающего поколения. Также даются методические...
РГППУ, 2013.
По дисциплине: Методика воспитательной работы.
Методическая разработка внеаудиторного занятия - беседы в школе на тему: «Как сделать маленькую комнату больше?»
Учебно-методическое пособие. - Арзамас: АГПИ, 2005. – 101 с.
В пособии представлена система организации воспитательной работы в гимназии г. Арзамаса Нижегородской обл., авторские разработки классных часов, праздников, вечеров, тренингов, творческих музыкально–литературных композиций, уроки–проекты воспитателей школы.
Пособие предназначено для студентов педагогических ВУЗов...
Выходные данные не известны. - 29 с.
Базова програма розвитку дитини дошкільного віку «Я у Світі» орієнтує педагогів-дошкільників на пріоритетність розвитку особистості дитини, формування її характеру, основ світогляду, системи цінностей, моральних почуттів. Саме тому виникає потреба перебудови процесу навчання на процес розвитку дитини в розвивальному життєвому просторі.
ПГСГА, Самара, 2011, 31 страница
Введение.
Воспитание как основная категория педагогики.
Определение понятия «воспитание».
Принципы воспитания.
Подходы к воспитанию в современной педагогике.
Личностный подход к воспитанию.
Деятельностный подход в воспитании.
Культурологический подход в воспитании.
Гуманистический подход в воспитании.
Современные концепции воспитания....
ВДПУ ім М. Коцюбинського, Вінниця, 2012, 84 стор. Робота складається з таких розділів: Сутність поняття емоційна культура особистості. Критерії та рівні сформованості емоційної культури підлітків. Роль позаурочної діяльності у формуванні емоційної культури учнів підліткового віку. Педагогічні умови формування емоційної культури учнів підліткового віку. Методика формування...
Статья на тему "Теоретические аспекты формирования гендерной компетентности детей младшего школьного возраста". 2012 год.
Рассматриваются теоретические подходы к определению понятия гендера и способы формирования гендерной компетентности.
В жизни ребёнка дошкольного возраста игра занимает одно из ведущих мест. Игра для него – основной вид деятельности, форма организации жизни детей, средство всестороннего развития. Я предлагаю консультацию по обучению детей игре из опыта работы.
Улёты: МОУ Улётовская СОШ, 2011. - 9 с.
Цель программы: создание гуманистического воспитательного пространства класса, обусловливающего формирование конкурентоспособной, обладающей высоким уровнем образования, интеллектуальными, гражданскими, нравственными качествами, культурой физического здоровья, способной к самореализации, профессиональному самоопределению через...
Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. — Волгоград: ВГПУ, 2003. — 147 с. Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор Борытко Н.М. В современной социально-экономической ситуации все большее число людей вовлечено в информационное взаимодействие, в котором явственно прослеживается увеличение агрессии. Чрезвычайно мобильное и...
Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. - Волгоград: ВГПУ, 2002. - 220 с. В современном российском обществе происходят значительные преобразования. Они сопровождаются сложным и неоднозначным процессом смены идеологических ориентиров и утверждением новых ценностей. Так, гуманизм, представляющий систему проявления человеческого в обществе,...
Косюк И. В. Барнаул 2010 г. - 25 слайдов.
Эту презентацию можно использовать для изготовления поздравительных открыток ко Дню Матери; воспитания любви к близким людям, способность видеть красоту природы.
Москва, ПК№10; студ. Устинов В. В.; специальность: Коррекционная педагогика в начальном образовании; дисциплина: "Методика преподавания физкультуры в начальных классах КРО; год: 2009; 8 стр.
Введение.
Влияние физического воспитания на нравственное воспитание.
Спортивное физическое воспитание.
Социальное значение спорта.
2011 г. Введение Теоретические основы нравственного воспитания детей дошкольного возраста Современные психолого-педагогические теории о нравственном воспитании детей дошкольного возраста Психолого-педагогические механизмы нравственного воспитания детей дошкольного возраста Формирование нравственных понятий детей среднего дошкольного возраста в условиях ДОУ Выводы по первой...
Место первой публикации – газета «Минуты века» от 18.12.2008 В статье дается сравнительный анализ современных педагогических теорий со стандартами, каковые использовались при воспитании детей русского дворянства. Основной источник – книга Ольги Сергеевны Муравьевой «Как воспитывали русского дворянина». Мольер в тельняшке. Умозрительный идеал. Качества, которые не могут быть...
Сыктывкар: Сыктывкарский государственный университет, 2002.
Факультет параллельного образования и экстерната
Кафедра психологии
Проверила: Колосова С.Л.
Профессиональный психолог — специалист, оказывающий психологическую помощь (психологические услуги) населению в ситуациях, требующих психологического вмешательства или использования специальных знаний и технологий.
Психолог...
ДНУ, 2009. – 56 с. Бондаренко З.П. Дніпропетровськ. Статус людей з особливими потребами та міжнародно-правові стандарти їх соціального захисту. Сучасні підходи до питань інвалідності, неповносправності, функціональних порушень. Правовий статус людей з особливими потребами в Україні. Соціальне сирітство в Україні: шляхи вирішення проблеми. Виховання й соціально-педагогічна...
Тернопіль. Конспект 3 ст. подається коротко про причини і масштаби голодомору. Матеріал може бути використано на інформаційну хвилинку або виховну годину.
Конспект має 8 сторінок.У цій виховній годині залучені ведучий та 6 учнів. В ньому описано історія української армії з чудовою поезією, присвячена цьому дню.
М.: Эксмо, 2008. — 32 с. — ISBN: 978-5-699-25565-8. Студенту без шпаргалки никуда! Удобное и красивое оформление, ответы на все экзаменационные вопросы ведущих вузов России. Содержание : Базовые теории воспитания. История возникновения воспитания. Сущность воспитания в структуре образовательного процесса. Движущие силы и логика воспитательного процесса. Национальное своеобразие...
Елабуга: Елабужский государственный педагогический институт, 2000. – 32 с.
Воспитательная система - это упорядоченная совокупность компонентов, взаимодействие и интеграция которых обуславливает наличие у образовательного учреждения или его структурного подразделения способности целенаправленно и эффективно содействовать развитию личности учащегося. Существование воспитательной...
Матеріал складається з 11 файлів, де подається поетапний конспект виховної години, презентація про предмети у 6 класі та зв'язок з різними професіями, презентація - люди і типи професій та роздатковий матеріал. Мета: Ознайомити з різними видами професій; роз’яснити дітям значущість кожного шкільного предмета, співставити їх з професіями; довести, що без шкільної бази неможливе...
Новосибирск: Отдел образования администрации центрального района, 2010. - 21 с.
В последние годы становится все больше детей с нарушениями психоэмоционального развития. Между тем воспитатели испытывают трудности в отборе содержания, в планировании предлагаемых средств в основные формы работы с детьми. Предлагаемый сборник упражнений ориентирует воспитателей на использование...
НПУ імені О. Довженка, Глухів, 3 курс, 2011 р., 38 стр. Курсова робота: оцінена у 4 бали за 5-ти бальною системою. Вступ. Робота класного керівника в навчально-виховному процесі . Історичний розвиток посади класного керівник. Професійні риси особистості класного керівника. Зміст роботи класного керівника. Практичні дослідження з вивчення ефективності роботи класного керівника у...
Учебное пособие. - Часть 4. - Кемерово: Изд-во:" Кузбассвузиздат", 2003. - 128 с. В пособии рассматривается проблема цели и сущности процесса воспитания, представлены наиболее значимые теории и педагогические концепции прошлого и современности. Данное пособие содержит ряд вопросов, изучение которых дает возможность самопознания студентом своей личности как будущего педагога, а...
Россия: НГПУ, 2012. Специальность-Дошкольная педагогика и психология План работы на время прохождения практики: Этап ознакомительно – адаптационный: Знакомство с детьми. Знакомство с документацией группы. Знакомство с содержанием и методами работы воспитателя. Изучение уровня развития детей на начало практики. Этап диагностико – прогностический: Завершение психолого –...
Алексеева Н.Я. - Белгород: МБДОУ д/с №6, 2012. - 10 с.
Материал включает: как научить ребенка безопасному поведению на дороге, факторы, провоцирующие участие детей в ДТП, уроки дорожной азбуки, движение с ребенком, правила безопасного поведения на проезжей части, по дороге в детский сад.
Валуева Ю., 2009 г.
В курсовой работе предложена программа внеклассных занятий по нравственному воспитанию и в приложении, предложены примерные занятия и дела для проведения внеклассной работы по нравственному воспитанию в начальной школе.
Введение
Теоретические основы нравственного воспитания школьников в процессе подготовки и проведения внеклассных занятий...
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Майкоп. СГУ. 2008. – 28 с. Специальность 13.00.04 – Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры Научный руководитель: доктор биологических наук, кандидат педагогических наук, профессор Курысь В.Н. Объект исследования – теория...
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Смоленск. СГУ. 2007. – 21 с. Специальность 13.00.01 – общая педагогика, история педагогики и образования Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор Селиванов В.С. Объект исследования – формирование личности младших подростков в процессе учебно-воспитательной работы в школе....
Выходные данные неизвестны. Авторский сценарий разработан под вставку музыкальных номеров в 2009 году на основе известной сказки К.И. Чуковского. Сказка в стихах, много вставных музыкальных номеров, много персонажей с несложным текстом. Подходит для учеников начальной школы, не требует большой подготовки. 8 стр.
Докладчик: Прикс Е.В., Иркутская обл., педагог-психолог
В работе рассматриваются теоретические подходы к изучению "трудных" подростков, особенности организации психолого-педагогической поддержки и коррекции.
М.: ВНИИ МВД России, 2001. – 363 с. Для сотрудников кадровых и воспитательных аппаратов, научных и научно-педагогических работников системы МВД России.
Выходные данные неизвестны. Сценарий игровой театрализованной программы, посвящённой приёму вновь поступивших воспитанников в детский дом. В шуточной стихотворной форме детей знакомят с правилами и традициями, принятыми в доме, вставные номера (детдомовский рэп, игры со зрителями, концертные номера). 6 стр.
Псков: Псковский государственный университет, 2011.
Факультет иностранных языков
Выполнила: Струева С.Ю.
Введение
Теоретические аспекты подготовки и проведения классного часа
Классный час как основная форма воспитательной работы с классным коллективом
Методика подготовки и проведения классного часа
Сравнительная характеристика «традиционного» и...
Учебно-методическое пособие для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста. – Киров, 2012. – 10 с.
Пособие предназначено для совместной деятельности детей и взрослых или, если ребёнок умеет читать, для его самостоятельной деятельности. Ребёнок при помощи взрослого участвует в создании сказки, раскрашивает картинки, придумывает и фантазирует. Основная цель работы:...
Кизел 2012
Профилактика правонарушений в молодёжной среде, создание условий для сохранения здоровья, организация занятости детей и подростков с ограниченными возможностями (коррекционных школ VIII вида»).
Оказание помощи несовершеннолетним, находящимся в трудной жизненной ситуации и находящимся в социально опасном положении.
Подготовка учащихся к самостоятельной жизни и...
БелГУ, 2011, 35 с.
Введение.
Теоретическая часть по изучению влияния семейного воспитания на развитие личности ребёнка.
Развитие и формирование личности ребёнка как психолого-педагогической проблемы.
Семья как фактор гармоничного и всестороннего развития личности ребёнка.
Практическая часть по изучению влияния семейного воспитания на развитие и формирование личности...
10 шаблонов, есть возможность вносить свои изменения в названия рубрик. Шаблоны: "Дежурство", "Давайте знакомиться", "Для вас, родители", "Дни рождения" и др.
Харьков: Фолио, 1996. — 222 с. Что такое талант? Привилегия немногих или возможная собственность каждого? Как проявляется талант? В чём его природа и каковы составляющие этого чудодейственного механизма человека? На эти и другие вопросы отвечает Виктор Клименко — известный украинский психолог. Книга адресована учителям, воспитателям, практическим психологам и тем, кто...
Ядрин, 2005. - 57 с.
Методические рекомендации, адресованные начинающим зам. директорам по ВР и старшим вожатым, классным руководителям содержат материалы, необходимые во внеучебной воспитательной деятельности школы.
Каждый человек, вступая в новую должность, испытывает затруднения, перед ним встает широкий спектр проблем. И однозначно дать ответы на возникающие вопросы...
Пособие для учителя, психолога, инспектора ПДН. - 2003. - 118 с.
Е.А. Чубченко. Как сопротивляться негативным процессам.
К.Л. Лидин. Компьютерная аддикция.
Л.Б. Ланерт. Безопасный стиль поведения (профилактика ВИЧ/СПИД).
Л.К. Медведева, Н.И. Слободян. Проблемы детей – проблемы родителей.
А.М. Рачкова. Закон и наркотики.
Приложение. Н.Н. Преловская. Программа профилактики...
Автор не известен. Журнал «Справочник классного руководителя» №6, 2012. - 5 стр. Часто в школе День защитника Отечества и Международный женский день празднуют одновременно, тем более что в календаре они стоят близко друг к другу. Вариантом празднования этих весенних событий может стать веселая викторина для учащихся, в ходе которой юноши отвечают на т. н. женские вопросы,...
Учреждение образования Белорусская Государственная Академия Искусств. Минск 2012. 17 стр. Метод воспитания не придумывается, но создается произвольно, он даже не является продуктом творчества субъекта. В выборе метода субъект полностью зависит от того, каким он предвидит результат. Метод воспитания - это модель организации взаимно обусловленной деятельности педагога и ребенка,...
Мероприятие посвящено дню пожилых людей Бурятский государственный университет, Улан-Удэ, 2012, 5 стр. Задача: Способствовать формированию у учащихся уважительного отношения к старшему поколению Форма проведения: Беседа Возраст учащихся: 3 класс Оборудование и материалы: Материалы со стихами, пожеланиями, загадками Подарки приглашенным гостям Оформить помещение Фонограммы песен...
Улан-Удэ: Бурятский гос. университет, 2012. - 5 с.
Задачи:
Познакомить учащихся с понятием память, ее видами.
Проверить зрительную, слуховую память учащихся.
Рассказать об основных методах тренировки памяти.
Показать возможность тренировки памяти.
Форма проведения:
Беседа.
Игра.
Возраст учащихся:
7 класс
Оборудование и материалы:
Доска, мел.
3 списка слов для...
Улан-Удэ: Бурятский гос. университет, 2012. - 5 с. - Преподаватель - Резникова Ю.Г.
Задачи:
Расширить знания учащихся о вредных привычках.
Научить учащихся отказываться от вредных привычек.
Рассказать о влиянии вредных привычек на здоровье человека, на отношение окружающих к нему.
Форма проведения:
Беседа.
Возраст учащихся:
7 класс.
Оборудование и материалы:...
Г. Славянск, 2011, 8 с.
Введение.
Виды неблагополучных семей.
Алкогольная семья.
Криминально-аморальная семья.
Аморально-ассоциативная семья.
Конфликтная семья.
Педагогически несостоятельная семья.
Ошибки воспитания детей.
Психологическая помощь детям из неблагополучных семей.
Луганск. 2010 г. Составитель пособия Цехмистер Ольга Николаевна методист кафедры педагогики и психологии ЛОИППО. Методические материалы из опыта работы школ-интернатов Луганской области по воспитанию и коррекции детей с проблемами в развитии и воспитании. Материалы составлены и обобщены кафедрой педагогики и психологии Луганского областного института последипломного...
Л.: Медицина, 1988. — 162 с. В монографии рассмотрены основные этапы истории развития половой социализации и полового воспитания. Представлена системная модель психо-сексуальной дифференциации, определяются и описываются цели, задачи, принципы, содержание, пути и методы полового воспитания. Отдельная глава посвящена медико-психологическим аспектам подготовки к семейной жизни....
Вінницький державний педагогічний університет ім. М. Коцюбинського, Вінниця, 2010, ст. 14, в рефераті висвітлено поняття дисципліни та недисциплінованості, причини недисциплінованої поведінки, порушення дисципліни, а також попередження і корекція недисциплінованості.
Презентация в занимательной форме знакомит детей с безопасным поведением дома. Выполнена двумя авторами: Озорновой О. (МОУ «СОШ №55» г.Саратова) и Щедровой Е. (МДОУ №16 г. Северодвинска). Стихи взяты из книги Г.П. Шалаевой, О.М. Журавлевой "Новые правила поведения для воспитанных детей"
- 24 с.
Монографія. — Житомир: Полісся, 2003. — 220 с. Монографія присвячена теоретичному обґрунтуванню сутності, структури патріотизму сучасних старшокласників та експериментальній апробації новітніх навчально-виховних технологій його формування, яке здійснюється у пізнавально-пошуковій, предметно-перетворювальній, громадсько-корисній, краєзнавчій та інших видах позаурочної...
Томский политехнический университет, 2009г. 23с. Введение. Студенческая Лига ТПУ. Реальное состояние системы студенческого самоуправления ТПУ. План реализации проекта. Приложения.
М.: Просвещение, 1986. – 160с. Цель книги – помочь педагогу-воспитателю найти конкретные приемы, отвечающие потребностям школьников и, следовательно, вызывающие у них эмоциональный отклик, повышенное внимание, желание участвовать в коллективной деятельности. В книге даются практические рекомендации, разработанные на основе обобщения опыта классных руководителей ряда школ.
Рубцовск, РИИ имени Ползунова, ГЭФ, год 2010.
Введени.
Классификация игр.
Игры детей дошкольного возраста.
Игры детей школьного возраста.
Игры детей подросткового возраста.
Заключение.
Харків, ХГПА, 2012, 29 сторінок. Вступ. Становлення творчої особистості молодшого школяра засобами інтерактивних технологій. Поняття творчої діяльності у молодшому шкільному віці. Особливості використання інтерактивних технологій у навчально – виховному процесі. Роль інтерактивних технологій у розвитку творчіх умінь молодших школярів. Висновки.
Производственная практика. СмолГУ, Россия. 2011г. 14 стр. Схема конспекта коллективного творческого дела (КТД) Вид данного КТД: познавательно-спортивная игра-путешествие. Формой коллективного творческого дела является праздник. Задачи: Создать у детей положительное эмоциональное настроение. Способствовать укреплению здоровья. Воспитывать чувство взаимопомощи. Воспитывать умение...
Пну ім. В. Стефаника, 2011 р,37с Вступ загальна характеристика позашкільної освіти. Сутність, завдання і зміст позашкільної освіти. Структура позашкільної освіти Основні засади державної політики у сфері позашкільної освіти. Основні форми і методи позашкільної освіти. Основні форми позашкільної освіти. Форми та напрями діяльності юнацьких самодіяльних дитячих організацій....
Воронежская область, МКОУ Девицкая СОШ педагог Борисова Т.А. Опыт работы ОУ по пропаганде здорового образа жизни. Количество страниц 14. Программа осуществлялась на основании экспертного заключения комиссии ВОИПК и ПРО.
Автор: Манукян Александра Тарасовна, учитель высшей категории, педагогический стаж 30 лет.
Разработка урока посвящена вредным привычкам, рассчитана на учеников старшей школы. Работа состоит из:
- урока;
- материала дополнительного;
- презентации;
- образца плаката
Мозырь: Содействие, 2008. – 128 с. В книге популярно раскрываются теоретические и методические основы раннего развития и обучения детей в условиях семьи, приводится характеристика известных методик дошкольного воспитания, показываются пути их применения в практике семейного воспитания. Автор также предлагает пути решения проблем, так или иначе связанных с ранним развитием и...
Для студенческих работ, для ВУЗов, 2012 год Введение Методы воспитания и их классификация Методы формирования сознания личности Методы организации деятельности и формирования опыта общественного поведения личности Методы стимулирования и мотивации деятельности и поведения личности Методы контроля, самоконтроля и самооценки в воспитании Программа профилактической работы средней...
Московский Государственный Областной Университет, Москва, 2005г. Сельская школа как наиболее специфичное общеобразовательное учреждение в настоящее время работает в трудных социально-экономических условиях и остро нуждается в особом внимании и государственной поддержке. Цель исследования – выявить особенности воспитания в сельской школе. Задачи : - проанализировать научную...
ТюмГУ,Россия, Тюмень, 2011г., 17стр. Введение. Воспитательная система школы. Структура воспитательной системы школы. Содержание управления при создании воспитательной системы. Модель воспитательной системы образовательного учреждения. Этапы развития воспитательной системы. Управление воспитательной системой школы. Заключение. Литература.
10 с.
В статье раскрывается понятие "толерантность" как общественная ценность и норма, рассматривается необходимость формирования толерантности как качества личности школьника в интересах успешного ведения культурного диалога, межкультурного сотрудничества и в целях предотвращения межкультурных конфликтов. Автор знакомит педагогов и руководителей школ с основами теории...
Классный час-проект "Лучшее слово о дружбе". Материал к данному классному часу дети находили сами из разных источников: словарей, книг, интернета. Выучили много стихов, песен. В итоге была оформлена стенгазета.
Данный материал необходим для воспитательной работы. По готовым бланкам заполняется социальная карта класса классным руководителем, которая позваляет социальному педагогу составить социальный паспорт школы.
Розроблений виховний захід для учнів початкових класів чи 5-6 класу середньої школи з використанням інтерактивних технологій навчання. Мета заходу: Виявити рівень сформованості уявлень учнів про здоров’я, дати визначення поняттям «здоров'я», «здоровий спосіб життя»; визначити залежність здоров'я людини від соціальних, кліматичних умов, зовнішніх факторів, впливу шкідливих...
ОГУ, Оренбург, преподаватель Мазина О.Н., 19 стр, 2009 год Содержание: Введение. Содержание и специфика процесса воспитания. Направления воспитания. Цели воспитания. Заключение. Список литературы.
СПб., 2011, 38 с. Введение. Теоретические аспекты изучения. Характеристика возрастных особенностей младших подростков. Жизнедеятельность классного коллектива младших подростков. Процесс воспитания нравственных ценностей младших подростков в классном коллективе. Педагогические условия воспитания нравственных ценностей у младших подростков в классном коллективе. Анализ практики...
Самара: Изд-во Самарского института управления, 1996. - 360 с.
В настоящей книге представлены статьи, интервью, очерки и заметки, опубликованные в Самарской периодике в первой половине 90-х годов. Общая проблема - воспитание человека. В разделе "Человек и политика" акцентируется внимание читателей на влияние политических процессов в стране на формирование личностных качеств,...
Зміст
Вступ
Створення оптимальних умов для самореалізації, саморозвитку особистості та творчої реалізації ліцеїста
Формування творчої особистості ліцеїста – крок до самореалізації:
Значення та виховний вплив КТС
Саморозвиток особистості в процесі діяльності в органах учнівського самоврядування
Реалізація творчого та інтелектуального потенціалу ліцеїстів
Висновок
Література...
Общий объем 13 страниц, 2007г., МОСУ, Психологический факультет Введение. Социальное значение сюжетно-ролевой игры по Л.С. Выгодскому. Игра – это мост между взрослыми и детьми. Игра – как средство общения детей. Символическая игра. Виды игр. Сенсорные игры. Моторные игры Игра-возня. Языковые игры. Ролевые игры и имитации. Роль игры в психическом развитии ребенка. Игра и...
Дятлово: Районный учебно-методический кабинет, 2008. — 20 с.
В данной брошюре представлены методические рекомендации по организации учебно-воспитательного процесса в группе продленного дня. Адресуется администрации учреждений образования, руководителям методических объединений, воспитателям групп продленного дня.
Звіт про проходження педагогічної практики студентки 5 курсу, групи УА, Севастопольського міського гуманітарного університету, 4 стор.
Практику проходила у 5-А класі, Севастопольській гімназії № 24
з 28.11 до 25.12. 2011 р.
Кількісні результати педагогічної практики
Зміст та характеристика роботи студента під час практики
Загальна інформація про проходження практики...
РГСУ, Клин/Россия, 2011 год, 26 страниц . Семья, ее социальные функции.Воспитание детей в различных по структуре семьях.Роль родителей в развитии ребенка.
Барнаул, АлтГТУ им. Ползунова; доцент, к.п.н. Новоселова Л.А.; кафедра инженерной педагогики; специальность: профессиональное обучение; предмет: деловая этика; год: 2009; 18 стр. Введение. Столовая посуда, бокалы и приборы: Разновидности столовой посуды, Характеристика и выбор бокалов, Характеристика и выбор приборов; Правила сервировки: Общие правила сервировки, Сервировка...
КГУ, 2012 г.
Технологическая карта игры ''Ручеёк'' (цель, правила, участники, место и время проведения, инвентарь, слово учителя, завершение игры, вывод).
Российский Государственный Социальный Университет.Факультет Иностранных языков. Кафедра Теории и методики преподавания иностранных языков и культур Выполнила: Морозова Ольга Сергеевна студентка ЛПР-В-2 факультета иностранных языков. Москва 2012, 20 стр. Введение. Школа самоопределения (А.Н. Тубельский). Концептуальные положения. Особенности содержания. Массовая школа (В.А....
План виховної роботи з учнями 2 класу містить розділи: виховні заходи, вивчення індивідуальних особливостей учнів і формування класного колективу, охорона здоровˊя і фізичне загартовування, співдружність з сімˊєю-родиною
План виховної роботи з учнями 2 класу містить розділи: виховні заходи, вивчення індивідуальних особливостей учнів і формування класного колективу, охорона здоровˊя і фізичне загартовування, співдружність з сімˊєю-родиною
Психологическая консультация для педагогов и родителей. Автор неизвестен. 8 страниц.
Общая характеристика.
Ежедневные проблемы.
Ошибки в воспитании.
Рекомендации.
Русский философ Иван Александрович Ильин. Биография.
Иван Ильин «О семье и воспитании».
Иван Ильин о Русском учителе.
Заключение.
МПГУ, филологический факультет, 3-й курс. 2011 год. Москва. 11 стр 14-м шрифтом.
Самара: Самарский институт управления, 1995. - 230 с.
Монография посвящена методологическим и практическим проблемам теории свободного воспитания, показан ее генезис. В работе раскрываются и психологические основы теории свободного воспитания, анализируются последствия ее применения в практической деятельности педагога. Даются практические рекомендации по использованию...
КГУ им. Циолковского, Калуга, 2008, 45 страниц Введение Коллектив как социокультурная среда воспитания и развития ребенка Понятие коллектива Признаки коллектива Структура коллектива Ценности коллектива Развитие детского воспитательного коллектива Общая картина развития коллектива Стадии развития коллектива Особенности развития детского коллектива Формирование личности в...
ДНУ им.О.Гончара 4стр. Батьки та вихователі у цілому світі, виховуючи дітей, можуть іти одним із трьох шляхів: влади, поступливості або діалогу. Стили взаимоотношений в семье
ДНУ им.О.Гончара 13 стр.
Позакласна виховна робота. форми позакласної виховної роботи. Колективні творчі справи (КТС) у структурі позакласної виховної роботи. Етапи колективного планування виховної роботи. Позашкільні заклади в системі освіти і виховання. Література.
ДНУ им.О.Гончара. 3стр. Педагогическая поддержка ребенка как одно из условий эффективного воспитания. Понятие. Задачи. Факторы. Средства поддержки. Основы методики работы педагога с детьми осложненного поведения Н.Е.Щурковой. Алгоритмические шаги особого прикосновения к ребенку.
ДНУ им.О.Гончара. 14 стр. Основні оріентири виховання учнів 1-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів. Пояснювальна записка. Визначення проблеми. Мета, чиники, проектно-технологічний підхід, структура моделі, принципи, та зміст виховання.
Статья. Опубликована в журнале "Педагогика", №7 за 2008 год.
В статье рассматриваются основные идеи, мировоззренческие ориентации, тенденции советского воспитания, современного воспитания.
ДНУ им. О.Гончара. 1стр. Модель ефективного спілкування "Я – повідомлення" Якщо звернути увагу на зміст та побудову наших буденних звичних нам висловлювань, то всі наші речення, які містять займенники, можна розділити на дві великі групи: «Ти - повідомлення» і «Я - повідомлення». Що це таке? Модель побудови «Я-повідомлення»
ДНУ им.О.Гончара. 21стр.
Сутність, закономірності, мета, завдання та діагностика виховання. Специфіка виховання в умовах модернізації українського суспільства. Поняття «виховання», «формування», «соціалізація»: спільне й відмінне. Виховання як вплив на систему взаємовідносин людини.Закономірності виховання. Принципи виховання.
Мета і завдання виховання: загальна...
ДНУ им. О.Гончара. 19стр.
Тема: Методи виховання. Поняття методу, прийому і засобу виховання. Методи формування свідомості особистості. Методи дискусійного характеру. Переконання, навіювання, метод прикладу. Методи організації діяльності, спілкування та формування досвіду суспільної поведінки. Педагогічна вимога. Громадська думка. Методи вправ і привчання. Метод прогнозування....
ДНУ им.О.Гончара. 3 стр.
Я.А. Коменський про виховання. Я. А. Коменський пояснює, які якості потрібно прищеплювати дітям. Теорія виховання Я. А. Коменського.
ДНУ им.О.Гончара. 7стр.
Класний керівник у школі. Функції класного керівника. Напрями і форми роботи класного керівника. Робота класного керівника з вивчення учнів. Програма вивчення і структура характеристики учнів. Систематизація результатів вивчення особистості учнів. Програма вивчення і структура характеристики класного колективу. Критерії оцінювання ефективності виховного...
КемГУ (г. Кемерово/Россия), 50 стр., доц. Лесникова Л. Н., 2010 г.
Специальность «Педагогика».
Титульный лист
Оглавление
Введение
п.1 Деятельность
п.2 Характеристики познавательной деятельности
Формирование познавательной деятельности на уроках биологии
Методы обучения
Выводы
Литература
Коми республиканский институт развития образования и переподготовки кадров, Сыктывкар, 2009, 13 стр.
Беседа по нравственному воспитанию в 9 классе, поэтапно раскрыта педагогическая технология - этический диалог.
БелГУ, Белгород, 2011, 36 стр. Теоретические основы трудового воспитания школьников. Функции и сущность трудового воспитания. Виды физического труда и формы его организации. Педагогические условия организации трудового воспитания. Опыт организации системы трудового воспитания и профориентации в МОУ Верхнепокровская средняя общеобразовательная школа Красногвардейского района...
Кубанский государственный университет, г.Краснодар, 2007г., 97с.
Дисциплина - педагогика
Историко-педагогический аспект проблемы нравственного воспитания учащихся начальной школы
Общее понятие о методах нравственного воспитания
Теоретическое обоснование гуманно-личностного подхода в процессе обучения и воспитания
Основные требования к педагогическому процессу для придания...
Поволжская государственная социально-гуманитарная академия, Самара, 2011, 42 с.
Введение.
Воспитание толерантности школьников как социально-педагогическая проблема.
Сущность и содержание понятия «толерантность».
Изучение толерантности учащихся.
Принципы формирования толерантности учащихся.
Содержание и организация экспериментальной работы по воспитанию толерантности...
Реферат ДВФУ, Владивосток, 2011 г., 11 стр.
Введение
О семье Никитиных.
Основные принципы воспитания «по-Никитински»
Интеллектуальные игры Никитиных
Заключение
Список литературы
ХДУ.Факультет психології, історії та соціології. В курсовій роботі розглядається педагогічні особливості організації саморозвитку особистості у підлітковому віці. Саморозвиток особистості як психолого-педагогічна проблема.
Казахстан, Алматы, АФ СПбГУП(Алматинский Филиал Санкт-Петербергского гуманитарного университета), 2011г. 23 вопроса, Преподаватель-Дмитриева П.Н Понятие «культура», ее влияние на формирование личности ребенка. Взаимосвязь культуры и воспитания. Понятия «воспитание» и «воспитанность». Роль эстетического воспитания и процесс становления личности ребёнка. Назовите учреждения...
Творческая работа по педагогической антропологии по книге К.Д.Ушинского "Педагогическая антропология. Введение" Личные качества воспитателя.
ГОУ ВПО «Борисоглебский государственный педагогический институт»/препод. Е.Е.Плотникова. 4 стр, 4курс
ГОУ ВПО «Борисоглебский государственный педагогический институт»/ ст.преп.О.В.Губанова/21стр.4курс з/о педагогическая диагностика, Ведение Изучение эффективности воспитательного процесса Сущность процесса воспитания Характерные особенности воспитательного процесса Условия эффективности воспитательного процесса Алгоритм изучения эффективности процесса воспитания Методики...
Доклад классного руководителя для участия в родительском лектории.
Обращается внимание на то, родители и учителя должны стать союзниками в вопросах воспитания детей. У нас с вами одна цель-помочь детям расти, идти с ними рядом, помогая и поддерживая их. Надеюсь, что выступление поможет взрослым посмотреть на семью глазами детей.
Қўлёзма ҳуқуқида. УДК: 371.035:378. Диссертация иши Низомий номидаги Тошкент давлат педагогика университетида бажарилган Диссертация на узб.яз. Диссертация ҳимояси 2011 йил 18 октябрь соат 14-00 да Ўзбекистон давлат жаҳон тиллари университети ҳузуридаги К.067.44.03 рақамли Бирлашган ихтисослашган кенгаш йиғилишида ўтказилган. Манзил: 100138, Тошкент ш., Кичик халқа йўли кўчаси,...
Уральский Государственный Лесотехнический Университет (УГЛТУ), Екатеринбург, 2011 г., 22 с. Введение. Глава. Определение основных методов педагогического воздействия на личность. Глава. Методы и средства педагогического воздействия на личность. Методы убеждения. Методы упражнения. Методы обучения. Метод примера. Методы стимулирования. Методы принуждения. Заключение. Список...
ЧДУ ім. Петра Могили, 2010 рік
Поняття "дитина-інвалід", "талановита дитина"
Робота соціального педагога з сім'ями де є діти-інваліди.
Здібності та обдарованість в молодшому шкільному віці.
Критерії обдароваості. Закордонний досвід роботи соціального педагога з обдарованими дітьми.
Психология и педагогика.Раздел «Педагогика». Часть
2. Тексты лекций. - Изд.2-е, дополн. - СПб.: СПб ГУГА, 2008. – 148 с.
Издаются в соответствии с программой курса «Психология и педагогика» (объем 90 ч.).
Изложены принципы и методы воспитания, основы межличностных отношений.
Предназначены для студентов всех факультетов.
СПБГУ, Санкт-Петербург, 2010, 6 страниц. Учитель! Пред именем твоим Позволь смиренно преклонить колени… Н.А. Некрасов. Я считаю, высказывание о том, что педагогическая деятельность это скорее образ жизни, нежели профессия, удивительно верным. Эта профессия отличается от других. И я совершенно убеждена в этом. Почему? Ведь любой ответственный человек, который любит или хотя бы...
СПБГУ, Санкт-Петербург, 2010, 5 страниц. Проблема счастья относится к ряду вечных проблем человечества. Наверное, многие родители ищут ответ на вопрос, будет ли их ребёнок счастливым. Что такое счастье? У каждого, наверное, есть своя формулировка. Для меня это - радостно встречать каждый день, легко решать задачи, которые нам ставит жизнь, верить в хорошее, с улыбкой идти по...
Федеральное агентство образования РФ Пензенский государственный педагогический университет имени В.Г. Белинского Кафедра педагогики и психологии начального и специального образования. Пенза, 2010, 40 с. Теоретические основы нравственного воспитания школьников. Сущность и природа нравственности. Особенности и условия нравственного воспитания. Способы организации нравственного...
Галина Матвиенко. Сценарий для школьного театра. 2010г. Сценарий по произведению "Витя Малеев в школе и дома". Для школьного театра, внеклассного мероприятия. Состоит из 7 сцен. Действующие лица: Витя Малеев – ученик 4 класса Костя Шишкин – друг и одноклассник Вити Учительница - Ольга Николаевна Толик Дежкин – одноклассник Вити Глеб Скамейкин - одноклассник Вити Мама Вити Папа Вити
Методичка. - Георгиевск: 2011. - 18 с. Данные методические материалы предназначены для использования в профилактической работе с подростками 5-9 классов, могут использоваться и в старших классах. В сборнике представлены игры, упражнения, направленные на профилактику употребления психоактивных веществ, личностное развитие учащихся. Особенностью методического материала является...
Сдавался в ТТИ НИЯУ МИФИ(Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ»». Трехгорный технологический институт – филиал НИЯУ МИФИ). Кафедра ГЭД. Трёхгорный, 2011 - 16 с. Исследовательская работа по педагогике . Теоретическая часть. Метод воспитания. Метод поощрения в воспитании. Исследовательская часть. Цель и задачи исследования. Описание исследования. Анализ...
ХДУ. Факультет початкового та дошкільного навчання. В курсовій роботі розглядається ментальність як психолого-педагогічна категорія та методичні особливості формування української ментальності учнів у процесі вивчення рідної мови.
2010. 12 с.
Введение.
Понятие о методах и средствах воспитания. Система общих методов воспитания.
Убеждение как важнейший метод воспитания.
Метод положительного примера.
Методы одобрения и осуждения.
Методы требования и контроля за поведением. Комплексное использование методов воспитания.
Заключение.
Список литературы.
21 слайд. Интеллектуальная игра «Умники и умницы» по русским народным сказкам: «Лиса и Журавль». «Гуси-Лебеди». «Зимовье зверей». «Как мужик гусей делил». «Мужик и медведь». «Крошечка-Хаврошечка». «Морозко». Также в этой презентации включена грамота и музыка и др.
Внеклассное занятие по семейному воспитанию Цель и задачи: - раскрыть личностную значимость любви как высшего человеческого чувства; - обсуждение негативных и позитивных стереотипов о представителях противоположного пола, рефлексия собственного опыта учащихся - развивать творческое мышление, память, внимание. Основные понятия: любовь, влюбленность, любящие и любимые, гендерные...
МГПИ, 104 стр., 2008 год
содержание работы:
Теория сказки и психотерапевтической метафоры.
Традиции использования фантазии, образов и сказочных текстов
Роль и место сказкотерапии в работе с ребенком.
Технические возможности сказки и метафоры. (Диагностические возможности сказки. Сказка и метафора, как коррекционный прием.)
Полоролевая идентификация и формирование...
2-е изд., доп.— М.: Педагогика, 1986.—160 с.
В книге рассматриваются особенности развития ребенка, которые важно учитывать в процессе полового воспитания, а также обращается внимание читателей на трудности полового воспитания и пути их преодоления. Книга рассчитана на родителей.
Дается представление о половом воспитании как самостоятельном важном разделе нравственного...
ГОУ ВПО "Орловский государственный университет", факультет ПиП, город Орел, 2010г, 17 страниц, педагогика. Введение. Понятие коллектив. Виды коллективов. Модели развития между личностью и коллективом. Воздействие коллектива на личность. Заключение. Список литературы.
ЧГПУ, Челябинск, 2011 г., 28 стр.
Содержание:
Понятие коллективной творческой деятельности. И.П. Иванов как автор КТД
Виды, стадии КТД и условия педагогического успеха при проведении КТД
Методика организации и проведения КТД
КТД - турнир знатоков «Поле чудес»
Мероприятие: Внеклассная беседа Дата проведения: 5 октября 2011г. Название: «Моя будущая профессия» Цель: Профориентационная: помочь школьникам сориентироваться в выборе поля своей будущей профессиональной деятельности; мотивировать молодежь к постановке высоких жизненных целей и последовательному их достижению Развивающая: стимулировать развитие у учеников критического...
Казань, КГУКиИ; 2010 г. 28 стр. Дисциплина - Теория и методика воспитания Мировоззрение как целостная система научных взглядов. Определение понятия "мировоззрение" и его роль в формировании картины мира. Виды мировоззрения и его место в отношениях человека к миру. Формирование мировоззрения школьников. Основные пути и средства формирования мировоззрения учащихся. Возрастные...
Боровец Л.В. Курсовая работа. КГИПУ, Симферополь, Украина. 2010.
Введение.
Понятие о методах и средствах воспитания.
Формирование системы методов и средств воспитания.
Классификация методов воспитания.
Методы формирования общественного сознания.
Методы организации деятельности.
Заключение.
Список литературы.
8 страниц
ЦЕЛИ: воспитывать уважение к родному слову, привлечь внимание к живому слову русского языка; расширить, пополнить и обогатить знания по окружающему миру, истории; расширить знания о космосе, привить любовь к чистоте; повторить правила дорожного движения; развивать речь, мышление, внимание ; развивать интеллектуальные способности.
Г.Пенза ПГПУ имени В.Г.Белинского. Выполнила студентка 3 курса факультета иностранного языка Сергеева Ольга, проверил кандидат педагогических наук, доцент Боликова Л.Ю. Введение. Основы взаимодействия классного руководителя с родителями. Диагностика в работе классного руководителя с семьёй. Содержание и формы работы классного руководителя с родителями учащихся. Формы...
ИВЭСЭП 2010 год Воспитание как целенаправленная деятельность. Задачи воспитания. Влияние семьи на формирование личности. Роль воспитания в моральном развитии личности. Роль детского коллектива в воспитании личности. Самовоспитание в структуре процесса формирования личности. Развитие личности как педагогическая проблема.
Х.: Вид-во «Ранок», 2010. — 176 с. — (Практикум вихователя ГПД). ISBN 978-611-540-184-0 Посібник висвітлює особливості організації активного відпочинку молодших школярів у групах подовженого дня. До уваги вихователів ГПД пропонуються методичні рекомендації щодо організації та проведення прогулянок, екскурсій, спостережень, дидактичних та рухливих ігор. Наводяться приклади...
Х.: Вид-во Ранок, 2010. - 176 с. - (Практикум вихователя ГПД) ISBN 978-611-540-271-7 Посібник висвітлює особливості виховної роботи з молодшими школярами у групі подовженого дня. До уваги вихователів ГПД пропонуються методичні рекомендації щодо організації та проведення виховних заходів. Наводяться приклади розробок виховних годин, бесід, вікторин, КВК, сценаріїв свят, які...
М.: Сфера, 2005.- (Картотека воспитательных дел).
ISBN: 5891445611
Методическое пособие является продолжением картотеки форм познавательной деятельности учащихся и включает 46 воспитывающих моделей, направленных на освоение детьми общечеловеческих духовных ценностей и личных мировоззренческих принципов. Банк форм предназначен для создания индивидуальной или общешкольной...
Дата
Основні заходи
Робота по підвищенню якості знань та формуванню морально-етичних рис
Заходи по охороні здоров’я та по запобіганню нещасних випадків
Індивідуальна робота з учнями
Робота з батьками
Задачи: Познакомить с особенностями некоторых профессий. Подготовить учащихся к выбору будущей профессии. Объяснить, какие факторы влияют на выбор будущей профессии. Формировать ответственность за выбор будущей профессии. Продолжить работу по улучшению нравственного климата в классе.
План воспитательной работы представлен по следующим направлениям:
Организационная работа
Формирование здорового образа жизни и экологическое воспитание
Гражданское и патриотическое воспитание
Формирование творческого потенциала студентов
Диагностика группы
Формирование общечеловеческих ценностей
Работа с родителями.
Подробный конспект внеклассного мероприятия воспитательного характера, проведённого в студенческой группе 1 курса архитектурно-строительного колледжа г.Пензы в 2009 г.
БГЭУ, кафедра педагогики и психологии, 3 курс. Описание работы: общее понятие о воспитании, содержание процесса воспитания, классификация методов воспитания, приоритетные направления воспитания в Республике Беларусь
Учебно-метод. рекомендации. Под ред. Буториной Т.С. — Архангельск: Архангельский государственный технический университет, 2010. — 30 с. Данные рекомендации разработаны на кафедре педагогики, психологии и профессионального обучения Архангельского государственного технического университета. Содержат планы семинаров и практических занятий, включающие основные понятия, литературу,...
Интеллектуальная игра Самый умный Цели и задачи: Образовательные: проверить и обобщить знания учащихся по биологии, химии, экологии и географии, показать связь этих наук, выявить общий кругозор учащихся. Развивающие: способствовать развитию интереса к предметам. Воспитательные: способствовать эстетическому воспитанию детей, создавать ситуацию успеха у учащихся, прививать любовь...
М.: Высшее образование, 2006. – 206 с.
Непосредственной сдаче экзамена или зачета по любой учебной дисциплине всегда предшествует достаточно краткий период, когда студент должен сосредоточиться, систематизировать свои знания. Выражаясь компьютерным языком, он должен «вывести информацию из долговременной памяти в оперативную», сделать ее готовой к немедленному и эффективному...
Беларусь, Гомель, ГГПТК-Кулинарии, Руденкова Е.С., 2011 г., 9 с.
Правильное питание - основа здорового образа жизни.
Активная деятельность и активный отдых.
Вредные привычки.
Каждый человек имеет право влиять на свое будущее, говорить «нет» как другим так и самому себе, понимать что наркотики – это не выход, а бегство от трудностей, самого себя, проблем.
Тематична вікторина з елементами бесіди по правилам дорожнього руху.
Назва, трьохрівнева мета, план, хід проведення.
Орієнтована на дітей віком 12-15 років.
В сборнике представлен опыт работы учителей предметников и учителей начальных классов по использованию информационных технологий в учебно – воспитательной работе. В брошюру вошли: выступления из опыта работы, разработки моделей уроков и внеклассных мероприятий по истории, математике, русского языка с использованием приложения MS Office PowerPoint, ресурсов Интернет, электронных...
Монография / Науч. ред. Н. К. Сергеев. — Волгоград: Перемена, 2000. — 225 с.
Рассматривается вопрос о предмете воспитания как проблеме исследования и повседневной педагогической практики. Предлагаются методологические подходы и методы исследования феномена воспитания, анализируется опыт исследований проблем воспитания.
Для студентов, магистрантов, аспирантов, специалистов...
Контрольная работа по дисциплине "Ведение документации в начальной школе".
Сочинский государственный университет 5 курс специальность 050708 Педагогика и методика начального образования.
В работе отражены общие требования к составлению плана воспитательной работы, а так же представлен план воспитательной работы с учащимися 2 класса, в котором наблюдаются частые конфликты между...
Понятие «демонстративное поведение».
Демонстративные дети - какие они.
Особенности поведения демонстративных детей.
Причины демонстративности.
Коррекция демонстративности у детей.
Московский областной институт управления. 2010 г. 19 стр. Предмет педагогики. Разнообразие методов воспитательного процесса. Убеждение. Упражнение и приучение. Обучение. Методы стимулирования.
Педагогический колледж № 8, Москва, 2007. В реферате приведено два противоположных мнения на это бесценное качество характера, примеры из жизни людей, способы воспитания в себе терпения. - 6 с.
Технология организации физкультурно-оздоровительной работы в ДОУ, разработанная педагогическим коллективом детского сада "Колобок" с. Челно-Вершины Самарской области
Методические рекомендации педагогам-организаторам детских оздоровительных центров. — Ростов-на-Дону - Таганрог, 2001. — 79 с. Предлагаем вниманию читателей методические рекомендации для организаторов летнего отдыха детей и подростков. Используя материалы сборника, необходимо учитывать возможности собственного лагеря, коллектива и условий его жизни, своеобразие и неповторимость...
Введение. Понятие нравственности. Критерии нравственного развития личности. Этапы нравственного развития ребенка (по Л.Колбергу). Процесс формирования нравственной личности. Ребенок в процессе формирования нравственной личности. Влияние отношений со сверстниками и взрослыми на нравственность подростка. Заключение. Библиография.
КузГПА, 1 курс, 20 стр.
М.-СПб, 1994
Эта книга — для тех, кто хочет помочь детям глубоко любить других и жить в полную силу, как это подсказывают внутренние чувства и значения. Она предлагает пути понимания и методы, позволяющие помочь ребенку осознать себя как личность. В ней также говорится о методах коррекции и помощи замк-нутым и склонным к враждебности детям. Эти теории и методы порождены жизнью...
Диагностическая карта обследования детей по разделу «Гендерная идентичность» В помощь воспитателям и старшим воспитателям, занимающихся проблемами гендерного воспитания.
Программа-конспект по развитию рефлексивного сознания старших дошкольников и младших школьников для педагогов и психологов, работающих в сфере дополнительного образования
Горлівський державний інститут іноземних мов, 3 курс, 43 стр.
У сучасному високотехнологічному суспільстві, коли школа та батьки все менше співпрацюють, а на дитину все більше впливає телебачення та комп’ютер, надзвичайно важливо, щоб вчитель знайшов підхід до кожної дитини, завоював дитячу довіру та став прикладом для своїх вихованців. Основою цього підходу має стати авторитет...
Уманський державний педагогічний університет. Інститут Природничо-математичної та технологічної освіти. Кафедра Теорії та методики трудового та професійного навчання.
В курсовій роботі висвітлені такі питання як особливості використання КТС в процесі морального розвитку підлітків; суть, зміст та структура КТС; аналіз стану морального розвитку підлітків (за результатами...
Х.: Вид-во Ранок, 2010. - 176 с. - (Практикум вихователя ГПД). Посібник висвітлює особливості роботи із шестирічними першокласниками у групі подовженого дня. До уваги вихователів ГПД пропонуються методичні рекомендації щодо організації режиму дня учнів у другій половині дня, проведення виховних і навчальних занять. Наводяться розробки орієнтовних планів на день за порами року,...
Х.: Вид-во Ранок, 2010. - 144 с. - (Практикум вихователя ГПД). Посібник висвітлює особливості організації педагогічного процесу в групах подовженого дня. До уваги вихователів ГПД пропонуються методичні матеріали, витяги з нормативних документів. Наводяться приклади оформлення необхідної документації. Подаються зразки орієнтовних планів на рік, семестр, тиждень, день занять у...
Эльф ИПР, 2004. - 208 с.
В книге отражены новые методики воспитания, реабилитации и адаптации детей, в том числе потерявших родителей, апробированные на базе терапевтического сообщества «Община Китеж». Пособие рассчитано на приёмных родителей, социальных работников, а также всех у кого есть дети.
«Книга читается с огромным интересом. Она удивит и заинтересует читателя. Это...
Минск: Попурри, 2005. - 192 с.
Всемирно известный скрипач и педагог представляет философию и принципы обучения, способствующие раскрытию природных талантов каждого ребёнка, демонстрирует конкретными примерами поразительные успехи описываемой методики. Для широкого круга читателей. Доп. информация: Это не сборник советов психолога "как надо", это книга Педагога (да, с большой...
Представлены материалы (лекция) для системы повышения квалификации педагогических работников, раскрывающая понятие и причины девиантного поведения детей и необходимость организации социального контроля
М., СПб., Диалектика, 2005. — I978-5-8459-0577-2. В своей книге известный американский педагог Мишель Борба рассматривает важнейшую проблему педагогики и детской психологии — перевоспитание ребенка. Автор выделяет 38 типов трудного поведения детей и, опираясь на свой богатый профессиональный опыт, предлагает действенные методики по их преодолению. Каждой модели поведения...
Факультет психологии, з/о
Объем всей работы - 105 страниц. Самара-2011год
Конфликт как психолого-педагогическая проблема в деятельности учителя: психолого-педагогический аспект проблемы конфликтов в рамках начальной школы, общение как основа социального взаимодействия между людьми, конфликт как результат неэффективного общения, психологические особенности детей младшего...
Брянский государственный университет, Брянск, Россия, 2011, 18 с. Введение. Понятие о средствах воспитания. Выбор средств воспитания. Природа как средство воспитания. Труд как средство воспитания. Игра как средство воспитания. Искусство как средство эстетического воспитания. Медиаобразование как средство воспитания. Заключение. Список литературы.
Самара, педагогический колледж № 1. Факультет начальных классов. 2010год. 7 с. Доклад к выступлению перед ГАК к диплому на эту же тему по дисциплине "Методика преподавания экологических дисциплин". Была сделана презентация, каждый новый слайд размечен красными цифрами для места щелчка мыши. Выступление минут на 10, при желании можно немного сократить.
СПб.: Нева, Летний сад, 2001. — 45 с. В дворянских обычаях и дворянском воспитании многое неразрывно связано с бытом ушедшей эпохи, определенные утраты в любом случае были бы естественны и неизбежны. Для того чтобы возродить традиции и написана эта книга. Предисловие. Семейные воспоминания… Вступление. Il n'y a qu'une seule bonne… (Нет иного хорошего общества…). Служи верно, кому...
М.: Педагогическое общество России, 1998. — 48 с. Программа воспитания школьника составлена на основании многолетней опытно-экспериментальной работы множества школ целого ряда регионов России; отражает новое гуманистическое направление и воспитательной деятельности школьных педагогов; учитывает свершившиеся коренные переломы в социальной жизни страны; содействует организации...
Статья. Краснодарский педагогический институт, 2010, 10 с. Современные отечественная концепции воспитания. Проблема воспитания детей и молодежи. Зарубежная концепция воспитания и развития ребенка. Осмысление традиций свободного воспитания. Сравнительно-теоретический анализ зарубежной и отечественной литературы по проблеме свободного воспитания, принцип свободы (свобода от...
Объектом исследования выступает воспитание как педагогический процесс. Предметом исследования является аксиологический аспект воспитания, его динамика. Исследуя эту проблему, мы ставим перед собой следующую цель: выявить эволюцию процесса воспитания как потребность общества. Задачами работы являются: -Проанализировать научно-методическую литературу по проблеме; -Рассмотреть...
СПб.: «Потаённое», 2006. – 228 с. Павел Иванович Ковалевский (1849-1923 гг.). Известный психиатр, профессор, автор многих научных трудов в области психопатологии и психиатрии. Но прежде всего Павел Иванович - видный теоретик Русского национализма, о чём говорят его работы: "Завоевание Кавказа Россией. Исторические очерки" (Санкт-Петербург, 1911) "История России с национальной...
Курсовая работа по педагогике.
32 страницы.
Глава I. Система принципов воспитания в современной педагогике.
Глава II. Принципы воспитания и пути их эффективной реализации в воспитательной работе.
Учебное пособие для вузов. — М.: Педагогическое общество России, 2002. — 480 с. Учебное пособие подготовлено в соответствии с государственным стандартом базового педагогического образования. Его цель — повышение уровня научной подготовки студентов и педагогов-практиков, а также методическое оснащение воспитательного процесса, внедрение современных технологий воспитания в...
Сущность воспитания.
Место воспитания в целостной структуре воспитательного процесса.
Движущие силы воспитательного процесса.
Закономерности процесса воспитания.
Принципы воспитания.
Характеристика возрастных этапов развития личности школьника.
Особенности воспитания мальчиков и девочек.
Нравственное воспитание детей.
Половое воспитание как составная часть нравственного....
Из биографии Януша Корчака.
Деятельность Корчака до Первой Мировой войны.
Деятельность Януша Корчака в послевоенные годы.
«Дом Сирот».
Здание республики на Крахмальной улице.
«Дом Сирот».
Опекуны и воспитанники.
Воспитание и самовоспитание.
Товарищеский суд.
Вилла «Ружичка».
Приют «Наш Дом».
В заключении.
О правах ребенка.
2009 г. стр.13.
Содержание.
Введение.
Народное декоративно-прикладное искусство и его влияние на воспитание детей.
Народное искусство в педагогической работе с детьми.
Методика ознакомления детей с произведениями народного декоративно-прикладного искусства.
Заключение.
Список использованных источников.
Содержание.
Введение.
Воспитательный аспект обучения и пути его успешной реализации в познавательной деятельности.
Связь обучения и воспитания. Воспитывающее обучение.
Функции и структурные компоненты обучения.
Реализация воспитательного аспекта обучения в познавательной деятельности.
Приемы воспитательного аспекта образовательного процесса.
Теоретические основы процесса нравственного воспитания школьников.
Сущность процесса нравственного воспитания школьников.
Нравственное воспитание как система.
Особенности методов осмысления детьми своего социального опыта, мотивации деятельности и поведения.
Методы и приемы воспитания осознанных нравственных мотивов поведения у школьников в процессе обучения.
Обобщение...
Работа включает: анализ воспитательного мероприятия, методики изучения уровня развития коллектива, конспект КТД, проект КТД, оперативный план воспитательной работы, приемы суд, изучение уровня воспитанности, анализ СУД, умения СУД, календарно-тематический план, перспективный план, методы воспитания, примерная схема режима дня ученика 1 класса.
Конспекты к экзамену. Московский педагогический государственный университет, Факультет педагогики и психологии. Москва, 2011. 52 вопроса. Сущность воспитания и его место в целостной структуре образовательного процесса. Стадии развития коллектива. Воспитание как процесс целенаправленного формирования личности, ее системных качеств и новообразований. Личность в концепции...
Воспитание – это процесс систематического и целенаправленного воздействия на человека, на его духовное и физическое развитие в целях подготовки к производственной, общественной и культурной деятельности. Целенаправленный характер воспитания предполагает определенное направление воспитательной деятельности, осознание ее конечных целей, а также содержит средства и методы...
Избранные педагогические сочинения, М. , 1977 г.
Проблемы школьного советского воспитания не могут быть выведены из положений, стоящих вне советской общественной жизни и советской политической истории. Безнадежной является попытка построить воспитательную технику при помощи дедуктивных выводов из какой угодно науки: психологии, биологии и т. д. Это вовсе не значит, что...
МОУ СОШ №3, г. Пущино, учитель начальных классов Горбачева Ольга Юрьевна, 26 слайдов. Тема. «Да здравствует вежливость и доброта! » Цели: Включить детей в эмоционально – творческую деятельность; расширить и обогатить их знания о правилах этикета.
Підготовка, організація та проведення виховних заходів, виховних справ та ігор (методичний посібник) Автор: Іваненко Лариса Василівна. 162 сторінки. методичному посібнику, з урахуванням сучасних досліджень педагогічної майстерності, лаконічно та систематично викладено теоретичний матеріал про основні форми виховної роботи з дітьми, наведені методичні рекомендації по проведенню...
Книга для учителя-воспитателя. - М.: Педагогическое общество России, ИД "Ноосфера», 1999. - 300 с.
Эта книга о Воспитании - в истинном и высоком понимании слова. О том, как постичь его премудрости, как сделать его не только эффективным, но и счастливым, и радостным для обеих сторон - Воспитанника и Воспитателя. Книга адресована в первую очередь студентам педагогических вузов,...
Учебно-методическое пособие для учителей, студентов средних и высших педагогических учебных заведений, слушателей ИПК. - М. - Ростов-н/Д: Творческий центр «Учитель», 2000. — 192 с.
Книга открывает серию пособий, представляющих различные сведения о воспитательной деятельности. В первом выпуске рассматриваются два подхода к воспитанию, их различные смыслы и зависящие от них...
Правило первое. Планируемые мероприятия должны быть рассчитаны на определенный возраст учащихся и учитывать особенности ведущей деятельности как психологической основы данного возраста.
Правило второе. Каждое планируемое мероприятие должно быть нацелено на некий конечный результат и решать определенные задачи.
В.: ВолГТУ, экономический факультет, 2012 г. Содержание: Духовно – нравственная сфера личности ребенка требует самых осторожных и тактичных действий со стороны педагога. Именно от него зависит в большей степени духовное здоровье воспитанника и общества в целом. В связи с этим внимание многих ученых и практиков сосредоточено на поиске и определении методов духовно-нравственного...
В автореферате освящена проблема воспитания толерантности младших школьников на уроках музыки в условиях поликультурного пространства. Раскрыто и научно обосновано понимание толерантности как одного из ключевых принципов поликультурного образовательного пространства. Охарактеризованы педагогические условия воспитания толерантности младших школьников и раскрыты особенности...
Понятие воспитательной системы.
Движущие силы развития воспитательной системы школы.
Этапы развития воспитательной системы школы.
Зарубежные и отечественные воспитательные системы.
План составлен классным руководителем. Представлен в виде таблицы( на 6 страницах) по следующим направлениям работы: организационная работа, патриотическое воспитание (Я гражданин), духовно-нравственное воспитание, охрана здоровья (Я долгожитель), художественно-эстетическое воспитание (Колыбель талантов), познавательная деятельность (В страну знаний), трудовое воспитание (Труд...
Теоретические основы трудового воспитания.
Цели, задачи, функции и содержание трудового воспитания.
Педагогические условия организации трудового воспитания подростков.
Виды и формы трудового воспитания подростков.
Организация трудового воспитания подростков в процессе внеклассной работы в школе.
Многие педагоги обращали внимание на необходимость глубокого изучения и умелого учета возрастных и индивидуальных особенностей детей в процессе воспитания. Эти вопросы, в частности, ставили Я. А. Коменский, Дж. Локк, Ж. -Ж. Руссо, а позже А. Дистервег, К. Д. Ушинский, Л. Н. Толстой и др. Более того, отдельные из них разрабатывали педагогическую теорию, исходя из идеи...
Для специальности 031200 – Педагогика и методика начального образования. — Учебно-методическое пособие. — Адыгейский государственный университет. Кафедра педагогики и педагогических технологий. — Майкоп, 2010. — 59 с. форматы: DOC и PDF в архиве .rar Автор-разработчик – Пешкова Валентина Евгеньевна - кандидат педагогических наук, доцент. Автор 60 научных и методических работ, в...
М.: Московский психолого-социальный институт; Воронеж: МОДЭК, 2002. —112 с. - Серия «Библиотека школьного психолога».
Как научить ребенка мыслить? Какова роль школы и учителя в этом процессе? Как формируются интеллектуальные, эстетические и иные способности человека? На эти и иные вопросы, которые и сегодня со всей остротой встают перед российской школой и учителями, отвечает...
Пособие для учителя. - М.: Моск. психолого-социальный институт; Воронеж: Изд-во НПО «МОДЭК», 2000. Главная цель данной книги — предоставить учителю методологию профилактики наркомании в школьной среде. Подробно разработанные уроки, ориентированные на учащихся младших, средних и старших классов, позволяют выработать у школьников отрицательное отношение к наркогенным веществам и...
Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. - Ставрополь: СГУ, 2005. – 220 с. - Специальность: 13.00.01 – общая педагогика, история педагогики и образования. (На правах рукописи). Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор Таранова Т. Н. Аннотация. Объект исследования: воспитательная система школы. Предмет исследования: воспитательная...
// Освіта регіону. - №3 від 9.2010. В роботі розкрита технологія виховання «Я» - концепції як надійна основа впливу на успіх процесу навчання та становлення життєвого шляху особистості учня. Ключові слова: технологія виховання «Я» концепції, процес навчання, особистість учня.
Воспитание и развитие личности
Обучение как целенаправленный процесс развития личности. Структура учебной деятельности: учебно-познавательные мотивы, цели, задачи и учебные действия.
Воспитание как целенаправленное воздействие на личность с целью формирования у нее определенных практических и личностных качеств.
Социальная среда и ее воспитательные функции. Социализация как...
Вступление.
Специфика принципов воспитания.
Общественная направленность воспитания.
Опора на положительное.
Гуманизация воспитания.
Личностный подход.
Единство воспитательных действий.
Принципы воспитания в трудах А. С. Макаренко.
Воспитание в коллективе и труде.
Воспитание чувства долга и чести, воспитание воли, характера и дисциплины.
Воспитание детей в семье....
Содержание. Введение. Глава I. Теоретическое обоснование проблемы воспитания трудолюбия младших школьников. Экологическое образование в начальной школе. Понятие трудолюбия. Воспитание трудолюбия на уроках естествознания в начальной школе. Глава II. Опытно-экспериментальная работа по проблеме воспитания трудолюбия младших школьников. Констатирующий эксперимент. Формирующий...
СГПА 2 курс 4 семестр Педагогическое взаимодействие в воспитании. Сущность и структура взаимодействия. Воспитательная функция религии. Типы педагогического взаимодействия. Классификация типов взаимодействия. Сущность, цель, задачи, структура, содержание нравственного воспитания. Взаимодействие педагогов и учащихся. Условия эффективности взаимодействия педагогов и учащихся....
СГПА. 2 курс, 3 семестр. Воспитание как социокультурный и педагогический процесс. Понятие о цели воспитания. Цель и задачи воспитания, Цель и мотив профессиональной деятельности воспитателя. Понятие о содержание воспитания. Общечеловеческое и индивидуальное, национальное и интернациональное в воспитании. Развитие, воспитание и социализация личности. Философско-мировоззренческая...
Форми роботи педагогів з батьками — це способи організації спільної діяльності та спілкування.
Робота педагогічних колективів шкіл з батьками здійснюється в двох напрямках: організаційна робота школи із сім'єю та підвищення педагогічної культури батьків.
В організаційній роботі школи з батьками доцільним є поєднання індивідуальних, групових, колективних та масових форм роботи.
Екатеринбург: УГПУ, 2005 Г., – 227 с. Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность: 13.00.01 — общая педагогика, история педагогики и образования. (На правах рукописи). Научный руководитель: Заслуженный деятель науки РФ, доктор педагогических наук, профессор Белкин А. С.
Аннотация.
Объект нашего исследования - воспитание ценностного...
НГПУ, Социальная педагогика, 2010 год, 44 стр.
Понятие методы, формы, средства воспитания, их классификации.
Характеристика основных методов, форм и средств воспитания.
Условия оптимального выбора и применения методов, форм и средств воспитания.
Методы воспитания, методы формирования сознания личности, методы организации деятельности и формирования опыта общественного поведения, методы стимулирования поведения и деятельности, средства воспитания, средства наглядности, технические средства воспитания и их классификация, сущность и характеристика форм воспитания.
Джон Локк первым создал элитарную систему воспитания (1632 -1704). Английский философ, просветитель и государственный деятель Джон Локк написал философские работы, главнейшими из которых являются «Опыт о человеческом разуме» и «Некоторые мысли о воспитании детей».
М.: Эксмо, 2008. - 160 с. - ISBN: 978-5-699-25590-0 Основополагающими темами, предложенными к изучению в данном учебном пособии, являются история и сущность воспитания, его закономерности и принципы, система методов воспитания и личность воспитателя. Отдельной темой лекций является малокомплектная школа и условия эффективной работы в ней. В книге рассмотрены теория и методика...
Методичні рекомендації. / За наук. ред. М. І. Скрипник. — К.: КУТЕП, 2007. — 175 с. У збірнику пропонуються методичні рекомендації з організації виховної роботи зі студентською молоддю. Зокрема, висвітлено найактуальніші проблеми виховної роботи куратора студентської групи (сучасні соціально-культурні орієнтири виховання, діагностика рівна вихованості студентів та прогнозування...
За ред. М.Ю.Красовицького. – Київ - Івано-Франк., ПЛАЙ, 2000. – 218 с.
Ця книга є спробою викласти педагогічні основи та складні проблеми виховання школярів мовою і стилем, найбільш доступними і зрозумілими студентам, молодим вчителям і керівникам шкіл. Головною ідеєю книги є системний підхід до виховання особистості і колективу, а не розділення виховного процесу на окремі...
Социокультурные основы развития воспитательной системы образовательного учреждения: воспитательная система современной российской школы.
Воспитание как влияние на систему отношений человека: закономерности воспитания.
Развитие индивидуальности ребенка как предмет воспитательной деятельности: экспериментальные исследования на базе школы №21 г. Славгорода.
М.: Просвещение, 105 стр.
Оглавление:
Теория и практика воспитания
Полемика о путях воспитания.
Приоритеты и проблемы.
Практика школьного воспитания.
Воспитывающее обучение.
Школа и семья.
Обновление воспитания.
Воспитание в поликультурном мире.
Теоретические вопросы.
Состояние поликультурного воспитания.
Поликультурное воспитание в США и Канаде....
Введение. Воспитание как социально-педагогическое явление. Сущность воспитания. Цели и задачи воспитания. Принципы воспитания. Воспитание как система. Воспитательные системы и развитие педагогической мысли ученых о воспитании в истории педагогики. Воспитательные системы современности. Заключение. Список литературы
Введение.
Понятие "Воспитание". Содержание понятия "традиционное воспитание".
Методы и средства воздействия на ребенка при традиционном воспитании.
Заключение.
Список литературы.
Москва, МГППУ, 3 курс, 6 семестр.
Сценарий игры для учащихся начальной школы. Вот и снова осень, а значит, начался новый учебный год. 1 сентября вас радушно встретили ваши любимые учителя, вы вновь вошли в отремонтированные учебные кабинеты, встретились со своими школьными друзьями. А сегодня мы собрались в этом зале, чтобы вспомнить с вами об очень важном друге, помогающем вам учиться.
Монография. — Науч. ред. Н. К. Сергеев. — Волгоград: Перемена, 2001. — 181 с.
Монография продолжает предыдущую работу автора «Пространство воспитания: образ бытия». В ней рассматривается вопрос о содержании воспитания как со-трансформации и воспитательной деятельности. Поскольку автор рассматривает воспитание как инновационную деятельность, особое внимание рассматривается...
Теоретический обзор проблем экономического воспитания младших школьников. Особенности воспитания детей младшего школьного возраста. Роль семьи в экономическом воспитании младших школьников. Описание методики диагностирования сформированности экономических представлений у младших школьников. 70 страниц. КемГУ. 2008 год.
Сущность воспитания и его цели
Направления воспитательного процесса
Методы воспитания
Стили и модели воспитания
Классификация видов воспитания по институциональному признаку.
Классификация видов воспитания по стилю отношений между воспитателем и воспитанником.
Модели воспитания
Заключение
Список использованной литературы
В учебном пособии на основе анализа различных подходов к изучению проблем воспитания, обобщения результатов исследований, проведенных авторами, раскрываются теоретические основы и методика воспитания молодежи.
Учебное пособие отвечает требованиям Государственного образовательного стандарта, предъявляемых к подготовке педагогов-психологов. Вопросы теории и методики воспитания...
Пер. с нем., Вступ. и закл. статьи, коммент. К.Е.Сумнительный. - М.: Карапуз, 2004. - 336 с. -(Педагогика детства).
Известный итальянский педагог М. Монтессори посвятила всю свою жизнь созданию специальной методики воспитания детей. В настоящее время по системе Монтессори работают во всем мире.
В этой книге М. Монтессори подробно рассказывает о том, каким путем шла она к...
Контрольная работа, 10 стр. , 5 источников
Ленинградский государственный университет имени А. С. Пушкина
Поликультурное воспитание и поликультурная личность
Цели и функции, педагогические принципы поликультурного воспитания
Организация поликультурного воспитания. Поликультурное образование
Воспитание как система (Понятие, методы, средства воспитания, Воспитательный коллектив как основной элемент системы воспитания)
Формирование личности в рамках воспитательного процесса (Процесс воспитания, Нравственное воспитание и мировоззрение школьника, Эстетическое, трудовое, физическое воспитание)
26 страниц
Пособие для студ. сред. и высш. пед. учеб. заведений, учителей нач. классов и родителей. - 3-е изд., стереотип. - М.: Академия, 1998. - 288 с.
Эта книга - попытка оказать педагогам помощь в работе, направленной на гармонизацию отношений педагогов и родителей. Ее отличает новый подход к пониманию самой сути образования. Мы предлагаем нашим читателям задуматься о том, как...
Объём реферата 24 страницы.
Введение.
Общество, как залог правильного воспитания.
Управление процессом воспитания.
Социальные факторы, влияющие на становление личности.
Влияние коллектива на воспитание ребёнка.
Заключение.
Библиографический список.
2009. - 422 с. Эта книга будет полезна каждому, кто задумывался над тем - как своим воспитанием запрограммировать физическое, психическое и социальное благополучие у своего ребенка, как помочь ему вырасти здоровым и счастливым, как заложить фундамент для его счастливой жизни, как сформировать его успешность в жизни. Опытный психотерапевт и ученый – педагог делятся успешным...
М.: Педагогика, 1991. - 176 с. - (Библиотека учителя и воспитателя: Страницы истории педагогической мысли). - ISBN 5-7155-0404-Х.
Семейное воспитание ребенка и его значение—работа крупнейшего русского педагога XIX в. П. Ф. Лесгафта. Рассматривая жизнь ребенка в семье и школе, автор анализирует разные типы поведения детей, предлагает оригинальные методы семейного воспитания. Для...
Наглядное пособие для воспитателей, учителей начальной школы, психологов. Издательство: ТЦ Сфера Ранок. Год издания: 2008. Пособие содержит методический материал (70 стр) и 14 демонстрационных картин. Предлагаем вашему вниманию двенадцать таблиц с беседами, схематическими картинками и играми, посвященных воспитанию эмоций и умению общаться. Каждый информационный блок может...
Общие сведения об условиях проведения воспитательного мероприятия.
Анализ процесса подготовки мероприятия.
Ход мероприятия.
Общий вывод о целесообразности и ценности мероприятия.
СПб.: 2001. – 206 с.
Богданова Р. У. — начальник управления развитием воспитательной деятельности Российского государственного педагогического университета им. Герцена, профессор, д. п. н. Руководитель образовательно профиля "Педагог-Воспитатель"
"Особенность книги, которую Вы держите в руках, в том, что в нем речь пойдет о профилактике негативных явлений в среде школьников...
Монография. - Волгоград: Перемена, 2001. - 214 с. ISBN/ISSN:5-88234-514-6.
Книга продолжает предыдущие работы автора «Пространство воспитания: образ бытия» и «В пространстве воспитательной деятельности». В ней рассматривается вопрос о целях и содержании профессиональной подготовки педагога-воспитателя в системе непрерывного образования. Для студентов, магистрантов, аспирантов,...
М.: Владос, 2000. — 256 с. — ISBN 5-691-00361-5
В пособии раскрываются основы организации воспитательного процесса и технология воспитания учащихся в современной школе. В книге нашли отражение как теоретические вопросы, так и формы и методы воспитательной работы с учащимися.
Особое внимание уделяется методике работы педагога, классного руководителя, являющихся ключевыми...
Ростов-на-Дону: Учитель, 1999. — 560 с. (в эл. варианте - 263 с.)
В третьем разделе отсутствует первая глава.
В предлагаемом учебном пособии представлен синергетический (кооперированный и самонадстраивающийся) вариант ненасильственного формирования основ педагогической самоорганизации личности учителя. При его разработке учтены основоположения культурологической,...
Введение.
Понятие воспитания.
Теории воспитания.
Направления воспитания.
Воспитание как процесс.
Способы воспитательного воздействия на человека.
Заключение.
Список используемой литературы.
Количество страниц 23.
Мета: Ознайомлення дітей з правилами здорового способу життя. Формування потреби бути здоровими; формування умінь і навичок гігієнічної поведінки. Розвиток діалогічного мовлення - самостійно, граматично правильно та повно відповідати на запитання. Виховання дружнього колективу, почуття товариськості. Обладнання: кольорові олівці, фломастери, папір, обручі, карта, лист, м’яч,...
Введение.
Основы формирования культуры личности.
Современные концепции воспитания.
Системное построение процесса воспитания.
Педагоги-Новаторы и их концепции.
Системно-ролевая теория формирования личности ребенка.
Воспитание ребенка как человека культур.
Педагогическая поддержка ребенка и процесса его развития.
Заключение.
Список литературы.
Воспитательный процесс и отличия от процесса обучения.
Задачи и особенности воспитательной работы на современном этапе.
Современные концепции воспитания.
Система концепции воспитания.
Цели и задачи гуманистического воспитания. Закономерности и принципы гуманистического воспитания.
Педагогическое общение и его стили.
Зарубежные концепции воспитания.
Технократическая...
Понятие о воспитательных системах.
Структура и этапы развития воспит систем.
Общественные институты и организации.
Воспита системы прошлого и настоящего.
Коллектив и его роль в воспитании личности/ Кол. как объект и субъект воспитания.
Ф-ции коллектива…
МГОГИ, 2010 г. 13 стр. Дисциплина - социальная педагогика.
В современном мире существуют многообразные воспитательные системы. Каждая из них имеет свою теоретическую модель, основанную на конкретном философском учении.
Воспитание является важнейшей функцией общества с древнейших времен. Без передачи общественно-исторического опыта от одного поколения другому, без вовлечения молодежи в социальные и производственные отношения невозможно развитие общества, сохранение и обогащение его культуры, существование человеческой цивилизации.
Основное средство сплочения коллектива - совместная организаторская и творческая деятельность детей и взрослых. К важнейшим условиям организации детской жизни Иванов И. П., автор коммунарской методики - методики заботы человека о человеке, относит участие детей не только в общей работе, но и в её планировании, анализе и подведении итогов. Формы воспитательной работы,...
СПб.: ГУАП, 2006. 112 с. Кого мы воспитываем Кадровый потенциал воспитательной деятельности в университете. Современная концепция воспитания Правовая база воспитательной работы в университете Формирование профессионала, специалиста высокой квалификации воспитания
Факультета Социальная работа.
Дети группы риска и социально-педагогические проблемы их воспитания в условиях пришкольного летнего лагеря.
Обоснование и экспериментальная проверка модели стимулирования воспитания детей группы риска в условиях пришкольного летнего лагеря.
Заключение.
Литература.
Приложения.
страниц.
Ответы к экзамену по теории воспитания, 2 курс, СГПА, 48 вопросов.
Воспитание как социокультурный и педагогический процесс.
Понятие о цели воспитания.
Понятие о содержание воспитания.
Развитие, воспитание и социализация личности.
Философско-мировоззренческая подготовка школьников.
Закономерности и принципы воспитания.
Общее понятие о методах и приемах воспитания. Услович...
УРАО, Москва 2009г. 26стр.
Индекс УД 39 - Педагогическая антропология.
СОДЕРЖАНИЕ.
Введение.
Суть и смысл семьи.
Формирование личности – процесс управляемый.
Социально-педагогические аспекты развития ребенка в семье.
Воспитание детей в различных по структуре семьях.
Особенности воспитания единственного ребенка в семье.
Специфика воспитания в многодетной семье.
Нарушение...
УРАО, Москва, 2009. — 15 с. Индекс УД 39 - Педагогическая антропология. Введение. Сущность и содержание воспитания. Парадигмы воспитания. Педагогическая парадигма. Андрологическая парадигма. Акмеологическая парадигма. Коммуникативная парадигма. Современная высшая школа. Задачи воспитания. Заключение. Список литературы.
Организация самостоятельной деятельности детей и планирование воспитательной работы по руководству игрой, творческая игра в педагогическом процессе детского сада, развитие детского творчества и игрового замысла, роль игры в воспитании положительного отношения к школе.
Федеральное агентство по образованию ГОУ ВПО «Хакасский государственный университет» им. Н. Ф. Катанова кафедра педагогики и психологии дошкольного возраста Выполнил: студентка ЗФО ДПП Донец Е. О. стр. Как указывал Л. С. Выготский, "учитель с научной точки зрения - только организатор социальной воспитательной среды, регулятор и контролер ее взаимодействия с каждым учеником"....
Федеральное агентство по образованию ГОУ ВПО «Хакасский государственный университет» им. Н. Ф. Катанова кафедра педагогики и психологии дошкольного возраста Выполнил: студентка ЗФО ДПП Донец Е. О. 24 стр. Формирование личности в коллективе – ведущая идея в гуманистической педагогике Разработка теории коллектива на современном этапе Роль детского коллектива в развитии личности...
Организация коллектива в детских учреждениях происходит по различным принципам. Дети могут разделяться на группы по признаку школы: при этой системе в интернатных учреждениях они поселяются в спальнях школьными классами или частями их. В этом есть свои выгоды: дети подбираются одного возраста, одного развития, для них удобнее и легче готовить уроки, пользоваться общими...
Воспитание детей - самая важная область нашей жизни. Наши дети – это будущие граждане нашей страны и граждане мира. Они будут творить историю. Наши дети - это будущие отцы и матери, они тоже будут воспитателями своих детей. Наши дети должны вырасти прекрасными гражданами, хорошими отцами и матерями. Но и это не все: наши дети - это наша старость. Правильное воспитание - это наша...
Курсовая работа по педагогике сдавалась в 2008 году профессору педагогических наук. Воспитание и его место в процессе становления личности. Смысл воспитания. Гуманизация воспитания. Парадигмы воспитания
Беседа подготовлена священником (ранее педагогом) в рамках предмета "Основы православной культуры", построена в форме разговора с учениками старших классов обычной средней школы.
Начальная школа 2003 № 5.
Огромное значение кружковой работы в формировании у детей интереса к природе отмечали многие педагоги. Внеучебная воспитательная работа, проводимая в кружке, обладает некоторыми преимуществами по сравнению с учебной, так как организуется на добровольных началах; программа работы кружка не связана рамками обязательных учебных программ; продолжительность...
Введение. Теоретические основы педагогического взаимодействия. Сущность взаимодействия. Основные характеристики педагогического взаимодействия с позиции теории деятельности. Типы педагогического взаимодействия в воспитательном процессе. Методы, приемы и формы, воспитания как способы организации педагогического взаимодействия. Методы воспитания как способ педагогического...
Книга для учителей, воспитателей, родителей. - Чебоксары: «КЛИО», 1998.- 200 с.
Общественное воспитание организуется планово, профессионально подготовленными педагогами, в специально созданных учреждениях, в то время как домашнее воспитание ведется, как правило, непрофессионально, стихийно, подручными средствами, в случайно складывающихся обстоятельствах и бытовых ситуациях.
В...
Сущность понятия «технология».
История развития педагогической технологии.
Классификация педагогических технологий.
Основные признаки педагогических технологий.
«Педагогические технологии» в литературе предмета.
Диагностические цели педагогических технологи.
Технологический подход в педагогических технология.
Педагогическая технология как научная дисциплина....
Комментарии