Требуется помощь в преобразовании раздела Педагогика Если Вы компетентны в тематике этого раздела, то Вас, возможно, заинтересует обсуждение планируемых преобразований.
Педагогический институт, 2013, 3 с. Факультет педагогики. Концепция прагматического воспитания. Гуманистическое воспитание. Технократическая концепция. Антропоцентрическая концепция воспитания. Современные концепции воспитания. Системное построение процесса воспитания. Системно (социально) - ролевая концепция развития личности. Формирование образа жизни, достойной Человека....
Москва, ПК№10; студ. Устинов В. В.; специальность: Коррекционная педагогика в начальном образовании; дисциплина: "Методика преподавания физкультуры в начальных классах КРО; год: 2009; 8 стр.
Введение.
Влияние физического воспитания на нравственное воспитание.
Спортивное физическое воспитание.
Социальное значение спорта.
Введение.
Понятие воспитания.
Теории воспитания.
Направления воспитания.
Воспитание как процесс.
Способы воспитательного воздействия на человека.
Заключение.
Список используемой литературы.
Количество страниц 23.
Воспитание как система (Понятие, методы, средства воспитания, Воспитательный коллектив как основной элемент системы воспитания)
Формирование личности в рамках воспитательного процесса (Процесс воспитания, Нравственное воспитание и мировоззрение школьника, Эстетическое, трудовое, физическое воспитание)
26 страниц
Введение.
Понятие "Воспитание". Содержание понятия "традиционное воспитание".
Методы и средства воздействия на ребенка при традиционном воспитании.
Заключение.
Список литературы.
Москва, МГППУ, 3 курс, 6 семестр.
Организация самостоятельной деятельности детей и планирование воспитательной работы по руководству игрой, творческая игра в педагогическом процессе детского сада, развитие детского творчества и игрового замысла, роль игры в воспитании положительного отношения к школе.
Джон Локк первым создал элитарную систему воспитания (1632 -1704). Английский философ, просветитель и государственный деятель Джон Локк написал философские работы, главнейшими из которых являются «Опыт о человеческом разуме» и «Некоторые мысли о воспитании детей».
ИВЭСЭП 2010 год Воспитание как целенаправленная деятельность. Задачи воспитания. Влияние семьи на формирование личности. Роль воспитания в моральном развитии личности. Роль детского коллектива в воспитании личности. Самовоспитание в структуре процесса формирования личности. Развитие личности как педагогическая проблема.
Творческая работа по педагогической антропологии по книге К.Д.Ушинского "Педагогическая антропология. Введение" Личные качества воспитателя.
ГОУ ВПО «Борисоглебский государственный педагогический институт»/препод. Е.Е.Плотникова. 4 стр, 4курс
Объём реферата 24 страницы.
Введение.
Общество, как залог правильного воспитания.
Управление процессом воспитания.
Социальные факторы, влияющие на становление личности.
Влияние коллектива на воспитание ребёнка.
Заключение.
Библиографический список.
Сущность воспитания и его цели
Направления воспитательного процесса
Методы воспитания
Стили и модели воспитания
Классификация видов воспитания по институциональному признаку.
Классификация видов воспитания по стилю отношений между воспитателем и воспитанником.
Модели воспитания
Заключение
Список использованной литературы
Выполнила студентка 1 курса. - Н.Новгород, 2011. - 20 с.
Введение.
Основная часть.
Роль детского коллектива в развитии личности.
Включенность личности в коллектив.
Формирование коммуникативных качеств личности.
Заключение.
Список литературы.
Иркутск, ИГУ, Кананчук Л. А., 2015.
Доклад о духовно-нравственном здоровье человека, которое просматривается через отношение человека к собственности и труду. В докладе приводится описание духовно - нравственных ценностей и их значение. Кроме этого предлагаются вниманию ряд важных аспектов, влияющих на формирования нравственного здоровья человека. К докладу прилагается...
Педагогический институт, 2013, 2 с. Факультет педагогики. Понятие «воспитательная система». Компоненты воспитательной системы. Этапы развития воспитательной системы
Г. Славянск, 2011, 8 с.
Введение.
Виды неблагополучных семей.
Алкогольная семья.
Криминально-аморальная семья.
Аморально-ассоциативная семья.
Конфликтная семья.
Педагогически несостоятельная семья.
Ошибки воспитания детей.
Психологическая помощь детям из неблагополучных семей.
Набережные Челны, 2014. 18 с.
Введение.
Содержание деятельности классного руководителя.
Функции и формы работы классного руководителя.
Планирование деятельности классного руководителя.
Заключение.
Список литературы.
Барнаул, АлтГТУ им. Ползунова; доцент, к.п.н. Новоселова Л.А.; кафедра инженерной педагогики; специальность: профессиональное обучение; предмет: деловая этика; год: 2009; 18 стр. Введение. Столовая посуда, бокалы и приборы: Разновидности столовой посуды, Характеристика и выбор бокалов, Характеристика и выбор приборов; Правила сервировки: Общие правила сервировки, Сервировка...
Беларусь, Гомель, ГГПТК-Кулинарии, Руденкова Е.С., 2011 г., 9 с.
Правильное питание - основа здорового образа жизни.
Активная деятельность и активный отдых.
Вредные привычки.
Русский философ Иван Александрович Ильин. Биография.
Иван Ильин «О семье и воспитании».
Иван Ильин о Русском учителе.
Заключение.
МПГУ, филологический факультет, 3-й курс. 2011 год. Москва. 11 стр 14-м шрифтом.
Сдавался в ТТИ НИЯУ МИФИ(Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ»». Трехгорный технологический институт – филиал НИЯУ МИФИ). Кафедра ГЭД. Трёхгорный, 2011 - 16 с. Исследовательская работа по педагогике . Теоретическая часть. Метод воспитания. Метод поощрения в воспитании. Исследовательская часть. Цель и задачи исследования. Описание исследования. Анализ...
Томский государственный педагогический университет, пр. Поздеева С. И., 2012. — 16 с.
Реферат и презентация на тему: Классификация технологий воспитания.
Понятие технологии воспитания.
Классификация технологий воспитания.
Технологический алгоритм воспитательного мероприятия.
Технология воспитания — это система разработанных наукой и отобранных практикой способов, приемов и...
ГОУ ВПО "Орловский государственный университет", факультет ПиП, город Орел, 2010г, 17 страниц, педагогика. Введение. Понятие коллектив. Виды коллективов. Модели развития между личностью и коллективом. Воздействие коллектива на личность. Заключение. Список литературы.
Федеральное агентство по образованию ГОУ ВПО «Хакасский государственный университет» им. Н. Ф. Катанова кафедра педагогики и психологии дошкольного возраста Выполнил: студентка ЗФО ДПП Донец Е. О. 24 стр. Формирование личности в коллективе – ведущая идея в гуманистической педагогике Разработка теории коллектива на современном этапе Роль детского коллектива в развитии личности...
Технология организации физкультурно-оздоровительной работы в ДОУ, разработанная педагогическим коллективом детского сада "Колобок" с. Челно-Вершины Самарской области
Северо-Западная Академия Государственной службы. Санкт-Петербург, 2009 год. Кузнецов Геннадий Иванович. — 35 с.
Понятие «личность» в российской педагогике.
Формирование личностных качеств в процессе воспитания.
Возрастные особенности личности.
Основные факторы, воздействующие на развитие личности.
В.: ВолГТУ, экономический факультет, 2012 г. Содержание: Духовно – нравственная сфера личности ребенка требует самых осторожных и тактичных действий со стороны педагога. Именно от него зависит в большей степени духовное здоровье воспитанника и общества в целом. В связи с этим внимание многих ученых и практиков сосредоточено на поиске и определении методов духовно-нравственного...
Учреждение образования Белорусская Государственная Академия Искусств. Минск 2012. 17 стр. Метод воспитания не придумывается, но создается произвольно, он даже не является продуктом творчества субъекта. В выборе метода субъект полностью зависит от того, каким он предвидит результат. Метод воспитания - это модель организации взаимно обусловленной деятельности педагога и ребенка,...
Уральский Государственный Лесотехнический Университет (УГЛТУ), Екатеринбург, 2011 г., 22 с. Введение. Глава. Определение основных методов педагогического воздействия на личность. Глава. Методы и средства педагогического воздействия на личность. Методы убеждения. Методы упражнения. Методы обучения. Метод примера. Методы стимулирования. Методы принуждения. Заключение. Список...
БелГУ, Белгород, Факультет Романо-Германской филологии, Специальность - Зарубежная филология, Предмет - Педагогика, 2013 г., 16 стр.
Содержание:
Методы формирования сознания личности.
Роль примера в воспитании.
Методы организации деятельности и формирования опыта общественного поведения личности.
Общие закономерности, обуславливающие руководство деятельностью....
Воспитание – это процесс систематического и целенаправленного воздействия на человека, на его духовное и физическое развитие в целях подготовки к производственной, общественной и культурной деятельности. Целенаправленный характер воспитания предполагает определенное направление воспитательной деятельности, осознание ее конечных целей, а также содержит средства и методы...
Апальков Иван Евгеньевич, Православный Свято-Тихоновский Гуманитарный Университет. Москва, 2013 г. - 11 стр.
Уместность и педагогическая ценность поощрения ребенка.
Уместность и педагогическая ценность наказания ребенка.
Взгляд на поощрение и наказание святых отцов Православной Церкви.
24 стр. Год написания и вуз не указаны. Введение. Современные воспитательные технологии. Социально-психологические особенности младшего школьника. Моделирование воспитательной системы. Заключение. Список использованной литературы.
Введение. Понятие нравственности. Критерии нравственного развития личности. Этапы нравственного развития ребенка (по Л.Колбергу). Процесс формирования нравственной личности. Ребенок в процессе формирования нравственной личности. Влияние отношений со сверстниками и взрослыми на нравственность подростка. Заключение. Библиография.
КузГПА, 1 курс, 20 стр.
Славянская СШ №8, Славянск/Украина, 2014 г., 2 стр.
Эссе.
Душевная теплота – это состояние, когда человек стремится почувствовать остальных близкими себе. Такое состояние может возникнуть не только между родными и товарищами, но и между посторонними людьми, которые собираются в какой-то компании и достигают душевного понимания, обычного сближения друг с другом, не...
Сыктывкар: Сыктывкарский государственный университет, 2002.
Факультет параллельного образования и экстерната
Кафедра психологии
Проверила: Колосова С.Л.
Профессиональный психолог — специалист, оказывающий психологическую помощь (психологические услуги) населению в ситуациях, требующих психологического вмешательства или использования специальных знаний и технологий.
Психолог...
СПБГУ, Санкт-Петербург, 2010, 6 страниц. Учитель! Пред именем твоим Позволь смиренно преклонить колени… Н.А. Некрасов. Я считаю, высказывание о том, что педагогическая деятельность это скорее образ жизни, нежели профессия, удивительно верным. Эта профессия отличается от других. И я совершенно убеждена в этом. Почему? Ведь любой ответственный человек, который любит или хотя бы...
РГСУ Москва 2013. 10 страниц Оглавление: Педагогика как теория воспитания. Современные теории воспитания. Технология воспитания. Воспитательный процесс как система.
Мозырский государственный педагогический университет, Беларусь, 2013. — 13 с.
Введение.
Нравственное воспитание: понятие и специфика.
Педагогические условия реализации нравственного воспитания.
Формирование нравственности обучающихся – важнейшая задача учебных заведений.
Заключение.
Список литературы (12 наименований).
Введение. Теоретические основы педагогического взаимодействия. Сущность взаимодействия. Основные характеристики педагогического взаимодействия с позиции теории деятельности. Типы педагогического взаимодействия в воспитательном процессе. Методы, приемы и формы, воспитания как способы организации педагогического взаимодействия. Методы воспитания как способ педагогического...
Контрольная работа, 10 стр. , 5 источников
Ленинградский государственный университет имени А. С. Пушкина
Поликультурное воспитание и поликультурная личность
Цели и функции, педагогические принципы поликультурного воспитания
Организация поликультурного воспитания. Поликультурное образование
БГЭУ, кафедра педагогики и психологии, 3 курс. Описание работы: общее понятие о воспитании, содержание процесса воспитания, классификация методов воспитания, приоритетные направления воспитания в Республике Беларусь
Докладчик: Прикс Е.В., Иркутская обл., педагог-психолог
В работе рассматриваются теоретические подходы к изучению "трудных" подростков, особенности организации психолого-педагогической поддержки и коррекции.
Рубцовск, РИИ имени Ползунова, ГЭФ, год 2010.
Введени.
Классификация игр.
Игры детей дошкольного возраста.
Игры детей школьного возраста.
Игры детей подросткового возраста.
Заключение.
Общий объем 13 страниц, 2007г., МОСУ, Психологический факультет Введение. Социальное значение сюжетно-ролевой игры по Л.С. Выгодскому. Игра – это мост между взрослыми и детьми. Игра – как средство общения детей. Символическая игра. Виды игр. Сенсорные игры. Моторные игры Игра-возня. Языковые игры. Ролевые игры и имитации. Роль игры в психическом развитии ребенка. Игра и...
ПГСГА, Самара, Преподаватель - Щербаха Т.П., 2010. 16 с. Введение. Художественная литература как способ формирования экологической культуры учащихся. Заключение. Список литературы.
Доклад классного руководителя для участия в родительском лектории.
Обращается внимание на то, родители и учителя должны стать союзниками в вопросах воспитания детей. У нас с вами одна цель-помочь детям расти, идти с ними рядом, помогая и поддерживая их. Надеюсь, что выступление поможет взрослым посмотреть на семью глазами детей.
Реферат ДВФУ, Владивосток, 2011 г., 11 стр.
Введение
О семье Никитиных.
Основные принципы воспитания «по-Никитински»
Интеллектуальные игры Никитиных
Заключение
Список литературы
Федеральное агентство по образованию ГОУ ВПО «Хакасский государственный университет» им. Н. Ф. Катанова кафедра педагогики и психологии дошкольного возраста Выполнил: студентка ЗФО ДПП Донец Е. О. стр. Как указывал Л. С. Выготский, "учитель с научной точки зрения - только организатор социальной воспитательной среды, регулятор и контролер ее взаимодействия с каждым учеником"....
МГОГИ, 2010 г. 13 стр. Дисциплина - социальная педагогика.
В современном мире существуют многообразные воспитательные системы. Каждая из них имеет свою теоретическую модель, основанную на конкретном философском учении.
Сущность понятия «технология».
История развития педагогической технологии.
Классификация педагогических технологий.
Основные признаки педагогических технологий.
«Педагогические технологии» в литературе предмета.
Диагностические цели педагогических технологи.
Технологический подход в педагогических технология.
Педагогическая технология как научная дисциплина....
Российский Государственный Социальный Университет.Факультет Иностранных языков. Кафедра Теории и методики преподавания иностранных языков и культур Выполнила: Морозова Ольга Сергеевна студентка ЛПР-В-2 факультета иностранных языков. Москва 2012, 20 стр. Введение. Школа самоопределения (А.Н. Тубельский). Концептуальные положения. Особенности содержания. Массовая школа (В.А....
Введение.
Основы формирования культуры личности.
Современные концепции воспитания.
Системное построение процесса воспитания.
Педагоги-Новаторы и их концепции.
Системно-ролевая теория формирования личности ребенка.
Воспитание ребенка как человека культур.
Педагогическая поддержка ребенка и процесса его развития.
Заключение.
Список литературы.
МПСУ, 2014. — 19 стр. Проверил: Махов И.Н.
Социальная природа воспитания, его цели и задачи, непрерывность процесса воспитания.
Понятие воспитания.
Социальная природа воспитания.
Цели и задачи воспитания.
Непрерывность процесса воспитания.
Заключение.
Список литературы.
Курсовая работа по педагогике сдавалась в 2008 году профессору педагогических наук. Воспитание и его место в процессе становления личности. Смысл воспитания. Гуманизация воспитания. Парадигмы воспитания
Глазов. Глазовский государственный педагогический институт имени В.Г. Короленко. 2005. 15 с. Введение Воспитание детей в различных по структуре семьях Особенности воспитания единственного ребенка в семье Специфика воспитания в многодетной семье Воспитание ребенка в неполной семье Заключение
Ульяновский государственный педагогический университет имени И.Н.Ульянова, г. Ульяновск, 2010 год. - 57 страниц.
Введение.
Общая характеристика подросткового класса.
Характеристика подросткового возраста.
Особенности и роль возраста класса в развитии коллектива.
Понятие социально-психологического микроклимата.
Общее понятие микроклимата.
Факторы формирования...
Вінницький державний педагогічний університет ім. М. Коцюбинського, Вінниця, 2010, ст. 14, в рефераті висвітлено поняття дисципліни та недисциплінованості, причини недисциплінованої поведінки, порушення дисципліни, а також попередження і корекція недисциплінованості.
Брянский государственный университет, Брянск, Россия, 2011, 18 с. Введение. Понятие о средствах воспитания. Выбор средств воспитания. Природа как средство воспитания. Труд как средство воспитания. Игра как средство воспитания. Искусство как средство эстетического воспитания. Медиаобразование как средство воспитания. Заключение. Список литературы.
УРАО, Москва, 2009. — 15 с. Индекс УД 39 - Педагогическая антропология. Введение. Сущность и содержание воспитания. Парадигмы воспитания. Педагогическая парадигма. Андрологическая парадигма. Акмеологическая парадигма. Коммуникативная парадигма. Современная высшая школа. Задачи воспитания. Заключение. Список литературы.
2010. 12 с.
Введение.
Понятие о методах и средствах воспитания. Система общих методов воспитания.
Убеждение как важнейший метод воспитания.
Метод положительного примера.
Методы одобрения и осуждения.
Методы требования и контроля за поведением. Комплексное использование методов воспитания.
Заключение.
Список литературы.
Воронеж, ВГУ, выполнил студент 5 курса, Захаров П.Н, 2014 год, 119 стр. Дисциплина - Теория и методика воспитательной работы. интеллектуальный аукцион. разработка сценария на нравственную тему. учимся быть культурными (5 класс). разработка сценария на эстетическую тему. внеклассное мероприятие «красота спасет мир» (5 класс). разработка сценария праздника. день защитника...
Педагогический колледж № 8, Москва, 2007. В реферате приведено два противоположных мнения на это бесценное качество характера, примеры из жизни людей, способы воспитания в себе терпения. - 6 с.
ВУЗ не известен, 2000. — 12 с. Психология и трудовое воспитание. Труд и всестороннее развитие личности Психологические особенности трудовой деятельности школьников. Вовлечение школьников в трудовое самовоспитание. Роль и место педагога в трудовом воспитании школьников. Список литературы.
УРАО, Москва 2009г. 26стр.
Индекс УД 39 - Педагогическая антропология.
СОДЕРЖАНИЕ.
Введение.
Суть и смысл семьи.
Формирование личности – процесс управляемый.
Социально-педагогические аспекты развития ребенка в семье.
Воспитание детей в различных по структуре семьях.
Особенности воспитания единственного ребенка в семье.
Специфика воспитания в многодетной семье.
Нарушение...
Зміст
Вступ
Створення оптимальних умов для самореалізації, саморозвитку особистості та творчої реалізації ліцеїста
Формування творчої особистості ліцеїста – крок до самореалізації:
Значення та виховний вплив КТС
Саморозвиток особистості в процесі діяльності в органах учнівського самоврядування
Реалізація творчого та інтелектуального потенціалу ліцеїстів
Висновок
Література...
РВУЗ Крымский гуманитарный университет (г. Ялта), 2012. — 15 с.
В процессе поисков и определения движущих сил воспитания и его структурных элементов образовался специальный раздел педагогики под названием «Теория воспитания». В область его изучения попали все классические и современные концепции, в которых воспитание рассматривалось с различных позиций. Содержит следующие...
ПГСГА, Самара, Преподаватель - Макарова Т.Е., 2010, 27 с. История возникновения гуманизма как идеологического течения. Из истории становления гуманистического воспитания. Современное представление о целях и задачах гуманистического воспитания. Список литературы.
Самара, педагогический колледж № 1. Факультет начальных классов. 2010год. 7 с. Доклад к выступлению перед ГАК к диплому на эту же тему по дисциплине "Методика преподавания экологических дисциплин". Была сделана презентация, каждый новый слайд размечен красными цифрами для места щелчка мыши. Выступление минут на 10, при желании можно немного сократить.
СПБГУ, Санкт-Петербург, 2010, 5 страниц. Проблема счастья относится к ряду вечных проблем человечества. Наверное, многие родители ищут ответ на вопрос, будет ли их ребёнок счастливым. Что такое счастье? У каждого, наверное, есть своя формулировка. Для меня это - радостно встречать каждый день, легко решать задачи, которые нам ставит жизнь, верить в хорошее, с улыбкой идти по...
Комментарии