Зарегистрироваться
Восстановить пароль
FAQ по входу

Специальная (коррекционная) педагогика / дефектология

Требуется помощь в преобразовании раздела Педагогика
Если Вы компетентны в тематике этого раздела, то Вас, возможно, заинтересует обсуждение планируемых преобразований.

Учебные планы, программы и нормативная документация дисциплин

Программное обеспечение

А
Автор Гарипова А.А., 2014. — 33 слайда. Представленный материал содержит анализ профессиональной деятельности учителя математики в специальной (коррекционной) общеобразовательном учреждении для обучающихся с овз за межаттестационный период. Методический материал предназначен для педагогических работников, участвующих в процессах аттестации в специальных (коррекционных) школах...
  • №1
  • 5,61 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
И
Заб. край, г. Чита. ЗабГУ (ранее ЗабГГПУ им. Н.Г. Чернышевского), 2013 год. Презентация по предмету "Технологии обучения детей с интеллектуальными и речевыми нарушениями". 43 слайда Технология. Информационные технологии. Компьютерные технологии. Виды технологий. Технологии и специальное образование. Структура дефекта.
  • №2
  • 4,67 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Н
Кизел 2012 Выстроить подлинное доверие и партнёрство с семьёй на основе диалогической стратегии сотрудничества педагогов и родителей. В связи с этим, повысить эффективность позитивного воспитательного влияния школы на семью, в том числе и на проблемную.
  • №3
  • 1,01 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
О
МБДОУ МО детский сад комбинированного вида №179 г. Краснодар Дударевой Н.А. учитель дефектолог. Мультимедийная презентация для учителей-дефектологов, учителей-логопедов о формировании игровой деятельности у детей с нарушением интеллекта при использовании самодельных игрушек.
  • №4
  • 3,15 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
П
Вашкевич Н. А. СШ №1 г. Белоозерск Тема: зимующие и перелетные птицы Цель: расширить знания детей о мире птиц; развивать познавательные интересы, наблюдательность, подвести учащихся к выводу о том, чем похожи все птицы, создать условия для осознания школьниками эстетического значения птиц в природе, воспитывать чувство сострадания и желание заботиться о птицах зимой, развивать...
  • №5
  • 24,58 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Р
Презентация. Развитие ВПФ на индивидуальных занятиях по РСВ и ФП СУР в школе 1-2 вида. Упражнения на развитие памяти, мышления, внимания и воображения младших школьников.
  • №6
  • 6,76 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • описание отредактировано
С
Н. А. Вашкевич СШ №1 г. Белоозерск Тема: составление текста-описания с опорой на план. Цель: формировать навык составления текста описательного характера с опорой на план. Задачи: обогащать словарный запас по теме «грибы», развивать слоговой анализ, развивать элементы логического мышления, развивать умение отвечать на вопросы полным ответом, способствовать укреплению мелкой...
  • №7
  • 1,75 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
В этом разделе нет файлов.

Комментарии

Нужен раздел "синдром Дауна", тут уже есть книги о данной теме в общем разделе "Специальная (коррекционная) педагогика", наверняка появятся еще.
...
Как на это предложение смотрят модераторы, доверенные и пользователи раздела?
Думаю, что стоит выделить, спасибо.
Очень полезная вещь!
/file/526153/ файл не отсюда, но не могу выбрать, куда предложить его. Спасибо)
Предлагаю сурдопедагогику вынести отдельным разделом как и логопедию.
Дефектология(коррекционная педагогика):логопедия, олигофренопедагогика, сурдопедагогика, тифлопедагогика и т.д.Думаю, дефектологи со мной согласятся.
На предложения подобного рода модераторы-администраторы предлагают "рассортировать" материал с указанием адресов файлов по рубрикам. Справедливости ради - может быть, а спец. он и в любом месте соориентируется и найдет)
Считаю, что разделение Специальной педагогики на подразделы по дефектам крайне облегчит работу с библиотекой сайта не только для дефектологов, но и для всех категорий посетителей. Убедительная просьба администраторам: прислушайтесь к пожеланиям посетителей сайта. С благодарностью и уважением.
Поддерживаю мысль:)
Воспользовалась вашими материалами, готовясь к процедуре лицензирования! Очень содержательные и разнообразные материалы. С уважением. Методист ГДОУ комбинированного вида.
Огромное спасибо за ценную информацию по музыкотерапии, её очень мало в Интернете и вообще книг на эту тему в продаже нет. А работать с проблемными детьми нужно каждый день.
СПАСИБО ВСЕМ!
Уважаемые! Спасибо за ценную информацию! Мне как начинающему олигофренопедагогу очень пригодились издания Процко Т. А. и Федченко А. П. - за них отдельное СПАСИБО!
Спасибо за наличие полезной информации. Но очень необходима информация по СБО для глухих детей со сложной структурой дефекта.
Расшифруйте СБО?
Социально-бытовая ориентировка. отдельное спасибо за предоставленные материалы!
Спасибо за материал. Сколько лет работаю с детьми с ограниченными возможностями и все равно постоянно нужно читать специальную литературу
Судя по молчанию видимо не повтор.
... или выходной...
ОК. Понял, отстал.
Спасибо за предоставленный материал. Я начинающий учитель-дефектолог и информация на этом сайте поистине бесценна. Многие материалы не могла найти целый год. А здесь столько полезного нашла, что даже не верится своему счастью!
Большая просьба ко всем тем, кто размещает материалы на сайте. Пожалуйста, не сохраняйте работы в формате docx, ведь не у всех есть 7 версия, возникают проблемы с использованием очень полезного и нужного материала. Заранее спасибо.
Вот здесь Пакет совместимости. Он решит все ваши проблемы.
А то все идут вперед с прогрессом, а вы тянете назад.
Большое спасибо
У Вас 2 раздела об обучении аномальных детей. Название данной дисциплины менялось.
Коррекционная педагогика - это полный синоним специальной педагогики, а до 1991 года она называлась дефектология. Логопедия - раздел специальной педагогики Поэтому, объедините данные разделы, просто слив книги из "коррекционная педагогика" в "дефектология и логопедия" Объединнный раздел лучше назвать просто "дефектология", но и существующее название нормально, так как не специалисту часто нужны книги по популярной логопедии, а то, что это часть именно дефектологии многие не подозревают.
Как логопед, работающий в школе 8 вида, полностью поддерживаю Ирину Леонидовну, объединять разделы совершенно ни к чему, это только загромоздит раздел и затруднит поиск. В случае необходимости всегда можно заглянуть в раздел по своему профилю.
"объедините данные разделы, просто слив книги из "коррекционная педагогика" в "дефектология и логопедия" Объединнный раздел лучше назвать просто "дефектология"" - "спасибо", в разделе "Логопедия" более 500 книг. Нам, логопедам, своей литературы достаточно. Если логопеды работают со всеми группами детей с ограниченными возможностями здоровья, это не значит, что вся залитая литература по проблеме коррекции д.б. в одном разделе.
В этом разделе нет комментариев.