Зарегистрироваться
Восстановить пароль
FAQ по входу

Общая педагогика

Требуется помощь в преобразовании раздела Педагогика
Если Вы компетентны в тематике этого раздела, то Вас, возможно, заинтересует обсуждение планируемых преобразований.
Б
Минск, БГУКИ, 2012 г., 25 стр. Ответы подготовлены по учебникам следующих авторов: Подласый И.П., Пискунова А.И., Лихачев Б.Т., Ракова Н. Содержание: Предмет и задачи педагогики как науки. Педагогика как наука и искусство. Система педагогических наук и основные отрасли педагогики. Проблема целей воспитания в педагогике. Совр. законодательные документы РБ о целях...
  • №1
  • 37,44 КБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Учебник для вузов. — СПб. : Питер, 2001. — 304 с. — (Учебник нового века). — ISBN 5-8046-0174-1. Общая педагогика и история педагогики. Педагогика и психология личности. Педагогические задачи и ситуации. Методы психолого-педагогической диагностики.
  • №2
  • 294,16 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • описание отредактировано
В
Выходные данные не указаны. Все выучить — жизни не хватит, а экзамен сдать надо. Это готовая «шпора», написанная реальными преподами. Здесь найдешь все необходимое по Общим основам педагогики, а остальное — дело техники. Ни пуха, ни пера! Предмет педагогической науки. Категории педагогики. Задачи педагогической науки. Связь педагогики с другими науками. Методы педагогических...
  • №3
  • 87,99 КБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Г
М.: Генезис, 2006. Книга известного американского педагога и писателя Джона Гатто обличает пороки системы обязательного государственного школьного образования, критикует ее базовые постулаты. По мнению автора, экспансия школы лишает детей свободного времени, которое им необходимо для самостоятельного познания мира и реальной жизни. Вместо этого они учатся беспрекословно...
  • №4
  • 69,56 КБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Л
Воспитание как общественное явление. Цели воспитания. Педагогика как наука о воспитании. Музыкальная педагогика. Личность как объект и субъект воспитания. Сущность и принципы целостного педагогического процесса. Педагогическая деятельность как творческий процесс. Педагогическое мастерство. Воспитательный процесс как часть целостного педагогического процесса. Учебный процесс...
  • №5
  • 30,39 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • описание отредактировано
Навч. посібник для пед. навч. закладів. — 2-е вид., випр. і доп. — Харків: Харк. держ. пед. ун-т ім. Г.С. Сковороди; "ОВС", 2002. — 400 с. — ISBN: 966-7858-11-1. Рекомендовано Міністерством освіти і науки України як навчальний посібник для студентів педагогічних вищих навчальних закладів (лист № 14/182-1347від 28.09.01). У посібнику викладені основні положення теорії виховання...
  • №6
  • 756,96 КБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Н
Выходные данные неизвестны. Настоящее пособие написано в соответствии с программой подготовки психологов и педагогов по учебному курсу «Общая педагогика». В них с учетом современных взглядов психолого-педагогической науки изложены общие вопросы педагогики, психологические и познавательные процессы, особенности работы педагога, особенности взаимоотношений детей и взрослых....
  • №7
  • 133,48 КБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
О
45 ответов на билеты по дисциплине "Педагогика". Использована книга Сластенин В.А. и др. Педагогика: Учебное пособие для студентов высших педагогических учебных заведений Аттестация педагогических работников. Внутришкольный контроль и регулирование в управлении. Виды деятельности детей и общие технологические требования к их организации. Государственно-общественный характер...
  • №8
  • 199,70 КБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Прелестная грамота» С.Т. Разина Анкета В вашем классе Самый популярный ученик. Анкета В вашем классе самый известный ученик. Анкета для выявления неформальных лидеров в коллективе Презентация викторины в 7 классе по теме Смутное время Викторина для 7 класса по теме «Смутное время». Диагностика мотивационной среды педагогов по внедрению современных форм и методов организации...
  • №9
  • 1,75 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • описание отредактировано
П
Конспект лекций. Содержание: Этапы развития педагогической науки; Педагогика - наука или искусство; Предмет, объект и функции педагогики; Задачи и методы педагогики; Категориальный аппарат педагогики; Образование; Составные части содержания образования; Воспитание; Обучение; Педагогический процесс; Образовательный процесс; Образование как общественное явление и педагогический...
  • №10
  • 76,38 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • описание отредактировано
Учебника для студентов вузов, обучающихся по педагогическим специальностям. Москва. 1999. Общие основы педагогики, проблемы дидактики, теории воспитания раскрываются с учетом достижений современной науки и педагогического опыта. Рассматриваются принципы организации педагогического процесса в школе, задачи, формы и методы деятельности педагога. Учебник предназначен для студентов...
  • №11
  • 123,88 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • описание отредактировано
Объектом исследования является образовательный процесс в школе. Предметом исследования являются познавательные возможности учащихся на уроках истории и обществознания. Историографический обзор. Анализ педагогической литературы 1960-1980-х гг. позволяет выделить магистральные направления исследований, относящихся к рассматриваемой проблеме. 1. Работы, развивающие различные...
  • №12
  • 362,16 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • описание отредактировано
Р
Объектом исследования является процесс подготовки к ЕГЭ по теме «Информация. Вычисление количества информации» на дополнительных занятиях. Предметом исследования является методика обучения теме «Информация. Вычисление количества информации» на дополнительных занятиях. Цель: Разработка дополнительных занятий для подготовки к ЕГЭ по теме: «Информация. Вычисление количества...
  • №13
  • 8,15 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • описание отредактировано
С
Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / В. А. Сластенин, И. Ф. Исаев, Е. Н. Шиянов; Под ред. В. А. Сластенина. - М.: Издательский центр "Академия", 2002. - 576 с. В учебном пособии раскрываются антропологические, аксиологические основы педагогики, теория и практика целостного педагогического процесса; организационно-деятельнсстные основы формирования базовой...
  • №14
  • 361,25 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • описание отредактировано
Перед вами самая необычная книга о воспитании. Это история о том, что происходит между каждым взрослым и каждым ребенком. Изданная в середине 80-х, книга стала сенсацией. Ее читали и перечитывали, передавали из рук в руки, берегли как самую большую ценность. Мы все мечтаем, чтобы с нашими детьми все было хорошо. Но что для этого нужно?
  • №15
  • 223,81 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • описание отредактировано
Предлагаемая книга представляет собой лекционный курс, который был, в основном, написан в 1996/97 учебном году для слабослышащих студентов факультета дефектологии Московского государственного педагогического университета. С самого начала было ясно, что лекционный монолог в такой аудитории бесполезен. Мой друг Ирина Владимировна Саломатина предложила мне писать для студентов...
  • №16
  • 225,68 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • описание отредактировано
Ш
М.: Эксмо. Информативные ответы на все вопросы курса «Педагогика» в соответствии с Государственным образовательным стандартом. Педагогика. Ее объект, задачи, функции и методы. Связь педагогики с другими гуманитарными предметами Понятие «методология педагогической науки» Воспитание и школа в античном мире. Зарубежная педагогика Развитие школы и педагогики в России Ведущие...
  • №17
  • 43,39 КБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
М.: Эксмо, 2008. Данное пособие предназначено для студентов педагогических училищ и студентов вузов к сдаче экзаменов по педагогике. Основные понятия и концепции предмета изложены в доступной форме. Книга будет незаменимым помощником при подготовке к экзамену и успешной его сдаче. Содержание. Педагогика как наука. Объект и предмет педагогики. Задачи и функции...
  • №18
  • 94,86 КБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Вопросы к экзамену по курсу «Педагогика» Составитель: доцент Валеева P.P. Основные методологические подходы к организации педагогического процесса в современной школе. Социализация и воспитание личности. Факторы социализации. Агенты первичной и вторичной социализации. Самовоспитание в структуре процесса формирования личное] и. Понятие «воспитательный процесс». Сущность,...
  • №19
  • 80,85 КБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
В этом разделе нет файлов.

Комментарии

В этом разделе нет комментариев.