Общая педагогика

Выходные данные неизвестны. - 125 с. Все выучить - жизни не хватит, а экзамен сдать надо. Это готовая «шпора», написанная реальными преподами. Здесь найдешь все необходимое по Общим основам педагогики, а остальное - дело техники. Предмет педагогической науки Категории педагогики Задачи педагогической науки Связь педагогики с другими науками Методы педагогических исследований...

Выходные данные неизвестны. Настоящее пособие написано в соответствии с программой подготовки психологов и педагогов по учебному курсу «Общая педагогика». В них с учетом современных взглядов психолого-педагогической науки изложены общие вопросы педагогики, психологические и познавательные процессы, особенности работы педагога, особенности взаимоотношений детей и взрослых....

М.: Эксмо, 2008. Данное пособие предназначено для студентов педагогических училищ и студентов вузов к сдаче экзаменов по педагогике. Основные понятия и концепции предмета изложены в доступной форме. Книга будет незаменимым помощником при подготовке к экзамену и успешной его сдаче. Содержание. Педагогика как наука. Объект и предмет педагогики. Задачи и функции...

М.: Эксмо. Информативные ответы на все вопросы курса «Педагогика» в соответствии с Государственным образовательным стандартом. Педагогика. Ее объект, задачи, функции и методы. Связь педагогики с другими гуманитарными предметами Понятие «методология педагогической науки» Воспитание и школа в античном мире. Зарубежная педагогика Развитие школы и педагогики в России Ведущие...

М.: Генезис, 2006. — 128 с. — ISBN: 5-98563-097-8, 0-86571-231-Х Книга известного американского педагога и писателя Джона Гатто обличает пороки системы обязательного государственного школьного образования, критикует ее базовые постулаты. По мнению автора, экспансия школы лишает детей свободного времени, которое им необходимо для самостоятельного познания мира и реальной жизни....

Уфа 2002, Министерство Образования Российской Федерации, Башкирский государственный педагогический университет, научный руководитель, д.пед.н., профессор В.Л. Бенин Добротно сработанная диссертация, в основу которой положен многократно раскритикованный биологами, психологами биогнетический закон Геккеля-Мюллера. Автор считает, что последовательность, стадийность освоения...

Беларусь, Ггу. 2010г. Экзаменационная работа по курсу «Педагогика». Тема: Педагогический коллектив и его развитие. Особенности управления образовательными учреждениями. Аттестация педагогических кадров.

Объектом исследования является процесс подготовки к ЕГЭ по теме «Информация. Вычисление количества информации» на дополнительных занятиях. Предметом исследования является методика обучения теме «Информация. Вычисление количества информации» на дополнительных занятиях. Цель: Разработка дополнительных занятий для подготовки к ЕГЭ по теме: «Информация. Вычисление количества...

Объектом исследования является образовательный процесс в школе. Предметом исследования являются познавательные возможности учащихся на уроках истории и обществознания. Историографический обзор. Анализ педагогической литературы 1960-1980-х гг. позволяет выделить магистральные направления исследований, относящихся к рассматриваемой проблеме. 1. Работы, развивающие различные...

Оглавление с гиперссылками, переходит к вопросу. В шпоре 29 вопросов: Педагогика, ее предмет, задачи и функции. Педагогические категории. Система педагогических наук. Связь педагогики с другими науками. Развитие педагогики. Развитие человека. Возрастная периодизация. Дидактика, ее принципы. Образование как система. Тенденции развития образования. Цели обучения и...

Москва. Научное издательство «Большая российская энциклопедия» 1993 г. Главный редактор Панов В. Г. Российская педагогическая энциклопедия - справочное издание, имеющее целью представить по возможности полный в современных условиях свод обобщённой и систематизированной информации в области теории и практики образования. Это издание предназначено педагогам-практикам всех...

Педагогика как наука. Предмет и задачи педагогики. Значение педагогики в жизни общества. Место педагогики в системе наук о человеке. Основные категории педагогики: воспитание, образование, обучение. Ведущие тенденции современного образования. Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года. Система образования России. Национальная доктрина образования в...

Зміст. Загальні засади педагогіки. Предмет і завдання педагогіки. Педагогіка як наука. Основні педагогічні категорії. Система педагогічних наук. Міжпредметні зв'язки педагогіки. Загальна характеристика логіки і методів науково-педагогічного дослідження. Метод, методика науково-педагогічного дослідження. Соціологічні методи дослідження. Тестування, проективні методи....

В настоящее время все в большей степени получает признание представление об органической связи, а в определенном смысле - идентичности образования и культуры. Обозначается это разными, но однокоренными словами: речь идет о культурологическом, культуроцентристском, культуротворческом и т. п. подходах. Сущность же состоит в том, что образование является частью человеческой культуры,...

Опубликовано в «Учительской газете», 16 мая 2000, № 20 "Кандидат наук и тот над задачей плачет". Это из песни, которую в свое время исполняла мама школьницы Кристины Орбакайте. И пообещала то ли еще будет! Алла Борисовна как в воду смотрела. В 1998 г. вышел в свет объемистый двухтомник "Учебные стандарты школ России", дающий повод для размышлений на тему "Двадцать лет спустя"....

Опубликовано в книге: Образование в процессе гуманизации современного мира. IV Международные Лихачевские чтения 20-21 мая 2004 года. СПб, 2004 Каждая эпоха помечает себя, делая зарубку в народном сознании в виде суперпопулярной мелодии, прически, покроя одежды, характерных пословиц и поговорок, так, что её с другой не спутаешь. Начало двадцать первого века у нас помечено...

Перелистывая журналы, я наткнулся на одну из безумных идей, которыми хоть пруд пруди в современной науке. О том, что настоящего нет, а есть только прошлое и будущее. Когда событие происходит, оно в то же самое мгновение оказывается в прошедшем. Действительно, есть ли то, что есть? И не живём ли мы воспоминаниями о прошлом и мечтами о будущем? Например, об интеллигенции и об...

Учебник для вузов. — СПб. : Питер, 2001. — 304 с. — (Учебник нового века). — ISBN 5-8046-0174-1. Общая педагогика и история педагогики. Педагогика и психология личности. Педагогические задачи и ситуации. Методы психолого-педагогической диагностики.

Рефлексия, Целеполагание, словарь терминов, красивый шаблон для дальнейшего оформления курса в HTML формате. есть шаблон картинок в PDF формате, можно изменить заголовки оформленные в виде картинок.

Лекція як форма організації навчального заняття використовується у вищих навчальних закладах для вивчення різних предметів. Дана робота містить: Поняття, Функції, Види, Принципи лекції, Методику Підготовки і проведення лекції; Основні вимоги до лектора.

Книга изв. учёного (проф., д.п.н.) и журналиста (многолетний автор и ред. ж-ла "Народное образование", статей в газетах "УГ", "ЛГ", "Труд", "Комсомольская правда" и др.) кратко, понятно и с фронтовой честностью (ветеран ВОВ) раскрывает противоречия советской школы, во многом унаследованные и нашей сегодняшней школой. С опорой на "его величество Факт", законы Природы, труды...