USA, Living Language, A Random House Company, 2003, 427 стр. Диалоги: В аэропорту, В гостинице, В поисках квартиры, Пикник на даче, Собеседование в связи с новой работой, Первый день на работе, В продовольственном магазине, Диалоги по Санкт-Петербургу, Совместное предприятие, Новости по телевизору, Открытие банковского счета, Посещение кинофестиваля, Компьютерная выставка в...
Cortina, 1990. — 448 р. — ISBN-13: 978-0805015010. Language: English Cortina Language Institute Staff Includes: -Guide to pronunciation: simple phonetics based on English spelling -20 conversational lessons: useful vocabularies; interesting conversations with pronunciation and helpful footnotes -Cultural information: panorama of Russian life and literature -Complete reference...
2016. — 38 c. — ISBN: 1535016760. Do YOU want to sound like a Real Russian? Do you want to make other Russians ACTUALLY CONNECT WITH YOU! Honestly How Cool Would it be if YOU could use Russian Slang with ease? Dont be treated like a Tourist! I am sure you know how much Slang you use on a Daily basis it is a huge part of our Communication. Its the Same in Russian, so if YOU want...
Routledge, 2003. - 353 p. - ISBN: 0415261163 Colloquial Russian 2 is intended for students who, working on their own or with a teacher, have already completed a first-level course in Russian and want to continue their study. Do you know Russian already and want to go a stage further? If you're planning a visit to Russia, need to brush up on your Russian for work, or are simply...
Учебное пособие по развитию устной речи «Русский язык в ситуациях повседневного общения», 68 стр. Подготовлено авторским коллективом Ассоциации Россия-Аквитания (г. Бордо, Франция) в рамках европейского образовательного партнёрства программы Грюндтвиг. Пособие отлично подходит для работы со взрослой публикой в условиях ограниченного количества часов, а также обучающимся,...
Учебное издание. - Андижан: Хаёт, 2008.- 166c. Учебное пособие ставит задачей развитие навыков устной и письменной речи учащихся на основе современных интерактивных технологий обучения русскому языку. Цель данного учебника – корректировка и развитие навыков и умений, слушания и говорения, чтения и письма, совершенствование монологической и диалогической речи, освоение...
Учебно-методическое пособие. — Минск: Белорусский государственный медицинский университет (БГМУ), 2018. — 56 с. — ISBN: 978-985-567-962-3. Содержит тексты проблемного и познавательного характера, а также задания, направленные на развитие устной речи студентов в сфере культурно-бытового общения. Учебно-методическое пособие состоит из четырѐх разделов, каждый из которых содержит...
Учебное пособие для студентов-иностранцев. — Русский язык, 1978. — 186 с. Цель настоящего пособия — служить выработке навыков речевого поведения. Пособие состоит из 15 тем: Обращение и привлечение внимания; Приветствие; Знакомство; Приглашение; Просьба, совет, предложение; Согласие и отказ в ответ на просьбу и приглашение; Согласие и несогласие с мнением собеседника; Извинение;...
Пособие для студентов-иностранцев. — М.: Русский язык, 1983. — 181 с. В книге подробно описаны современные правила русского речевого поведения в важнейших этикетных ситуациях: при знакомстве, встрече, прощании, поздравлении, извинении, при выражении соболезнования и т. д. Книга построена как учебник и справочник одновременно, в ней много примеров и упражнений, поэтому ее удобно...
Учебное пособие. — М.: Московский автомобильно-дорожного государственный технический университет (МАДИ), 2005. — 43 с. Настоящее пособие предназначено для работы с иностранными студентами подготовительных факультетов российских вузов на начальном этапе обучения. Пособие способствует формированию и развитию разговорной речи в различных жизненных ситуациях. Структура и содержание...
Учебно-методическое пособие. – 3-е изд., испр. – Смоленск: Изд-во Смоленский государственный медицинский университет (СГМУ), 2018. – 38 с. Рабочая тетрадь для занятий по русскому языку на 1 курсе. Настоящее пособие предназначено для развития коммуникативных навыков иностранных студентов первого курса в учебной сфере общения. В результате освоения учебного материала студенты...
Учебное пособие. – Смоленск: Изд-во Смоленский государственный медицинский университет (СГМУ), 2017. – 32 с. Учебное пособие для студентов факультета иностранных учащихся. Специальность: 31.05.01 – Лечебное дело. Пособие адресовано студентам 2 курса, продолжающим изучение русского языка как иностранного, и предназначено для дополнительного (самостоятельного) чтения. Тексты и...
М.: Русский язык, 1984. — 289 с. Книга для учащегося. Книга является частью учебного комплекса "Игровые задания на уроках русского языка", состоящего из "Книги для учащегося" и "Книги для преподавателя" Представляет собой сборник игровых заданий для развития навыков устной, ситуативно обусловленной речи. Содержит 20 разговорно-обиходных, страноведческих и...
М.: Русский язык, 1984. — 218 с. Книга для преподавателя. Содержит дидактический материал, позволяющий преподавателю перейти от диалогов-образцов и лексико-грамматических упражнений к творческим заданиям по развитию речевых навыков на русском языке. Темы: Тактики и стереотипы общения. Знакомство, представление. Учеба, занятия. Биография, автобиография. Портрет, характер. Где мы...
Учебное пособие. — Ростов-на-Дону: Донской гос. техн. ун-т, 2013. — 53 с. Данное учебное пособие включает материалы по обучению продуктивным видам речевой деятельности – письму и говорению, - содержательной основой которых выступает текст (специально составленный или оригинальный адаптированный). Задания к текстам ориентируют на извлечение как основной информации, так и деталей...
Методические указания и контрольные задания для иностранных учащихся. – СПб.: Изд-во СПбГУЭФ, 2011. – 19 с. Методические указания предназначены иностранным учащимся продвинутого этапа обучения. В них рассматривается вопрос о происхождении фразеологических оборотов, анализируются фразеологизмы-синонимы, антонимы и омонимы, приводятся примеры крылатых слов и русско-английских...
М.: Изд-во РУДН, 2006. — 71 с. — ISRN 5-209-0218-4. Пособие по развитию речи адресовано школьникам и студентам, изучающим русский язык как иностранный или как неродной. Работа с ним включает просмотр мультфильмов «Крокодил Гена», «Чебурашка», «Шапокляк» и «Чебурашка идет в школу». Эти мультфильмы послужили основой учебного материала, отбор и организация которого имеют...
Л.: Издательство Ленинградского университета, 1969. — 37 с. В пособии даются необходимая по теме лексика, вопросы и задания для её закрепления, коммуникативные и лексико-грамматические упражнения. Один из разделов отводится текстам для чтения. В пособии даны также списки тем сочинений и дополнительный текстовый материал.
М. Русский язык, 1983. — 129 с. Цель данного пособия — способствовать выработке у иностранных учащихся правильных речевых реакций в определенных жизненных ситуациях. Основу пособия составляют тексты, имеющие страноведческую направленность. Лексический и грамматический материал сгруппирован по тематическому принципу. В пособии отрабатываются темы „Город. Городской транспорт,...
Методические указания.- М.: МИИТ, 1988. - 44с.
Работа по теме: «Жизнь и творчество А.П. Чехова»
Лекция-беседа о А. П. Чехове. Схема лекции-беседы
Работа по рассказу «Хамелеон»
Работа над рассказом «Ионыч»
Работа по рассказу «Дама с собачкой»
Список литературы
Л.: Издательство Ленинградского университета, 1969. — 55 с. В пособии даются необходимая по теме лексика, вопросы и задания для её закрепления, коммуникативные и лексико-грамматические упражнения. Один из разделов отводится текстам для чтения. В пособии даны также списки тем сочинений.
Учебно-методическое пособие. — Минск: Белорусский национальный технический университет (БНТУ), — 2004. — 24 с. — ISBN 985-479-154-8. Пособие предназначено для работы с иностранными студентами на начальном этапе обучения. Цель пособия — развитие речи на основе художественного адаптированного текста повести А.С. Грина «Алые паруса». Пособие содержит адаптированный текст...
Учебное пособие. — Харьков: Национальный технический университет “Харьковский политехнический институт” (НТУ "ХПИ"), 2019. — 320 с. Настоящее пособие по развитию навыков устной речи предназначено для иностранных студентов, имеющих определённую подготовку по русскому языку. аспирантов, стажёров-филологов, преподавателей русского языка как иностранного. Пособие состоит из 17 тем,...
Учебно-методическое пособие. — Гомель: Гомельский государственный технический университет имени П. О. Сухого (ГГТУ им. П. О. Сухого), 2006. — 49 с. — ISBN 985-420-482-0. Учебно-методическое пособие по курсу «Русский язык как иностранный» для иностранных учащихся начального этапа обучения. Предназначено как для иностранных слушателей подготовительных курсов, так и для...
Методические указания. — Одесса: Одесский государственный экологический университет (ОГЭКУ), 2017. — 78 с. Представленные методические указания предназначены для слушателей-иностранцев подготовительного отделения и направлены на оказание помощи слушателям при подготовке к экзамену по русскому языку за II семестр. Пользуясь данными материалами, учащиеся смогут самостоятельно...
Методические указания. — Одесса: Одесский государственный экологический университет (ОГЭКУ), 2016. — 41 с. Представленные методические указания предназначены для слушателей-иностранцев подготовительного отделения и направлены на оказание помощи слушателям при подготовке к экзамену по русскому языку за 1 семестр. Пользуясь данными материалами, учащиеся смогут самостоятельно...
Методические указания. — Одесса: Одесский государственный экологический университет (ОГЭКУ), 2013. — 95 с. Данные методические указания разбиты на занятия по мере нарастания сложности. Перед чтением текста рекомендуется ознакомиться со словами и выражениями, представленными в начале занятия. После прочтения текста учащимся предлагается ответить на вопросы. Преподаватель может...
Методические указания. — Одесса: Одесский государственный экологический университет (ОГЭКУ), 2015. — 54 с. Данные методические указания разбиты на занятия по мере нарастания сложности. Перед чтением текста рекомендуется ознакомиться со словами и выражениями, представленными в начале занятия. После прочтения текста учащимся предлагается ответить на вопросы. Преподаватель может...
Методические указания. — Одесса: Одесский государственный экологический университет (ОГЭКУ), 2011. — 32 с. Целью коммуникативных упражнений для слушателей-иностранцев подготовительного отделения, изучающих русский язык, является овладение навыками чтения, говорения, аудирования и письма. Коммуникативные упражнения содержат диалоги разговорного характера, имеющие тематику,...
Учебно-методическое издание. – К.: КНУСА, 2012. – 40 с.
Состоит из текстов, которые знакомят студентов-иностранцев с жизнью и творчеством выдающихся русских художников. Система заданий разработана с целью усвоения лексики и расширения словарного запаса. Тексты знакомят студентов с жизнью и творчеством выдающихся русских художников. Выполнение творческих заданий вырабатывает у...
Методическая разработка.- М.: МИИТ, 1989. - 36с. Обучение диалогу Работа по диафильму «Ленин в Горках» (аудирование - говорение) Работа над текстом «Место на планете» (ознакомительно-изучающее чтение - говорение) Контрольная работа по грамматическим темам Работа по теме «Ленинград» (слушание — ознакомительно-изучающее чтение — говорение) Работа над текстом «Население...
Л.: Издательство Ленинградского университета, 1972. — 45 с. Настоящее пособие рассчитано на иностранных туристов, имеющих слабую подготовку по русскому языку (но не нулевую!). Слушатели этого уровня не умеют ориентироваться в русской речевой среде - не могут, как правило, ответить на самые простые вопросы. Поэтому целью обучения являются выработка навыков устной речи для слабых...
Л.: Издательство Ленинградского университета, 1972. — 87 с. Настоящее пособие предназначено иностранным туристам, пассивно владеющим русским языком. Цель пособия - развитие речевых навыков, а также расширение активного словаря учащихся на материале бытовых тем и общественно-политической лексики. Каждое из девяти занятий содержит разговорную тему (вопросы для введения лексики,...
Учебно-методическое пособие. – Минск: Белорусский государственный медицинский университет (БГМУ), 2019. – 111 с. ISBN: 978-985-21-0414-2 Представлены поурочные разработки по короткометражным и анимационным фильмам, которые сопровождаются предпросмотровыми и послепросмотровыми заданиями. Эти задания мотивируют студентов на проявление интеллектуальной, эмоциональной и речевой...
Учебное пособие. — Минск: Белорусский государственный аграрный технический университет (БГАТУ), 2020. — 152 с. — ISBN: 978-985-25-0061-6. Учебное пособие для иностранных студентов УВО группы специальностей "Агроинженерия" и специальности "Проектирование и производство сельскохозяйственной техники". Учебное пособие содержит наиболее актуальные для студентов-иностранцев темы...
Учебно-методическое пособие. – Ростов-на-Дону: Донской Гос. техн. ун-т, 2016. — 20 с. Данное учебно-методическое пособие адресовано иностранным студентам, изучающим русский язык как иностранный и обучающимся в ДГТУ по программе предвузовской подготовки. Пособие включает материалы по обучению продуктивному виду речевой деятельности – говорению (диалогическая речь). Может...
Учебное пособие. — Ростов-на-Дону: Донской гос. техн. ун-т, 2016. — 38 с. Учебное пособие адресовано иностранным студентам, изучающим русский язык как иностранный, обучающимся в ДГТУ по программе предвузовской подготовки. Пособие включает материалы по обучению продуктивному виду речевой деятельности – говорению (диалогическая речь). Знакомство В городе В транспорте На занятиях...
Учебное пособие. — Одесса: Одесский национальный экономический университет (ОНЭУ), 2014. — 239 с. В учебном пособии «Собеседник» реализована концепция коммуникативного курса индивидуально-ориентированного обучения русскому языку как иностранному, которая является теоретической и методической базой для гибкой модели обучения взрослых учащихся, желающих интегрироваться в мировое...
Учебное пособие для студентов, говорящих на французском языке. — Астрахань: АГМА, 2012. — 45 с. Учебное пособие по развитию речи предназначено для студентов-иностранцев, говорящих на французском языке. В книгу включены диалоги из учебной, социокультурной и бытовой сфер общения. Слова и выражения на русском и французском языках, составляющие лексико-грамматический материал темы,...
Методическая разработка.- М.: МИИТ, 1991. - 29с.
Законы трения скольжения
Работа по теме «Кинематические характеристики движения тел» (изучающее чтение — аудирование — говорение — письмо)
Поступательное движение твердого тела
Вращательное движение твердого тела
Выражение реального условия
Основные понятия и определения динамики
Механическая система. Силы внешние и...
М.: Русский язык. 1990. — 137 с. Пособие предназначено для иностранных студентов-филологов I и II курсов с языковой подготовкой в объеме программы подготовительных факультетов университетов. Пособие построено по семантическому принципу и представляет собой систему речевых упражнений, составленных на основе языкового материала, отобранного из учебников и пособий, рекомендуемых...
Учебное пособие. — Ташкент: Ташкентский государственный юридический институт, 2005. — 69 с. Книга для чтения и развития речи» предназначена для студентов 1 курса со слабой и средней языковой подготовкой. Данная книга составлена в соответствии с программой по русскому языку для студентов-бакалавров. Цель этого пособия: совершенствовать навыки чтения, расширить словарный запас...
Учебное пособие.— Тверь: АО НИИ "Центрпрограммсистем", 1993. — 87 с. Пособие предназначено для иностранцев, имеющих элементарную подготовку по русскому языку и изучающих русский язык на краткосрочных курсах. Цель пособия - активизация языковых знаний и совершенствование навыков устной разговорной речи. Пособие рассчитано на 100- 160 учебных часов (в зависимости от сроков...
Учебное пособие. — Горки: Белорусская государственная сельскохозяйственная академия, 2018. — 77 с. — ISBN: 978-985-467-819-1. Данное пособие предназначено для развития навыков чтения и разговорной речи слушателей подготовительных курсов русского языка как иностранного. Пособие содержит тексты разной степени адаптации, вопросы к ним, скороговорки для совершенствования...
Методическая разработка. - М.: МНИТ, 1999. - 22 с. Настоящие методические разработки являются дополнительными материалами по развитию речи иностранных студентов подготовительного отделения (продвинутого уровня) или студентов I курса. Основной целью разработок является развитие монологической и диалогической речи, расширение лексического запаса и страноведческой компетенции...
Пособие по аудированию для иностранцев, изучающих русский язык. — Москва: Русский язык. Курсы, 2009. — 120 с.
Пособие по аудированию «Слушаем живую русскую речь» является составной частью учебного комплекса «Survival Russian», но может использоваться и самостоятельно. Оно ставит своей задачей тренировать учащихся в слушании русской речи и понимании её на слух. С этой целью...
Учебное издание. - Андижан: Издательство АГУ, 2012. - 169c.
Учебное пособие ставит задачей развитие навыков устной и письменной речи говорящих на русском языке на основе современных интерактивных технологий обучения.
Цель данного учебного пособия – корректировка и развитие навыков и умений слушания и говорения, чтения и письма, совершенствование монологической и диалогической...
Методические рекомендации. – Витебск: Витебский государственный университет имени П.М. Машерова (ВГУ имени П.М. Машерова), 2020.– 52с. Данные методические рекомендации предназначены для слушателей подготовительного отделения, иностранных студентов различных специальностей и содержат упражнения и примеры диалогов в наиболее распространенных ситуациях общения в соответствии с...
Методические указания. — Одесса: Одесский государственный экологический университет (ОГЭКУ), 2013. — 90 с. Данные методические рекомендации предназначены для слушателей-иностранцев довузовской подготовки, готовящихся к изучению курса «Основы экономики». Рекомендации укомплектованы текстами и заданиями к ним, расположенными по нарастающей сложности и направленными на усвоение и...
Л.: Издательство Ленинградского университета, 1969. — 40 с. В пособии даются необходимая по теме лексика, вопросы и задания для её закрепления, коммуникативные и лексико-грамматические упражнения. Один из разделов отводится текстам для чтения. В пособии даны также списки тем бесед и сочинений.
Л.: Издательство Ленинградского университета, 1969. — 38 с. В пособии даются необходимая по теме лексика, вопросы и задания для её закрепления, коммуникативные и лексико-грамматические упражнения. Один из разделов отводится текстам для чтения. В пособии даны также списки тем сочинений.
Учебное издание/ – Сумы: Сумский государственный университет, 2013. – 86 c.
Учебные материалы «Русский язык в диалогах» адресованы студентам-иностранцам, овладевшим основами русского языка в пределах элементарного курса.
Вы говорите по-русски?
Знакомство
Учеба
В деканате
Дом и квартира
Говорим по телефону
Разговор с врачом
Покупки
В продовольственном магазине
Питание...
Учебное пособие. — Х.: НТУ «ХПИ», 2013. — 229 с. Пособие предполагает обучение студентов-иностранцев обобщению информации с последующим продуцированием монологического высказы-вания. Состоит из одиннадцати тем публицистического и научнопопулярного характера. Центром каждой темы является основной текст, снабженный соответствующими заданиями для тщательного изучения лексики и...
Учебно-научное объединение «Универс» «Русский мир», 1993. — 80 с.
Данная книга представляет собой вторую часть пособия «По-русски на разные темы», она содержит материалы для учащихся для развития спонтанной речи. По этой книге учащиеся готовятся к беседе-дискуссии. Материалы для самой беседы помещены в книге для преподавателя, там же содержатся методические рекомендации по...
М.: Граница, 2005. — 304 с.: ил. Данная книга содержит материалы для проведения интенсивного курса по развитию речи для изучающих русский язык как иностранный и неродной (продвинутый этап). Основной адресат этих учебных материалов - иностранные учащиеся, которые имеют пассивные знания (по грамматике, лексике) и нуждаются в развитии речи под руководством преподавателя в...
Учебное пособие. — Горки: Белорусская государственная сельскохозяйственная академия, 2017. — 128 с. Пособие для иностранных студентов, обучающихся в УО БГСХА. Данное пособие включает познавательные тексты биографического характера, рассказывающие об известных людях, рассказы зарубежных и русских писателей, русские, туркменские, китайские, азербайджанские сказки. Каждый текст...
Учебно-методическое пособие. — Витебск: Витебский государственный медицинский университет (ВГМУ), 2018. — 107 с. — ISBN: 978-985-466-930-4. Пособие предназначено для обучения иностранных студентов русскому языку как иностранному на начальном этапе. Пособие «Поговорим по-русски» состоит из трёх частей. Задания первой части выполняются после работы с соответствующим материалом...
Л.: Издательство Ленинградского университета, 1969. — 48 с. В пособии даются необходимая по теме лексика, вопросы и задания для её закрепления, коммуникативные и лексико-грамматические упражнения. Один из разделов отводится текстам для чтения. В пособии даны также списки тем сочинений.
Учебное пособие для неязыковых спец. вузов. — М: Высшая школа, 1991. — 194 с.
Эта книга - пособие по развитию русской речи. Пособие является частью учебного комплекса к учебнику «Практический курс русского языка» под ред. Е.Н. Ершовой. Предназначается для формирования на основе слуховых и визуальных опор умении и навыков аудирования в различных сферах речевого общения....
Методические рекомендации. — Харьков: Харьковский государственный университет питания и торговли (ХГУПТ), 2018. — 92 с. Методические рекомендации по языковой подготовке для иностранных студентов 4 курса товароведных специальностей. Эти методические рекомендации предназначены для работы с иностранными студентами старших курсов, уже в некоторой степени владеющими навыками русской...
Москва: Международный центр РКИ, 2013. — 144 с.: ил., табл. — ISBN: 9785990528215. Этот учебник предназначен для иностранцев, продолжающих изучать русский язык, и призван помочь всем желающим быстро заговорить по-русски и расширить свой словарный запас. В книге Вы найдёте реальные живые диалоги из повседневной жизни: в магазине, в банке, на работе, на вечеринке с друзьями, в...
Л.: Издательство Ленинградского университета, 1969. — 40 с. В пособии даются необходимая по теме лексика, вопросы и задания для её закрепления, коммуникативные и лексико-грамматические упражнения. Один из разделов отводится текстам для чтения. В пособии даны также списки тем сочинений и вопросы для бесед.
Методические рекомендации. — Харьков: Харьковский национальный экономический университет (Изд. ХНЭУ), 2017. — 104 с. Представлены диалоги и тексты для практических занятий и самостоятельной работы, ко-торые содержат речевые и коммуникативные задания. Их целью является расширение лексической базы, развитие у студентов языкового чутья и навыков грамотной речи. Предложенные тексты...
Методические рекомендации. — 2-е изд., испр. и доп. — Витебск: Витебский государственный университет (ВГУ) имени П.М. Машерова, 2020. — 58 с. Методические рекомендации предназначены для иностранных слушателей подготовительного отделения, изучающих русский язык, и направлены на развитие навыков говорения. Учебное издание состоит из пятнадцати тем, включающих лексический и...
Учебное пособие. — Харьков: Национальный технический университет "Харьковский политехнический институт" (НТУ "ХПИ"), 2006. — 284 с. — ISBN: 966-593-418-Х. Пособие включает тексты, диалоги, упражнения, направленные на расширение и активизацию общелитературного словарного запаса, на развитие навыков русской устной речи в ее разговорной разновидности. Предназначено для...
Методические указания. — Могилев: Белорусско-Российский университет, 2015. — 33 с. Предназначены для студентов 1–2 курса технических и экономических специальностей, изучающих русский язык как иностранный. Содержат адаптированные тексты, лексический и грамматический материал, способствующий развитию у иностранных студентов навыков чтения и говорения. Подобранные тексты...
Практикум. — Киев: Киевский национальный университет строительства и архитектуры (КНУСА), 2017. — 20 с. Практикум для развития устной речи иностранных студентов, обучающихся по специальности 192 «Строительство и гражданская инженерия». Содержит тексты и задания, которые способствуют формированию умений и навыков русской устной речи в социально-культурной сфере общения....
Л.: Издательство Ленинградского университета, 1969. — 27 с. В пособии даются необходимая по теме лексика, вопросы и задания для её закрепления, коммуникативные и лексико-грамматические упражнения. Один из разделов отводится текстам для чтения. В пособии даны также списки тем бесед и сочинений.
Методические указания – СПб. : Изд-во СПбГЭУ, 2013. – 20 с. Методические указания и тексты для чтения с грамматическими и эвристическими заданиями для студентов и стажеров продвинутого этапа изучения русского языка как иностранного. В основу заданий положены аутентичные тексты (по публикациям газеты «Metro») социально-экономической и гуманитарной тематики. Предтекстовые задания...
Пособие. – Андижан: Издательство АГУ, 2008. – 12с.
Данное пособие, предназначенное для студентов национальных групп вузов и лицеев, составлено с целью развития навыков устной речи, расширения словарного запаса учащихся.
Пособие даёт возможность преподавателю проводить работу по различным разделам и темам русского языка, опираясь на подобранный лексико-поэтический материал, при...
Учебное пособие. – Горки: Белорусская государственная сельскохозяйственная академия (БГСХА), 2022. – 92 с. – ISBN 978-985-882-291-0. В пособие включены художественные тексты разноплановой тематики по произ-ведениям известных русских писателей и белорусских и русских писателей -современников, познавательные тексты биографического характера, рассказывающие о жизни и деятельности...
Учебное пособие. — Владимир: Владимирский государственный университет им. А.Г. и Н.Г. Столетовых (ВлГУ), 2016. — 151 с. Учебное пособие предназначено для иностранных студентов, владеющих русским языком на уровне В1, и направлено на развитие навыков изучающего и просмотрового чтения, навыков разговорной речи, а также формирование культурологической компетенции в процессе работы...
Учебное пособие. — Харьков: Харьковский гуманитарный университет «Народная украинская академия», Изд-во НУА, 2019. — 84 с. Учебное пособие для начинающих Russian for beginners. Данное учебное пособие предназначено для иностранных студентов, которые не имеют языковой подготовки. Цель вступительной части – формирование слуховых, интонационных, лексических и грамматических...
Учебник. — Харьков: Национальный технический университет «Харьковский политехнический институт» (НТУ "ХПИ"), 2017. — 109 с. — На рус. и англ. яз. Учебник содержит материалы, которые имеют целью формирование у студентов знаний и навыков русского чтения, говорения и письма до уровня В1 за языковым дескриптором Совета Европы. Учебник предназначен для широкого круга студентов, которые...
Учебник. — Харьков: Национальный технический университет «Харьковский политехнический институт» (НТУ "ХПИ"), 2017. — 119 с. — На рус. и англ. яз. Учебник содержит материалы, которые имеют целью формирование у студентов знаний и навыков русского чтения, говорения и письма до уровня В2 за языковым дескриптором Совета Европы. Учебник предназначен для широкого круга студентов,...
Практикум. — Минск: Белорусский государственный медицинский университет (БГМУ), 2018. — 123 с. — ISBN: 978-985-21-0010-6. Содержит темы, охватывающие самые актуальные коммуникативные ситуации. Тексты диалогов сопровождаются лексико-грамматическими заданиями, активизирующими речевые навыки учащихся. «Русский язык каждый день» представляет собой коммуникативно- ориентированный...
Методические указания. – СПб.: Изд-во СПбГУЭФ, 2010.– 16 с.
Методические указания и контрольные задания предназначены для студентов, изучающих курс «Культура речи». В них представлены материалы, относящиеся только к одной из нескольких областей практической русской грамматики, которые являются проблемными для носителей русского языка: образование формы множественного числа имен...
Методические указания.– СПб. : Изд-во СПбГУЭФ, 2011. – 17 с. Методические указания и контрольные задания предназначены для студентов, изучающих русский язык как иностранный. В издании представлены коммуникативные задания, связанные с общением на повседневные темы, то есть той сферой использования языка, с которой студенты имеют дело в первую очередь. Также представлена...
Методические указания. - СПб. : Изд-во СПбГЭУ, 2013. - 22 с.
Методические указания и контрольные задания предназначены для студентов, изучающих русский язык как иностранный.
В издании представлены коммуникативные задания, связанные с общением на повседневные темы. Также представлена грамматическая и лексическая информация, которая помогает студентам подготовиться к выполнению...
Учебное пособие. — Владимир: Владимирский государственный университет им. А.Г. и Н.Г. Столетовых (ВлГУ), 2019. — 208 с. — ISBN 978-5-9984-1006-2. Учебное пособие по чтению и развитию речи на материале текстов русской литературы. Адресовано иностранным учащимся, владеющим русским языком в объеме I сертификационного уровня. Книга состоит из 18 тематических занятий, в которых...
Пособие. – Андижан: АГУ, 2012. -40с. Учебное пособие «Сборник диалогических текстов» рассчитано на студентов национальных групп высших и средних учебных заведений Республики Узбекистан, слабо владеющих русским языком. Цель его – дать материал для развития навыков русской разговорной речи. Знакомство. Семья. Возраст Где вы живёте? Где вы учитесь? Расписание занятий Рабочий день...
Методические указания .– СПб. : Изд-во СПбГУЭФ, 2012. – 33 с.
Методические указания предназначены для иностранных студентов, изучающих русский язык в аспекте разговорной практики. Во второй части представлены пять тем, которые знакомят с лексикой, необходимой в повседневном общении. Задания по лексике дополняются грамматическими заданиями. Обучение лексике построено по принципу...
Методические указания – СПб. : Изд-во СПбГУЭФ, 2011. – 34 с. Методические указания адресованы иностранным студентам, изучающим русский язык в аспекте разговорной практики. В первой части представлены восемь тем, знакомящие с лексикой, необходимой для коммуникации на начальном этапе обучения. Задания по лексике дополнены грамматическими заданиями, причем те и другие содержат...
Методические указания. — Одесса: Одесский государственный экологический университет (ОГЭКУ), 2015. — 105 с. Данные методические рекомендации предназначены для иностранных слушателей подготовительного отделения в качестве базового материала по дисциплине «Русский язык» в группах гуманитарного профиля и как материалы для внеаудиторного и факультативного чтения в негуманитарных...
Методические указания. — Одесса: Одесский государственный экологический университет (ОГЭКУ), 2014. — 46 с. Данные методические рекомендации предназначены для иностранных слушателей подготовительного отделения, начинающих изучать русский язык в длительно формируемых группах. Материал каждого урока строго соответствует содержанию вводной части основного учебника (Э.В. Вит-ковская...
Методические указания. — Одесса: Одесский государственный экологический университет (ОГЭКУ), 2012. — 79 с. Данные методические указания дополняют курс научного стиля речи, изучаемый иностранными студентами на подготовительном факультете. Они предназначены для всех профилей обучения: инженерно-технического, медико-биологического, экономического и гуманитарного. В зависимости от...
Учебное пособие. - М.: Русский язык, 1989. - 284 с. -ISBN: 5-200-00352-0 Справочник предназначается для широкого круга лиц, изучающих русский язык и владеющих им на уровне среднего и продвинутого этапа и служит развитию устной и письменной речи. Учебный справочник «Спросите, попросите» имеет целью на обширном языковом и речевом материале показать коммуникативно-прагматические...
М.: Русский язык, Изд. 2, 1984. - 196 с. Данная книга предназначается в первую очередь филологам-русистам и включает как материал, рекомендуемый для активного использования в речи иностранцев, изучающих русский язык, так и материал для пассивного восприятия, необходимый филологу для понимания текстов художественной литературы и устной речи носителей русского языка. В работе...
Пособие.- Бухара: Бухарский государственный университет, 2008. – 99с. Настоящее пособие адресовано студентам всех направлений бакалавриата нефилологических вузов. Цель пособия – практическое владение русским языком, выработка у них умений и навыков в различных видах речевой деятельности. Пособие «Русская речь» написано в соответствии с «Типовой программой по русскому языку» (...
Учебное пособие. – Владимир: Владимирский государственный университет им. А.Г. и Н.Г. Столетовых (ВлГУ), 2014. – 96 с. Ил. 8. ISBN 978-5-9984-0515-0 Учебное пособие по развитию речи для иностранных студентов I и II курсов обучения. Цель настоящего пособия – формирование и развитие навыков устной и письменной речи, изучение специальной лексики, необходимой будущему журналисту....
М.: Русский язык, 1990. — 193 с. Пособие предназначено для студентов-иностранцев, стажеров, аспирантов, обучающихся в вузах искусства и культуры, но может быть использовано на гуманитарных факультетах различных вузов, а также в кружках русского языка при изучении соответствующего материала. В разделах Творческий портрет и Творческий поиск в монологах и диалогах основой является...
Пособие. - М.: МИИТ, 2009. — 108 с. Пособие по развитию речи адресовано студентам, изучающим русский язык как иностранный. Работа с ним включает просмотр мультфильмов «Винни-Пух», «Винни-Пух идёт в гости», «Винни-Пух и день забот». Эти мультфильмы послужили основой учебного материала, отбор и организация которого имеют коммуникативную направленность и ориентированы на развитие...
Методическая разработка.- М.: МИИТ, 1989. - 28с.
Жизнь и творчество А. М. Горького
Лекция-беседа о М. Горьком. Схема лекции-беседы
Работа по рассказу «Старуха Изергиль»
Учебное издание / – Казань: КГМУ, 2010. – 110 с. Данное практическое пособие по развитию навыков устной и письменной речи предназначено для работы со студентами-иностранцами, изучающими русский язык на базовом уровне. Пособие содержит адаптированные тексты, представляющие собой занимательные истории, способные оказать эмоциональное воздействие на учащихся. Пособие ориентировано...
М.: Русский язык. Курсы, 2014. — 264 с. — ISBN: 978-5-88337-327-4. Разрешение 600 dpi, текстовый слой, цветная обложка. Учебный комплекс предназначен для обучения всем видам речевой деятельности и формирования социокультурной компетенции иностранных учащихся нефилологического профиля, осваивающих I сертификационный уровень владения РКИ. В комплекс входят «Книга студента»,...
Комментарии