М.: "Прогресс", 1977. - 235 стр.
Художник: В.Г. Алексеев.
Сборник упражнений для начального этапа.
Пособие может быть использовано на начальных этапах обучения параллельно с любым учебником русского языка. Цель пособия - облегчить изучающим русский язык приобретение элементарных навыков.
В сборнике используется ограниченная, актуальная для начального этапа обучения лексика,...
Татарский государственный гуманитарно-педагогический университет; - Казань, 2008. - 96 с.
Сборник «Упражнения по русскому языку для иностранных студентов подготовительного факультета. Часть I» предназначен для иностранных студентов подготовительного факультета. Он содержит задания к урокам первой части учебного комплекса по русскому языку как иностранному «Дорога в Россию»....
Год выпуска: 2004 Разработчик: Transparent Language Издатель: Nodtronics (www.nodtronics.com.au) Язык интерфейса: английский Формат: образ диска - ISO Таблетка: не требуется Платформа: Windows 98 и выше, Mac OS 7.5.3 и выше. Системные требования: Windows Pentium II 300MHz, 64MB RAM, 35MB места на жестком диске, 800-600 разрешение экрана, 16-bit colour, звуковая карта, CD ROM,...
Статья. Опубликована в сборнике: Вопросы фонетики и обучение произношению. — М: Изд-во Московского ун-та, 1975. — С. 5-49.
В работе «Вопросы обучения произношению» (1975) Бернштейн сформулировал оригинальную фонологическую концепцию, согласно которой в узнавании слов при восприятии речи существенным является общий облик слова, а не только дифференцированные признаки фонем.
Учебное пособие. - М.: Наука. 2006. - 128 с.
Цель пособия — помочь иностранным учащимся продвинутого этапа обучения систематизировать лингвистические знания на основе сопоставления языковых явлений русского и английского языков, расширить коммуникативную и культурологическую компетенции в рамках предложенных тем, выработать навыки устного и письменного перевода. Пособие...
Учеб. пособие по русскому языку. — М.: Изд-во РУДН, 2005. — 105 с.: ил. «Уроки толерантности» являются первым в отечественной и зарубежной практике учебным пособием по русскому языку, в котором отражены проблемы межкультурного взаимодействия народов, формирования уважительного отношения к людям иного вероисповедания, иной национальности, иных традиций. Одна из задач учебного...
Talk Now! is the world's best selling language learning CD-ROM series for beginners, used by more than three million people to date. It’s ideal for travellers, holidaymakers, business people, schoolchildren, students and families.
Anyone over 10 years will find the disc indispensable for improving listening, understanding and spoken language skills. There are nine topics: first...
Учебно-методический комплекс. - М.: КРОНУС, 2010. В состав УМК входит: учебное пособие, рабочая тетрадь, методическое руководство для преподавателя, мультимедийный игровой тренажер. Структура учебного пособия отражает алгоритм знакомства с русскими звуками по слоговому принципу, словами и элементарными предложениями путем повторения за учителем и участия в ролевых диалогах,...
Будем знакомы!: Рабочая тетрадь.
104 стр. Мягкая обложка 21x15x1 см.
автор: Бабурина К.Б. Чубарова О.Э.
издательство: Русский язык. Курсы.
год: 2004.
Задача пособия - помочь учащимся значительно обогатить словарный запас и усвоить новую грамматику, читая и обсуждая занимательные тексты, главным образом - рассказы русских писателей XX века. Содержание текстов позволяет...
Л., 1987.
Другие выходные данные неизвестны.
Методические рекомендации и учебные задания ставят своей целью ускорение процесса коммуникативной адаптации зарубежных стажеров-русистов, находящихся в стране изучаемого языка, активизацию навыков аудирования русской разговорной речи через знакомство с ее фонетическими особенностями.
Адресованы они зарубежным...
СПб, Златоуст 2006.
Пособие по лексике и разговорной практике предназначено для иностранных учащихся, изучающих русский язык в объёме базового и 1 сертификационного уровня. Рекомендуется для курсового обучения под руководством преподавателя.
Основные темы: семья, покупки, транспорт, погода, хобби, учёба.
Dubicko: INFOA, 2012. - 176 s. - ISBN 978-80-7240-796-5. Publikaceje je koncipována jako doplňkový materiál k jinému hlavnímu kurzu. Kniha obsahuje témata, která jsou jednotlivě rozpracována vždy na jedné dvoustraně. Slovní zásoba je doplněna několika cvičeními a barevnými fotografiemi. Cílem cvičebnice je ověřit, zda student zvládl požadovanou slovní zásobu a její použití ve...
СПб.: Златоуст, 2004. — 80 с. Настоящее пособие предназначено для иностранных учащихся и является вспомогательным при изучении русского языка как иностранного, рекомендуется для тренировки и закрепления лексического и страноведческого материала на I сертификационном уровне. Пособие можно использовать как на уроках русского языка для повышения мотивации обучающихся, так и для...
Предлагаю данный раздел (+ файлы из радела "развитие речи") расформировать по "международному" признаку: РКИ для англоговорящих (англоговорящей аудитории), РКИ для франкоговорящих (франкоговорящей аудитории) и т.д.
С прошлого раза, как этот вопрос поднимался, не изменилось следующее обстоятельство:Непонятно, что делать с файлами вида "фонетика для франкоговорящих", "грамматика для англоговорящих", "деепричастие для немецкоговорящих" и т.д.Может быть, Вам лучше несколько тегов оформить?
Грамматику я уже расформировала по самому удобному принципу: морфология, синтаксис. Я имею в виду те общие пособия (грамматика + развитие речи), которые предназначены для определенной языковой группы и которые лучше было бы собрать по определенному языковому принципу. Это сэкономит кучу времени пользователям при поиске нужной книги.
Я понимаю, но если одну половину раздела поделить по одному принципу, а другую - по совершенно другому, очень быстро начнётся путаница с файлами, которые подходят под оба критерия. Т.е. половина книг "грамматика для немецкоговорящих" окажутся в грамматике, а половина - в "для немецкоговорящих". Вряд ли от этого станет удобнее. Контролировать и исправлять ситуацию при проверке в данный момент некому, а если бы и было кому, было бы порядочной головной болью для него.
Полагаю, что книги по фонетике и грамматике должны оставаться в своих разделах, не стоит все мешать в одну кучу. По языковому признаку можно разделить файлы в разделе фонетика, но в морфологии делёжка по этому принципу будет непрактичной и неудобной. Расформировка по языковому принципу касается раздела "развитие речи". Я могу заняться этим, мне это в радость.
P. S. Только что прошлась по корню - оказалось, свыше сотни файлов не были убраны в существующие подразделы по чистому недосмотру. Возможно, что это не предел.Поэтому, если вопрос только в расчистке корня, то, как всегда в подобных случаях, иимеет смысл сначала пройти его несколько раз и убедиться, что все возможности распределения по существующей структуре исчерпаны. Только после этого можно ставить вопрос о дальнейшем делении.
К сожалению, мы, кажется, друг друга не слышим. Вы предлагаете создать многомерное деление. Это решит одну проблему, но взамен создаст несколько других.Чтобы избежать таких последствий, на сайте был добавлен функционал Теги, которым, скорее всего, уместнее всего воспользоваться, если Вы хотите поделить файлы раздела по признаку родного языка говорящих.
Большое спасибо за этот раздел. Хороших комплексных тестов по РЯ не так уж и много. Для нас преподавателей РЯ это очень ценный раздел. Огромное спасибо!
Комментарии
Т.е. половина книг "грамматика для немецкоговорящих" окажутся в грамматике, а половина - в "для немецкоговорящих".
Вряд ли от этого станет удобнее.
Контролировать и исправлять ситуацию при проверке в данный момент некому, а если бы и было кому, было бы порядочной головной болью для него.
Возможно, что это не предел.Поэтому, если вопрос только в расчистке корня, то, как всегда в подобных случаях, иимеет смысл сначала пройти его несколько раз и убедиться, что все возможности распределения по существующей структуре исчерпаны. Только после этого можно ставить вопрос о дальнейшем делении.
Вы предлагаете создать многомерное деление. Это решит одну проблему, но взамен создаст несколько других.Чтобы избежать таких последствий, на сайте был добавлен функционал Теги, которым, скорее всего, уместнее всего воспользоваться, если Вы хотите поделить файлы раздела по признаку родного языка говорящих.