М.; Л.: Издательство АН СССР, 1959. — 283 с. Книга В. А. Аврорина представляет собой первый том двухтомного систематического описания грамматики современного нанайского языка. Она содержит два раздела: во вводном дается описание нанайской фонетики, в основном — описание морфологии именных частей речи. Анализ языковых закономерностей проводится на основе обильного материала речи...
М.; Л.: Издательство АН СССР, 1961. — 296 с. Книга В. А. Аврорина представляет собой второй том двухтомного систематического описания морфологии современного нанайского языка. В первом томе, вышедшем из печати в 1959 г., рассмотрены фонетическая система и морфология именных частей речи. Второй том посвящается морфологии глагольных и наречных частей речи, междометий, служебных слов...
Новосибирск: Наука. Сибирская издательская фирма РАН, 1996. — 478 с. — (Памятники фольклора народов Сибири и Дальнего Востока. Т. 11).
Вступительная статья Н. Б. Киле, Л. Е. Фетисовой. Подготовка текстов, перевод, комментарии и указатели Н. Б. Киле. Редактор перевода В. С. Кузнецова. Музыковедческая статья и нотные записи Т. Д. Булгаковой. Фотоиллюстрации В. Т. Новикова....
Теоретический курс. Учебное пособие для педагогических колледжей и вузов. — СПб.: филиал изд-ва «Просвещение», 2002. — 359 с. — ISBN: 5-09-005249-2. Предисловие. Введение. Общие сведения о нанайском языке. Расселение нанайцев. Влияние соседних языков. История изучения нанайского языка и его диалектов. Первые публикации. Публикации первой половины XX в. Создание письменности и...
Хабаровск: Хабаровское кн. изд-во, 1989. — 68 с. Поговорим по-нанайски. Русско-нанайский разговорник.
Нанайский язык — язык нанайцев. В научной литературе также встречаются такие названия нанайского языка и нанайцев, как гольды, ходзены (хэчже, хэцзен), тазы. Настоящий разговорник поможет овладеть разговорной нанайской речью, что позволит расширить круг общения, глубже...
Пособие для учащихся начальной школы. — 2-е изд., дораб. — Ленинград: Просвещение, 1989. — 256 с. — ISBN: 5090001332. Словарь предназначен для учащихся начальной школы и содержит лексику, необходимую для активного овладения родным и русским языками. Около 4000 слов.
Комментарии