М.: Прогресс, 1993
Язык сродни орудиям труда; он тоже принадлежит к жизненно необходимым инструментам, представляя собой органон, подобный вещественным инструментам, то есть материальным средствам, не являющимся частями тела. Как и орудия труда, язык есть специально сконструированный посредник. Только на этого языкового посредника реагируют не материальные предметы, а живые...
М.: Высшая школа, 2003. — 375 с.
Учебное пособие по теории языкознания включает темы, предусмотренные Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования, университетскими программами по данному курсу: проблема сущности языка, система и структура языка; форма существования языка (язык, речь, речевая деятельность); язык и мышление, язык как знаковая...
Даниленко В. П. Общее языкознание. Курс лекций. 2-е изд. — Иркутск: Изд-во Иркутского государственного университета, 2003. — 83 из 240 с. Курс лекций по общему языкознанию посвящен рассмотрению вопросов, связанных с тремя разделами языкознания – внешней лингвистикой, лингвистической гносеологией и внутренней лингвистикой. Во внешней лингвистике язык рассматривается в связи с...
Учебное пособие для студентов специальностей 050205-Филология: русская филология, 050210-Филология: иностранная филология / О. К. Жармакин. – Павлодар : Кереку, 2010. – 81 с. ISBN: 9965-573-69-7 Учебное пособие подготовлено в соответствии с государственным образовательным стандартом на основе научных статей и лингвистической справочной литературы и представляет собой курс...
Учебное пособие. — Ставрополь: Изд-во СКФУ, 2012. — 150 с. Учебное пособие по дисциплине «Общее языкознание» разработано в соответствии с требованиями государственного стандарта последнего полном поколения к уровню знаний выпускников, обучающихся по направлениям подготовки «Перевод и переводоведение» и «Лингвистика» (по профилю «Теория и методика преподавания иностранных языков и...
Учебное пособие. — Ставрополь: Изд-во СКФУ, 2012. — 150 с. Учебное пособие по дисциплине «Общее языкознание» разработано в соответствии с требованиями государственного стандарта последнего полном поколения к уровню знаний выпускников, обучающихся по направлениям подготовки «Перевод и переводоведение» и «Лингвистика» (по профилю «Теория и методика преподавания иностранных языков и...
Екатеринбург: УрГПУ, 2013. — 62 с. Курс «Теория языка. Общее языкознание» посвящен проблемам становления и развития лингвистики как науки, теории языкознания. В рамках данного курса предполагаются следующие практически занятия: Гумбольдт Потебня Фердинанд де Соссюр Лингвистические методы (4-5 практики)
Учеб. пособие. – Тверь: Тверск. гос. ун-т, 2006. – 169 с.
Излагаются основные проблемы общего языкознания в пределах программы курса «Введение в языкознание»: языкознание в системе наук, функции языка, язык как системно-структурное образование, язык как знаковая система, язык и сознание, язык и общество, язык и культура, историческое развитие языков, происхождение языка,...
Научное пособие. — К.: Освита Украины, 2006. — 312 с. Учебное пособие полностью охватывает курс общего языкознания. Оно состоит из трёх частей: историография (от начальных этапов развития языкознания до первой половины XX в. ), проблематика (наиболее актуальные проблемы современного языкознания: системность и структурность языка, язык и мышление, язык и речь и др. ), методы...
М.: Наука, 1977. — 177 с.
Книга в сжатой форме излагает основные представления современного языкознания — традиционные (классические) и новейшие концепции, утвердившиеся в мировой и отечественной науке о языке (трансформационно-порождающая грамматика, теория диатезы, глоттохронология и др. ). Может быть использована как учебное пособие для студентов востоковедных вузов.
Навчальний посібник. Видання 2-ге, виправлене і доповнене. Видавничий центр «Академія» ,Київ, 66с. Мовознавство як наука. Загальне мовознавство як навчальна дисципліна. Історія мовознавства. Предмет мовознавства. Зміст і основні завдання загального. мовознавства. Місце мовознавства в системі наук. Прикладне мовознавство. Історія лінгвістичної думки до XIX ст. Мовознавство в...
Учебное пособие. — СПб.: Издательство РГПУ имени А.И. Герцена, 2009. – 101 с. Данное учебное пособие рассчитано на студентов старших курсов, магистров и аспирантов филологических специальностей и может использоваться как в преподавании фундаментальных теоретических дисциплин - «Общее языкознание», «Лексикология», «Теоретическая грамматика», «Теория языка» и др., так и ряда...
2-е изд., перераб. и доп. — М. : ACT: Восток - Запад, 2007. — 408, [8] с. — (Лингвистика и межкультурная коммуникация. Золотая серия). — ISBN 5-17-042099-4; ISBN 5-478-00516-9.
В пособии по курсу «Общее языкознание» раскрываются основные проблемы теоретического языкознания с учетом современных достижений отечественной и зарубежной лингвистики и исследований...
Учеб.-метод. комплекс. — Магнитогорск : МаГУ, 2006. — 128 с.
УМК содержит доступные лекции по теории языка, опорные сигналы и схемы.
Содержание:
Языкознание как наука. Объект и предмет языкознания.
Природа и сущность языка.
Язык как специфическая знаковая система.Структура языка.
Проблема происхождения языка.
Развитие и функционирование языка.
Типы письма и их...
Учебное пособие. Таганрог: Издательство ТГПИ, 2008.
Учебное пособие предназначено для учащихся и преподавателей педагогических училищ, работающих по учебно-научно-педагогическому комплексу «педучилище-пединститут», для студентов и преподавателей филологических факультетов педагогических институтов и университетов.
Комментарии