// ELT Journal. — 1995. — Volume 49, Issue З. — Pp. 207—218.
Abstract
The teaching of grammar is regularly based on written examples and on a proscriptive approach to ‘correct’ English. This article argues that consideration by teachers of spoken English shows that learners need to be given choices between written and spoken grammars, that the interpersonal implications of...
Norwegian Journal of Development of the International Science. — 2021. — № 62. — с. 58-60. Современным IT специалистам а также специалистам в других неязыковых областях деятельности очень нужны навыки коммуникации в профессиональной среде. В статье рассматриваются случаи, когда студенты неязыковых вузов не осознают факт семантического наполнения грамматических структур, что...
Комментарии