В файле содержатся ответы на следующие вопросы:
Аудирование как вид речевой деятельности.
Факторы, определяющие успешность аудирования иноязычной речи.
Система упражнений для обучения аудированию.
Уровни понимания аудиотекста и способы их контроля.
Говорение как вид речевой деятельности.
Сущность урока и требования к уроку иностранного языка.
Основные виды речевых ситуаций...
Комментарии
/file/681046/
/file/882590/
/file/611350/
/file/1028200/
/file/975733/
/file/441800/
/file/568312/