М.: Книга, 1983. — 320 с. — (От рукописи - к книге). В первой части рассмотрены функции обзора как информационного издания, типологическая характеристика основных его видов, определены требования к содержанию, назначению, структуре, оформлению, справочному аппарату обзора, охарактеризован процесс подготовки и выпуска. Вторая часть посвящена реферату (выходила отдельным изданием...
Днепропетровск: Днепропетровский металлургический институт, 1970. — 33 с. Запись лекции для молодых авторов вузов и НИИ, прочитанной заведующим кафедрой физической химии Днепропетровского металлургического института профессором, доктором технических наук А.С.Афанасьевым. Введение. Что следует публиковать. Где публиковать. О сроках написания статей. О соавторах. План работы над...
М.: Юрайт, 2015. — 295 с. Умение писать научные тексты является центральным по отношению к остальным исследовательским компетенциям. Сегодня научная коммуникация не ограничивается национальными, институциональными и даже дисциплинарными рамками, что особенно заметно в общественных науках. В основу учебного пособия положен трансдисциплинарный подход, широко используемый в...
Учебное пособие. — М.: Вариант, 2013. — 156 с. — ISBN: 978-5-903360-86-4. Введение Организация академической работы. Научный стиль. Синопсис, или Обоснование выбранной темы исследования. Раздел, содержащий программу исследования. Оформление академического текста. Рецензирование текста. Заключение Список рекомендуемых источников Приложение
Ульяновск: УлГТУ, 2014. — 145 с. Обобщает традиции и взгляды, существующие в научном сообществе, на написание и публичную защиту научных произведений. В приложение к пособию помещены ссылки на материалы, являющиеся интеллектуальной собственностью трёх международных организаций: (1) сборник задач в качестве источника заданий для практических (курсовых) работ студентов, (2)...
Комментарии