Практическое пособие. — М.: Ленанд, 2021. — 208 с. Каждый из нас с рождения оказывается окружен не только миром природы и миром людей, но и особым, увлекательным и богатым на открытия миром книг. Книга учит детей и взрослых. Именно ей доверили поколения людей свои знания и умения. Все идеи человечества — от его начала до наших дней - оседают в книгах. Издание, которое вы...
10-е издание, испр. и переб. — Москва: Мосгублит, 1929. — 144 с. Как организовать свой труд и отдых, как пользоваться памятью, как читать, как слушать, как готовиться и выступать с докладом. Навыки умственного труда, как и навыки физического труда, приобретаются упорным трудом, и единственно, чем наука может помочь выступающему на путь умственного труда - это указанием целого...
МЛРД "Рабочий путь", 2018. — 62 с. Это небольшая по объему, но крайне важная и полезная брошюра для всех, кто учится в школах, колледжах или вузах, или занимается самообразованием, повышая свой культурный уровень. Все советы Поварнина, данные в этой брошюре, имеют особую ценность потому, что они не выдуманно-абстрактные, а значит малоприменимые в жизни, а чисто практические....
М.: Молодая гвардия, 1961. — 126 с. Сборник ставит своей задачей помочь молодежи, занимающейся самообразованием, выработать некоторые полезные навыки работы с книгой, овладеть культурой умственного труда, чтения, освоить технику записи прочитанного. В книге собраны высказывания В. И. Ленина, М. И. Калинина, М. Горького, Н. К. Крупской, А. В. Луначарского, публикуются выдержки...
Москва: Книга, 1971. — 61 с. Что сложного может быть в чтении? Человек знает буквы, умеет соединять их в слова, затем, соответственно, в предложения и абзацы. Читать мы учимся ещё в дошкольном возрасте, и этот навык не покидает нас всю жизнь. Но, оказывается, читать правильно умеют далеко не все. Чтение – настоящее искусство, секреты которого раскрываются в этой книге. Автор...
СПб.: Школьное и библиотечное дело, 1906. — 345 с. Опыт справочного пособия для самообразования и для систематизации и комплектованія общеобразовательных библиотек, а также книжных магазинов. Чтобы хорошо ознакомиться с предметом необходимо получить представление о нем в его истории и развитии. Николай Александрович Рубакин проделал колоссальный труд, чтобы внести ясность и...
Москва: Форум, 2015. — 368 c. — ISBN 978-5-00091-072-6. В книге изложена система необходимых знаний и практических умений в области чтения и письма для дальнейшей успешной учебной и профессиональной деятельности. Описаны различные стратегии текстовой деятельности и предложены разнообразные тексты, в процессе работы с которыми можно освоить современные стратегии чтения и...
Учебно-методическое пособие. — М.: Политиздат, 1983. — 65 с. В книге на основе опыта партийной учебы рассматриваются некоторые вопросы самостоятельной работы слушателей по изучению первоисточников. Значительное место при этом отводится разработке и использованию логических заданий как средства творческой активизации слушателей для глубокого усвоения марксистско-ленинской...
М.: Концептуал, 2020. — 64 с. — ISBN 978-5-907172-50-0. Брошюра Сергея Иннокентьевича Поварнина (1870-1952) — крупного специалиста в области логики — знакомит читателя с приемами и навыками рационального, наиболее производительного чтения, с психологическими основами восприятия и усвоения текста. Брошюра впервые была издана в 1924 году. Это одно из первых руководств по методике...
М.: Работник просвещения, 1925. — 333 с. Настоящий сборник предназначается для городского читателя, обладающего небольшой подготовкой—примерно за школу политграмоты. Имеется в виду дать первоначальные простейшие указания для работы в одиночку. За дальнейшими указаниями товарищам необходимо обращаться к литературе и специальным журналам по самообразованию. При подборе списков не...
Алма-Ата: Казгосиздат, 1964. — 88 с. В нашей стране учатся миллионы людей. Подготовка молодых квалифицированных рабочих, техников и инженеров – важная народнохозяйственная задача. Большое значение придается теоретическому и практическому обучению, самостоятельной творческой работе учащихся над технической литературой. Данная брошюра освещает вопросы организации, методики и...
Книга для учащихся. — Москва: Просвещение, 1985. — 144 с.: ил. Только тот человек становится лучше, который читает хорошие книги, общается с хорошими людьми и делает добрые дела. Поэтому книга Чирвы является подлинным сокровищем: вдохновляет на занятия самообразованием, научит выбирать литературу правильно и читать ее с максимальной пользой для себя. Идеально подходит для...
Ленинград: Изд-во Ленинградского университета, 1960. — 88 с. В книге рассматриваются вопросы психологии чтения и методики самостоятельной работы над научной, учебной и политической литературой. Обобщен опыт работы над книгой известных писателей и деятелей науки; автор использует также свои наблюдения над особенностями восприятия книжных текстов людьми различного уровня подготовки....
М.: Воениздат, 1940. — 106 с. Книга содержит первоначальные указания по вопросам самостоятельного чтения. В отдельной главе изложен опыт работы В.И. Ленина с книгами. Содержание: Учиться у Ленина работать с книгой Система в занятиях: Как В. И. Ленин изучал Маркса; Ленинские конспекты; Библиография; Просмотр книг; Выписки из книг; Конспекты Как читать книгу Внешняя структура...
М.: Знание, 1989. — 144 с. Как наиболее рационально составить конспект, сделать выписки из газет, журналов, книг, организовать порядок в личной библиотеке — на эти и многие другие вопросы читатель найдет ответы в книге. На выбор предлагаются десятки приемов, подробно рассказывается об их применении. Для широкого круга читателей.
М.: Книга, 1971. — 80 с. Брошюра Сергея Иннокентьевича Поварнина (1870-1962) - крупного специалиста в области логики - знакомит читателя с приемами и навыками рационального, наиболее производительного чтения, с психологическими основами восприятия и усвоения текста. Брошюра впервые была издана в 1924 году. Это одно из первых руководств по методике чтения. Как писал С.И.Поварнин в...
2-е изд., доп. — М.: Книга, 1984. — 120 с. В книге рассказывается о различных приемах рациональной работы с книгой и другими печатными текстами, о механизации работы с книгой, а также о приемах рационализации умственного труда. Книга также содержит ответы на отклики читателей предыдущего издания.
Минск: Полымя, 1989. — 176 с.: ил. — (Твоя домашняя библиотека). Книга знакомит с рациональными приемами и методами работы с печатными изданиями (книгой, журналом, газетой), повышающих производительность умственного труда и облегчающих его. Даются советы, как лучше организовать свой рабочий каталог, домашнее рабочее место, как вести учет накопленных в процессе работы...
М.: Московский рабочий, 1954. — 58 с. Составление конспекта — одно из средств правильной организации самостоятельной работы с книгой. Составление конспекта помогает лучше усвоить и запомнить прочитанное. Но конспект может играть только вспомогательную роль. Ведение конспекта способствует обдумыванию прочитанного, изучению вопроса. Для того чтобы правильно вести конспект, надо...
8-е изд. — М.: МГУ, 2006. — 121 с. Как читать, составить конспект, выписки. Как привлечь в помощь работе с книгой и периодикой магнитофон, компьютер, информационные электронные системы, интернет. На выбор предложены сотни приемов. Явление – книга. Закладки. Пресса. Вырезки. Записи. Заметки. Выписки. Планы. Тезисы. Конспекты. Рефераты. Ваши тексты. Выделения и разграничения....
Москва, 1994. — 44 с. В книге рассматриваются вопросы психологии чтения и методики самостоятельной работы над научной, учебной и политической литературой. Обобщен опыт работы над книгой известных писателей и деятелей науки; автор использует также свои наблюдения над особенностями восприятия книжных текстов людьми различного уровня подготовки. Книга предназначена для широкого круга...
Комментарии