М.: Айрис-пресс, 2007. — 130 с.
Пособие предназначено для подготовки детей к олимпиаде по математике в начальной школе. Представленный материал соответствует определенному году обучения и систематизирован по темам. Предполагается, что вместе с ребенком могут решать эти задачи родители. Учитель и родители имеют возможность разобрать с ребенком любую задачу: к каждой задаче...
3-е изд. — Ростов н/Д.: Феникс, 2008. — 364 с.: ил. — ISBN 978-5-222-14785-6. В учебном пособии рассмотрены различные методы решения олимпиадных задач разного уровня сложности для учащихся 5—11 классов. Часть задач посвящена таким, уже ставшим классическими, темам, как делимость и остатки, уравнения в целых числах, инварианты, принцип Дирихле и т. п. Ко многим задачам даны...
М.: Просвещение, 2010. — 192 с. В книге содержатся задачи районных олимпиад по математике для школьников Московской области, проходивших в 1994-2008 учебных годах. Задачи снабжены подробными решениями. Многие из приведенных задач являются новыми и были специально придуманы для районных олимпиад. В то же время очевидно, что для начальных этапов Всероссийской олимпиады нет...
М.: Просвещение, 2010. — 127 с. — (Пять колец). — ISBN 978-5-09-019788-5. Книга содержит описание истории Международных математических олимпиад, особенности их проведения и результаты выступления команды России за 1992—2008 гг. В книге приведены задания олимпиад (1997—2008 гг. ), а также ответы, решения и указания ко всем заданиям. Материал книги окажет помощь при подготовке...
Агаханов Н.X., Богданов И.И., Кожевников П.А., Подлипский О.К., Терешин Д.А. М.: Просвещение, 2010. — 239 с. Книга содержит условия и решения задач, предлагавшихся на III этапе Всероссийской олимпиады школьников по математике в 1993—2008 гг.
М.: Просвещение, 2009. — 159 с. — ISBN 978-5-09-018636-0. В книге рассказывается о структуре вариантов Всероссийской олимпиады школьников по математике, приводится содержание (тематика) заданий различных этапов олимпиады, проиллюстрированное задачами с решениями. Приведены комплекты заданий Всероссийской олимпиады 2007/2008 учебного года. Первая глава посвящена содержанию...
Минск: Народная асвета, 1980. — 144 с.
В пособие включены задачи различной степени трудности для подготовки и проведения школьных, районных и областных олимпиад по математике. Все задачи снабжены подробными решениями. Сборник адресуется учащимся старших классов. Он может быть использован учителями математики для проведения внеклассной работы и факультативных занятий.
М.: Айрис-пресс, 2009. — 256 с. — ISBN 978-5-8112-3503-2. В пособии приведены примерные тексты школьных математических олимпиад для учащихся 5-11 классов с подробными решениями или указаниями для решения, что поможет школьникам, интересующимся математикой, успешно подготовиться к олимпиаде. Книга будет полезна учителям математики и студентам педвузов, поскольку содержит...
СПб: Политехника, 1994. — 309 с.: ил. — ISBN 5-7325-0363-3.
Приведены материалы последних тридцати трех лет Ленинградских и Санкт-Петербургских математических олимпиад школьников. К большинству из предложенных 1500 задач имеются ответы, указания или полные решения.
Книга предназначена для учащихся 6–11-х классов, интересующихся математикой, а также для преподавателей, ведущих...
М.: Просвещение, 2008. — 192 с. — ISBN 978-5-09-017182-3. В книге описаны структура Всероссийской олимпиады школьников по математике, особенности проведения различных этапов, в нее включены практические советы по организации олимпиад. В книге приведены комплекты заданий Всероссийской математической олимпиады школьников различных этапов в 2005/2006 и 2006/2007 гг. К задачам...
М.: Наука, 1988. — 288 с.
Содержит около 450 задач, предлагавшихся на заключительных турах математических олимпиад СССР, начиная с самых первых. Задачи расположены в хронологическом порядке и снабжены решениями. Многие из них являются своеобразными математическими исследованиями, позволяющими читателям ознакомиться с идеями и методами современной математики.
Для школьников...
М.: Дрофа, 1999. — 128 с.
В книге собраны задачи, предлагавшиеся учащимся 8-11 классов на региональной, зональной и заключительной частях Всероссийских олимпиад. Ко всем задачам даются решения. Сборник адресован учащимся старших классов. Он будет полезен при подготовке к олимпиадам и к вступительным экзаменам в ВУЗы математического профиля.
М.: Учпедгиз, 1963. — 53 с.
В сборнике собраны задачи, не требующие для своего решения каких-либо особых знаний, выходящих за пределы программы средней школы, но требующие известной самостоятельности мысли и сообразительности. В него включено около 200 разнообразных задач. Значительная часть задач заимствована из сборника подготовительных задач к Московской и некоторым другим...
Минск: ГУПИ, 1962. — 83 с. В сборнике содержится 290 задач, предлагавшихся на Белорусских республиканских олимпиадах учащихся 7-10 классов в 1950-1958 годах. Задачи охватывают теоретический материал 6-9 классов, ко многим из них даны ответы и решения (или указания).
Под ред. К.П. Сикорского. — М.: Просвещение, 1967. — 236 с.: с илл.
Сборник содержит задачи, предлагавшиеся на двенадцати математических олимпиадах, которые проводит Московский институт усовершенствования учителей для учащихся V—VII классов, и задачи для учащихся VIII классов, составленные автором и частично заимствованные.
Составленный из задач несколько повышенной трудности,...
Ростов н/Д: Феникс, 2019. — 247 с. — ISBN: 978-5-222-31121-9. В предлагаемом пособии рассмотрены различные методы и приемы решения олимпиадных задач разного уровня трудности для учащихся 5-6 классов. Задачи, представленные в книге, посвящены таким уже ставшим классическими темам, как делимость и остатки, признаки делимости, инварианты, решение уравнений в целых числах, принцип...
М.: Просвещение, 1997. — 208 с. Книга содержит задачи для учеников 9 классов, предлагавшиеся на заключительных этапах Всесоюзных математических олимпиад 1961-1992 гг. Ко всем задачам даны ответы, указания к решению или задачи решены полностью. В книге много чертежей и рисунков.
М.: МГУ, - 384 с. Настоящая книга представляет собой плод многолетней коллективной работы школьного математического кружка при МГУ, работы, активное участие в которой принимали многие студенты и преподаватели Московского Университета, а также школьники — участники кружка. Установление авторства отдельных задач потребовало бы в настоящий момент совершенно непосильной...
4-е изд., стереотип. — М.: МЦНМО, 2008. — 96 с. — ISBN: 978-5-94057-331-9. В книге описан ряд классических идей решения олимпиадных задач, которые для большинства школьников являются нестандартными. Каждая идея снабжена комментарием, примерами решения задач и задачами для самостоятельного решения. Идеи и методы решения задач . Поиск родственных задач. Причёсывание задач (или...
Саратов, 1995. — 229 с. В книге собраны задачи, предлагавшиеся на математических олимпиадах в 1950-1995 гг. в городе Саратове и области. Ко всем заданиям даются подробные решения, что позволяет использовать ее в работе математических кружков и факультативов, при подготовке к олимпиадам.
Навчально-методичний посібник. — Анікушин А.В., Клурман О.О., Лисакевич А.В. та ін. — X. : Гімназія, 2017. — 432 с. : іл. Збірник містить близько 800 задач, які були запропоновані юним математикам України протягом 2015/16 навчального року на українських та міжнародних олімпіадах та турнірах. Для всіх задач наведено докладні розв’язання. Книга стане в пригоді викладачам ЗНЗ та...
3-е изд., испр. и доп. — М.: МЦНМО, 2009. — 140 с.
В книге приводятся все задания Математического праздника — самой массовой олимпиады по математике для учеников 6-7 классов города Москвы. Почти ко всем заданиям даны ответы, указания и решения.
Книга, рассчитанная на школьников 5-8 классов, будет полезна также их учителям, родителям, руководителям кружков и всем, кто любит...
СПб.: СПГУ, 2000. — 108 с.
Победители олимпиады 2000 года.
Условия задач.
Первый тур.
Второй тур.
Отборочный тур.
Открытая олимпиада ФМЛ №239.
Сведения о вторых вариантах.
Решения задач.
Обращение классических неравенств.
Статистические данные олимпиады 2000 года.
2-е издание. — Ростов-на-Дону: Феникс, 2009. — 288 c. — ISBN 978-5-222-15841-8. Главное достоинство книги - в портфолио для учителя с 500 логическими и занимательными примерами и задачами различных уровней для олимпиад и внеурочных занятий, а также приемами и методами подготовки младших школьников к олимпиадам по математике. Особый интерес вызовут более 40 вариантов олимпиад...
Навч.-метод. посібник. — Анікушин А.В., Клурман О.О., Лисакевич А.В. та ін. — Х.: Гімназія, 2015. — 465 с.: іл. Збірник містить близько 800 задач, які були запропоновані юним математикам України протягом 2013/14 навчального року на українських та міжнародних олімпіадах і турнірах. Для всіх задач наведено докладні розв'язання. Викладачам шкіл, вишів, учням, студентам, керівникам...
М.: Наука, 1974. — 80 с. — (Библиотечка физико-математической школы, выпуск 4). Книга содержит 150 задач по геометрии на плоскости. В основном, это задачи довольно трудные, хотя для их решения, как правило, достаточно знаний 8-9 классов, а во многих случаях и 7 класса. Основу книги составили задачи математических олимпиад и конкурсов Вечерней математической школы при МГУ.
2-е изд., исправ. и доп. — М.: Теис, 1994. — 61 с. В книге собраны различные задачи, используемые в течение ряда лет на занятиях математических кружков, а также задачи математических олимпиад для школьников 6-7 классов 1990-1994 годов. В сборнике также представлены наиболее интересные занятия кружков. Задачи сопровождаются указаниями и решениями. Сборник предназначен для...
Авторы: коллектив МГУ. — М.: МГУ, 1950. — 15 с. В апреле 1950 года МГУ, МОСГОРОНО и Московское математическое общество проводило традиционную, 13-ю по счету математическую Олимпиаду учащихся средних учебных заведений Москвы. Олимпиада проводилась в два тура. В Олимпиаде мог принять участие любой учащийся 7—10 классов школы или другого среднего учебного заведения. Для подготовки...
Автор: Коллектив МГУ. М.: Изд-во МГУ, 1962. — 18 с. Задачи 25-ой Математической Олимпиады учащихся средних учебных заведений Москвы. В Олимпиаде может принять участие любой учащийся 7-10 классов школы или другого среднего учебного заведения. Для подготовки к Олимпиаде при университете организуются лекции и консультации по математике. С этой же целью выпускается настоящий...
Львів: Каменяр, 2010. — 549 с.
Збірник містить понад 900 задач, які були запропоновані юним математикам України протягом 2007-2008 та 2008-2009 навчальних років на всеукраїнських олімпіадах та інших математичних змаганнях від міського до міжнародного рівня.
Для всіх задач наведено докладні розв'язання. Книга стане в пригоді викладачам і методичним працівникам під час...
Навч.-метод, посібник. — Анікушин А.В., Клурман О.О., Лисакевич А.В. та ін.; за ред. Б.В.Рубльова. — Х.: Гімназія, 2016. — 464 с.: іл. Збірник містить більш ніж 700 задач, які були запропоновані юним математикам України протягом 2014/15 навчального року на українських та міжнародних олімпіадах і турнірах. Для всіх задач наведено докладні розв’язання. Викладачам шкіл, вишів,...
2-е издание. — М.: Айрис-пресс, 2007. — 128 с. — (Школьные олимпиады). — ISBN: 978-5-8112-2509-5. В предлагаемом пособии рассмотрены основные методы и приемы решения олимпиадных задач по геометрии. Представлена подборка почти 200 олимпиадных геометрических задач, многие из которых встречались на олимпиадах разного уровня.Пособие предназначено для учащихся 5-11 классов, желающих...
М.: МЦНМО, 2007. — 120 с. — ISBN: 978-5-94057-278-7. Книга подготовлена по материалам XII летнего Турнира математических боев им.А.П.Савина, заключительного этапа конкурса «Математика 6-8», проводимого журналом «Квант». Здесь собраны условия и решения задач математической регаты, математических боев, командной и личной олимпиады. Решения задач специально отделены от условий,...
Под ред. И.Н. Сергеева. — М.: Издательство ЦПИ при механико-математическом факультету МГУ, 2008. — 48 с. Задачи олимпиады "Ломоносов" составлены большим коллективом авторов - сотрудников механико-математического факультета и факультета ВМиК. В книге приведены варианты олимпиады "Ломоносов" по математике 2005-2008 гг., а также задания олимпиады механико-математического...
М.: Просвещение, 1986. — 305 с. Книга содержит задачи всех Московских математических олимпиад за 50 лет их проведения. К большинству задач даны ответы, указания, решения. В книге много интересных задач, связанных с современными научными проблемами. Книга предназначена для учащихся VII—X классов средней школы, интересующихся математикой, а также может быть использована учителями...
Апостолова Г.В., Бакал О.П. Логічними стежинками математики: 5-9-ті класи К: Генеза, 2014. - 304 с. Посібник містить близько 700 різноманітних задач логічного характеру, які зруповано по темах і прийомах розв'язування. Може бути використаний для організації позакласних занять з учнями 5-9 класів, доповнення уроків математики нестандартними задачами, підготовки учнів до...
2-е изд., перераб. — М.: Наука, 1987. — 176 с. Основу книги составляют задачи, предлагавшиеся на Всесоюзных заочных математических олимпиадах и конкурсах Всесоюзной заочной математической школы для учащихся 7-10 классов. Задачи разбиты на тематические циклы, за которыми следуют их решения, обсуждение и дополнительные вопросы для самостоятельного обдумывания. Цель книги —...
Под ред. А.А. Заславского, Д.А. Пермякова, А.Б. Скопенкова, М.Б. Скопенкова и А.В. Шаповалова. — М.: Московский центр непрерывного математического образования (МЦНМО), 2009. — 488 с. — ISBN: 978-5-94057-477-4. В данный сборник вошли материалы выездных школ по подготовке команды Москвы на Всероссийскую олимпиаду. Материалы сборника могут использоваться как школьниками для...
Адельшин А.В., Кукина Е.Г., Латыпов И.А., Усов С.В., Чернявская И.А., Штерн А.С. Омск: Омский государственный университет им. Ф.М. Достоевского, 2009. — 44 с. Книга предназначена для школьников, учителей, преподавателей математических кружков и любителей математики. В ней содержатся задачи математической олимпиады города Омска имени Г. П. Кукина за 2007-2008 и 2008-2009 учебные...
Львів: Каменяр, 2008. — 348 с. Подаються умови та розв'язання задач учнівських математичних олімпіад, які проводилися в Україні в 2001-2006 рр.: II—IV етапів Всеукраїнської олімпіади, відбірково-тренувальних зборів кандидатів до команди України на Міжнародні математичні олімпіади. Наводяться матеріали Міжнародних математичних олімпіад 2001-2006 рр., а також — відкритих олімпіад...
Вышенский В.А., Карташов Н.В., Михайловский В.И., Ядренко М.И. К.: Вища школа, изд-во при Киевском университете, 1984. — 240 с. Книга содержит задачи, предлагавшиеся на киевских городских математических олимпиадах, проводимых Киевским университетом, в 1935 - 1983 гг. Материал книги охватывает все разделы школьного курса, как традиционные (делимость чтисел, решение уравнений и...
Автор: Коллектив МГУ. М.: Изд-во МГУ, 1951. — 14 с. В апреле 1951 года МГУ, МОСГОРОНО и Московское Математическое Общество провели традиционную 14-ю по счету математическую Олимпиаду учащихся средних учебных заведений Москвы. Олимпиада проводилась в два тура. В Олимпиаде мог принять участие любой учащийся 7-10 классов школы или другого среднего учебного заведения. Для...
Фрагмент пособия. — М.: МЦНМО, 1998. — 138 с.
В фрагменте книге приводятся условия задач всех туров Соросовской олимпиады школьников 1997-1998 учебного года по математике.
Для большинства задач приведены подробные решения. Для широкого круга читателей.
Книга для учителя. Из опыта работы (в сельских районах). — М.: Просвещение, 1990. — 77 с. — (Творч. лаб. учителя. Нач. шк.).
В книге подробно описана методика организации и проведения всех этапов математической олимпиады для сельских школьников, приводятся тексты олимпиадных задач для каждого из 4 этапов, начиная от подготовительного и заканчивая межрайонным туром. В книге...
Автор: Коллектив МГУ. М.: Изд-во МГУ, 1954. — 16 с. В апреле 1954 года МГУ, Мосгороно и Московское математическое Общество проводят традиционную, 17-ю по счету, Математическую Олимпиаду учащихся средних учебных заведений Москвы. В Олимпиаде может принять участие любой учащийся 7-10 классов школы или другого среднего учебного заведения. Для подготовки к Олимпиаде при...
М.: МЦНМО, 2019. — 160 с.: ил. Книга предназначена для школьников, учителей, преподавателей математических кружков и просто любителей математики. Читатель найдет в ней задачи Санкт-Петербургской олимпиады школьников по математике 2018 года, а также задачи открытой олимпиады ФМЛ № 239, которая, не будучи туром Санкт-Петербургской олимпиады, по характеру задач, составу участников...
СПб.: Питер, 2010. — 192 с.: ил. — ISBN 978-5-49807-725-3.
В пособии содержатся примерные тексты математических олимпиад, для проведения второго (муниципального) этапа Всероссийской математической олимпиады.
Пособие предназначено для учащихся 5-11 классов и их родителей для подготовки к участию в математических олимпиадах и других математических соревнованиях, а также для...
Изд.: Учитель; Год: 2009; Страниц: 99; ISBN: 978-5-7057-2041-5; Особая энергетика математических олимпиад всегда привлекает достаточное количество желающих в них участвовать. Любая квалифицированная помощь в этом направлении очень актуальна. Окончательных универсальных "рецептов" решения нестандартных заданий не существует, необходимы романтика творческого поиска, вдохновение....
2-е изд. — Ростов-на-Дону: Феникс, 2008. — 338 с. Сборник предназначен для внеклассной и факультативной работы со школьниками и студентами, готовящимися посвятить себя серьёзному изучению математики. Содержит задачи, предлагаемые в течение сорока лет участникам математических олимпиад, с подробными указаниями к их решению.
Издательство: Илекса. Народное образование. Ставрополь
Год издания: 2009.
Страниц: 112.
Решение олимпиадных задач принципиально отличается от решения школьных, даже очень сложных, задач! Это обусловлено прежде всего выбором разделов, традиционно рассматриваемых на олимпиадах. Теория игр, графы, уравнения в целых числах и т. д. не рассматриваются в школьном курсе математики. Уже...
Фрагмент пособия. — М.: МЦНМО, 1996. — 64 с.
В фрагменте книге приводятся условия задач всех туров Соросовской олимпиады школьников 1995-1996 учебного года по математике.
Для большинства задач приведены подробные решения. Для широкого круга читателей.
Белоусов В.Д., Изман М.С., Солтан В.П., Чиник Б.И.
Под ред. Рябухина Ю.М. — Кишинев: Штиинца, 1986. — 232 с.
В хронологическом порядке приведены задачи, предлагавшиеся на республиканских математических олимпиадах Молдавской ССР в 1957—1985 гг., а также их решения или указания к ним. Большинство из 530 задач не требуют громоздких вычислений, хотя для их решения необходимо...
Вишенський В.А., Карташов М.В., Михайловський В.І., Ядренко М.Й. Київ: Либідь, 1993. — 143 с. Унікальний за діапазоном і різноманітністю порушених тем збірник охоплює всі розділи шкільного курсу - як традиційні (подільність чисел, розв’язування рівнянь та нерівностей, властивості геометричних фігур на площині та у просторі, геометричні побудови), так і нові, введені до шкільних...
М.: Мир, 1978. — 338 с. — (Задачи и олимпиады). В книге собраны задачи, предлагавшиеся на польских математических олимпиадах с 1950 по 1976 гг. К составлению задач привлекались лучшие математические силы Польши. Книга рассчитана на всех тех, то серьезно увлечен математикой. Сборником «Польские математические олимпиады» издательство «Мир» продолжает серию «Задачи и олимпиады»....
Ростов н/Д.: Феникс, 2013. — 317 с. — ISBN 978-5-222-20106-0. с. 1 - 71, 86 - 269 В предлагаемом пособии рассмотрены различные методы и приемы решения олимпиадных задач разного уровня трудности для учащихся 9-11 классов. Задачи, представленные в книге, посвящены таким, уже ставшим классическими, темам, как делимость и остатки, инварианты, диофантовы уравнения, принцип Дирихле,...
М.: МГУ, 1986. — 38 с.
Сборник адресован прежде всего школьникам старших классов, увлекающимся математикой. Он может быть использован также преподавателями математики для проведения олимпиад или факультативных занятий. В сборник вошли задачи некоторых олимпиад 1985-86 учебного года, в организации которых большую роль сыграл механико-математический факультет Московского...
М.: МЦНМО, 2015. — 160 с.: ил. Книга предназначена для школьников, учителей, преподавателей математических кружков и просто любителей математики. Читатель найдет в ней задачи Санкт-Петербургской олимпиады школьников по математике 2014 года, а также открытой олимпиады ФМЛ К 239, которая, не будучи туром Санкт-Петербургской олимпиады, по характеру задач, составу участников и...
М.: Наука, 1975. — 112 с.: ил. Сборник составлен в основном из задач, рекомендованных для областных олимпиад, задач самих олимпиад и подготовительных к ним. Использованы главным образом задачи смоленских олимпиад, а также московских и саратовских, некоторые задачи сборника "Всероссийские математические олимпиады" и заочной математической школы при МГУ. У каждой задачи (в...
Учебно-методическое пособие. — Саратов: Саратовский государственный университет, 2019. — 82 с. «Олимпиадная математика» — первый модуль курса «Методика углубленного обучения математике» — имеет своей целью подготовку будущих учителей математики к организации и проведению школьных математических олимпиад. Учебно-методическое пособие позволяет организовать эту подготовку, оно...
М.: МЦНМО, 2016. — 24 с. — ISBN: 978-5-4439-0673-7. Дорогой друг! Эта тетрадка - приз тем, кто решил олимпиаду «Плюс». В этой тетрадке встречаются задачи, похожие на те, что были в наших олимпиадах в декабре 2015, феврале и апреле 2016 года. Тут есть задачи про двери дворцов и греческие числа, про пещеры и тени башен. А есть в этой тетрадке и новые задачи, которые ты ещё не...
4-те вид., перероб. і доп. — К.: Вища школа, 1979. — 264 с.
В сборнике собраны оригинальные, занимательные задачи по элементарной математике, которые предлагались на I-XVIII республиканских математических олимпиадах. Решение таких задач играет большую роль в развитии математических способностей учащихся. Ко всем задачам даны полные решения и ответы.
Для учителей...
К.: Генеза, 2014. — 144 с. У посібнику повторюється, узагальнюється, поглиблюється шкільний курс математики з теорії чисел. Наявні два рівні складності теоретичного та дидактичного матеріалу, 155 прикладів розв'язування задач та близько 300 задач для самостійного опрацювання, до яких наведено відповіді та поради щодо розв'язування.
Фрагмент пособия. — М.: МЦНМО, 1995. — 58 с.
В фрагменте книги приводятся условия задач всех туров Соросовской олимпиады школьников 1994-1995 учебного года по математике.
Для большинства задач приведены подробные решения. Для широкого круга читателей.
Саратов, 1995. — 203 с. Во второй части книги собраны задачи, предлагавшиеся на математических олимпиадах в 1980-1995 гг. в городе Саратове и области. Ко всем заданиям даются подробные решения, что позволяет использовать ее в работе математических кружков и факультативов, при подготовке к олимпиадам.
М.: Экзамен, 2013. — 144 с. — ISBN: 978-5-377-05677-5. — Учебно-методический комплект УМК. Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы. В сборник включены материалы, которые можно использовать при организации и проведении математических олимпиад, конкурсов, кружковых занятий для младших...
Тернопіль: Навчальна книга - Богдан, 2011. — 400 с. Посібник призначений для проведення факультативної роботи з математики та для підготовки до участі у математичних олімпіадах. У посібнику описано основні методи та ідеї розв’язування олімпіадних задач, які недостатньо вивчаються у шкільному курсі математики. Кожен метод супроводжується теоретичним обґрунтуванням, прикладами...
К: Міжнародний фонд "Відродження", МНОП, 2000. — 31 с. Упорядкували збірку до друку Радченко В.М., Зубченко М.Ю., Аракелян П.Р. Соросівська олімпіада проводилась для учнів 9-11 класів загальноосвітніх шкіл в 1999 році і складалась з трьох турів: заочного, очного відбіркового та фіналу.
М.: Изд-во МГУ, 1968. — 24 с.
В марте - апреле 1967 года была проведена юбилейная XXX Московская математическая олимпиада для учащихся средних учебных заведений. Эта олимпиада давно уже стала традиционной (I олимпиада проводилась в 1935 году) и проводится ежегодно. Задачи олимпиады, кроме прочного знания школьного курса математики, требуют смекалки и сообразительности. Поэтому...
Учебное пособие. — СПб.: Санкт-Петербургский государственный университет (СПбГУ), 1998. — 69 с. Задачи Санкт-Петербургской олимпиады школьников по математике 1998 года, а также открытой олимпиады ФМЛ № 239, которая, не будучи туром Санкт-Петербургской олимпиады, по характеру задач, составу участников и месту проведения является прекрасным дополнением к ней. Все задачи приведены...
М.: Наука, 1986. — 176 с. Основу книги составляют задачи, предлагавшиеся на Всесоюзных заочных математических олимпиадах и конкурсах Всесоюзной заочной математической школы для учащихся 7-10 классов. Задачи разбиты на тематические циклы,за которыми следуют их решения, обсуждение и дополнительные вопросы для самостоятельного обдумывания. Цель книги - научить читателя творчески...
Учебное пособие. — СПб.: Невский Диалект, БХВ-Петербург, 2006. — 576 с. Книга предназначена для школьников, учителей, преподавателей математических кружков и просто любителей математики. Читатель найдет в ней задачи Санкт-Петербургской олимпиады школьников по математике 2003-2005 годов, а также открытой олимпиады ФМЛ № 239, которая, не будучи туром Санкт-Петербургской...
Київ: Літера, 2008. — 223 с. Збірник містить близько 350 задач, які були запропоновані юним математикам на олімпіадах та інших математичних змаганнях від районного до міжнародного рівня. Складність задач пропорційно зростає з поступовим переходом до олімпіад вищих рівнів. Найпростіші задачі запропоновані в розділі «Математична карусель», а також у розділі підготовки до районної...
М.: МЦНМО, 2007. — 304 с., 8 с. ил. — ISBN: 978-5-94057-281-7. В первой части книги содержатся воспоминания Игоря Фёдоровича и некоторые из его статей и выступлений, посвященных проблемам математического образования. Особое внимание в этих работах уделено элементарной геометрии, которая всегда была главной любовью Игоря Фёдоровича. Во вторую часть вошли воспоминания об Игоре...
Фрагмент неизвестного сборника 139 стр. 22-299 стр. Сборник олимпиадных задач по математике. Задачи московских олимпиад 1937-1985 годов с решениями и указаниями. А также содержит приложение в котором приводятся 80 избранных задач математических турниров.
М.: МЦНМО, 2006. — 92 с. Книга является сборником материалов Летней математической олимпиадной школы СУНЦ МГУ, проведенной в июне 2005 года. В качестве материалов представлены подробное содержание лекций и полная задачная база, использованная на семинарских занятиях. Для школьников, студентов, преподавателей и руководителей кружков, а также всех, кто испытывает удовольствие от...
Тернопіль: Навчальна книга - Богдан, 2012. — 208 с. Книга розрахована на студентів спеціальностей "Математика", "Математика та інформатика", "Математика і фізика" педагогічних університетів та інститутів, вчителів математики та керівників математичних гуртків, а також учнів загальноосвітніх шкіл. Метод математичної індукції. Цілі числа. Подільність. Цифри і системи числення....
Харьков: ХГПИ, 1991. — 48 с. Методические рекомендации для преподавателей математики в школе и студентов физико-математических факультетов педагогических институтов. Введение. Подготовка учащихся к решению логических задач. Задачи на решение уравнений в целых числах. Доказательство некоторых неравенств. Приложение некоторых свойств функций к решению уравнений. Некоторые...
М.: Издательство МГУ, 1965. — 22 с. В марте - апреле 1965 г. Московский городской отдел народного образования, Московский городской институт усовершенствования учителей, Московский государственный университет, Московский городской Дворец пионеров и Московское математическое общество проводят традиционную, 28-ю математическую олимпиаду. В олимпиаде могут участвовать школьники...
М.: ЦДО «Дистантное обучение», 2009. — 28 с. В брошюре представлены материалы и итоги пяти Интернет-каруселей по математике, проходивших в сентябре-октябре 2009 года, и одной очной карусели, состоявшейся в декабре. Ко всем задачам приведены ответы, к некоторым — указания к решению. Для каждой Интернет- карусели приводится список команд, ставших призерами.
Київ: Астарта, 2001. — 160 с. — ISBN: 366-523-135-9. У книжці зібрано задачі підвищеної складності, розв’язування яких сприятиме підготовці учнів до математичних олімпіад різних рівнів. До всіх задач подано розв’язання або відповіді. Для учнів 7-11 класів середніх загальноосвітніх навчальних закладів, учителів, студентів і викладачів педуніверситетів.
М.: МЦНМО, 2007. — 360 с. — ISBN: 978-5-94057-269-5. Математическая регата — соревнование для школьных команд, проводящееся ежегодно. В данном сборнике представлены материалы всех московских математических регат по 2005/06 учебный год. Приведены также правила проведения регаты, описана технология ее проведения и особенности подготовки. В приложение включены материалы школьных...
Харків: Основа, 2007. — 160 с. — (Б-ка журн. «Математика в школах України»; Вип. 2 (50)) — ISBN 978-966-333-452-3. Посібник призначено для використання під час факультативної роботи з математики та для підготовки до участі в математичних олімпіадах. У ньому описано основні методи та ідеї розв’язування олімпіадних задач. Розрахований на учнів старших класів шкіл, учителів,...
Пособие для учителей 5—8 классов. Под редакцией К. П. Сикорского. — 2-e изд, переработ. — М.: Просвещение, 1971. — 304 с. Сборник содержит задачи, предлагавшиеся на математических олимпиадах, которые проводит Московский институт усовершенствования учителей для учащихся V—VII классов, и задачи для учащихся VIII классов, составленные автором и частично заимствованные....
Пособие для учителя. — М.: Просвещение, 1982. — 96 с. Данное пособие написано по результатам многолетнего опыта работы актора. Оно состоит из введения и двух разделов. Во введении дается краткое описание истории олимпиад, излагаются цели и задачи их проведения. В первом разделе раскрываются вопросы проведения олимпиад от школьных до международных, обоснованы принципы отбора...
Харків: Основа, 2006. — 112 с. — (Б-ка журн. «Математика в школах України»; Вип. 1 (37)) — ISBN 966-333-271-9. Книга містить матеріали математичних змагань, які проводилися в Україні протягом 2005 року, а також матеріали 46-ої Міжнародної олімпіади. Книга включає формулювання та докладні розв’язання задач; у багатьох випадках наведено декілька розв’язань однієї і тієї ж задачі....
Вінниця: ВНПУ, 2003. — 99 с. Книга написана на основі матеріалів районних математичних олімпіад, які проводились на Вінниччині протягом 1991 - 2001 років. Тематика олімніадних завдань охоплює багато задач з різних розділів математики. Задачі можуть бути використані при проведенні олімпіад та різноманітних конкурсів і вікторин. Рівень складності задач досить різноманітний: вони...
Львів: Каменяр, 2008. — 348 с. — ISBN 978-966-607-060-2 Подаються умови та розв’язання задач учнівських математичних олімпіад, які проводилися в Україні в 2001-2006 рр.: II-IV етапів Всеукраїнської олімпіади, відбірково- тренувальних зборів кандидатів до команди України на Міжнародні математичні олімпіади. Наводяться матеріали Міжнародних математичних олімпіад 2001-2006 рр., а...
Самара: 2000. — 36 с. Сборник материалов заключительного конкурса шестого турнира "Математика 6-8" журнала "КВАНТ". Турнир проходил с 25 июня по 1 июля 1999 года. Задачи Олимпиада Первый тур Второй тур Третий тур Четвёртый тур Финальные бои Решения Приложение Система турнира Итоги
Тернопіль: Мандрівець, 2004. — 80 с. Цей посібник містить умови близько 400 олімпіадних задач зі шкільного курсу математики та їх розв’язання. Відібрано найоригінальніші задачі з обласних та Всеукраїнських олімпіад, які проводилися останніми роками. Матеріал систематизовано, подано у логічній послідовності. Чіткий виклад полегшує сприймання, а розв’язання дають можливість...
Волгоград: Учитель, 2011. — 296 с. — ISBN: 978-5-7057-2210-5. Авт.-сост. народный учитель РФ, герой труда РФ Лепехин Ю.В. В пособии представлены нестандартные математические задачи, предназначенные для подготовки и проведения олимпиад с учащимися 7-8 классов. В первой части предложены задачи, сгруппированные по темам, во второй - задачи к турнирам, командным первенствам,...
Волгоград: Учитель, 2011. — 236 с. — ISBN: 978-5-7057-2106-1. Авт.-сост. народный учитель РФ, герой труда РФ Лепехин Ю.В. В пособии представлены нестандартные математические задачи, которые можно использовать для подготовки и проведения олимпиад с учащимися 5-6 классов. В первой части пособия предложены задачи, которые условно собраны по темам, во второй части представлены...
Харків: Гімназія, 2019. — 464 с. Збірник містить понад 700 задач, які були запропоновані юним математикам України протягом 2017/18 навчального року на українських та міжнародних олімпіадах і турнірах. Для всіх задач наведено докладні розв'язання. Книга стане в пригоді викладачам ЗЗСО та вишів, учням і студентам, керівникам гуртків та факультативів під час підготовки до...
Харків: Гімназія, 2011. — 192 с. Збірник містить майже 300 задач, які були запропоновані юним математикам на київських міських олімпіадах 2003-2011 років. Наведено умови всіх завдань та їх повні розв’язання. Більшість задач розрахована на учнів 7-11 класів з поглибленим вивченням математики, але перші номери завдань будуть до снаги й учням 4-6 класів. Книга буде корисною для...
М.: БИНОМ, Лаборатория знаний, 2008. — 257 с. : ил. — (Математическое мышление). — ISBN: 978-5-94774-733-1. Книга знакомит читателя с идеями и механизмом усовершенствования аппарата творчества, необходимого для решения нестандартных задач. Дает представление о новом подходе к обучению и и рассказывает о методике достижения значительных результатов в этом процессе. На достаточно...
Учебное пособие. — М.: БИНОМ. Лаборатория знаний. 2013. — 338 с.
Книга предназначена учителям математики для организации работы на занятиях математического кружка с учащимися основной ступени общего образования. Она содержит подборку задач и методов решения олимпиадных задач по математике по темам. Материалы книги рекомендуется встраивать в работу с олимпиадными задачами по...
М. : Лаборатория знаний, 2020. — 272 с. : ил. — (ВМК МГУ — школе). — ISBN 978-5-00101-264-1. Настоящее пособие составлено преподавателями факультета ВМК МГУ имени М. В. Ломоносова на основе олимпиадных задач по математике. Пособие содержит теоретический материал, подборку задач, а также идеи, указания (подсказки) и решения. Рекомендуется школьникам 5-7 классов, интересующимся...
Учебно-методическое пособие ; под редакцией М. В. Федотова. — М. : Лаборатория знаний, 2023. — 175 с. : ил. — (ВМК МГУ — школе). — ISBN 978-5-93208-328-4. Настоящее пособие составлено на основе олимпиадных задач по математике преподавателями факультета ВМК МГУ имени М. В. Ломоносова. Пособие содержит теоретический материал, подборку задач, а также указания и решения к...
Конкурс "Кенгуру" весьма популярен в мире, но он - лишь малая часть проводимых в России намного более серьёзных олимпиад. Из детских есть ещё "Совёнок", "Сократ", Медвежонок и т.д. Участие в конкурсе "Кенгуру" полезно. Но важно иметь ввиду, что конкурс "Кенгуру" не имеет в России официально признанного статуса, т.е. его победители не могут наравне с победителями официальных олимпиад (районных, городских, окружных и т.д.) рассчитывать на какие-либо преимущества при поступлении в профильные учебные заведения. Почему? Потому, что конкурс "Кенгуру" построен по тестовой системе, которая не обеспечивает выработку навыка последовательной, грамотной и логичной записи решения задачи. Это главный и очень существенный недостаток конкурса "Кенгуру", как, во многом, и всей системы сдачи ГИА и ЕГЭ. Дети, даже получающие неплохие результаты на олимпиаде "Кенгуру", при сдаче ГИА и ЕГЭ, в подавляющем своём большинстве не умеют последовательно излагать, аргументировать и доказывать правильность решения, а это главное для математики. Говорю это, как профессиональный репетитор по математике с большим опытом работы.
Полностью с вами согласен! Кенгуру просто привёл как пример неудачного подхода с точки зрения отсутствия возможности самостоятельного участия ребёнка, независимо от желания администрации школы, в которой ребёнок учится. Даже писал организаторам "Кенгуру" в России, но они почему-то "упёрлись", а ведь изменить правила было бы совсем несложно. Все остальные олимпиады тоже хорошо знаем и в некоторых участвуем при наличии желания и соответствующих способностей у наших учеников. В "Совёнке" недавно заняли 1-е место :-) Вообще, мы уже 10 лет специализируемся на усиленной интеллектуальной подготовке детей в школу с 4-х лет. Когда самый пик развития интеллекта у ребёнка, т.е. не просто мышления, а именно интеллекта - универсальной способности к обучению (с этим понятием у психологов большая путаница). Сам лично учился в классе у Константинова Н. Н. - нашего гуру олимпиадного движения. Так что полностью в курсе :-)
Комментарии
Говорю это, как профессиональный репетитор по математике с большим опытом работы.
...