Солодова Г.Г. Введение в педагогику

Учебное пособие. - Часть
1. - Изд. 2, исправл., дополн. - КемГУ. - Кемерово: Изд-во "Кузбассвузиздат", 2004. - 88 с.Данное учебное пособие разработано в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта.
В пособии рассматривается проблема предмета педагогической науки, её связи с педагогической практикой. Автор размышляет о возможностях педагогической науки в профессиональном становлении будущего педагога.
Учебное пособие предназначено студентам для самостоятельного изучения курса "Общая и возрастная педагогика", аспирантам и преподавателям вузов и педагогических колледжей.Предисловие
Предмет и задачи педагогики
Предмет педагогики как науки. Дискуссии о предмете педагогической науки и границах её применения
Структура педагогической науки и её основные отрасли
Связь педагогики с другими науками
Соотношение педагогической науки и практики
Роль педагогики в развитии общества
Педагогика как учебный предмет и задачи профессионального самовоспитания будущего педагога
Методологические основы педагогики
Методология педагогики: определение, уровни, функции и задачи исследований Особенности процесса познания педагогических явлений
Педагогическое мышление как способ познания и организации воспитательно-образовательного процесса
Системный подход как принцип в изучении проблем педагогической науки и практики
Внедрение достижений педагогической науки и передового педагогического опыта в практику школы
Заключение
Литература для самостоятельного изучения