Horvatne Irén, Kwiatkowski Teresa (skrib.) Tala, läsa och skriva på romani. Läromedel i Romska för årskurs 4-6 dialekten polsk romani

Malmö: Malmö Romska Idécenter, 2020. — 67 s.: bild.Tala, läsa och skriva på romani. Materialet är tänkt för romska elever i åk 4–6, som har grundläggande kunskaper i romani. Materialet ska kunna användas som underlag för samtal, diskussion, läsning och skrivning. I materialet ska ingå olika tema med elevnära texter, övningar- och arbetsuppgifter, samt grundläggande regler för språkriktighet. Tonvikten i materialet är att skapa produktiva aktiviteter för att utveckla elevernas tal- och skriftspråk, så att de får tilltro till sin språkliga förmåga att använda romani. De ges därmed ett medel för att uttrycka sig i olika situationer och i olika sammanhang samt för att skapa grund för vidare utbildning. Materialet innehåller hörförståelse, läsförståelse, muntlig interaktion samt skriftlig produktion av texter i olika genrer. Med tanke på digitaliseringen i skolorna är det tänkt att materialet ska finnas i digital form för att bli tillgängligt både för lärare och elever. Det ska också gå att skriva ut det för användning i klassrummet.