Учебно-методическое пособие. – Минск : Белорусский национальный технический университет, 2022. – 117 с. — ISBN 978-985-583-749-8.
Учебно-методическое пособие предназначено для подготовки магистрантов специальности 1-08 80 08 «Научно-педагогическая деятельность». Целью изучения учебной дисциплины является знакомство с основными риторическими принципами, традициями, стилистическими особенностями научной речи, процедурой создания научного текста по схеме общей риторики; выработка умения оценивать и редактировать речь в соответствии с принципами риторики; формирование навыков ведения научной дискуссии, публичного выступления, представления результатов научной работы.
Введение.
Теоретический раздел.
Основные термины и понятия стилистики научной речи.
Научный стиль текста (речи).
Экстралингвистические компоненты научного стиля речи.
Коммуникативно-познавательная (эпистемическая) ситуация как основная единица смысла текста.
Субтекст как речевая реализация компонента эпистемической ситуации.
Структурно-языковая специфика научного стиля речи.
Языковые средства выражения особенностей научного стиля (фонетические, лексические, морфологические, синтаксические).
Словообразовательные особенности научной речи.
Стилистические особенности лексики научной речи.
Внутренняя дифференциация научного стиля речи.
Актуальные жанры научной литературы (тезисы, реферат и автореферат диссертации, научная рецензия, монография, учебник, статья).
Морфология категориальной сферы научного текста.
Текстовая категория как единица анализа текста.
Текстовая категория связности речи.
Текстовая категория логичности речи.
Текстовая категория точности научной речи как выражение определенности/неопределенности знания.
Плотность научного текста.
Как другие признаки хорошего текста зависят от его плотности.
Принципы формирования индивидуального стиля речи ученого.
Аналитичность мышления как основа дифференциации дискретного и континуального стилей мышления.
Принципы и факторы формирования индивидуально-стилевой специфики речи ученого.
Общее понятие о композиции. Расположение речи.
Модель индивидуального стиля речи ученого.
Речевое мастерство ученого и преподавателя.
Редактирование погрешностей стиля научного изложения.
Принципы редактирования научного текста.
Виды внимания при редактирующем чтении.
Подходы к редактированию научного текста.
Психологический компонент объяснения погрешностей.
Научный текст в культурно-речевом пространстве: тенденция к лаконизму.
Практический раздел.
Лексические и грамматические особенности научного стиля.
Профессионально ориентированная письменная речь: аннотация, реферат-резюме, реферат-обзор, рецензия.
Категории оценки текста.
Техника речи.
Устная публичная речь: профессиональный монолог.
Вопросы к практическим занятиям.
Вопросы для самоподготовки студентов.
Список использованных источников.