Ungnad Arthur. Praktische Einführung in die Hebräische Lektüre des Alten Testaments

J.C.B. Mohr, 1912. — 76 S. — (Hilfsbücher für den hebräischen Unterricht 2).In der Praxis des hebräischen Unterrichts pflegt man meist in der Weise vorzugehen, daß man die einzelnen grammatischen Erscheinungen mehr oder weniger der Reihe nach behandelt und für diese zurechtgemachte Übungsstücke aus dem Hebräischen ins Deutsche (und später auch umgekehrt) übersetzen läßt. Nachdem ich einige Zeit dieser Methode gefolgt war, fand ich, daß die Anfänger viel zu langsam vorwärts kamen, so daß sie erst verhältnismäßig spät zur Lektüre zusammenhangender alttestamentlicher Stücke gelangten. Ich versuchte es daher in andrer Weise: nach etwa vierzehntägiger Behandlung der hauptsächlichsten Erscheinungen der Schrift- und Formenlehre legte ich sofort alttestamentliche Texte vor, machte die Lernenden auf die Schwierigkeiten aufmerksam, zeigte ihnen aber auch, daß man schon mit geringen Kenntnissen den Texten nicht ratlos gegenüberzustehen brauche. Erst nach und nach wurden die Lücken, die anfangs ja recht groß waren, ausgefüllt.
Auf diese Weise ließ sich in drei Monaten — wenigstens bei nicht völlig unbegabten Schülern — nicht nur ein vollständiges Bild der Grammatik entwerfen, sondern auch ein gutes Stück des AT interpretieren.