Ramos Jiménez L., Tenorio A. Tareas de lectura expresión oral y escrita II

México: Pearson, 2011. — 208 p.Esta guía de tareas de aprendizaje corresponde al Módulo de Tareas Lectura, Expresión oral y escrita Ii. Fue elaborada con la intención de lograr, a través de la práctica, que desarrolles la capacidad de leer, redactar, identificar y analizar diferentes tipos de textos: expositivos, literarios e informativos. Agregamos tareas de lectura eficaz y acciones neurolingüísticas, orientadas a movilizar recursos mentales, considerándolas el aditivo especial que el módulo necesita. Nuestro objetivo es hacerte más accesible el Módulo.En esta cuarta edición hemos enriquecido la metodología así, las secuencias didácticas ahora no sólo cumplen perfectamente con las competencias, sino que incluimos nuevas herramientas didácticas: Evaluación diagnóstica y Situación didáctica; Transversalidad, Movilización de saberes y las Habilidades socioemocionales que proporciona el programa Construye-T. También contemplamos lo que muchos maestros nos pidieron durante la evaluación de las cuatro ediciones anteriores: trabajar con base en proyectos o productos.
Con todo ello se plantean diversas experiencias de aprendizaje que permiten articular conocimientos, habilidades y actitudes en contextos específicos para lograr aprendizajes más complejos.