Монография. — Кызыл: Тувинский государственный университет, 2019. — 96 с. — ISBN 978-5-91178-163-7.
Монография содержит примерные программы вариативной части программы по физической культуре на основе спортивно-оздоровительного туризма, внеурочной деятельности на основе туризма и краеведения, дополнительного образования на основе пешеходного туризма, разработанные самими авторами.
Монография адресована учителям физической культуры, тренерам и педагогам дополнительного образования, руководителям кружков и секций туризма и спортивного ориентирования.
Введение.
Туризм в учебном процессе общеобразовательной школы и его становление в условиях республики Тыва.Особенности Республики Тыва, формирующие возможность использования туризма в школе.
Обоснования для разработки примерных программ на основе туризма в условиях Республики Тува.
Использование туризма в системе физического воспитания детей школьного возраста.
Становление туризма на территории Республики Тыва.
Туризм как основное средство физического воспитания обучающихся в школе.Разработка структуры и содержания вариативной части программы по физической культуре на основе спортивно-оздоровительного туризма.
Внеурочная деятельность и дополнительное образование детей в условиях реализации ФГОС второго поколения.
Разработка примерной программы внеурочной деятельности по спортивно-оздоровительной направленности «Основы туризма и краеведения».
Разработка примерной дополнительной общеобразовательной программы туристско-краеведческой направленности «Пешеходный туризм».
Заключение.
Библиографический список.Приложение А. Тест для изучения формирования теоретических знаний по туризму у обучающихся 5-9 классов.
Приложение Б. Таблица оценки результатов теста теоретических знаний по туризму.