Чебоксары: Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева, 2015. — 139 с. — ISBN: 978-5-88297-278-2.
В монографии автором предлагаются варианты техники выполнения толчка двух гирь от груди и рывка одной гири вверх на выпрямленную руку, сокращающие время выполнения отдельных циклов упражнений и создающие предпосылки для повышения результативности соревновательной деятельности. Приводится технология обучения технике гиревого спорта, разработанная с учетом концептуальных положений психологической теории деятельности А.Н. Леонтьева, концепции содержательного обобщения в обучении В.В. Давыдова, теории и методики коллективного обучения В.К. Дьяченко, теории и методики обучения двигательным действиям М.М. Богена.
Предназначается для тренеров ДЮСШ, СДЮШОР, спортивных клубов, секций, осуществляющих целенаправленную подготовку спортсменов-гиревиков в различных образовательных учреждениях (школах, техникумах, вузах), преподавателей вузов физической культуры при профессионально-педагогической подготовке будущих специалистов к решению задач спортивной подготовки гиревиков, а также для научных работников, решающих проблемы совершенствования теории и методики гиревого спорта.
Введение.
Состояние проблемы технической подготовки в современном гиревом спорте.
Характеристика гиревого спорта.
Характеристика гиревого спорта как вида соревновательных упражнений.
Основы техники гиревого спорта.
Психолого-педагогические основы совершенствования технической подготовки в гиревом спорте.
Методы и организация исследования.
Методы исследования.
Организация исследования.
Экспериментальные варианты техники соревновательных упражнений гиревого спорта.
Техника толчка двух гирь по длинному циклу.
Техника рывка гири.
Теоретическая модель технической подготовки в гиревом спорте.
Методологические и теоретические предпосылки построения модели.
Содержание модели технической подготовки в гиревом спорте.
Результаты экспериментального исследования технической подготовки в гиревом спорте.
Выводы.
Практические рекомендации.
Литература.