Казань: Школа, 2019. — 64 с. — ISBN: 978–5–907130–23–4.
В монографии рассматриваются особенности обучения переводу в неязыковом вузе с учетом поэтапного овладения коммуникативной компетенцией в основных видах речевой деятельности. Раскрываются современные подходы к проблеме перевода, направленные на расширение лингвистического и общекультурного кругозора студентов.
Монография адресуется специалистам в области профессионального перевода, преподавателям высшей школы, соискателям и аспирантам, и всем тем, кто ведет научный поиск в обозначенном направлении.
Введение.
Специфика обучения студента навыкам переводчика в неязыковом вузе.
Модель обучения студента навыкам переводчика в неязыковом вузе.
Актуальные подходы к обучению переводу в неязыковом вузе.
Литература.