Учебно-методическое пособие. — Екатеринбург: Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н. Ельцина, 2018. — 219 с. — ISBN: 978-5-7996-2465-1.
В учебно-методическом пособии показаны истоки зарождения и продвижения взглядов теоретиков на историю становления научного знания о журналистике, прослеживаются этапы формирования научных школ, направлений исследования различных сторон статуса журналистики в обществе. Дан анализ зарубежных теорий журналистики и формирующихся концепций отечественной журналистской науки.
Основная задача пособия – сформировать у студентов, обучающихся по направлению 42.04.02 «Журналистика», соответствующее современному уровню мировой науки представление о журналистской картине мира, помочь им осознать теоретическую и практическую значимость журналистского науковедения для понимания и решения социально-политических проблем, стоящих перед современным российским обществом.
Предназначено для начинающих исследователей, будет полезно для написания магистерской диссертации.
От автора.
Введение.
«Золотое сечение» журналистского науковедения.
Контексты исследований журналистики в начале XXI в.
Зарубежные концепции журналистики.
Структура научного знания о журналистике.
Журнализм как дисциплинарная наука.
Исследовательское поле журнализма.
Эволюция журналистского науковедения: классический тип рациональности.
Эволюция журналистского науковедения: неклассический тип рациональности.
Эволюция журналистского науковедения: постнеклассический тип рациональности.
Социокультурные модели журналистики.
Квалиметрические проблемы журналистики.
Науковедение и наукометрия.
Российские научные школы журнализма.
Рекомендуемая литература.
Публикации автора для дополнительного чтения.
Приложение. Критерии оценивания результатов аттестации по дисциплине.
Приложение. Наглядные таблицы для выяснения теоретических истин.