Ангина С.В. Программа обучения ульчскому языку учащихся 1-4 классов общеобразовательной школы

Санкт-Петербург: Дрофа, 2005 — 54 с.Данная программа предназначена для обучения ульчскому языку учащихся I-IV классов, практически не владеющих родным языком. Опыт работы автора в школах Ульчского района Хабаровского края, педагогическом училище г. Николаевска-на-Амуре показал, что современные дети все же генетически обладают кодом родного языка. Поэтому сегодня школа как можно быстрее должна стать на путь этнокультурного возрождения, особенно в области родного языка.
Предлагаемая программа— первый опыт системного изучения родного (ульчского) языка в начальных классах. Она предусматривает с первого года обучения взаимосвязанное освоение учащимися звукового, лексического, грамматического состава языка. Подобный комплексный подход к изучению родного языка позволяет решить коммуникативные задачи, способствует формированию навыка правильной речи, осуществлению межличностного, межкультурного общения во всех его функциях: познавательной, информационной, регулятивной, ценностно-ориентированной, эмоционально-оценочной.