Билеты по логопедии

16 билетов по 2 вопроса
Предмет, объект, цели и задачи логопедии. Внутрисистемные и межсистемные связи логопедии, ее взаимодействие со смежными дисциплинами.
Организация и содержание коррекционно-воспитательной работы в детском саду для детей с нарушениями речи. Взаимосвязь работы логопеда и воспитателя.
Афазия как системное нарушение устной речи и ее коррекция
Использование игр и игровых упражнений в логопедической работе с детьми.
Комплексный лечебно-педагогический подход к преодолению речевых нарушений у детей.
Основные этапы логопедической работы по исправлению звукопроизношения
Принципы и методы психолого-педагогического обследования детей с недостатками речевого развития.
Фонетико-фонематические нарушения речи и их коррекция
Клиническая классификация речевых расстройств.
Заикание как темпо-ритмическое нарушение речи. Методики логопедической работы со школьниками
Причины и клинические механизмы недостатков речевого развития детей.
Лингвистическая и педагогическая классификация детей с недостатками речевого развития.
Коррекционно-педагогическое воздействие при ринолалии
Дислалия. Классификация и характеристика отдельных форм дислалии.
Системные нарушения письменной речи (дисграфия, аграфия) и их педагогическая коррекция
Системные нарушения письменной речи (дислексия, алексия) и их педагогическая коррекция
Структурные и функциональные нарушения речедвигательного аппарата (дислалии функциональные и органические) и их педагогическая коррекция.
Алалия как системное нарушение устной речи и ее коррекция
Мелодико-интонационные нарушения речи (дисфонии, фонастении) и их педагогическая коррекция.
Мелодико-интонационные нарушения речи (ринофонии, афонии) и их педагогическая коррекция.
Темпо-ритмические нарушения речи (брадилалии, тахилалии) и их педагогическая коррекция
Заикание как темпо-ритмическое нарушение речи. Методики логопедической работы с детьми дошкольного возраста.
Дизартрия как системное нарушение устной речи и ее коррекция.
Использование наглядности в коррекции недостатков звукопроизношения у детей.
Речевые нарушения и их коррекция при детском церебральном параличе.
Задачи и содержание логопедической работы при разных уровнях общего недоразвития речи.
Особенности логопедической работы при нарушениях слуха
Дифференциальная диагностика алалии от сходных состояний. Диагностически зна-чимые показатели.
Отграничение аномалий речевого развития от возрастных особенностей речи.
Анализ современных методов преодоления заикания у детей, подростков и взрослых
Особенности логопедической работы с детьми с нарушениями интеллектуального раз-вития.
Ринолалия. Причины. Классификация. Содержание и методы коррекционной работы