Интеграция науки, образования и культуры. — Новосибирск: НГУ, Кафедра ЮНЕСКО «Устойчивое развитие: науки об окружающей среде и социальные проблемы», 1997. — С. 13-27.
В статье рассмотрены возможные пути «переорганизации» научных знаний с учетом тех требований, которые предъявляет науке
современная глобальная ситуация