Использование развлекательно познавательных игр на уроках английского языка в целях формирования навыков говорения на младшем этапе общеобразовательной школы
Файл формата
rar
размером 55,13 КБ
содержит документ формата
doc
Добавлен пользователем Sova, дата добавления неизвестна
Описание отредактировано
Ведение. Теоретические основы использования игр на уроках иностранного языка в процессе обучения говорению на младшем этапе обучения. Специфика говорения как вида речевой деятельности. Роль игр на уроках английского языка на младшем этапе обучения. Разновидности игр. Опытно-экспериментальная работа по формированию навыков говорения с использованием развлекательно-познавательных игр. Изучение сформированности навыков говорения у учащихся 4. класса на базе Екатериновской СОШ Безенчукского района. Организация экспериментальной работы по формированию навыков говорения с использование развлекательно-познавательных игр. Анализ результативности проведенной работы. Заключение. Библиография. Приложения.
Чтобы скачать этот файл зарегистрируйтесь и/или войдите на сайт используя форму сверху.
23 PDF Files. Сборник материалов на различные темы (некоторые из них будут интересны не только преподавателям, но и изучающим язык). A Bit from Everything. Children's Songs. Conversation and Writing Questions. English Idioms. English Proverbs. Fairy Tales. Folk Tales. Games and Activities for Teachers. General Knowledge Questions. Grammar Summary. Guess-The-End Jokes....
Пособие для учителя. — 2-е изд., перераб. и доп. — М.: АРКТИ, 2003. — 192 с. — (Метод. биб-ка).
Пособие освещает наиболее актуальные проблемы современной теории и практики обучения иностранным языкам, а также основные методические категории в контексте новой образовательной политики в этой области. Пособие адресовано учителям иностранных языков общеобразовательных учреждений...
Учебное пособие. — 3-е изд., стер. — М.: Академия, 2006. — 336 с. — ISBN 5-7695-2969-5.
Учебное пособие (2-е изд., испр. — 2005 г.), написанное известными специалистами, авторами многочисленных учебников и учебных пособий по школьной и вузовской методике, призвано сформировать у преподавателей любых неродных языков общее представление о теории обучения иностранным языкам как...
Гез Н.И., Ляховицкий М.В., Миролюбов А.А. и др. Учебник. — М.: Высш. школа, 1982. — 373 с. Учебник представляет собой систематическое изложение всех разделов программы курса методики преподавания иностранных языков в школе. В ходе изложения материала в каждой из глав учебника дается краткий анализ понятий и определений методических категорий, описывается современное состояние...
М.: Русский язык, 1989. — 276 с. — ISBN 5-200-00717-8. Книга посвящена рассмотрению основных проблем обучения иноязычному общению в русле коммуникативной методики. В первой часта обсуждаются общетеоретические проблемы коммуникативного обучения, во второй — проблемы обучения отдельным видам речевой деятельности, в третьей — некоторые вопросы технологии коммуникативного обучения....
Пособие для учителя. — М.: Просвещение, 1988. — 224 с. Данное методическое пособие может быть использовано учителями английского языка, работающими в IV—V классах общеобразовательной школы и во II—III классах школ с углубленным изучением английского языка. Помочь учителям глубже понять требования программы и систему работы на начальном этапе по учебно-методическим комплектам —...