Киев: Радянська школа, 1977 Книга посвящена разработке педагогических условий исправления недостатков развития познавательной деятельности умственно отсталых учащихся. На материале преподавания географии и естествознания авторы раскрывают особенности познавательной деятельности учащихся вспомогательных школ и потенциальные возможности их развития.
Методическое пособие предназначается для учителей вспомогательных школ, методистов, студентов дефектологических факультетов педагогических институтов.