Зарегистрироваться
Восстановить пароль
FAQ по входу

Загвязинский В.И. Теория обучения: современная интерпретация

  • Файл формата djvu
  • размером 1,39 МБ
  • Добавлен пользователем , дата добавления неизвестна
  • Описание отредактировано
Загвязинский В.И. Теория обучения: современная интерпретация
Учебное пособие для студентов высших педагогических учебных заведений. - М.: Академия, 2001. - 192 с. - ISBN 5-7695-0743-8.
Раскрыто современное понимание сущности, структуры, развивающего влияния, принципов обучения. Приведены сравнительные характеристики современных систем обучения, даны рекомендации о способах проектирования и реализации обучающей системы в рамках представленных и интегративных курсов.
  • Чтобы скачать этот файл зарегистрируйтесь и/или войдите на сайт используя форму сверху.
  • Регистрация

Смотри также

Подробнее

Бабанский Ю.К. Оптимизация процесса обучения

  • pdf
М.: Педагогика, 1977. - 257 с. В настоящей книге рассматриваются теоретические основы оптимизации учебного процесса, обосновываются критерии и процедура выбора оптимальной структуры обучения, обобщается передовой опыт работы школ в этом направлении. Общие положения теории оптимизации конкретизируются на примере предупреждения неуспеваемости младших подростков, а также...
  • 13,41 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • описание отредактировано
Подробнее

Буланова-Топоркова М.В., Духавнева А.В., Кукушин В.С., Сучков Г.В. Педагогические технологии

  • djvu
Москва: МарТ; Ростов н/Д: МарТ, 2004. — 336 с. — (Педагогическое образование). — ISBN 5-241-00145-X. В учебном пособии, адресованном студентам педагогических вузов, сформулирована проблема педагогических технологий в исторической ретроспективе, дана теоретическая характеристика и изложена сущность современных технологий обучения. Освещена методика оценки их эффективности....
  • 6,43 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • описание отредактировано
Подробнее

Кукушин В.С. Теория и методика обучения

  • pdf
Ростов-на-Дону: Феникс, 2005. - 476 с. В учебном пособии сформулированы методологические основы дидактики; изложены методы, принципы и средства обучения школьников; освещена технология уроков и даны различные схемы их психолого-педагогического и валеологического анализа; описаны суть, принципы и методы контроля знаний учащихся и критерии их оценки; освещены основы коррекционного...
  • 2,37 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • описание отредактировано
Подробнее

Лернер И.Я. Дидактические основы методов обучения

  • pdf
М.: Педагогика, 1981. — 186 с. В монографии на основе результатов многолетнего теоретического и экспериментального исследования излагается целостная концепция методов обучения, обосновывается система дидактических методов, направленных на совершенствование процесса обучения и развитие творческих способностей школьников. Адресована научным работникам в области педагогики. Будет...
  • 14,13 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • описание отредактировано
Подробнее

Селевко Г.К. Современные образовательные технологии

  • doc
Учебное пособие. — М.: Народное образование, 1998. — 256 с. — ISBN 5-87953-127-9. В первых двух главах дается научное обоснование понятия педагогической технологии, вскрывается его сложность и многогранность, предлагается классификация образовательных технологий и методологическая основа их анализа. В последующих главах обширнейший и богатейший материал передового педагогического...
  • 2,12 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • описание отредактировано
Подробнее

Смирнов С.А. (ред.) Педагогика. Педагогические теории, системы технологии

  • doc
М.: Академия, 2000. — 512 с. — ISBN: 5-7695-0599-0. В учебнике раскрываются основы педагогики, проблемы дидактики, теории воспитания с позиций современной педагогической науки и накопленного опыта практической работы. Рассматриваются цели, задачи, принципы, методы и формы общения и воспитания в системах общего и дополнительного образования. В качестве примеров используются...
  • 302,04 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • описание отредактировано
Наверх