Учебное издание./ - Тверь: ТГТУ, 2011. -10 с. Методические рекомендации по формированию у вьетнамских учащихся фонетического навыка на русском языке предназначены для преподавателей РКИ. Данные материалы могут быть использованы преподавателями РКИ на начальном этапе обучения вьетнамцев русскому языку в процессе изучения комплекса «Мир». Цель рекомендаций – помощь преподавателям в преодолении трудностей, связанных с формированием фонетического навыка у носителей вьетнамского языка, характеризующегося специфическими особенностями. Разработка состоит из теоретической части, описания типичных ошибок вьетнамцев на русском языке и фонетических упражнений. Методические рекомендации утверждены и рекомендованы к печати на заседании кафедры русского языка предвузовской подготовки (протокол №5 от 08.06.2011г.).
Чтобы скачать этот файл зарегистрируйтесь и/или войдите на сайт используя форму сверху.
3-е изд., перераб. и доп. — М.: Русский язык, 1989. — 169 с. — ISBN: 5-200-00720-8. Сканированный файл. Есть OCR-слой. В пособии содержится теоретический и практический материал для работы над важной и трудной для иностранцев темой — глагольными приставками, меняющими лексическое значение глагола. Излагаются общие методические рекомендации по изучению данной темы, приводится...
М.: Русский язык, 1977. - 281 с.
Курс ставит три цели: 1) обучить иностранцев русскому произношению, 2) развить понимание речи на слух, 3) активизировать ту область речи, в которой наиболее ярко проявляется взаимодействие синтаксиса и интонации. Именно в этих направлениях развёртывается материал упражнений.
М.: Изд-во Российского университета дружбы народов (РУДН), 2001. — 78 с. Вводно-фонетический курс представляет собой пособие для занятий по фонетике на начальном этапе изучения русского произношения иностранными студентами-иностранцами из стран Африки, Юго-Восточной Азии, Латинской Америки, арабских стран, Кипра. Курс предназначен для работы в интернациональных группах и построен...
Учебное пособие для студентов-иностранцев. — М.: РУДН, 2008. — 218 с. — ISBN: 978-5-209-02805-5. Пособие адресовано студентам-иностранцам, приступившим к изучению русского языка под руководством преподавателя. Пособие содержит 283 пары глаголов НСВ и СВ (разговорного и общелитературного стилей речи). Глаголы даны в формальном представлении и речевом употреблении: в модельных...
Учебное пособие. — Михалева Е.В., Майер А.К., Фрицлер А.А., Ярица Л.И., Шевелева С.И., Рустамова А.С. — Томский политехнический университет. — Томск: Изд-во Томского политехнического университета, 2011. — 378 с. Пособие позволяет освоить русский язык как иностранный (РКИ) на элементарном уровне. Пособие содержит теоретический материал и практические задания различных уровней...
Упражнения для начального этапа (вводно-фонетический курс). М.: НИЯУ МИФИ, 2011. 48 с. ISBN: 978-5-7262-1501-3 Данное пособие представляет собой сборник упражнений для работы со студентами-вьетнамцами на этапе довузовского обучения. Оно направлено на снятие трудностей при артикуляции русских звуков во время изучения вводно-фонетического курса (элементарный уровень). Пособие...